熱愛學習演講稿

時間：2021-02-01 13:09:28 演講稿我要投稿

熱愛學習演講稿

熱愛學習演講稿1

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

熱愛學習演講稿

　　大家早上好! 今天，我們六(1)中隊演講的主題是“珍惜時間，熱愛學習”。

　　我們經常會這樣說，明天會更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠我們今天的智慧、勤勞和刻苦，只有今天的努力，才能換來明天的美好。

　　同學們，當你們玩著迷人的電腦游戲，坐著快捷高速的列車，接聽著越洋電話的時候，你是否意識到了科技的力量，知識的力量?

　　熱愛學習

　　知識改變了我們這個世界，也改變了我們生活，學習的重要性顯而易見，學習對我們每個人來說是多么重要啊!處在人生黃金時期的我們應該珍惜時間，熱愛學習。

　　我們來看看魯迅的故事吧。魯迅先生少年時期，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書來讀。江南的夜晚是寒冷的，人們早早地享受著被窩的溫暖，魯迅卻在昏黃的燈下津津有味地讀著世界名著。由于他熱愛學習，熱愛讀書，文學功底深厚，后來終于成為了我國著名的文學家。

　　科學家牛頓非常喜歡做實驗。有一次，牛頓感覺肚子餓了，就想煮一些雞蛋吃。煮了很長時間后，鍋里的水沸騰了，他掀鍋一看，“啊!”地驚叫起來，鍋里煮的竟是一塊懷表。原來他專心考慮問題時，竟然把懷表當做雞蛋放在鍋里煮了。牛頓傻嗎?好像很傻。其實，正是因為有這種熱愛學習、廢寢忘食的精神，才使牛頓成為了“萬有引力”的發現者。

　　同學們，不要再抱怨學習枯燥乏味了，“熱愛是最好的老師”，只有全身心地投入學習，才能收獲豐碩的果實。我們身邊那些優秀的學習者，哪一個不是熱愛學習的人呢?

　　讓我們一起珍惜時間，熱愛學習，做學習的小主人，讓知識為我們插上理想的翅膀吧!

　　我們的演講結束了，謝謝大家!

熱愛學習演講稿2

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好

　　今天，我演講的題目是“珍惜時間熱愛學習”。

　　我們經常會這樣說，明天會更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠你們今天的智慧、勤勞和刻苦，只有今天的努力，才能換來明天的美好。古人曾寫過一首《明日歌》：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”明天每個人來說，都是有限的。我們要珍惜時間，熱愛學習。

　　同學們，學習是為了將來的奉獻，學習是為了自身的生存。要學好功課，還得學會學習，要培養良好的學習習慣和掌握科學的學習方法。

　　因此，學習第一靠“勤”。偉人說過：“天才出于勤奮，聰明出于努力!所謂“勤”就是要珍惜時間。第二，要靠“思”，我們不能學拔苗助長的人，更不學那囫圇吞棗的人。“思”的意思就是學習要講科學。

　　同學們，請珍惜時間，珍愛明天，奮發學習吧。認真上好每堂課，做好每一次作業，讀好每一本書，干好每一件事，在考試中就能考出優異的成績，就不會辜負父母、老師對我們的培養和期望，我們明天的生活就會更好!

　　我的演講完畢!

　　謝謝大家!

熱愛學習演講稿3

尊敬的領導、老師們、同學們：

　　大家早上好!我是七年級2班的俞雪琴，在這鮮艷的國旗下，我想送給大家一句話：熱愛學習，做學習的主人。

　　期中考試已經結束，想必各位同學都知道了自己的成績，但我希望在這次期中考試中取得優異成績的同學，不要驕傲，因為需要我們去努力的還很多很多;成績不太好的同學也不要灰心，只要你有耐心夠主動學習，用心學習，我相信你在下次的考試中，一定會取得令你滿意的成績，彩虹總在風雨后，只要你迎難而上，最后的勝利一定屬于你!

　　學習是我們人類特有的天性。如果沒有學習，人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會;如果沒有學習，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字。同學們，文化知識是人類最寶貴的精神財富。現在同學們只有掌握好基礎知識，將來才能掌握更深的專業知識。然而，知識的海洋是那樣的廣闊無垠，大自然好象是一部永遠讀不完的“巨著”，蘊藏著無窮無盡的奧秘。事實證明，如果我們一直處在被動的學習狀態下，我們將永遠做不了學習的主人，而只會產生厭倦心理。我們只有具備了勇于實踐的求知精神，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，才能主動地去學習。

　　想要做學習的主人，首先得有一個好的學習習慣。好的學習習慣就好比一把打開知識寶庫的金鑰匙，它會幫助我們更好、更快地掌握知識。那么，怎樣才能養成好的學習習慣呢?我想大家要從小事做起，從一點一滴做起，“不因善小而不為，不因惡小而為之”，也就是天天想一想，我今天的習慣好嗎?還有哪些要改進的地方?然后在以后的生活中逐漸將不良的行為糾正過來，使正確的行為促進我們的學習。

　　想要做學習的主人，還應該確立學習目標。同學們，你有自己的目標嗎?古人說得好：“凡事預則立，不預則廢”。這里的“預”就是事先確定目標的意思。我們在總目標的前提之下，可以確定一個一個的小目標，比如：要在一個月內養成先做作業，再閑聊的習慣，要在每天抽出半小時閱讀課外書籍等。一個目標達到了，我們還可以確立下一個目標，這樣逐步達到最終目標。讓我們盡早確立一個奮斗的目標，知難而進，去迎接求學路上一個又一個非凡的成功吧! 同學們，“無限風光在險峰”，攀登科學高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水，奮斗的淚泉，但只要你熱愛學習，成為學習的主人，那么你會發現這辛苦中無限的甜蜜，這付出中有更多的收獲!

　　同學們，真誠祝愿你們——熱愛學習，做學習的主人!

　　我的演講完了，謝謝大家!

熱愛學習演講稿4

老師們、同學們：

　　大家好!

　　在這秋高氣爽的日子里，我們即將迎來我們祖國母親的第67歲國慶節。

　　我們的祖國正一步一步走向強大。隨著祖國富強的腳步，我們同學的學習條件也發生了翻天覆地的變化，寬敞明亮的教室、透著花香的校園、現代化的學習設備應有盡有……

　　那親愛的同學們，我們該做些什么呢?我們該怎樣報效我們的祖國呢?其實，就在我們身邊，有無數的小事可做。

　　一個熱愛祖國的人，同時應該是一個熱愛班級、熱愛學校的好學生。我們應該發揚中華美德，學會寬容，學會以禮待人，學會遵紀守法，學會孝敬父母長輩，見了老師問聲好，見了垃圾要撿掉，應該多用禮貌用語，用良好的行為習慣來回報祖國母親。

　　一個熱愛祖國的人，同時應該是一個刻苦學習的人，祖國的建設需要各種各樣的人才，我們是未來的建設者和接班人。現在只有認真上好每一堂課，聽課要專注，思維要積極，敢于質疑，敢于提問，認真做好每一課作業，字跡端正，及時上交不拖拉，每天問問自己學業進步了多少?是不是盡了最大的努力?

　　一個熱愛祖國的人，同時更應該熱愛自己的身體，熱愛自己的生命。國慶長假就要開始了，在長假里我們每一個同學要用在學校里學到的安全知識，注意防火、防電、防溺水，在意外事故來臨之時要沉著冷靜，臨危不亂，及時正確逃生。特別要注意交通安全，我們小學生要養成自覺遵守的好習慣，不在馬路上奔跑，不在馬路中央騎自行車，過馬路要一看、二停、三通過。

　　總之一句話我們要用良好的習慣，優異的成績，健康的身體感恩祖國，將來為祖國作更大的貢獻。

熱愛學習演講稿5

老師們、同學們：

　　愛國，必須做到認知、情感、意志和行為的統一，其中，愛國行為是歸宿，是目的。做為教育工作者，必須使受教育者在愛國主義方面達到如下基本要求：

　　一、樹立祖國利益高于一切，個人利益服從國家利益的思想觀念。沒有祖國的興旺發達，就沒有個人的出路。國破則家亡，國興則家昌，天下興亡，匹夫有責；我們應當正確處理國家與個人的關系，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，以民族利益、國家利益、集體利益為重，一事當前，做到想國家這所想，想集體之所想，先人后己。

　　第二，要有民族自尊心、自信心。熱愛祖國要堅信自己民族的自立能力，不要只看到目前我國與發達國家的差距，而無視自己祖國，近年來的巨大發展成績，因而自暴自棄；也不要因為期望自己的祖國繁榮富強，而對達到這一目標需要幾代人的艱苦努力會生活，為社會提供力所能及的服務等實際行動，表明自己誠摯的愛國熱忱和赤熱的愛國心。我們已經培養了、并且將要培養出更多的既具有報國之志，又具有報國之才的優秀人才，我相信，在黨和政府的關懷下，在老師的培養下，經過同學們的刻苦學習和積極努力，我們在場的同學都會成為建設社會主義祖國的棟梁之材。

　　謝謝大家。

熱愛學習演講稿6

　　首先感謝朱老師以及年級組給我這樣一個發言的機會，也很高興與在座的年級中的出色同學們交流我學習的方法。

　　作為一名學生，我們的責任在于遵守學校紀律、完成學習任務。中學生行為規范要求我們做到，課前預習，安靜候課，課后復習，認真完成作業。課前預習，可以對書上的知識進行大體的了解，提出問題。2分鐘的候課時間，應該準備好上課獎用到的書本、文具等，打開課本，看看上節課學了什么，這節課將要學什么。先復習，后寫作業，這不僅對于知識的掌握牢固，以及寫作業的速度提高都是有很大幫助的。每周，亦可做一次短期的階段性復習，這就為我們在進行考試前的“臨時抱佛腳”減輕了壓力。

　　課堂的40分鐘使我們在學校里的主要活動。課堂上，要養成邊聽邊記的好習慣，勾畫重點，以及提出疑問，思維跟上老師的步伐，務必在課堂上弄懂知識點，這樣課后復習的擔子也輕了許多。

　　另外，我們也從老師那里學會了學習的方法。我們班的很多同學都不重視歷史、政治學科的學習，但每每課間總能聽到周老師和朱老師深切的叮嚀與提醒。所以，我們要把每一門科目都當作主課來看待，不辜負老師的一片苦心。數學張老師，講究的是高效、樸實的教課方式，也贏得了同學們很好的回應。每一次的考試，張老師都會在試卷上給每個人留言，譜寫出真切的分析和期待。這也是在提醒我們，每一次考試之后，都要分析自己錯在什么地方，我是態度不認真還是不懂這個問題。學習中，我們強調的還有思維品質的提升，數學、政治、化學等學科都采用了“思維導圖”的方式來梳理知識。然而我們學會畫“思維導圖”，都是在初二的一年中，朱老師教給我們的。雖然他現在已經不在我們班授課了，但這都是他交給我們的方法依然對我們的學習有很好的指導作用。由此我就想到，雖然有的時候老師在課堂上面講的一些內容，我們作為學生，一時半會兒看不出它的價值在哪里，但是這些方法，這些思維的工具，只要我們掌握了它，并且在世紀的學習生活中積極運用了，就一定能夠促進我們的學習和發展，因為畢竟這都是老師的心血所凝結成的，我們再次感謝那些偉大的老師們! 同樣接受老師的尊尊教誨的同時，我們也感受到“幸福就是1+1”的力量!

　　接下來，我將從幾個點說一說或者說反思一下我日常生活是怎樣與學習相結合的。比如說語文，我會把我日常生活中的小發現和周圍的人去分享。有一天，我發現了一個很神奇的事情，“率領”的“率”和“效率”的“率”其實是同一個字啊。于是，我就很高興的講給我周圍的同學聽，他們竟然也有人是才發現這個問題。我們大家同時都有了這樣一個收獲，同時有的同學或許也會帶這樣一份興奮的心情去發現新的不為自己所關注到的知識點。這樣，個人的發現就匯合成了集體的收獲，也使我們有了這樣一個對學習的新的態度。我想如果這樣做的話，我們的學習就會得到更大的提升。那么數學方面，我們班的同學都很喜歡懷著一顆鉆研的心挑戰一些有思維含量的題目，這樣就可以開拓我們的思維。英語方面，我也比較喜歡注意生活中的英語，比如走路的時候，注意到馬路上，銀行的標牌下都有英語，就可以了解到“建設”“發展”用英語怎么說，于是就在生活中積累了詞匯，另外本人也很喜歡看美劇，但是因為時間，機會就比較少了。學英語，更重要的還是要講，偶遇外國人的時候就可以鼓足用去上前問好等等。

　　有一些事情并不是直接和學科相關的，我們的生活是各門學科的綜合科目。比如說我又一個愛好，就是把東西，拆開，再裝回去，雖然有的時候會裝不會去或者直接損壞，但是也在懵懵懂懂之中是我們的能力得到提高。生活中，我們依舊要學會提出問題，雖然有些是無法用已學的知識解釋的，但是我們可以去查閱一些科技知識，我們班里的圖書角里除了有一些文學名著，還有為數不少的科普讀物，當我們解決了這些問題的時候，我們也會無比高興和充滿了成就感。

　　初三了，雖然我的學習一直不是強調“分秒必爭”，只需求勞逸結合。但就像跑1500米的長跑一樣，我們都要最后奮力沖刺。這就要求我們抓緊零碎的時間學習，為初中的生活畫上完美的句號。

　　希望同學們在金陵匯文學校“匯合”理念的引領下，從勝利走向新的勝利，迎接更輝煌的明天!

熱愛學習演講稿7

　　作為大學生的我們已經不需要像小學時讓老師逼著我們去學習，我們有我們自己的思想，自己的意念，因勢利導的把自己的興趣加入到自己求學的意志中去。

　　現在的我們有太多的自由時間，大多數同學不知道該怎么樣有效的利用好這段時間，自己本身的惰性，還有環境的因素也會影響到我們自身。使我們白白的浪費這么多寶貴的時間。

　　在這里我談談我自己的看法，我們要學會自主學習，發揮學生自主學習，可以有效地提高課堂教學效率，發揮學生自主學習，在課堂上首先由老師提出問題，讓學生有目標的帶著問題去看書學習，查找自己所要問題的答案。

　　再在“當堂訓練”中去證明和鞏固自己所掌握的知識，這就讓每一個學生都動起來了，發揮了學生學習的主動性和積極性;發揮學生自主學習，可以發展全體學生。教育的改革和發展要求我們，教育要面向全體學生，發展全體學生。我們現在所面臨的狀況是，學習自覺的學生，實際上就是學習主動性強的學生，學習成績上去了，而那些學習自覺性較差的學生，學習不主動的學生，也就成了后進生。

　　我們現在發揮學生學習的主體作用，就是要讓每個學生變被動學習為主動學習，并且要讓原來的后進生在主動學習的過程中體驗成功，從而讓他們看到希望和學習的信心;發揮學生自主學習,可以有效地發展學生自身的巨大潛能。科學家發現，人類貯存在腦內的能力大得驚人，人平常只發揮了極小部分的大腦功能。要是人類能夠發揮一大半的大腦功能，那么可以輕易地學會40種語言，背誦整本百科全書，拿12個博士學位。所以，我們千萬不能夠忽視學生自身所蘊藏的巨大潛能，而是要充分相信學生，要充分發揮學生自主學習作用。

　　學習分幾種，有主動學習的，有被動學習的。象自主型學習的孩子他在學習時都處于主動探索狀態。主動探索的孩子他的成績就提高的快，如果被動學習，孩子也能提高成績，但是成績幅度很小，特別是在被逼迫下學習的孩子，他們的`成績就非常差了。而在現實中有相當多的學生不知道如何去參與到自主學習之中。這就要就教師學會去如何啟發學生自主學習了。

　　首先，要讓學生產生學習的興趣。其實自主學習并不難，它并不僅僅是優秀學生的專利。通常我們所學的知識是是一環套一環的，是循序漸進，逐漸加深的，也就是在原有知識基礎上的邏輯加深。遇到很多難以理解的地方屬于正常現象。學生可以在自主學習中在不懂的地方標注記號或通過學習小組交流獲得收獲。當老師在課堂講解這方面的內容時，就會加深對這些知識點的印象，從而達到事半功倍的效果。

　　其次，在學生自主學習的過程中，也會有許多的薄弱環節。要更好地發揮學生自主學習的效果，教師也要及時指點迷津。要加強自主學習的指導。如應基于哪一方面思考，這個問題應從哪個角度考慮，或是從哪個方面提出問題。

　　而教師也可以設置一些問題，讓學生帶著問題去思考、探究。教師應當是學生自主學習活動的組織者、引導者和促進者，為學生創設自主學習的情境，激發學生自主學習的興趣，培養學生自主學習的習慣，指導學生自主學習的方法，提高學生自主學習的速度。

　　最后，充分利用課本的小練習如做一做，練一練，議一議等。讓學生在自主學習中運用好書本知識達到融會貫通的程度。同時要保證自主學習的時間。學生是學習的主人，學習是學生自己的事情。在教學中，教師一定要給學生充裕的時間，讓學生充分地閱讀課文，充分地思考、感悟、體驗、探究，講求自主學習的效果，千萬不能讓學生的自主學習走過場。

　　那種擔心學生的自主學習占用了過多的時間，會影響教學進度，會影響教學任務的完成的想法，是錯誤的。因為一切教學活動都是為了促進學生的發展，在教學過程中，應該是教師為學生的學習活動提供有效的服務，而不是讓學生為教師完成既定的教學任務。

　　這是我自己關于學習方面的感想，很高興能在這里和大家分享。

熱愛學習演講稿8

老師們、同學們：

　　第二，要有民族自尊心、自信心。熱愛祖國要堅信自己民族的自立能力，不要只看到目前我國與發達國家的差距，而無視自己祖國，近年來的巨大發展成績，因而自暴自棄；也不要因為期望自己的祖國繁榮富強，而對達到這一目標需要幾代人的艱苦努力缺乏思想準備，一味地抱怨和哀嘆；更不要因為羨慕西方的物質生活，而拜倒在金錢之下，把理想、信念、人生價值統統拋到九霄云外，要在任何時候都維護祖國、民族的榮譽，不做有損祖國、民族和集體的事。

　　第三，要積極促進祖國的繁榮富強。熱愛祖國，就要有主人翁的責任感、使命感，做到有報國之心，更有報國之志，報國之才，報國之行，立足本職工作，發奮圖強，勇于奉獻，為盡快把我國建設成為繁榮富強的社會主義強國而努力奮斗。

　　作為青少年學生，雖然今天還不能直接投身改革開放和社會主義現代化建設的偉大實踐，但可以通過為祖國的明天刻苦學習、關注改革和社會生活，為社會提供力所能及的服務等實際行動，表明自己誠摯的愛國熱忱和赤熱的愛國心。我們已經培養了、并且將要培養出更多的既具有報國之志，又具有報國之才的優秀人才，我相信，在黨和政府的關懷下，在老師的培養下，經過同學們的刻苦學習和積極努力，我們在場的同學都會成為建設社會主義祖國的棟梁之材。

　　謝謝大家。

熱愛學習演講稿9

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家上午好！我今天演講的題目是《熱愛學習》。

　　學習，顧名思義就是學知識，學做人處世。那么，我們當中又有多少人真正認識了、了解了學習這個詞呢？愛因斯坦說：提出一個問題往往比解決一個問題更重要。學習不應該只是一種知識的被動接受，而應該是一種能力的培養。找到適合自己的學習方法，利用生活中零零碎碎的時間去學習吧，因為基礎知識的深度和厚度往往能決定你知識堡壘的高度。

　　我們每個人的大腦都是一樣的，身體也都健全，成功和失敗就在一念之間。為什么有人選擇整天無所事事的生活呢？難道這種一味地追求所謂的自由散漫是個正確的抉擇嗎？不，你錯了。海洋里沒有水，它叫海洋嗎？同樣，一個不懂學習，不懂求知的人也不是健全的人，他的腦袋里蠕動的是懶惰，愚昧無知的蟲子。

　　在這個科技飛速發展的社會，沒有知識，沒有能力，沒水平，你就無法立足。你所受到的是冷落，是欺侮，甚至是人身攻擊。所以，請熱愛學習，充分利用現在的大好時光，去放飛你的夢想。

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。勤奮與刻苦是一張帆，學習就是一艘船。你升起了帆，就證明你是一個熱愛學習的人。那么，你的知識堡壘就是堅不可摧的。學習能創造最輝煌的人生。所以，請熱愛學習。

　　每個成功人士的背后都有一番熱愛學習的故事，他們靠的就是對知識的追求，對學習的執著。他們的歷程就好像砌墻，每一塊磚都必須經過鄭重的選擇，才能蓋起富麗堂皇、牢不可破宮殿來。所以，為了我們的前途，為了我們能登上知識的高峰，請熱愛學習吧！

　　我的演講完畢。謝謝大家！

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