書香伴我成長演講稿（精選11篇）
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在當今社會生活中，我們都可能會用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的書香伴我成長演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書香伴我成長演講稿 1
親愛的老師、同學們：
大家好！
從幼兒園的白雪公主、灰姑娘、人魚小姐，我學會了善良；從小學三年級的《西游記》、《格列佛游記》，我學會了勇敢；從五年級時的《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學會了忠義、堅強；從六年級的《三國演義》、《傅雷家書》，我學會了要知恩圖報、親情有偉大與無私……漸漸地，我在讀書中不斷地收獲成長。
小時候，我認為最幸福的事情莫過于躺在媽媽的懷里，聽媽媽講安徒生的童話故事。記得那時，我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主，我一遍一遍地聽，不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主中，明白了什么是善良，什么時候是惡毒。所以，從那時起，我只要見到流浪狗，都會毫不猶豫地拿出自己的東西，把它喂飽；也是從那時起，我只要見到大街上有乞丐，我也會義不容辭地傾其所有，助他一臂之力。
從讀書中，我收獲了善良與樂于助人。
在上小學時，我偏愛讀《西游記》，喜歡孫悟空的勇敢、機智；也喜歡豬八戒的樂觀、幽默；還喜歡沙僧的老實苦干；還有唐僧的慈悲情懷。還記得那時，我自己一個人玩角色扮演，想把這些優點集于一身呢？不過此時，這早已成為我的人生態度與信條。
從讀書中，我收獲了對人生的的`態度與做人的道德水準。
隨著年齡的增長，我上了六年級，此時的我又迷上了《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》等小學課標要求必讀的名著。從這些書中，我學會了做人要仗義、豪爽、堅強、知恩圖報。在此時，我無法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁、死而后已”；我無法忘記魯智深拳打鎮關西的行俠仗義；我無法忘記劉備、關云長、張飛的桃園三結義中所表現了義氣、俠義與忠誠。
從書中，我收獲了人生的喜怒哀樂。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”不錯，書是我們成長的搖籃，而那些經典書籍，則是無法超越的傳奇。我們讀書，不僅僅是為了消遣時間表，更多的是要從中收獲知識與做人的道理。
從讀書中，我收獲了成長。
書香伴我成長演講稿 2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家中午好！我演講的題目是書香伴我成長。
高爾基曾說：“書是知識的寶庫，書籍是人類進步的階梯。”魯迅也曾說過：“生活里沒有了書籍，就像成長中沒有了陽光。智慧里沒有了書籍，就像鳥兒沒有了翅膀。”書籍也是一座掘不完的礦，淘不完的井。他也是一扇沉重的`門，他垂青于每個敲門者。
在我們美麗的校園里，充滿了生機，充滿了朝氣，但卻缺少了書香之氣，讀書之情。
在早讀中，只有很少一部分人在那朗讀，在那歌頌。但還有一部分人或許是在那沉思，或許是在哪做題，也或許是仰頭大睡。在課外閱讀中，部分人或許是在哪看童話，或許是在哪看一些無聊而又幼稚的書籍，可是有多少人在那看作文，好詞好句那？還有一部分人知己連書看都不看，理都不理，這些是我們學生中普遍存在的現象。逝者如斯夫，不舍晝夜。我們因該珍惜那陽光明媚，而又充滿智慧的早晨。早晨那清新的空氣，可以激起我們的信念，激起我們的讀書之情。校園里應該充滿書香之氣，但我們校園里的這種氣味似乎淡了一些。我們應該燃氣讀書之情，營造書香校園。
讀書是精神的享受，讀書可以吸收無盡的營養，讀書可以激起你心中的波浪，讀書能給你帶來歡樂，讀書能給我們帶來智慧，讀書能使我們的人生更加精彩而又豐富。讓我們大家從現在做起，一起營造書香校園，讓我們在充滿書香的環境中，在神圣的精神世界里感受知識的魅力，讓知識的浪花滋潤著我們的心懷，豎起我們人生的目標。讓書香伴我成長！
書香伴我成長演講稿 3
親愛的老師，敬愛的同學們：
大家好！書是人類最好的營養品，一縷書香伴我成長。
一抺書香比煙花更璀璨。因為我可以看著它在紙頁中靜靜的舞動。它可以演繹永恒的旋律。
在溫暖的陽光下，書成了我最忠實的朋友，一本好書，就像無邊無際的海洋，百讀不厭。書，是我最好的伴侶，在我寂寞時，它告訴我：一個成功的人就必須忍受孤獨、寂寞。在我失敗時，它鼓勵我：就算失敗了一百次，也要做一百零一次的強者。
記得小時候，我天真的告訴媽媽，我想有一對翅膀，可以飛的時候，媽媽告訴我：“書中自有書中的寶物，或許可以幫你實現愿望。”于是，我便開始讀書，我生平讀的第一本書是《海的女兒》，這本書的令我至今難忘。每當我讀到公主變成泡沫，飛向天空，我的淚水便會潸然而下，有時，我會氣憤的對媽媽說：“那個公主為什么要變成泡沫飛向天空，那個王子真壞。”“不是的，因為那個公主太善良，她會在另外一個世界生活的.很好，還能飛呢！”媽媽耐心的回答。難道善良就會飛嗎？我心想。書讀完了，可是我還是沒能飛。難道是我書讀的不夠，還是我不夠善良？
《海的女兒》讓我學會了善良，《從小就有好習慣》讓我從小養成了許多好習慣。
許許多多的故事書，僮我度過了兒時的歲月，也使我從中獲得了許多的樂趣。
漸漸的，我長大了，可以讀一些不帶拼音的書籍了。帶圖版的家喻戶曉的《西游記》的一些情節讓人捧腹。豬八戒的好吃懶做讓人哭笑不得。后來，媽媽給我買了一本《假如給我三天光明》，讓我品味海倫·凱勒的故事與精神。當我讀到海倫憑借自己的意志和老師的幫助，在哈佛大學學習時，使我感到無比震撼，一位盲、聾、啞的殘疾人能夠堅持學習，使我學到了不向困難低頭。
隨著年級的升高，讀的書也越來越多了。《美文品讀》里的故事讓我懂得了母愛是不求回報的，懂得了父愛無疆，懂得了金錢、名利這些東西與友誼相比都是極小不過的……
一本本好書伴我度過了金色童年，使我從中也懂得了許多許多。
不知不覺中，我進入了人生中的花季歲月，成為一名中學生。接觸了歷史、生物、地理等有趣的科目，也從閱讀中獲取了更多的知識。
我從歷史書中知道中國人為什么被稱為“炎黃子孫”，知道了中國歷史上每朝代的興亡……記憶最深的還是知道了整天被我叫來叫去的“唐僧”原來叫“玄奘”，又被稱為三藏法師。只有書籍可以幫我改正兒時犯下的錯誤。
生物讓我了解人體的器官，讓我知道了人類每天吃的食物是如何被消化有，明白了無償獻血的重要性……
地理讓我知道了世界的七大洲、四大洋和國際上的一些組織，以及世界各大洲的氣候特征……
《弟子規》讓我懂得了作人的基本準則和言行處事的行為規范。
兒時讀書給我帶來的是樂趣，童年讀書賦予我以知識，現在讀書更多地讓我了解生活和社會。
現在，讀書成為了我生活的主旋律，它是最簡樸的表達生活的方式，許多味道都隨著歲月越來越淡，但只有一縷溫柔、淡雅的書香久久不能忘懷。
只有讀書多了，心靈才會得到豐富，思路才會活躍，生活才會不斷升華。
雖然、現在讀了很多書，但我仍未了解什么是真正的飛翔，我要去尋找。或許，讀書才是真正飛翔的羽翼吧！
書香伴我成長演講稿 4
親愛的老師敬愛的同學們：
大家好！
書，是一束陽光，可以照亮黑暗，使人走出逆境；書，是知識的海洋，只等你去駛向它，盡享大海的歡樂；書，是一把鑰匙，可以打開知識的`寶庫，讓你邁進了擁有無限樂趣的知識王國！
我仿佛是一束陽光，存在黑暗的深淵里，但我相信至少書可以陪伴我，帶我走出這片黑暗。人的一生經歷了無數次失敗，以前我不會去想它，但終究還是要面對現實。當我還在陰影里的時候，是書告訴我“失敗是成功之母。”于是我克服了困難。
我仿佛是一滴水，被滴到了大海里，但我知道海是由千千萬萬滴水組成的。當我還不懂團結時，當我還在和同學鬧矛盾時，是書提醒我團結的力量有多大“一根筷子容易折，一把筷子難折斷。”于是我融入了這個大家庭。
我仿佛是那零零碎碎的知識，千千萬萬個我構成了知識的寶庫。在這座寶庫里，有你想要的智慧，只看你有沒有發現的眼睛。在閱讀中不斷的去尋找，不斷地去增加知識“學海無涯書相伴。”只要努力，你就會是下一座寶庫。
雨果說過“書籍是造就靈魂的工具。”與書為舞，我堅信只要有光就有光明；與書為侶，我感嘆一滴水就是下一片海；與書為伴，我相信再微妙的知識也會成為寶庫！
書香伴我成長演講稿 5
各位老師，同學：
大家好！我今天的演講題目是書香伴我成長。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”莎士比亞也說過“生活里沒有書籍就像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有了翅膀”。成長路上，書的陪伴，讓我的生活豐富多彩。
書，是我的一位良師。它的諄諄教誨，使我明白了許多做人的道理。《老人與海》中的老漁夫圣地亞哥鼓勵我：人不應該在困難與挫折中倒下，而應該越戰越勇，做堅韌不拔的人；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正意義是什么；《簡愛》里簡的.吶喊告訴我：人與人是平等的，沒有尊卑貴賤之分；當我心灰意冷時，不屈的孫悟空對我說：只有經歷過九九八十一難，才能取得真經；當我放縱懈怠時，諸葛亮告訴我：淫慢則不能勵精。成長路上，書如明亮的燈塔，指引著我前行。
書，更是我的一個益友。“讀一本好書，就是同許多高尚的人談話。”讀書能讓人放松，在我心情煩躁時，誦讀《唐詩三百首》，優美的詩句撫慰我的心靈，令我心緒平靜；讀書能讓人清醒，在我頭昏腦漲時，打開《朝花夕拾》，魯迅犀利的文字如利劍一般沖破大腦的混沌；讀《在深淵里仰望星空》，跨越時空與魏晉名士對話，魏晉風骨與名士風流令我高山仰止，心向往之。成長路上，書像絢麗的彩燈，點綴著我的生活。
書，是一劑良藥，“書猶藥也，善讀之可以醫愚”;書，是一份寶藏，“書中自有黃金屋”;書，是一位老友，“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”……同學們，愛書，以書為伴，我們心中將永遠是明媚的春天，與書相伴，人生路上的陽光將更加燦爛！
同學們，讓我們投入書的海洋，盡情享受閱讀的快樂，讓書成為我們的朋友，讓書香陪伴我們成長吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
書香伴我成長演講稿 6
各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我為大家演講的題目是書香伴我成長。
在我困難的時候，書籍總能給予我幫助和支持。它們成為了我的知識庫，我可以翻閱書籍查找所需的資料；它們也是我的休憩之所，讓我能夠放松和休息；更重要的是，我可以與作者心靈交流，在書中獲取智慧，并向書籍請教一些問題。書籍已經成為我生活中不可或缺的一部分。記得在一年級，我才開始真正接觸文學作品。我驚訝地發現，那些生字匯卡原來能夠組成如此有趣的故事，而白紙黑字的書籍也帶給我一個豐富多彩的世界。繪本對我來說只是書籍世界中的一小部分，但卻讓我充滿期待和好奇，踏入了書籍的世界。我更偏愛小說，喜歡作家編織出的有趣故事。它們使我時而傷心，時而快樂，仿佛我的情緒隨著故事的起伏波動。我也喜歡繪本，因為繪本的世界總是純凈無暇。不過，我更鐘愛那些微帶憂傷的故事，因為它們讓我感受到童話世界真實的一面，而不僅僅是甜蜜可口的糖果。同時，我也不得不閱讀歷史書籍。正如古人所言：“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興替。”歷史是一門必修課，也是我必讀的書籍之一。多年來，與我為伴的`《少年文藝》成為了我最好的朋友之一。
它是一個創辦了數十年的雜志，不僅擁有豐富的過去經驗和歷史積淀，還秉持著傳承歷史的信念。同時，它也緊跟時代潮流，提供最新的笑話和時尚風格，收錄許多當代知名兒童作家的作品。小時候，我媽媽就告訴我她曾經讀過《少年文藝》雜志，現在我自己也翻看著它。這本雜志還教會了我很多道理。當我面臨困難或者需要做出選擇時，雜志中那些哲理總能給我答案。雖然未來的路還很漫長，但只要我有書陪伴著，無論遇到快樂還是悲傷，我都會在書的世界里茁壯成長。閱讀伴隨著我的成長，讓我們永遠走在這條充滿書香的道路上！
書香伴我成長演講稿 7
親愛的教師、尊敬的同學們：
大家好！
書，是一束陽光，可以照亮黑暗，使人走出逆境；書，是學問的海洋，只等你去駛向它，盡享大海的歡快；書，是一把鑰匙，可以翻開學問的寶庫，讓你邁進了無限樂趣的學問世界！
我仿佛是一束陽光，存在黑暗的深淵里，但我信任至少書可以陪伴我，帶我走出這片黑暗。人的一生經受了很多次失敗，以前我不會去想它，但終究還是要面對現實。當我還在陰影里的時候，是書告知我“失敗是勝利之母。”于是我克制了困難。
我仿佛是一滴水，被滴到了大海里，但我知道海是由千千萬萬滴水組成的。當我還不懂團結時，當我還在和同學鬧沖突時，是書提示我團結的力氣有多大“一根筷子簡單折，一把筷子難折斷。”于是我融入了這個大家庭。
我仿佛是那零零碎碎的學問，千千萬萬個我構成了學問的.寶庫。在這座寶庫里，有你想要的才智，只看你有沒有發覺的眼睛。在閱讀中不斷的去查找，不斷地去添加學問“學海無涯書相伴。”只要努力，你就會是下一座寶庫。
雨果說過“書籍是造就靈魂的工具。”與書為舞，我堅信只要有光就有光明；與書為侶，我感慨一滴水就是下一片海；與書為伴，我信任再微妙的學問也會成為寶庫！
書香伴我成長演講稿 8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
在我小的時候，我最喜歡的事情就是看書，能夠說書已經成為了我生命中最不可缺少的一部分，現在我對書是愛不釋手，甚至有時候看書會入了迷，仿佛我也進入了這本書中似的。我喜歡書是因為能夠從一本書中汲取知識，積累一些好詞好句，這樣我便能夠開闊我的視野，還能將積累的好詞好句運用到作文里，所以還能提高寫作文的潛力，是一個兩全其美的好方法。從小我一有空，便會捧起《安徒生童話》和《十萬個為什么》等一些課外讀物津津有味的讀起來。這樣便能夠增強我的閱讀水平，還能夠提高我寫作文的潛力，摘抄書中優美的好詞好句，寫作文就能夠做到小菜一碟了。
我愛讀書，是書給了我智慧。書就像是一把神奇的鑰匙，打開我知識的.寶庫，讓我在知識的海洋中快樂的遨游；書也像是一位老師，教給我許多知識，還像一個我的好朋友，有不懂的問題能夠共同交流，共同探討。
書是一個無窮的大海，其中蘊藏著無窮的寶藏，高爾基以前說過：“書籍是人類進步的階梯”。有一句話說的好：“讀書好，好讀書，讀好書”。書也是神圣的，它充滿了無限的樂趣，從幼兒園一向到現在，我接觸過許多本書，幾乎我生活中的一部分，全部都是書給的，我在風雨中去搏擊強敵，陪伴著高爾基一起去度過他悲慘的童年生活，還有許多故事讓我難過，讓我比較自己的生活。
讀書伴隨我成長，書是知識的寶庫，是力量的源泉，唐代偉大詩人杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。
書香伴我成長演講稿 9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是裊裊書香，伴我成長。
獨倚軒窗，窗外細雨紛紛，品一杯香茗，亮一盞小燈，擁一本好書。
書簽輕啟，書香氤氳。感悟憂國情思，品嘗人間至情，感知人生多舛，體會百姓艱難。一次又一次地陷入跌宕起伏的情感漩渦，一次又一次地被人間摯情打動，在感動中汲取營養，伴我成長。
書香裊裊，正義聲聲。汨羅江畔，我仿佛聽到屈子“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的`一腔憂思；浣花溪畔，我仿佛聽到杜子美“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨破受凍死亦足”的赤誠吟哦；岳陽樓上，我仿佛看到范希文高誦著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的慷慨激昂。是啊，帝王昏庸，官場黑暗，燈紅酒綠，醉生夢死。多少有志之士沉迷在溫柔之鄉，忘了社稷江山黎民百姓，雄心壯志一點一點被西湖歌舞銷蝕。紅塵世俗莫不如此，就連當年“氣吞萬里如虎”的稼軒，也無奈慨嘆“闌干拍遍，無人會，登臨意”；就連在朝堂之上讓貴妃磨硯，力士脫靴，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的太白也游山玩水去也。但，滿身正氣怎能讓濁世玷污自己？他們是屈子、杜工部，他們是范文正、岳武穆、文丞相……釀一壇烈酒，留后人暢飲；播一份正義情懷，囑咐歲月收藏。
書香裊裊，情真切切。她是大府千金小姐，他是十年寒窗貧苦書生，她女伴男裝入學府，草橋結拜，傾心一片。無奈他太過愚鈍，不知她是女兒郎。十八相送傳真情，樓臺相會盟海誓。她是祝英臺，他是梁山伯。他許她一個承諾，生生世世；她還他一個化蝶，纏纏綿綿，比翼雙飛。這樣“山無陵，天地合，才敢與君絕”，這樣直教生死相許的摯情感動天地，她們還是王寶釧，她們還是杜麗娘……故事珍藏書中，真情涵養心里，像一杯杯醇釀，綿延悠長，歷久彌香。
書香裊裊，氣節錚錚。看，北海雪原，是誰又讓我潸然淚下？呼呼北風，訴說著你的忠貞；漫天雪花，彰顯著你的堅韌。冰天雪地中，苦忍十九年，旄節脫落，心如磐石。漢家天子早換人，可你依舊持著大漢符節，眺望南方，苦苦地等，癡癡地盼，守望著一份責任，守候著一份氣節。蘇武——蘇子卿，你終究成為民族氣節的精神高地，一代忠魂，世代仰望！
細細咀嚼書中的文字，輕輕點擊閱讀智慧的密碼，我體會著人生至高至大的境界。嗅著裊裊不絕的書香，打開心扉，讓書香浸潤每一條血脈，讓書香靜靜地在心中蕩漾，把泛起點點感動的漣漪，永久珍藏，伴我成長。
于是，日記里留下四句小話：昨夜清窗月下，淺斟慢吟品茶，一簾清雨懸掛，書香漫卷淚花。
我的演講到此結束，謝謝大家！
書香伴我成長演講稿 10
各位領導、老師、同學們：
大家好！今天我演講的題目是書籍的陪伴與成長。在我的記憶深處，曾經有一股清新的氛圍飄過，將我引領到了閱讀的世界中。
曾經有一些幻夢，氤氳在我成長的歲月里。
那清香是油墨的香，那幻夢是讀書打造我專業成長的夢幻。
當我踏入那沉寂的書香世界時，我發現這里充滿了神奇而多才的事物。透過書香的氤氳，我打開了《名師透視課堂教學》，里面充斥著先進的教學理念和生動的教學方法，幫助我解決了一個又一個教學難題。其中的清香啟迪了我如何與孩子們相處，教會了我如何調控課堂，為他們創造自由健康的成長空間。
在濃郁的書香氛圍中，我拿起了《教學現場與教學細節》這本書，深入閱讀后，我被書中精妙的課堂實錄和獨到的理論剖析所吸引。這本書讓我領悟到了卓越教師的風采，感受到了名師的教學藝術，并且從中明確了自己的教學方向。
我沉浸在書海中，讀著《智慧教師》這本書，領悟到成為一名聰明的教師需要具備教學的智慧和機智。同時，我也欣賞到教育家們獨特的風格和藝術魅力。
《體育有效教學》這本書讓我深刻地意識到了對自己的反思的'重要性，特別是在教學過程中。它促使我不斷地反思自己的教學方式是否有效，每天都會問自己幾個問題：今天的課堂氛圍是否有所改變？今天學生有沒有獲得新的知識或技能？我是否能夠以新的方式解決問題，更好地與學生交流，觀察出他們的新變化……這樣的反思讓我成為了一個更好的教師。
正是這陣陣書香，我仿佛感受到自己與專家、名師的心靈對話和交流。他們零距離地指點我，升華了我的思想，并通過實際的教學案例向我展示了先進的理念。這些經歷為我打開了智慧的大門，也幫助我迎刃而解了長久以來困擾我的疑難問題。
書香伴我成長演講稿 11
老師、同學們：
大家好！
很快樂也很榮幸此時此刻我能踏上這個講臺，和大家歡聚一堂，為大家做一次演講。今天我的演講題目是書香伴我成長。
大家還記得你看的第一本書是哪本嗎？我相信許多同學還會記得，因為書對我們的影響總是源源不斷的。不知道大家是否注意到一個問題，我們看過的許多電視劇我們可能會忘記，但我們看過的書，卻一直存在于我們的腦海之中。無論是什么時候，只要你想去翻閱它，它就會立馬出現在你的頭腦中，一字字的讀與你聽。我想啊，這大概就是書籍贈予我們的珍貴財富了，它化作成了一股精神的流泉，不斷滋潤著我們的內心，我們的靈魂世界，讓我們虛無縹緲的精神世界有一個歸宿。
從小到大，我們便在書籍堆中長大，幼兒園時老師帶著一起讀唐詩三百首，三字經，到小學了，我們就開始閱讀故事，散文。書籍跟著我們的成長也不斷的變大，讓我們能夠接收到更多有營養的東西，讓我們的成長更加的健康，引導我們走上了一條正確的道路。
我有時候在想，是什么讓書籍這種事物得到了永久的傳承。后來想了很久之后，我得到了一個答案，就是我們人類自己。很多同學肯定會想，為什么會是我們自己呢？書籍，作為一種載體承載著我們的文明，我們的文化，而這些文明和文化是能夠悠遠傳承的，因此，作為每一代的傳承人，我們有能力和義務去做這樣一件事情。每一本書都囊括了太多的精神物質，每位作者也一定費力了心思編寫每一本書，他們將他們一生所接觸到的了解到的寫進書里，讓他人觀看，熟知，這也是我們傳遞文化文明最便捷的方式。因此，作為一名讀者，我想我們都有義務去珍惜每一本書，也像每位作者學習，為文明文化的傳遞提供一些力量。
現在的我們還是一名學生，也許不久之后的我們會是一名教師，一名作家，一名警察，一名攝影師等等，但無論是哪個職業，都離不開讀書這件事情，只有我們不斷的成長了，我們才有能力去做好更多的事情。如果一個人停滯不前，那么他能夠獲得的.，甚微。如假設一個人不斷學習，不斷向上了，那么他比將不斷的強大。而此時此刻的你，想做怎樣一個人呢？
我可以很明確的說，我的生活中離不開書，沒有書的日子會是多么的無聊，不得而知。我的一生都需要書的陪伴和照顧，我想在書中馬不停蹄的趕路，閱覽無數的山河，闖遍不盡的荊棘。這樣的我，才會是更加快樂的我，我相信大家如假設愛書，愛讀，這也將會是最快樂的你們！
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