感恩的心初中生演講稿范文（通用6篇）
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在日常生活和工作中，我們都可能會用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的感恩的心初中生演講稿范文（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩的心初中生演講稿1
尊敬各位老師 同學們：
大家好！
首先我要感謝今天讓我能夠站在這里參加此次演講的所有人,因為今天是感恩節，所以我今天要演講的題目是《感恩的心》。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜”這段歌詞和手語都是大家所熟悉的。感恩，一個永恒的話題。感恩，感謝生命中的點點滴滴，感謝生命中的每個人。
在此，我想告訴同學們一則故事：有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發不出一點聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
在這則故事中，我們看到故事中的那家人是多么的貧窮，但故事中的那位母親卻堅持每天給女兒帶來一塊年糕。雖然對現在的我們來說，這一塊年糕是多么的微不足道，但對這對母女卻是一道至高無上的美味，而且這么一塊小小的年糕，就十分可能是那位母親辛苦勞動一整天才換得的啊！而文中的女兒卻也在享受這美味的同時對母親也心存感激。我們再來看，當母親沒回來時，女兒便奮不顧身地沖進大雨里尋找母親。我想，一般人只會乖乖地在家一直等著母親的歸來。但她卻如此勇敢地出去尋找母親。究竟是什么樣的動力驅使她這么做?是的，就是她的那份對母親的感恩！而故事結尾她做的那一遍遍的《感恩的心》的手語更是體現出了女兒對母親那真切的感恩，我相信，她的這份真摯的感情肯定也傳達到了她在天堂的母親，所以母親的眼睛才會安心地閉上......
感謝你的父母。他們是你至真至愛的親人。沒有你的父母就沒有你的今天，所以，你首先要感謝的人是你的父母。是他們給了你生命，是他們哺育了你，是他們給了你最偉大的愛。
你講的第一句話是他們教的;你邁出的第一步是他們扶助的;你成功時，為你吶喊歡呼的是他們;你失敗受挫時，安慰你鼓勵你的人是他們;為你付出愛最多的人是他們;為你流過最多汗水的人是他們;為你著急，為你流淚的人還是他們——你的父母。感謝他們吧，感謝他們的愛，感謝他們的付出，這一切都是無法用金錢來衡量的，也是你一生都報答不盡的。感謝你的父母，在歲月途中，靜靜的看護你，為你遮風擋雨，讓你在愛的幸福中學會如何去愛他人，感謝父母日日夜夜愛的奉獻。讓我們大聲的說“爸媽，謝謝您！我們愛您！”
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩的心初中生演講稿2
尊敬的各位評委，親愛的各位同學：
大家好！今天我演講的主題是感恩的心。
著名哲學家康德說過：有兩種東西，我們愈是時常反復地思索，它們就愈是給人的心靈灌注了時時翻新、有增無減的贊嘆和敬畏，這就是我頭上的星空和一顆感恩的心。同學們，社會培養了我們，大學教育了我們，我們既要理解、征服頭上的星空，也必須恪守一顆感恩的心。
我們來到大學，就像一張空白的磁盤，到大學這臺電腦上拷走了知識和精神。我們的時間是有限的，我們面對的硬盤卻是最大的……而我們應該做的便是抓緊一切時間去把我們體會到的大學精神拷過來，然后用一生的時間來解讀。有一顆感恩的心更是我們要拷走的，同時我們應該問問自己，我們的心中留下了什么？
這時我不禁想到了日夜思念的父母，他們那熟悉的身影不知在我夢里出現了多少次，可是當他們大汗淋漓地在農田里勞累時，我做兒子的卻不能替他們，讓他們好好休息一下……但愿我的一份思念能夠化作一杯淡淡的清茶，在他們累的時候，送去陣陣清香。我感恩父母，所以我從不辜負他們對我的殷切希望，始終堅持，從不退縮地去奮斗。
感謝天地，感謝命運，天地雖寬，道路坎坷，但是只要心存感恩，就會努力做我自己，花開花落，我一樣會珍惜。
同學們，做人真的很難，做一個好人更難！看看我手中的這張照片，也許大家見過它，它的作者獲得了攝影界的許多大獎，他就是凱文·卡特。然而他卻在別人的稱贊聲中離開了人世。你們知道時為什么嗎？其實原因就在這張照片里。1993年，蘇丹全國爆發饑荒，餓殍遍地，慘不忍睹，凱文·卡特在一個極其偶然的時刻，他看見一只禿鷹站在一堵破墻上，目不轉睛地盯著一個骨瘦如柴的小女孩，就在禿鷹撲向小女孩的那一瞬，藝術的靈感在他心頭一閃，他拍下了這張照片。然而這個小女孩卻成了禿鷹口中的美食。
雖然他獲得了夢寐以求的榮譽，可是他始終認為他的成功是小女孩成就了他，可是他現在無法來報答。小女孩的死換來了所謂的成功，他始終無法擺脫內心的煎熬，就這樣他帶著一顆感恩的心走了。
感恩的心是人性的脊梁，如果不能在靈魂的壩坎上筑起一個感恩的堤壩，我們很容易在欲望的驅使下迷失真實的自我，在金錢的誘惑下喪盡天良。感恩的心，唯有一顆感恩的心才能撐起人性的大廈，才能使這個是世界充滿愛。
20xx年一個名叫叢飛的歌手深深地感動了每一個中國人，然而今年4月20日卻離我們而去，“好人叢飛”就這么走了，他的精神整整感動了我們這一代人。可是當他病重期間，他曾經資助過的一些同學，連個問候都沒有，甚至有的孩子的家長打電話來催款。
這是一個什么樣的社會……說到這里我都沒有勇氣去面對這個喪失了感恩心的群體。更讓人氣憤的是一個受叢飛資助的大學生，如今已經當上了老師，卻因為媒體披露他的姓名，大為惱火。一個叫阿珍大學生，也是叢飛資助的，在上學期間看到同學用MD，她竟然要求叢飛寄給她一個，可是畢業后成為歌手的她卻沒有聯系過叢飛。同學們，想象一下這樣沒有絲毫感恩心的人，又怎么會有良心呢？
其實我們的生活中處處充滿了感恩。大家是否記得上學期，鐘掘院士給我們做報告，整整5個小時一直站著為我們做《極端制造》的報告，還有每天下午坐在輪椅上微笑著的金院士……生活在這樣一個大學校園里實在是一種幸福，我們感恩過嗎？我想我們應該懷著一顆虔誠的心來感謝生活，感謝那些默默為我們成長付出的人們。因為感恩，我們的心時時也被感動著，并且我們用自己的愛心去回報這一切，在我們的心中就有說不出的喜悅在蕩漾……
人生就像一盒巧克力，你永遠不會知道你將會得到什么？要靠自己的心去品味它。這是《阿甘正傳》里的經典對白，他強調簡單而平和地面對人生的態度，學會珍惜與感恩。
同學們與其說一流大學的目標是他們的畢業生中出了多少領導人，多少科學家、企業家，還不如說一流大學總是在踏踏實實地培養成千上萬個有誠信的人、有顆感恩心的人。
同學們：天行健，君子以自強不息。未來的天空我們帶著一顆感恩的心一起飛翔。
感恩的心初中生演講稿3
尊敬的領導、老師、同學們：
大家好！今天我演講的題目是：《帶著感恩的心上路》。
愛因斯坦曾說過：每天我都無數次提醒自己，我的內心和外在的生活，都是建立在活著的人和死去的人的勞動基礎上。我必須竭盡全力，像我曾經得到的和正在得到的那樣，做出同樣的貢獻。如此偉大的人都心懷感恩，我們又做得怎么樣呢？
時光流逝，昨天已成為過去，留給我們無窮無盡的回憶，沐浴著柔美的陽光，問自己：你有多久沒有好好看看大地的翠綠，聽一聽鳥兒的歌唱？你還記得曾經在你無助時向你伸出援助之手的人嗎？你可記得曾經風雨同舟、患難與共的人？你是不是因為一路風風雨雨，而忘記了天邊的彩虹？你是否學會了感恩？
感恩是一種健康的心態。飲水思源滴水之恩，當涌泉相報誰言寸草心，報得三春暉這些家喻戶曉的古語時刻鞭策著我們學會感恩。然而，面對生活，總是有人不停抱怨：抱怨世界回報我們的太少，抱怨生活的不如意，學習的不得志，抱怨世界變化的太快上帝是公平的，給誰都不會太多。反之，我們更應該感恩這個世界，感恩生活，是它們造就了生命的五彩斑斕，絢麗繽紛。
前天，我們高二年級全體同學外出一日打工。我們艱難無奈地在烈日下奔波，可是一次次被拒之門外。我們親自投身社會才感受到世界金融危機對我國的出口業，對我們身邊的碧江工業區的影響有多么巨大！
每天有幾十上百家的工廠在倒閉，每天有成百上千的人在失業！想想在貧困線上苦苦掙扎的父老鄉親，想想我們自己！如果沒有楊叔叔的無私幫助，我們將何去何從？在一家小工廠打工？成為面朝黃土背頂天的農民？投身于社會混混的圈子里？或許還有好一點的，能在當地學校接受教育，但家里卻會因我們的教育而異常拮據！同學們，我們想過嗎？
感恩的心初中生演講稿4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！今天，王老師給我們上了一堂很特別的課。是什么課呢？原來是講“感恩的心”這個主題呀！
“感恩”這個詞說起來并不難理解，但需要我們用眼睛去發現、用心靈去體會。王老師給我們講了一個故事，使我們更深刻地體會了這個詞匯的含義。有一個母親曾經長得非常漂亮，可是現在臉上卻有了一塊看起來非常難看的傷疤，她的兒子怕別人嘲笑自己的母親，總是不情愿與母親一起出門。
日子就這樣一天一天過去了，有一天學校要開家長會，兒子不得不讓母親到校參加家長會了。開始他擔心老師和同學們看不起自己的母親，可跟他想象的并不一樣，他母親留給老師和同學們的印象是非常大膽、非常善良。會后老師把母親留下來交談，兒子非常害怕同學們把他和母親聯系在一起，就悄悄地躲在母親身后。當聽到母親講臉上傷疤的來歷，知道這個傷是為自己所受時，他再也控制不住自己了，猛地撲到母親懷里痛哭起來。
聽完這個故事，我想起了自己的媽媽，她天天那么早起床上班掙錢養家，有時候我卻不顧她的感受，跟她亂發脾氣。感恩不僅僅是說出來的，還需要我們用行動來表明，以后我一定要做一個聽話的好孩子，讓媽媽少操心！
沒有水，世界上就沒有生命；沒有母親，人世間就沒有我們。生活中有許多事情，需要我們用心去體會。每當自卑的時候，是誰在鼓勵我們？是媽媽。
每當我們犯錯的時候，是誰在心平氣和地給我們講道理？是媽媽。這些蘊含于生活中的點點滴滴，往往被我們所忽視，其實這些都是母愛的偉大。讓我們常懷一顆感恩的心，回報自己的家人和朋友，回報所有對我們付出的人們！
感恩的心初中生演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學們：
感恩是一種生活態度，感恩是人生的必修課，感恩更是一個人必備的素質。只有懷著一顆感恩的心，尊重他人為你付出的勞動，感激他人對你的奉獻，牢記在心，加倍回報，社會才會充滿真情，人間才會充滿真愛。
在感恩的歷史長河中，流淌著多少感恩的故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上;今有朱德總司令蹲下身子，親自為媽媽洗腳的佳話。這些感人故事之所以被人們傳頌，這些人之所以被人敬仰，是因為他們都擁有美好的思想品質——“感恩”。 常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手。
我們常懷感恩之心，自然對他人，對生活，對環境少一分挑剔，多一分欣賞，我們的校園也會因此變得更加文明，友善與和諧。學會了感恩，我們會發覺世界是如此的美好;學會了感恩，我們會發現快樂與幸福是如此之多！ 讓我們每名同學都學會感恩，感恩父母帶給我生命，在生活中給予我點點滴滴的關愛與照顧;感恩老師，您的諄諄教導，是愛的清泉，將在我們心靈的河床里，永遠流淌……您教給我們豐富的知識，磨練我們的意志，錘煉我們的品格。
感恩虹橋，為我們提供了美麗的校園環境，給了我們健康成長的舞臺！感恩灑在我們身上的每一縷陽光，感恩每一個微笑，感恩每一句關心的話語！
為此，我們倡議感恩行動。以關愛學生健康成長、關愛教師成功發展、全面提升學校辦學質量為目標，努力形成一種新型的師生關系、生生關系，讓“奉獻、尊重、理解、關心、責任”成為每一位虹橋人的行為準則。
感恩的心初中生演講稿6
尊敬的老師、同學們：
大家好！今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代，老師的'作用時時刻刻貫穿其中。社會的發展靠教育，教育的發展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場。
老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老師；遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。
我的一位老師曾經說過：我不需要太多的榮譽和贊美，我只喜歡“老師”這兩個字……這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
當我懷著害怕的心跨進校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。
當我懷著疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。
當我懷著失落的心面對失敗時，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋里，也帶進了以后成功的大門里。當我懷著喜悅的心對待成功時，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進了上進的流水中，也帶進了自強不息的世界里。
感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發自內心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！
什么是感恩呢？“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是一個人健康心理的表現，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人；“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事，它表現在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！
用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師！
謝謝大家！
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