五一勞動最光榮演講稿（精選17篇）
演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在快速變化和不斷變革的新時代，我們都可能會用到演講稿，如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家整理的五一勞動最光榮演講稿（精選17篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
五一勞動最光榮演講稿 1
親愛的老師，同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是：《勞動最光榮》。
高爾基曾說過：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。”農(nóng)民伯伯通過勞動，使我們不再饑腸轆轆，衣不蔽體；建筑工人通過勞動，使高樓大廈拔地而起；勘探工人用勞動，開采沉睡的大地；環(huán)衛(wèi)工人通過勞動，使城市保持整潔與美麗；科學家通過勞動，創(chuàng)造了一個又一個神奇；藝術(shù)家用自己的勞動，為我們的生活增添了樂趣……正是這些堅守崗位的各行各業(yè)的人們，用自己的勞動，使祖國的變化日新月異。所以，當馬克思的女兒燕妮問世界上什么最光榮時，馬克思堅決地說：“勞動最光榮。”
可能有的同學會問：我們小學生年齡小，可以參加哪些勞動呢？同學們，你們天天在學習，學習本身就是一種艱苦的勞動。除了學習之外，同學們還要鍛煉各方面的勞動本領(lǐng)。在家里，同學們要做到自己穿衣洗臉，幫媽媽洗碗掃地，自己鋪床疊被，幫媽媽擇菜洗衣，凡是自己能做的事情要自己做，凡是自己不會做的事情要學著做，不要當“小公主”“小皇帝”；在學校，同學們要當好值日生，主動撿起地面的垃圾，掃地、擦桌、擺放桌椅，勞動要積極，不要遇到臟活累活就逃避；在社會，同學們要向雷鋒學習，爭做好人好事，使自己的人生更有價值，更有意義！
我們是祖國未來的.建設(shè)者，如果我們從小不在勞動中得到鍛煉，不掌握扎實的勞動本領(lǐng)，那將來怎么能用自己的雙手建設(shè)我們偉大的祖國呢？那么，從今天起，我希望同學們要以勞動為美德，人人爭做勞動小能手，自己的事情自己做，家里的事情自覺做，學校的事情搶著做，養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。將來，用我們的雙手去勞動去創(chuàng)造，為祖國的繁榮與富強貢獻一份力量！
五一勞動最光榮演講稿 2
親愛的老師，同學們：
春風送爽，萬象更新。沐浴在河蟹的春風下，我們迎來了又一個工人階級和勞動人民的光輝節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)。
每次過“五一”的時候我都會想起初中學到的那篇楊朔的《荔枝蜜》：“多可愛的小生靈啊！對人無所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活；不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多么高尚啊！”“這天夜里，我做了個奇怪的夢，夢見自己變成了一只小蜜蜂”。
我們謳歌勞動，是為了記取過去，我們崇尚勞動，是為了開創(chuàng)未來。放歌新世紀和美好的春天，我們謳歌勞動，歌唱祖國的美麗河山，展示勞動者的風采。祖國的大花園中到處都是我們勤勞的蜜蜂。
近年來“勞動光榮”價值觀受到挑戰(zhàn)。一些人由此變得很浮躁，一直在尋求機會“搏一搏”，癡想哪天一覺醒來就變?yōu)楦晃獭！耙灰贡└弧贝_實存在，但概率極小。人活著不能“守株待兔”，而是要奮斗。從人類社會來說，不管什么制度，基礎(chǔ)還是勞動創(chuàng)造世界。有了人們的`體力腦力支出，才有財富產(chǎn)生的可能。至于非勞動收入只不過是人類剩余的價值的分割而已。無論什么情況，無論哪個年月，我們都要堅信“勞動光榮”。
勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了財富。尊重勞動就是尊重人本身。當今時代，強調(diào)尊重勞動應(yīng)克服片面性，既重視創(chuàng)造性的復雜的智力勞動，又重視在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻的勞動，使各種勞動有機統(tǒng)一于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中。
一個人的勞動態(tài)度、習慣、能力，以及對勞動的認識，對勞動人民的感情，對勞動成果的珍惜意識，對勞動創(chuàng)造幸福、勞動創(chuàng)造一切的理解，對勞動光榮，勞動沒有高低貴賤之分的認識程度，往往是檢驗這個人思想道德、意志品質(zhì)的有效標準。
讓我們都來發(fā)揚勤勞勇敢的精神，為真理我們團結(jié)斗爭，經(jīng)風雨意志堅韌。辛勤勞動建設(shè)自己的國家，我們的力量無窮會像海濤奔騰，祝愿我們得祖國永遠光輝燦爛，永遠繁榮昌盛。
五一勞動最光榮演講稿 3
親愛的老師，同學們：
在一個愜意的下午，我優(yōu)哉游哉地靠在窗邊的吊蘭里，享受著午后暖洋洋的日光，整個人似乎都渲染了金色的色彩，白云游曳在湛藍的天空，似乎在與太陽捉迷藏。多么美好的午后時光。陡然間，我依稀看到一輛骯臟的垃圾車與車旁的一個瘦小身影。我饒有興趣地站了起來，立在三樓的窗前，鳥瞰著下面的動靜。
那是一個飽經(jīng)風霜的老人。雜亂的頭發(fā)如同是一只不負責任的麻雀為了敷衍而堆成的一個蹩腳的鳥窩；縱橫交錯的皺紋爬滿了滄桑的臉，兩腮處的顴骨如同兩個大腫塊突出在干癟的面頰上；長期工作的原因身形有些佝僂，成了難看的`弓字形。他套著一件單薄的藍色布衣，皺巴巴的，衣隅處還有些褪色。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，瞇著眼睛才看了個清楚。他將垃圾車停在路邊，便疾步走向稍遠處的垃圾桶，也不顧有什么污垢，拽著便往回趕。
隨后，他彎下腰，用一只手托住垃圾桶的底部，用力抬起來，將垃圾倒在車里，一滴一滴的淺灰色污水沿著他的手指落了下來，也敲打在我的心上。打扮得花枝招展的行人們紛紛蹙眉，鄙夷地望著他，加快可步伐，快速地繞過垃圾車，反復查看著自己的衣服。可他沒有理會。擦拭了額角的汗珠，便繼續(xù)趕往下一個地點。
我的目光追隨著他，知道他消失在轉(zhuǎn)角處。我看到了隱匿在瘦骨嶙峋身子內(nèi)的一顆高尚的心靈，閃爍著金子般的光芒。在城市的每一個角落，都有著他們不屈、樸實的身影。在寂寥的清晨，他們在；在刺骨的雨天，他們在；在熾熱的夏天，他們在······或許你曾經(jīng)嫌棄過他們，可是你又怎會知曉他們承受的壓力之大，但是他們頑強、鍥而不舍地堅持干著著崇高的工作，這難道不是無私的表現(xiàn)？生活需要勞動，需要勞動者。勞動不分貴賤，勞動最光榮！
五一勞動最光榮演講稿 4
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《勞動最光榮》。
馬克思曾說：“任何一個民族，假如停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡。”大發(fā)明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的。”有句名言：“一切壞事都是從不勞而獲開始的。”的確，勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉，勞動是最可靠的財富。由于勞動，人類社會才不斷進步發(fā)展。
勞動是打開幸福之門的鑰匙，是每個公民的根。勞動是人的進化。勞動是防止一切社會病毒的偉大消毒劑。
生活中，勞動必將是一筆難得的人生資源和財富，人生的絢麗和出色都是在不斷的勞動中，并勇于創(chuàng)造的過程中寫出來的
作為一名小學生，我們要記住以下幾點：
首先，我們應(yīng)當牢記自己的學習使命。培養(yǎng)高尚的情操，把握豐富的知識，學會更多的.技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎(chǔ)，由于知識就是氣力，我們學會的知識越多，將來就能為祖國、人民做出更多的貢獻。
其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床展自己疊，自己的書包自己理；在學校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持換進的整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢。
我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，文章中心勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源于父母的晝夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候！
同學們，從今天開始，從現(xiàn)在開始，用我們的雙手往勞動、往釀造更甜蜜的、更高尚的生活吧！
由于——勞動最光榮！
我的演講完畢，謝謝大家。
五一勞動最光榮演講稿 5
親愛的同學們、老師們：
今天我演講的題目是《勞動贊歌》。
五月，是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié)；是冬麥揚穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。
蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。
五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的`日子，春潮涌動的時節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空；五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節(jié)日。
美國勇敢的勞動者為了維護勞動人民的權(quán)益，高高的舉起起義的大旗，反對欺凌他們的資本家，為勞動人民贏得他們應(yīng)有的權(quán)力。水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀念。
勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬！
在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌。“長亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生；“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生；“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生；“默默無聞，無私奉獻”也是一種人生。種種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味；勞動如路旁的一幀風景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔剩瑸槲逶赂吒瑁瑸閯趧诱邠粽疲?/p>
五一勞動最光榮演講稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天，我演講的題目是《勞動最光榮》。勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了財富，勞動創(chuàng)造了幸福。是啊！只有勞動著才是幸福的，只有勞動著才是快樂的，只有勞動著才是最光榮的。無窮的知識是勞動的結(jié)晶，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。我們應(yīng)付諸行動，相信只要肯刻苦勞動，所得到的`將是更寶貴的財富。對于我們小學生而言，現(xiàn)在正是學習階段，學習也是一種勞動，在這段過程中，我們可能會遇到許多誘惑，許多困難。不要畏懼，不要退縮，把目光放長遠，那樣，在求學路上，你就不會那么輕易地被困難所打敗。要時刻銘記：一份耕耘，一份收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的成果。
同學們，熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們理應(yīng)將它傳承下去。在我們的校園里，每天都涌動著一群值日的同學，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境，讓我們得以在清新的校園里快樂地學習。但是，我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為：有的同學在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽伺候著；值日生把校園打掃得干干凈凈，有的同學卻隨手亂扔垃圾；園林工人將城市裝飾成美麗的花園，有的同學卻隨意踐踏草坪、采摘花朵；父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學隨手就倒掉；老師辛辛苦苦的備課、口干舌燥的講課，可有的同學卻不認真聽講、不認真完成作業(yè)，等等，這些不熱愛勞動、不尊重別人勞動的行為都是非常可恥的。
同學們，五一勞動節(jié)雖已過去，但熱愛勞動的美德卻時刻不能丟掉。讓我們從身邊做起，從現(xiàn)在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入垃圾筒內(nèi)。認真仔細地完成每一項作業(yè)，做個真正的好學生。我們是勞動者，更是未來世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動美化校園吧！
五一勞動最光榮演講稿 7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我喜歡勞動，我愛勞動，同樣我也愛勞動這一項工作，這不，下了課我、黃淑涵、崔奕彤……我們一起把一片狼藉的教室打掃的煥然一新。
崔奕彤和我還有程思宇把地掃的`一塵不染。
黃淑涵把本來七扭八歪，亂七八糟的書櫥整理的整整齊齊。
之后我們悄悄地離開，等他們回來，讓他們看看我們的杰作是不是非常完美。
接下來我的分餐就更有趣了，我每一次下了課我和楊巖松還有劉靖宇我們爭先恐后地去分餐，到了餐廳劉靖宇去端饅頭或米飯，這時候我們就個分各的，井水不犯河水了，可有時候還是喜歡聊會天。等他們來的時候我們差不多就分完了，看見我的勞動成果讓他們吃的津津有味，我的心里有一種說不出來的高興。可有時湯會灑到褲子上，然后帶一個大地圖回家。
雖然勞動的時候會和同學發(fā)生一些矛盾或火花，可是這些都不能打擊我對勞動的積極性，而且鍛煉了我的耐力和毅力，也告訴了我發(fā)生了事情要用一顆平常的心去面對，不要自以為是，更不要任性，要以班集體為重。
我覺得勞動可以結(jié)識更多的好朋友，也可為班級出一份力，為同學服務(wù)，真是一舉三得呀！
我喜歡勞動這一分工作，我也一定要把它做好，繼續(xù)為班集體獻出我的一份力量。
五一勞動最光榮演講稿 8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
警察是一個光榮的職業(yè)，我的二舅是一名交通警察。
平日里，二舅在平凡的工作崗位上一絲不茍工作。他站在指揮臺上，上下左右揮手引導車輛。太陽底下，他常常會被曬得汗流浹背。到了下雨天，他又被淋得全身濕透。真是應(yīng)那句話：犧牲我一個，幸福千萬家。
越是節(jié)假日，二舅的工作越繁忙。記得一次國慶節(jié)休假，我們一家人難得團聚。到晚飯時間，我去招呼二舅上桌吃飯。正當我們吃得開心時，“叮鈴，叮鈴……”二舅的手機響了，二舅出去接電話，我跟著跑了出去。“喂，啊？哎，好，我馬上到！”只見二舅打完電話，馬上回去拿包就要走。看見我站在他面前，他似乎想起了什么，過來摸摸我的頭，說：“二舅有工作要忙，下次我們再一起吃飯。”說完，他就頭也不回地走了。
我們吃完晚飯，看了電視以后，已經(jīng)很晚了，我還是想著二舅，就給舅媽打一個電話詢問他的情況。沒想到，二舅還沒回到家，那時已是深夜了。我不禁感慨，交通警察的辛勞是我們普通人不能想象的。每當我們節(jié)假日玩得最開心時，他們就越忙，越累，越不能放假。因為車多，交通警察就要上路去疏導交通，保障道路的暢通。
在人們眼里，也許交通警察是一個很平凡的工作崗位。但正是這些交通警察辛勤的'工作換來了城市的交通安全，換來千千萬萬家庭的幸福生活。我想向我的二舅，也向和他一樣辛勤堅持在崗位上工作的交通警察們說一聲：“謝謝你們，城市道路的守護神！”
五一勞動最光榮演講稿 9
老師們，同學們：
大家好。
剛剛度過了一個休閑而愉快的五一假期，在正式返校的第一天，我們相聚一起，隆重召開“五一”國際勞動節(jié)的表彰大會，旨在贊美勞動者、宣傳勞動者，學習勞動者！
大家知道九十七中學能走到今天，是因為有一支愛崗敬業(yè)的教師隊伍，有一批以校為家的工人師傅們。
本學期開學以來，我們學校地面干凈無雜物，廁所整潔無異味，鏡面光亮無污漬，扶手光滑無灰塵；為我們創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境的就是我校的4位保潔師傅，掌聲歡迎姜耀芬、張美琴、張淑萍、王彩娣上臺接受我們?nèi)熒恼\摯謝意！
還有幾位師傅為了給老師們提供優(yōu)質(zhì)的早餐，他每天變著花樣搭配食譜，為了讓同學們吃上豐盛的午餐，在學校的支持下，克服困難， 200多份飯菜的制作，200多份餐具的清洗，閆師傅和他的團隊克服了繁重的工作量，任勞任怨的為同學們服務(wù)著！有請閆應(yīng)兵、鄭本芳、王福珍、段曉霞4位師傅上臺！
老師們，同學們，有幾個身影我們非常熟悉，清晨他們最早站在校門口迎接我們?nèi)胄＃话硭帜克臀覀兓丶遥凰麄兪切@第一道安全防線；他們就是我們的校園安全衛(wèi)士邱君、黃三強、管瑞啟、任全進，有請4為保安師傅們！
操場上經(jīng)常能看到她撿拾我們無意丟棄的雜物，校園里經(jīng)常看到他把垃圾桶清理干凈，經(jīng)常看到他在不停的`維修桌椅、燈具，經(jīng)常看到他一趟有一趟往辦公室送水，他們不辭辛勞，默默地付出著，他們就是我們的4為臨時工師傅，有請他們！
我們把最美的鮮花獻給最美的勞動者，有請我們的同學們給他們鮮花，有請高俊英校長和楊志剛主任把我們的心意獻給他們，最后讓我們用最熱烈的掌聲向他們致敬
五一勞動最光榮演講稿 10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天下午，老師讓我們這組打掃衛(wèi)生。做為組長，我要先分一分誰打掃一二三排，誰打掃四五六排，誰打掃七八九十排。分好了，就開始吧！
我和黃文濤、曹疑穎還有薛佳寧幾個負責打掃衛(wèi)生區(qū)。我和黃文濤打掃衛(wèi)生區(qū)的中間，曹疑穎和薛佳寧分別打掃兩邊。中間的.垃圾有很多很多，我們怎么掃也掃不完，累得我滿頭大汗。終于，我們打掃完時，老師來了，老師一看，說：“打掃的非常干凈，一點灰塵都沒有，干得好！”
通過這次打掃衛(wèi)生，使我知道了，勞動是辛苦的，勞動最光榮！我以后要積極參加義務(wù)勞動，鍛煉自己。
五一勞動最光榮演講稿 11
老師們，同學們：
早上好！今天我講話題目是《勞動最光榮》。
發(fā)明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過親勤勞動而能夠得到的。”的確，勞動是最可靠的財富。因為勞動，人類社會才不斷進步發(fā)展。我們是祖國未來的接班人，祖國的繁榮昌盛要靠我們辛勤的勞動來實現(xiàn)。
熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該傳承下去。在我們的學校里每天都涌動著一群值日的同學和保潔阿姨的身影，他們認真地打掃衛(wèi)生，撿拾地上的垃圾，創(chuàng)造整潔的校園環(huán)境，讓我們能在清新的校園里快樂學習。
但是我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為：有的同學在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽伺候著；值日生和保潔阿姨把教室、校園、班級打掃的干干凈凈，有的同學卻隨手扔下垃圾；父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學卻挑三揀四；老師辛辛苦苦的`備課，口干舌燥地講課，可有的同學卻不認真去聽，不認真完成作業(yè)等等，這些不熱愛勞動，不尊重別人勞動的行為是非常可恥的。
我想，作為一名小學生，我們要記住下面幾點：
一、學會尊重每個人的勞動成果。無論是農(nóng)民工，科學家，清潔工還是教師，他們都是光榮的勞動者。都應(yīng)該得到我們的尊重。尊重的重要表現(xiàn)就是珍惜愛護他們的勞動成果。不浪費每一粒糧食，不損壞每一件學習用具，不破壞校園的設(shè)施，不抹黑校園的美好環(huán)境，遵守交通規(guī)則，好好學習，不辜負家長和老師的期望。
二、樹立勞動意識，牢記學習使命。勞動最光榮，父母有父母的勞動方式，掙錢養(yǎng)家；老師有老師的勞動方式，教書育人；我們有我們的勞動方式，好好學習是我們的勞動。我們要時刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的結(jié)果。我們只有掌握了豐富的知識，學會更多的技能，將來才能為祖國，為人民做作出更多的貢獻。
三、我們從小要養(yǎng)成愛勞動的習慣。在家里自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理。在學校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持整潔，不斷提高自己的勞動技能和素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的勞動習慣，做德智體美勞全面發(fā)展的好學生。
同學們，讓我們牢記以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。讓我們從小事做起，從點滴做起，不浪費每一粒米，每一滴水，每一分錢。讓我們一起尊重別人的勞動，從小養(yǎng)成愛勞動的習慣，用我們的行動來美化我們的家園校園吧！
五一勞動最光榮演講稿 12
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
丁零零！丁零零！下課鈴響了。小明抱起足球，沖出教室，飛快地跑下樓，準備去操場踢足球。
可當他下樓時，卻發(fā)現(xiàn)樓梯上到處都是香蕉皮。他想：這么多香蕉皮，如果老師同學們從這里經(jīng)過，一定會滑倒的。于是小明毫不猶豫地跑回教室，拿出掃把和簸箕。不一會兒，滿地的香蕉皮就被清理干凈了。
這時，王老師走了過來，豎起大拇指說：“小明真是個又細心又愛勞動的好孩子！”小明聽了不好意思地說：“這是我應(yīng)該做的`。”
小明想：勞動最光榮，我一定要做個關(guān)心集體，熱愛勞動的好孩子。
五一勞動最光榮演講稿 13
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
昨天早上，我起床起的比較晚，所以，爸爸媽媽都上班了，我自己吃飯后，發(fā)現(xiàn)屋子里很亂，很臟，我心想：我已經(jīng)是一位大孩子了，應(yīng)該為爸爸媽媽分擔一些家務(wù)活了。說干就干，我先拿起掃把把屋子里掃了掃，掃把像一只翩翩起舞的蝴蝶，在地面上飛舞盤旋，時而抬頭張望，時而親吻著大地。慢慢的`，灰塵越積越多，我有些感到吃力了。嗨，這些垃圾大多數(shù)都是我制造的，就必須由我來清掃，恩，把它們分成一小堆一小堆的，這樣比較好掃一些。于是，我把它們分成了三堆來掃。過了好長時間，我才把地給掃好，現(xiàn)在，只剩下倒灰了，這可難不倒我，不一會兒，房間就被我收拾的干干凈凈了。
下面，我就該收拾書桌了，把書本整理整理，擦掉上面的灰塵，再把暫時不看的書都收起來，收拾完畢后，我看了看鐘表，知道爸爸媽媽快要回來了，就坐在屋子里等候他們回家，猜想他們回來后看到我的勞動成果后的喜悅心情。
勞動最光榮，我們要多勞動呀！
五一勞動最光榮演講稿 14
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我講話的主題是：熱愛勞動，勞動榮耀。
勞動是什么勞動是一種優(yōu)秀的美德，勞動是在生活中，學習中，社會上立足的根本。虛假的東西是無法長久的，而勞動卻是最有用最樸實的行為，是一種令人欣賞的作為。當社會正以它的多元性與復雜性在變化的時候，唯一能衡量一個人的能力的.行為——勞動是永遠沒有改變過的。
從古至今，勞動不僅創(chuàng)造了物質(zhì)財富，精神財富，也推動了文明的開展。李時珍編寫本草綱目，司馬遷編寫史記，司馬光編纂資治通鑒，他們以自己長期的勞動換來了中華民族珍貴的精神財富。中國古代的四大創(chuàng)造——火藥，指南針，印刷術(shù)，造紙，在現(xiàn)代應(yīng)用于各行各業(yè)，促進了經(jīng)濟開展。但這一切都來源于勞動，勞動是榮耀的，崇高的，是中華民族的傳統(tǒng)美德。
作為學生，繁重的學習任務(wù)許多同學忘記了勞動，也有的同學認為勞動無用，只會累壞了身體。可是，要明白，勞動能培養(yǎng)一個人吃苦耐勞的精神和堅決的意志。我們終究要走向社會，無論是顯赫還是平庸，我們都要用勞動，用雙手去效勞，造福社會。
高爾基說過：“我們世界上最美好的東西都是由勞動，由人聰明的手創(chuàng)造出來的，只有人的勞動才是神圣的。〞所以勞動是可貴的，受人尊敬的。
現(xiàn)在的我們是學生，當我們成長起來，就是新一代的勤勞的勞動者，我們要發(fā)揚勞動精神，才能為祖國，為社會奉獻出自己的一份力量。
熱愛勞動，勞動榮耀。同學們，從今天開始，從現(xiàn)在開始，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美，更高尚的生活吧！
謝謝大家！
五一勞動最光榮演講稿 15
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是勞動最榮耀。
同學們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么節(jié)日為什么要放假為什么要舉國歡慶呢
“五一〞節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的“五一〞國際勞動節(jié)，都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是小學生，紀念“五一〞國際勞動節(jié)，首先應(yīng)當牢記自己的學習使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的`知識，學會更多的技能，為將來成為一名出色的勞動者打下堅實的根底，知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的奉獻。
我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理；在學校，積極清掃衛(wèi)生，時刻保持換進的整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦〞。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢。
我們要尊重每一個勞動的人。勞動最榮耀，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是榮耀的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣闊勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候！祝他們“勞動節(jié)快樂〞。
我的演講完了，謝謝大家！
五一勞動最光榮演講稿 16
晚上好，各位領(lǐng)導同事：
晚上好。
隨著五一節(jié)的臨近，我們都有幸聚在一起。在這里，我給大家講的題目是《勞動者最光榮》，因為公司成立以來取得的各種成就都是公司每一位員工辛勤勞動的結(jié)晶，所以我贊美勞動者和勞動者，這是最光榮的！
記得上小學的時候，老師教了一首《勞動最光榮》的歌，最喜歡幸福生活在哪里？依靠勞動來創(chuàng)造。當時只把勞動理解為勞動，局限于每周一次的勞動課。多年后，成長為千萬勞動者中的一員，才深刻體會到生活的多味和勞動的艱辛。勞動是汗，是笑；苦，是甜；是給予，是幸福。有勞動，就有收獲。你為生活付出了多少努力，生活會回報你的果實，你會有多少幸福和幸福，企業(yè)也是如此。
20xx年xx月xx公司成立已有多年。隨著公司拓寬國際和國內(nèi)市場的不斷加強，公司依托當?shù)刭Y源優(yōu)勢，迅速將資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟優(yōu)勢。
公司每年都有一步一步的進步，從而形成了今天的風格，這是由各級管理者和基層員工的.汗水鑄就的。每個人都可以記得在塵土飛揚的五月，為了讓iso9000體系和haccp公司系統(tǒng)運行順利，各部門系統(tǒng)管理人員召開會議修訂文件，基層員工學習培訓，填寫記錄，多少人忙得筋疲力盡。6月，為了使設(shè)備更適合生產(chǎn)加工，工程師們前后論證研究方案，技術(shù)改造人員爭分奪秒地進行裝機調(diào)試，以免誤產(chǎn)。7月，電機24小時轟鳴，車間蒸汽，但操作人員仍監(jiān)督崗位，原材料人員日夜奔波，確保材料均衡，測試人員認真細致，努力在最短時間內(nèi)反饋準確的測試結(jié)果，方便操作人員及時調(diào)整參數(shù)，確保產(chǎn)品質(zhì)量，叉車也在現(xiàn)場運行，每個人都在努力生產(chǎn)合格的杏漿。收獲季節(jié)8月，檢查發(fā)貨人員冒著烈日在現(xiàn)場檢查成品包裝。收獲季節(jié)8月，檢查發(fā)貨人員冒著烈日在現(xiàn)場檢查成品包裝。確保每桶產(chǎn)品合格。正是有了這樣一批優(yōu)秀的勞動者，才能走到現(xiàn)在。只要我們公司全體員工共同努力，自助天助也能勇往直前！勞動幫助我們創(chuàng)造幸福的生活。許多人默默無聞地依靠自己所有的力量去奮斗、進取和創(chuàng)造。雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，也沒有名氣顯赫的地位，但他們也享受著勞動帶來的快樂和幸福，甚至充實，因為幸福不僅與物質(zhì)有關(guān)！
勞動者是光榮的，勞動是幸福的！作為公司的一員，我們可以更深刻地認識到這一點。
五一勞動最光榮演講稿 17
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
打下這幾個字的同時，眼前不由浮現(xiàn)出了孩子們在校園里揮汗如雨勞動著的場景。
自從搬到新學校以來，孩子們個個鍛煉成了勞動的好手。 首先，清掃衛(wèi)生的任務(wù)明顯重了，十多畝大的校園，再加上教室和各功能室，都要清掃得干干凈凈，可真難為了這些十多歲的孩子。六年級的孩子，個子最高，當然任務(wù)最重，校園里的草坪一半都是由他們負責維護，還有一大段水泥甬道也是他們的責任區(qū)。不管刮風下雨，他們總能清掃得那么干凈。五年級的孩子也不甘示弱，從教學樓前一直通到公路的水泥甬道是他們衛(wèi)生區(qū)，五六百平米的水泥地，每天得掃上兩遍，一學期下來，大掃帚都掃壞了三四把。四年級的`孩子，人還沒有掃帚高呢，已經(jīng)學著拖著大掃帚掃甬道了。三年級孩子的任務(wù)是沖廁所。一小桶水，一個人提不動就倆人抬。一張張小臉累得通紅。一二年級的孩子，衛(wèi)生區(qū)就是教室門前的一塊地方。雖然少，但對六七歲的孩子來說，已經(jīng)實屬不易了。這些孩子，在家還都是吃奶娃娃呢，到學校里就都能當大人用了。
這還只是日常的清掃，逢到大掃除，場面就更壯觀了。圖書室，閱覽室，儀器室，實驗室，多媒體室等等，都要清掃，窗戶要擦干凈，水磨石地面要用拖把拖干凈。校園里的角角落落，都要清掃的一塵不染。由于人少活多，高年級的孩子往往要兵分四五路，一場大掃除下來，還真像一次戰(zhàn)斗。
除了清掃衛(wèi)生，孩子們還參加了屢次大型勞動。冒著鵝毛大雪挖樹坑，栽下近一千棵樹苗。用水桶，籮筐，垃圾斗裝土，一趟趟地運，硬是把一個大坑填平，并移栽上草皮。暑假開學第一天，要把操場上的雜草去除干凈，用小推車一趟一趟地運出去，兩天的時間，孩子拉出去的雜草足足有一百車。
孩子們用辛苦的勞動，營造了整潔舒適的校園環(huán)境。 教學樓東側(cè)有兩個橢圓形花壇，花壇中的紅花炸醬草，在秋雨的滋潤下，開得十分鮮艷。這是今年春天的一個陰冷的午休時間里，六年級的張乃芳，龐惠，王云平等女孩子種下的，現(xiàn)在，這些孩子都上中學了，可她們親手種下的花兒卻長久得裝點著校園。
勞動創(chuàng)造美，勞動最榮耀。
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