學(xué)會心存感恩的演講稿

時(shí)間：2020-11-29 09:27:15 演講稿我要投稿

學(xué)會心存感恩的演講稿（精選5篇）

　　演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會一步步向前發(fā)展的今天，接觸并使用演講稿的人越來越多，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的學(xué)會心存感恩的演講稿（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)會心存感恩的演講稿（精選5篇）

　　學(xué)會心存感恩的演講稿1

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　早上好！今天我演講的題目是《心存感恩，學(xué)會感恩》。

　　歌曲《感恩的心》有這樣的歌詞：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜。”

　　“感恩”是對恩惠心存感激的表示，我們感恩父母，是他們給予了我們寶貴的生命，我們感恩老師，是你們在我們的成長過程中給予了無私的幫助，指導(dǎo)和關(guān)懷，我們感恩同學(xué)和身邊的每一個(gè)人，是你們陪我一起成長。

　　“感恩”是一種認(rèn)同。對太陽的“感恩”，是對溫暖的領(lǐng)悟：對藍(lán)天的“感恩”，是對純凈的認(rèn)可；對草原的“感恩”，是對“春風(fēng)吹又生”的嘆服；對大海的“感恩”，是對兼收并儲的傾聽。我們感恩大自然。

　　“感恩”是一種回報(bào)。感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才是一個(gè)人永恒的良知。我們感恩社會。

　　“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活的智慧。感恩可以化解內(nèi)心積怨，可以滌蕩世間塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，暫時(shí)的失敗，偶爾的疏忽，都需要勇敢地面對，豁達(dá)的處理。我們感恩生活。

　　“感恩”之心，是我們生活中不可缺少的陽光雨露。只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等美好的處世品格，自然而然，你的生活便充滿了陽光，便有了動(dòng)人的風(fēng)景。

　　同學(xué)們，讓我們共同感恩大自然，感恩社會，感恩生活，感恩父母，感恩老師、同學(xué)、朋友及我們身邊的每一個(gè)人。把我們的感恩落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，刻苦學(xué)習(xí)，用德、智、體各方面的優(yōu)異成績來感激父母的養(yǎng)育之恩，感謝所有幫助我們成長的人。

　　學(xué)會心存感恩的演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　我是xx班的學(xué)生xx，很榮幸能夠這樣一個(gè)機(jī)會站在升旗臺上進(jìn)行演講，今天我的演講主題是《心存感恩》。

　　感恩這個(gè)話題一直都是我們談?wù)摰脑掝}，哪怕海枯石爛滄海桑田，我們始終都記得，做人要懂得感恩，感恩是千百年來我們我們的傳統(tǒng)美德。我們的心它時(shí)時(shí)跳動(dòng)著生命的氣息，它也蘊(yùn)含著我們內(nèi)心那個(gè)火熱的靈魂。情感，是人與人之間維系關(guān)系的基礎(chǔ)，我們這一生會遇到許許多多的人，我們常說，每個(gè)人一生中一定都會遇到屬于自己的“貴人”，對于我們小學(xué)生來說，我們現(xiàn)階段的貴人就是我們的父母，和我們的老師，他們不顧自己勞累，燃燒著自己的光芒，替我們鋪了一條又一條道路，讓我們走上學(xué)習(xí)的道路，讓我踏上人生的正途。

　　很多時(shí)候，我們看到電視中的電影或者是一些節(jié)目，我們都會因?yàn)槔锩鏋槲覀冋宫F(xiàn)的種種而感動(dòng)流涕，這是因?yàn)槲覀儞碛腥耸篱g寶貴的感應(yīng)能力，那便是共情能力。“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”這句話，我想很多人都聽過吧，我從始至終都認(rèn)為善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，生而為人，我們都需要學(xué)會善良。很多時(shí)候，我們小學(xué)生總會疑惑，大人們口中所說的懂事到底是什么呢？其實(shí)，懂事最重要的一點(diǎn)，便是我們要知道感恩，比如當(dāng)媽媽買菜回家時(shí)，我們班媽媽提菜，這便是懂事，也是感恩。又比如放學(xué)回家給爸爸媽媽按摩，捶捶肩膀，這都是對他們的感恩。

　　其實(shí)感恩并不是說要讓我們送大禮，感恩最主要的便是用心，用我們那顆充滿誠意的心，有的時(shí)候禮物雖然不貴重，但是只要用了心，別人就能夠感覺到這份心意的重量。同學(xué)們，我們總認(rèn)為我們很辛苦，覺得一天天要上很多堂課，學(xué)習(xí)任務(wù)很繁重，太辛苦了，甚至還認(rèn)為老師很輕松，只用講課，也不用寫作業(yè)。但是同學(xué)們你們想過沒，老師們每天上課都是站著的，他們在我們看不見的每一個(gè)夜晚都要為我們第二天的課程準(zhǔn)備教案，還要提出對我們有用的做題題目給我們做，要畫出知識難點(diǎn)和只是重點(diǎn)，要為我們考慮，我們能不能聽得懂，還要為我們考慮期末考試的復(fù)習(xí)任務(wù)。

　　老師的辛酸并不會讓我們看到，他們每天給我展示的都是自己最積極陽光的一面，永遠(yuǎn)給我們傳遞正能量。就像我們的父母一樣，不論在外拼搏多么辛苦，也不會和我們講述他們的苦，他們永遠(yuǎn)給我們自己最好的一面。同學(xué)們，這是恩重如山的感情啊！

　　我們要心存感恩，做一個(gè)懂事的小學(xué)生，我們是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，我們的心臟跳動(dòng)著屬于熱血的節(jié)奏，我們不是冷血?jiǎng)游铮覀兊难菏菬狎v騰的！

　　謝謝大家。

　　學(xué)會心存感恩的演講稿3

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我演講的題目是《心存感恩》

　　有一句古話說得好：“樹長千尺忘不了根。”相信理解這句話的人不少，可是真正能領(lǐng)悟的人又有多少呢？你可曾仔細(xì)想過：是誰，給了我們最寶貴的生命；是誰，教會我們走路說話；是誰，在寒冷的深夜悄悄為我們蓋上滑落的被子；是誰，日日夜夜為我們的安全擔(dān)驚受怕；是誰，長年勞苦工作為我們湊足學(xué)費(fèi)；

　　是父母。太多的幸福，都是父母賦予的。而他們所期待的僅僅是兒女們燦爛的笑容和美好的未來。他們不想看到兒女們整天愁眉苦臉；不想聽到兒女們整天嘆息埋怨；更不想兒女將來無所作為，生活貧困……。于是，他們嚴(yán)格的要求子女，對于我們的缺點(diǎn)，父母總是毫不隱諱的提出來，對于我們的優(yōu)點(diǎn)，父母也積極鼓勵(lì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，當(dāng)我們到了“山窮水復(fù)疑無路”的境地時(shí)，也是父母牽我們步入了“柳暗花明又一村。”

　　我們常因?yàn)楦改傅膰?yán)格而痛恨他們，不要認(rèn)為這是你的真實(shí)感受。在每個(gè)人的內(nèi)心深處，都藏著一些人物，伴隨著歡欣與凄楚，平時(shí)把他們封存起來，直到某些心靈澄清的日子，或心情透亮的時(shí)刻世俗心弱了，再也鎖不住，我們才發(fā)現(xiàn)一生中最愛的人竟是那早已被記憶遺忘的父母。

　　有一種關(guān)懷叫做無微不至，有一種思念叫作牽腸掛肚，有一種付出叫作無私奉獻(xiàn)，愛你自己的父母吧！沒有人比他們更懂你，用你的孝行去證明：“你絕不是一個(gè)忘本的人，你絕對有著一顆感恩的心，你絕對是一個(gè)知愛懂愛的人。”

　　每當(dāng)想看見，天使的臉，總有兩張熟悉的面孔浮現(xiàn)在我們心里，直到今天我們才恍然了解，父母就是天使，為什么我們沒有發(fā)現(xiàn)？打開窗子，傾聽他們送給我們的旋律，感動(dòng)飛到我們心里。

　　孝敬父母吧！從現(xiàn)在開始，從一個(gè)善意的眼神開始，從一句親切的問侯開始，從一聲深情的呼喚開始，從一次小小的幫助開始，從一句真誠的表達(dá)開始，以一滴感動(dòng)的淚水開始吧！

　　讓我們擁有一顆感恩的心，讓我們高唱那句：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”讓我們用發(fā)自肺腑的語言說一聲：“親愛的爸爸媽媽，其實(shí)我真的很愛你們！”

　　學(xué)會心存感恩的演講稿4

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　你們好！新的一天帶著微笑和清新在大地上降臨了。

　　有人說，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。因?yàn)橐粋€(gè)不懂得感恩的人，只會把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會一味索取，而不能給予什么。他是一個(gè)自私自利的人，更嚴(yán)重的是他的生活會因此而覺得缺少樂趣，體驗(yàn)不到相互給予的快樂和從自身為他人制造的快樂中延伸而有的.一種快樂，他將無法融入社會，甚至他的生存也會受到威脅，以至產(chǎn)生極端心理，做出危害社會的行為。到那時(shí)，遺憾的是老師，傷心的是父母，痛心的是自己。

　　老師們，同學(xué)們，我今日講話的題目的是“心存感恩，做感恩少年”。

　　感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長，是一個(gè)人維護(hù)自己的內(nèi)心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現(xiàn)，是以“寸草心”報(bào)“三春暉”的赤子之舉。感恩有時(shí)只需要一句問候，一束鮮花，一個(gè)擁抱，甚至一句話，就能傳遞親情，表達(dá)心意。我們只有學(xué)會感恩，才能以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重每一份平凡的勞動(dòng)，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂，只要我們心懷感恩，我們便會發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此的和諧和美麗！

　　所以，我們要感恩時(shí)代，同過去，同上代比生活，比待遇，比條件，感念時(shí)代的賜予，在意現(xiàn)在的擁有，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識和社會責(zé)任意識。我們要感恩社會，感謝大自然對生命之源的賜予，感悟社會的饋贈，學(xué)會熱愛自然，回報(bào)社會。我們要感恩團(tuán)隊(duì)，感恩集體的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心，幫助和支持，感念團(tuán)隊(duì)共建的每一份榮譽(yù)和成功。我們要感恩父母，感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對我們的無私付出和養(yǎng)育之恩，對父母長輩多一份體貼，多一份關(guān)懷，多一句問候，盡孝心，重人倫，付親情。我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關(guān)懷，感念老師對我們的辛勤付出和教誨，在感念師恩中崇德成才，奉獻(xiàn)社會。我們還要感恩對手，感謝強(qiáng)大的對手給予我們的競爭壓力和挑戰(zhàn)，感謝對手給予我們學(xué)習(xí)的鞭策和成長進(jìn)步的動(dòng)力，用感恩的心做人做事。

　　同學(xué)們，如果你心存感恩，當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評乃至訓(xùn)斥時(shí)，就會放下所謂的面子，不再一意孤行，因?yàn)槟阒溃蠋熓钦嫘膸椭恪Ｈ绻阈拇娓卸鳎艑W(xué)時(shí)哪怕肚子再餓，也不在校外小店逗留，要按時(shí)回家，因?yàn)槟阒溃愕募胰嗽诮辜钡氐饶悖愕耐Ａ魰氯煌āＨ绻阈拇娓卸鳎?dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人來幫忙攪混水，因?yàn)槟阒溃瑢W(xué)不是敵人，要珍惜這份友情。如果你心存感恩，當(dāng)你要鉆紀(jì)律的空子時(shí)，就會自覺約束自己的不良行為，因?yàn)槟阒溃w的榮譽(yù)靠每個(gè)成員來維護(hù)。在這兒，我特別要說的是，九年級的各位同學(xué)，還有三個(gè)月你們就要離開生活了三年的學(xué)校，想過如何回報(bào)集體嗎？很簡單，人人守校規(guī)，個(gè)個(gè)學(xué)做人，為學(xué)弟學(xué)妹們做出榜樣，也為自己的人生留下美好的回憶。