關(guān)于微笑的演講稿范文（精選6篇）
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現(xiàn)在社會(huì)，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于微笑的演講稿范文（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
微笑的演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)遇到一個(gè)個(gè)困難，遭受一次次挫折。微笑面對(duì)，才能登上云霄。
時(shí)光的鳥(niǎo)兒去了，拂開(kāi)時(shí)間的日歷。我還清楚地記得那件事。
那是風(fēng)和日麗的下午。我在池塘邊開(kāi)心地玩耍。碰到了幾個(gè)好朋友，我便與她們聊起天來(lái)。
聊著聊著，她們提到了“外號(hào)”這個(gè)話題，就是在那一句話中，她們要給我取外號(hào)。
那個(gè)外號(hào)很難聽(tīng)，我也很難過(guò)。但想想看，也沒(méi)什么大不了的。于是，我坦然地接受了它，我依然微笑著與她們談天說(shuō)地。離別時(shí)，當(dāng)她們喊著外號(hào)說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，我愉快地?fù)]手道別。
在學(xué)校里，朋友也開(kāi)始叫我外號(hào)，而我興高采烈地?cái)?shù)著，現(xiàn)在我至少也有三十幾個(gè)外號(hào)了。同學(xué)們總是叫我“李喵”或“李不鳥(niǎo)”。我總是與她們笑作一團(tuán)。是呀，如果沒(méi)有微笑，我也許會(huì)自卑，會(huì)疏遠(yuǎn)朋友們。我的生活也許也不會(huì)如此多姿多彩。
父母聽(tīng)了我的外號(hào)，笑得“咯咯”的。現(xiàn)在他們都叫我李不鳥(niǎo)小朋友。甚至在簽名時(shí)，有時(shí)我也會(huì)寫(xiě)李不鳥(niǎo)。微笑面對(duì)生活，才能收獲百縷陽(yáng)光。
有時(shí)，生活會(huì)給你困難，而此時(shí)你最先要做的，就是微笑。讓微笑充斥你的心靈，讓成長(zhǎng)變得美好。這個(gè)道理，蟬會(huì)懂，鳥(niǎo)會(huì)懂，魚(yú)也會(huì)懂，經(jīng)歷過(guò)的人都會(huì)懂。因?yàn)槌砷L(zhǎng)最需要微笑。
微笑的演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
繁華之外的紫陌，細(xì)膩的雨后，初蒙雨露的青草，淡淡泥土的香氣，和著早落桃花的芬芳。肆意奔跑在這兒，手心的溫度像旭陽(yáng)，催開(kāi)沿路迎風(fēng)招展的花苞，妖嬈明媚了千年的陌上花，應(yīng)是薔薇吧!不!腦海中若隱若現(xiàn)的花兒，是你的微笑——燦爛如曇花……
中午放學(xué)后，曹老師把我叫到她的辦公室布置今天的中午作業(yè)。布置完了，正打算回家，不巧，正好下雨。秋雨如同滿天發(fā)亮的珍珠，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地?fù)]灑著……唉，我沮喪地低下頭，心想，這回，又完了。想到這里，我狠狠瞪了一眼那雨——至少心里平衡些。“今天要記得早點(diǎn)交上作業(yè)本來(lái)”。曹老師猶如銅玲般悅耳的聲音打斷了我的思緒“啊?哦哦，我會(huì)盡量早點(diǎn)的”。“你陪我去車庫(kù)吧!”她有些神秘地笑笑。我木訥地點(diǎn)點(diǎn)頭。
來(lái)到車庫(kù)前，曹老師從車廂里拿出一把精致漂亮的`小傘遞到我眼前“借你，不然就要變成落湯雞了”。曹老師的雙眼彎成了月牙兒，潛藏的雙眸暖如秋水。我連忙搖頭：“不用了，我會(huì)向同學(xué)借。”曹老師看了看空洞洞的校園說(shuō):“你認(rèn)為現(xiàn)在還有人嗎?我家很近，騎車一會(huì)兒就到了，再說(shuō)還有雨衣呢。”仁愛(ài)說(shuō)出的謊言，上帝也會(huì)裝作沒(méi)聽(tīng)到。曹老師硬是把傘塞到了我手里。我小聲說(shuō)了一句謝謝!“這樣才對(duì)嘛!”你拍著我的肩，揚(yáng)起嘴角，燦爛如曇花，蕩漾著滿滿釋?xiě)押蜏嘏路鹩肋h(yuǎn)都不會(huì)凋零，在我的心里扎根……
我默默地走開(kāi)了。“路上小心點(diǎn)”溫暖如溪的聲音在耳邊響起。謝謝你的傘，更謝謝你的微笑，很美……
玫瑰色的黎明也不及你燦爛如曇花的微笑。段紅的薔薇妖嬈著，不顧那些鋒利的刺小心摘下一朵輕聲對(duì)它說(shuō)：“再美麗的花也有凋零的時(shí)候，而心中的那朵，永遠(yuǎn)不會(huì)凋零。”
微笑的演講稿3
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天我的演講題目是《做個(gè)微笑天使》。
同學(xué)們，知道世界上最貴重的禮物是什么嗎？是微笑；知道世界上最美麗的東西是什么？是微笑；知道世界上最動(dòng)人的表情是什么？還是微笑。
所以，今天的你微笑了嗎？如果沒(méi)有就把最動(dòng)人的表情展示出來(lái)吧！
人的一生當(dāng)中，會(huì)遇到很多的困難和挫折，但是不管怎樣，都要學(xué)會(huì)用自己那一抹燦爛的笑顏創(chuàng)造讓人心靜愉快的環(huán)境，而不要每天都擺出一張冷冰冰的面孔，那樣多難看啊。微笑多一點(diǎn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你比別人過(guò)得更加快樂(lè)美好。不信的話，就試試吧！
現(xiàn)在，我們幸福地生活在父母的庇護(hù)下，可是，同學(xué)們，你們覺(jué)得怎樣才叫幸福呢？有人說(shuō)每天過(guò)得開(kāi)心，那你過(guò)得開(kāi)心嗎？我們都知道，人開(kāi)心了就會(huì)笑，笑了就會(huì)心情愉悅，這時(shí)候就覺(jué)得很幸福。是啊，幸福總喜歡和燦爛的笑臉相伴，他拒絕跟怏怏不樂(lè)的人在一起。不快樂(lè)的人，看天天不湛藍(lán)，看云云不靈動(dòng)；聽(tīng)風(fēng)風(fēng)在抽咽，聽(tīng)雨雨在悲戚。就連那絢麗的朝陽(yáng)他也覺(jué)得是在哭訴。這樣的人，就算是再大的幸福他也會(huì)無(wú)動(dòng)于衷，再美的事物擺在面前都會(huì)覺(jué)得礙眼。
所以，同學(xué)們，讓我們打開(kāi)心窗，讓快樂(lè)將我們暴曬，尋找幸福的身影吧。
曾記得這樣的畫(huà)面：小時(shí)候，母親悄悄塞給我一顆糖，雖然她不喜歡我吃糖，可是，為了看到我臉上的笑顏，母親破戒了；夜深了，我被繁重的家庭作業(yè)打壓時(shí)，母親默默地在一旁縫補(bǔ)衣服而陪伴我，順帶給我一個(gè)大大的笑臉，愕然發(fā)現(xiàn)，母親那滿臉皺紋的笑臉竟是如此絢麗，原來(lái)，母親的微笑好美；在外受到委屈，回到家撲進(jìn)母親懷里哭訴時(shí)，抬頭間，又見(jiàn)那美麗的笑臉，和聽(tīng)到那柔聲的安慰，我忘卻了委屈。
還記得：那個(gè)多彩的兒童節(jié)，我高興地捧回獎(jiǎng)狀，回到教室收到好多的卡片和祝賀，我笑了，同學(xué)們把我團(tuán)團(tuán)圍住，活像一只只麻雀，嘰喳不停，那一刻，我哭著笑了，那一張張燦爛的笑臉至今難忘！陽(yáng)春三月，我跟好朋友約好一起放風(fēng)箏，我們?cè)陲L(fēng)里追逐，聞著春天的花香，草香，我們開(kāi)心得醉了，醉得一塌糊涂！
還記得：我那美麗可愛(ài)的班主任老師，嘴角總是噙著一抹笑意，仿佛什么事情都為難不到她，每天看到她那張自信美麗的笑臉，我被深深感染了，沒(méi)來(lái)由的就想放聲大笑，高歌。她老說(shuō)，她很開(kāi)心，幸福，因?yàn)橛形覀冞@幫小搗蛋。其實(shí)，老師，我也好想告訴你，我們也開(kāi)心，也幸福，只因有你！現(xiàn)在我明白了，老師那臉上的微笑就是我們前進(jìn)的動(dòng)力，她也總是微笑著鼓勵(lì)我們，要自信，要自立，要自強(qiáng)！同學(xué)們，你們覺(jué)得呢，在這，我只想跟大家一起分享老師帶給我的快樂(lè)！
……
原來(lái)，微笑可以帶給我們這么多美好的東西，那我們何不每天展顏歡笑，做個(gè)快樂(lè)的天使呢？
是的，時(shí)光荏苒，緊握在我們手中的只是一些微不足道的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴拼湊成了我們美麗的人生。平平凡凡的人生，注定不會(huì)大悲大喜，大起大落，但微笑，就像那隨風(fēng)搖曳的小花兒，伴著我們一路走來(lái)，只要我們用心去體會(huì)，便能讓那淡淡的幽香浸入我們的心靈。
明天又將是一個(gè)新的起點(diǎn)，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮螤科鹞覀兊男∈郑瑥慕裉炱穑鎸?duì)我們的家人，朋友，老師……像花兒一樣綻放我們的笑臉，送去我們的溫暖，感受他們的溫暖吧！
我的演講完畢，謝謝大家？
微笑的演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“一日為師，終生為父”。老師陪伴我們的成長(zhǎng)，教給我們?cè)S多知識(shí)。老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)更是無(wú)微不至的。
又到了星期六，我和往常一樣，去參加奧數(shù)培訓(xùn)班。剛翻開(kāi)書(shū)，教我們奧數(shù)的老師已經(jīng)進(jìn)門(mén)了。她是一位50多歲的老教師了，身穿黑色的外衣，頭發(fā)略顯發(fā)白。一眼望去，一陣威嚴(yán)而又親切的感覺(jué)從心底浮現(xiàn)出來(lái)。我們都非常喜愛(ài)這位女教師。
當(dāng)老師還在講解例題時(shí)，我望了一眼試題，覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，便自以為是地做了起來(lái)。老師宣布同學(xué)們開(kāi)始做例題時(shí)，我已經(jīng)早早地做完等候在那里。只見(jiàn)老師把雙手別在腰間，眼睛掃視著正在認(rèn)真做題的同學(xué)們。
我舉起了手，老師不緊不慢地做了過(guò)來(lái)，臉上顯露出慈祥的微笑。她接過(guò)本子，對(duì)照著書(shū)本上的答案進(jìn)行校隊(duì)，雖然只有幾秒，但我覺(jué)得已經(jīng)過(guò)了許久。果然和我料想的一樣，老師把本子放在我面前，說(shuō)：“算錯(cuò)了，上課要認(rèn)真聽(tīng)講。”雖然只有一句話，但我卻如五雷轟頂一般。老師依然面帶微笑，沒(méi)有責(zé)怪我的意思，但我卻羞愧不己。這十秒，我的心情起起落落，從高興，到擔(dān)心最后到自責(zé)。
我沉浸在剛在的情景之中，但老師已經(jīng)批改好了其他同學(xué)的作業(yè)，開(kāi)始講下一道例題。我強(qiáng)打起精神，依照老師的話，認(rèn)真聽(tīng)課。講完后，我用心做完對(duì)應(yīng)的試題，并訂正了前一題。我膽怯地舉起了手，老師走到了座位旁。我低下頭，不敢直視老師那慈祥的臉。老師把本子還給了我，只見(jiàn)兩題都對(duì)了，我松了口氣。再次向老師望去，她也看著我，微笑而不失威嚴(yán)。雖然一句話也沒(méi)說(shuō)，但那眼神中我已經(jīng)感受到了她給我的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)，一直存在與我們身邊，即便是一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一句語(yǔ)言。與其說(shuō)在生活中關(guān)愛(ài)，不如說(shuō)在關(guān)愛(ài)中生活。
微笑的演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
說(shuō)到微笑，每一個(gè)人都不會(huì)陌生，因?yàn)槲⑿Τ錆M了我們的生活。小到買份早點(diǎn)，老板，老板找零錢(qián)時(shí)對(duì)我的微笑，那是在祝你在這一天里健健康康充滿活力；大到考試失利后老師對(duì)你的微笑，那是在對(duì)你說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力點(diǎn)。”下面我來(lái)談?wù)勎覍?duì)微笑的認(rèn)識(shí)。
微笑是對(duì)生活的一種態(tài)度。
可能你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：從前有位老太太有兩個(gè)兒子，大兒子賣傘，二兒子曬鹽。老太太不管晴天雨天，差不多天天為兩個(gè)兒子發(fā)愁。愁什么呢？每逢晴天，老太太就為賣傘的大兒子發(fā)愁：這大晴天，傘怎么好賣呢！而到雨天，她又為二兒子發(fā)愁，她愁的是：這下雨天，鹽可怎么曬呢！這樣一來(lái)，老太太日漸憔悴，痛苦不堪，陷于抑郁之中，兩個(gè)兒子都不知如何是好。就在老太太傷心之時(shí)。有一個(gè)人對(duì)她說(shuō)：“你有什么可愁的，雨天過(guò)了是晴天，晴天過(guò)了是雨天。天晴好曬鹽，你該為二兒子高興；雨天好賣傘，你該為大兒子高興。”老太太聽(tīng)到后恍然大悟——以后無(wú)論晴天雨天臉上都帶著微笑。
微笑是人與人之間的一種寬容。
晚自習(xí)下后，天已經(jīng)黑了。我和同學(xué)在學(xué)校的操場(chǎng)上跑著，一不小心把旁邊的同學(xué)踩了一下。我忙轉(zhuǎn)過(guò)身，不好意思地說(shuō)；“對(duì)不起”，就在這一剎那，“對(duì)不起”三個(gè)字竟然是我和她同時(shí)說(shuō)出，她的回答實(shí)在讓我出乎意料！說(shuō)對(duì)不起的應(yīng)該是我啊，我一臉的疑惑。她沒(méi)有說(shuō)什么，只是微微一笑，示意我們繼續(xù)跑步。
微笑是人與人之間的一種寬容。看著同學(xué)友善的微笑。我夢(mèng)白了微笑是什么——它是一種修養(yǎng)，更是一種寬容。“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，回蕩在我的心中。
微笑是一種坦然。
有這么一個(gè)故事：早些年，有一位老人患上致命的絕癥——肺癌。當(dāng)老人得知自己命不久矣時(shí)，不但沒(méi)有在病魔前退縮，反而微笑的對(duì)他人和事物。更加勇敢，更加樂(lè)觀地活下去。他立下遺囑，騎著自行車外出四處游玩。僅僅幾個(gè)月，他游遍了很多早就想去卻一直沒(méi)有時(shí)間去的地方，游覽了許多名勝古跡，認(rèn)識(shí)了許多朋友，一路上保持微笑。有許多人幫助過(guò)他，他也幫助過(guò)許多不幸的人。可能是因?yàn)槔先说男木程貏e開(kāi)朗，他竟然奇跡般的繼續(xù)活下去，病魔也似乎被他的樂(lè)觀嚇呆了退縮了。
微笑是一種坦然。老人用行動(dòng)證明了一個(gè)被病魔纏身的人，以微笑為武器與病魔作斗爭(zhēng)。面對(duì)不幸，面對(duì)人生。只需微笑，坦然面對(duì)。
微笑面對(duì)，對(duì)人友善、對(duì)事樂(lè)觀，對(duì)不幸坦然。
微笑的演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
通向夢(mèng)想的道路不會(huì)是平坦的。人，這一路走來(lái)，是多么的坎坷，多么的不易！可你曾否想過(guò)，為什么途中的風(fēng)雨吹不倒我們，道上的坎坷絆不倒我們？是一個(gè)個(gè)微笑在攙扶著我們，是一個(gè)個(gè)微笑給了我們跋涉的信心，于是我們堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。
每一個(gè)微笑都代表著一個(gè)希望，每個(gè)希望都散發(fā)著一份光芒，這微笑的光芒會(huì)照亮你心靈深處的每個(gè)角落。人生就是如此，總會(huì)經(jīng)歷挫折，也總會(huì)經(jīng)歷失敗。面對(duì)人生中的種種不愉快，學(xué)會(huì)對(duì)著鏡子微笑，這時(shí)，你的心胸一定會(huì)陽(yáng)光般燦爛，跌入谷底的信心又會(huì)一下子涌上心頭，重拾奮斗的勇氣。
微笑著去面對(duì)生活，把每一次失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不去自卑；把每一次成功都想象成一種幸運(yùn)，不去自傲。就這樣，微笑著彈奏起從容的吉他，去感受幸福，去面對(duì)挫折。不要埋怨生活給了你太多的壓力，也不必抱怨前進(jìn)的路途有太多的曲折。不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？大海里如果沒(méi)有兇猛的魚(yú)類，就會(huì)失去其神秘，天空中沒(méi)有了電閃雷鳴，就會(huì)失去其雄渾，人生中如果沒(méi)有了挑戰(zhàn)與挫折，生命也就缺少了其存在的魅力。
因此，微笑不一定要在開(kāi)心的時(shí)候。嘗試用微笑去面對(duì)每一個(gè)挫折，嘗試用微笑去迎接每一次挑戰(zhàn)，這樣，人生才會(huì)更加多姿多彩，生活就會(huì)更加快樂(lè)無(wú)限。
讓我們保持微笑，給自己多點(diǎn)依靠，我們需保持微笑，為寒冷的心披上外套。人生路上，不論遇到坎坷還是曲折，不論遭受挫折還是失敗，都要微笑著走下去。就是走到人生的盡頭，也要閉著眼睛微笑！
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