做文明學子，創(chuàng)和諧校園演講稿范文（精選7篇）
演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天，接觸并使用演講稿的人越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的做文明學子，創(chuàng)和諧校園演講稿范文（精選7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
做文明學子，創(chuàng)和諧校園演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！今天我演講的題目是《做文明學子，創(chuàng)建和諧校園》。
有一種美,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目。有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露； 有一種美,給生命帶來激情,給生命帶來溫馨,這種美就是和諧之美。
我們實驗學校在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個幽靜而溫馨的學習環(huán)境，營造了一個良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個健康的成長空間。在晨光下，在微風里，在實驗學校的殿堂中，同學們正在茁壯成長。我們共同用文明營造著一個和諧的校園。
可是就在這美麗的校園中，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振；在課間總有那么少數(shù)同學在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數(shù)同學講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團結(jié)。
以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個別同學的身上，但卻破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當今社會所倡導的文明主流極不相符。一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個學校的文明程度取決于我們每位同學。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象。
文明的時代呼喚文明的人,作為新世紀的小學生,我們不要對那些不文明的行為等閑視之;同學們,我們播下一個動作,收獲一個習慣;播下一個習慣,收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,所以我們時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管好我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信經(jīng)過我們?nèi)w師生的努力,一定能營造一個寧靜有序,有著良好學習環(huán)境的和諧校園。
花開的日子，讓我們在文明的班級氛圍中愉快學習；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在和諧的校園中茁壯健康成長！
相信在老師們和同學們的共同努力下，今天的文明學生，就是明天的文明公民，今天的和諧校園，就是明日的美好社會，今日的快樂學習，就是明日的幸福生活，今日我們的努力，明日的美好將屬于我們！
讓我們從今天做起，做一個文明學生，共同創(chuàng)建一個和諧校園吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
做文明學子，創(chuàng)和諧校園演講稿2
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好，
我是三年級的田苗，今天我國旗下講話的題目是：做文明學子，創(chuàng)和諧校園。
人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
校園因什么而文明？因你、我的文明而文明。但在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品包裝袋隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學做清潔工作打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意穿越花池，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。
所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。
文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明小學生，那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們的共同努力，一定會營造出一個更加文明美好的校園。
做文明學子，創(chuàng)和諧校園演講稿3
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好！
當社會各屆人士積極投身于環(huán)保活動中的時候，作為一名學生，我們怎能置之度外？——自然，創(chuàng)建綠色校園也是我們每個學生容義不容辭的責任。 從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃，用自己的實際行動保護環(huán)境。 記得教育家蘇霍姆林斯基說過這么一段話：“薄情會產(chǎn)生冷漠，冷漠會產(chǎn)生自私自利，而自私自利則是殘酷無情之源。
為了防止薄情的滋生，我們培養(yǎng)孩子們要學會真誠地關(guān)懷、惦念、憐惜一切有生之物和美好的東西并設(shè)法去保護它們免遭災難，那么這個孩子待人也絕不會冷酷無情”。
其實，著眼于人的培養(yǎng)，才是營造綠色校園真正意義之所在。 當你吐下一口痰時，也吐掉了你的修養(yǎng)，而你隨手扔下了垃圾的同時也扔掉了你的品行。校園是個小社會，如果同學們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環(huán)境，走出校園，進入社會這個大環(huán)境，又能怎樣呢？
當然，我們創(chuàng)建綠色校園，不僅要有綠色的校園環(huán)境，同樣還需要綠色的校園文化。同學之間相互信任，坦誠相待，考試時杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠信實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。 文明，綠色，是我們的理念。文明的學校由文明的學生支撐，文明的學生用文明的行為展現(xiàn)，“行勝于言”讓我們用文明的言行構(gòu)建和諧的綠色校園。
當社會各屆人士積極投身于環(huán)保活動中的時候。作為一名學生。我們怎能置之度外？——自然。創(chuàng)建綠色校園也是我們每個學生容義不容辭的責任。
從小事做起。從現(xiàn)在做起。從愛護校園環(huán)境做起。一片紙。我們撿起，一滴水。我們節(jié)約，一堆垃圾。我們打掃。用自己的實際行動保護環(huán)境。
記得教育家蘇霍姆林斯基說過這么一段話：“薄情會產(chǎn)生冷漠。冷漠會產(chǎn)生自私自利。”而自私自利則是殘酷無情之源。為了防止薄情的滋生。我們培養(yǎng)孩子們要學會真誠地關(guān)懷。惦念。憐惜一切有生之物和美好的東西并設(shè)法去保護它們免遭災難。那么這個孩子待人也絕不會冷酷無情"。
其實。著眼于人的培養(yǎng)。才是營造綠色校園真正意義之所在。
當然。我們創(chuàng)建綠色校園。不僅要有綠色的校園環(huán)境。同樣還需要綠色的校園文化。同學之間相互信任。坦誠相待。考試時杜絕舞弊現(xiàn)象。用誠信實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。
文明。綠色。是我們的理念。文明的學校由文明的學生支撐。文明的學生用文明的行為展現(xiàn)。[行勝于言"讓我們用文明的言行構(gòu)建和諧的綠色校園。
做文明學子，創(chuàng)和諧校園演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好！今天我很榮幸有機會在此作國旗下的講話，我演講的題目是《做文明學子，創(chuàng)和諧校園》。
同學們，當五星紅旗又一次冉冉升起的時候，你是否有一股新的沖動，是否有一個新的目標在心中涌起？你是否想到要將學校開展的“文明禮貌教育”活動推向一個高潮呢？
我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛文化，而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。進入二十一世紀的中國人，更應具備禮儀修養(yǎng)，這不僅是現(xiàn)代文明人必備的基本素質(zhì)，也是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。
走進校園，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，環(huán)顧四周，潔凈的校園一塵不染，整整齊齊，我們的身心也顯得更加愉快。你能改掉出口成臟的壞習慣嗎？否則，你會污染我們的校園，甚至對他人造成傷害；地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎？否則，大地會多了斑斑點點，失去色彩；廢舊無用的垃圾你能投入箱子嗎？否則，環(huán)境又被我們抹黑一筆；衛(wèi)生值日時你能認真仔細，為環(huán)保盡一份微小的力嗎？看到誰有不文明衛(wèi)生習慣你能幫助他改正嗎?
當我們罵人的時候，我們是否想過，罵走了自己的尊嚴和信念。當我們打人的時候，我們是否想過，打走了自己的善良和人性。當我們吐痰的時候，我們是否想過，吐走了自己的清潔和風度。這些不良行為你曾經(jīng)有過嗎？如果有，那就讓我們在國旗下暗暗下定決心，從今日起，爭做一個講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的中英文人。
當我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛，我們還有什么理由不把我們教室、宿舍、個人的衛(wèi)生搞好呢？還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢？當我們看到動物們在嚴冬到來的時候緊緊的挨在一起用相互的體溫御寒的時候，我們還有什么理由不搞好團結(jié)呢？還有什么理由動手打我們朝夕相處的同學呢？當許多動物都比我們文明的時候，作為二十一世紀的現(xiàn)代人的我們不值得很好的反思嗎？
不知大家是否聽說過：播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格。現(xiàn)代社會中，“文明”二字已被人們放在心里的一個重要位置，每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學生，做“文明示范生”，需要大家有明確的目標：用我們的口，禮貌地問好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰；用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踢墻壁和不銹鋼防護欄。
相信我們每個人都一定能夠做到，那么，遙望明天，我們仿佛看到：天更藍了，水更清了，我們的校園更潔凈了。
同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！
我的演講完畢，謝謝大家！
做文明學子，創(chuàng)和諧校園演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《做文明學子，創(chuàng)和諧校園》。大家都知道，文明是一種進步，是思想的科學、行為的端正，是人格的解放和超越。從教育成長的角度來看，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制。
其實，文明就在我們身邊，但是總是有一些破壞這份和諧之美的現(xiàn)象出現(xiàn)。當我們走進寬敞明亮的教學區(qū)，總能時不時看到水龍頭的水嘩嘩地流著，廁所的水箱停止了工作，走廊里的照明燈傷痕累累，這里的門被踢了一個洞，那里的玻璃碎了一地。于是，我們不禁要問：為什么總有那么多的公物遭破壞呢？因為有些同學沒有愛護公物的意識，文明的學生一定是愛護公共財物的人，他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會浪費水電、破壞門窗。
再轉(zhuǎn)頭看看我們的教室，有的同學不能認真學習，有時甚至可能不尊重老師，這些更是不應該的。老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。不要說樹立多大的理想，報答老師，我們可以做的是最基本的尊重老師。上課的時候認真聽講，在走廊上看到老師的時候，一個微笑、一個輕輕的.點頭、一句老師好，我想那位老師都會由衷地感到欣慰。
我們總是在說構(gòu)建和諧校園，而和諧校園需要與之相適應的環(huán)境氛圍和文明行為，那么到底如何構(gòu)建和諧校園？我想，這需要我們每個人都去努力，一個文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人，他會尊敬師長和關(guān)愛同學，關(guān)愛身邊的人和事，不會跟同學打架、不會破壞團結(jié)的事。他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導，感恩同學的友愛。他會知道努力學習，積極向上，提高自身的素質(zhì)，為了理想而努力拼搏。
同學們，昨天的習慣已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習慣將決定我們的明天！讓我們行動起來吧，讓文明永遠與我們相伴，讓文明之花開滿和諧校園！
做文明學子，創(chuàng)和諧校園演講稿6
各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我講話的題目是一個永恒的話題：做文明學子，創(chuàng)和諧校園。
人生因何而精彩？答案雖然很多，但有一個答案一定很合理-——人生因文明而精彩。
校園因何而文明？因你、我的行為習慣而文明。文明是一種進步，是行為的端正、習慣的改善、修養(yǎng)的提高、品質(zhì)的提升越。文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制、人性的戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝那些不符合社會、法律、紀律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來，從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來，從狹隘的功利和世俗的羈絆中解放出來……
南開大學的鏡子上有一句名言：“面必凈，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。” 我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氛圍和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師、同學的一種尊重．
一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事實表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生，關(guān)鍵是高尚的情。．代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌、什么樣的思想品質(zhì)、什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒．
在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著不文明的行為。教室內(nèi)、地面上總能見到與美麗校園極不和諧的紙屑、食品袋、方便面盒等，甚至有的同學認為：反正有值日生做清潔工作，扔了又何妨；有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡，習以為常；同學之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至故意損壞公共財物。很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)和文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。
同學們，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學校沒有良好的行為習慣，就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂學習環(huán)境。如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學習氣氛。現(xiàn)在，我們正處于人生成長的關(guān)鍵時期，我們的所作所為，潛移默化地影響我們的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高心理素質(zhì)，完善道德品質(zhì)，如果不在此時抓好道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，不能做一部單純掌握知識的機器，要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富．
要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明中學生．那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園．試想假如每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實力將大大加強，祖國的未來一定繁榮昌盛、燦爛輝煌！
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語常在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣、愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止這些破壞行為。 他會自覺維護校園環(huán)境，更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的，誓把美好留給他人和自己。
文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長、友愛同學，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母、長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導……
同學們，“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追逐成長，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學生，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的支撐。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是先學做人， 學做文明人，學做社會人， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開．
謝謝大家。
做文明學子，創(chuàng)和諧校園演講稿7
老師們、同學們：
大家早上好！
同學們，當你們迎著朝陽踏進校園，一定希望展現(xiàn)在自己面前的是清潔的環(huán)境、明亮的教室；一定希望與自己相處的是文明守紀、團結(jié)友愛的同學；一定希望自己能在美麗的校園里健康、快樂的學習。
賞心悅目的環(huán)境可以使人心曠神怡，奮發(fā)圖強的氛圍可以催人奮進，和諧的校園環(huán)境能塑造人的心靈和培養(yǎng)高尚的人格，我們需要和諧的校園，我們呼喚和諧的環(huán)境。
然而，在我們美麗的校園，還存在一些不和諧的音符、不文明的現(xiàn)象，不安全的行為，如在我們的校園的樓梯上，走廊上，教室里等好些地方都留有一些大大小小的圓黑點，那是長時間積下來的口香糖殘跡。在我們的校園里，有時可以看到同學們隨意亂扔的糖紙、塑料瓶、食品袋等。每天同學們辛勤的清掃干凈后，總有些不自覺的同學又把這些東西隨手亂丟。課間有的同學大聲喧嘩吵鬧，上下樓梯推搡擁擠。所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。它不僅影響了一個人的道德修養(yǎng)，而且破壞了和諧的校園環(huán)境。因此，和諧、文明的校園是需要我們每一個同學去創(chuàng)造的，需要大家用自己的一言一行來構(gòu)建。
我們的校園這么大，同學之間難免有磕磕碰碰的時候，這時就需要有一顆寬容之心。讓她能澆熄怒火化解仇恨，讓她感化邪惡播散善良。正如雨果所說：“世界上最廣寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”同學們，只要我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，我們就會生活在和諧融洽的環(huán)境中。
文明和諧的校園，就是當老師和同學們從你身邊經(jīng)過時，你點頭致以微笑與問候；當你與老師和同學相處時，多一點寬容和理解；文明和諧的校園，就是當你走進教室時，把關(guān)著的門輕輕地推開；當你看見校園內(nèi)發(fā)生違紀行為時，你一聲禮貌的勸阻；文明和諧的校園，就是當你看見地面有垃圾時，你彎腰拾起；當你在用餐、用水、用電時，少一些浪費、多一點節(jié)約。是的，這些能夠輕而易舉就做到的細節(jié)，就是構(gòu)成文明和諧校園的要素。做好這些，不需要智慧，不需要勇氣，不需要體力，不需要錢財，它唯一需要的，就是你要有心。
你們身邊的許多同學為大家做出了榜樣，多少次，他們隨手撿起地上的紙屑；多少次，他們清掃身邊的垃圾；多少次，他們拭去墻上的印跡，使校園變得更加靚麗多姿！
同學們，我們要知道“順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的心靈。有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。”你們是校園的主人，應當樹立起自覺維護校園的責任感。相信同學們會做到以下幾條：
一、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食。
二、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，認真做好值日生工作；讓我們的校園里地上無紙屑、墻上無污跡、門窗無破損、衛(wèi)生無死角。
三、不亂扔垃圾，并及時提醒亂扔垃圾的同學；
四、不隨地吐痰、不亂刻亂畫等。
同學們，鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芳芬而美麗，我們的校園因文明而進步，讓我們攜起手來從現(xiàn)在做起，從我做起，規(guī)范言行舉止，養(yǎng)成文明習慣，為創(chuàng)建文明、和諧校園一展風采。
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