站在新年的起點演講稿
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在不斷進步的時代，演講稿的使用越來越廣泛，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的站在新年的起點演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
站在新年的起點演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！今天我講話的題目是《新年新起點》。
寒風料峭，冬意濃濃，我們的耳畔即將傳來元旦的腳步聲。在我們還來不及回味20xx年的豐碩時，20xx年已經迎笑走來。在新年的鐘聲即將敲響時，你是否已經滿懷希望和憧憬，做好奔向20xx的準備。
1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射著燦爛輝煌的光芒，這生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要我們以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年。
光陰似箭、日月如梭，東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。”我們也不乏有這種緊迫感。我們是少年兒童，是生命中的春天，是早晨八九點鐘的太陽。我們更要以“盛年不重來，歲月不待人”警示自己，做好人、讀好書。也曾經有人說：人的一生只有三天，昨天、今天、明天。這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。
在每一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講？上自習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉？在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而無暇顧及書本？
一年過去之時，給我們帶來的感受決不如撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡單，一些思索在我們每個人的心湖里蕩起漣漪。同學們，本學期即將結束，那么問一下自己，你們在學期初立下的目標有多少已經實現?還有多少需要繼續努力?快樂與悲傷、成功與失敗……都化作人生的財富。而今天，成長中的我們將又一次迎來充滿希望的新年。
展望20xx年，我們更加豪情滿懷。新的一年，新的起點，新的挑戰。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。新的一年，請繼續努力，老師相信，經歷了這一學期的磨礪，你的目標和理想會更加堅定，請繼續奮斗，為今后的學習打好堅實的基礎。
最后再次祝全體師生新的一年里身體健康、工作快樂、學習進步、天天幸福！我的講話完畢，謝謝大家！
站在新年的起點演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！春天，百鳥相鳴，嚶嚶成韻。我帶著微笑，自信地踏上初三的旅程。
初一、初二的成功讓我把初三的起點定得很高。初三，意料之中的緊張。我以為自己能游刃有余，可是我錯了，一個又一個的難題接踵而來，周圍的朋友一個又一個爆發了。只有我，仍然停留在原先那個起點……
鋪天蓋地的壓迫感襲來，壓得我快喘不過氣來。
期中考試意料之中地敗北了。我緊緊攥著試卷，幾乎能聽見骨頭在“吱吱”作響。的確，看見那慘淡的分數，連我自己都被嚇了一跳，覺得頓時掉入了深淵，陰冷的寒風從我的衣領處、袖口處竄入，冷得我直哆嗦。
我一臉陰沉地回到家，一聲不吭地回到房間，“啪”的一聲把門帶上了。余光中，我瞟見了媽媽擔心的神情。吃過晚飯，媽媽熱情地邀請我：“陪我出去走走。”我拗不過她，只好心不甘情不愿地跟在她身后。
白天的雨下得甚大，此刻雖然停了，但地面上坑坑洼洼不少的水洼，媽媽一把牽過我的手，拉著我小心翼翼地向前走。小路兩旁，青翠欲滴的小草隨著風向我微笑，草叢深處，依稀可見殘留的雨露。
媽媽帶我來到一棵樹旁，她輕輕撫摸著樹干，轉頭問我：“你說它還會不會長高？”我輕輕搖了搖頭：“不會，你看那葉都變黃了。”媽媽笑了，說：“我以前也這樣認為，不過前不久我發現，樹梢上有新芽在萌發！白天那場大雨，對于別人，也許是場災難，但對于它，卻猶如仙露瓊漿，帶給了它新生，是它又一個新的起點！那么你呢？”
媽媽似有所指，直直盯著我的眼，我不由得低頭思索她的話。是啊，失敗是什么？是我的新起點！不要太在意一時的失意，化失敗為成功，從哪里跌倒，就從哪里爬起，這又是一個新起點新征程。
站在新年的起點演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！又是一輪灼熱的赤陽高照，迷蒙的濃霧散去。余霧未盡，薄紗輕掩我的眼，霧中隱隱灼灼的暗影吸引了我的視線，一步一步又一步，近了，我欣喜若狂，我找到了文學的大門。看看腳下一條嶄新的賽道，锃亮的，完美的，這又是一個新起點。
夢幻沒了，復還了真面目。手中捧著的語文書好似更養眼了，嘴里嚼著的文字似乎更有味道，四周同學們繁雜的喧鬧的聲音似乎更悅耳，是被文學大海的浪聲感染了吧。我像是在海邊散步，沙礫不磕腳，也被文學的魅力烘托軟了。
第一次對文學有這般喜愛的感覺，心中那股對文學熱衷的心情如泉涌爭先恐后都出來了，它的源頭始于楊杜君的一席話，她說：“你也喜歡文學，我們一起寫一本詩集，收集身邊的美，何時何地都能吐露對生活的贊美與喜愛，是嗎？”我猶豫了，我被這突如其來而又斬釘截鐵的話震驚了。從未敢嘗試過的“一本詩集”，天啊，我可以嗎？心中暗暗的感嘆著，我怕失去了這次機會……
她見我遲遲不說話，便拿出了幾本裝飾精美的作文本，“瞧，這是我的散文，獻丑了。”她謙虛又自豪的說著。我小心翼翼地拿起那幾本沉甸甸的本子，剛打開那本書一股清幽的文學之氣迎面撲來，我陶醉了，陶醉在文學的古香中，那字字句句清如止水，下一秒，我答應了。我又在世界的巖石圈上找到了立足點，哈，又是一個新起點！
作文越寫越溜了，字句越來越順了，生活中的.什么都有了樂趣，什么都越來越美，他們像一首詩讓我去修飾，站在新起點上，讓思維無限延伸，讓思維展開美麗的火花。
盡管如此，但文學上的路并不是一帆風順的，總還會有大浪翻騰，我們駕駛一葉小舟小心謹慎，終有一天我們能將大浪變成白牡丹。克服困難，向前看齊，不停追趕。同時我們要在尚未凝固的路面上深深地踩上我們的腳印，恒心勇敢，開啟一片自己的創作天地！
我要把生活中的點點滴滴變成自己筆下唯美的，用對生活和文學的熱愛為鋼筆蘸墨再用心浸泡，讓溪水暢飲，讓草木搖曳。讓新起點上第一步就響亮，接下來的每一步都熱烈精彩。文章樸素縝密、清秀，語句簡練，相信我的不懈努力會做到的！
站在新年的起點演講稿4
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！今天我們高密中專的全體師生匯聚一堂，作為高密中專教職工隊伍中的一員，我感到驕傲的同時，也感到壓力重重。
新的一年，學校改革和發展面臨新的機遇，新的挑戰，如何在新的學校里找到自己的定位，盡快適應新的環境，為學校的發展盡一份力量，這是我們全體教職工應該深思的問題，在此我代表全體教職工決心做到：
一、外樹形象，內練功夫
一個學校的形象好壞，直接關系著學校的發展與否，目前我校正處在一個關鍵時期，我們全體教職工應該想往一處想，勁往一處使，想學校之所想，急學校之所急，干好本職工作，打造一只過硬的教師隊伍，對外樹立良好的形象。
有壓力才能有動力，有動力才能謀發展，我們要立足本職崗位，苦練基本功，努力學習專業知識，提高自身素質，為成為一名優秀的教師而不懈努力！
二、新字當頭，深化改革
時代在飛速發展，社會變化日新月異，作為一名教師，要想跟上時代的步伐，不被淘汰，就要轉變觀念，用先進的教育理念武裝自己的頭腦，大膽創新，多出新點子，勇走新路子，新字當頭，在改革中求發展，完成一次新的跨越，為學校的騰飛做出自己的努力。
三、凝心聚力，團結協作
一個學校就是一個密不可分的整體，作為學校的一員，只有工作分工上的不同，沒有份內份外的差別，我們應在干好本職工作的同時，把學校的工作當作自己的頭等大事,盡自己的最大努力,學校的需要就是命令,我們都是隨時待命的戰士,只要需要我們會毫不猶豫的沖上去，任何工作都要全力以赴。凝心聚力，團結協作，實現新的更大的跨越。
機不可失，時不再來，我們一定抓住機遇，以更大的熱情和干勁，響應學校的號召，站在新起點，實現新跨越。為高密中專的輝煌而努力奮斗！
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