學(xué)習(xí)改變命運演講稿（通用10篇）
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在當(dāng)今社會生活中，用到演講稿的地方越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)改變命運演講稿，歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)改變命運演講稿 1
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好。今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)改變命運，知識成就未來》。
高中對我們每個同學(xué)來說，都是人生的關(guān)鍵時期，是我們準(zhǔn)備升入高等學(xué)校，向社會邁出堅實步伐的重要準(zhǔn)備階段。實現(xiàn)這個目標(biāo)要求我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，做到有信心、恒心、耐心、專心和細(xì)心。
學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，也是一種需要。二十一世紀(jì)是知識經(jīng)濟的時代，知識正成為真正的資本與首要的財富，有知者自有千方百計，無知者只感千難萬難；依靠自己努力獲得成功的人才能真正得到社會的尊重，才能感受到自豪和幸福。而要想在學(xué)習(xí)上獲得成功，就要有成功所具備的各種素質(zhì)。
一、要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
沒有理想，人就會失去動力，就無法戰(zhàn)勝自己的惰性；而無法戰(zhàn)勝自己的惰性，便很難把握時間，把握生活，很難有直面困難與挫折的勇氣。制定出近期目標(biāo)（如一周學(xué)習(xí)目標(biāo)，近期考試目標(biāo)）、中期目標(biāo)（如考上哪所大學(xué)，學(xué)習(xí)什么專業(yè)）和遠(yuǎn)期目標(biāo)（如大學(xué)畢業(yè)后再怎么干，一生奮斗達(dá)到什么高度）等。目標(biāo)能指引方向，讓你知道自己該做什么，不該做什么，當(dāng)感到困惑的時候，你就想一想，我的目標(biāo)是什么，做哪些事情有利于我的`目標(biāo)的實現(xiàn)，我就努力地去做。目標(biāo)能提供動力，當(dāng)定下自己的奮斗目標(biāo)之后，你就會覺得學(xué)習(xí)是件很有意思的事情，為了這個目標(biāo)受一些苦是完全值得的，即使遇到挫折，也不會半途而廢。目標(biāo)能給你提供一種衡量自己的標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)定下自己的目標(biāo)后，就會關(guān)注自己的學(xué)習(xí)成績，關(guān)注自己的優(yōu)勢和劣勢，有針對性地制定學(xué)習(xí)計劃，安排學(xué)習(xí)時間。
二、對學(xué)習(xí)充滿熱情并在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)快樂。
熱情可以激發(fā)潛能，當(dāng)一個人對學(xué)習(xí)充滿熱情，用旺盛的精力、高昂的斗志、愉悅的心情積極主動地去學(xué)習(xí)，就會學(xué)得快，學(xué)得好，學(xué)得牢。以積極樂觀的心態(tài)面對每一項學(xué)習(xí)任務(wù)，會提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。把老師布置的作業(yè)當(dāng)作一頓美味佳肴，把參加考試當(dāng)作是會老朋友，對學(xué)習(xí)充滿熱情，盡情的奮斗，從中體會到學(xué)習(xí)成功的樂趣，就不會再感到學(xué)習(xí)辛苦，學(xué)習(xí)無味，就不會再發(fā)出“可憐天下學(xué)生心”的悲嘆
三、立即行動，有行動就有收獲。
很多人年輕的時候都有過很多偉大的想法，但真正使這些偉大的想法成為現(xiàn)實的人只是少數(shù)，原因很簡單，他們沒有立即行動，他們一直都等條件成熟的那一天，或等自己“有空”的那一天，而那一天從來沒有出現(xiàn)過。沒有條件，要創(chuàng)造條件；沒有時間，要擠時間，一旦目標(biāo)確定，要立即行動，一刻也不要耽誤；行動雖然不一定會成功，但不行動絕對不可能成功。
四、堅持不懈，成功在于堅持。
學(xué)習(xí)沒有捷徑。不要把學(xué)習(xí)成績的提高寄希望于奇跡的發(fā)生，唯有踏實學(xué)習(xí)、循序漸進(jìn)才是更有效率、見效更快的學(xué)習(xí)方法。而學(xué)習(xí)習(xí)慣往往是決定學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。17世紀(jì)法國的數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家笛卡兒說：“最有價值的知識是關(guān)于方法的知識”。學(xué)習(xí)有法，但無定法，貴在得法。但是無論什么好方法，都必須能夠發(fā)揮持之以恒的精神，堅持不懈地做。要摒棄“三分鐘熱情”堅持每天勵志。斗志就好像一把刀，磨得鋒利之后，砍了幾次柴就會變鈍，只有不停的反復(fù)的磨礪，才能永葆昂揚。每天朗讀成功誓言來鼓勵自己，并按照成功誓言去做，使自己永葆榜樣的斗志，就會創(chuàng)造奇跡。
通過學(xué)習(xí)，獲得知識，開拓視野，這是一個愉快的過程。希望同學(xué)們都能享受學(xué)習(xí)的過程，享受學(xué)習(xí)中帶來的各種滋味，掌握學(xué)習(xí)的技能，使自己成為有豐富知識儲備和內(nèi)涵的人。溫家寶曾說：“什么能使你們的心靈永遠(yuǎn)明亮而不致后悔，就是你們的理想、信念。”高中學(xué)習(xí)任重而道遠(yuǎn)，我們獲得的是父母的無微不至的關(guān)懷、各位老師辛勤的付出，我們身上肩負(fù)的則是父母以及各位老師的信任和期待。駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。分秒必爭，不斷挑戰(zhàn)。只有登上山頂，才能看到最美的風(fēng)光。最后，祝同學(xué)們能夠在接下來的考試中取得優(yōu)異成績，獲得成功！
學(xué)習(xí)改變命運演講稿 2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們：
大家好！
有句話說得好，"千古紅燭照亮人間路，百年桃李綻放天下春"。今天，站在這演講臺上，心情無比激動，我演講的題目是《知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來》。
眾所周知，當(dāng)今社會是競爭的社會，國與國的競爭，是綜合國力的競爭，是科學(xué)技術(shù)的競爭，是人與人的競爭，歸根結(jié)底是知識的競爭，學(xué)習(xí)的競爭。
我記得有位名人曾說過這樣一句話"用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的"是啊，知識是贏的.基石，是成功人生的臺階，是取得勝利的保障。知識就是力量，是改變一個人命運的第一推動力。在當(dāng)今知識經(jīng)濟社會，誰擁有知識、才華，誰就把握住了自己命運的咽喉。相反地，誰的知識一窮二白，它只能輸于別人。一個人的生命放射出奪目的光輝，知識就是第一道平臺，平臺有多高，你的起點就有多高！
高爾基有苦難的童年，但知識的力量使他比誰都堅強。他牢牢地扼住命運的咽喉，奏響了一曲曲生命的歡歌；貝多芬耳朵聾了，他說，我聽到我的心在演奏。正是有了廣博的知識，橫溢的才華，才有共和國的締造者，才有了中國近代集政治家、革命家、軍事家于一身，以其智慧知識閃耀歷史長河。只是不僅改變了他老人家的命運，也改變了我們中華民族的命運。
一個有知識的人改變自己的命運，一群有知識的人改變國家的命運。我最喜歡三國中的諸葛亮，上知天文，下曉地理，隆中絕對，傳唱千古。這力量來自知識，三國為之鼎力，歷史為之變色。從"五四"到"九一八"，從"反帝反封建"到"抗日救國"，中國正是在民眾的覺醒中重生，在知識的感召下復(fù)興。從"譚嗣同"到"聞一多"，從"維新"到"民主"，我們踏著父輩的思想前進(jìn)，在思想的升華中走向文明。
是知識的人民挽救了中國，改變了中國落后挨打的命運，是知識給我們這個民族以韌性，是人民用知識建設(shè)了中國，塑造了中華民族蒸蒸日上、繁榮富強的今天，是知識賦予我們偉大復(fù)興的動力。
知識浩瀚如海，作為新世紀(jì)有理想、有抱負(fù)的教育工作者，該如何呢？我覺得唯一的途徑就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)。唯有學(xué)習(xí)才不會在生活中迷失方向；唯有學(xué)習(xí)才不會被歷史所淘汰；唯有學(xué)習(xí)才能在科技日新月異的今天，永遠(yuǎn)立于不敗之地；唯有學(xué)習(xí)才能成就一個美好的未來。
老師們，憶往昔歲月崢嶸，看今朝豪情滿懷。祖國美好的明天正向我們招手，讓我們同呼吸，共命運，心連心，用知識去創(chuàng)造自己，為祖國光輝燦爛的未來共同學(xué)習(xí)，去續(xù)寫中華民族輝煌的篇章吧！
謝謝大家！
學(xué)習(xí)改變命運演講稿 3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:
大家，早上好！今天，我演講的題目是《讀書改變?nèi)松R改變命運》。
同學(xué)們，你們知道嗎？4月23日就是世界讀書日。世界讀書日的目的就是讓我們多讀書，讀好書，享受閱讀的樂趣。不知何時？“學(xué)好數(shù)理化，不如有個好爸爸”人人皆知；不知何時？“我爸是李綱，遇事不用慌”在網(wǎng)上瘋傳。同學(xué)們，我們有多少人能像官二代、富二代、星二代一樣吃爹、拼爹呢？何況“二代”們不是也在刻苦讀書嗎？
同學(xué)們，我們中太多人是“草根”，而不是“二代”們。我們不讀書，如何改變自己的人生呢？所以，我認(rèn)為“讀書改變?nèi)松R改變命運”。
可是，中國人的.閱讀現(xiàn)狀令人擔(dān)憂啊！據(jù)調(diào)查：上海5年前，學(xué)生每人每年借閱圖書大約10本，而現(xiàn)在還不足1本。而猶太民族：平均每人每年讀書64本。
巴丹說“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾取ｉ喿x不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)松慕K點。”讀書提升生命的高度，使我們?nèi)顺絼游镄裕恢翜S為活動木偶，行尸走肉。
讀書改變生命的質(zhì)量。蘇秦刺股讀書，讓自己過上了錦衣玉食的生活；蘇軾手不釋卷，豐富了自己的精神世界；林徽因讀書變得睿智豁達(dá)、優(yōu)雅美麗；史鐵生讀書抵御了浮躁、擺脫了平庸。
讀書改變命運。君不見孟子好讀書，成為儒家圣人；君不見林肯讀書，窮鞋匠的兒子成了美國總統(tǒng)；君不見猶太人好讀書，一個流亡民族復(fù)了國。同學(xué)們，湖北黃岡中學(xué)的教室里仍然擺著兩雙鞋。一雙是皮鞋，一雙是草鞋。言下之意就是，讀書讀得好的人就穿皮鞋，過好生活；讀不好，就穿草鞋，賣苦力。那你們以后是想穿皮鞋還是草鞋呢？同學(xué)們，我們讀什么樣的書呢？讀名人傳記，激勵自己勤奮學(xué)習(xí)。讀優(yōu)秀的作文書、素材書，為高考寫作積累技巧和素材。讀老師和同學(xué)推薦的書。讀一切有利于我們的高考和人生的書。
同學(xué)們，在我們中國“窮不扎根，富不傳代，知識可改變命運”。就讓我們多讀書，讀好書，改變自己的人生吧！謝謝大家！我的演講完畢。
學(xué)習(xí)改變命運演講稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
當(dāng)今社會是競爭的社會，國與國的競爭是綜合國力的競爭，是科學(xué)技術(shù)的競爭，是人與人的競爭，歸根結(jié)底是知識的競爭，學(xué)習(xí)的競爭。聯(lián)合國教科文組織曾經(jīng)指出：明天的文盲，不再是目不識丁的人，而是不知道如何學(xué)習(xí)的人。
一位哲學(xué)家也說過：上古競于道德，中世爭于智謀，當(dāng)今逐于知識。對這句話我深信不疑。我們最崇拜的主持人楊瀾姐姐，上學(xué)時勤奮刻苦，不論上小學(xué)還是中學(xué)、大學(xué)，每當(dāng)考試的時候，基礎(chǔ)分一分也沒丟過。在中央電視臺的招考中，她從一千名候選人中脫穎而出，成為《正大綜藝》節(jié)目主持人，并一舉奪得金話筒獎。楊瀾姐姐常說：“是知識改變了我一生的命運。”
遠(yuǎn)的不說，再說我媽媽的弟弟——也就是我的老舅。在五年前的一個冬天，外面還下著鵝毛般的大雪，老舅拖著疲憊的身子，陰沉著臉，踏著重重的步子，來到了我家，原來原來他的企業(yè)因為技術(shù)革新沒有跟上，破產(chǎn)了，老舅下崗了。
他心里很難過，我曾看見過他偷偷地抹眼淚。過了一段頹廢的.日子后，老舅變了，原來他參加了工程技術(shù)類的自學(xué)考試，在學(xué)習(xí)英語的時候，把單詞寫在紙上，貼的哪里都是，門上貼的是door，書桌上貼的是desk，椅子上貼的是chair……，客廳、臥室、廚房、廁所到處都是英語單詞，來到他家就象來到英語的世界中。
有一次我在他家住，在我半夜中上廁所時，我看見他還在燈下認(rèn)真地學(xué)習(xí)，我在朦朧之中看一下表，已經(jīng)是2點多了，他每天都是這樣。在周六周日的時候，他經(jīng)常抽出時間去書店和圖書館查資料，有時候擠出錢來買書，卻舍不得買煙酒、買衣服。
經(jīng)過幾年艱苦的學(xué)習(xí)，他的電腦、英語都達(dá)到了大學(xué)畢業(yè)生的水平，他可以用英語跟日、美、英等國家的專家教授一起工作，幾個月前，他被一家合資企業(yè)聘用了，在這茫茫的人海中，老舅憑著知識找到了適合自己的出路，也改變了自己的命運。
老舅以他的實際行動，讓我懂得了：人必須有文化，才能改變命運，才能挑戰(zhàn)未來。而像那些大街上流浪的乞丐，他們的命運永遠(yuǎn)是貧困。因為他們沒有知識，沒有文化，只能靠別人的施舍度日。
我還有一個遠(yuǎn)房表姐叫李雪，上初中的時候，她爸爸因為車禍落下了終身殘疾，全家人靠媽媽在僅有的幾畝地里操勞維持生計，看著媽媽的辛苦，有好多次她都想輟學(xué)，但是“知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來”的信念始終在支撐著她，使她欲罷不能，于是她寒窗苦讀、鍥而不舍，先后兩次參加高考，終于在今年以658分的好成績考取了北京林業(yè)大學(xué)，圓了自己的大學(xué)夢，從此放飛了希望的理想。
知識，是贏的基石，是成功人生的臺階，是獲取勝利的保障。知識的力量在于即使身處逆境，也能幫助你戰(zhàn)勝險惡的浪灘；知識的魅力在于縱然碰到艱難，也能召喚你亮出解決的絕招。
一塊泥坯，把它燒成磚，它的價值頂多兩毛錢；制成瓷器，價值就會十倍地增長；制成藝術(shù)品，價值則難以估量！生命，有時就像一塊橡皮泥，你把它塑成什么樣，就可能是什么樣；生命，有時又不像橡皮泥，橡皮泥捏得不滿意可以從頭再捏，生命，一次成型，沒有回頭路可走，沒有后悔藥可吃，也不像壘積木，可以一次次推倒重來。
“天資聰穎慧根尚在；生性懶惰才智枉存“！你拒絕學(xué)習(xí)，你的對手絕不會拒絕學(xué)習(xí)！同學(xué)們，兒童時期正是人生中絢麗多彩的春天，正是刻苦學(xué)習(xí)積累自己、厚重自己的時候，鮮花和掌聲從來不會賜予守株待兔者，而只會饋贈給那些風(fēng)雨無阻的前行者；只有學(xué)習(xí)知識才是到達(dá)成功彼岸的唯一路途。
同學(xué)們，小學(xué)的時光是短暫的，艱辛的，還不不行動，更待何時？為了將來，為了創(chuàng)造自己的一片天，拿起課本學(xué)習(xí)吧！切記：知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來。
學(xué)習(xí)改變命運演講稿 5
親愛的老師，親愛的同學(xué)：
早上好！我很高興在這里和你談?wù)勅绾螌W(xué)習(xí)。
我認(rèn)為，首先，我們應(yīng)該正確理解學(xué)習(xí)和知識。人之所以現(xiàn)在主宰整個世界，是因為人類有超群的經(jīng)驗積累能力和創(chuàng)造力，而創(chuàng)造力的產(chǎn)生本質(zhì)上取決于經(jīng)驗的積累。學(xué)校學(xué)習(xí)是一個教授經(jīng)驗的過程。語文、音樂、藝術(shù)培養(yǎng)你對事物的感性理解，提高你的自我克制；數(shù)學(xué)、科學(xué)使你更理性、更親密；歷史和社會使你深刻；思想使你優(yōu)雅；勞動技能鍛煉你的實踐能力；運動使你更健康。
因此，事實上，沒有哪門課更重要。學(xué)習(xí)是終身的。人們在學(xué)習(xí)中不斷充實自己，使生活豐富多彩。目前，學(xué)習(xí)的基本目的不是為了應(yīng)付考試，而是為未來的社會奠定基礎(chǔ)。我們都很幸運能欣賞到這個世界的起起落落。你愿意揮霍這寶貴的青春嗎？因此，學(xué)習(xí)，從知識的海洋中尋求輝煌的生活。
剛才提到的學(xué)習(xí)的本質(zhì)不是處理考試。考試的存在給了我們一個檢查學(xué)習(xí)成績的機會。雖然目前的老師和家長非常重視分?jǐn)?shù)，但我們需要明白分?jǐn)?shù)屬于我們個人，這是對我們過去學(xué)習(xí)的最直觀的評價。因此，認(rèn)真對待每一次考試，展示你最真實的一面。
其次，課堂效率直接影響成績。對于學(xué)校的存在，一方面是對自控能力低的學(xué)生的約束。重要的原因是這里有經(jīng)驗豐富的老師，他們知道如何使用每45分鐘，如何系統(tǒng)地教學(xué)生知識。因此，我們所要做的就是快樂地接受老師為我們安排的一切。認(rèn)真積極思考，記錄下來，課后大膽問老師。課堂效率高，課后作業(yè)輕松完成，成績不差。這樣，你就可以在業(yè)余時間快樂地做你喜歡的事情，而不是每天忙于補課。
再者，認(rèn)真完成作業(yè)也很重要。也許人們經(jīng)常抱怨作業(yè)多。事實上，教師通常能很好地控制平時的作業(yè)量。只要你有較高的課堂效率，積極做作業(yè)，不開小差，就能按時完成作業(yè)。在復(fù)習(xí)階段，基礎(chǔ)好的`學(xué)生可以放棄簡單的問題，專攻問題；基礎(chǔ)差的學(xué)生應(yīng)認(rèn)真完成基礎(chǔ)問題，暫時放棄問題，在老師評論時認(rèn)真聽講座。最重要的是自己完成作業(yè)，遇到問題，寧愿空白也不愿抄襲。
很多老師和同學(xué)都對復(fù)習(xí)方法和技巧提出了非常經(jīng)典的建議。這里就不贅述了。
事實上，每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法，每個人都應(yīng)該在學(xué)習(xí)中尋找自己的學(xué)習(xí)方法。不管是什么方法，只要合適你自己的才是最好的！
最后，祝大家新年快樂。新年學(xué)習(xí)成功！
學(xué)習(xí)改變命運演講稿 6
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
開朗卻不失內(nèi)涵，野性卻不失優(yōu)雅，自信卻不自負(fù)，張揚卻不傲慢，是我追求的性格。沖動、意志不堅定、思想不成熟是我想克服的弱點。人生豪邁，年輕無失敗是青春的誓言。青春是我們最寶貴的財富，是我們大膽的資本，是我們異想天開的源泉。要充分挖掘青春的寶藏，就要努力學(xué)習(xí)，充實自己。在工作中學(xué)習(xí)，在教室里學(xué)習(xí)，在失敗中學(xué)習(xí)，在別人身上學(xué)習(xí)。
既然選擇了大學(xué)，就要腳踏實地，認(rèn)真學(xué)習(xí)。有些學(xué)生放棄了自己，因為他們進(jìn)入了一所糟糕的學(xué)校，在網(wǎng)上麻醉自己，逃避現(xiàn)實，填補內(nèi)心的空虛。然而，當(dāng)他們離開網(wǎng)吧時，空虛仍然存在，現(xiàn)狀沒有改變。只有你自己才能真正拯救你，處方是學(xué)會接受，沒有辦法改變世界，然后改變自己。珍惜你現(xiàn)在擁有的，最大限度地利用這所爛學(xué)校的'資源，不要讓它掠奪你很多青春，給你很大的遺憾。你知道，大學(xué)給你的價值是你自己創(chuàng)造的。
許多學(xué)生問我：許多學(xué)生問我：xx，你是怎么在課堂上聽進(jìn)去的怎么也聽不進(jìn)去？我認(rèn)為你沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒有學(xué)習(xí)動機，沒有危機感，每個人都是成年人，都有能力解決它。也許還有一種感覺一直困擾著你，那就是空虛，每個人都會有七種情感和六種欲望，我也渴望一種難忘的愛，但這是一件可以滿足但不能要求的事情，我會用想象力來滿足自己，但我發(fā)現(xiàn)這只會讓我更不安靜。
所以我選擇去圖書館。雖然我不一定能看到它，但當(dāng)我看到其他學(xué)生在那里努力工作時，我不好意思在那里做白日夢。我也會去打籃球，在宿舍大聲唱歌。雖然有點像瘋子，但當(dāng)瘋子感覺很好。所以我希望你能克服你的惡魔，學(xué)會用積極的方法控制自己。
如果這種方法不起作用，想想你的父母。如果你不想為自己而活，但你必須為他們而活。我們都是二十多歲的人。孩子們叫我們叔叔阿姨，但我們?nèi)匀幌窈⒆右粯映愿改负透改浮Ｎ业脑S多同學(xué)都自食其力，有的成了經(jīng)理，有的成了技術(shù)人員，有的收獲了家庭。相比之下，他們真的很慚愧。
你知道，我們是父母的投資對象。父母的愛不是無私的。他們也希望他們的孩子能有所成就，讓他們安度晚年，不再擔(dān)心他們的孩子。誰會忍心看著年邁的父母擔(dān)心你的生活。我們有責(zé)任和義務(wù)改善父母的生活，讓他們的努力得到收獲，不要讓他們失望，不要讓他們覺得自己活得失敗。讓我們用責(zé)任感成為我們學(xué)習(xí)的動力！
在學(xué)習(xí)中，不可能一帆風(fēng)順，會遇到很多困難。比如做事三分鐘熱情，半途而廢，想一口吃成胖子，急于求成，學(xué)的東西太多，精力太分散。我們應(yīng)該腳踏實地，一步一步地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有捷徑，只有努力工作，努力學(xué)習(xí)。不要自以為是，它只會阻止你前進(jìn)。當(dāng)你認(rèn)真的時候，你會找到一個好的學(xué)習(xí)方法，有一個好的方法，你會提高你的學(xué)習(xí)熱情，讓自己愛上學(xué)習(xí)，相信認(rèn)真的力量，沒有人能打敗你，只有你自己。讓認(rèn)真成為你的習(xí)慣，讓它讓你更有魅力。我喜歡嚴(yán)肅的人。
有了這種品質(zhì)，我們還怕什么，找不到工作？找不到靈魂伴侶？不，因為我們很認(rèn)真，我們收獲了很多。面試的時候，自信會讓面試官眼睛發(fā)亮，好的談話會證明我們的優(yōu)秀，好的表現(xiàn)會證明我們的實力，強大的實力會讓我們越走越好。
謝謝大家！
學(xué)習(xí)改變命運演講稿 7
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！今天我發(fā)言的題目是“學(xué)習(xí)改變命運，知識蘊藏財富”。
是什么主宰人的命運呢？是財富嗎？不！是家世？都不是。財富再多，也有揮霍完的時候，家世再好，不也被叫做紈绔子弟嗎？是學(xué)習(xí)改變命運，學(xué)習(xí)可以積累知識，豐富思想，產(chǎn)生智慧，從而改變自己的命運，
古代學(xué)者匡衡，出生于貧困家庭，但他努力勤奮學(xué)習(xí)，晚上，家里沒有燈，但是他發(fā)現(xiàn)了鄰居家透過來的光。就從墻壁上鑿了一個小孔，透過小孔來看書。刻苦學(xué)習(xí)之后，他成為了著名學(xué)者。所以說，學(xué)習(xí)改變命運，匡衡在如此貧困的境地都努力學(xué)習(xí)。我們比他幸福多了，我們更要努力學(xué)習(xí)，刻苦勤奮，用學(xué)習(xí)來改變自己的命運。
李小鵬，《學(xué)習(xí)改變命運》一書的作者，來自于一個小山村，家庭狀況一般，一直走到中國人民大學(xué)，他沒有什么可以依靠的，依靠的只是他的辛勤、努力和汗水。是學(xué)習(xí)改變了他命運，讓他從“放羊娃”的陰影中跳出來，學(xué)習(xí)改變命運，命運由我們自己掌握。
在人生道路上，起點不重要，終點才是重要的，冰心曾說過：“成功的花，人們只驚羨于她的明艷，然而當(dāng)初的芽兒，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的.血雨。”命運的改變需要努力，需要奮斗，需要犧牲。
當(dāng)作業(yè)如山般地壓著你，當(dāng)同學(xué)們奮筆疾書之時，你在想什么？放棄嗎？不！要努力，更要勤奮，要相信沒有一個冬天是無法逾越的，沒有一座山是爬不過去的。永遠(yuǎn)不要放棄，因為放棄就意味著失去，而努力奮斗會使你走出輪回的悲劇，只要努力，面朝大海，春暖花開。
對于學(xué)習(xí)，我提幾點建議：
1、學(xué)習(xí)不是工作，不是負(fù)累，我們不能把它當(dāng)做大山，壓的我們喘不過氣，要把它當(dāng)做美景，去欣賞，細(xì)細(xì)玩味。
2、要勞逸結(jié)合。學(xué)校的跑操就是一個很好的機會，放松身心，去迎接下兩節(jié)課，運動可以振奮你的精神，使上課保持最佳狀態(tài)。
3、聽老師的話，跟著老師的腳步走，認(rèn)真聽課，老師講課時，跟著老師說，這樣不容易走神。
4、不放棄，無論遇到什么難題，都要堅持，堅持就是勝利，當(dāng)你想放棄時，想想自己以前的努力，想想放棄學(xué)業(yè)后的生活，想想家里殷切盼望的父母，我想你會得到正確答案的，希望學(xué)弟、學(xué)妹們努力學(xué)習(xí)，不拋棄、不放棄，我相信成功屬于我們！
最后，用一句話與君共勉：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影！“
學(xué)習(xí)改變命運演講稿 8
尊敬的師生：
早上好！
我是xx，高三學(xué)生。今天，我很榮幸被推到這里發(fā)表演講。謝謝你給我這個機會。今天，我想在那里發(fā)言。正確的學(xué)習(xí)態(tài)度可以帶來更好的結(jié)果。
我現(xiàn)在是高三學(xué)生。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，我有這樣的經(jīng)歷。讓我給你舉個例子。高中一年級的時候，學(xué)習(xí)成績不是很好。我每天鬼混，根本不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。每一天都像一年。我不知道如何學(xué)習(xí)。剛混過高中第一學(xué)期，第二學(xué)期，換了同桌。我很佩服他。他的成績不好，甚至比我差，但有一件事我很佩服，那就是他認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件很重要的事情。他對學(xué)習(xí)的態(tài)度是正確的。即使我不喜歡學(xué)習(xí)，我的成績也會比他高。我鄙視他當(dāng)時的行為。
但正是因為我低估了他。雖然他的成績比我差很多，但他每天都很認(rèn)真。他試圖問別人他不能問的問題。會前，教師布置的.練習(xí)將認(rèn)真完成，并在教師解釋時做筆記。半個學(xué)期后，這讓我很驚訝。半學(xué)期后，期中考試。我還是這樣，但他改變了很多。期中考試結(jié)束后，結(jié)果一出來，全班同學(xué)都很驚訝，更別說我了。他的成績直接從中下部上升到中上部，排名也上升了近20位。天啊，我很震驚。當(dāng)時我真的不相信，但當(dāng)我看到他的整個試卷時，我不得不相信，因為他在試卷上注明了每一個問題，因為他通常做筆記，這樣他就能準(zhǔn)確地找到問題的焦點，很容易解決問題。
經(jīng)過他的經(jīng)歷，我相信只要態(tài)度正確，即使我的學(xué)習(xí)成績很差，隨著時間的推移，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度總有一天會有好的結(jié)果。他不是那種人。他在高一就是這樣，所以我很佩服他。從那以后，在他的影響下，我開始正視自己，努力學(xué)習(xí)，不再懶惰。所以我是一名高中三年級的學(xué)生，我的成績?nèi)匀槐３衷诹己玫奈恢茫瑥牟幌陆怠Ｒ虼耍鳛橐幻咧猩蚁Ｍ隳芗m正你的學(xué)習(xí)態(tài)度，這樣你就能取得令人滿意的成績，不辜負(fù)三年的高中學(xué)業(yè)。
我的演講到此結(jié)束，非常感謝。
學(xué)習(xí)改變命運演講稿 9
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我懷著無比激動的心情，站在這里，與大家分享一個永恒而深刻的話題——“學(xué)習(xí)改變命運”。
在人生的長河中，我們每一個人都是自己命運的舵手，而學(xué)習(xí)，則是我們手中最強大的羅盤，引領(lǐng)我們穿越波濤洶涌，駛向成功的彼岸。歷史的長卷中，無數(shù)先輩用他們的智慧和汗水，向我們證明了這一真理：無論出身貧寒還是富貴，只要堅持不懈地學(xué)習(xí)，都有可能改寫自己的命運，甚至影響整個時代。
首先，讓我們回顧那些光輝的榜樣。孔子，一個出身卑微的平民之子，通過不懈的學(xué)習(xí)，成為了中國古代最偉大的思想家和教育家，他的思想跨越千年，至今仍閃耀著智慧的光芒。再如，現(xiàn)代的馬云，一個普通的英語教師，憑借對互聯(lián)網(wǎng)知識的深入學(xué)習(xí)和敏銳洞察，創(chuàng)立了阿里巴巴，不僅改變了自己的命運，更深刻地影響了中國乃至全球的電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)。
學(xué)習(xí)為何有如此強大的力量？因為它不僅賦予我們知識，更塑造我們的思維，拓寬我們的視野，提升我們的能力。在學(xué)習(xí)的過程中，我們學(xué)會了如何分析問題、解決問題，如何在復(fù)雜多變的`環(huán)境中做出正確的決策。更重要的是，學(xué)習(xí)讓我們保持好奇心和求知欲，使我們在面對困難和挑戰(zhàn)時，能夠保持樂觀和堅韌，不斷尋找突破自我的可能。
然而，學(xué)習(xí)的過程并非總是一帆風(fēng)順。它需要我們付出時間、精力和耐心，甚至有時會遭遇失敗和挫折。但請記住，正是這些挑戰(zhàn)和困難，鍛煉了我們的意志，讓我們更加堅強。正如鉆石需要經(jīng)歷高壓和高溫才能閃耀，我們的智慧和才能也需要在不斷的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)中得以磨礪和提升。
同學(xué)們，我們正處在一個知識爆炸的時代，信息更新速度之快前所未有。在這樣的背景下，學(xué)習(xí)不再僅僅是為了獲取知識，更是一種生存和發(fā)展的能力。因此，無論你是即將步入社會的大學(xué)生，還是正在為未來努力的中學(xué)生，甚至只是懷揣夢想的小朋友，都請珍惜每一次學(xué)習(xí)的機會，用心去感知世界，用智慧去創(chuàng)造未來。
最后，我想用一句話來結(jié)束我的演講：“命運掌握在自己手中，而學(xué)習(xí)，則是那把開啟成功之門的鑰匙。”讓我們攜手共進(jìn)，在學(xué)習(xí)的道路上不斷前行，用知識的力量去改變命運，去創(chuàng)造更加美好的未來！
謝謝大家！
學(xué)習(xí)改變命運演講稿 10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我站在這里，滿懷激情地與大家分享一個深刻而樸素的主題——“學(xué)習(xí)改變命運”。
在人生的長河中，我們每個人都是自己命運的舵手，而學(xué)習(xí)，則是那把引領(lǐng)我們穿越風(fēng)雨、駛向夢想彼岸的羅盤。從古至今，無數(shù)先賢用他們的智慧和經(jīng)歷告訴我們：知識是力量，學(xué)習(xí)是通往成功的橋梁。
首先，讓我們回望歷史。在那些璀璨如星辰的名字背后，無一不是勤學(xué)不輟的身影。比如，宋濂“負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中”，以求學(xué)問之道；再如，居里夫人夜以繼日地在簡陋的實驗室中探索，最終發(fā)現(xiàn)了鐳元素，改寫了科學(xué)史。他們的故事告訴我們，無論出身貧寒還是富貴，只要堅持不懈地學(xué)習(xí)，就能超越自我，成就非凡。
再看當(dāng)下，我們生活在一個信息爆炸、技術(shù)日新月異的.時代。互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、生物科技等新興領(lǐng)域正以前所未有的速度改變著世界。在這樣的背景下，學(xué)習(xí)不再僅僅是獲取知識的手段，更是一種生存和發(fā)展的能力。它幫助我們適應(yīng)變化，抓住機遇，甚至創(chuàng)造未來。正如馬云所說：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但絕大多數(shù)人都死在明天晚上，看不到后天的太陽。”而那些不斷學(xué)習(xí)、勇于探索的人，則能穿越“明天晚上”的黑暗，迎接“后天”的曙光。
學(xué)習(xí)改變命運，不僅體現(xiàn)在個人成就上，更關(guān)乎社會的進(jìn)步與發(fā)展。一個熱愛學(xué)習(xí)、崇尚知識的民族，必然是充滿活力、不斷進(jìn)步的民族。教育興則國家興，教育強則國家強。我們每個人通過學(xué)習(xí)獲得的成長，匯聚成推動社會進(jìn)步的強大力量。
那么，如何有效地學(xué)習(xí)呢？我認(rèn)為，關(guān)鍵在于三點：一是目標(biāo)明確，知道自己想要什么，才能有針對性地學(xué)習(xí)；二是持之以恒，學(xué)習(xí)之路難免會遇到困難和挑戰(zhàn)，但只要不放棄，終將有所收獲；三是方法得當(dāng)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)習(xí)變得高效而有趣。
最后，我想用一句話與大家共勉：“學(xué)習(xí)不是一時的沖動，而是一生的追求。”讓我們珍惜每一次學(xué)習(xí)的機會，用知識武裝自己，用智慧點亮人生，共同書寫屬于自己的輝煌篇章。
謝謝大家！
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