小學(xué)勵(lì)志教育故事演講稿5篇
勵(lì)志教育就是勉勵(lì)學(xué)生樹(shù)立志向，并積極創(chuàng)造條件實(shí)現(xiàn)志向的教育。下面是小編收集的小學(xué)勵(lì)志教育故事演講稿，歡迎閱讀。
小學(xué)勵(lì)志教育故事演講稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《堅(jiān)定信念，超越自我》。
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話：“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬。”正是有了遠(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說(shuō)，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見(jiàn)光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
下面我給大家講一個(gè)故事：
浩瀚的沙漠中，一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。頭頂驕陽(yáng)似火，烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒(méi)有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個(gè)個(gè)像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng)。這可怎么辦？
隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來(lái)，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水！但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝。”
沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞，原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動(dòng)。看著那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無(wú)垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。
隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開(kāi)水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說(shuō)：“只要心里有堅(jiān)定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水。”
黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言：“這個(gè)世界上，沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”是的，即使在最困難的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃樱还苣悻F(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望！
小學(xué)勵(lì)志教育故事演講稿2
有一個(gè)很早以前的故事，但我還想拿出來(lái)給大家分享一下。它是關(guān)于美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家里遭賊的故事。故事是這樣的：一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑螅懶虐参克瑒袼槐靥谝狻Ａ_斯福給朋友寫了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安：感謝上帝：因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命，值得慶幸；第二，賊只愉去我部分東西，而不是全部，值得慶幸；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”很多時(shí)候，我們?cè)谟龅讲挥淇斓氖虑椤⑹艿酱煺邸⒃庥霾恍业臅r(shí)候，不妨也換一個(gè)角度去思考它，會(huì)得到不同的結(jié)果。
帶著冷靜的頭腦，平和的心態(tài)，感恩的心，去做每一件事情，去看待每一個(gè)問(wèn)題。生活中的不愉快，學(xué)習(xí)中的不如意，是對(duì)自己的考驗(yàn)。是自己還不夠理智，是自己帶著偏見(jiàn)，還是自己沒(méi)有看到別人的優(yōu)點(diǎn)，別人的付出？
我也時(shí)常遇到不如意的事，有時(shí)我會(huì)在心里對(duì)自己說(shuō)，冷靜，不要慌亂；或者多想想別人對(duì)你好，對(duì)你的付出；再或者對(duì)自己說(shuō)這種事情是很正常的，換了自己也許也會(huì)這樣的。
所以，我希望我親愛(ài)的朋友們遇到不開(kāi)心的事情的時(shí)候，也換個(gè)角度去想它，生活過(guò)得愉快，幸福。
小學(xué)勵(lì)志教育故事演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！
我是xxx，來(lái)自管理學(xué)系xx級(jí)財(cái)務(wù)管理1班，我的格言是保持一如既往的熱情，微笑向前看！
我來(lái)自一個(gè)普通的家庭，家境雖不算貧困，同時(shí)他們很嚴(yán)格要求我的學(xué)習(xí)，所以從小成績(jī)就不錯(cuò)，中考時(shí)考上了市重點(diǎn)高中，三年的目標(biāo)就是高考，考上理想大學(xué)是我從小到大的夢(mèng)想。但是天意弄人，可是我不會(huì)放棄，我會(huì)通過(guò)考研來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。時(shí)到現(xiàn)在，兩年了，放榜的那刻和那晚的情景時(shí)時(shí)刻刻地浮現(xiàn)在我的腦海中，那種罪惡感時(shí)時(shí)刻刻警惕著我向前跑，從那時(shí)候開(kāi)始，我變得不愛(ài)說(shuō)話。很慶幸的是，開(kāi)學(xué)初受到輔導(dǎo)員和很多老師的鼓勵(lì)，他們鼓勵(lì)我積極勇敢面對(duì)生活的挫折，勇敢地接受現(xiàn)實(shí)，勇敢地生活。
在那段黑暗的時(shí)間里，為了防止自己胡思亂想，我每天都往書店跑，看過(guò)一本書叫《談悔恨》里面有一段很深刻的話——時(shí)間是往前走的，鐘不可能倒著轉(zhuǎn)，所以一切事只要過(guò)去，就再也不能回頭。這世界上即使看來(lái)像回頭的事，也都是面對(duì)著完成的。我們可以轉(zhuǎn)身，但是不必回頭，即使有一天，你發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)了，你也應(yīng)該轉(zhuǎn)身，大步朝著對(duì)的方向去，而不是回頭怨自己錯(cuò)了。
再苦再累，只要堅(jiān)持往前走，屬于我的風(fēng)景終會(huì)出現(xiàn)，只要是自己選擇的，那就無(wú)怨無(wú)悔。青春一經(jīng)典當(dāng)，永遠(yuǎn)無(wú)法贖回。過(guò)去只能用來(lái)回憶，別沉迷在陰影中。每個(gè)人的人生都是充滿挫折，沒(méi)有誰(shuí)的人生是平平坦坦，我們要感謝挫折給予我們的磨練。
不管什么事情，我們都不必遺憾，若是美好，叫精彩，若是糟糕，叫經(jīng)歷。其實(shí)我是應(yīng)該感謝自己有這么一個(gè)經(jīng)歷，讓我知道人生并非一帆風(fēng)順的。
為了消磨內(nèi)心的消極情緒，我全身心地投入到大學(xué)里面，給自己制定了一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，每個(gè)階段要做什么，都滿滿地規(guī)劃好。
接下來(lái)我將從工作學(xué)習(xí)思想生活實(shí)踐素質(zhì)六個(gè)方面講述一下大學(xué)兩年的所得。
1、路漫漫其修遠(yuǎn)，皆上下而求索。大一我加入了學(xué)生會(huì)、黨組織、協(xié)會(huì)三個(gè)不同性質(zhì)的組織，大二的時(shí)候競(jìng)選當(dāng)上了數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)一職，班上連續(xù)兩年擔(dān)任班長(zhǎng)一職。一直以來(lái)，恪盡職守是我工作的準(zhǔn)則，“大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓”是我做人的準(zhǔn)繩。工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)熱情，“在其位、謀其職”是我工作的宗旨。擔(dān)任班長(zhǎng)期間，帶領(lǐng)班級(jí)向前沖，不管是學(xué)習(xí)成績(jī)、考證通過(guò)率，還是文娛活動(dòng)和各種比賽都取得了非常好的成績(jī)，班級(jí)英語(yǔ)四級(jí)通過(guò)率全校最高。班級(jí)獲得了先進(jìn)班集體稱號(hào)，現(xiàn)在正申請(qǐng)先進(jìn)團(tuán)支部稱號(hào)。而所在的宿舍被評(píng)為文明宿舍。
2、學(xué)業(yè)精于勤奮，行動(dòng)成于思考。學(xué)習(xí)一直都是我最看重的，為了掌握專業(yè)知識(shí)，堅(jiān)持做到不遲到不曠課，上課認(rèn)真聽(tīng)講，鉆研專業(yè)課知識(shí)。此外，要求自己多看書，學(xué)習(xí)一些其他專業(yè)的知識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)一名符合時(shí)代要求的復(fù)合型大學(xué)生。在參加3個(gè)部門加上班長(zhǎng)一職，還要不落下學(xué)習(xí)，這兩年我都是和時(shí)間賽跑，為了擠出時(shí)間閱讀來(lái)增長(zhǎng)見(jiàn)聞，每天我會(huì)選擇在中午放學(xué)的半個(gè)小時(shí)，先不去吃飯而走去圖書館閱讀報(bào)刊雜志。喬布斯講過(guò)“虛心若愚，求知若渴”。也許我們會(huì)覺(jué)得六點(diǎn)起床很困難，背單詞很困難，靜下心很困難。但是總有一些人，五點(diǎn)可以起床，背單詞，讀書。誰(shuí)也沒(méi)有超能力，但是自己可以決定一天去做什么事情。
小學(xué)勵(lì)志教育故事演講稿4
尊敬的老師、同學(xué)們，下午好！今天我講的故事題目是：團(tuán)結(jié)拼搏的天鵝。
有一年，春天早早兒來(lái)到了群山環(huán)抱的天鵝湖，一些候鳥(niǎo)也從南方飛來(lái)。可是，誰(shuí)也沒(méi)有料到，寒潮突然降臨，北風(fēng)呼嘯，湖面又上凍了。
一群天鵝落在湖面上，“克嚕——克哩”地啼叫著，好像在討論：冰封湖面，沒(méi)有吃的，怎么辦？
突然，一只老天鵝騰空而起，它并沒(méi)有飛走，而是利用下落的沖力，像石頭似的，用自己的胸脯和翅膀重重地?fù)浯虮妗ｇR子般的冰面被震得顫動(dòng)起來(lái)。接著，又是第二次，第三次……
別的天鵝似乎怔住了。它們呆呆地站在那里，瞧著這位“破冰勇士”。只聽(tīng)得“咯吱——”冰層裂開(kāi)了一條小縫，接著又裂開(kāi)了一條冰面終于塌陷了，出現(xiàn)了一個(gè)小的冰窟窿。有幾只天鵝來(lái)幫忙了，很快，整群天鵝，大約百來(lái)只，都投入了破冰工作。它們干得那樣齊心，那樣歡快！湖面上傳來(lái)陣陣“克嚕——克哩——克哩”的叫聲，就像那激動(dòng)人心的勞動(dòng)號(hào)子：“兄弟們哪，加油！齊心干哪，加油！”
終于，小小的冰窟窿變成了一片很大的水面。所有的天鵝同時(shí)結(jié)束了工作。它們昂著頭，挺著胸，在水里游動(dòng)著，捕食著魚蝦，不時(shí)發(fā)出勝利的歡呼聲：“克嚕——克哩——克哩！”同學(xué)們，天鵝們不懼困難、團(tuán)結(jié)拼搏的精神不正是我校的乒乓精神的寫照嗎？在每一次的乒乓球賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽、文藝匯演甚至每一天的學(xué)習(xí)、工作中，我校的師生是那么的齊心，我們團(tuán)結(jié)一致，頑強(qiáng)拼搏，取得了一個(gè)個(gè)佳績(jī)、創(chuàng)造著一次次的輝煌。
我的故事講完啦，謝謝大家！
小學(xué)勵(lì)志教育故事演講稿5
我是六年級(jí)二班的高xx，今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)踏上這講臺(tái)。世界上成功者的隊(duì)伍里，很多人并不見(jiàn)得很聰明，但是在失敗者的.隊(duì)伍里，很多人也不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，而成功很大程度是意志的成功！
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。生命就像游戲，但不能游戲人生；生活需要歌舞，但是不需要醉生夢(mèng)死；生活需要藝術(shù)，但不能投機(jī)取巧。我們訂的計(jì)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天；我們總是跟在別人后面，白白消磨大好時(shí)光；困一點(diǎn)，累一點(diǎn)，就把今天該做的事推到了明天——所有這些，能說(shuō)努力了嗎？全力以赴了嗎？雖然付出未必就有回報(bào)，努力和成功不能劃等號(hào)，但是，不付出就絕不會(huì)有回報(bào)！不努力就絕不會(huì)成功！同學(xué)們，不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何，得不得到回報(bào)，請(qǐng)記住一句話：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功！
何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢，何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢，這些是上天賜給你我的福分，把人生一切不幸的遭遇照單全收！我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排！感謝社會(huì)的殘酷！感謝世態(tài)的炎涼！因?yàn)椋侥サZ，越光芒！當(dāng)一個(gè)孩子生下來(lái)的時(shí)候，沒(méi)有人會(huì)問(wèn)：是一個(gè)國(guó)家總統(tǒng)、還是國(guó)家干部；是一個(gè)教授、還是一個(gè)流浪漢？我們只會(huì)問(wèn)：是男孩還是女孩？這一切都是未知數(shù)，只有性別的差異。隨著環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很出色，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。
萬(wàn)事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對(duì)生活中的逆境，請(qǐng)不要退縮！沮喪時(shí)，讓我們引亢高歌；悲傷時(shí)，讓我們開(kāi)懷大笑；恐懼時(shí)，讓我們勇往直前！最后讓意氣灑脫的我們以飽滿的熱情去迎接未來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)吧！
謝謝大家，我的演講完畢。
【小學(xué)勵(lì)志教育故事演講稿】相關(guān)文章：
教育孩子的勵(lì)志故事11-14
小學(xué)勵(lì)志教育演講稿08-03
小學(xué)教師教育故事演講稿09-10
小學(xué)勵(lì)志故事演講稿4篇11-05
小學(xué)教育故事論文03-30
家庭教育的勵(lì)志小故事04-05
教育故事演講稿10-09
教育的故事演講稿11-11
教育小學(xué)生勵(lì)志演講稿06-20