小學(xué)五年級(jí)競(jìng)選演講稿（精選5篇）
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿的使用頻率越來越高，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)競(jìng)選演講稿（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)競(jìng)選演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我站在講臺(tái)上，目的只有一個(gè)：競(jìng)選勞動(dòng)委員。它雖然沒有班長那么令人羨慕，也沒有文娛委員那樣輕松，可我覺得這是一個(gè)很高尚的職位。因?yàn)檫@個(gè)職位的意義就是幫助別人，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)干凈美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。我下決心一定要選上勞動(dòng)委員，盡心盡力地為同學(xué)們服務(wù)，為班級(jí)做好事。
我之所以想競(jìng)選勞動(dòng)委員，是因?yàn)槲艺J(rèn)為自己有一些優(yōu)勢(shì)。首先，我關(guān)心同學(xué)，樂于助人。對(duì)有困難的同學(xué)，我每次都會(huì)伸出我的援助之手，幫助那些同學(xué)度過難關(guān)。在學(xué)校，每當(dāng)班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù)的時(shí)候，比如拖地、抬桶、取書等，我都表現(xiàn)的非常積極。我雖然力量不算太大，但我的耐力很好，長時(shí)間的勞動(dòng)對(duì)我來說是小菜一碟。如果我可以當(dāng)選勞動(dòng)委員，我一定要積極為老師和同學(xué)服務(wù)。我計(jì)劃要成立一個(gè)勞動(dòng)小組，讓參加勞動(dòng)委員競(jìng)選的同學(xué)加入到小組中，一起為班級(jí)服務(wù)，干一些力所能及的小事，做老師的好幫手，幫助同學(xué)們打掃衛(wèi)生，擦黑板。這樣就很容易得到流動(dòng)紅旗了，為班級(jí)爭(zhēng)得更多的榮譽(yù)！
親愛的同學(xué)們，請(qǐng)把神圣的一票投給我吧！你的這一票是改變命運(yùn)的一票！給我一個(gè)機(jī)會(huì)，還你一個(gè)驚喜！
小學(xué)五年級(jí)競(jìng)選演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xx，今天，我要競(jìng)選班長。因?yàn)槲液芟霝榘嗉?jí)服務(wù)、為同學(xué)們服務(wù)，想通過我和大家的努力使我們班評(píng)上優(yōu)秀班級(jí)群體，還因?yàn)槲矣羞@個(gè)能力，可以應(yīng)付這個(gè)職務(wù)。
我競(jìng)選班長有很大的優(yōu)勢(shì)，一來我本來就是和諧交往管理員，要管理那些不聽話的人的紀(jì)律，現(xiàn)在要是在當(dāng)上班長，就可以直接給那些不乖的人予以提醒，再提醒一次后，就可以直接開始扣分；二來我成績(jī)也很好，那些同學(xué)遇到不會(huì)的題目，實(shí)在找不到學(xué)習(xí)委員的話，就可以直接來問我，我會(huì)慢慢地教他們解題思路，一遍一遍地教直到把他們教會(huì)可以融會(huì)貫通為止。
如果我當(dāng)上班長，我會(huì)幫助趙老師管理教室紀(jì)律、積極組織班級(jí)事務(wù)，成為趙老師的小助手；如果我當(dāng)上班長，掃地時(shí)如果有一個(gè)大組沒人來掃地、拉桌子，我一定會(huì)來幫忙。（除非我人在圍棋教室）；如果我當(dāng)上班長，我會(huì)鼓勵(lì)那些成績(jī)不好的同學(xué)，教他們題目，把他的成績(jī)提上去，讓他不再為學(xué)習(xí)而煩惱；如果我當(dāng)上班長總之，我會(huì)處處為班級(jí)著想，處處從班級(jí)的角度來看待事情。
如果我落選，我也不會(huì)氣餒，因?yàn)檫@證明了我還不是最好的，我還會(huì)繼續(xù)努力。
謝謝大家，我的演講講完了，請(qǐng)大家投上這寶貴的一票，我將換給大家一個(gè)更加美好的班級(jí)。
小學(xué)五年級(jí)競(jìng)選演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我能站在這里競(jìng)選班長，既高興又自豪。
我曾有過三年的班長經(jīng)驗(yàn)，品學(xué)兼優(yōu)，我還有一顆為大家服務(wù)的心。我曾獲得過各項(xiàng)比賽的名次：市中小學(xué)生“三獨(dú)”舞蹈類比賽一等獎(jiǎng)；區(qū)小學(xué)生英語講故事比賽一等獎(jiǎng)......入校以來每年我都被評(píng)為“三好學(xué)生”。四年多過去，我已獲得了幾十個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)。從課內(nèi)到課外，我樣樣在行；從文藝到學(xué)習(xí)，能力大家有目共睹。
這些榮譽(yù)和稱號(hào)是一個(gè)個(gè)支點(diǎn)，支撐起我能勝任班長一職的信念；這些榮譽(yù)和稱號(hào)更是一個(gè)個(gè)鞭策，激勵(lì)我向班長這個(gè)崗位奮然前行！
如果我當(dāng)選了班長，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部，齊心協(xié)力管理好班級(jí)，維護(hù)好班級(jí)的榮譽(yù)，帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習(xí)；我還會(huì)組織成績(jī)好的同學(xué)，一起幫助成績(jī)有些落后的同學(xué)，讓大家一同進(jìn)步，一起提高。
我深知，班長是一班之長，是同學(xué)們的`榜樣，是老師的左右手，是班級(jí)的干將，要做好十分不易，但過往的榮譽(yù)，自己的信心以及踏實(shí)的干勁會(huì)告訴大家，我能行！
如果我落選了，那就說明我還有一些不足，那我將不斷努力，爭(zhēng)取進(jìn)步，下次再來競(jìng)選。
我希望大家能投我一票，讓我當(dāng)班長，讓我能為大家更好地服務(wù)，謝謝大家！
小學(xué)五年級(jí)競(jìng)選演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
俗話說：是花就要開放，是樹就要長成棟梁，是石頭就要鋪出大路。今天，我要競(jìng)選班長。我之所以要競(jìng)選班長是因?yàn)槲乙憻捵约海瑫r(shí)也可以幫助同學(xué)們進(jìn)步。當(dāng)選為班長也是一份榮譽(yù)，為老師做事，為同學(xué)服務(wù)。
我也有自己的優(yōu)勢(shì)，如：我懂的知識(shí)很多；做題仔細(xì)認(rèn)真；頭腦靈活；樂于助人等等，可以幫助差生，讓他們的成績(jī)提高上來。
如果我能競(jìng)選成功，我不會(huì)讓這個(gè)職位徒有虛名，而要落到實(shí)處。我會(huì)做好老師與同學(xué)們的橋梁，讓老師更加了解我們班的同學(xué)，從同學(xué)們的弱點(diǎn)著手，把同學(xué)們的成績(jī)提高上來。我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己做到最好，把學(xué)習(xí)成績(jī)提高到第一名，只有自己的成績(jī)好了，才能更好地幫助差生，把我們班的綜合成績(jī)提高。我們班的衛(wèi)生不是太好，我會(huì)制定嚴(yán)格的衛(wèi)生管理辦法，給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)舒適、干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。如果我沒有被選上，我也不會(huì)氣餒。我會(huì)更加努力做到最好，爭(zhēng)取下次競(jìng)選成功。請(qǐng)大家把你們寶貴的一票投給我。謝謝大家！
小學(xué)五年級(jí)競(jìng)選演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我很高興能站在這里競(jìng)選班長，我非常自豪。
大家都知道我是一個(gè)性格外向，活潑開朗的學(xué)生，平時(shí)我做事充滿信心，男子特別的大，課堂上每次回答時(shí)我的聲音是那么的洪亮，以為我對(duì)自己充滿信心。
我本次競(jìng)選的優(yōu)勢(shì)有很多。首先，我是一個(gè)集體主義思想特別強(qiáng)的學(xué)生，平時(shí)只要班上發(fā)生打架或吵架的惡性的事件時(shí)，我會(huì)第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，好言相勸；其次我還是一名愛看書的學(xué)生，平時(shí)只要有時(shí)間，我就會(huì)獨(dú)自捧著一本書在一個(gè)清靜的地方享受這“美食”；最后告訴大家我曾勝任過4年班長，對(duì)班長應(yīng)該每一件事都熟得不能再熟了，所以當(dāng)我當(dāng)上班長，管理班級(jí)的時(shí)候我會(huì)得心應(yīng)心。
假如我當(dāng)上了班長后，我會(huì)假期一座溝通的橋梁“如果有些同學(xué)對(duì)哪些同學(xué)有什么意見，但又不敢說出來是，我將會(huì)把此事轉(zhuǎn)告老師，再讓老師找到那位同學(xué)跟他們敞開心扉地談心，讓我們班變成一個(gè)優(yōu)秀，完美的班級(jí)。
如果我被落選的話，也不會(huì)氣餒，這說明我身上還有許多不足的地方，我將努力的“修補(bǔ)”這些地方。
有人會(huì)多我說：“你憑什么競(jìng)選班長，平時(shí)那么好動(dòng)，愛說話，又不管好自己，怎么來當(dāng)們的”領(lǐng)袖“？“我只想對(duì)這些同學(xué)說十個(gè)字：“逆風(fēng)的方向，更適合飛翔！”
謝謝！
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