獻給母親的歌演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在日常生活和工作中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的獻給母親的歌演講稿，歡迎閱讀與收藏。
獻給母親的歌演講稿1
親愛的老師、同學們：
大家好！
世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚!
世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親!
人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親;最美好的呼喚，就是“媽媽”!
我們從母親那里得到的不只是愛的撫慰，往往還有做人的道理，處世的態(tài)度。人們常說：母親是孩子的第一任老師!
多角度去觀察母愛。
母愛是一種最無私的愛，它像春天的甘霖，灑落在我們的心田，雖然悄無聲息，卻滋潤著一顆顆生命的幼苗!但是，由于生活環(huán)境、文化背景、個人性格的差異，母愛的表現(xiàn)形式不盡相同。
剪不斷的“臍帶”。
雖然剛出生時，我們的那根連接母體的臍帶已經(jīng)被剪斷，可是，我們與母親血濃于水的親情和母親精神上的血緣關系卻難以割斷。十幾年來，也許我們與母親朝夕相處，母親一直無微不至地關心著我們，但是，沐浴在母愛中的我們真正了解自己的母親嗎?同學們，請你們回頭看看我們那已經(jīng)兩鬢斑白的母親，去了解了解她們：
母親的生活經(jīng)歷、喜怒哀樂，她對事業(yè)和生活的夢想和追求;
母親十月懷胎和一朝分娩的甘苦;
母親在養(yǎng)育子女的過程中的酸甜苦辣;
母親對孩子的希望和要求。
……
詢問這些時，可以找出母親往日的照片，請她講一講照片背后的故事;還可以為生活中的母親拍照，爭取為她拍出最能表現(xiàn)她的特點的照片，并根據(jù)自己對母親的了解，為每張照片題寫標題，與母親共享歡樂!
道不盡的母愛。
母親的形象被無數(shù)人描繪過，母親的品格被無數(shù)次贊美過，或用文字，或用音樂，或用鏡頭……雖然這些作品來自不同的時代、不同的種族、不同的文化，那溫柔深摯的感情卻是一致的。
在這個世界上，母親是與我們的生命聯(lián)系得最緊密的人。當我們思鄉(xiāng)想家的時候，當我們身處困境的時候，母親就是我們最堅實的感情依托。現(xiàn)在，就讓我們再一次融入這種人類美好的感情中，同唱一首獻給母親的歌。
獻給母親的歌演講稿2
親愛的老師、同學們：
大家好！
母親是海，是春天，是一叢純潔堅韌的梔子花。
梔子花開，像傘一樣庇護孩子，擋住烈日暴雨，讓他在花影下奏出一曲一曲夢想的歌。
梔子花落，落在孩子日漸成長的肩膀上，像輕柔的撫慰，那聲聲呼喚和嘆息，你聽懂了嗎?
媽媽，你說我是個頑皮的孩子，每次輕柔地撫摩著我左手上的傷疤，你總會笑著責備我，怪我總是讓你擔驚受怕。
媽媽，你總是說我不懂事，但那封我小學三年級時用拼音和漢字混合體給你寫的，到現(xiàn)在你還珍藏著的“感恩家書”又代表了什么?
媽媽，我的確從未開口說過我愛你或者感謝你之類的話，其實不是我不想說，只是每每朱唇未啟卻又合。
我恨自己，恨自己為什么沒有勇氣：我恨自己為什么只顧著環(huán)視整個世界，卻恰恰忘了有一雙微瞇著的眼睛，始終在背后凝視著我!
那是你的眼神溫柔又美。
獻給母親的歌演講稿3
親愛的老師、同學們：
大家好！
母親這個字眼，蘊藏在我們的心底，就像果核埋在土地深處。在我們悲傷、歡樂的時刻，這個字眼會從我們嘴里迸出，如同萬里晴空和細雨蒙蒙時，從玫瑰花蕊中溢出的芬芳。——題記
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這是我學會的第一首歌。今天，這首歌在我們的語文課堂上久久回蕩。
“媽媽，明天我們有關于母親的綜合性學習，我邀您去參加!”昨天夜里，我不好意思地說。“真的!?”母親又驚又喜，我能從她臉上看出那份異常的喜悅，因為這似乎是我第一次正式邀請她去我們的課堂。
第二天早晨，人在曹營心在漢的我，心中竟涌起一股莫名的緊張，是因為媽媽要來學校了嗎?艱難地熬過了三節(jié)課，下課鈴一響便向窗外遙望，見到了熟悉的身影。見到媽媽，我竟不知該說些什么，呆呆地把媽媽領進了教室，安排她坐下后，不好意思地回到了座位.
語文課開始了。第一幕：向母親獻花。我揀了一朵花蕾多且開得正旺的康乃馨，跑過去，將花“塞”進了媽媽手中，我似乎可以看見在媽媽眼眶中打轉的淚花。媽媽輕聲對我說：“謝謝!”簡簡單單兩個字卻在我心中泛起漣漪。回想從前，從來只有媽媽送花送禮物給我。口中常說母親節(jié)送花給母親，卻沒有一次實現(xiàn)，想到這，不由鼻子一酸，強忍著淚給媽媽唱了一支《世上只有媽媽好》。
第二幕：蒙著眼睛找媽媽。一宣布游戲規(guī)則，我便琢磨起媽媽的手來。媽媽的手已經(jīng)發(fā)黃。由于經(jīng)常浸泡在肥皂水、洗衣水中，手變得粗糙，沒有光澤。心里想，這回應該認得出吧!蒙上眼睛，心中有些緊張，仔細地摸著伸過來的一只只手。奇怪，為什么每只手都是那么粗糙，似乎都長滿了手繭，硬邦邦的，到底哪雙手才是呢?我一咬牙，胡亂說了一聲：“是。”只聽見幾聲大笑，睜開眼一看，不是我的媽媽。
歲月催人老，天下的媽媽一般辛勞。媽媽們手上早早沾滿了歲月的風霜，早已失去了昔日的光澤。已逝的童年，今又追憶，母親的呵護我永記心中。細細回味自己的人生，又想起了母親的身影，遍布了我的記憶。
重溫當年美好的夢境，將母親的淚化作詩行，化作追求的源泉。
母親，送您一首歌——《世上只有媽媽好》。
獻給母親的歌演講稿4
親愛的老師、同學們：
大家好！
一聲新生兒的“歌聲”，打破了秋日的凄涼。那一刻，她如釋重負的嘆了一口氣，帶著滿意與期待，做了個美夢…… 時光飛逝，轉眼已是冬季。看著襁褓中的嬰兒，她會心的笑了。嬰兒身上散發(fā)出的奶香味，把她包圍在做母親的幸福之中……
帶著幸福，她們邁進了春天的大門。她抱著她，走在鄉(xiāng)間的'小路，不時地，她就對路邊的花草“自言自語”，又好似在與孩子對話。即使她聽不懂，但母愛使她堅持下去。皇天不負有心人，孩子終于“咿呀”地叫了聲“媽媽”。雖然口齒不清，但她用心聽懂了，母女相擁。路邊的野花隨風搖曳，祝賀她的“收獲”……
稍大些，孩子試圖擺脫雙手，要征服雙腳。她意識到了，不顧夏日的炎熱，與孩子執(zhí)著地練習著。多少汗水灑下，可“母親”的角色支持她挺下去……
一年悠悠流逝，當孩子蹣跚地倒在她的懷里時，所有的辛酸一瀉而出。孩子調皮地幫她擦去淚水，稚嫩的問“媽媽，你問什么哭啊?”一時間，又一次淚如雨下……
時光荏苒，孩子已到了上學的年齡。而無數(shù)個夕陽西下，又總是她牽起孩子的小手，日復一日，年復一年，一同被晨霧掩埋，又一同消失在黃昏時的余暉中。她在孩子跌倒時，第一個上前扶他;她在孩子淘氣、荒廢學業(yè)時又帶著一種“恨鐵不成鋼”的情愫無奈的第一次打了她;她在孩子為學習叫苦連天時，又是第一個安慰她。“先苦后甜”一句樸素而簡單的話語，卻讓孩子像吃了“定心丸”似的，重整旗鼓，再次揚帆在知識的海洋中……
歲月不居，孩子帶著她的愛茁壯成長，可她的代價就是無可厚非的變老。青春期的叛逆，更年期的嘮叨，或多或少總會碰撞出愛的火花。可不遠的將來，又會出現(xiàn)這種畫面——一個年輕充滿活力的孩子牽著年邁的老母親，慢慢地走向愛的國度……
那個幸福的孩子是我，那個她就是我朝夕相處的母親。母親是人生命中最重要的角色，我又何嘗不是呢?感恩是我放棄了對母親的抱怨。母親賦予我生命時，多添了一份多愁善感，細微的舉動，就會令我心潮澎湃。而淚眼朦朧中，所有的耀眼角色，都屬于母親……
獻給母親的歌演講稿5
親愛的老師、同學們：
大家好！
獻給母親的歌，唱響在心中，低回婉轉，意蘊悠長。
節(jié)奏跌蕩起伏
放學回到家，剛進門還沒來得及關門，門就被迎面而來的熱風給關上了，聲音震耳欲聾。老媽在廚房聽見后喊到：“土匪啊!關門不知道輕點啊!”可能是天氣太熱的緣故吧，我把一句玩笑聽成了責備，吼道：“是風!又不是我!管我什么事嘛!”接著就是將近半小時的唇槍舌戰(zhàn)。爭吵后我回到房間，而且還故意很用力地關上了門。坐在房間里我迷茫了，我怎么了?老媽累了一天了我還去氣她，我……。在房間了坐了一個多小時我想想應該去跟老媽認錯。我走到房門口一打開門就看見老媽站在那兒，我們相視一笑，看來真的是血融于水的親情啊!又是一對感情極好的母子了。
不論經(jīng)過多少波瀾，經(jīng)過多少跌蕩起伏，母子親情都可以化解一切。
主旋律優(yōu)美動人
從我懂事起，我最先懂得的是母愛偉大而無私的道理。我對母愛感受最深的事發(fā)生在老家湖北的偏僻山村里，那年我8歲是個十分頑皮的小男孩，一次與領家的孩子玩耍是，不幸把腿摔傷了，我“哇哇”的哭著，老媽著急的將我背到醫(yī)院，一路上不知是汗水還是淚水打在我的臉上，突然感覺被打得生疼。
在醫(yī)院包扎完后，醫(yī)生囑咐到不可以碰水，而且由于天氣太熱所以要每隔一天來換一次藥。我想著：家在半山，這一去一來少說也要一兩個小時。就這樣，在接下來的一個月里，老媽每隔一天就背我去換一次藥，每次都累的上氣不接下氣，我也說過要自己走可她不許。一個月下來我發(fā)現(xiàn)老媽瘦了，人也憔悴了好多，唉、都怪我太調皮了。可老媽沒有怪我，反而說：“小孩子不調皮是不可能的，可是調皮也要有限度哦，對了，你老漢要從重慶回來了，不信你可以問問他。”嗯!
老媽太好了，感動……
伴奏悄然響起
我漸漸滴在長大，人也懂事多了，知道回報父母，為父母分擔憂愁，從一件件小事入手。母親累了倒杯茶，母親掃地我拖地，母親做飯我洗碗……一件件的事情很小很小，可能是微不足道，可這對于父母卻是心靈上的慰籍，是感動，因為我們悄然地學會了感恩。
獻給母親的歌，從母愛奏響，以感恩結束……
獻給母親的歌演講稿6
同學們：
請看大屏幕——感恩，我們在行動——請在人群里找找有沒有你的身影：全神貫注地閱讀、熱情積極地動手、爭先恐后地參與、心無旁騖地背書、哄亮整齊地朗誦、昂首挺胸的站姿、矯健瀟灑的背影也漂亮——這就是我們八三人靚出的旗幟和風采！
今天，我們舉行的是《感恩，我們在行動——獻給母親的歌》主題班會。其實，我們的感恩之旅早已揚帆啟航！在班會進行中，我再次自豪地看到了大家明澈如水的凝眸、寧靜專注的神態(tài)、飽滿蓬勃的熱情、求知若渴的欲望，再次感受到我們八三這個團隊潛在的激情與夢想，打造氣質八三、成功八三、實力八三，我沒有理由不相信，這，絕不是天方夜譚！
感恩，我們在行動！
同學們，請不要奢望自己在功成名就之后的衣錦還鄉(xiāng)光耀門楣才是感恩，也不要好高騖遠地幻想在虛無縹緲的未來還媽媽一座金山就是報答，更不要企求長大成人通達事理后的頂禮膜拜才是真愛，感恩母親，著手小事；感恩母親，著眼平凡；感恩母親，始于現(xiàn)在！
這里，老師重申兩個要求——
第一，一定要守住！
守住我們的學習態(tài)度和學習技能——一年來，我們積累了好多有效有力的方法和措施，比如《牢記使命，精準學習》《變被動為主動，化要求為追求》《我們珍惜，我們把握》《感恩父母從現(xiàn)在做起》《一步到位，必求精準》以及具體的《行為指南》等等，這些自始至終不變的精魂將打造出我們的出類拔萃，至關重要的是，這一切，都是我們將感恩的思想轉化成感恩的實踐的行為能力，一點一滴，如若不打折扣，認真盤點落實，你將非常了不起。歸根結底，自主、合作、探究是我們的學習方式，讀、寫、聽、說、思、背、做是我們的學習行為；讀能一心一意爭先恐后、寫能清晰整潔奮筆疾書、聽能字字入心聚精會神、說能胸有成竹有條不紊、思能條分縷析貫通融會、背能準確無誤奪秒爭分、做能一絲不茍仔細嚴謹是我們的學習態(tài)度和學習品質；一步到位、必求精準將是我們的學習效果；培養(yǎng)學習品質,提高學習技能,是我們的責任。將這些司空見慣的平凡小事做好，我們就不平凡；將這些看似簡單的小事做好，我們就不簡單。堅守這一信念，努力做到不拋棄、不放棄、不懈怠、不動搖、不折騰，專心致志把我們能做到的、該做到的做漂亮！
守住我們的學習秩序和生活風氣——大家都知道，吃好、睡好、學好是我們的正業(yè)，值得肯定的是，這些絕大多數(shù)同學都能做好，而且做得比老師想像的還要好，在這兒，我對大家表示感謝和祝賀！再次提醒大家，一定要保證充足的午休和晚睡，絕對不能出現(xiàn)學習生命中難以修復的硬傷！守住我們的目標與奮斗，堅持不懈，持之以恒；守住我們的行為準則與道德底線，做個老師省心、媽媽放心的優(yōu)秀少年！
第二，一定要整改！
整改學習理念——課業(yè)來不得半點馬虎，做對的永遠做對，做錯的永不再錯；公式、定理、古文、詩詞，死背背死，死去活來；一頭扎進書堆里，一心撲在學習上，全身心投入；零抬頭、零失誤，無聲、有序、善思自習；獨立、認真、規(guī)范作業(yè)；精心設計版面、卷面；狠抓狠練規(guī)范書寫與踏實書寫，嚴格把握做題過程中的清晰度、準確度和速度；跟上老師的腳步，按流程操作，學會刪繁就簡，以主帶次；提前預習，帶著問題聽講，復習后寫作業(yè)絕對不能再翻書；反復記憶反復練，不到精準不放手；一定要做到堂堂清、日日清、周周清、月月清！絕對不能滾問題雪球，累垮了自己，也愁死了別人。
整改做事速度——這是年前咱班的工作重心。整改起床、出操、午休、晚睡及一日三餐的速度，提高鍛煉、休息與學習的質量和效率。整改凡事不以為意的饞懶散不上進狀態(tài)，整改規(guī)定時間不去認真做規(guī)定事情的漫不經(jīng)心現(xiàn)象，整改出時時事事趕早爭先的拼搏精神；把自己置身在一個充滿競爭的狼群里，整出內在的危機意識和憂患意識，動真格、掏真勁，奮起直追，
放松一下，聽個小插曲——一個皮球，只有四面八方都“過得硬”，才能充滿氣，才能蹦得高；若有一個小孔，即使是微不足道的小針眼，這個球絕對抗拒不了干癟，絕對充不足氣，絕對彈不高。這種現(xiàn)象，從心理學角度講，稱之為“皮球效應”。也就是說，不管在生活、學習、思想、方法哪方哪面，我們都不能有絲毫的泄氣，自始至終保持充沛的精力、旺盛的生命力和昂揚的戰(zhàn)斗力，那一定會亮出一招戰(zhàn)無不勝的揚眉劍，用我們竭盡全力的成就綻開母親臉上的笑顏！
請同學們記住，今天的學習質量，就是明天的生活質量！——感恩，從現(xiàn)在開始，我們在行動！
另外，感恩，我們也在行動！
現(xiàn)在剖析一下我們的任課教師團隊，大家也都在刪繁就簡抓靚點，以主帶次講實效， 個個都殺下腰板探索一些舍遠求近、事半功倍的方法，講與不講，多講少講，放得開與放不開已不是難題。大家集思廣益，整合出了一套教學理念，比如，已經(jīng)學會的不講，一看就會的不講，講了也不會的不講，講了也不考的不講；不講不會又必考的必講，必考必講的必練，必考必講必練的練透，必須練透的人人過關；所有活動無不圍繞著你們會學、會寫、會做展開，不架空、不超綱、不拔高、不縮水、不偷機，掏真勁兒，想妙招兒，一步到位將析讀講練考結合，直逼初三，直逼中考，一竿子扎到底把考點透析到位，預想讓你們提前進入初三季，我們的目標不僅僅是給你指點限的知識，也不僅僅是教會你如何學習知識，更重要的是教會你怎樣運用知識、駕馭知識，并能在現(xiàn)實中觸類旁通的思維方式和能力！
生命里有我，我們，你真幸運；視野里有你，你們，我很驕傲！你們的行動力和我們的執(zhí)行力，一定會成就我們學業(yè)和事業(yè)的雙贏，創(chuàng)造教學相長的輝煌，在靈感相激的瞬間讓智慧之花璨然綻放！
記住，老師的關注點就是我們的發(fā)展點，志存當高遠，起點在小節(jié)！嚴謹規(guī)范的良好習慣將使我們受益終生！如果我在批評、訓斥、責罵、怒喝、鞭策中深深地傷害了你，請別氣惱，請相信，摧毀了一個舊你，勢必重塑一個脫胎換骨的新人！
用欣賞的目光凝視，用期待的心靈守望，用虔謹?shù)恼媲閻偧{，用勤勉的情懷采擷，用清亮的曦暉點染！ 盛開的不僅僅是平凡，怒放的一定是精彩！！！
為了綻開母親臉上的笑容，我們不說苦；為了我們自己幸福的未來，我們不言累——因為，感恩，我們在行動；因為，創(chuàng)造，我們也在行動！
獻給母親的歌演講稿7
有人說，母愛是三月的陽光，絲絲都溫暖著我們的心田；是甘甜的泉水，滴滴都為我們解除干渴。我說，母愛是天上的太陽，而我們是脆弱的幼苗，只有太陽照射著我們，我們才能茁壯成長。
我們都應該懷著一顆感恩的心來對待母親。“三八”婦女節(jié)快到了，老師讓我們?yōu)槟赣H做一件事，可我不知道該做些什么。我唯一想到的，也是能做到的是為母親祈禱，把想給她說的話寫在這紙上。
我衷心地祈禱我的母親能別再為了金錢而煩惱；祈禱我的母親能重建就一個家庭，在以后的日子里能幸福快樂；祈禱母親別再為了我的倔強、任性、不懂事而傷心；祈禱我的母親像花朵一樣美麗，青春永駐。
母親，雖然我沒有用實際行動來表達我的心意，但這字字句句都是我的真心話；雖然我總是和您斗嘴，但我離不開您；雖然我總是愛對您說一些廢話，但那時因為我覺得我離您很遠很遠，想拉近我們之間的距離。
季羨林先生在《懷念母親》中說道：“一個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。”我和季羨林先生有同樣的見解。在我落地的四千三百八十多個日子里，您和家人為例我的成長付出了多少努力，受了多少委屈，我不清楚，但是我知道，在這四千三百八十多個日子里，我總是動不動就對你們發(fā)脾氣。您有時也打我，雖然我很痛，但我知道您更痛，因為打在兒身痛在寧心。當我生病時，您總是無微不至地照顧我，當我遇到困難時，您總是鼓勵我。您說，我能離開您的鼓勵與關愛嗎？
母親，您對女兒的恩，比天高，比海深。您像那默默奉獻的小草，像那燃燒自己只為照亮別人的蠟燭，像那巍峨的高山，在我失落的時候給予我安全感。我想，當我從一個愛哭愛鬧，什么事都要靠家里的嬌小女孩變成一個自強自立、堅忍不拔的大姑娘時，您一定是疲憊不堪、滿臉皺紋了。
母親，雖然這些話我不好意思親自對您說，但是我會把這些話作為我走向成功的動力。母親，我一定不會辜負您對我的期望。
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