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爭做五好少年演講稿（精選10篇）
所謂五好少年，就是在家里做父母的“小幫手”，在獨處時做一個“小主人”，在學校做同學的“小伙伴”，在公共場合做個環保的“小衛士”，在社會上做個人們的“小標兵”。小編為大家整理了爭做五好少年的演講稿，歡迎大家閱讀。
爭做五好少年演講稿 1
尊敬的老師、領導，親愛的同學們：
大家好！
今天，我要演講的題目是“爭做五好少年”。
現在這個時代，科技正在突飛猛進的發展，精神文明建設也逐步邁向一個嶄新的領域，不管小孩子還是大人都往“五好公民”的領域涌去。我們青少年自然要緊跟這個隊伍，不甘落后。相信我們一定會付出艱辛的努力，不負眾望。所謂五好少年，就是在家里做父母的“小幫手”，在獨處時做一個“小主人”，在學校做同學的“小伙伴”，在公共場合做個環保的“小衛士”，在社會上做個人們的“小標兵”。
在學校，我們自然要做還同學的好伙伴。如果班上同學生病了，你會怎么辦？是置之不理，趁機玩鬧，還是盲目照顧？都不對，應該讓班干部或老師管好班上紀律，再由老師指派幾個人，幫助那位同學，給他送來白開水，讓他吃藥，如果真的沒辦法，就只有讓老師給那位同學的父母打電話，把他送回家，不然就由幾位同學護送回家。這種事我也親歷過，當時，就如我說的，有的同學是真的關心那位肚子疼的同學，但也有少數同學是趁這個機會，跟其他同學偷偷講話，對生病的同學置之不理。后來老師來了，那些趁機講話的同學就一下安靜了，對這種事，還是經驗多的老師比較拿手，讓那位同學吃了藥，回家了。這時，我懸著的心，才放了下來。
我們不僅要做一個關心同學的人，還要做一個文明禮貌的小標兵，還得做一個環保的小衛士。大街上，我們不應該隨地吐痰；不應該亂扔垃圾；不應該破壞花草樹木……如果，我們每天都是隨手正垃圾，無論什么場地都不屑的把痰一吐，那我們美好的家園就會變成一個臭氣熏天，又惡心的世界。我們也不能在大街上隨意亂涂亂畫，否則大街上那一堵堵的墻上就會生出難看的“牛皮癬”了。當然，我們更不能隨意的踐踏草坪，破壞花草樹木，因為他們也是一個個鮮活的生命，他們也知道疼，而且，他們都能制造氧氣，如果我們都讓這些鮮活的生命枯萎了，那么，我們就會少很多制造氧氣的衛士，所以，我們就更應該好好保護環境了。當然，只做這些顯然是不夠的，我們還不能在大街上說不文明的語言，遇見認識的.人要問好。舉個例子，如果你在大街上看見一個很漂亮的人，可她，一開口就臟話粗話滿天飛，不文明的話一大堆，這時，你還會覺得她美嗎？只有做到這些，別人才會認為你是一個講文明，懂禮貌的人。
起初，我在家里只會拖拖地，掃掃地，但現在，我會洗碗了，雖然每次都弄的地上一大灘水，鍋碗瓢盆叮當響，但爸爸媽媽卻從來不怪我，還說我有進步了呢！漸漸的，我也學會了煮飯、熱菜，每個周末，我都在家把飯做好，等媽媽回來時，我們很快就可以開飯了。雖然有時候飯做成了“米餅”，像稀飯一般，但媽媽只是說，還行，下次努力。飯做得好，媽媽一個勁的夸我，我心里喜滋滋的，像喝了蜜一般甜。
在這個文明時代，我們青少年不但要好好學習，還要講文明，懂禮貌，主動幫媽媽分擔家務。講文明，從身邊的小事做起，要是每個人都能做好五好少年，那祖國的明天會更加美好！
爭做五好少年演講稿 2
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！我是道河中學七年級學生，我叫xxx。今天，我演講的題目是《讓五好的花朵伴青春綻放》。
當春風吹遍大江南北，吹遍全國每個角落的時候，做“五好少年”的勁風也隨之吹遍了每個校園，吹進了你的心里，吹進了我的心中。在這美麗的花季，在這書香校園、在這和睦溫馨的家中，十二、三歲的我們在這里盡情綻放，沐浴著陽光的溫和，吮吸著春天的甘露。青春的我們，生于新世紀，長于新世紀，我們是時代的驕子，我們是祖國的未來。年少的我們，包括你，包括我，我們要以五好的要求塑造自己，以五好的要求靚出自己青春風采。
十二三歲的年華，我們有我們的夢想。我們在不停的奮斗，拼搏。在這拼搏的歷程中，我們享受媽媽的一筐沉甸甸的母愛，聆聽著爸爸的諄諄教誨，記住老師慈祥的目光，感受同學無私的關懷。在這美好的氛圍中，我們該做些什么呢？毋庸置疑，在家庭，我們要做孝順父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的"小幫手"；在社會，我們要做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的"小標兵"；在學校我們要做做團結友愛、互相幫助、尊重他人、尊重合作的"小伙伴"；在社區和公共場所我們要當愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的"小衛士"；即使在在獨處時，我們更要做胸懷開闊、心理健康、勤于自立、勇于創新的"小主人"。
同學們，做五好少年并不要有轟轟烈烈的大事，并不在豪言壯語上。就拿孝順父母來說吧，不在給父母買多少禮品上，而在平時的言行中：每天一句溫馨的問候，做一點力所能及的事情，聽一聽父母的教導，在父母為自己創造的環境之中努力學習，這就是一種孝順。
做五好少年，就要從這點點滴滴的小上做起。節假日，給遠方的親人掛個電話，寄張賀卡，告訴你的牽掛；平日里，將手邊身邊可利用的廢物品收集起來，保護好我們身邊的環境；生活中，積攢起那些不該花的零用錢，買一支本書讀讀也好，買一支鉛筆用用也行；學習上，不要因一點點小困難小挫折而退縮，而害怕，而放棄進取的機會；交往中，給陌生人一個甜甜的微笑，給有難的'人伸出援助之手，給同學幫點小忙，給老師辦點小事，等等。正是這無數的小，成就了大。古人說，勿以惡小而為之，勿以善小而不為嗎？滴水成大海，讓我們一起從小做起，從點點滴滴做起。在點點滴滴中綻放青春的風采。
同學們，今天的我們是祖國和民族的未來，只有我們真正踐行“五小”要求，努力按“五小”的要求要求自己，成為講道德的一代，我們祖國明天的大地上才會開遍道德之花，以此為基礎，我們的祖國才會永遠屹立于世界民族之林。
同學們，青春是絢麗多采的朝霞，青春是芳香四溢的鮮花。讓我們共同努力，讓我們嚴格遵循“五小”少年的標準，一起讓青春放飛，做五好少年，創出屬于我們自己的舞臺。
爭做五好少年演講稿 3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是93班的演講代表xxx，今天我演講的主題是：爭做五好少年。
爭做一名“五好少年”是每一位家人對自己孩子的標準和目標，可你們知道什么是“五好少年”嗎？首先，我們應該理解什么叫“五好少年”。這個，我想大部分同學都領悟不出來。所謂的五好就是指：學習好，思想好，作風好，勞動好，身體好。所以我們今天討論的主題是：怎么做五好少年？
現在，14、15歲的我們正處于少年時期。少年時民族的希望和春天。俗話說：少年智則國智，少年強則國強。我們并不是以前那個什么都不懂的小孩了，我們已經從小孩長成少年了。同學們，我們是祖國的棟梁，未來的希望，我們是二十一世紀的小主人。我們要牢記各種規章制度，做到愛國守法、團結友愛、勤儉自強，力求一個全面發展、品德高尚的好學生，不辜負老師、家人對我們的期望。將來成為祖國建設的棟梁。所以，從現在開始，我們要爭做一個“五好少年”。
爭做“五好少年”并不要有轟轟烈烈、驚天動地的大事，并不有口頭上說說而已，而是要付出行動的。就拿互相幫助來說吧，別人在需要幫助的時候，我們應該盡自己最大的努力去幫助他人，為了創建美好的世界，我們應該要孝順父母、關心他人，勤儉節約、文明禮貌、遵紀守法、尊重他人、保護環境，這樣創建美好世界就不是夢。
一、做一名熱愛祖國的好少年。在學校，升旗儀式是我們忠于祖國的最直接的方式，也是一個公民表達愛國情懷的具體表現，因此，每周一的升旗儀式，我們要遵守紀律：按時參加，著裝規范，站隊做到快、靜、齊，把我們對祖國的熱愛通過我們的具體行為表現出來。
二、做一名講究衛生的好少年，要養成良好的行為習慣。不僅是要注意自己的個人衛生，更要愛護我們的環境衛生。看見紙屑，我們彎腰撿撿，你的每一次行動將會獲得別人的贊許。
三、做一名有良好書寫的好少年。字是我們與人交流的工具，寫好字將有助于我們更好的向別人展示自己。勤寫勤練，堅持良好的書寫習慣，相信我們付出就會有收獲。
四、做一名愛讀書的好少年。書是我們了解世界的窗口，也是我們成長的階梯，多讀書，讀好書，讓書香飄滿我們的世界，讓我們的`視野更加開闊。
五、做一名身體健康的好少年，健康強壯的身體使我們學習和成長的基礎，多運動，多鍛煉，培養我們廣泛的體育興趣，讓我們以每天堅持認真做好廣播體操做起。
同學們，新學期已經開學兩個月了，我們應該自己勉勵自己：“鍛煉使我們健康，學習讓我們聰慧，合作給我們力量，勤快使我們成功。”一份付出一份收獲。成績只代表過去，新的目標就在前方等待著我們。同學們，“少年易學老難成，一寸光陰不可輕”。讓我們從小事做起，從點點滴滴做起，讓我們帶著“五好少年”的身份往前沖吧！
我們的花樣年華，我們的夢想，我們的奮斗，我們的拼搏，一切都承載“五好少年”，這未來道路上，老師、家人、同學、都給予了我們無限的關懷、關愛，青春年少的我們在祖國的領土下，沐浴著陽光、吮吸著甘露，在這里，我們將盡情綻放。2下一頁
爭做五好少年演講稿 4
老師們、同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是“知法學法，爭做遵紀守法好少年”。
我們知道宇宙中的星球，都在按照各自的軌道運行，否則就會發生天體大碰撞；馬路上的車輛必須按交通規則行駛，不然就容易發生車毀人亡的事故。我們生活在社會上，必然要受到法律的約束。任何人在任何情況下一旦違反法律，必將會被追究法律責任。
我們少年兒童，在身體發育成長的同時，也是世界觀、人生觀逐步形成的關鍵時期。我們面對的世界，有鮮花也有雜草；在我們渴求知識，崇尚善良的同時，也最容易受到不良社會風氣影響，被愚昧左右和欲望誘惑，從而出現違紀、違法事件。這個時候，形成正確的法制觀念，對我們成長的人生尤為重要。
“遵紀守法”這是一個什么樣的概念呢？很多人以為不盜竊、不搶劫才是遵紀守法。其實不然，我們平時的很多小事也能體現出是否遵紀守法，
那么，我們應該怎樣做才是懂法、守法呢？當然要從遵守身邊的法律法規做起，從身邊的小事做起。
首先，不能以暴力解決矛盾。我們性急，一旦有尷尬、矛盾、辱罵這樣的事情發生，很容易一生氣就動手打人，希望以此震懾對方，達到最終勝利的目的。而這樣的做法是絕對不可取的。我們應該首先嘗試著自己化解矛盾，如不小心把人家的足球弄壞了，可以賠償而沒有必要動手；如果是別人給自己取不好的外號甚至是辱罵，可以盡量把心放寬一些，要知道，“退一步海闊天空”，相信你的大度和寬容反而會更贏得對方的尊重。
第二，要遵守學校的`各項規章制度。為了學校教學工作的良好有序，必然少不了“不隨地吐痰”、“不攀折校內花草樹木”、“上下樓梯靠右走”這些制度，我們一定要自覺遵守。如果瘋狂打鬧、推來推去，就有可能造成人身傷害，多么可怕！
最后，做到誠實守信，不貪小便宜，不隨意拿別人的東西。這是我們少年兒童理應養成的行為規范，可是有些同學卻忽略了。
對少年兒童法律意識的養成教育，古今中外都非常重視。我國古代教育家孔子就說過“少成若天性，習慣如自然”，說的就是從小養成了什么樣的習慣，習久成性，就會形成什么樣的品質。所以，要增強我們自己的道德觀念和法制觀念，一定要從身邊的小事著手，我們要從最平常的一點一滴、一言一行、一舉一動做起，培養良好的道德品質，爭做遵紀守法的好少年，構建和諧、文明的校園。
爭做五好少年演講稿 5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《爭做“文明小衛士”》。
中華文明，源遠流長;華夏古國，禮儀之邦。在這“文明之花”到處開放的今天，不文明之舉也充斥在我們身旁。同學們，我們都是零零后，是祖國的花朵，更是民族的希望!不論我們上過多少培訓班，獲得多少獎狀，考上多么好的初中、高中乃至大學堂，如果不講文明禮儀，長大后也不可能成長為忠于祖國、孝順父母、有益社會的棟梁。
身為零零后的小學生，在日常的學習和生活中，我們更應當注重自己的言談舉止，自覺履行文明禮儀。試問，在美麗寬敞的校園里，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串黑色的腳印，操場上干枯的果皮殘核，灰蒙蒙的糖紙和食品包裝，你忍心不伸出雙手嗎?你忍心看到那些不和諧的畫面嗎?同學們，美麗的校園不僅僅需要別人的'付出，更需要你我的文明舉止!春天是美好的，而春天的校園更應該純潔無暇、文明蕩漾!
文明是風，它可以吹拂溫暖每個人的心;文明是花，它能將社會這個大家庭裝扮的更加溫馨漂亮。試想，如果我們每個人都能在公交車上給老、弱、病、殘者讓座;上班、上學再忙也不走快捷路徑;在公共場所不踐踏草坪;不隨地吐痰;不隨手隨地亂扔垃圾;不橫穿馬路;不隨處張貼小廣告;不亂涂亂畫;不影響市容等等。那么我們的社會何愁不和諧?何愁不溫馨?又何愁不井然有序、充滿詩一樣的樂章?
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明禮儀是一點一滴養成的，不良行為也是一點一滴形成的。社會是我們大家的，文明社會需要大家一起努力，而不是靠一倆個人的力量。所以，想要做一個文明的小學生，在學校就要團結友愛，互相幫助，不說臟話;在家里就要孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動;在社會上，就要熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀守法，助人為樂。只有不斷在生活中鍛煉自己，磨練自己，向文明禮儀靠攏，才能成為一名文明的“小衛士”，有良好的道德風尚!
文明讓我們懂得做人的道理，文明讓我們了解說臟話的危害，文明讓我們認識到自己不良行為的骯臟……文明像一個純潔的天使，飛到哪兒，快樂、幸福、和諧就在哪里飄揚!
文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象，代表著民族和國家的形象。同學們，既然我們是令人羨慕的零零后，那就讓我們攜起手來，爭做一名令人稱贊的“文明小衛士”，從現在起，堅決告別身上種種不文明的行為習慣，養成良好的行為禮儀，為創建文明校園，文明社區，文明城市，文明禮儀之邦盡自己的一點微薄之力吧!正可謂：英姿颯爽零零后，文明禮儀記心頭。不良行為丟腦后，素質修養俱優秀。知識本領學到手，揚眉吐氣雄赳赳。國人贊美零零后，傳承禮儀美名留!謝謝大家!
爭做五好少年演講稿 6
尊敬的xxx：
大家好！我是二年級四班的xxx，我今天演講的題目是爭做文明好少年，建設齊魯好家園。
眾所周知，齊魯大地自古以來就是文明之國，禮儀之邦，是中華文明的重要組成部分。仁義禮智信，是代表古代文明的道德行為規范。而今天的文明是什么？其實，很簡單，文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是見到師長時的.問早問好，是不小心撞到對方時的一句“對不起”，文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優良行為。同學們不難體會，每天早晨當你背著書包走進教室聽到同學們一聲問早，看見同桌的一個微笑，僅僅這一聲問候，一個微笑或許就能帶給你一天的好心情，那我們何樂而不為呢？
我們作為齊魯文明的傳承者，要行動起來，從現在起我們堅決改正我們身上種種不文明行為，養成良好的習慣。不亂丟垃圾，不亂涂亂畫，不亂擠亂鬧，做一個自尊自愛整潔大方的學生，做一個真誠友愛禮貌待人的`學生，做一個勤奮好學積極向上的學生。用我們的實際行動點燃文明的一盞盞明燈，讓文明充滿齊魯大地的每一個角落，人人都做“文明好少年”共同建設美麗幸福的齊魯好家園。
爭做五好少年演講稿 7
同學們：
大家好！
每個孩子出生以來都像一棵棵嬌嫩的嫩芽，都是含苞待放的花朵，被父母精心的養育著，保護著，從嬌小的嬰兒變成懵懂無知的幼兒。
在成長到少年，這是一個漫長的經過，少年便是這祖國的花朵，祖國未來的希望。
既是祖國未來的棟梁，理應成為人們心中的.五好少年，有五個良好的優點：思想品德優良，學習成績優秀，身體健壯，審美趣味健康，熱愛勞動。
在道德基礎上，我們應該講文明，懂禮貌，懂得尊老愛幼，待人謙虛真誠，與人和平友愛。在學習上應該積極向上，不恥下問，上課時應聚精會神，全神貫注，專心致志，不能懶惰懈怠。
在身體健康這方面，應該多運動，注意飲食健康，不要食用過于油膩的食物，要多吃蔬菜，不然會影響我們的身心健康。重要的是要保護好我們的眼睛，不要過度使用電子產品，調整好作息時間。要熱愛勞動，保護好我們美麗的家園，見到地上有垃圾一定要撿起來扔進垃圾桶，平時在班級里的值日應該多分擔一些，先要保持個人衛生，要養成良好的習慣，要積極參加各種活動。
“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”
要成為五好少年，只是現在的一個小目標，是為了自己心中的夢想，一點點拼搏，努力吧！
做好五好少年也是一項艱巨的任務，但是只要堅持下去，終會成功的。“聰明在于勤奮，天才在于積累。”
終有一天我們會離著夢想越來越近，最后實現夢想，讓我們先成為自己心里的五好少年！
爭做五好少年演講稿 8
同學們：
大家好！
新時期，新征程。作為祖國的未來，新中國的接班人，少年的成長決定了國家的命運，而我的目標是要成為一名五好少年。
我心中的好五好少年，要有優秀的品德。懂得助人為樂，為他人著想，站在他人的角度角度考慮問題，不嫉妒別人。取得了驕人的成績，也謙卑有禮，不驕傲自負。
我心中的`五好少年，要有健康的體魄，身心要健康，思想要奮發向上，蔡云培先生的：“完美人格首在體育。”也同樣認為，對少年個體而言，人格的塑造也需體育運動來完善，先人這些精辟的論斷，雖距今歲月久遠，但依然光輝燦爛。
我心中的五好少年，要熱愛勞動，積極承擔班級的勞動，在班級做自己力所能及的事情，在家中也能夠幫父母分擔一些家務，蘇霍姆林斯基曾經說：“既然思想存在于勞動之中，人就要靠勞動而生存。”勞動的價值不但在創造物質之中，更能給我們帶來思想和精神的饕餮盛宴。
我心中的五好少年，要熱愛學習。“學而時習之，不亦悅乎。”對學習有恒心，有毅力，能夠在學習中尋求快樂，產生興趣并感染身邊的人，共同享受學習的樂趣。
我心中的五好少年，要勇敢正義。面對弱小，能伸出援助之手；面對危險，能夠運用所學的知識去化解。正如屈原所說：“善不由外來兮，名不可以虛作。”
十二歲的我們要有夢想，我們在不停拼搏、奮斗，我們要以五好少年的要求，亮出自己的風采！
爭做五好少年演講稿 9
同學們：
大家好！
我們的國家地大物博，風光秀美，一年四季的景色不斷更替。新的一年中，當春風吹遍了大江南北，吹遍全國各地的時候，爭做“五好少年”的勁風也隨之吹進了我們美麗的校園，吹進了你的心中，也吹進了我的心田。
我們是時代的驕傲，我們要以“五好少年”的要求展現出自己青春的風采！
推開記憶的大門，回憶之水向我腦海中源源不斷的涌來……
還記得曾經有一年，學校舉辦了一次節約環保展示賽，在這次比賽中，我在許多同學身上發現了他們的`優良品質與優秀的行為作風。
在展示的照片上，我看到有一些同學愛護公物，有一些同學節約用水，還有的一些同學經常清理校園中的垃圾，為創建良好的校園環境做出了很大的貢獻。
同時還有一些同學，在走廊中打掃衛生，看到水龍頭沒有關嚴，就主動走上前去把水龍頭關嚴……
這一幕幕，深深地打動了我，我想：這不就是五好少年的代表嗎？若是我們每一個人在生活中都能像他們這樣做的話，隨著五好少年的增加，社會會變得更美好！祖國會變得更強大！
梁啟超在少年中國說中呼吁“少年強，則國強。少年富，則國富！”我們應該意識到我們是祖國的棟梁，是未來的希望。
我們心中要有“錦繡河山收拾好，萬民盡作主人翁”的責任擔當；有“為中華之崛起而讀書！”的理想抱負；有“一寸赤心惟報國”的家國情懷。那就讓我們從爭做五好少年做起吧！
爭做五好少年演講稿 10
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我們在這兩個學期里一起學習，一起玩耍，對彼此都有一定的了解吧。這個月，不但是學校的雷鋒月，也是我們班評選“五好”學生的月。“五好”學生中的“五好”是這五點：讀好書，上好課，寫好字，說好話，行，好事。下面就來說說我競選好學生的理由吧。
首先，這五個好我都做得到，我不但要做到，還要做得好。
第一，讀好書。這個簡直是我的福音啊。上個學期我還評上了“閱讀之星”呢！我讀過的書可多了——《木偶奇遇記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《昆蟲記》、《格列弗游記》……在寒假，寫的《綠野仙蹤》還被拿去參賽了，取得了一個二等獎的好成績。
第二，上好課。上課時，我一定會跟著老師的'思路走。手和眼睛絕對是一個放在桌上，一個盯著老師的。上課我從不講話，老師讓和同桌討論就討論。唯一不足的是我性格內向，上課不愛舉手回答問題。有幾次，想舉手，卻又默默的放下了。是因為我想到了一年級回答錯誤，被老師打的時候。我一定會努力走出這個陰影的。
第三，寫好字。我寫的字那是班上數一數二的工整漂亮呢。從二年級還是三年級開始，每次有關于寫字的，老師都會叫我去寫。上次，有個寫字比賽老師叫我去參加，就是不知有沒有得獎。寫字好看是一碼事，寫字慢，也是一碼事。我寫字的時候，可以用龜速來形容。我一定會利用課余時間把字寫得又快又好看的。
第四，說好話。三四年級就因為我很少說臟話，被評上了三好學生和優秀少先隊員。平常只有非常生氣的時候才會說兩句臟話，但我會盡量克制這個壞毛病。
第五，行好事。這不，今天早上又做了一件好事。上官雨菲同學找我借筆芯，我立刻把筆芯給遞了過去。他對我說了聲謝謝，便走了。幫助別人的感覺是最棒的。每次別人找我幫忙，我都會盡力而為。
最后我希望能在大家的支持下當上“五好”學生。謝謝大家！
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