以創新為主題的演講稿

時間：2024-09-02 17:04:47 泉演講稿我要投稿

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關于以創新為主題的演講稿（精選16篇）

　　演講稿可以幫助發言者更好的表達。在當今社會生活中，演講稿的使用頻率越來越高，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編幫大家整理的以創新為主題的演講稿，歡迎大家分享。

關于以創新為主題的演講稿（精選16篇）

　　以創新為主題的演講稿篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　你們好！

　　今天，帶著幾分激動，幾分榮幸，我站在了這里，跟你們大家一起來談一談有關于創新的話題。

　　眾所周知，不管時間上的差異創新都是實現成功目標的必備條件之一，沒有創新的靈魂是令人可悲的，當我們坐在明亮的教室里享受著高科技給我們學習上帶來的便利時，是否曾想過這些東西的誕生經過了多么艱辛的過程？又是由一個多么勇敢和有創新精神的人來發明出來的？

　　相信很多人在小的時候或者說是現在，都有過一個想當科學家的心。但是多年以來我們卻多數都沒能擁有創新的意識和觀念，只會簡單接受。面對新鮮事物，從來不多問一句問什么，盲目的接受只會讓自己淹沒在蕓蕓眾生中。

　　作為學生，我們不僅是需要你有發明東西的創新精神，我們需要的創新是體現在生活和學習中的各個方面的。比如你創新的有一套屬于你自己的行之有效的`學習方法，能夠讓你的學習較之以前更加輕松、更上一層樓，這就是創新；在老師提問時，你回答的答案跟別人與眾不同，但是也非常合乎情理，這也是創新。從現在開始就有意識的培養你的創新精神，以后不管你將要從事什么職業、走上什么道路，這樣的創新精神都會讓你受用無窮。

　　同時我也呼吁，作為老師，也應打破常規，創新舊的固有的教學模式。創新出更多行之有效的適合本班學生的教學方法，讓學生們，學的快樂，掌握知識。讓我們給自己插上創新的翅膀，在人生道路上，越走越遠，越走越好。

　　謝謝大家！

　　以創新為主題的演講稿篇2

尊敬的領導：

　　你們好！

　　“創業、創新、創強，建設新吳興”，吳興區委解放思想大討論活動讓我們每一個關心、關注吳興發展的人為之振奮。今天我所演講的題目是“給自己的生命多點色彩”。創業、創新、創強，創造新業績，對此，每一個人都有不同的理解，在我看來它的意思已經從這幾個字中表達的很直接、很明白了。

　　簡單的說就是不管你是一名工人、一名技術人員或者是一名領導決策者，不要對你已取得的成就感到滿足，只有不斷的進取、不斷的創造，才有更美好的未來。這對與個人來說是這樣的，對于一個企業也同樣如此。大家想象一下如果我們離開創造現在的社會會是怎么一種情景！大概出門不是坐車，而是騎驢騎馬，這樣倒也悠然自得，還可以欣賞美景，只是速度卻讓人不敢恭維。如果遇上象前些天那樣炎熱的天氣，我想不出有什么好的辦法解決，也只能一天到晚待在水里避暑了。而現在我們呢？出門當然是車來車往，更遠的地方同樣是可以旋即抵達，日行千里已不是癡人說夢話；如遇上高溫天氣還是可以在家里抱著被子安然地做著美夢。

　　信息網絡時代的到來讓我們只要坐在辦公室里就可以了解世界，縱覽天下大事，真正做到運籌帷幄，決勝于千里之外。我們之所以能夠如此方便和舒適的享受著一切，這都是因為前輩們創造并蔭及。站在前人的肩膀上，我們理應站的更高，看的更遠。我想各位不會甘心于做劉阿斗那樣的“安樂王”，只是弄個“樂不思蜀”的笑柄而留給后人作為飯后談笑取樂的話資。但是創造就需要付出艱辛，我們現在所享用的一切文明，都是幾千年來，幾百代人不懈努力的積淀，如果可以掰開看看的話，里面凝集的是汗，是血，甚至是生命。

　　多少偉人為了這一信仰，為了給自己的生命多一點色彩，他們付出了自己的全部，相比他們，現在我們所要付出的艱辛和奉獻是顯的如此的蒼白和微不足道。因此我們沒有坐享其成的理由，更不能讓一代代留下來的東西被我們揮霍光，相反有的卻是更充足的'理由去創造，因為現在我們所面對的世界，已經為我們創造了從未有過的大好局面，機會就在我們的面前，但是機會又是公平的，它只會留給有準備的人。在我們《金洲報》上就報道過很多的先進人物。

　　他們就是那些有準備的人，他們在自己平凡的崗位上為了百年金洲這一宏偉事業奉獻著自己的力量、智慧和青春。作為我們年青人，我覺得我們最需要學的是那種敢于正視困難的勇氣和毅力，有了這樣的勇氣和毅力還有什么困難會阻擋我們前進的步伐。畏首畏尾，怕東怕西的結果只有一種——“白了少年頭，空悲切”。曾記有一位老師感慨的對我們說，湖州的年輕人大多貪圖安逸，缺乏朝氣和進取心！

　　他的話雖不盡然，可我們卻又不得不承認這的的確確反映了一部分人的精神狀態，很多父母為了不讓子女受苦，寧可選擇差一點的學校也不讓他們遠離自己的保護圈，可他們真正的忽略了外面的世界更能鍛煉一個人獨立和毅力。著名教育家陶行之曾經說過：靠天靠地靠祖上，不算是好漢。難道我們缺乏成為一個好漢的勇氣嗎？難道我們可以在父母建造的溫室里躲一輩子嗎？難道我們甘心于家鄉的建設落后于別的地方嗎？

　　從我們的溫室里面走出來吧，外面是自由的天空，是你縱情發揮的天地。為了家鄉的建設、企業的壯大、祖國的騰飛，讓我們共同接受艱辛和毅力的考驗，讓自己的生命多點、再多點色彩。

　　謝謝大家！

　　以創新為主題的演講稿篇3

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是《科技創新助我成就夢想》。

　　夸父逐日的故事，你們知道嗎？那是對光明的探索；精衛填海的神話，你們聽過嗎？那是高峽出平湖的渴望。上下五千年，縱橫九萬里。我們的祖先從未放棄對未知的追尋，對科技的探索。

　　我們有偉大的四大發明，我們有偉大的數學家祖沖之，我們有偉大的科學家張衡，我們有偉大的航海家鄭和，我們曾經驕傲地領先世界兩千年，這是源于什么呢？是他們對科技的不斷探索與創新。但是我們也曾經落后世界一個世紀。我們的四大發明成就了西方列強的堅船利炮，他們，用我們自己的發明擊穿了中國破敗的大門。歷史一次又一次的證明，落后就要挨打。于是我們低下驕傲的頭，我們臥薪嘗膽，我們披荊斬棘，我們用自己的土作坊造出了原子彈、氫彈，在遙遠的太空也能聽到中國的“東方紅”，嫦娥一號奔月了，神六、神七、神八發射成功了，我們的科技奧運實現了。我們的中國進步了，發展了，富強了，我們中華民族強大起來了。

　　現在我們的生活中出現了一樣不可缺少的'隨身物品——手機。大人們用上了帶有音樂、藍牙、攝像等功能的先進手機，連小孩也用上了低輻射、實用型的“學生專用機”了。有一次，我的書本落在了家里，眼看就要上課，回家拿是來不及了，在這個節骨眼上我想起了我的救星——手機！我用它聯絡了家人，解決了這個燃眉之急。我慶幸生活在這個高科技的時代。聽長輩們說，他們那時候用信件聯系，到達對方的手里少說也要十天八天，再“急”的事也變得“不急”了。那個年代里，最快的也就是發“電報”了。后來，到了“電話”時代，通訊就方便多了。如今，網絡時代，消息傳播速度更快，人們不管大小事情，只要一上網，就能把事情說得明明白白。這不正是科技創新在生活中最有利的體現嗎？沒有科技創新就沒有發展。

　　同學們，時代告訴我們，祖國需要有知識、有文化的接班人。我們應該奮發圖強，好好學習知識，將來做一個對國家有用的人才，把祖國建設得更加繁榮富強。

　　謝謝大家，我的演講到此結束！

　　以創新為主題的演講稿篇4

各位領導、各位同事：

　　大家好！

　　一個企業的發展亦與創新息息相關，無數事實證明任何一個企業的領導者只要高度重視“創新”，理解了創新的根本意義，不斷在企業中實施創新的手段，企業就會不斷產生出人們所需的新產品，從而企業也會產生新的經濟增長點，展現新的面貌。

　　一、加深科技創新的理解。

　　在企業中長期以來把創新單純理解為小改小革、新技術推廣或是技術革新或是技術改造，誠然不可以否認這些創新方式多年來為企業發展起到了一定的積極效果，但它的根本點也是其狹隘點，是僅僅將創造性的成果轉化為好一點、更多一點的生產力，從而使企業產生一定限度的經濟效益，當今創新的概念已大大超越了原有的境界，創新這個詞已展延成創新工程的概念。它既包括傳統的創新觀念，更包含有對人類知識創新概念，創造企業文化的概念，創新不僅僅是某種技術方式方法的研究和探討，而且已擴展到對人類傳統的工作方式方法的研究和探討，對人類的思維方式方法的探討和研究，對人的創新能力提高的探討和研究。為了使企業更快更好地適應21世紀飛速科技發展的需要，企業更需要加深對創新的理解，以盡快健全創新工作，促使企業加快創新的步伐。

　　二、一個良好的機制是確保企業發展的基礎。

　　科技創新既然是作為即將進入21世紀的主要指導新思想，首先這一思想要在企業結構中形成共識。作為企業的領導要成立專門班子去研究去實施。這種班子既不能隸屬于過去總師技術系統，又不能隸屬于一般管理系統。它在企業中的地位應當具有更高層次，作為主要廠領導來說，可以為他起到重要的'參謀作用。作為企業的發展來說，他應當作為企業發展的總參謀部。他的功能既可以為企業發展擬訂長遠發展規劃、設想、建議，也可以為企業現行生產服務，為提高企業的科技素質服務。當然一旦建立創新思想的科技發展體制，企業內原有的科技、管理系統，其功能亦應調整，以適應新形勢的要求。其實為了滿足21世紀的高速發展的需要，我國企業原有的一些制度及體制早就應該進行脫胎換骨的轉變，一成不變的企業管理體制是滿足不了具有劃時代高速發展的科技工業的要求。

　　三、創新與可持續發展。

　　如何在太湖周邊地區開展好企業創新活動呢？創新必須和可持續發展戰略緊緊結合在一起。探索這一地區創新的方法，從工業企業方面來看，必須引進高新技術，摒棄過去“五小”帶來的危害，幾是對自然生態環境有危害、哪怕是一點點影響的企業必須堅決徹底關、停、并、轉，杜絕一切污染源，應把發展高新技術、無污染新技術作為太湖周邊地區企業發展的唯一立足點。

　　四、創新工作方法的探討。

　　研討科技創新的工作方法是每一個單位極需了解的，創新本身是一種開拓，其方法本身就是一個創新過程，然而不斷總結和探索創新的方法是會有利于創新工作的深入展開，這里僅談談個人的一些膚淺的想法。

　　1、善于總結，不斷提高。

　　創新往往是在原有的基礎上有所新的發展、發明、提高。因此對現有的科技基礎不能忽略，要養成一個良好的習慣，不斷總結已有成果，然而不能墨守成規，在總結基礎上提出新的設想，新的建議，以利把原有的水平向上提高。

　　2、超常思考，不斷開拓。

　　創新在某種意義上講要有科學幻想頭腦，要具有超常規想法不斷開拓的思想才能不斷使創新達到新的境界。

　　五、高度重視人的創造力

　　首先要善于發現和培養創新人才，有獨創性的人往往腦子靈活，轉彎快，不循規蹈矩，作為領導，尤其是人事部門的人更要注意到這一點，應不拘一格選人才。人的才能不可能一下從天上掉下來，在企業內，要不斷組織學習和進行培養。要善于運用好總結表彰的手段，對有創造力的同志要不惜重金聘用，對有成果的同志要不惜重金表彰，使之不斷開拓，為企業更快更好更多地創造更新的產品。

　　我的演講完了，謝謝大家！

　　以創新為主題的演講稿篇5

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　世界為什么會越來越美麗？世界為什么會越來越富饒？因為—創新。對了，創新是社會進步的標志。達爾文小小年紀通過“母雞生蛋”發現了胚胎的規律、愛迪生千百次實驗發明了電燈、萊克兄弟觀察鳥類的飛行發明了飛機……創新其實就在我們的身邊。

　　也許有人會說：“我的年紀還小，創新又那么難，及時要創新也得我長大了再說。”可是，殊不知創新就是思維的碰撞和發掘，它不分年齡的大小、知識的多少，需要的是觀察事物的敏銳能力。他本來是只是一名很普通的人，有一次，他用電腦存放資料，可空間太小，根本就存不了這么多的資料，這讓他很是苦惱。于是他就想：怎樣才能把重要的資料放到不容易丟失的東西里？有人說：“換臺內存大點的電腦不就行啦！”他卻知道這個辦法不能從根本上解決問題的，于是他反復思考、多次實踐，最終發明了我們現在經常儲存資料的——優盤。而這位善于創新的人，就是從我們石門縣皂市鎮走出去的劉國順，他的專利也讓他登上了中國名人榜。

　　創新就像屋檐水，一點一滴，乍看上去好像不起眼，但確可滴水穿石。點滴的創新固不如整體的創新，但只要堅持終會成功。我們不能整天耽于幻想而不思索，期盼創新卻不付出行動，這樣永遠也不會有創新。相傳，劉貴妃在一次吃魚時，發現魚骨的輪廓很奇特，于是便找人挑選了幾根魚骨做梳子自己試著使用，使用后她覺得很好用，便讓宮女們也用魚骨梳頭發，可是宮女們卻把頭發越梳越亂，有的.甚至梳得頭破血流，都說不好用。劉貴妃就想到了，用木頭代替魚骨頭，讓木匠仿照魚刺的形狀制作了一把梳子，這個就是我們現在用的木梳。這個實例不也是告訴我們，創新其實就在我們身邊，關鍵是需要我們有一顆善于觀察、思考的心。

　　世界因為創新變得更加炫燦多彩，祖國因為創新變得更加繁榮昌盛，社會因為創新人民生活更加幸福。有創新才有進步、有創新才有動力、有創新才有我們美好的未來。讓我們攜手拿起“創新”這把鑰匙開啟探索自然、走向人生的巔峰吧！

　　以創新為主題的演講稿篇6

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　明代哲學家王陽明提出“知行合一”一說，歷來為人所稱道。何為知？科學知識。何為行？即人之實踐。而現代偉大的思想家陶行知先生卻發表了《行知行》一文，主張“行是知之始，知是行之成。”

　　這正說明了“傳承”與“創新”的共存與深化。這是出于對王陽明學說的充分了解，所以棄其糟粕，改“知行合一”為“先行后知，實踐結合學習”。學習的最高境界莫過于此，不拘泥于古人所限，力求創出自己的風格，融會貫通。

　　所以陶行知是高尚之人，行高尚之事。高尚即“雅”。

　　好學近乎智，力行近乎仁，知恥近乎勇。若智、仁、勇俱全，此可謂中華文明之真正傳人。

　　作為“海寶”一代，我們更多接觸的是現代化的設備，在這個過程中，不可避免地喪失了與自然親密接觸，做到“天人合一”的機會。可我們在不久的將來會接受整個世界，未來的城市將要靠我們去改善！一棵樹，一個工廠，優先考慮誰？邊境有急，如何是好？惟利是圖，不借鑒書本，則毀樹早廠，是愚者。貿然發兵，不懂外交，即使貫通兵法，仍是蠢者。愚加之蠢，城市殆盡。

　　大雅好學后，致道力行中。好學方能出成績，竭盡全部力量才能達到學問的最高境界。

　　由于有所共鳴與傳承，人類才不至于過分地迷失和繞圈子走老路。由于有所區別，人類才會有所發展。

　　與其被淘汰，不如自我更新。“Delete”多余的，不適合現在發展的“Create”新的思想，用90后的肩膀承擔起屬于90后的'責任，讓世界更加美好，讓城市重展笑顏。

　　聰明者善說，智慧者善聽，高明者善思。人生的歷程就好象是唱一首歌，如果始終是高調，惟我獨尊，萬事以批駁為先，即使是一個有著創新精神的人，他也會在時間的長河中慢慢淹沒，為后來者居上。90后之后，有00后，00后之后，有10后，燦爛的未來確實是在我們的手里，但不僅僅是在我們的手里。虛心好學吧，哪怕對方之勢處于你之下，哪怕他的學識為你所不恥，但人有劣必有優，此時便更需要傳承，明白“九牛一豪莫自夸，驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢”，謹記學無常師。

　　創新與傳承，是90后必不可少的兩個條件，缺創新，最多成為新一個“方孝孺”；缺繼承，哪怕你才過子建，最后也只能落為“方仲永”，泯然眾人笑。

　　繼承源遠流長中的精華，打開心之門，創造輝煌！

　　以創新為主題的演講稿篇7

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我們身邊無處不有創新。如果人類不創新，就不會有今天的生活。人類發展了千萬年，才有了今天的成就。設想一下，如果我們的祖先不創新，不去追求更美好的生活，那我們現在可能還是原始的狀態，就更不可能有今天的繁榮。

　　創新的來源都不是刻意的，能創新的并不都是發明家，也許是生活中平凡的不能再在平凡的一件小事，就能激發你創新的靈感。

　　當看見愛迪生的一個小故事時，創新這個詞深深地印在我的腦海里，讓我著迷：

　　愛迪生新招了一個助理，有一天，愛迪生得到了一個形狀不規則的容器，拿到辦公室，吩咐他的助理立刻量出這個容器的體積，說完便離開了。他的'助理立刻拿出一把尺子，量這個容器的體積，可左看右看，也不知從何下手。

　　愛迪生回來了，見助理還沒有量出這個容器的體積，非常生氣。于是，他把容器搶過來說道：“你太死板了，只會用老辦法，難道不會動腦筋想一想嗎？”說完便端來一杯水，倒滿容器，再將容器里的水倒入有刻度的杯子里，輕而易舉的就將容器的體積算出來了。他的助理看到后驚呆了，真恨自己沒有想到。

　　創新其實就在我們身邊，我們只是缺少去發現的眼睛。即使再小的事也是創新。就如我，那次我真正體驗了創新的趣味。

　　我們的家住在農村，大部分家庭都有自己家的菜園。我們種菜時都有一個煩惱，那就是夏天天氣炎熱，降水少。自己給菜園澆水很難挑，再加上烈日炎炎，十分的辛苦！

　　一天，我腦子里突然蹦出一個想法！我向爺爺奶奶要了一根麻繩、三個滾輪和一根鐵棒。首先，我把鐵棒豎立在地上，然后把裝有滾輪的繩子固定在鐵棒上，最后把桶用掛鉤掛在繩子上。這樣一來，一人站在一頭負責澆水，一人在另一頭加水，給菜園澆水的事情就變得簡單了！鄰居們見狀，都跟著學了起來。解決了難題，他們臉上都洋溢著笑容。

　　就因為我的一個創新，減少了農民伯伯的辛苦，這對我來說是多么快樂啊！創新其實就在我們身邊，只要你愿意思考，任何人都是發明家！這個世界上有很多新奇的事物等待你去發現，你做好準備了嗎？

　　以創新為主題的演講稿篇8

領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《學會創新》

　　所謂“創新”，就是在求異的前提下，發現前所未聞的規律，發明前所未用的技術，實施前所未有的舉措，創造前所未見的事物。創新，就是對某個或某些局部有著重大意義的現實問題，加以令人信服理論闡釋和說明，通過對實際生活及社會實踐本身的深度觀察與慎密思考，發前人之所未發之感慨，說前人之所未說之話語，論前人之所未論之論題。對于我們高中生來說，創新給我們的則是更多的機會與經歷。面臨繁重而艱巨的學習任務，創新學習方法無疑是有利于我們學習的。

　　然而，創新不容易。它意味著改變，意味著付出，意味著風險。

　　正所謂不破不立，一個“變”字，點明了創新的中心。因為思維的定勢，沒有思維方式的創新是不可能有改變的，這個過程就是創新者的付出；從來都說一份耕耘一份收獲，而創新的付出卻可能收獲一份失敗的回報，對于創新者而言，失敗的打擊是致命的，它會讓你回到舊的思維，畏首畏尾，停滯不前。所以，創新確實不容易，所以我們總是會在創新前面加上“積極”、“勇于”、“大膽”之類的修飾詞。

　　那么我們要如何創新呢？

　　一，培養科學的學習習慣和思考習慣

　　摒棄社會中的不良風氣迷惑；切實發現自己的真正興趣，并把自己的興趣推而廣之，堅持不懈地沉醉在發現問題和解決問題的思考當中；要學會借鑒和組合，要養成獨立思考與互相交流的習慣。借用別人的經驗，充分利用并使之成為自己的東西，在實踐中提高創新能力和創新意識。

　　二要善于用逆向思維考慮問題的癥結

　　遇到問題要注意從多方面考慮，而且要持之以恒，更只有這樣，創新才能在不知不覺中出現。那種單純的為創新而創新的做法，反而會陷入一種麻木創新的思維定勢，真正的創新出現的可能性也不會很大。只有從多方面考慮和解決問題，正反兩方面看問題，才能出現解決問題的靈感，才能更有機會創新。

　　三，科學的態度和創新的意識也很重要

　　這需要我們在思考問題的時候要聚精會神，真正深入到一個問題的每個層次中，并把問題有目的的予以結合，否則效率的下調只會使瞬間的靈感頃刻溜走。不斷地培養自己的直覺，并把思維的靈感火花及時保存，成為研究的新發現；

　　四，使自己擁有深厚的知識作為創新的`基礎

　　創造性思維作為一種思維創新活動，必然要以知識的占有作為前提條件；

　　當然，創新還需要一定的心理素質。要有自信，相信自己有能力改變；要有激情，為實現目標不懈奮斗；要擔責任，控制失敗風險和勇于承擔失敗后果。所以我們如果想要成為未來的創新型人才，就要把自己的刻苦精神拿出來，把自己的熱情拿出來，把自己的承擔拿出來。

　　這些所謂創新的方法也許對你有幫助，但你如果是只按條令辦事的人，這無疑僅是你的又一精神枷鎖。所以現在最想告訴你一句話就是，堅持自己的夢想。而通往夢想的那條專屬于你自己的路，就是你創新的成果。

　　正所謂：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。創新需要我們不斷地去探索，去嘗試，在通往成功的路途中里，創新是一雙翅膀，帶領我們自在的翱翔，最終抵達理想的殿堂。同學們，那就讓我們展開創新的翅膀，勇敢的向夢飛翔，在大地上，在藍天下，在世界中，展現非凡的自我！創造夢一樣的輝煌！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　以創新為主題的演講稿篇9

尊敬的各位領導、各位同事:

　　大家上午好!

　　我是天津物流的王菲，很榮幸來參加這次的演講比賽。今天我演講的題目是《為夢想插上創新的翅膀，我們揚帆啟航》。

　　創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力;實施創新驅動發展戰略是立足全局、面向未來的重大戰略!黨的十八大把創新驅動作為重要的思想和工作方法提出來，引起全國上下的強烈共鳴!中國在創新，中遠要創新，中遠物流更要創新!

　　創新驅動發展。在2013年工作會議上，天津物流響應中央號召，首次提出了“創新驅動、項目帶動、部門聯動、投資拉動”四動并舉的發展思路，將“創新驅動”視為業務轉型的重要手段。自此，從公司領導到基層員工、從管理人員到業務骨干、從精神領悟到具體行動，天津物流上上下下到處都充滿了創新的激情與斗志。

　　以天津港為依托，大力開發西北腹地業務，是天津物流業務發展的戰略重點，也是實現業務轉型，推動公司可持續發展的必經之路。2012年年底，天津物流與昊漢集團簽署了全程物流總承包合作協議。業務開發前期，屈總親自帶隊，經過大量前期工作，向客戶宣傳中遠集團的品牌，中遠物流的行業地位，以及天津物流的實力，最終實現了雙方的共贏合作。此協議的簽署，標志著天津物流以融資業務為支點，以鐵路裝卸、倉儲、陸運、報關報檢、出口訂艙、海運等業務為輔助，為昊漢集團提供每年至少八萬噸的全程物流服務，是實現轉型發展的又一個新起點!

　　創新源于實踐。天津物流貨運業務一直以傳統海運為主。但是，近年來航運市場持續低迷，船東漸漸失去了市場主動權。在這樣的'大環境下，我們迅速做出反應，主動適應市場變化，敢于提出創新轉型，積極調整經營策略，加速開業務模式，力求擴大利潤來源!

　　2013年初天津物流參加了北京巴威公司的海運項目招標，韓春芳經理帶領團隊以完美的方案、細致的服務、優勢的價格征服了所有的競爭對手，他們力壓群雄，成功斬獲北京巴威鍋爐出口項目。這不僅僅是5萬方鍋爐設備的海運業務合同，同時它也帶動了天津物流的倉儲、運輸、報關等業務，落實了“項目帶動，轉型發展”的目標。

　　按照物流總部“發揮天津港口優勢，提升綜合操作能力，建設港口操作平臺”的精神，天津物流積極尋找商機、全力拓展經營范圍。我們利用天津港的口岸優勢，大力開發港口物流、倉儲等代運服務。前不久，剛剛完成了與河北經貿公司合作的整船鎳礦進口項目。由于該客戶先前一直有固定的供應商，天津物流的業務員們在此次營銷中遇到過各種各樣的困難，但是什么樣的困難都打不垮天津物流人攻堅克難的決心，什么樣的困難都戰不勝天津物流人險中求勝的信心!最后，在客戶、港方、船東等多方的努力下，第一筆業務完美收官!

　　創新成于實干與堅守。港口物流平臺的外勤員工是最為辛苦，但是大家從來都不叫苦、不叫累，他們最大限度地發揮主觀能動性，全身心地投入到工作中，充分體現了以服務客戶為己任，盡職盡責的工作態度。在出口貨物的裝船階段，監裝人員從來都是日夜兼程，確保哪里裝哪里有、何時裝何時在!

　　在一次監裝出口貨物時，恰好趕上中秋節，操作平臺的潘福民主任，從9月29日晚上9點一直到10月1日早上8點一直在港里監裝，中秋節就這樣一個人在港里度過了，餓了泡包方便面，實在困了就在車里打個短盹兒。為了趕船期他已經連續幾天沒回過家，他也記不清有多少個節日沒有陪家人一起度過了。作為一名干部、中共黨員，潘主任一直奔波在一線，他親自跑現場、親自跟蹤客戶提貨。再苦再累他從來不在乎，因為他心里堅定一個信念---我是中遠物流人!

　　20xx年2月，在一次操作集裝箱出口時，當我看到叉車司機嫻熟得帶著一件件貨物自由行走時，我為之贊嘆;當我看到電氣焊師傅用他們靈巧的雙手重塑包裝外形時，我為之贊嘆;當我看到老師傅將形狀各異的貨物放在一起，扎捆得近乎完美時，我為之贊嘆;當我看到吊車司機用他瘦小的手臂吊裝著幾十噸的設備組建時，我為之贊嘆…就是這些天津物流樸實的一線員工們，是他們的默默奉獻為創造千萬元利潤打下了夯實的基礎，是他們用辛勤汗水譜寫出了天津物流快速發展的樂章!

　　入職一年多來，在天津物流我學到了很多很多……一流的業務受理能力、一流的經營管理水平、一流的責任心、一流的干勁……在天津物流，我們用精湛的業務水平賺口碑、我們用微笑的服務態度贏好評。作為一名天津物流的新兵，我想說：我自豪，我驕傲!

　　創新是一湖清泉中的魚兒，因為有了魚兒的存在湖水才有了生命力;創新是綠葉叢中的一枝花朵，美麗而惹眼;創新是飄在仲夏夜的一縷清風，因為可遇不可求而顯得那么那么珍貴……轉型發展與時俱進，創新精神生生不息!就讓我們勇于創新、善于創新、樂于創新，為中遠物流事業發展添磚加瓦!讓我們一起為夢想插上創新的翅膀，駕駛著中遠之輪在廣袤的海洋中乘風破浪!

　　謝謝大家!

　　以創新為主題的演講稿篇10

親愛的同學們：

　　大家晚上好!

　　我是城管院城市管理0704801班劉招貴，今天晚上很榮幸能借團培這個平臺和大家一起分享一下有關科技創新活動方面的一些心得體會，不妥之處還望大家多多指正。

　　一、科技創新的重要性

　　(一)、政治方面

　　1、提升國家的綜合國力和國際影響力(對外)

　　2、增強民族自豪感與自信心(對內)

　　3、維護世界和平，保護人類共有的家園(對全球)典型：國家之間的競爭是以經濟和科技為基礎的綜合國力的較量

　　(二)、經濟方面

　　1、提高生產力，推動產業優化升級，提高競爭力;

　　2、改善投資環境和就業環境;

　　典型：騰訊大戰360

　　(三)文化方面

　　1、發展多遠民族文化，讓世界了解中國;

　　2、通過人文環境改善投資環境，增加就業;

　　典型：中俄文化年

　　(四)軍事方面

　　1、加強武器的更新，提升威懾力;

　　2、打擊國內分裂勢力，維護國內安定和諧

　　典型：朝鮮炮轟韓國(2011年11月23日)

　　二、科技創新對大學生的作用

　　(一)對學習的.影響

　　1、可擴大知識面

　　2、養成自主學習習慣

　　3、培養團結協作精神

　　(二)對實踐

　　1、創造深入社會實踐的機會

　　2、構建理論付諸實踐的平臺

　　3、在實踐中豐富理論體系

　　(三)對就業

　　1、有利于考研考公務員

　　2、有利于從事科研學術活動

　　3、豐富大學生活，全面提升能力

　　三、結合自己的實際，談談如何開展科技創新

　　1、找準切入點(興趣、熱點、專長)

　　2、組建團隊(志同道合、專業互補)

　　3、找一個負責任的指導老師

　　4、數字化資源的利用(學校圖書館)

　　5、團隊協調

　　四、科技創新避免誤區：

　　1：違反國家法律的事情不要去想。如：大熊貓捕捉器。高效吸毒工具

　　2神鬼童話的事情不要去想。如：靈魂探測器。長生不死藥。

　　3：不現實或沒有能力去做的事情不要去想。如：能測出好人壞人的門。到太陽表面都不融化的鋼材、摔不壞的汽車。能隨環境變化顏色的衣服

　　4：違背科學原理的事情不要去想。如 100℃的冰。永動機。不熱的火五、提出號召

　　1、校團學會進行統一安排、統一培訓

　　2、各院系團學會科創部、實踐部、學習部、宣傳部加強宣傳、組織3、各位同學積極參與

　　今天我的講話到此結束，感謝各位老師和同學。

　　以創新為主題的演講稿篇11

尊敬的領導，親愛的同學們：

　　大家好!

　　金秋十月，碩果累累，很高興，在這個收獲的季節里，我們能在諸城市青少年科技創新教育實踐基地相聚，進行為期一周的培訓活動。這是諸城市教育局為全面實施素質教育，滿足同學們對綜合實踐活動的要求，而開展的一項重要的活動。這里是培養同學們各種能力的搖籃，這里是開發同學們自主、合作、探究學習能力，培養同學們獨立生活能力、創新能力和動手能力的基地，這里是發展同學們的個性特長的最好場所。

　　在這里，你們將真正體會“在快樂中學習，在玩耍中啟迪，在動手中感悟，在實踐中升華”的真諦，在這里，你將學到許多書本上學不到的知識：在汽駕模擬室里，你將學到如何遵守交通規則，并體會到駕駛汽車在公路上馳騁帶來的暢快;在射擊室里，你將苦煉射擊本領，為將來報國殺敵打下堅實的基礎;在照相攝影室里，你會學到攝影技術，體會大自然的美麗;在泥塑室里，你將回到童年時代，盡情發揮自己的想像力，制作風格獨特的作品;在編織室里，你將學習編織的技巧，編織出小巧精致的飾品;在自炊室里，你將學會如何做出色香味俱全的飯菜，并能品嘗到自己的勞動成果;電工室里，你將對自己的物理知識加以深化 ;剪紙室里，你將對祖國的剪紙藝術的瑰寶進行延伸;禮儀教育室里，你將學會在公共場合如何做得得體;在布貼室里，你將會欣賞到布貼藝術的美麗;在天文館里，你將獲得天文科學知識，為自己探究無盡的宇宙打下基礎;在民俗館里，你將會觀看到你不曾見過的.先人使用過的工具、了解到祖國五千年悠久的文化歷史……同學們，這里是你健康成長的搖籃，這里是你盡情發揮的天地，這里也將為你留下一生中最永恒的回憶。為了保證我們在這里的培訓工作能夠順利進行，我代表全體帶隊教師對同學們提出如下要求：

　　1、在實踐基地的一切活動，聽從指揮，兩人以上，必須站路隊。

　　2、未經班主任老師的允許，任何人不能隨便出入校門。

　　3、做到文明用餐，不浪費實踐基地的點滴飯菜，并愛護餐具，養成良好的用餐習慣。

　　4、愛護實踐基地的一切物品。

　　5、尊敬實踐基地的每一位老師，聽從老師的安排。

　　6、不打架斗毆，做一個文明的中學生。

　　7、講究個人衛生和宿舍衛生，爭創優秀宿舍。

　　8、勞動中注意安全，不拿勞動工具玩耍嬉戲。

　　9、遵守作息時間，按時作息。

　　10、在各項活動中，積極參與，爭創佳績。

　　同學們，這為期一周的培訓活動，不僅會鍛煉你們的體魄，增強你們的各種能力，而且也會使你們在思想上得到升華。在實踐中你們雖然會遇到各種困難，然而，作為帶隊教師，我們相信每一位同學都會積極動腦，團結協作，克服困難，滿載而歸。我們還相信，這次的實踐活動也會成為在坐每位同學初中生活中最靚麗的一筆，也會成為你們人生中最寶貴的財富。最后，預祝此次實踐培訓活動取得圓滿成功。

　　以創新為主題的演講稿篇12

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　從人類誕生的那一天起，創新的腳步就從未停止過。歷史從古埃及的紙草文字中走過，從中華的四大發明中走過。從牛頓的三大動率中走過，從克隆樣“多利”中走過，一串串創新的成果在歷史的天空中熠熠生輝。試想遠古的蠻荒原野中，我們的老祖先沒有敢于第一次撿起石塊和樹枝，今天的蒼穹下還會有滿目的`繁榮文明嗎？

　　然而，創新的根本在于要擁有廣闊無邊的視野以及淵博的知識。而針對知識領域這個角度來看，侵權又成為當今社會上一個嚴重而有熱門的話題。

　　當今這個花花世界，人們在社會上你爭我奪，找到“突破口”，并為之“挖掘”，賺取錢財。雖說錢乃身外之物，但當今社會上，又有多少人能不為錢財而頗給心機，甚至觸動法律呢？就像現在的一些不法商販，大量向社會中灌輸盜版侵權書籍，粗制濫造的書刊充斥街頭，使學生們身受其害，從而獲取錯誤的知識，讓學生們的勤奮努力就這樣付之東流嗎？這未免太沒有俠義心腸了吧！書，有好有壞。好書給人以知識和智慧，壞書盜版書將把人引入歧途，讀書有如交朋友。“近朱者赤，近墨者黑”，因為讀盜版書籍壞書而入獄者屢見不鮮。所以我們要下定決心，齊心協力，打擊盜版侵權的不法商販。

　　設想一下，假設在某年某月某一天，整個社會到處溢滿了盜版書籍，而正版的書籍早已被社會擠兌了，那些不法商販的盜版書籍開始猖狂起來。人們也被這一現象給蒙蔽了。那么到那個時候，整個社會將是黑暗的，骯臟的，甚至是使人窒息的，那么到時候上下五千年古人通過精心研究的各項領域的尖端技術都已經成為荒謬，現代科學技術的發展已經停滯不前。中國燦爛的光輝歷史要重新改寫，中國人從此好象有回到了過去那慘不忍睹。知識有將成為一種累贅，倘若真的有那么一天，盜版真的占領了整個市場，那后果真是不可設想，那到不如毀滅整個中國算了。

　　所以，暫時還是醒悟的人們不要再猶豫不決了，災難正在向我們一步步逼近。若不再加以措施，最終受害的還會是當初心慈手軟的人類。打擊盜版，終止侵權，讓這個社會充滿活力起來，讓有益的知識，創新的知識灌輸到我們的大腦之中。讓祖國的花朵再次振作起來，去書寫更美好的明天！

　　以創新為主題的演講稿篇13

各位領導、各位朋友：

　　我礦第X次科技創新大會，經過全體與會人員的共同努力，圓滿完成了預定的各項議程，現在就要結束了。這次大會開得非常成功，會上，聽取了楊礦長所作的科技工作報告，表彰獎勵了一批科技進步成果，科技管理先進單位和優秀科技工作者。對這次會議的召開，集團公司非常重視，XX等領導專程蒞臨大會指導，并作了重要講話，在此，我代表礦黨委對集團公司領導的到來表示衷心的感謝！向受到表彰的先進單位和個人表示熱烈祝賀！

　　近年來，我們在集團公司的正確領導下，緊密結合煤炭生產實際情況，進一步把科技工作擺在企業發展的重要位置，大力實施了“科技興煤”戰略，不斷增強自身科技實力和生產力轉化的能力，促進了我礦各項工作的健康發展。主要表現為：科技與經濟建設相結合，降低了成本、提高了效益、開辟了新的經濟增長點；科技與安全生產相結合，強化了安全技術管理；科技與確保礦井穩產高產相結合，提高了單產單進水平；科技與市場開拓相結合，滿足了市場需求，優化了煤炭產品結構；科技與提高職工整體素質相結合，大力開展了群眾性合理化建議和技術創新活動，較好的服務了煤炭生產建設。正是由于全礦科技工作者的辛勤工作，使我礦在科技方面取得一批有影響、有推廣價值的技術成果，近兩年來，共完成各類科技成果165項，受到集團公司以上獎勵的.成果23項。我們這次科技大會上表彰獎勵的63項科技成果、34篇優秀論文、10個先進集體和20名先進個人，就是其中的優秀代表。可以說，我礦的每一步發展，都是與全礦科技人員的開拓進取、刻苦鉆研、無私奉獻分不開的，都是凝聚著全礦科技人員的辛勤汗水和聰明才智的。

　　在此，我代表礦黨委向在座的同志們并通過你們向辛勤工作在科技戰線上的全體科技人員表示親切的慰問和衷心感謝！我相信，通過今天的大會，我礦科技工作者一定會以更大的熱情，努力工作，為實施“科技興煤”戰略，提高企業整體科技水平，做出更大貢獻。

　　以創新為主題的演講稿篇14

親愛的同學們：

　　當你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時候……你可曾意識到科學的力量，科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。

　　翻開20世紀的壯麗篇章，我們發現人類在這百年中不僅經歷了血與火的洗禮，更創造了無數科學奇跡。19世紀法國著名科幻小說家凡爾納的虛構，當時讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機、遠射程炮等，在20世紀都一一成為現實。在21世紀的今天，高科技更是無處不在。作為跨世紀的一代，我們又該以怎樣的姿態去適應新世紀，擔起新世紀的重擔呢？科學技術的日新月異，使得科學不只為尖端技術服務，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學，學習科學。

　　我是班級的宣傳干部，班級的黑板報總是由我來出。每當我用粉筆寫完板報后，總感覺接觸粉筆的手很干燥，如果不及時的清洗，過不了多久手就會脫皮，難受極了！為什么會有這樣的感覺呢？經過查詢，我了解到，人的手接觸粉筆后，皮膚粘膜會受到刺激，使皮膚變得干燥、粗糙，并伴有搔癢感覺，甚至脫皮。我對粉筆產生了巨大的興趣，觀察粉筆成了我每天的`必修課：我發現教室粉筆槽中常有大量廢棄的粉筆頭；我發現老師的身上、頭發上沾滿白色的粉筆末；我發現上課時粉筆末在空氣中飛揚……原來廢棄的粉筆頭每年要浪費數以億計的原材料；原來粉筆末對健康和環境的危害無法估計；原來我親愛的老師每天都被粉筆末包圍！于是，我下決心改造粉筆！在一次剪貼報制作中，我突然發現固體膠的膠體能隨著外殼裝置的轉動而內外伸縮，人的手不用接觸膠體，只要抓住外殼就能完成粘貼的工作。把膠體換成粉筆！我激動得大叫出來。

　　于是，我把整個固體膠來了一個大解剖——全部拆開，經過細致的觀察，我發現只要找到與粉筆規格大小相匹配的固體膠外殼裝置，就可以將粉筆像固體膠的膠體那樣固定住。這樣一來我就改造出了旋轉式的環保粉筆，徹底解決了曾經困擾我的各種問題。

　　這次旋轉式環保粉筆的創造，使我懂得了科學創意來源于生活，只有通過多觀察、多動腦、勤動手，才會有所創新。我們每個人都要學習科學，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創造新生活，做一個熱愛科學的新一代，擔負起新世紀的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇！

　　謝謝大家。

　　以創新為主題的演講稿篇15

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　翻開科學發展史的漫長書卷，我們會發現正是有了這些科壇巨匠樹立的座座里程碑，我們才擁有了今天這樣發達的科技，也正是有了他們的創新精神才為不斷發展的科技輸入新的血液，注入新的活力，讓我們的生活發生了翻天覆地的變化。

　　古今中外，人們都是在不斷創新中逐步探索科學的。試想：如果中國古代的科學家不敢大膽創新，怎么會有造紙術、印刷術、火藥、指南針這偉大的四大發明？如果法拉第看到電能生磁后而不敢大膽逆思維創新，怎么會發現磁也能生電？如果當年牛頓被一個成熟的蘋果砸到而不把它當一回事，又怎么會有今日的萬有引力這一學說呢？

　　袁隆平的研究成果是偉大的，他讓全世界的人們告別了饑餓，走向了溫飽。他說：“作為一名科學工作者，要尊重權威但不迷信權威，要多讀書但不能迷信書本，也不能害怕冷嘲熱諷，害怕標新立異。如果老是迷信這個迷信那個，害怕這個害怕那個，那永遠也創不了新，永遠只能跟在別人后面。”

　　“科技創新既需要仁者的胸懷、智者的頭腦，更需要勇者的.膽識、志者的堅韌。我們就是要敢想敢做敢堅持，相信自己能夠依靠科技的力量和自己的本事自主創新，做科技創新的領跑人，這樣才會取得成功。”袁隆平深有感觸地說：“科學研究最基本的特色，就是要創新，要不斷地創新，不斷向新的領域、新的高峰攀登，這才是科學研究的本色。只有敢于探索敢于創新，才能成果迭出，常創常新。”

　　幾千年來，從馬車到轎車、火車、飛機；從煤油燈到白熾燈、霓虹燈、節能燈；從海角天涯到近在咫尺、視頻聊天、鼠標一點盡知天下事。……歷史每時每刻都在改變，科技每時每刻都在發展。人類從茹毛飲血原始生活到學會燒熟食物，從依靠自然到繁殖飼養，從手無寸鐵到冶金煉石，都是科技創新的結果！只有創新科學，才能使明天的生活更美好！

　　新中國成立以來，我國的科技發展突飛猛進，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發射人造衛星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進國家的科學技術的差距，為我國的現代化建設注入了活力。“科學技術是第一生產力。”科學為我們祖國的騰飛插上了翅膀。如果說長輩們用辛勤的勞動建設了20世紀的祖國，那么，我們就應該以知識、以科學擔起新世紀的重擔。

　　以創新為主題的演講稿篇16

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　俗話說：“第一個用鮮花來比喻少女的人，受到人們一致的稱贊，被譽為天才；第二個套用比喻的人，則被人們譏為庸才；等到第三個仍用此比喻的人，就被人們斥為蠢材了。”的確，對舊事物的唾棄和對新事物的熱枕，于人類而言，就像骨子里流淌著的汩汩血液一樣，與生俱來。

　　一個疑問，可以有千萬種豐富的答案。然而，在眾多答案中，人青睞的往往就是創新性的答案，而并非那種千篇一律的所語。同樣，一件事如果你看它的角度不同，加上創新，就會發生神秘的“化學反應”。歷史是的見證，魯班懂得創新，所以他在被野草劃傷的時候，并不是將它一刀兩斷而是將它的原理加上靈感制造出了鋸子；愛因斯坦懂得創新，所以在他創新精神的基礎上，加上汗水、加上奮斗、加上天賦，成就了一個舉世聞名的大科學家，成就了相對論；伽利略懂的創新，所以憑著對史實的懷疑和對自身的'信心，用多次創新的實驗發現了自由落體規律，名垂青史。在人生中，創新是身旁的明燈，照亮前方的道路；創新是遠處的山巔，激勵我們登上高峰；創新是眼前的大海，任隨我們暢所欲言，匯入其中。所以，只有不斷創新，才可以支撐起整個世界。

　　而好奇——創新意識的萌芽，興趣——創新思維的營養，質疑——創新行為的舉措，探索——創新學習的方法！

　　牛頓靠著好奇發現了萬有引力；華羅庚借著興趣成為了“中國現代數學之父”；哥白尼憑著質疑遙名遠外，而布魯姆則為了真理質疑哥白尼在歷留下了深重一筆；所有人類憑著探索成為了萬物之靈。上文質疑只應了中國的俗語：常有所疑——創新的發端，勇于破疑——創新的能源。而實踐才是創新的基礎，離開實踐，創新就成了無根之樹，無源之水。創新一定要從實際出發。如果牛頓沒有去實踐，那是否會發現萬有引力？如果華羅庚沒有去實踐，沒有踏上數學之旅那是否會有今天的歷史？如果哥白尼沒有實踐，沒有基礎，他是否會再次義無反顧的犯天下之嫌？如果人類沒有實踐，還會有今天的我們嗎？

　　創新是一個人、一個民族、一個國家所必需的一種精神。有了創新，可以搭載諸葛亮的木牛流馬遙走天際；有了創新，可以與李白在月下共飲美酒。有了創新，可以與愛因斯坦在茶桌上侃侃而談；有了創新，可以與孫悟空大鬧天宮；有了創新，可以與周瑜在赤壁談笑風云……

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