科長職位競選演講稿（精選3篇）

　　演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在當下社會，越來越多人會去使用演講稿，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的科長職位競選演講稿（精選3篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　科長職位競選演講稿1

尊敬的各位領導、同志們：

　　大家好！

　　真誠的感謝大家給于我這次競爭的機會！我將十分珍惜和把握好這次機會，我參加競爭的職位是業務二科科長。

　　我今年38歲，中共黨員，高級農經師，xx年畢業于新疆八一農學院農業經濟管理專業，大學本科學歷，獲得經濟學學士學位，xx年7月畢業分配到哈密地區農經局工作至今，從事農村經濟經營管理工作已17年。經過長期的工作實踐和學習鍛煉，在各位領導無微不至的關心下，在各位同事真誠無私的幫助下，我覺得自己在工作、學習、生活等方面已取得了長足進步，能夠勝任業務二科科長。其理由有四點：

　　一、具有較強的責任感和事業心。

　　要干好一項工作，首先必須熱愛這項工作。工作中我一直堅守“老老實實做人，踏踏實實做事”的人生信條。多年來在工作中認真負責，勤奮敬業；業務上刻苦鉆研，勤于思考，培養了良好的工作作風，奠定了扎實的專業功底。不管領導交給的工作任務輕重與否，我從不討價還價，不拈輕怕重，不敷衍塞責，總是以愉快的心情去接受任務，以最大的努力去克服困難，以拼搏的精神去履行職責。每一點成績，每一次進步，都為自己的苦干實干而感到欣慰；盡管自己有時對工作的效果不太滿意，但盡力而為了，也問心無愧。今天，我能鼓足勇氣參加這次競爭，決不是意氣用事，也不是心存僥幸，而是自己熱愛這項工作，珍惜這次機會。業務二科的工作涉及面廣，任務繁重，難度較大。我認為越是艱巨的工作，越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，拓展新視野，挖掘新潛力，提高自身綜合素質。如果組織上把這項重任交給我，我將始終保持高度的責任感，堅強的事業心，與同事們一道團結拼搏，戰勝困難，不折不扣地完成各項工作任務，讓領導放心，讓同事滿意。

　　二、具有強烈的學習意識。

　　多年來，我非常重視政治理論和業務學習，始終把加強學習作為干好工作的出發點和落腳點，平時除了加強政治理論學習外，能夠結合自身工作實際，注重農業農村經濟相關政策的'學習，堅持理論聯系實際的學習方法，根據工作新任務的要求，注意思考和研究以農牧民增收為主體的農業農村經濟問題，進一步理清自己的工作思路，做到在解放思想上找差距，在工作思路上有創新。通過堅持不懈、比較系統的學習，不僅使我自身的政治理論素養有了一定程度提高，增強了駕馭工作的能力，而且提高了解決實際問題的能力，使自己的工作水平也得到新的提高，增強了為農村經濟發展和農民增收服務的意識。

　　三、具有一定的組織協調能力。

　　本人自xx年起擔任業務科副科長至今已11年，多年來，在做好本職工作的同時，一直協助科長做好科室協調管理工作。制定科室崗位責任制，定崗定責，分工明確，幫助科內同志解決思想、工作和生活中的困難和問題，能夠調動科室人員的工作積極性，以自己的言行創造和諧的人際環境，增進同志們之間的團結，增強向心力，提高凝聚力。在科長不在的情況下，能夠大膽地主持科室工作，創造性地開展各項工作。

　　四、具有較強的業務能力和調研能力。

　　我從事農村經濟收益分配統計和農村財務管理工作已14年，積累了豐富的工作經驗。

　　一是為做好農村收益分配統計工作，準確及時地核算農牧民人均純收入，多年來，我和其他同志經常深入基層，對基礎數據進行跟蹤核算分析，認真做好農經統計基礎數據的收集、匯總、分析上報工作，按時完成農經統計季報、半年報、預測、年終統計的填報工作，認真做好農牧民人均純收入的測算分析工作，做到了農經信息統計數據準確、真實和及時上報，為各級黨委、政府制定發展農村經濟、增加農民收入的決策提供可靠的依據。二是認真做好農村財務管理和審計工作。如何管理好農村集體財務與資產一直是我們做好農經工作的重中之重，為了積極探索農村財務管理新模式，多年來，我一直專門負責此項工作，經常深入兩縣一市協助、指導縣（市）農經局，積極試點，努力探索，先后推行一系列行之有效的管理措施，一是改革了財務管理辦法，全面推行“村有鄉管”的集體資金管理模式。

　　二是推行民主管理財務公開制度，經過多年努力，全地區已有100％的村實行村務、財務公開，規范公開率達到95％以上。

　　三是加大農村財務審計力度，審計面均達到80％以上，使農村財務管理工作逐步得到規范和完善。在做好農經業務工作的同時，能夠注重調研工作，針對地區農村政策落實、農村經濟和產業結構調整以及農經業務工作中存在的問題，先后撰寫了《哈密地區培育農業龍頭企業、組建農業專業協會的措施、問題與對策》、《對哈密地區農村土地承包經營權流轉情況的思考》、《淺談哈密地區農民增收的途徑》、《農村集體財產如何保值增值》等七篇論文和調查報告，分別發表在有關刊物上。

　　以上這些有利條件，使我能更快、更好地進入業務二科科長的角色，順利地開展工作。如果我能夠競爭上這一職位，我將振奮精神，銳意進取，與時俱進，以優異的工作成績向領導和同事們交一份滿意的答卷。我將通過以下五個方面的努力，認真履行崗位職責，爭取成為一名合格的中層干部。

　　科長職位競選演講稿2

　　一、轉變角色，認真履行科長職責。

　　盡快轉變角色，與同事以誠相待，和諧相處，互相理解，互相信任，互相支持，真誠地幫助科室同事解決工作、學習、生活中遇到的困難，充分調動大家的工作積極性，盡力發揮整體優勢，著力營造一個良好的工作環境。為了適應角色的轉變，我將更加努力地學習，既學業務知識，也學理論知識；既在書本上學，也向領導和其他同事學，還要在實踐中學，把學習和工作有機地結合起來，不斷提高自己的知識水平和業務能力。

　　二、加強農村集體資產管理，創新集體資產的運營機制。

　　一是認真貫徹落實《自治區村級籌資籌勞“一事一議”管理辦法》和《自治區村級財政轉移支付管理辦法》，管好用好監督好村集體資金，確保村級組織正常運轉；二是創新農村財務管理方式，在村帳鄉管的基礎上，使有條件的地方積極推進農村會計電算化工作；三是建立健全村級財務監督制約機制，進一步深化“民主日”活動，健全民主理財和民主監督的機制，加大農村審計工作力度。

　　三、抓好農經統計和農產品成本核算基礎性工作。

　　一要進一步加強農村收益分配統計工作，協調各方關系，做好農經統計基礎數據的收集、匯總、上報工作，為各級黨委、政府制定發展農村經濟、增加農民收入的決策提供可靠的'依據。二要根據地區農業產業結構調整的需要，除對小麥、大麥等常規作物進行成本核算外，重點要對葡萄、大棗、棉花、飼草料、設施農業等特色作物及奶牛、羊等畜產品的成本、效益進行對比分析，為推動地區產業結構的戰略性調整提供參考依據。

　　四、加強對農村熱點難點問題的專項調研。

　　在今后的工作中，我們將圍繞農民增收、壯大村級集體經濟實力等熱點難點問題加強調查研究，掌握第一手資料，提出有價值的意見和建議，為各級領導決策服好務。

　　五、改進作風。

　　努力克服自己思想、學習、工作、生活中存在的問題和不足，進一步改進工作作風，不斷加強自身修養，切實提高綜合素質，樹立勤政廉潔的良好形象，只要自己樹立了好的工作作風，就一定能帶動整個科室作風的改進；只要用好的作風去干工作，就一定能干出好的工作成績。

　　不管這次競聘能否成功，我愿服從組織決定，繼續加強政治、業務學習，不斷努力，勤懇工作，努力為農經事業作出自己應有的貢獻。找出差距與不足，在今后的工作中，加倍努力，通過學習不斷完善自己。謝謝大家！

　　科長職位競選演講稿3

各位評委、各位老師：

　　很榮幸能參加今天的競選演講！我叫xx，共產黨黨員，xx專業碩士研究生。曾任政教科、教務科副科長。我競爭的崗位是：xx師范學院教務科長。現就我的任職優勢、工作思路以及履行崗位職責等方面作以下闡述。

　　一、任職優勢

　　一是專業優勢。在大學我學的就是教育管理，對學校的教育教學及教研管理工作都有著較系統的理論研究。學術研究方面，主編和參編的兩本書、在國家級刊物上發表的學術論文，曾四次獲得省教育科學研究優秀成果特等獎、一等獎，主編的論著《xxxx》得到教育部原總督學xxx先生肯定，并親自題寫書名，被國家圖書館收藏，現正獨立承擔省十五規劃重點課題的研究工作，是國家十五規劃重點課題課題組核心成員；教學方面，曾獲得省優質課評比一等獎；培訓工作方面，直接參與和籌劃了我市今年幼兒教師的全員培訓工作；在學科建設方面，主持了師院心理咨詢室的籌建、工作的開展和已被批準明年招生的舞蹈大專的申報工作。教育、教學、教研及其培訓的理論素質與實踐經驗，為我全方位把握學校的教育教學管理工作奠定了堅實的基礎。

　　二是經驗優勢。長期工作在教學第一線，干過多年的班主任、部主任，擔任過政教科、教務科副科長，在政策把握、信息引導、經驗推廣、協調服務和決策咨詢等方面有一定的優勢。工作以來由于成績突出，多次獲得校級先進工作者、優秀黨員、模范班主任、部主任、師德標兵、骨干教師等稱號，曾獲得市教委直屬系統先進工作者、市級三八紅旗手等榮譽。

　　三是基層鍛煉的優勢

　　去年到xxxx駐村，為縣里村里引進了一百四十多萬資金，建立了伊川縣“校園網”工程，配套了村內的飲用水井，建成了兩層教學樓。所在的駐村工作隊被命名為優秀駐村工作隊，自己也獲得市級三八紅旗手的榮譽稱號。通過基層艱苦的鍛煉，加深了對農民困苦生活和農村孩子學習艱辛的了解，使我基本上具備了新時期黨用干部的一個標準。

　　四是個性優勢。我是一個工作有熱情、有活力，干事很執著、很認真，有良好的人際協調能力和親和力，能吃苦，有韌性，有極強的責任心和事業心，心態又平和的一個女人。正是基于這些，使從沒在農村呆過一天的我，在農村整整生活一年，并被純樸的鄉親當成貼心人；使我們把120萬的“校園網”工程從眾多實力強縣中拉到伊川縣；使我能夠承受因為跑項目晚上十點四十回家，女兒又餓又冷又怕，睡等在家門口的`內疚和壓力。所以，我認為我的個性特點也是我的一大優勢。

　　二、工作思路

　　我的基本工作思路是：一個戰略，三個方面，六個要點。

　　一個戰略是：“教研帶動”戰略。以教學為依托，引導教師圍繞教學、圍繞專業、圍繞中小學的教學實踐搞教研，以教研促教學、促工作、促發展，帶動和促進學校整體教學水平的提高。

　　工作從三個方面展開。

　　第一是抓好教師的教學工作，為學生的成才提供最佳支持。

　　第二是抓好學校的教研工作，為教師的成長提供最優平臺。

　　第三是抓好學校承擔的師資培訓和干訓工作，為我市基礎教育師資整體水平和小學校長隊伍整體實力的提高提供最大保障。

　　主要措施有以下六個要點：

　　一是突出重點，抓住核心。在此，教師“嚴謹治學，從嚴執教，教書育人”的良好教風與學生“知學、好學、樂學、會學”的良好學風建設是關鍵，以教師良好的教風導出學生良好的學風。

　　二是分類指導，分步實施。抓好青年教師的教學基本功、中年教師教學與教研的齊頭并進、老年教師的傳幫帶等工作，使學院整體教學工作再上一個新臺階。

　　三是樹立典型，帶動全面。結合師院提出的“名師”工程，培養名師，樹立名師，以“名師”效應，帶來全員教師教學教研的積極性。

　　四是辦出特色，促進發展。結合師院提出的文理并重、以文為本、“集文學、演講、三筆字”為一體的辦院特色，促進學生整體素質的提高。

　　五是深入改革，激發活力。結合當今中小學的新課改，立足師院晉升大專和我校升本的現狀，進行課堂教學模式、教師教學水平評估機制等方面的改革，帶動師院教學的整體改革。

　　六是引入競爭，提高效率。通過人事制度的改革，通過建立良好的激勵機制和獎懲制度，引入競爭機制，促使師生在競爭中完善自己，形成教師人人爭當“名師”，學生人人爭當優生的蓬勃向上的局面。

　　三、履行崗位職責方面

　　我總的態度是：樹立全局觀念、領導意識和民主原則。把握好角色定位，處理好各種關系，認認真真地做人，踏踏實實地做事。

　　具體地講，按照行政管理的分層原則，實行不同的工作方法。

　　第一個層次，對主管院長，當好助手。要勤于參謀，慎于決斷；在院長的領導下完成分管工作；主動而不越位，貢獻但不表現。

　　第二個層次，對其他副科長，當好“領頭羊”的角色。勇于承擔責任，好事要讓，累活要搶，分工不分家，遇事多協商。

　　第三個層次，對分管的老師，既當指揮員，又當戰斗員。用其工作，關其生活，解其困難，嚴以律己，寬以待人，團結一致，把搞好工作。

　　站在這個競選演講臺上，就面臨著成功與失敗。但是我堅信：“天生我才必有用，關鍵在于能否找準自己的位置！”這次如果我能上崗，我將更加努力工作，不辜負大家對我的殷切希望。如果競爭不上，也請放心，我會重新給自己進行定位，一定會在新的崗位上加倍努力，使我的才干得到充分的展現，為我校做出應有的貢獻。

　　我的演講完了，謝謝大家！