青春閃光演講稿

時間：2022-10-14 16:43:22 演講稿我要投稿

青春閃光演講稿范文（精選12篇）

　　演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在當下社會，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的青春閃光演講稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青春閃光演講稿范文（精選12篇）

　　青春閃光演講稿篇1

親愛的同學們、老師：

　　大家好！我是高一xxx班的xxx，我今天給大家演講的題目是：成長路上花香滿徑。

　　青春是一條小河，嘩嘩的向著前方奔去，永不停止，永無止境。一轉眼已過去了十五載，我們變成了翩翩的少年，面對著青春的十字路口，我們將要去哪里？

　　帶上信念，拿著勇氣，心存希望，懷揣夢想，青春的我們神采飛揚，朝氣蓬勃。向著前方的光明，大踏步的前進。青春之樹應該站在高高的懸崖峭壁上接受風血的洗禮，而不是在溫室中懶洋洋的曬太陽。“不經一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香”風雨中，與寒流同呼吸，洗滌心靈的污濁，鍛造堅定的心靈，才能長成參天大樹，讓青春成為無沿荒地最閃亮的一點。

　　青春有夢想。

　　夢想是前進的方向，是茫茫黑暗中的那一點點星光。青春的你我擁有夢想，就一定要用現實的行動來逐步實現。“理想的巔峰越高，就越會得到無限的充實，就會迸發出激情，就會成長”。

　　青春有激情。

　　激情是前進的動力，沒有激情的青春是乏味的，有激情才有創造力。激情是一道閃電，帶來了光明，使青春之光更加絢爛。

　　青春有智慧。

　　帕斯卡爾有一句名言：人是一株會思考的、有思想的蘆葦。青春如果不與思想結合，就會顯得盲目和浮躁。善于思考，勤于思考，樂于思考，青春就會發出智慧的光芒。

　　青春有缺憾。

　　世上沒有完美的無可挑剔的事，青春亦是如此。第一次離開父母，第一次主宰自己，總會有不圓滿。正因為不圓滿，才多了一份不同的體驗，多了一種美好的希冀。

　　青春是琴，要用心彈奏。青春沒有理由垂頭喪氣，不論是好事還是壞事，都要抬頭挺胸，斗志昂揚。抬起頭，天空中總有陰沉的日子，但只要心里有光，眼前就永遠是炫目的太陽！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

　　青春閃光演講稿篇2

各位領導、各位老師：

　　大家下午好！今天我演講的題目是《讓青春在奉獻中閃光》。有一代教育家蔡元培先生曾經說過：“要有良好的社會，必先有良好的個人；要有良好的個人，必先有良好的教育。”

　　記得還是在念師范的時候，天天聽著，念著：“學高為師，德高為范”的校訓，直到滿懷信心地走進著滿是孩子的天堂時，周圍老教師的愛崗，敬業，奉獻行為和他們不畏艱苦，孜孜不倦，潛心奮斗育人工程的感人事跡闡釋了這句話，讓我明白了什么是教師，什么是奉獻。

　　人們都喜歡金色的太陽，銀色的月亮，而我卻要贊美夜晚那不耀眼的星星；人們都留戀姹紫嫣紅的玫瑰，雍容華貴的牡丹，而我卻崇尚上那漫山遍野不引人矚目的小草。星星給黑夜帶光明卻從不炫耀自己，小草裝點萬里河山卻總是默默無聞，星星，小草是平凡的，但它們的精神是高尚的。

　　日復一日晨曦初露，學校門口已有校領導們巡視安全的身影和班主任們疾步的腳印，辦公室里，下課的鈴聲怎么也喊不停同仁們那忙碌的筆尖，好像那鈴聲是孩子們的專屬。他們沒有驚人的壯舉，也沒有耀人的光環，只是，年復一年地將學生引向知識的彼岸。他們這種高尚的師德情操和默默無聞的奉獻精神，深深地感動了我。學高為師，德高為范，師德是為師之本。古人云：士不可不泓毅。而我卻要說：師不可不揚德。我慶幸命運賜給我了這個職業。

　　路在我的腳下才剛剛開始，不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。3年的風風雨雨，為人師者的種種滋味讓我愈來愈感覺到自己離不開這個職業。古代大教育家孔子一生以教為重的精神教育著我，現代教育家陶行知先生一生幾十年始終安于粉筆生涯的精神激勵著我，周圍同事們不辭辛苦，努力鉆研，積極進取的行為鼓勵著我。我愛我這平凡的職業，我愿做紅燭，我甘為人梯，在自己的崗位上，默默奉獻，辛勤耕耘。

　　假如有人問：如果在人生的道路再有一次機會讓你選擇，你會選擇什么職業？我一定會高聲回答——教師，這個太陽底下最光輝的職業。雖然我們很清貧，但是我們也很富有，因為在孩子那空白的沃土上我們是春天的播種人，我們心中有著秋收的期盼。我自豪我是教師，我要讓我的青春在這里奉獻。

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

　　青春閃光演講稿篇3

尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好！我演講的題目是《揮灑汗水，讓青春閃光》。

　　今天站在這里，覺得自己沒有什么東西可以拿來炫耀。回顧自己從教的兩年，沒做過什么轟轟烈烈的大事，也沒有過突出的成就，只是平平凡凡的兩年，我也只是一個平平凡凡的人，做著平平凡凡的事。但正是這種平凡讓我明白了自己生存的意義。盡管生活和工作讓我有過困惑和壓力，但更多的是對教育事業的堅守，對工作的執著，對學生的關愛，對同事的真誠。

　　xx年9月我作為特崗教師中的一員來到了玉鎮小學，從此開始了我的從教生涯，也開始了我五味雜陳的生活。

　　來到學校以后，我擔任當時八年級和七年級兩個班的語文教學，對于沒有任何從教經驗甚至不是從師范專業出來的我，這是一個很大的挑戰。為了彌補自己經驗上的不足，我不斷摸索，不斷總結，比別的老師花費了更多的時間和精力在教學上。早晨，當別的老師還窩在溫暖的被窩里，我已經在輔導學生晨讀；晚上，當別的老師在家享受家庭的溫暖，我卻遠離只有兩歲的兒子，一個人守著辦公室備課、批改作業。盡管如此，七年級卻在期末考試中考到了全區倒數第四名。當時，我很沮喪，甚至懷疑自己當初的選擇，覺得自己不能當好一名教師。

　　一天晚上，同樣身為教師的父親鄭重地對我說：“每個做教師的都會有這樣的經歷，我也是這樣走過來的，做個好老師，就是要用愛心去教書育人，當你真正走進學生心中的時候，你也就成為一名真正的教師了。”

　　父親的話使我豁然開朗，我下定決心，改變自己，贏得學生的信任和尊重。課余時間，我主動和學生交流，傾聽他們的心聲，了解他們的需求，熟悉他們的特點，掌握他們的喜愛。

　　功夫不負有心人，隨著時間的推移，我和學生的關系也越來越融洽了，隨意走在校園里，他們都會主動和我打招呼，他們在學習上和生活上有什么問題，也愿意告訴我，有更多的同學，會在網上給我留言，和我交流，我也不再把他們當成學生，而是像對待自己的弟弟妹妹一樣了。隨著師生關系的拉近，他們的成績也在不斷進步，在上學期的期末統考中，我所擔任的八年級的語文和七年級的歷史都取得了全區第二名的好成績。

　　人們常用“蠟炬”來形容老師，因為老師在給學生帶去光明的時候需要悲壯地燃燒自己。我是一位教師，同時我也是一位母親，為了工作，為了我的學生，我將自己僅有兩歲零三個月的孩子寄養在母親家。有時候，我覺得他就是一位留守兒童，只有在周末的時候才能享受母愛。每次離開家，兒子都拉著我，哭著叫著“媽媽別走”，我卻狠心地叫母親把他抱走。多少次，聽著電話線那頭兒子稚嫩的聲音“媽媽回來”，我都淚流滿面。又有多少個夜晚，我是在對兒子的思念中進入夢鄉的。對兒子，我充滿了愧疚，但我并不后悔。我不但要做蠟炬，還要做明燈，一盞指引學生認識世界，排除困難，勇往直前的燈。

　　在八年級有一位特別的學生，她叫王紅艷。在家里，王紅艷排行老二，從小王紅艷就不受母親的喜愛，曾幾次被母親送人，但憑著對家的執著，王紅艷都從養父養母家跑了回來。母親的漠視造成了她的自卑，在學校，她很少和同學交流，總是一個人，上課也不愛發言。為了幫她樹立自信，上課時，我總是抽她回答問題，課下找她談心，并用周記的方式幫她解決思想上的煩惱，生活上的困難。現在，隨時能聽見她的笑聲，成績也有明顯進步。前不久，她的作文《母親的裙》還發表在《學語文之友》上。看著她眼里流出的光彩，我從心底感到欣慰。在這里，我找到了自我，找到了快樂。我也許不會像別的老師那樣桃李滿天下，但那一刻，我感到了收獲的快樂。

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

　　青春閃光演講稿篇4

尊敬的領導、老師們：

　　大家好!

　　當我還在讀書的時候，我們就把老師比作一棵小草有人曾寫過這樣一首詩——不是我的，我決不奢求，是我的，我也不放棄雖然我活的不算鮮艷，但活著，有自己的顏色，打扮自己，也打扮大地如果心的世界中只有自己，那就什么都會嘆息……

　　幾年前，我報考了水電學校師資班，卻從來沒有想到自己會成為一位光榮的人民教師但我并不后悔，因為我知道，一組普通的音符，倘若排列在同一音階上，就譜寫不出優美的曲調，只有處在五線譜的不同位置上，才能創造出動人心弦的樂曲生活也是如此，倘若每一個人都只按自己的愿望向社會索取，那么生活的樂章只能是雜亂的，斷續的，偉大的事業也只能是沙礫上的大廈，不摧自垮。

　　通過幾年的教育實踐，我真實地感受到——當老師，能使我的人生充實，精神愉悅，使我感到高尚因為教師是太陽底下最光輝的職業，托起的是明天的希望每當我看到自己與學生們一同成長，就有一種成就感是的，我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。

　　有句話說的好，不是工作適應你，而是你去適應工作，尤其是在課改的關鍵時期，作為一名青年教師，我們更應該以飽滿的熱情，積極、主動地態度去學習，迎接挑戰在工作中，經常向其它教師請教，參加外出培訓，以及個人有針對性地學習，力爭使自己成為一名家長滿意、學校放心、孩子喜歡的老師。

　　我時常為自己是一名教師而自豪，為全體教職工上下一心、團結奮進、求實創新的精神而喝彩，為學生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服，更為鴨子口鄉的教育事業而祝福。

　　一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切雖然我們不指望能培養出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒是啊，起始于辛勞，收結于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照但是，我既然選擇了這個職業，就會無怨無悔這里有我的追求，這里有我的愛讓我們守候在那方“黑土地”，用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月，讓我們的青春在愛的奉獻中閃光!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

　　青春閃光演講稿篇5

尊敬的各位領導、各位評委：

　　大家下午好！今日我演講的題目是《青春在奉獻中閃光》。

　　青春是春天爭奇奮斗的花朵，青春是夏天火紅的太陽，青春是秋天絢麗迷人的紅葉，青春是冬天淡雅恬靜的白雪，青春是噴霧的旭日，是竟發的百舸，是搏擊長空的雄鷹，青春是歡樂的音符，是我們新人的象征。其實無論我們把青春比作什么，青春都是最絢爛最美麗的，就像那一道彩虹，逝去的無情歲月，留下的是美麗人生。

　　孩提時老師是我心中的神，年少時老師是我心中的夢，如今，老師是我心中的責任，因為我就是一名教師。既然我選擇了講臺，就選擇了默默奉獻。其實，奉獻對于任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠；不能成為高山昭示一種雄壯，何不當一塊路牌為迷途的旅人拂去心頭的陰云；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。

　　我們的奉獻應該是赤誠的奉獻，無私的奉獻，崇高的奉獻，我們的奉獻就像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。我們的奉獻像一泓清泉是長年不斷的流淌，是不計名利的付出。我們的'奉獻，更像一首經久不息的頌歌，永遠回蕩在廣袤的神州大地。

　　我是一名普通的人民教師，在五四青年節xx周年來臨之際，我要把心中的火炬熊熊燃起，只要我的小鳥們能自由飛翔，只要我的雄鷹能鵬程萬里，只要我們的信念能堅如磐石，只要我的理想能始終如一，我情愿奉獻我自己，讓我的青春在跳動的火焰中燃燒，在沸騰的血液中奮起，在教育的生涯中搏擊，即使命運從此不發芽，我也不會為千百次的播種而惋惜，即使花朵結不成果實，我也不會因為千百次凋零而放棄。

　　朋友們，奉獻是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻；火熱的生活需要我們奉獻；千百雙渴求知識的眼睛需要我們奉獻。青春是有限的，有限的青春正期盼著你的奉獻，朋友們，憑著歲月賜給我們的年輕臂膊和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧！擎起希望的火炬，讓我們劈風斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻中閃光。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　青春閃光演講稿篇6

各位領導、各位評委、各位同事：

　　大家好！

　　今天我要演講的題目是《青春在這里閃光》。

　　青春，那是一個多么迷人的字眼，她孕育著早春的生機，充滿著拼搏的激情，更是飽含著奮斗的艱辛和喜悅！

　　時光飛逝。轉眼，走進工商已近6年了。耳聞目染中，常常被我們身邊的干部深深感動著，激勵著。在市場監管的最前沿，無論是巡查辦案，打假維權，還是清查問題奶粉，走訪企業……總能看到那神圣的紅盾在閃耀！

　　他，是xx橋畔的“軍轉干”，無論在部隊還是工商部門，三十多年來勤勤懇懇，兢兢業業，面對兒子突患重病的不幸，妻子下崗的無奈，他沒有退卻，坦然面對。為企業注冊商標，來回奔波；創衛整治了，他勇挑重擔，加班加點，毫無怨言。在任何一個工作崗位上，無不發揮著一名老黨員的先鋒模范作用。

　　她，是企業監管科一位平凡而樸實的女性，二十多年如一日，在平凡的崗位上，做出了不平凡的業績。曾經寒冬臘月的清晨，和男同志們一起趕赴偏僻鄉村，急查“白板豬”；短短四個月時間，啃下3400多份年檢材料；本可以優先考慮提前晉升副主任科員，卻把難得的機會讓給了別人；在同事生命垂危期間，不僅全身心地服侍病人，還擔負起了照看同事女兒的生活和學習。現已退休在家的同事經常動情地說“沒有她，就沒有我現在和大家在一起！”她已經9次被評為優秀公務員，是建局以來的唯一。

　　他，從海軍部隊轉業，到工商崗位已近20個年頭，從青絲到白發，卻依然保持著軍人的本色，洋溢著全心全意為人民服務的熱情。在得知“xx”商標被xx一家燈具公司注冊了，他二話沒說，連續兩天展轉于嘉興余姚之間，不怕煩瑣，不顧疲憊，直到成功收回燈具類的“奧華”商標。今年，他還幫助一家企業成功申報了70件商標，創下了商標全類注冊之最。他不僅是企業的品牌指導人，還為消費者撐起了保護傘，在他手上調解的投訴糾紛已近千起。同時，他還是所里的“內務總管”，管好大家的工作餐，當好電工，忙前忙后，每一天都認真踐行著一名工商干部的職責……

　　是的，他們沒有驚天地泣鬼神的舍生取義，沒有光芒四射的耀眼光環，他們卻用孜孜不倦的努力詮釋著對工商事業的無比熱愛；用強烈的事業心和責任感表現出一名紅盾衛士的驕傲與自豪；用進取和奉獻之筆譜寫了一曲曲優美感人的青春之歌！

　　泰戈爾說：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，而葉它總是默默地垂著綠蔭。”當人們把贊美和桂冠獻給那些歷經種。種磨難、終于站到金字塔尖的人杰時，這些平凡的人，正默默地用自己的身軀承受著山的重負，用他們并不起眼的綠，成就著花的絢麗，果的輝煌，用他們摯熱的心深愛著這燦爛的紅色事業！

　　“大海有邊，黃河無底；人生有限，精神無界。”是啊，一個人的青春只有融入到一個時代、一份事業中，才不會老去！朋友們，愿我們以嶄新的風貌去學習、去工作、去戰斗，用我們的青春和汗水托起秀洲工商新的明天，讓絢爛的生命之光發射出更加奪目的光彩！謝謝大家！

　　青春閃光演講稿篇7

尊敬的各位領導，各位評委，各位老師：

　　大家上午好！今天我演講的題目是《青春在這里閃光》。

　　兩年前，我躊躇滿志地從大學校門里走出來，一年前，我滿懷信心地踏進了這滿是孩子們的天堂。當我還在讀書的時候，我們就把老師比作一棵小草，就像一首詩中所寫：不是我的，我決不奢求，是我的，我也絕不放棄。雖然我活的不算鮮艷，但活著，有自己的顏色，打扮自己，也打扮大地。如果心的世界中只有自己，那就什么都會嘆息……

　　有人說兒童是一本書，雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，并且打算讀一輩子。也有人說，兒童是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長。實際上，兒童比花木要復雜的多，教師的工作也比園丁的工作復雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規律。

　　當我真正走上工作崗位時，我發現，我不是學者，不能用深遂的思想思考我的價值；我也不是詩人，不能用優美的詩句謳歌我的職業。但是，我是教師，一名從事教育事業的工作者，我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理；我也可以采擷如花的詞句，構筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業，我愿青春在這片熱土中閃光！正如泰戈爾所說：花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”當我每次面對孩子們時，我感到神圣與自豪，因為我從事著綠葉的事業，我是人民教師！

　　然而，我也曾因為離家遠而苦惱，因為學生搗亂而氣惱，因為瑣事繁雜而疲憊。但是當我看到其他老師們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛這個職業的圣潔時，我如夢初醒。他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地熱愛這個工作。因為，生命的意義遠不止于眼前。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。

　　路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就在鋪路！不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。為人師者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業，這個職業也需要我。

　　古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我；現代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，他那始終安于“粉筆生涯”的獻身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我，增強了我熱愛教育事業的信念。我愛我平凡而又神圣的職業。我愿作紅燭，我甘為人梯，我愿在這個工作崗位上，默默無聞，辛勤耕壇。古人云：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹林；終身之計，莫如樹人”，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的，我慶幸我選擇了這個職業。

　　雖然我們很清貧，但是我們也是最富有的，因為，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼；我們也是清晨的一縷陽光，我們有著勇往無懼的精神，是任何烏云也擋不住的；我們還是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明的執著！

　　“撐一支長篙，向青草更青處漫溯”，我將堅持我的追求，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”。

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

　　青春閃光演講稿篇8

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家下午好！今天我演講的主題是《青春因奮斗而閃光》。

　　如果說人生是五彩繽紛的田野，那么青春就是其中最絢麗的一束太陽花；如果說人生是動靜交融的舞蹈，那么青春就是活力四射的探戈。青春是美好的，也是短暫的。它也許是你人生的一處驛站，不過請記住，即使它像一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現，不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天。

　　有很多人的人生都是碌碌無為的度過。那些人為什么會這樣？就是因為他們在青春時期缺少激情，缺少奮斗。想讓青春在人生中閃光，在人生中有價值，就應該努力奮斗，不放棄，遇到挫折勇往直前。那我們應該怎樣去奮斗呢？為了理想，你務實進取，這是奮斗；為了家人的期望，你努力學習不負他們的重望，這也是奮斗；與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類奮斗的人。

　　青春是美好的,青春更是短暫的。“羨子年少正得路,有如扶桑初日升。”“君不見,高堂明鏡悲白發,朝如青絲暮如雪。”我們不能在人生最輝煌的時刻虛度年華,碌碌無為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實來自辛勤的耕耘。我們應好好地把握青春,學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔；學那高大挺拔的青松去傲雪經霜。我堅信，擁有偉大使命感的青春將是一篇淋漓盡致，氣勢磅礴的好文章。

　　若干年后，你可以非常自信地對自己說，“我的青春沒有虛度，我的人生終于有所成就。”事實上許多人到老的時候，往往感到很失落，很無奈。青春無悔對他們來說是個謊言。終生無所建樹，在青春時期沒有努力去奮斗，讓他們后悔莫及。凡世沒有后悔藥，一失促成千古恨，人生之悔莫過于此。

　　“青春一去不復返，事業一縱永無成”同學們為了讓人生更充實，讓青春在人生中更耀眼，就讓我們一起在這如花的青春年華中努力向著自己的夢想奮斗吧。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　青春閃光演講稿篇9

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家下午好！今天我演講的主題是《青春因奮斗而閃光》。

　　人生是一條美麗而曲折的道路。路邊有美麗的蝴蝶和許多美麗的水果。我們被它迷惑，經常停下來看它或者咀嚼它，卻不知道前面還有更美好的路。不要迷茫，不要猶豫，大步向前。

　　生活聽起來像一個神圣而充滿活力的名詞。隨著一聲“哇”聲，一個小生命又誕生了。有人說，每一個生命都是上帝創造的天使。這些“小天使”一出生，就意味著他們存在于這個世界，這個世界因為他們的存在而變得不同尋常。“天使”會竭盡全力證明自己的存在并不純粹是世界人口的“增加”，而是會因為自己的努力讓這個原本五彩繽紛的世界變得更有吸引力。

　　也許世界上有“命運”這種東西，但我們真的應該這樣聽命運的話嗎？人的一生是否應該被“命運”這個詞所束縛？那么，人生就失去了意義。當一個人感嘆他“注定”要遭受挫折時，他不知道在世界的某個地方已經產生了耀眼的火花，這就是奇跡的火花！奇跡需要創造，創造需要奮斗。奮斗是人生永恒的法則。就像安徒生說的，所有能沖上去發射的煙花都是美的。

　　一位著名的舞蹈家，事業非常成功，正準備參加一項國際比賽，但就在幾天前，她被診斷出骨癌，她面臨著兩條路：截肢或死亡。作為一個舞者，失去雙腿就像失去了生命。她左右為難，她不會，但又能怎么辦呢？最終，她選擇了那一刻的榮耀與美好。她站在臺上，腳步輕盈，根本看不到一個病重的人。當她走下舞臺時，她再也沒有站起來。這是個真實的故事。她一生的努力都在舞臺上變成了燦爛的花朵。生活因為不斷的追求，不斷的奮斗，不斷的奮斗，變得越來越精彩。奮斗的精神像靈魂一樣注入身體，讓生命不僅僅是一個空洞的身體，讓精神生活積累無限可能。

　　人的一生不需要你轟轟烈烈的活著，不需要你做驚天動地的事情，但至少，你要有它存在的意義，不要虛度青春，像一個過客一樣走在世界上。如果你能活得像夏花一樣燦爛，死得像秋葉一樣美麗，或者仰望天空看不起人，那么你這輩子就沒有遺憾了！

　　生活因為奮斗而精彩。

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

　　青春閃光演講稿篇10

尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好!

　　我是一位外表特別文靜，但內心充滿了無限激情的女孩。我對本職工作傾注了自己的心血和熱誠，我熱愛收費員這個工作崗位。今天我給大家演講的題目是：《讓青春在崗位上閃光》。

　　青春韶華，美好時光。青春，是人生的花季，是生命的春天，她美麗，但卻很短暫。青春是屬于我們每一個人最可寶貴的人生財富，在她屬于我們的時候我們要倍加珍惜和呵護愛崗敬業演講稿精選多篇。我們青年一代是祖國的未來，是民族的希望。我們要努力學習，奮發向上，找到屬于自己的人生坐標，屬于自己的靚麗舞臺，展示才華，大有作為，要做自己人生的主宰者。

　　廣播電視事業是充滿希望的朝陽產業，每每想到我的名字能與廣播電視事業緊密相連，在工作崗位上通過個人的積極努力和辛勤付出，能夠為廣播電視事業的繁榮發展添磚加瓦、貢獻力量，我的內心就感到無尚的光榮和無比的自豪;我感到自己的工作和生活非常充實而有意義。

　　讓青春在崗位上閃光。收費員這項工作平凡而普通，但我認為它卻不是無足輕重、可有可無的。熱愛是最好的老師，我刻苦鉆研收費員業務，參加公司組織的業務學習，我每次都認真聽講，做好筆記;在實際工作當中，我精心操作，減少、甚至杜絕失誤;每當公司新的營銷政策出臺，我都在第一時間找來閱讀、學習，直至熟練掌握。

　　讓青春在崗位上閃光。營業廳是服務用戶的窗口，收費員的言行舉止體現著公司的文明形象。我堅持在工作中著裝整潔得體，使用“十字”文明禮貌用語，做到用戶來有迎聲，走有送聲，熱情周到地對待每一位用戶。我在思想上真正樹立起用戶就是上帝的服務理念，得到了用戶的認可和稱贊，為公司贏得了良好聲譽。

　　讓青春在崗位上閃光。只要是工作需要，我勇挑重擔，不分份內份外。礦區收費員每天收費，辦理業務(新裝、移機、報停等)，受理用戶咨詢、投訴，存款，機頂盒調試等，工作緊張而繁瑣。但是，為理順礦區各站的營業廳業務，規范管理，礦區總站領導安排我擔任兼職核算員，我沒有推辭，并盡心盡力干好這項工作。能為公司經營管理多出一把力，多盡一份責任，我感到雖苦猶榮，心里非常滿足和甜蜜。

　　只有我們的青春與人生和社會的進步、祖國的強盛、民族的復興大業和諧共振時，才能夠彈奏出生命和時代的最強音。讓我們的美好青春在崗位上閃光，在奉獻中綻放異彩吧!

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

　　青春閃光演講稿篇11

尊敬的各位領導、親愛的同事們：

　　大家好！

　　“90后”的丁丹妮是兩位孩子的媽媽，同時也是病房患兒的“好媽媽”。10年來，青春、汗水、辛苦、勞累，她所有的努力與付出都只為撫平病人的傷痛，讓患兒綻放天真的笑容。從披上這一身圣潔的白衣開始，她就注定為了心中平凡卻又偉大的護理事業，傾其一生，無怨無悔。

　　兒科不同于其他科室，是一個充滿挑戰的科室，病人多，家屬多，管理難度大，安全隱患多。患者大都是嬰幼兒，根本不配合治療，打針、服藥都會引起孩子的哭鬧，再加上家長的擔心憂慮，護理人員的壓力尤其大。還有家長往往把對孩子病情的擔憂和心中的煩躁，發泄到護理人員身上。在醫院，丁丹妮負責10張床位的患兒，在疾病高發期，她甚至要同時護理30余名患兒。雖然辛苦勞累，但她始終保持著飽滿的工作熱情，貼心安撫患兒，耐心回答家屬各種問題。即便有家長無端的泄憤，她也始終面帶微笑，理解和包容患者家屬，因為她堅信微笑是醫患心靈之間的橋梁。丁丹妮體貼周到的服務贏得了患兒家屬的一致好評，還有家屬特地送來感謝信，對她贊不絕口。

　　丁丹妮盡心盡力對待每一位患兒，但對于自己的孩子，她總不免有些愧疚。每天早出晚歸，陪伴孩子的時間少之又少，看著別的父母經常開展各種親子活動，她羨慕不已。“經常約好時間去接孩子放學或者帶去玩，但每次因為工作原因取消，相反孩子并沒有埋怨，我既感動又慚愧。”丁丹妮坦言。

　　兒科的工作細致而瑣碎，在護理上需要細心，技術上更需要精益求精。雖然工作繁忙，但丁丹妮始終堅持學習。她多次前往省兒童醫院等地進修，將自己當作一名“學生”，在病床前認真記錄著學習經驗，虛心向資深前輩請教，回來后還不忘和同事一起分享、共同進步，這也讓她成為了同事口中的“好老師”。工作之余，只要有機會，她都會去參加各種學習培訓講座。“問渠那得清如許？為有源頭活水來。”丁丹妮通過各種平臺學習到新的護理專業知識和技術，這讓她樂此不疲。

　　悠悠歲月春去秋來，幾分付出，幾分收獲。因為丁丹妮工作的突出表現，她先后獲得醫院“優秀護士”“先進工作者”等榮譽稱號。成績屬于過去，未來兒科護理之路任重而道遠，她將不斷努力進取，爭做一名更加優秀的護理工作者。用心去服務，用愛去服務，把滿腔的熱情奉獻給她熱愛的護理事業，讓青春在無私奉獻中閃光，讓生命在愛與責任中升華。

　　我的演講到此結束，謝謝大家！