公推公選副校長的競選演講稿范文

　　演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿對我們的作用越來越大，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編收集整理的公推公選副校長的競選演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尊敬的各位領導：

　　大家好！

　　我是來自下蓬中心小學的紀琳丹，首先感謝各位領導的厚愛與支持，給我提供了一個公平競爭、展示自我的機會。我自師范畢業(yè)就一直在下蓬中心小學工作，至今有18年了。回顧自己的成長歷程，我從一個普通的教師成長為中層干部，成長為龍湖區(qū)優(yōu)秀班主任、汕頭市“優(yōu)秀教師”“先進德育工作者”、廣東省“南粵優(yōu)秀教師”“課題研究先進個人”和小學語文學科省級骨干教師，到今天又站到了副校長公推公選的舞臺上，我前進的每一步都離不開大家對我的支持和幫助，每想至此，我都不敢有絲毫的懈怠，生怕因自己一時的疏忽而辜負了大家對我的信任和期望！

　　在工作中，我一直身兼數職，既要上語文課，又要負責學校的德育、教科研、黨建、資料撰寫等工作，還要負責協作區(qū)的一些工作，經常是這邊課剛上完，那邊教導處的工作就要協調；這邊剛埋頭改完幾十本的作文，那邊德育活動就要落實，整天忙得像個陀螺似的，有不少老師曾經問我：“你整天這樣拼命工作，究竟是為啥？”我說：“不為什么，只因為我是一名教師，站上三尺講臺，我就得為我的學生負責，對學校負責。”正是懷著這樣的信念，我滿腔熱情地投入到我熱愛的教育事業(yè)中，再苦再累，我也毫無怨言。

　　俗話說：“在其位，謀其職。”作為中層干部，我能牢牢樹立合作意識、服務意識和研究意識，主動為領導分憂，堅持從教師中來，到教師中去，認真傾聽老師的心聲，使學校的`各項決策和工作措施更符合實際，更符合大家的需要。

　　學校需要管理者，更需要優(yōu)秀師資，所以，另一方面，我努力使自己成為優(yōu)秀教師，對學生負責。我覺得自己的教學能力毋庸置疑，從教十八年，我所帶班級的成績一直優(yōu)秀拔尖，學生個個健康成長，家長都爭著把孩子往我教的班里送。我教學基本功扎實，教學能力突出，現在是龍湖區(qū)小學語文中心組成員，今年被評為龍湖區(qū)小學語文學科帶頭人，成為區(qū)小學語文教學的領頭羊之一。我還充分發(fā)揮自己寫作能力強的特點，積極撰寫各類文章，今年我有一篇語文論文獲省一等獎，近幾年還有十多篇文章獲省、市、區(qū)獎，3篇論文發(fā)表在各級刊物上。

　　各位領導，“踏踏實實做人，勤勤懇懇做事”始終是我的為人之道、處事之本，假如本次我競選成功，我將繼續(xù)完善自我，一如既往地勤奮學習，努力工作，在教育教學領域上開拓創(chuàng)新，繼續(xù)創(chuàng)造佳績，同時協助校長，團結其他班子成員，與我們學校的老師并肩努力，把培育我成長的、我工作了十八年之久的下蓬中心小學創(chuàng)辦成龍湖區(qū)一所窗口學校，為龍湖教育發(fā)展添磚加瓦。謝謝大家！請大家多多支持！

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