【推薦】責任的演講稿3篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在社會一步步向前發展的今天，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的責任的演講稿3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
責任的演講稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我今天演講的題目是 品味青春
青春，是責任的象征；青春，是理想的信念。青春如畫，青春如詩。畫中的意蘊，詩中的內涵，有待我們細細探索，慢慢品味。
品味青春，青春是責任的象征。作為中學生的我們，是正值青春的年華。我們有許多想法，我們不想再依賴他人，我們迫切的想證明：我們長大了！懂事了！能夠自主了！青春的我們有自己的“個性”，我們渴望去嘗試，去體驗新鮮的事物，也渴望得到他人的承認。其實并不是，在我們面前的是一條條艱苦卻又充滿希望和理想的競爭道路。而在座的每一位同學，不都是在為理想奮斗，努力嗎？不都是為了使這條路更順利，更平坦嗎？我們現在做出的每一個選擇。都決定了我們的未來，都決定了我們是否能實現理想。所以我們必須對自己負責，對父母負責，這個對社會負責。大家可知道，每走錯一步都是在改變自己的人生啊！青春是一筆巨大財富，但是，有的人卻對自己的青春毫不負責。每個人的青春只有一次，每個人的生命也只有一次。上天很公平，他給予了每個人唯一的生命，生命就像一張白紙，我們要在這張白紙上畫上一條條五彩繽紛的彩虹，添加一座座開往成功的大橋。 而那只畫筆就是責任，那美麗的圖案就是青春！品味青春，就是品味責任，品味人生的旅途。
品味青春。青春是理想的信念。古人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？在與當今社會中，我們要想在群眾中出類拔萃，就需要偉大的理想，因為偉大的理想可以產生偉大的力量！海倫·凱勒就是憑著追求心中的理想的信念，雖然她看不見、說不出，但她相信，她相信自已可以創造奇跡。她努力學習，堅持拼搏，不斷進步，一步一步地靠近自已的理想。雖然路程比一般人還要長，還要辛苦，但她做到了。她做到了一個眼盲心不盲，耳聾思想不糊涂，口啞卻精神超乎常人的偉人。被世人稱為20世紀最偉大的人物。這是多么高的稱贊啊！她靠的是什么？就是她那堅定的信念！由此可見，一個人獲得成功，一定要有理想，除此之外，還要為之拼搏，人的一生是充滿艱險的，而真正理解意義的人，才能與之奮斗，才能有堅持的毅力和精神。不知道你們還記得有這樣一個故事：曾經有個人看見三個砌磚的工人，就做過去問他，你們在干什么。第一個人說：“我在砌磚。”第二個人說：“我在賺工資。”在聽過前兩個人的話后，這個人不禁皺起眉頭。當他問第三個人：“你在干什么？”第三個人卻豪情滿懷地說：“我在建造世界上最富有特色的房子。”數年之后，這第三個人成了有名的建筑師，也設計了不少驚人之作。由此觀之，人不但要有理想，也要有一個遠大的理想并為之奮斗，這樣才能成功。品味青春。就是品味理想，品味人生的信念。
最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步！”讓我們一同品味青春，愿每一位同學都懷抱著自己的理想，承擔著自己的責任，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！
謝謝大家！我的演講完了！
責任的演講稿 篇2
想到青春，很少有人會把它和責任聯系在一起。青春熱情、張狂，而責任冰冷堅硬；青春令人神采飛揚，責任讓人眉頭緊鎖。青春的我們常常以揮霍光陰來顯示做人的瀟灑，而責任卻時刻在提醒著我們人生是厚重而疲憊的。責任和青春就這樣糾纏著、斗爭著，辯證地統一在了我們每一個人身上。
熱愛祖國，不僅僅是我們的一種責任，更是我們青年人肩負的使命。仰望長空，歷史的星空依然閃耀，我們的祖國古老而偉大。蔡倫紙上寫著她的`智慧，指南針上旋轉著她的方向。刀光劍影下，她一次次回歸和平，精神劫難中她一次次重獲新生。為了祖國的成長，無數人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國的繁榮又有多少人燃盡了青春和生命。即使在帝國主義的炮火中，中國人依然用不屈的脊梁挺起來了中華民族的偉大尊嚴。當雄壯的《義勇軍進行曲》再次湊響整個校園，這沸騰了幾代人熱血的旋律，震撼著我們每一個人的心。青藏鐵路的成功建設，和諧社會的順利構建，航天科技的蓬勃發展，這一樁樁、一件件，無不向世界宣告著中華民族的崛起。黨的十七次代表大會圓滿結束，黨為我們國家下一步的發展又描繪了宏偉的藍圖，也為我們提出了新的更高的要求。在為祖國感到自豪的同時，可否感到肩頭的擔子在催我們奮進？祖國和人民在期待我們成長？那是時代賦予我們的使命，是青春和理想的附著。
我們擁有健康的體魄，堅強的意志，和不甘平庸的心，我們可以為自己身上的朝氣而自豪，為我們的銳意進取和勇于拼搏而驕傲。我們不要被暫時的困難和阻力嚇倒，不要向挫折和失敗低頭，不要因風雨和荊棘而止步。讓我們用拼搏和意志捍衛心中的理想，用勇敢和頑強成就理想的輝煌。困難和阻力算什么，數風流人物，還看今朝；驚濤駭浪算什么，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海；競爭和挑戰又算什么，傲視群雄，問天下誰與爭風？
當春風吹落蒲公英的第一朵黃花，當布谷鳥唱出第一支播種的歌謠，少年的繁花似錦完美的落下帷幕，青春就悄悄地走來了。生命中最絢爛的時刻，在隆隆戰鼓中開始。青春如水，壯麗而富有詩意；青春如歌，悠揚而富有激情，正值青春的我們，無權享受，無權揮霍，壯麗的人生等著我們去譜寫，偉大的事業等著我們去開創。
同學們！讓我們昂首挺胸，攜手并肩，以勇者的姿態、強者的風采，共同肩負起祖國和人民賦予我們的神圣使命，共同譜寫那壯麗的人生華章！
責任的演講稿 篇3
尊敬的各位領導、親愛的老師：大家好！
從網絡中看到《三分能力，七分責任》一書的介紹。書中精辟的論述及列舉一個個鮮活的實例，再一次觸動了我的神經中樞，讓我對“責任”二字有了更新更深刻的認識。
“責任是一種與生俱來的使命。切實履行責任，盡職盡責地對待自己的工作，才是完美展現自身能力與價值。”這是《三分能力，七分責任》一書的扉頁的一句話。記得美國著名心理學家弗洛姆也說過：“責任并不是一種由外部強加在人身上的義務，而是我需要對我所關心的事件做出反應。”我覺得這話很對，當我們準備要做什么的時候，當我們在做什么的時候，如果我們心不在焉，我們肯定做不好，甚至會半途而廢，但是我們如果清楚自己的責任，明確目標后，我們一定會盡心盡力，千方百計做好的。
大家都知道一部名為《背起爸爸上學》的電影看了讓人非常感動。電影說的是一個16歲的農村少年，以優異的成績考取了大學，但面對癱瘓在床無人照顧的父親，無奈之下只好賣掉全部家產，背著父親走進校門。開始了漫長而艱辛的求學之路。他“背”起了父子之情，“背”起了愛的責任。正是這種久違了的反哺情結，震撼著人們的心靈，呼喚著人們的良知，很多人看后都潸然淚下。看完電影，我一直在思考這么幾個問題：什么是責任心怎樣才能做一個有責任心的人
我們要生活、我們要養家糊口……我們就得工作，工作就這么簡單，與我們形影不離，與我們相伴到老。工作會給我們帶來財富、帶來成就、帶來快樂、帶來幸福……與此同時，也給我們帶來責任——一份十分凝重的責任。這份責任，與工作緊密相連、密不可分，就像一對孿生兄弟。
責任是一種使命，一種做人的態度。我認為，“責任”從大道理說，就是最基本的職業精神，從小處來說即一個人做事的基本準則。我們的家庭需要責任，因為責任讓家庭愛意融融；我們的社會需要責任，因為責任讓社會平安發展；我們的學校需要責任，因為責任讓學校得到學生、家長、社會的滿意。
選擇了工作，就等于選擇了責任。我很欣賞作家畢淑敏的直抵人心的一句實話：人生本沒有什么意義，人生的意義便在于我們要努力賦予它的意義。我想我們的教育生涯也是如此：不管教師這個職業的取得是偶然還是必然，是主動還是被動，只要你還在從事它，在作為謀生手段的基礎上，如果再把它變成事業，能在工作中尋找快樂，那么我們的工作將是幸福的。在我們的教育教學中，每天有許多瑣碎平凡的工作要做，即使有時我們認為是一點意義有沒有的工作，如果我們自怨自艾，滿腹牢騷，這一天的工作就是無奈的的，感覺是苦惱的，身心是疲憊乏力的，伴隨而來你的一天將是灰暗的；如果我們改換心境——自己的事得自己干，干就要干的開心，時刻保持一個良好心態，干一行愛一行，那么一天的工作就會是有效率的，感覺是舒坦的，這成就了我們的每一天都是陽光的。既然如此，無論我們在什么工作崗位上都要記住：一定要用心去工作。
有人說，教師是太陽底下最神圣的職業；有人說，教師是人類靈魂的工程師；我說，教師是最需要有責任心的工作。這顆責任心就叫師德。我將永遠憑著這顆責任心，將把無私的愛和無限的責任奉獻給我的學生和所鐘愛的事業！
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