讓先輩奮斗的軌跡在我們的拼搏中延伸演講稿

時間：2022-09-05 12:31:47 演講稿我要投稿

讓先輩奮斗的軌跡在我們的拼搏中延伸演講稿（通用6篇）

　　演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。隨著社會一步步向前發展，我們可以使用演講稿的機會越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的讓先輩奮斗的軌跡在我們的拼搏中延伸演講稿，希望能夠幫助到大家。

讓先輩奮斗的軌跡在我們的拼搏中延伸演講稿（通用6篇）

　　讓先輩奮斗的軌跡在我們的拼搏中延伸演講稿篇1

　　嚴冬在春風中消退，歲月在奮斗中遠去，不知不覺中又是一年清明時。當我們懷著崇敬而凝重的心緒齊聚烈士紀念碑前，陽光下紀念碑上那巍然屹立的戰士仿佛正引領著我們向遠方眺望，他是要提醒我們不要忘了中華民族過去不屈不撓的奮斗史？還是要攜我們展望中華民族的美好未來？我想兩者皆有。

　　中國人民是熱愛和平，渴望和平的，但是中國人民從來也不屈服于外族的侵略，如果哪個侵略者敢來侵犯我們，我們一定會勇敢的站出來，誓死捍衛自己的祖國尊嚴。同學們，國家是不是強大關鍵看國民素質是不是優，國民經濟水平是不是高，國防力量是不是強。

　　如果中國符合這個條件，我想沒有人敢對中國指手畫腳。國家的尊嚴要靠自身的勢力來爭取，面對與某些強國的差距，我相信我們每個人都會想到自己的責任，那么我們就應該從我做起，從自身做起，努力完成學習知識鍛造品德強健身體的重任，為祖國未來發展儲存力量，將來好為祖國的強大做出自己的貢獻，相信未來的中國歷史群英榜上一定會刻上我們某些同學的名字。人民英雄永垂不朽！

　　讓先輩奮斗的軌跡在我們的拼搏中延伸演講稿篇2

親愛的同學們：

　　大家好!我演講的題目是《熱愛祖國，學習先輩》。在中華母親五千年的歷史長河中，我們的先輩們書寫著中華那豐富而悠久的歷史篇章。

　　從古代的四大發明到現在北京奧運會舉辦成功、神舟七號發射、降落成功，無一不體現出中華兒女奮發圖強、開擴創新的優秀品質!就拿這次神舟七號載人航天飛船飛行成功來說吧，我們看到了他們的成功，卻很少想到他們在成功背后所付出的汗水和努力。

　　“神七”的工作人員夜以繼日地奔忙，即使飛船已經發射也還是小心翼翼，生怕有一個細節出錯。三名航天員就更不用說了，他們經過了許許多多嚴格的訓練和選拔，最終以良好的狀態出色地完成了任務。他們是讓我們佩服的英雄，更是我們學習的榜樣。

　　中華兒女取得了許多驕人的成績，但中華兒女卻也曾遭受過侵略者無情的侵占與攻擊。隨著九·一八事變的發生，侵略者把那邪惡的魔掌伸向了這片古老而又美麗的土地。中華母親被迫與自己的骨肉分離，她的兒女被迫害，中華承受了巨大的痛苦與災難。但也正是在這時，涌現出許多愛國志士：抗日戰士劉胡蘭、黃繼光、董存瑞的名字流芳百世;杰出的愛國工程師詹天佑、歷經千辛萬苦回到祖國的“導彈之父”錢學森、愛國畫家徐悲鴻……他們都是熱愛祖國的中華兒女，他們用實際行動證明了中華兒女的毅力與決心，更使中華民族永垂不朽!

　　現在，美好的生活已經不需要我們為之赴湯蹈火。但我們仍要學習先輩們的精神和優秀品質，好好學習，將來把祖國建設得更加繁榮昌盛，讓中華這只正在騰飛的巨龍騰飛在世界的前端!

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

　　讓先輩奮斗的軌跡在我們的拼搏中延伸演講稿篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！今天我演講的題目是《追思先輩，心懷感恩》。

　　清明節剛剛過去。《歷書》曰：“春分后十五日，斗指丁，為清明，時萬物皆潔齊而清明，蓋時當氣清景明，萬物皆顯，因此得名。”作為節氣的清明，時間在春分之后。這時冬天已去，春意盎然，天氣清朗，四野明凈。

　　然而這么一個生機勃勃的日子又是怎么成為祭掃先烈的節日的呢？我們還得先從其起源傳說開始談起：相傳春秋時期一直對晉文公忠心耿耿的良臣介子推不愿邀功請賞，便辭官退隱山林。晉文公采用了放火燒山的下策試圖將其逼出，但介子推堅守節操至死不出，被燒死在山中的老柳樹下，并在一旁留下了“割肉奉君進丹心，但愿主公常清明”的遺囑，一片忠心赤城。而在我們一般人眼中，清明似乎也已經成了中華民族孝文化的體現。

　　今天在這莊嚴的升旗儀式上，看，在我們面前迎風招展被烈士鮮血染紅的國旗，讓我們的思緒回到那艱苦崢嶸的歲月：在祖國危難之時，無數愛國志士挺身而出，從不惜千金買寶刀，貂裘換酒也堪豪的女俠秋瑾，從黃繼光到董存瑞……無數英烈不惜拋頭顱灑熱血，在戰火中出生入死，在監牢里堅貞不屈，在刑場上大義凜然，他們用自己的生命和熱血換來了華夏民族的新生。

　　春秋時期道家老子的“死而不亡者壽”，北島的“高尚是高尚者的墓志銘”，臧克家的“有的人死了，他還活著”——都是先烈們的寫照。托爾斯泰曾經說過，人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。清明的祭掃也正是對這個人在世間的深度的認可，并賦予其超越時間的延續。生來世間走一遭，能實現自己所有愿望的人畢竟少之又少，更多的是抱憾一生的，或者是在追逐夢想的道路上不幸夭折的人。而清明便是實現他們未盡夢想的最好機會，只不過，這次換了我們來將這些愿望與夢想延續下去。這些都在告訴我們：人是為了多數人更好地活著而活。我們現在要好好珍惜來之不易的和平安定，銘記革命先烈的英勇之氣，學習并傳承他們的思想和精神。

　　首先我們要從思想上認識理解革命先烈的精神，從內心深處感悟他們積極崇高的思想，培養自己的愛國主義情操，樹立堅定的信念，無論遇到怎樣的困難和挫折，都能勇敢面對而不是逃避和推卸責任，做一個勇敢正氣的人；我們要做到尊重自己、尊重他人，言行舉止文明有禮、謙和有度，學習先烈們的“舍小我為大家”的奉獻精神，樂于助人，做一個陽光大氣的人；我們要學習“百萬雄師過大江”的堅毅與團結，認真對待學習和生活，培養自己吃苦耐勞的品質，做事盡己所能、審時度勢、機智果斷、不吝付出，做一個聰慧靈氣的人。

　　其次，清明時節，我們追思先輩，而當下我們更需心懷感恩。今天，埋頭苦讀的你也許有學業的壓力，也許有不少委屈與苦楚，但我們所謂的苦與累在已逝去的革命先輩的生命面前，是那樣的渺小，如此的蒼白。面對天地蒼穹中那一顆顆高貴的靈魂，我們沒有任何理由去揮霍自己的青春，更沒有任何理由去推卸身上所應擔負的社會責任。放下我們的抱怨，帶著感恩的心去學習，多一份對社會的擔當，相信所有的苦與累也會豁然開朗。

　　謝謝大家，我的演講到此結束！

　　讓先輩奮斗的軌跡在我們的拼搏中延伸演講稿篇4

尊敬的各位老師：

　　今天我國旗下演講的主題是：適逢清明時節，莫忘緬懷先輩。

　　清明節與中秋，元旦等并稱為中國最重要的傳統“八節”，且中華民國政府于1935年明定4月5日為國定假日清明節，并被列入我國非物質文化遺產名錄，其影響對于中華民族的文化可謂是舉足輕重。清明相傳起源于古代帝王將相的土葬之禮，民間隨之效仿，也便流傳開來。在古代，人們還把清明節稱為“寒食節”“踏青節”，并且有著踏青、蕩秋千、放風箏、拔河、插柳等傳統風俗。“馬穿楊柳嘶，人倚秋千笑，探鶯花總教春醉倒。”更是道出了人們在這個時節親近大自然而油然而生的愉悅舒暢的心情，透出了勃勃生機。

　　但是于清明節進行祭祀活動的傳統習俗，卻不知不覺地從我們的生活中漸漸淡卻。可曾有人在這個節日里，緬懷革命先輩呢？從甲午海戰后轟轟烈烈的戊戌變法失敗，“戊戌六君子” 高喊“為中國革命而流第一滴血”之時，從辛亥革命成功之時，到“狼牙山五壯士”的驚世壯舉；從“四一二”的白色恐怖，到秋收起義的隆隆炮聲；從井岡山的星星之火，到抗日戰爭的滾滾硝煙，從三大戰役的輝煌勝利，到天安門城樓上第一面五星紅旗的冉冉升起……無數仁人志士為了新中國的成立，拋頭顱，灑熱血，用感人的事跡，樹立起一座座英雄的豐碑。

　　同學們，讓我們重視傳統節日，了解民族文化，手撫滾燙赤心，緬懷革命先烈，瞻仰他們為祖國的和平解放，為祖國的繁榮富強所做出的一切努力，讓我們作為一股新生力量為祖國能屹立于世界強國之林而繼續奮斗！

　　讓先輩奮斗的軌跡在我們的拼搏中延伸演講稿篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!今天我演講的題目是《讓先輩奮斗的足跡在我們的拼搏中延伸》。四月，萬物復蘇;四月，春意盎然;四月，在充滿希望的日子里，清明節在春的懷抱中向我們悄悄走來。

　　清明節是一個緬懷先烈、祭拜故人的日子。今天，在這莊嚴的升旗儀式上，我們凝視著烈士鮮血染就的國旗，不覺思緒又回到那艱苦崢嶸的歲月：舊中國飽受戰爭的創傷和帝國主義的欺凌，在中華民族生死存亡的關鍵時刻，無數愛國志士挺身而出，為了祖國的統一和人民解放，甘灑一腔熱血，用他們的生命譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。

　　先輩們的豐功偉績是不朽的，他們的精神是永存的，共和國不會忘記他們!人民不會忘記他們!生活在幸福生活中的我們，更不能忘記他們!我們應該繼承先烈的遺志，發揚光榮的革命傳統!作為中學生的我們更要學習先烈的精神，要按照《中學生守則》和《中學生禮儀常規》要求去做，認真規范自己的言行。在家里，做一個孝順父母、關心老人、勤儉節約、熱愛勞動的“好幫手”;在學校，做一個自主學習、善于交流、尊敬老師、創新進取的“有心人”;在公共場所，做一個愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的'“小衛士”;在社會上，做一個熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“好公民”。以我們的實際行動呼喚文明春風，告慰烈士忠魂!

　　作為廣中學子，我們應該踏踏實實地為自己的人生做準備，為接受祖國和人民的挑選而時刻奮進!斗志永遠昂揚!靈魂永不跪倒!步伐永遠堅定!這就是我們面對先烈的錚錚誓言!這就是我們今生的無悔選擇!

　　同學們，我們的身上肩負著先烈們的未盡之志!肩負著富民強國的歷史重任!讓我們繼承先烈遺志，為母校的蒸蒸日上，為家鄉的和諧發展，為祖國的繁榮富強而努力學習，共創美好未來!

　　我的演講結束，謝謝大家!

　　讓先輩奮斗的軌跡在我們的拼搏中延伸演講稿篇6

尊敬的領導，各位老師：

　　大家好！

　　我是xxx的老師，我叫xxx，我演講的題目是《繼承先輩遺風，做現代師德楷模》。感謝領導給我這次機會讓我和大家學習交流。說實話，作為一名年青的教師，在各位老前輩面前班門弄斧，讓我有點緊張，我沒有什么豐富的教學的經驗，也沒有什么可喜的成績，不知道說什么好。就說說我這幾年的思想變化吧！讓各位老師見笑了。

　　六年前，我爸是這所學校的校長，不幸因病去世。在他病重期間，一直想讓我陪他去看看他付出心血的學校，這是他心中永遠的遺憾，當時他身體太虛弱，我沒有答應他，也是我最后悔的事。聽不到鈴聲響，就催我去修電鈴，怕耽誤學生上課。給我講了很多很多學校的故事。并且還把他的打算和學校今后的建設藍圖說給我聽，要努力辦一所名學校。做一位名校長。他對學校充滿了希望和熱情。就在臨終前還不斷的告訴我，他的學生有多聽話、可愛，他的老師雖然多，但工作起來都很踏實、認真，能夠互相團結，互相學習，相處的很好。總之，把他的學校夸個沒完沒了。那一刻，我明白了，他是多么愛他的學校啊！是多么的不舍呀！也就是那一年，我踏上講臺，做了一名老師。

　　工作后，年輕的心，總有些躁動，不踏實。想要出去闖一闖，不愿束縛自己。在家寫教案時，我媽總會說：“看你寫的字浮躁的，怎樣去教好學生呢？你爸能寫會畫，你一樣沒學會。真丟你爸的人。”讓我無言以對。有時，我九十多歲的奶奶也說：“我們踏踏實實地干，別想其它的，沒錢花我們省著點，一定要多看書、看報，有什么不會的趕緊問，別丟你爸的人。”每次學習回來，我媽就會問有什么收獲嗎？聽完別人的課有沒有什么想法？今后你應該怎么做呢？農村人掙錢不容易，要對得起他們，別誤了學生。不怕你們笑話，我這人有點懶散，能輕松一時就輕松一時，不喜歡爭什么，不到萬不得已是不干的，可能他老人家知道我這個脾氣吧，所以在夢里，就經常教我學習，說我不思進取、不求上進，不配做一名老師，不配做他的女兒……在他老人家的抽屜里，我找到了一張他親筆寫的幾句話：培育國家良才，學紅燭品格;忠誠教育事業，效春蠶精神；勤勤奮奮學習，兢兢業業工作，老老實實做人，誠誠懇懇待人。當看到這幾句話時，我知道了，這是他做人的原則，也是他一生的心愿，而我，為他做了什么呢？

　　面對這些壓力，我成了被動者。朋友們問我：為什么要做老師？我說：因為愛。我愛這所學校，是因為我爸在這里付出了他全部的心血，在這里能感受到他的存在；我愛這個職業，是因為這是我爸最喜歡的事業，他未完成的心愿我來繼承幫他完成；我愛這里的老師、學生，是因為她們曾經讓我爸驕傲、自豪過。我說過，我不做老師，老師太窮了。記得我爸當時嘆氣說：“看不起老師，就是看不起我，這個職業難道到我這里就沒人繼承了嗎？”我爸是我最愛的人，我愛他，所以我愛這里的一切。

　　緣于這份愛，我努力工作著，認真備課、上課，認真輔導學生學習，批改好他們的家庭作業，做好班主任工作，完成學校安排的各項工作。不再讓家人失望，不再讓他們操心，完成他老人家未了的心愿，不再讓他遺憾終生！九泉之下也可以安歇了！

　　為完成一份遺愿所做的努力，那些可愛的孩子，卻把這誤認為是對他們的愛。他們會在節日里為我送上一支支花，一張張賀卡，會一次次地給我遞小紙條，上面寫著童真稚嫩的話：老師，您辛苦了，我們永遠愛您！老師，您給我們上課，從不喝一口水，嗓子受得了嗎？老師，我們能做朋友嗎？您喜歡我們嗎?讀著這些句子，想著他們的天真、可愛，如饑似渴的眼睛，探索知識的熱情，讓我熱淚盈眶，感動不已。不禁自問，我真如他們說得這樣好嗎？我的付出真有那么多嗎?那一刻，我問自己，為什么要做老師？這次更肯定的回答，因為愛—對學生的愛。不在自私、狹隘。我和他們的家長一樣，希望他們成龍、成鳳，盡自己最大的努力，讓他們愉快的學，快樂的成長。為了讓他們拓展視野，我會沒事的時候給他們讀書、讀報。為了多掌握一些知識，我總是提前備好教案，完成各項工作，節約時間多看些書，把不會的字用筆記下來。這是我的習慣，因為記性不太好，所以喜歡在床頭或者辦公桌上放上本子和筆，把不會的字記下來然后查一下，方便以后用。為一道題，我會上網查或者通過各種途徑獲得正確答案。為了給學生營造一個好的學習環境，我會向我那些同事一樣，早早的到校打掃好衛生，輔導學生學習，批改家庭作業。根據新課標的要求，我培養他們自主學習，發揮想象，自己動手動腦，成為學習的主人。在愉快的環境中，達到期望的結果。上課時，我不再板著臉，總是微笑著面對他們，給他們信心，沒想到，他們每次都能積極地回答問題，并且在課下對我說，老師，您笑起來很美!讓我整天的心情都很舒暢。除了學習之外，我還注重他們的思想教育，讓他們積極面對生活，堅強生活，感恩生活。因此，在婦女節、母親節、父親節這些節日里，我會告訴他們，把你們心中的愛說出來，讓辛苦的父母知道我們有多愛他們。尊重別人，也就是尊重自己，做一個品學兼優的孩子。工作中，因為孩子小，我常在抽屜里放著創可貼，他們不小心擦傷了，就給他們包起來。孩子生病了，我就及時的把他們送進醫院進行治療。遇到貧窮的孩子，我就會出資為他們買學習資料，并時不時的給他們一些獎勵，鼓勵他們學習。讓他們對生活充滿信心。遇到家長沒來接的孩子，我會親自把他們送回家，讓他們感到溫暖。這樣細小的關心，沒想到會得到他們家長的好評，讓我又驚又喜。正是有了對學生的愛，我比以前更努力，每次學習、比賽，我就不自覺的問自己，有什么收獲嗎？你今后要怎樣做？想做一名什么樣的老師？不斷反思，反省自己。

　　前段時間，我去參加市里的一個說課比賽。那些襄縣、禹州的老師，給我的印象極深，從他們的穿戴到比賽前的整裝和表情上可以看出，他們很重視自己的形象，很重視每次比賽；旁若無人的練習，更顯出他們從容、正確對待的態度，為師者的風范，嚴謹的工作作風，真不愧是一名教師。我試問自己，能做到這些嗎？“學高為師，身正為范”只有別人能做到嗎？我想，我應該為自己確定新的目標，應該努力學習、工作，不能在碌碌無為了。我更應該多吸取別人的優點，改正自己的缺點，完善自己的教學工作，做學生心目中最好的老師。

　　我本來想好好地把自己吹捧一番的，雖知才疏學淺，詞窮了。沒辦法，就把一個真實的自己展現給大家吧。敢于檢討自己，剖析自己，面對自己的缺點，才會有進步。我們都是自己人，不怕你們笑話了。雖然只是大致的把自己的心理變化說了一下，但也浪費了不少大家的時間，天氣這么熱，抱歉了。

　　這六年里，無依無靠的是我最困難的時候，但還有不少人關心我，幫助我，讓我很感動。我不是善于表達感情的人，你們對我的好我都會牢記在心里，所以我想借此機會，感謝一下幫助過我的好心人、領導、同事，對你們說聲謝謝。是你們給我機會讓我做了一名老師，是你們給我機會讓我鍛煉自己，在學習中不斷成長，不斷完善。我不知道拿什么來感謝你們。我想，我只有努力工作，干出好成績，才能不辜負你們對我的期望，才是對你們最好的回報吧。

　　謝謝大家，我的演講完了

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