那一刻我明白了作文15篇【優(yōu)秀】
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的那一刻我明白了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
那一刻我明白了作文1
“我都上六年級了，媽你怎么還是這樣管我，我的作業(yè)又不是沒寫完，為什么就是不能玩會兒游戲、聽會兒音樂？”
“作業(yè)寫完了就可以玩了嗎？你英語背了嗎？數(shù)學概念掌握了嗎？語文作文看了嗎？年級第一是那么好考的嗎？如果你不想學習就來幫我干活好了！”
又一次激烈的爭吵。
六年級開始，我和媽媽就好像變成了仇敵一樣，這樣的爭吵時有發(fā)生。每次爭吵都已媽媽落敗，而我得意洋洋地繼續(xù)玩游戲而告終。可這次，我卻不知道怎么了，脫口而出“你怎么這么煩，我討厭死你了！”我一溜煙的跑出了家門，消失在母親的`視野里。
跑出家門，我向天空遠眺，天仿佛和我的心情一樣，灰蒙蒙的。我漫步在大街上，不一會，一聲驚雷從天空中劃過，轉眼間便下起了雨。我趕緊跑到一戶人家的窗戶下躲雨。周圍的雨“嘩嘩”的下著，我的心也開始不平靜：為什么我和媽媽的關系變得這樣糟糕？我究竟該怎么辦？
每次都是我的錯，為什么媽媽總是這樣包容我？不按時吃飯、不按時睡覺的人是我；不聽媽媽的話，惹媽媽生氣的人是我；寫完作業(yè)就扎到電腦前玩游戲的人也是我。我憑什么對媽媽頤指氣使、吆三喝四！那是因為媽媽會給我買漂亮的衣服，會給我做可口的飯菜，會在我取得好成績時高興的像個孩子！雨越下越大，我剛才不顧一切地跑出來，又說了那些讓媽媽傷心的話，真不知道媽媽該多著急、多傷心啊！
這時，遠處出現(xiàn)一道來回閃動的手電光，緊接著是一陣急促的呼喊聲。原來是媽媽來找我了，我向媽媽招了招手……走到家中，沒有換衣服，也沒有休息，我抱住了媽媽，說“媽媽，我不討厭你，我愛你！”媽媽雖然沒有說什么，但我看見了她眼角隱約閃動的淚光。
那一刻，我才明白：媽媽是這世界送給我最好的禮物，我要好好讀懂她。
那一刻我明白了作文2
那一刻，我明白了幸福
幸福相信每個人都感受過，有爸爸、媽媽的，有爺爺、奶奶的，有教師、同學的……在我的記憶中有一刻的幸福是讓我久久不能忘懷的，那就是……
這是發(fā)生在一個數(shù)學的早讀上，我依舊到講臺上帶讀。不久，潘教師回來了，至于她穿什么我已經忘記了，可是我卻清清楚楚的記得當天發(fā)生的一切一切。我回過頭來望著潘教師，她的鼻子通紅，臉上看起來十分難受，我只是想到帶讀的事，就沒有想到那么多了，然后問道：“潘教師，今日早讀讀什么資料啊？”潘教師沒有回答我的問題，只是像與我“捉迷藏”一樣躲著我，還叫我理她遠一點。我的心里十分奇怪地自我問自我：今日潘教師怎樣啦？怎樣這樣避開我呢？是不是我的臉上有東西了？還是……我的心中充滿了好奇。我決定鼓起勇氣問個清楚，我著急的.問道：“潘教師，今日發(fā)生什么事啦？”潘教師的臉上呈現(xiàn)出一種奇怪的表情，她猶豫了一會兒回答道“哦，你別緊張，我只是有一點感冒而已，叫你遠一點，是不想傳染你，沒有其他的事了，你不要亂想。”聽了潘教師的話我的心才平靜了一點，同時心中又有了一份溫暖。潘教師自我已經生病還處處為我著想。此時我的心中又多了一份感激之情。而后，我和潘教師隔了一個講臺，她才放心，但她還是一只手遮住嘴，一只手慢慢的翻開了數(shù)學書告訴我讀哪一頁。此時此刻，我最終感受到什么是幸福。
其實幸福不需要什么驚天動地是，即使是一個微小的動作、一句微不足道話，也能在人的心靈上灑上一片陽光。
那一刻我明白了作文3
小雨淅淅瀝瀝的下著，像無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。這是我來到橫店的第二個早晨。
步履匆匆的我，正受“母親大人”的委托去買早飯。拐過街角時，一陣沙啞的聲音斷斷續(xù)續(xù)的傳入了我的耳畔：“各位行行好吧，我已經好久沒有吃飯了，給我點早飯吧！”聽得出那聲音是多么的期初，多么的悲慘。我踮起腳抬起頭循聲而去。只見有一群人圍在前。有的不斷往里擠，有的不屑離去。
好奇心驅使我擠進人群，想看個究竟。只見一個約摸四十開外的中年男子衣衫襤褸的坐在地上。雨水肆無忌憚的拍打著他那黝黑的臉也打著他蓬亂的頭發(fā)，順著發(fā)髻直往下淌，浸濕了他那破舊的衣衫，就像片薄薄的葉子包裹著它佝僂的身軀，使他不住的抽搐著。他的一只袖子是空落落的，另一只手拿著一只缺角的碗。原來他是個殘疾乞丐，看著他那狼狽的模樣，使我的心不住的發(fā)酸。
似乎眾人與我有著同樣的感受，紛紛掏出錢送進他的碗里。乞丐感激的直點頭、鞠躬，臉上露出了喜悅的神情，連連說道：“謝謝，謝謝！”我也情不自禁的把我的那份早餐費給了他，并默默注視著，臉上滿是憐憫。
過了不久，人群漸漸散去，只見一位衣著樸素的老人，伸出蒼勁有力的`手輕輕握住了乞丐那粗糙無力的手，在他耳邊絮叨著什么，之后便匆匆離去。
那一刻，乞丐愣在了那里，手還保持著剛剛的姿勢懸在空中，久久沒有放下。緊接著，乞丐的兩行淚珠滴落了下來，滴在地上，更滴在我的心里，蕩起了朵朵漣漪。第二天，我聽說有人看見附近的一座工廠里見過他忙碌的身影。雖然我不知道老人對他說了什么，但我懂得了給予他物質上的需求，還不如給予他精神上的支持更重要。
這次旅游，我不但看到了好風景，吃到了好美食。我還明白了，人與人之間不止是分享快樂，分擔憂愁那么簡單。相反，是那么的高尚。這種精神早已融入了我的靈魂，烙進了我的心胸。
那一刻我明白了作文4
母愛如水，輕柔而又溫和;父愛如山，沉重而又嚴厲。以前總覺著只有媽媽才會愛孩子，爸爸不會，但是，現(xiàn)在我知道了父親和母親一樣，同樣愛我。
記得上初二那年，我來到了縣城上學。縣城離我們家很遠，我只能周末才能回家，有時甚至兩周才能回家一次。那時我的英語成績差，我不得不在別人玩的'時候去上輔導班。我給媽媽打電話，哭著說我想家，我甚至對老師說我不上輔導班了，媽媽即心痛又要我堅持。其實這樣我根本就學不進去，我低著頭一臉傷心地從學校里走出來，那天下著大雨，我突然聽見有人叫我，這聲音怎么那么熟悉，我一看，原來是爸爸站在雨中穿著雨披，沖著我微笑，手里還提著一個雨披，我心里立刻溢滿了感動，跑到爸爸眼前，問“爸，你怎么來了?”爸爸說：“你媽說你想家，我不就來接你了嗎?”當時眼淚就在眼眶里打轉轉，但我強忍著，爸爸幫我穿上雨披，給我遮蓋好，又給我?guī)厦弊樱f怕我感冒，我哭了。原來，爸爸同媽媽一樣愛我。
我坐在摩托車后，爸爸讓我把頭躲在他的背后，雨點打在爸爸身上，我感覺到爸爸的衣服已經濕了，我想努力用雨披來遮蓋，但是這又怎么抵著上爸爸對我的愛，我一直認為爸爸不如媽媽愛我，我錯了整整十七年，那一刻我才知道爸爸對我的愛。
我真得很感謝那次輔導班，我以前總以為爸爸不愛我，總覺著爸爸嚴厲不敢跟他說話，現(xiàn)在，我有什么話都跟爸爸說。
或許你像我以前一樣，總認為爸爸很嚴厲，只要你細細品味，認真感受，其實爸爸的愛像大山，沉穩(wěn)而又厚重。
那一刻我明白了作文5
我有一個愛嘮叨的媽媽。她臉上最醒目的是那雙大眼睛，又黑又亮，常常閃爍著智慧的光芒。她還有一雙機靈的耳朵。在家里不管我說了什么不禮貌的話，她一定以每小時1000米的奔跑速度前進，擰著我的耳朵對我進行教育，口水像噴壺噴到我臉上。她不是一般的嘮叨，一說就要說上3、4個小時，讓我不勝其煩，實在沒辦法我就把紙巾塞到耳朵里，看著她的嘴巴動。每當這時，只要有風吹過的時候，我就感覺仿佛是吹著刺骨的寒風一樣冷。
有一次，我弟弟把一雙鞋子放在我的'床上。我剛對他說了一句“神經病”，媽媽立刻以風的速度走過來，大眼睛蹬著我，我突然感到身上火辣辣的。媽媽準備說話了，我怕她嘮叨，把她一推，趕緊一溜煙地跑了……
以后我只要看見媽媽就會想起她的嘮叨，不敢說一句不文明的話。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己不禮貌的話越來越少了，在學校，在小區(qū)，時常有人夸獎我，夸我懂事有禮貌。每當這時，我總覺得自己仿佛做錯了什么，心里有點不安。突然我一拍腦門，眼前一亮，原來媽媽的嘮叨就是為了幫助我，她一定不希望我長大了走向邪惡的道路。這時我徹底明白過來，原來這些嘮叨中充滿了愛呀！我急急忙忙地去向媽媽道歉。我來到媽媽的房間，把我明白的事情告訴了她，并慚愧地低下了頭，說了一聲“對不起！”媽媽抬頭看了看我，溫柔地說：“好孩子，你終于長大了。”不知道為什么，這時我心里總覺得暖洋洋的。
現(xiàn)在，我明白了：媽媽對你的所作所為，有時候你會討厭，那是正常的，只要你明白了之后，就會感到媽媽所做的一切原來都是為我們好啊！媽媽，我愛你！
那一刻我明白了作文6
“注意身體，多穿一件衣服，別冷著！”我剛走出門口，身后便傳來了媽媽的叮嚀。聽到媽媽這不變的語調。“真煩！”我嘟嚷了幾句頭也不回地向前跑。
第二天下午，天冷極了，同學們約我一起去書店，我的腳剛邁出門，“多穿件衣服才去玩。”房間里又傳來一聲叮嚀，可是，我仍舊做自己的事，就像沒有聽見似的。在去書店的路上，同學們在談論我的媽媽時，大家都說：“你的媽媽還當你食幼兒園的`小孩子，出門時還要提醒你多穿件衣服，哈哈哈……”聽了同學的話，我的心中不禁對媽媽涌起了不滿。
回家后，我不禁對媽媽嚷了起來：“以后別老叫我出門多穿一件衣服，我已經長大了，不是小孩子了。”“我……我是怕你冷著……”“我冷我會自己穿衣服的，用不著你操心……”我嗓門越來越大，媽媽不再說什么，我清楚地看到媽媽的眼中閃爍著淚花，她轉身走進房間。晚上，我拖著疲憊的身子上床睡覺。以前每逢這時，媽媽總是叮嚀我要蓋好被子，別冷著。而這天晚上，媽媽那幾次翕動的嘴唇卻始終沒吐出一個字。半夜里，我因沒蓋被子，被冷醒了。這時，我聽到一陣腳步聲正朝我這邊走來，我連忙閉上眼睛裝睡。只見媽媽進來幫我蓋好被子，又轉身走出了房間。這時，我的心潮澎湃起來，其實媽媽只是關心我而已……
又是一天晚上，我久久不愿上床睡覺，幾次盯著媽媽的雙唇，她好像覺察到什么，輕聲說：“睡覺了，要蓋好被子，小心感冒。”
“知道了，媽媽。”我的心里充滿感激。上床后，我小心地蓋好被子，不讓自己別冷著
“穿多一件衣服，別冷著！”媽媽的一聲叮嚀含著幾許深情啊！
那一刻我明白了作文7
你一雙水靈靈的大眼睛，一身柔軟的銀白色皮毛，濕漉漉的小鼻子，小巧玲瓏的身體，真是一只惹人喜愛的小倉鼠。調皮的我特別喜歡逗可愛的你。
你的“家”很氣派，分上下兩層，下層是一座普通的“房子”，上層是一棟別致的.“小別墅”。有一天，我坐在你的籠子前面，望著你活潑可愛的身影，覺得好玩極了。你忙忙碌碌，不停地從下層跑到上層，又從上層跑到下層，如此反復，來來回回地跑，也不知在干什么？我瞪著眼上上下下，看了又看，發(fā)現(xiàn)你嘴里好像有什么東西，才知道原來你在往上層的小房子里叼木屑。
看著你一口一口地叼，費時又費力氣，忍不住想引逗你，讓我?guī)湍愣噙\動幾次吧。心里冒出個損招，把房子里的木屑，偷偷地倒掉。趁你跑下層時，我眼疾手快地把小房子拿了出來，倒出木屑后，又神不知鬼不覺地把空房子放回原處。當你邁著靈活的小腿，跑到上層時，看到原來鋪了大半層木屑的“別墅”竟然空空如也，木屑全都沒了，大吃一驚。你左顧右盼，最后用疑問的、吃驚的目光看著我。過了一會兒，驚慌失措的你又鎮(zhèn)定下來，像是做了一項偉大的決定，轉身跑回下層，繼續(xù)再叼。你一次叼不了多少，要把上層“別墅”鋪滿，做成一個溫暖的家，需要多少時間啊？我本以為你會放棄，沒想到半個小時后，你還在堅持；一個小時后，你還在繼續(xù)；一個半小時了，你還在不停地上下奔波……終于你把房子填上了一層溫暖的木屑，構建了一個溫馨的家。
在那一刻，我突然明白了：小倉鼠的堅持不懈、不肯放棄，最終完成了自己的目標。在人生的道路上，有荊棘，有坎坷，有許許多多的困難，但只要勇往直前，堅持不懈，就可以走向成功。風雨過后就是美麗的彩虹。
那一刻我明白了作文8
在生活中，我們聽過許多表揚的話和批評的話。當?shù)玫奖頁P時，我們的心情就會樂開了花，因為我們知道這是對我們的一種認可與贊揚。當受到批評時，就會很傷心，但我們知道自己錯了，就一定會去改正。不管批評也好，表揚也罷，但那都是對我們的愛！今天下午就發(fā)生了一件令我難忘的事，它就像刀子一樣永遠的刻在了我的心上。
今天下午第三節(jié)課我們一如既往的去參加博客社團，先是博客管理員總結，總結過后老師便讓我們自己推薦一篇自認為不錯的文章和大家一起分享，話音剛落，五（4）班的苗菁第一個大膽的舉起了手，她向我們推薦的是：讀《七律·長征》，然后緊接著是何其錦的《值周中的喜怒哀樂》，云博坤的《有趣的猜物游戲》，秦程乾的《笑貓日記》……
但在這幾個大膽的身影中沒有一個是五（2)班的，老師看著五（4）同學個個都敢大膽的'舉手發(fā)言，便大發(fā)雷霆的告訴我們：“我之所以選你們來這個社團來上課，是因為我在你們身上給予了很多希望，而你們回報給我的卻是一個個的膽小、懦弱。沒有像五（4）班的同學一樣大膽的展示自己，向大家分享自己的文章。五（4）班只有5個同學，而你們卻有11個人，難道你們11個人都比不上他們5個人嗎？你們真的太讓我失望了。” 下課后老師把我們留下了，苦口婆心的告訴我們：“以后你們一定要大膽的發(fā)言，如果五（4）班的老師在這的話，他們班的老師該多驕傲，多自豪啊！而你們太讓我丟臉了，我希望下次再上課時，能看到你們高高在上的小手，如果下次你們還不積極發(fā)言的話，那你們就永遠不要來這個社團上課了，我讓你們來這兒，不是讓你們來充當人數(shù)的。”
經過老師的這一番話，我終于明白了老師的用意，老師把所有的希望寄托在了我們身上，可以看出，老師是愛我們的，她想讓我們變得更加優(yōu)秀，所以，她才會這樣做。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，從勇敢做起，從舉手做起！
那一刻我明白了作文9
那一刻我明白了寬容
寬容是一種無聲的教育。惟有寬容的人，其信仰才更真實。最難得的是那種不求回報的給予，因為它以愛和寬容為基礎：要取得別人的寬恕，你首先要寬恕別人。盡管我們不求回報，可是完美的品質總會在最終顯露它的.價值，更讓人感動。
從前，有一個脾氣很壞的男孩，他的爸爸給了他一袋釘子，告訴他每次發(fā)脾氣或者跟人吵架的時候就在院子的籬笆上釘一根。第一天，男孩釘了37根釘子。后面的幾天他學會了控制自我的脾氣，每一天釘?shù)尼斪右仓饾u減少了。他發(fā)現(xiàn)，控制自我的脾氣，實際上比釘釘子要容易的多。最終有一天，他一根釘子都沒有釘，他高興地把這件事告訴了爸爸。爸爸說：從今以后，如果你一天都沒有發(fā)脾氣，就能夠在這天拔掉一根釘子。日子一天一天過去，最終，釘子全被拔光了。爸爸帶他來到籬笆邊上，對他說：兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠也不可能恢復了。就像你和一個人吵架，說了些難聽的話，你就在他心里留下了一個傷口，像這個釘子洞一樣。插一把刀子在一個人的身體里，再拔出來，傷口就難以愈合了。無論你怎樣道歉，傷口總是在那兒。要明白，身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復。
寬容，是一束照射在冬日里的陽光，使誤解這座冰雕融化；寬容，是一座亮麗在黑夜中的燈塔，使迷途者找到航行的港灣。
在生活中每個人都會有不如意，每個人都會有失敗，當你的面前遇到了竭盡全力仍難以逾越的屏障時，請別忘了：寬容是一片寬廣而浩瀚的海，包容了一切，也能化解了一切。
那一刻我明白了作文10
從小到大，一直在母親的呵護下長大，遇到煩惱的事情也同樣想到母親。整天板著臉的父親，總是被我忽視，不善表達父愛的他，有時甚至被我懷疑不疼愛自己的女兒。但就在那一刻，我明白了父親的愛。
記得那是我十歲那年的'一個周末，我滿心歡喜的拉著媽媽陪我去練習新買的自行車，但就在出發(fā)的前幾分鐘，媽媽的手機響了，原來是單位讓媽媽回去開會，為了不掃我的興，媽媽便讓爸爸陪我去練習。聽到這個消息，我的好心情頓時沒了一半，因為在我的印象中爸爸只有一張嚴肅的臉。但迫切想要騎車的我，也只有接受了這個現(xiàn)實。
爸爸帶我去了環(huán)翠樓前的廣場上，教我練習騎車。為了不讓我摔倒，爸爸用盡全身的力氣把住車，由于我的不認真，車子一次又一次的倒在爸爸身上，而爸爸一聲沒吭，繼續(xù)讓我練習。在爸爸的指導下我終于學會了騎車。貪圖快樂的我，一騎就是一個下午，絲毫沒有理會在一旁沉默著的爸爸。
玩了一下午，我疲憊不堪，一進門，就一頭撲倒在客廳的沙發(fā)上。當我走出客廳去洗手間時，我發(fā)現(xiàn)爸爸房間的門有一條小縫，我不經意地向里看去，只見爸爸挽起袖子，仿佛在檢查著什么。由于好奇，我躡手躡腳地走進去，這才發(fā)現(xiàn)，爸爸的胳膊和腿上有一塊塊淤血。頓時，我的眼眶濕潤了，原來，爸爸正是因為擔心我摔倒而讓車子一次次的倒在自己身上，在此過程中，本應我承受的傷痛全部轉移到了爸爸身上！我頓時明白了，父親的愛是多么偉大，父親為了我寧愿讓自己傷痕累累。
就在那一刻，我發(fā)現(xiàn)原來父親將愛一直藏在心里，只是不善表達罷了。就在那一刻，我終于明白了父親的愛。愿天下所有沒有發(fā)現(xiàn)父愛的人都能理解父親的愛。
那一刻我明白了作文11
走在小路上，石橋邊，那天的見聞總縈繞在我的腦海中。
天，陰沉沉的，那烏云像積木般，層層疊疊，一向蔓延到遠方，只在天邊留了些白；再看那云，厚厚的，黑中有灰，灰中帶黑，如同那水加少了的芝麻糊，稠稠的。
天，太陰了，太悶了，簡直讓人透可是氣來。
忽的.，原本陰沉沉的天地變得亮堂起來：不像陽光，金燦燦、照在人身上暖洋洋的；倒有些日光燈的光，白。但，這光一下子就不見了，又變成了原先的陰沉。
大約半分鐘吧，遠處傳來一聲低鳴，像狗的警告的咕嚕聲，又像沉重的鼻音，鏗鏘有力，使我不禁打了個寒戰(zhàn)。
“滴滴”，玻璃上，雨點敲擊著，才一會兒的工夫，那雨竟如小溪般“嘩嘩”地唱歌。外面的景色變糊了，看著，如瀑外看瀑內的畫，別有一番風味。
我坐在小凳上，做著暑假作業(yè)。也不知過了多久，一張橘色的大紙貼在墻上。我感覺周圍亮了許多，下意識地抬頭看了一下，啊！那不正是久別重逢的夕陽嗎？我寫作業(yè)的心思一下子全跑光了，騰地站起來，走到窗前，看著西邊的太陽，它笑了，笑得臉上紅通通的。
我看著它，感到刺眼，撇過臉去眼前有幾個綠紅色的圓點在眼前揮之不去。我轉過頭，依著窗口看看其他的景色。看著，感覺有個地方好像不太一樣，再仔細瞧瞧，啊！在東邊，有一個彩虹立在樓房之上吶！“抬首遠望西斜陽，驀見東邊一彩虹”，不正是這個意境嗎？
看著不遠處的彩虹，我想：彩虹總在風雨后，我們成功不也是要經過挫折的“風雨”，敢于應對挫折，克服困難，堅持不懈地走下去，才能得到成功的“彩虹”嗎？
那一刻我明白了作文12
幸福，是我心中的源泉，時時滋潤著我的心田。有這么幾個幸福的時刻我是終生難忘的。
記得在讀初二的時候，有一回上體育課，我們正在玩跳馬，一不小心，我的腿“叭”地一下撞到了木柱上，接著便是鉆心的疼痛。心想：不好。疼得站不起來了，我被心急的同學們送到了醫(yī)院。在醫(yī)院里，我見到了我的同學們，他們七嘴八舌地對醫(yī)生訴說著病情，醫(yī)生始終用他慈愛的笑容看著我，說：“等一下給你做個小小的手術就好了。”出院那天，爸爸媽媽趕過來了，我的鄰居毛毛也來看我了，樓上的王爺爺，李奶奶也提著蘋果來了……我知道，很多的人都在關心著我，那一刻我真的'好幸福！
還有一次，媽媽住院了。(.)我和爸爸很焦急，爸爸每天燉好湯送到醫(yī)院去。這時侯，媽媽總是用溫柔的眼神望著我們——她也知道我們在期待她早日出院呀！在我們的關心下，媽媽的病不久好了，提前出院，那天，媽媽激動地說：“看到你們父女，我也幸福。”每次想起，我都是激動不已。
中考前的那一天晚上，我希望媽媽能幫我加油，可
那天晚上八點多，一直不見在醫(yī)院上班的媽媽的身影，夜里我生氣地準備睡覺的時候，媽媽出現(xiàn)在我的身邊，正當我高興的時候，才發(fā)現(xiàn)媽媽是回來取東西的，我正要和媽媽說些什么，可她聽都沒聽清楚便走了出去。我沒有了睡意，開始埋怨媽媽，沒有想到在這關鍵的時刻媽媽卻一點也不在乎我。正在我左思右想的時候，又響起了敲門聲，推門一看，媽媽回來了，手里還提著為我買的不少食品。當時，我流下了激動的淚水。
生活在這個家里，我時時感受著幸福。
那一刻我明白了作文13
當我仍在蹣跚學步時，母親總是站在不遠處的地方望著我，張開雙手等著我撲進她的懷里；當我慢慢長大，母親依舊站在不遠處關心我，提醒我……日復一日，年復一年，我習慣于母親的付出，母親的愛。
“那是一種職責，因為我是她的孩子”我總是這樣想。
如今，我已長成14歲的少年，母親的“職責”也伴了我14年，這成長的過程使我明白了許多。此刻，每每入夜，我獨自坐在窗前，看點點細碎的銀色綴上夜空，我總會回憶起那些遙遠的片段，母親張開的雙手，母親的微笑著的臉，母親提醒我的話語在我耳邊縈繞。
“那是一種職責嗎”我一遍又一遍地問自我。
我想起了我種種的不好。作為女兒的我一向如此任性，但母親用她的博愛包容了我的一切。也僅有母親自我明白，我是她結繩記事的一生中最大的一個結，從我誕生到成長，她將狂風抵擋在身后，任憑青春即將風華為指尖砂礫，也要在風中發(fā)出鳴響，為女兒唱一首歡歌。
從我明白所謂的母親對我的“職責”那一刻起，我把對母親的歉意長久地埋藏在心底，期望有一天能大聲的說聲“對不起”我明白了她的訓斥，我明白了她的責備……其實，她的`愛是那么瑣碎無形，往往讓我們在無意中忽略她的存在。
當我明白母親的愛時，我已無法停止回憶。我閉上眼睛，讓時鐘停止流動，讓記憶的帆船沿著時間的河流回溯，回到那久違的一刻：那一天，隨著第一聲啼哭，我來到人間，能夠想象，我的誕生帶來母親多少歡樂與期望。然而，就那一刻起，母親背負了多少職責，愛我的職責，照顧我的職責，關心我的職責……
隨著年齡的增長，知識的增加，對母愛所給予的雖漸漸淡忘，然而有些事卻讓我記憶猶新，一想便陷入自責當中……我總是習慣于母親的付出，母親的愛，卻忘了回報，忘了在意……
我想以后我會細心收藏好母親這份帶著愛的職責，讓自我成為母親生命的延續(xù)。
那一刻我明白了作文14
花開燦爛，你的愛是清寧低婉的陌上花；星光流轉，你的愛是溫存清幽的明月光；清歌不歇，你的愛是晴朗綿柔的四月天。原先，原先你是那人間的四月天，是愛，是暖，是期望。
“叮鈴鈴——”拿起電話，不耐煩的翻了一個白眼，大中午的，誰啊。平淡而生硬刻板地問：“喂，您好，請問找誰”
電話那頭停頓了一下，似乎有些不習慣這般客氣的語氣，很快又略帶興奮“囡囡啊，我?guī)Я它c水果給你，你下來吧，我在門口等你。”掛下電話，更加不耐煩起來，都周五了，還拿什么水果，麻煩死了。
近視度數(shù)頗深的我，站在欄桿后，透過斑斕鏤空的大門，掃視了一圈不曾發(fā)現(xiàn)那個麥色皮膚，健壯且?guī)е鴿M頭卷發(fā)的男人。
“囡囡，那里。”他站在門前的臺階下，搖晃著頭發(fā)稀疏的腦袋朝我歡快的揮了揮手，臉笑的皺起了一大堆褶子。真讓人厭惡，就不能嚴肅點嗎還穿的那么老土，真是丟人。
皺皺眉頭，幾步跨過去，奪過水果，漫不經心拋下一句：“我先回宿舍了。”迅速轉身，不給他任何說話的機會，眼角一閃而過的是他滿臉的落寞與尷尬。
拐彎處，偏過頭看了他一眼。意料中的背影，只身一人，不知為何，卻有種恐慌感正中心頭。
他昔日那略帶亞麻色的濃密頭發(fā)，如何成了一片地中海，可笑的將頭發(fā)留長，試圖遮住那顯眼的'的一片空白，本就柔軟的頭發(fā)被輕輕一吹，就暴露出精心掩藏的小秘密。而不再挺拔的身軀只能硬是站的筆直，在深秋的寒風中微微顫抖。
凝望著那個背影，往事歷歷在目，那個總為我操心的爸爸。他，終是老了。
難以忘記和媽媽視頻通話時，看見身后他滿頭大汗親自打掃衛(wèi)生，腰酸背痛的半天直不起腰來，卻總說沒事沒事。
難以忘記和他一齊逛街時，總會大大咧咧什么都想要買給我，自我卻不敢花一點錢，大男人也學會了斤斤計較。
難以忘記和他相伴而行的日子，我看見野花一向，一向燒到了地面。
原先，原先我是他的珍寶，是他一生的心疼。時光瀲滟，總有一些細細的心事，正在滴墨盛放。
那一刻我明白了作文15
每個人都是通過在挫折中不斷跌倒，不斷爬起來而成長的，我也不例外。
我四歲開始練琴，一直到現(xiàn)在。大家都知道學琴是非常辛苦的，一路走來，最不能少的就是每日的枯燥的練習了。因為練琴，我在媽媽面前不知道鬧過多少次情緒。
今天還是一如既往的作息，媽媽把我接到她的培訓中心，我就開始做作業(yè)，差不多做完作業(yè)就吃飯，吃完我就得彈鋼琴。每當一看到別的小孩做完作業(yè)就可以玩，我卻要練琴，一絲不情愿的'心情馬上涌上心頭，一臉不愿意的表情映在了我的臉上。我一把拎起鋼琴書，踏著沉重的腳步，埋著頭向鋼琴房慢慢地走去。
隨著鋼琴發(fā)出的敲打聲，抗拒的情緒不斷醞釀升級。我不管自己的手型對不對，音對不對，節(jié)奏對不對，一心只想用最快的速度彈完媽媽交給我的任務。門口有人走過我就去瞧瞧，一會兒上廁所，一會兒要喝水。為此，媽媽說我很多次，也跟我談心談過幾次，甚至征求我的意見，說如果我不想學就把我的鋼琴課停掉。但我還是不理解媽媽的話，心中還是覺得不公平，這種心情一直持續(xù)到那一次比賽。
那天我充滿信心地來到賽場，抽簽抽到的順序還行。第一個選手上場了，他比我小差不多兩歲。只見他非常流暢地彈奏著，把曲子中的情感表現(xiàn)得十分細膩，無論從是熟練度，還是對音樂情感的表現(xiàn)上都遠遠超過我，而評委卻沒有讓他通過。我的內心開始緊張起來了，度秒如年，恨不得馬上就沖回家去。不一會兒，就輪到我了，擦干手中的汗硬著頭皮彈完整首曲子，生澀、干癟，我真想挖個洞把自己藏起來。果然不出我所料，評委的最終結果是沒有通過。
我不敢看媽媽的眼睛，我掩面反思。平時的練習就像一股小水流，你要想成為大海，就必須匯集眾多的小水流。那一刻，我忽然明白了，做任何事都要為自己負責，做人如此，學習亦是如此。
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