【實用】成功演講稿19篇
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在當今社會生活中，演講稿使用的情況越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的成功演講稿，希望對大家有所幫助。
成功演講稿 1
各位同學、各位老師：
大家好!春華秋實，時間在機械的重復中走得很快。融思想性、知識性、教育性、趣味性、藝術性和娛樂性于一體的第二屆校園文化藝術周剛降下帷幕。新的一年已悄悄的來到。我們知道每個要求進步的同學都希望自己在新的一年里有新的起色。然而這個過程并不是一帆風順的，猶如為了尋找理想而步入一片森林。有人會走得順利，這些同學對生活節奏把握得很好，知道什么時候緊張什么時候放松，有張有弛。他們會為做作業而專心致志，會為漫步校園、活躍運動場而感到生活充實。有人會迷了方向，因為這些同學學習上不能持之以恒，不善于把握時間，拖拖拉拉，毫無節奏，松垮懶散的現象使這些學生的生活變得紊亂無章。有人終拾夢果，有人空手而返。在這片森林里如何才能避免迷失方向呢？
我們不妨來看看奧運冠軍的成功奧秘。中國女子速滑運動健將葉喬波，先后共獲得過100多枚獎牌，她有句名言是：“用荊棘編織桂冠。”正是因為她先踏遍了荊棘，所以她才獲得桂冠。她是如何為美麗的.桂冠做編織工作的呢，在作家魯平所著的《志趣·抉擇·奮斗》一書中，有這樣三個鏡頭：
鏡頭一：7月流火，熱得人透不過氣。葉喬波練滑板，地上即刻甩下一灘汗水。別人做這個課目，血乳酸能達到6至7個摩爾就算不錯，葉喬波卻常常超過15個。累得實在受不了，她便靠哭來平衡自己。
鏡頭二：葉喬波宿舍的訓練計劃周表，每張上面都有一句警言：
“距冬奧會還有222天，明星不是喊出來的，而是腳踏實地練出來的。”
“距冬奧會還有206天，成功屬于那些不吝（lin）惜自己汗水的人。”
鏡頭三：速滑隊一位男隊員，某天有事起個大早。路過冰場時，發現葉喬波正在滑冰，心里好生納悶：她今天不是出國比賽嗎？怎么還上冰？一問頓生感慨：8點多的飛機，6點鐘還要練練，真是練瘋了！
我想，這三個鏡頭就足夠說明問題的，如果沒有比賽前的這些準備工作，成功的桂冠怎么可能戴在她的頭上呢？她又怎么可能讓國歌一次次在冰壇上響起呢？
運動員是在一次一次的大賽中經受考驗、磨練意志、積累經驗。而作為學生何嘗不是如此。再過半個月我們就要參加杭州市的期末統考。這次期末考試，對高一的同學來說是進校后的第一次大范圍的考試，對高二同學來說是文理分科以后的第一次大范圍的考試，通過考試與兄弟學校比較，發現我們的優勢學科與薄弱環節，為我們制定下一階段的教學策略提供信息；通過考試可以檢測我們同學前一階段的學習效率；通過考試可以較全面地考查我們的同學基礎知識是否扎實、能否靈活運用知識、答題是否嚴謹仔細。所以期末考試對大家來說都很重要。我們必須做好積極的迎考工作。
有位作家做過這樣的比喻：機遇猶如梯子兩邊的側木，本人的拼搏奮斗猶如梯子中間的橫木，兩者兼有，才能成為攀向成功的梯子。我覺得這話說得真好。如果你希望在期末考試中獲得成功，就快做準備吧，從現在開始。成功永遠屬于有準備的人。
可是，到底該為期末考試做些什么樣的準備工作呢？ 我給同學們提四點建議。
第一，摒棄校園不文明行為，形成一學習鉆研氣氛濃厚、輿論導向正確、進取意識強烈的班風，以這種優良的班風促進求真、務實、開拓、創新的良好學風的形成。
第二，要有積極向上的心態。有一位教授曾做過這樣一項實驗。12年前，教授曾要求他的學生毫無順序地進入了一個寬敞的大禮堂，并獨自找個座位坐下。反復幾次后，教授發現有的學生總愛坐前排，有的學生則盲目隨意，四處都坐，還有一些學生似乎特別鐘情于后面的位置，教授分別記下他們的名字，10年后，教授對他們的調查結果顯示：愛坐前排的學生中，成功的比例高出其他兩類學生很多。教授曾對他的學生說過：“不是說一定要站在最前、永遠第一，而是說這種積極向上的心態十分重要。在漫長的人生中，你們一定要積極坐在前排。”
成功演講稿 2
尊敬的各位領導，親愛的老師們：
大家好！
在這秋高氣爽、桃李金黃的九月，在隆重慶祝第23個教師節的表彰大會上，作為一名普通的人民教師，今天，我能有機會站在這里，訴說教師的情懷和感悟，對我來說是幸運，也是考驗；是動力也是壓力，是對我過去工作的一種肯定，也是對我今后工作的一種鞭撻。
十幾年來，我一直在小學數學的講臺上工作著、耕耘著。多年的教學實踐，使我深深的體會到，要做一名受學生歡迎，讓家長愛戴，叫領導放心的老師，除了知識豐富、教學能力強、平易近人、關心學生，富有愛心外，最重要的是上好課，成功于40分鐘的教學。
“向40分鐘要成績，要質量”這是我執教多年的目標，每天當我步入教室站到講臺上，我想得最多的是如何在這節課里面把所需要的知識傳授給我的`學生，讓學生滿載而歸。
要提高40分鐘的質量，就要認真地上好每節課，我的體會是：
第一，目標明確。只有明確的教學目標才能通盤考慮行之有效的施教方案，得心應手地駕馭教材、駕馭課堂和引導學生。教學是師生的雙邊活動，所以我也要讓學生明確每節課的學習目標，讓學生做到心中有數，與老師配合，學有所得。
第二，活躍課堂。活躍的課堂氣氛是學生學習的良好環境，而這種環境的創造在于教師。活躍的課堂取決于學生思維的活躍，而學生的“思維機器”有待于教師的啟動，這就是要求教師充分發揮主導作用，真正把學生當作學習的主人，受以“最有價值的知識”——學習方法。當課堂學習氣氛活躍，學生的學習興趣就高昂，在這樣和諧的課堂氣氛下，掌握知識就是水到渠成了。
第三，靈活的教學方法。從教這么多年以來，我一直致力于提高自己的教學能力，特別是課堂教學方法的運用和教學藝術的豐富方面。我希望我能上好每一節數學課，我的學生總能在歡愉、快樂的氣氛中學習數學知識。所以我一直未敢懈怠，堅持多方面地努力學習，記得我上次代表阜沙鎮參加中山市的青年教師數學評優課，我除了外出聽課學習，還從網上下載了大量的課件和課堂實錄，通過觀看和學習別人先進的課堂設計理念，新穎靈活的教學方法，然后通過內化有效地運用到備課和授課中，最終在比賽中取得了非常好的成績。
課堂教學是一門特別的藝術，教學理念也在不斷的變革和更新中，但我一直相信，只要肯下苦功去學習、去適應、去創造，一定會收獲良多。
成功演講稿 3
尊敬的老師們，親愛的同學們
大家好！
有一個故事，說的是一頭驢，背著兩捆草，餓了，到底放下哪一捆來吃呢？一直猶豫不決，結果餓死了。這個故事有些夸張，但人生很多路口，大家都會在路口上徘徊。做選擇是很難很痛苦的，這邊有誘惑，那邊也有誘惑。到底選擇哪個？我的同學都出國了，我是不是也應該去新東方學習準備考托福？我的發小國考了，我是不是也要買書復習了？電視上說有個人小學沒畢業做電商就發財了，我是不是也要到淘寶上開個店鋪？
你今天聽到東邊熱鬧往東跑，明天聽到西邊熱鬧，就掉頭往西邊跑。很多年下來，你就會變成一個沒頭蒼蠅，東一榔頭西一棒槌，疲于奔命，沒有積累。我認為，如果你覺得自己還年輕，那一定要花點時間想一想，不說長了，就是未來的十到十五年時間，你到底要想成為怎樣的人？未來十到十五年，你到底最想獲得什么？這是最重要的。這個東西，你可以說是夢想，也可以說是價值觀。
為什么？因為你一旦想清楚了，以后你無論做什么判斷，做什么選擇，那就簡單多了。有助于實現我夢想的，我就干。沒幫助，我就放棄。把夢想錨定，短期內不管你遇到什么誘惑，遭遇什么困難，都不會左右你判斷和選擇。
在這點上，我很幸運，在困難面前我很少搖擺，經常是一拍腦袋就做決定了。因為我上高中的時候，就想清楚了我這輩子要干什么。我不想要進到一個仰人鼻息的單位去，我就夢想著要開個自己的電腦公司編軟件，自己安排生活和命運，而且做好了，很多人都用，這樣很有成就感。
一旦有了這個想法，所有的選擇都變得非常簡單。比如我上高中的時候在全國物理競賽上獲過獎，很多大學都愿意錄取我，各種專業五花八門。其中一所比較著名的大學，想錄取我上食品工程專業。我父母聽說以后十分高興，他們經歷過吃不飽飯的年代，覺得上了這個專業，以后就不愁吃飯了。但我堅決不同意，因為我對食品不感興趣，我就是想編軟件。當時西安交大也來錄取我，我當時也不知道西安交大是干什么的，以為是修鐵路的大學。但西安交大讓我上計算機系，那我就去了，因為符合我的目標。相反，我很多同學根據當時熱門不熱門來選專業，很多人選了國際貿易。這種選擇看起來很聰明，但現在看來，這未必是他們真正想要的，也未必是自己能夠施展才華的地方。
你如果說，我的目標很簡單，就是年薪50萬。對這樣的目標，我的建議是，目標不能太物質化。太短期、太物質化的`目標不能內化成你的夢想。像年薪50萬、100萬這樣的目標，你可能很快就實現了，然后就失去了夢想，沒了目標，跟有些拿到巨額拆遷款的人一樣，沉溺于賭博，把自己的未來都毀了；或者有的物質化目標很難實現，比如你想成為中國首富，可能你很快就放棄了。我認為，只有這種非利益化的夢想和目標，才能長期激勵一個人不斷地去追求。
我大學畢業時，也面臨著選擇。到底是去南方的某家銀行工作，拿一月3000元的高薪，還是去北京的一家大型電腦公司，拿一月800元的工資？我沒什么猶豫就選擇了后者，因為只有到電腦公司，才能學習怎么做軟件，才有機會實現我的夢想。
后來我離開這家電腦公司到互聯網里去創業，有很多人說：“你太有勇氣了，放棄了高薪和職位。”但是我覺得這不需要什么勇氣。它已經不適合我了，沒法幫助我實現自己的夢想。這些別人認為很珍貴的東西，對我來說是Nothing。所以，你的夢想和目標不跟物質掛鉤，物質就不會成為你選擇時的掣肘。
對于高中生來說，誘惑可能是某個看起來前景良好的專業。對于大學生來說，誘惑可能是一份待遇豐厚、人人艷羨的工作。但是隨著你越走越遠，物質的誘惑越來越大，你就更需要夢想這個堅定的羅盤來指引。
當年我要離開雅虎，因為在里面不能創新，很多好想法實現不了，這種氛圍讓我窒息，讓我忍無可忍。雅虎說，要提前辭職，會扣我3000萬美金。即使放到現在，這也是一筆不小的數目。很多人替我惋惜，說你再混個一年半載的。我不想混，也最痛恨混。對我來說，自由是最重要的，干自己想干的事兒是最重要的。于是，我再一次的創業。于是，有了360。
可以說，到今天我的夢想從來都沒有變過，只是我所在的行業從計算機發展到了互聯網，發展到了手機領域。我的目標很簡單，一直都是要做出別人從來沒有想過的產品，我的產品能夠改變千千萬萬人的生活和工作方式。這個夢想，可以說我已經實現了，也可以說我還沒有實現，因為我覺得還有更多好想法可以去做。
90后的年輕人有朝氣，有活力，你們應該有更好的夢想。希望大家好好思考一下自己的未來。想想10年、15年后，大家再聚首的時候，你希望自己成為什么樣的人，這才是最重要的。
謝謝大家！
成功演講稿 4
親愛的同學們：
如果失敗是成功的.母親，那么行動就是成功的母親。今天，我給大家的主題是“成功來自行動”。請多加注意。
為什么失敗是成功之母？我給大家講一個故事：
一片森林，一個夏天。一只小螞蟻很懶，懶得找食物。于是，鳥兒告訴它：“如果你現在不找食物，那么冬天你就活不下去了！蝴蝶勸他：“小螞蟻啊！如果你不找食物，將來該怎么辦？“不怕，還有時間啊！“一天天過去了，冬天來了。小螞蟻饑寒交迫，躲在家里，想出去找食物，可外面風雪交加，能怎么辦？它想到鳥，蝴蝶告訴它，后悔極了。但是時間這個老爺爺啊，不等它。最后，有一天晚上，小螞蟻餓死了。
上述故事告訴我們：
成功來自于行動。如果你想成功，但沒有行動，那么你就空手而歸。如果你采取行動，你會有所收獲，你會成為一個“大富翁”。
在這個世界上，每個人都是平等的，不可能“從天上掉下來”。如果你很天真，什么都不做就想成功，那是不可能的，你只會掉下“陷阱”，永遠不會得到一些對你有益的東西，因為：
成功來自行動！
成功演講稿 5
老師們、同學們：
早上好！
俗話說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“不經歷風雨，怎能見彩虹”，這幾句話告訴我們：成功來自于勤奮，只有從小樹立遠大理想，才能成就偉大事業。立志。就是要有志氣，有志向，有雄心壯志。立志是成才的動力。“志不立，天下無可成之事”。立志，是一個人的奮斗目標，以及實現這一目標的決心和意志。高爾基說：“一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快，對社會越有益”。熱愛是最好的老師，立志是成功的起點。即使你是一個智力超常的人，如果沒有志向，必然是一個平平庸庸、無所作為的人；“男兒不展風云志，空負天生八尺軀”。只有當你立下遠大的志向時，才能擺脫平庸的生活，在成才的道路上奮勇前進。
作為一名學生，對立志成才有著自己的追求，有著獨到的見解。古往今來，每一個對人類做出貢獻的人，不論是善于治國的政治家，還是智慧超群的.科學家，他們之所以能在事業上取得不同凡響的成就，一個重要的原因就是他們具有遠大的理想和志向。學生時代是一個立志成材的黃金季節。大凡在取得偉大成就的人，都是從青少年時期就立下了遠大的志向。“為中華之崛起而讀書“的周恩來，在青少年時代就立下志愿，在以后的歲月里，也是為了這個目標而忘我的工作，他為中國真正的崛起，獻出了自己畢生的精力，正如他自己所說的：“我是中國人民的兒子！”他雖然離開了我們，但是，他永遠活在每個中國人的心中，永遠是我們民族的驕傲和學習的榜樣。還有恰同學少年中“指點江山，激揚文字”的毛澤東。
立志成材，勤奮好學，是一種積極進取、奮發向上的精神追求。一個人的行動，是受他的志向支配的。一個志向不明、目標不清的人，在行動上必然搖擺不定，最終被前進道路上的風浪擊倒。著名數學家陳景潤上初中的時候就立志在數學方面為祖國做出貢獻。正是這個理想，促使他刻苦努力，成為著名的數學家。范仲淹是我國北宋時期著名的政治家、軍事家、文學家和教育家。他小時侯，家境貧寒，生活艱難。但是他從小立下遠大志向，立志以天下為己任。為此，他發奮讀書，忍受了許多常人難以忍受的艱難困苦，正是靠著這種立大志、苦學習的精神，他終于成為世人皆知的良才。
各位同學，千里之行，始于足下。要成為具有遠大理想和堅定信念、對祖國和社會有用的人，必須從現在做起，珍惜時間，扎扎實實打好基礎，勤奮苦學，用汗水澆灌理想的花朵，用勞動創造幸福的果實，用踏實的腳步開拓光輝的道路，時刻銘記“為中華之崛起而讀書”的良訓，努力做一個合格的接班人。
謝謝大家！
成功演講稿 6
尊敬的各位領導老師,親愛的同學們：
早上好！
今天我講話的題目是:自信,為你響起成功的前奏。一株嫩草在清風中搖曳,一汪清泉在雨絲中醉人地蕩漾.陽光也如同一只歡快的鳥兒,從去年冬天的屋脊,一下子躍上了春天的枝丫。
緊隨著春的腳步,我們又一同走過了半個學期的'學習生活.無數次大大小小的考試,千萬回曲曲折折的考驗又一次與我們不期而遇,失敗在我們毫無準備的情況接踵而來.面對挑戰,你準備好了嗎?膽怯柔弱者,怕苦怕累者,投機取巧者肯定是這場挑戰中的落伍者.在學習的路途中,只有充滿自信,勇敢而堅毅的跋涉者,才能成為最終的勝利者。
美國心理學家曾對800名普通人進行30多年的跟蹤研究,得出的結論是,成就最大與最小的人之間,最明顯的差異不在于智力水平,而在于是否擁有自信心,擁有不屈不撓,永不言敗的意志性格.我國也做過類似的調查研究,有關部門對l15名在市級各類競賽中獲獎的同學進行過一次詳細的調查,發現他們中間智力超群者并不多,家庭的物質文化條件也并不優越,然而,大多數人擁有一份堅毅的自信心.這些材料和研究證明:任何卓越的智力活動的成果,既包含一個人的智力因素,更包含了積極的人格因素.自信,是成功的基石。樹立自信,也是我們取得優異成績的先決條件.自主學習,不等不靠,相信自己能學好,確信自己能進步,自信自己能成功。擁有自信,一根小小的火柴,可以燃亮一片天空;擁有自信,一片小小的綠葉,可以傾倒一個季節;擁有自信,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個海洋……?相信自信的力量,它可以點石成金,琢木為玉。
同學們,理想與現實,其實只一步之遙,但這一步必須付出艱辛的努力和苦澀的汗水,成功的彼岸,可望也可即,只是它屬于勇敢而自信的跋涉者.學海書山的路上,我們只有背好自信的行囊,抓牢自信的纜繩,步履才更平穩,足音才會更堅實!
成功演講稿 7
同學們：
早上好，今天國旗下的演講題目是成功在于堅持。有一個我們應該非常熟悉的故事：2000多年前，古希臘偉大的哲學家蘇格拉底在開學第一天對學生們說：今天，我們只學習一件最簡單、最容易做的事情。每個人都應該盡可能地向前扔胳膊，然后盡量向后扔。蘇格拉底示范說：從今天開始，每天做300次，你能做到嗎？ 學生們都笑了，這么簡單的事情做不到。一個月后，蘇格拉底問:哪些同學堅持每天甩手300次？ 90%的學生驕傲地舉起手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這一次，只有80%的人堅持下去。一年后，蘇格拉底再次問你：請告訴我，誰仍然堅持最簡單的握手運動。在整個教室里，只有一個人舉起了手，那就是柏拉圖，后來成為古希臘另一位偉大的哲學家。
有人說:世界上最容易的事就是堅持，最難的事就是堅持。說起來容易，因為不管是誰，不管條件如何，只要他愿意做， 可以做到；說困難，因為不管是誰，真正堅持的.人畢竟是少數。
同學們，我記得當我們第一次踏進華維校門或每學期開始時，誰沒有決心一切都過去了，讓我從頭再來。我也有這種感覺，通常是開學第一周，班級的學習氛圍是最好的，但一個學期后，有些學生取得了優異的成績，有些學生的成績沒有提高，原因是堅持這個詞。誰堅持，誰就是成功者；誰半途而廢，誰就是失敗者。
現在學期已經過半了，一年級和二年級離期末考試不遠了，高考和高中入學考試就在眼前。在接下來的時間里，我們最需要的是堅持。只要我們堅持下去，無論路有多長，我們都可以走到盡頭；無論山有多高，我們都可以爬到頂峰；請不要退縮，不要放棄，堅持下去，因為只有堅持不懈才能成功，勝利的曙光才會出現在我們面前。
成功演講稿 8
老師們，同學們:
大家好！我今天演講的題目是“戰勝自己，走向成功”。
在大多數人眼里，成功就是戰勝別人，超越別人，凡事都比別人強。平時，我們崇拜和羨慕的是一個又一個戰勝別人的強者。我們崇拜百戰百勝的將軍、姚明、喬丹、羅納爾多、蔡依林和張韶涵；我羨慕班上考試總是排名第一的學生；我羨慕班上讀書最多、知識最廣、寫作文的學生；我羨慕那個能把字寫得整整齊實、像字貼一樣整潔美觀的學生
是的，在某種程度上，這些人以自己的優勢擊敗了別人，他們是成功的。然而，如果我們探索他們成功背后的努力，我們會發現他們都是在成功之前先戰勝自己的。真正的成功不在于戰勝別人，而在于戰勝自己；真正的強者不在于敢于挑戰別人，而在于能夠挑戰自己！為什么要挑戰自己？因為人有很多弱點，比如貪圖享受，避免困難，容易滿足，盲目樂觀，自卑等等。這些弱點就像誘人的陷阱，阻礙了我們前進。
這樣的例子不是經常出現在我們身邊嗎？有些學生想努力學習，但不能克服松散和懶惰；想改變過去，但不能克服自己的缺點和壞習慣；想要謙虛，但不能克服自負和驕傲；想要與他人團結友誼，但不能克服自私和偏見——關鍵是我們應該知道：克服懶惰，會有勤奮；克服缺點，會有進步；克服驕傲，會有謙遜；克服偏見，會有信任；克服狹隘，會有寬容；克服自私，才會有大度。
讀書多、知識豐富的學生，因為面對“讀書或玩耍”的困境，克服了頑皮的自己，把更多的時間埋在書中；那些能說流利英語的學生必須克服懶惰的自己；那些寫得整潔、整潔、美麗的學生必須克服敷衍的沖動；那些一直是最好的學生，一定要克服自己的驕傲和自滿，不懂問，進一步；那些能在日常生活中節儉的學生，必須在耀眼的`誘惑中克服貪婪和虛榮心；那些懂得禮貌和紀律的學生，也必須克服懶惰，逐漸形成良好的行為習慣
人生最大的敵人就是自己，最大的挑戰就是挑戰自己。說服自己是一種理性的勝利；超越自己是一種境界的升華；征服自己是人生的成熟。任何能說服自己、超越自己、征服自己的人，都有足夠的力量征服學習和生活中的一切困難、挫折和不幸。“艱苦，玉汝以成！“讓我們以不屈不撓的意志和堅定不移的信念戰勝自己，勇往直前，無所畏懼，成為一個成功的人！最后，祝大家在不久的期中考試中取得優異成績！我的演講結束了，謝謝大家！
成功演講稿 9
老師、同學們：
大家好
我今日為大家演講的主題是：自信是勝利的基石。自信是勝利的必備條件之一，假如連你自己都不信任自己，又怎么能讓別人來信任你呢？今日我就有關自信的話題和大家共享以下三點：
一、信任自己。
何為自信？自信就是自己信任自己，信任自己，對自己的將來充溢希望，覺得自己肯定能做好。只有用這種信任自己的熱忱去感染別人，別人才會來信任你，否則你拿什么讓別人信任你。英國聞名首相丘吉爾和法國總統拿破侖，他們長得都不高，但為什么他們能成為一個領導人呢，除了他們自身的才華之外，最主要的緣由就在于他們有自信，信任自己能做的比別人好，信任自己能帶領自己的國家走向輝煌。所以說自信是勝利的基石。
二、事前有充分的打算。
任何事情，都只有在仔細打算之后才能做到心中有數，否則你如何敢向別人承諾。自己都沒有打算好，心中又怎么會有信念呢，機會總是留給有打算的人。《孫子兵法》里就有這么一句話“事備而后動”，只有事前做好充分的打算，才有足夠的信念。
三、正確相識自己。
我們要以全面的.眼光看待自己的優缺點，不能過分的放大自己的缺點，否則會覺得自己一無所取，會感到自卑，不利于自己的成長和進步。所以我們要多看看自己的特長，揚長避短，要充分相識到自己的優點，并發揮自己的特長，使自己充溢信念。信任自己，勝利就在前方。
當然，做任何事情都有一個度，自信過頭了就變成了自負，那就不好了，所以我們心中要有一把尺，來衡量自己。信任自己。
同學們，讓自信伴你一生，祝你勝利。我信任將來是屬于我們的，因為我們是最有信念的，我們是最強、最棒的！ 感謝大家！
成功演講稿 10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
成功是一種快樂和收獲。
我的體育幾乎樣樣都好，唯獨有一項，讓我每次的考試都如被滅了滿門一般，凄慘無比。它是什么？這是一次800米的長跑。
我上小學的`時候，跑步一直是我的強項。無論是50米還是長跑，跳繩都不是什么。可到了初中之后，我發現終點是那么的遙不可及，如同池中的蓮花一般，可望而不可即。所以，每次我跑很長時間，似乎都能看到老師失望的眼神和同學們的嘲笑。
800米，這個看似簡單平凡的數字，就像地獄的修羅，一步步把我逼到了角落，制造出無限的絕望。然而，當我站在操場上，我是如此渴望成功。那閃閃發亮的終點無時無刻不在吸引我。
最后，我下定決心擺脫修羅，并取得成功。
天氣漸漸轉冷，連風在臉上都帶著刺骨的疼痛，呼吸中也散發出白霧。我堅定地站在操場上，看著前面的終點線。似乎有一種無形的鼓勵，使我充滿了斗志。那一刻，我是多么渴望成功。
我跑在操場上，不顧寒風的呼嘯，眼睛盯著前面。但漸漸的，我開始覺得力不從心，不斷地喘著粗氣，速度也逐漸慢了下來。可是我卻不斷地告訴自己：
為了成功，我們必須成功！在那一刻，我多么渴望成功。我如同瘋了一般不停地練習，心里不停地鼓勵著。
一入寒冬，樹葉都凋零了，雜草也全都枯黃，此刻亦受不了嚴寒而蔫了下去。而我卻不斷地跑著，心里只有一個念頭：一定要成功！
下午，陽光明媚，微風拂面。操場旁，有幾片綠葉在飛。又是一次考驗，這時，我信心十足，站在起點準備跑。
老師一吹口哨，我便如離了弦的箭，飛快地沖了出去。我在操場上奔跑，像一匹脫韁的野馬，肆無忌憚地奔跑。當快到終點時，我心里猛然一緊，真不知是多少時間呢。
當老師的聲音從我耳邊響起時，一陣喜悅充滿了我的心，我很興奮，我成功了！
抬頭望望天，湛藍湛藍的天空浮動著大塊大塊的白色云朵，在夕陽的輝映下呈現出火焰一般的嫣紅，像是在為我喝彩。云彩在空中飄蕩，像是在輕紗中的夢。這一刻，我終于成功了！
成功演講稿 11
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
馬克？吐溫有一句名言：人的思想是了不起的，只要專注于某一項事業，就一定會做出使自己感到吃驚的成績來。所以如果想要做好某件事，成功貴在堅持，堅持不懈的努力是成功的先決條件。
看到一篇小故事，大概意思是熊貓和北極熊是一個祖先，熊貓被放在溫度適宜的中國四川，食物豐富，但它放棄了和食肉動物的競爭，只吃植物，又放棄和食草動物的競爭，只吃別的動物都不吃的竹子，這樣就不用和誰去搶著吃了，非常的悠閑，可以慢慢吃，但是，竹子非常稀少，所以，熊貓也就成為了現在這樣瀕臨滅絕的物種；而北極熊雖然到了氣候條件非常惡劣的地方，但它沒有放棄，而是在不斷的適應，改變，進步，會游泳，會捕魚，耐風寒，而且還學會了冬眠。
這樣的一則小故事，我們先不管它的真實性多少，它肯定是能給我反思和力量的，適應到我們自身也一樣，不論環境如何改變，只要我們的意志不變，就沒有什么可以改變我們。而現在有的同學抱怨老師講課不引人入勝，有的同學抱怨課桌坐在學習好的同學后面，看不見黑板，有的'說學校離的遠，食堂的飯菜不可口，甚至有同學對自己的父母不滿意，沒給他創造優待條件……殊不知，這都是你對自我放棄找好的理由。等待你的將是越來越消沉的意志品質，和失敗痛苦的結局。
一粒種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣，因為有了阻力才有磨煉。才會一步步走向成功，實現自己的理想！
我的演講完畢，謝謝大家！
成功演講稿 12
各位領導，各位朋友，全體員工同志們：
天時人事日相催，冬至陽生春又來！在這辭舊迎新之際，我們共聚一堂，舉辦這次以“頌××之美，壯××之志，揚××之威，鑄××之魂”為主題的“××之春”元旦文藝晚會。借此機會，我以××公司董事長、總經理的名義，向各位致以節日的祝賀和誠摯的問候！
即將過去的XX年是我們公司技改項目全面投產后，參與激烈市場競爭的一年，也是接受嚴峻挑戰和考驗的一年。一年來，面對原煤漲價、焦炭價格持續下跌、運力不足、銀根緊縮、焦化企業準入門檻抬高等不利因素，我們從提高自身素質著眼，從加強規范化管理著手，從完善基礎建設著力，團結一致，咬緊牙關，攻堅克難，在××市同行業中首當其沖地取得了安全生產許可證；圓滿地接待了省、市、縣組織的三次安全生產現場會；光榮地被國家商務部批準為全國首批享受焦炭出口配額的48家企業之一，被國家發改委首批公告為焦化行業準入企業；勝利地通過了質量、環境、職業健康三個管理體系的認證工作；成功地躋身于××地區五十強企業和制造業十五強企業之列；順利地完成了為××市市民供氣的工作，同時，聘請××公司的專家團隊進行了現代企業制度和企業文化的全面策劃并取得了階段性的成果；較好地實現了企業在逆境中的平衡過渡。這些成績的取得是黨的政策正確指引的結果，是各級領導大力支持的結果，是各協作單位全力支持的結果，是社會各界傾心關懷的結果，是全公司上下精誠團結、自強不息、以苦為樂、勤勉務實、埋頭苦干、銳意拼搏的結果。謹此，我們向一貫支持和關心××公司發展的各級黨委、政府、各職能部門、中化國際、中國××行業協會、中國銀行、……的同仁、社會各界的新老朋友，以及公司全體干部職工致以崇高的敬意并表示衷心的感謝！
XX年，焦化行業將繼續處于“嚴冬季節”，我們面臨的困難將更多，挑戰更嚴酷，競爭更激烈。我們舉辦這次文藝晚會，旨在進一步增強企業的凝聚力、向心力，進一步動員廣大員工，認清形勢，開拓未來，團結一致，勇打硬仗，以敢打必勝的信念和連續作戰的作風，駕馭××這艘旗艦乘風破浪，永往直前，向“裝備現代化、管理科學化、經營國際化、產品精尖化”的目標挺進。同時，我們也深切希望繼續得到各級領導、各行業、各界人士一如既往的大力支持和關懷，××公司將永遠是你們同強共贏的`誠信伙伴！
在這次文藝晚會的準備過程中，組委會、各級干部和演職人員不計報酬、加班加點、晝夜苦戰、盡心盡職、絞盡腦汁、用心設計，體現出很高的思想境界，很強的團隊意識、大局意識、責任意識和較強的藝術造詣，使我的內心深處倍感我們的員工可親、可愛、可敬，使我進一步體會到實施人本戰略的真實含義，更使我看到了××走向明天的希望所在。嚴冬已經來臨，春天就不會遙遠。有這樣一支能征善戰的員工隊伍我們有一千個、一萬個理由堅信：××的明天會更美好！
最后，祝各位新年愉快，工作進步，身體健康，合家幸福！預祝晚會圓滿成功！
成功演講稿 13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
成功的三要素：自信、鎮靜、勇氣以及一點點運氣。首位為自信，就像魚兒不能沒有水一樣；其次為鎮靜，凡事需謹慎鎮靜，出頭最早的鳥兒往往活得短暫，也許它的確非常驚艷，可終究只是曇花一現；就如同一枚石子擲入大海中，也許泛起了一絲漣漪，可誰又會去管那事？最后是勇氣，沒有勇氣是辦不成事的。怕失敗，是永遠不能成功的；怕摔跤，是永遠站不起來的。至于運氣，信則有，不信則無，虛無縹緲，誰去理會？
自信是一個人生命力的體現，生命力越頑強的人越自信，有自信的人不一定會成功，沒自信的人就一定不會成功。荊軻刺殺秦王，是因為強大秦國的存在對燕國而言是一個巨大的威脅，荊軻在國家和人民遇到威脅時展現出了他強大的生命意識，從而他非常的自信。最終他失敗了，可他強大的生命意識鼓舞了一代又一代的人。
自信是一種內在的力的形式，它決定了一個人所能達到的高度，就如同一架飛機燃油的'多少決定了它的最大航程一樣。這種力量是可以改變的。飛機的燃油不足時可以用加油機補充，一個人的自信力不足而即將枯竭時，如果他受到身邊的人的鼓舞而喚醒了他內心深處那潛藏的巨大生命力量，他就能飛得更高。就像一個人在枯寂黑暗而令人絕望的大沙漠中嗅到綠洲的氣息一樣，那種強大的生命氣息點燃了他的生命之火，使他的自信力極盡升華，從而走出絕望，可謂“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。
人的大腦的思維方式決定了一個人的做事風格。擁有一個鎮靜的心態是非常重要的，思維嚴謹，做事謹慎、冷靜的人往往會成為人中之龍。鎮靜就是平常心。二戰時中國共產黨偉大領袖毛澤東，在當時的中央處于極端危險的情況下——一方面受到國民“政府”的圍剿，一方面被日本帝國主義殘害。他帶領革命軍一次次的粉碎了諸多敵人的進攻，可見他遇事之鎮靜，思維之嚴謹。
“敢做”與“不敢做”是勇氣的表現形式。勇氣不等于莽撞。勇氣與鎮靜緊密相連，如果是做一件利人利己的事，且經過了深思熟慮，那就叫勇氣；假如沒有頭腦地去亂做，事情做不成還起了壞作用，那就叫莽撞了。有勇氣非常好，但不能莽撞，否則會與成功擦肩而過。
成功的路數不清，卻也非常難尋。成功的形式多種多樣，成功有大有小，有的人成為了著名歌唱家，他自己實現了自己的目標，他是成功的；有的人今天完成了今天的作業，今天的目標，他成功了。
有信心，自信心如巖壁，如高山；有勇氣，勇氣氣拔山河；夠鎮靜：不爭，是一種慈悲，不聞，是一種智慧的鎮靜。只要奮斗過，那就是成功！走自己的路，走自己的成功之路，為成功而奮斗！
成功演講稿 14
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《成才先成人，愛國先愛校。》上個星期天是澳門回歸祖國十周年的紀念日。澳門割讓，說明“國家落后就要挨打”，澳門回歸，昭示著“祖國強大才有尊嚴”。
我先給大家講一個真實的故事： 上個世紀九十年代初，南京市的一所小學轉來了一位美國小學生。當星期一升旗的時候，他質問班主任老師，為什么不升美國的國旗? 老師告訴他說，這是在中國，應當升中國的國旗！到了下個星期一再舉行升國旗儀式的時候，這個美國小學生手上卻拿了一面美國的國旗，當同學們高唱《中華人民共和國國歌》的時候，他唱的也是美國的國歌。這位美國小學生強烈的愛國行為，深深地打動著在場的每一位老師和同學的心。
同學們，一個身在異國他鄉的'美國小學生，他是那樣執著地熱愛著自己的國家，難道不值得我們每位同學深思嗎？我之所以要講這個故事，是想告訴同學們，愛國是每一個公民的責任。
那么，我們應該如何來愛國呢？作為學生，我們首先要熱愛自己的學校，熱愛自己的班集體。一個連自己的學校、自己的班集體都不愛的學生，又怎么可能愛祖國這個呢?所以，愛國不是口號，而是行動。
同學們，一滴水就可以折射出太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的文明修養。成才先成人，愛國先愛校，我們必須從小事做起，千萬不能把一些不文明的言談舉止看作無關緊要的小事，因為它代表著一個人的修養和品行，哪怕是撿起一張廢紙，擰緊一個水龍頭，向老師主動問好，扶起一個摔倒的同學，這也是愛國。
同學們，愛國就在我們身邊，讓我們都從小事做起，養成良好的文明習慣，向敬愛的周總理那樣，從小樹立為中華崛起而勤奮讀書的遠大志向，長大后為把祖國建設得更加富強貢獻自己的力量！
我的講話完畢，謝謝大家。
成功演講稿 15
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！我來自xx級（X）班，我演講的題目是“成功之路在腳下”。
再過一個月，我們的同學就要參加期末考試了。要想成功，就必須有目標。在決定人生旅程的關鍵時刻，一些學生已經有了自己的'目標，正在努力實現目標；雖然有些學生還沒有正式確定自己的目標，但他們也在秘密努力，希望能達到更高的水平；但也有一些學生，仍然昏昏欲睡，混日子，沒有自己的目標。當然，目標不僅僅是說說而已，必須付諸行動，要知道“行動是果實，言語只是樹葉”。
成功之路充滿了失敗。就像剛剛結束的模擬考試一樣，有些學生嘗到了失敗的滋味，這是痛苦的。此時，有兩條路：一條是沮喪的道路，這條路完全失敗了；另一條路是吸取教訓，重新開始，這條路通向成功或失敗，但事實很清楚，只有踏上這條路，才會有成功的希望。
成功之路并不平坦，只要有目標、毅力和勤奮，不怕失敗，成功就會來找你。同學們，成功之路就在你們腳下，請珍惜。我的演講就在這里，謝謝你們。
成功演講稿 16
老師們，同學們：
早上好！今天我講話的題目是《成功在于堅持》。
首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發生在古希臘。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍，并要求學生們從今天開始，每天做300下，學生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的！可過了一個月，蘇格拉底再問學生們，能夠堅持下來還有xxx%。又過了一個月，堅持下來的學生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家，這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的，的確，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的.精神都是必不可少的。成功之路，貴在堅持。誰能堅持到底，誰應能獲得成功，眾所周知，貝爾發明了電話，可他所做的僅僅是將電話中一個螺母轉動了xxx周，而之前的大量工作是由愛迪生等科學家完成的。雙方為此走上了法庭，法庭最終將發明權判給貝爾。原因是愛迪生等科學家雖然做了大量工作，但還是放棄了對電話的研究。可貝爾沒有放棄，正是那xxx周，使電話有了實際用途，愛迪生等科學家并非沒有那個能力，只是在發明電話時缺少了一份堅持，才會與成功擦身而過，有許多偉大成就都正在于一份堅持。
九十九度加一度水就開了。開水與溫水的在于這一度之差。有些事之所以天壤之別，往往也正因為這一度之差。同學們，當困難拌住你成功腳步的時候；當失敗挫傷你進取雄心的時候；當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能走向成功！我的演講完畢，謝謝大家！
成功演講稿 17
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在通往成功的路上，布滿困難的荊棘、迷人的芬芳、致命的誘惑和汗水。一個個堅韌的身影也激起了我的上進心。
在蔚藍廣袤的'蒼穹下，那一個個藍色身影站成一個個方陣，他們蓄勢待發，一聲令下，邁開整齊的步伐，在偌大的操場上努力拼搏。他們臉上洋溢著青春的微笑，絲毫感覺不到他們的倦意。他們的汗水打在衣領上，揮灑在操場上，綻放出一朵又一朵花兒。他們加重呼吸，雙腳也感到疲累，可他們咬緊牙關，那一個個堅毅的神情讓我也想努力堅持。
在安靜有序的教室里，那一個個低頭認真學習的身影，讓凜冽的寒風也放慢了腳步。輕撫窗簾，那位學生手中握筆認真地凝視著那張卷子上的題目，讀了一遍又一遍，那敏銳的眼神恨不得透過題目看穿答案，可書寫了一遍又一遍，用了一張又一張草紙，還是毫無頭緒。
他沒有放棄，仍然思考著，他的嘴微微翕動著。他終于找到了思路，工工整整地書寫到卷子上。看著滿意的答案，他長舒了一口氣，如釋重負，那堅定而又認真的眼神，讓我也想努力學習。
在充滿書香的書桌上，那獨自挑燈夜戰認真學習的身影，與黑夜的寂靜形成了鮮明的對比，他手中捧著書大聲地讀著，挺直的脊背顯得那么堅定，一遍又一遍努力記憶，漸漸地，他的眼神不再那堅定，倦意漫延開來，可他十分清楚自己的目標，小心地閉眼放松一下又馬上投入到緊張的復習之中，直到最后一頁，才滿意地合上書，回床上休息。那挺直的脊背，讓我也想努力拼搏。
那一個個努力的身影震撼著我，我只有努力學習，才能聞到成功的迷人的芳香。
成功演講稿 18
老師們、同學們：
上午好！今天我國旗下講話的題目是《從自律走向成功》。
安德列耶夫曾說：一個人最大的勝利就是戰勝自己！沒錯，在紛繁復雜又充滿蠱惑的世界中艱難前行，勢必會受到金錢、權力和各種利益的誘惑。這時，阻礙自己的前進，破壞自己艱苦努力的敵人，往往是自己。
一次放松，似乎是茫茫人生坎坷中的一朵浪花，而一時懈怠，也似忽只是慢慢機遇上的一顆沙礫，但一次次放松與懈怠的積累，就會演變為頑固不化的惡習，最終，在自己的松懈中散漫下來，將會慘烈的敗給自己。
也只有嚴于律己，能時刻約束自己的人，才會攻克這個最強大的敵人而走向成功。如果一個人不能自我控制，那么他就不能很好的約束自己，自然，就沒有資格去領導別人，更談不上駕馭未來的局面。
就如大哲人丁尼金說的：唯有自律，能把自己引導向最光明的王國！只有嚴于律己，堅忍不拔，才會成就偉業，戚家軍正是由于紀律嚴明，作戰勇敢，方能橫掃倭寇，當平九洲，越王勾踐正是嚴于律己，臥薪嘗膽，才有“三千越甲可吞吳”的壯舉！
目前，校風正了，學風濃了，校園靜了。這些都是與大家的共同努力分不開的。
但如果我們僅僅為了這個好的開始就感到驕傲，那是很膚淺的，原因有二：
一是因為我們的目標是創建一個真正和諧完美的校園環境，營造一種奮進有序的校園學習氛圍，使我們的同學樂在學中，學有所得，但我們現在離這個目標還有一段長路要走。
二是因為這個良好開端的取得主要還是“管”出來的，不是自然生成的。
如何鞏固和提高我們取得的管理成果，確實值得我們深深地思索。或許讓自律成為一種習慣是我們最好的選擇。這樣的習慣將造就我們幸福的人生，引領我們實現自身的價值。
首先，我們應當確定一個明確而現實的目標，一個美麗而富有價值的理想。當理想照進現實的時候，我們將感受到一份高昂的斗志，頑強的毅力和堅定的信念所帶來的溫暖。明確的目標將規范個人的行為，可以有效地提升自控能力。
其次，應該掌握好寶貴的時間，絢麗的生命正是由這些分秒綴連而成。要學會自律，你應當珍惜你的'時間，愛惜生命的點滴。魏源曾說過：“以細行律人，不以細行取人。”這正是要求我們從細節約束自身，做到自律。
也許，我們曾經在校園里若無其事地丟棄過垃圾；也許，我們曾經在上課時沒有認真聽課，講過話做過小動作；也許，我們曾經為了圖便利而橫穿馬路。也許我們有太多的有意無意違反《中學生日常行為規范》或社會公德。也許更多的也許。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是古訓。落實到行動中，就是樓道內有一個塑料袋，我們彎腰撿拾；同學亂扔亂丟、亂吐亂畫，我們站出來制止。其實，就在我們大家的一舉手、一投足間，展現的是我們一中人的素質與形象。學校的領導和老師們為我們默默工作，無私奉獻，為我們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。但是，學校要發展，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出玉田一中高大、美麗的形象，每一位同學的言行舉止展現的正是學校的素質，關系著學校的榮辱。
成功演講稿 19
尊敬的老師，同學們:
你好！大家好！
成功學的創始人拿破侖·希爾說:自信是人類運用和控制宇宙無限大智的唯一管道，是所有奇跡的基礎，是所有科學法則無法分析的奇妙神跡的發源地。奧里森·馬登也說:分析優秀人物的人格物質，他們在開始工作之前，總是充分相信自己的能力，排除一切困難的障礙，直到勝利為止。
自信確實大大促進了一個人的成功，從很多人的創業史上可以看出。自信可以從困境中拯救人，在黑暗中看到成功的光芒，給人奮斗的動力。有自信的話，可能有成功的一半。
同樣努力工作的兩個人，自信的人在工作中總是以更簡單的方式度過。工作順利完成的時候，因為自己有實力，遇到不能完成的工作的時候，工作本身可能很難。缺乏自信的人會把成功歸功于好運，把失敗視為自己的能力。只是，由于這個小心理差異，兩人花費的時間和精力大致相同，但自信方面的收獲往往大得多。
國內外有多少科學家，特別是發明家，對自己克服的項目沒有自信？一次又一次地，一次又一次地，一次又一次地但是，自信并不是無緣無故地附著在人身上，首先人要有真正的才能，然后有真正的.自信，把它作為極有用的動力。充滿自信，那只是自以為是。這種所謂的自信不僅不能推動人們前進，還傷害了人們。
如果沒有真正的東西，只有自信的話，將來只有一個死亡，而且死得很丑。這句話聽起來有點過火，但實際上只有自信確實很危險。
同樣，在我們的學習中，只有自信是不夠的，自信應該與努力有機結合。有些學生在考試中沒有緊張，有信心進入考場。但是，考試結束后，這部分的學生中也有分數很高的學生，也有害羞的學生。這看起來不合理，其實很簡單。這部分同學之一是自信，認真學習，一是自信，但沒有努力。這兩種類型的學生似乎有信心參加考試，但由于平時知識的積累不同，結果完全不同。
因此，作為一個人，我們必須先做一本滿腹的書，然后才能有信心。自信只是虛無的力量，為了成功，必須將自信附著在燃燒自信的機械上，發揮自信的力量。
我的演講結束了。
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