【推薦】競(jìng)選副班長(zhǎng)演講稿四篇
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的競(jìng)選副班長(zhǎng)演講稿4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競(jìng)選副班長(zhǎng)演講稿 篇1
副班長(zhǎng)競(jìng)選的演講稿范文一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有幸走上講臺(tái)，我激動(dòng)、感動(dòng)而不會(huì)沖動(dòng)。我的競(jìng)選目標(biāo)是副班長(zhǎng)，因?yàn)槲译S無(wú)駕駛?cè)值臍馄�，但卻不乏“幫襯之才”和“補(bǔ)臺(tái)之能”。咱們班人多事雜，光靠班長(zhǎng)一個(gè)人難免照應(yīng)不過(guò)來(lái)。如果我有幸當(dāng)上副班長(zhǎng)，一定與班長(zhǎng)密切配合，共同管理好我們這個(gè)班集體。副班長(zhǎng)，雖然是一個(gè)“二把手”，但畢竟也是班級(jí)的“上層”干部，絕不能像我們班某個(gè)前任一樣不負(fù)責(zé)任。因此，我的競(jìng)選口號(hào)是：副班長(zhǎng)一定要名“副”其實(shí)！
我保證做到，在任何情況下，都會(huì)“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)同學(xué)們發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。
副班長(zhǎng)作為班級(jí)的一個(gè)核心人物，就因該協(xié)助班長(zhǎng)統(tǒng)御全局。在此之間，我也可以學(xué)習(xí)一些管理班級(jí)的方法。
如果這次競(jìng)選成功，我將會(huì)用滿(mǎn)腔熱情去工作，為同學(xué)們服務(wù)。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。”今天我站在這里，我非常想對(duì)大家說(shuō)：我不僅要做元帥，而且要做一名出色的、成功的、能為大家做出貢獻(xiàn)的元帥——副班長(zhǎng)。
既然是花，我就要開(kāi)放；
既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁；
既然是石頭，我就要去鋪出大路；
既然是副班長(zhǎng)，我就要做一位出色的元帥！
如果這次競(jìng)選成功，我就會(huì)實(shí)行新上任的“三把火”。
我上任后的第一把火是：管好課間紀(jì)律和課堂紀(jì)律，不論上什么課首先自己認(rèn)真地聽(tīng)講，起模范帶頭作用。其次管好同學(xué)們的紀(jì)律，不和大家大吼大叫，而是和大家講道理。
我上任后的第二把火是：我是一個(gè)非常民主的班長(zhǎng)，上任后不擺官架子，與同學(xué)們友好相處，不說(shuō)別人壞話(huà)，有什么是不亂做決定，必須和同學(xué)們商量好才行。
我上任后的第三把火是：我上任后，如有時(shí)間，會(huì)協(xié)助中隊(duì)長(zhǎng)一起負(fù)責(zé)中隊(duì)會(huì)，幫忙查資料。讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)，喜歡學(xué)習(xí)，愛(ài)上學(xué)習(xí)。
我相信，我能夠勝任副班長(zhǎng)這個(gè)職位，我將會(huì)用旺盛的精力和清晰的頭腦，認(rèn)真出色的工作。假如我落選了，我不會(huì)沮喪，我會(huì)帶著微笑走向下一學(xué)期，養(yǎng)精蓄銳以待東山再起！當(dāng)然，“落選”就像是沙漠里下暴雨，可能性極小。同學(xué)們，此時(shí)此刻，你是否看到了我身上有一股自信之氣在升騰？
同學(xué)們，請(qǐng)相信我，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每一個(gè)人的聰明才智，使我們這個(gè)集體，步入新的輝煌！
謝謝大家，我的演講完畢！
競(jìng)選副班長(zhǎng)演講稿 篇2
你們好!
我是***，今年11歲，現(xiàn)在正擔(dān)任14班的學(xué)習(xí)委員。
今天，我走上講臺(tái)競(jìng)選副班長(zhǎng)。我相信，憑著我的勇氣才干，憑著我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇于拼搏決心肯定能當(dāng)上副班長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)的.時(shí)候，我從不一心二用，總是認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真地完成作業(yè)。課堂外，其實(shí)我是一個(gè)活潑開(kāi)朗，有點(diǎn)貪玩的孩子。
對(duì)待班組活動(dòng)，我將又會(huì)如何做呢?我認(rèn)為一個(gè)好班級(jí)應(yīng)該要做到合理分工，讓合適的人去做他最擅長(zhǎng)的事，從而建立一個(gè)合理有序的班組。其次，我會(huì)努力增加班級(jí)工作的透明度。最后，我將協(xié)助班長(zhǎng)，管理好班級(jí)紀(jì)律，把好的學(xué)習(xí)方法，好的習(xí)慣告訴給大家。讓我們共同進(jìn)步;做教師眼里的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)們身邊的好伙伴。
也許有時(shí)候我太活躍了，但是我相信，有了同學(xué)樣對(duì)我的信任，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，改掉自己的缺點(diǎn)，不斷完善自我。
希望大家支持我，把你們手中神圣的一票投給我吧!
我的發(fā)言完了，謝謝!
競(jìng)選副班長(zhǎng)演講稿 篇3
我沒(méi)有寫(xiě)稿，不管競(jìng)選什么都要寫(xiě)稿，不競(jìng)選吧，可我早就想當(dāng)副班長(zhǎng)了，哎，真是進(jìn)退兩難呀！怎么辦呢？我想呀、想呀，始終拿不定主意，正在這時(shí)，我想起了一個(gè)好辦法，那就是臨時(shí)編幾句話(huà)，主意拿定了，可就是不敢上去，這時(shí)候，我感覺(jué)身體隱約在打顫，也感覺(jué)肚子有點(diǎn)空，過(guò)了一會(huì)兒，眼見(jiàn)競(jìng)選就要結(jié)束，評(píng)選馬上開(kāi)始，我咬咬牙，在同學(xué)們的掌聲中走上了講臺(tái)，我開(kāi)始說(shuō)我臨時(shí)編的幾句話(huà)：“尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，我競(jìng)選的是副班長(zhǎng)，我雖然沒(méi)有當(dāng)過(guò)副班長(zhǎng)，沒(méi)有一定的經(jīng)驗(yàn)，但我相信我能勝任這個(gè)職務(wù)。謝謝大家�！痹�(huà)剛說(shuō)完，我拔腿就跑到自己的座位上。評(píng)選開(kāi)始了，老師說(shuō)：“請(qǐng)競(jìng)選大隊(duì)委的同學(xué)回避一下”，過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們叫“常青進(jìn)來(lái)”，老師說(shuō)：“大隊(duì)委是常青，請(qǐng)同學(xué)們鼓掌”，“嘩”教室了響起了熱烈的掌聲。班長(zhǎng)不用競(jìng)選，因?yàn)橹灰粋�(gè)人參加競(jìng)選，那就是郭夢(mèng)雪。開(kāi)始評(píng)選副班長(zhǎng)了，我們也要回避一下，我已經(jīng)緊張到了極點(diǎn)，過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我們進(jìn)去，只聽(tīng)同學(xué)們大叫：“苗沛林，劉文菲”這時(shí)我知道我沒(méi)有競(jìng)選上，但是，我又看到了一絲希望，下個(gè)星期五評(píng)選小組長(zhǎng)，我一定要爭(zhēng)取當(dāng)上小組長(zhǎng)。
雖然我沒(méi)有當(dāng)上副班長(zhǎng)，但我知道，人生有許多機(jī)會(huì)在等著我，只要我把握住機(jī)會(huì)，并朝著那個(gè)目標(biāo)努力，我的愿望一定能實(shí)現(xiàn)。
競(jìng)選副班長(zhǎng)演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我叫XXX，今天是我在大學(xué)的第一次上臺(tái)演講，我感到非常的自豪。
首先，我有信心當(dāng)好副班長(zhǎng)，如果我能夠當(dāng)上副班長(zhǎng)，那么我一定會(huì)任勞任怨，嚴(yán)于律己，協(xié)助班長(zhǎng)管理好班級(jí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓我們的班級(jí)成為全年級(jí)的佼佼者。
假如我競(jìng)選上了副班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。
假如我競(jìng)選上了副班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，互幫互助。副班長(zhǎng)就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，我一定會(huì)主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂(yōu)。給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能十分出色，我們的班級(jí)一定能更上一層樓！
請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我，支持我，我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力。投我一票吧，我一定行的，謝謝大家！
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