自立的演講稿

時間：2021-06-19 13:03:02 演講稿我要投稿

關于自立的演講稿范文

各位評委、各位同學：

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　　下午好！我是？號郭六一。在我來這里的路上，我在草叢中聽到一只小蝸牛問媽媽：為什么我們從生下來， “ 就要背負這個又硬又重的殼呢？” 媽媽： “因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快，所以要這個殼的保護！ ” 小蝸牛： “毛蟲姊姊沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢？” 媽媽： “因為毛蟲姊姊能變成蝴蝶，天空會保護她啊。 ” 小蝸牛： “可是蚯蚓弟弟也沒有骨頭，也爬不快，也不會變成蝴蝶，他為什么不背這個又硬又重的殼呢？” 媽媽： “因為蚯蚓弟弟會鉆土，大地會保護他啊。 ” 小蝸牛哭了起來： “我們好可憐，天空不保護，大地也不保護。 ” 好可憐哦，你們知道蝸牛媽媽怎么安慰小蝸牛的嗎？你猜蝸牛媽媽說什么？蝸牛媽媽安慰地說：你到 1105 聽郭六一同學的演講就能明白了。這只小蝸牛現在就在場，那我開始我的演講了。各位評委、各位同學。我演講的題目是：大學生要自立！回想起以前，高中或初中。我們都在老師的管理下學習。上自習要強迫才能安靜下來，還有一定得留短發，門衛看到穿拖鞋進出校門就會沒收你的拖鞋，讓你光著腳丫。生活學習每一個細節都有眼睛盯著你，宿舍管理很嚴格。我們不用帶鑰匙，宿管幫我們開門、鎖門，但我們卻不能自由進出我們的宿舍。感覺很壓抑，沒有私人空間。進入大學后，就好像松綁了一樣。只要不犯法，你要你及格，你可以做任何事情。上網又很便宜。自己可以支配的時間又多。于是廣大大學生開始迷茫了，有的人整天渾渾噩噩，我們到底在干什么？原因在哪？就是因為我們缺乏自立。

　　我們雖然討厭老師家長管制我們，我們卻很依賴那種管制。而西方有些國家大學以前就開始自己管理自己，他們進入大學感覺很自然，唯一和以前不同的是意識到知識的重要性。而我們進入大學，好像是一種釋放。從來沒有過自由的人一旦獲得自由就很難控制自己，也就是沒了自立的能力。我們且不管應試教育的利弊。現在形勢很嚴峻，我呼吁：大學生請自立！有一個故事說：某人在屋檐下躲雨，看見一個和尚正撐傘走過。這人說： “大師，度我一下吧，帶我一段如何？”和尚說： “我在雨中，你在檐下，檐下無雨，你不需要我度。 ”這人立刻跳出檐下，站在雨中： “現在我也在雨中了，該度我了吧？”和尚說： “我也在雨中，你也在雨中，我不被雨淋，因為有傘；你被雨淋，因為無傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要被度，不必找我，請自找傘！ ”說完便走了。這是一個很有哲理的求人不如求己的自立故事。我們已經長大了，要能自己做出抉擇，并為自己的抉擇全權負責。那么我們如何自立呢？這也要靠自己。要自立要從兩方面出發，一是意識上的自立。二是能力上的自立。兩者是互相促進，互相影響的。首先意識上要獨立。要甩掉依賴心里。從思想上解脫，培養獨立的人格。你不妨想你下你的將來。可以這樣說，你將來是窮困還是充足，是昂首挺胸還是低頭哈腰全在你在大學里的表現。學習可以不很好，但不能無聊。生活可以平凡，但不能沒了自立。你可以自己做主為自己以后的生活做充足的準備。而不是把一去不復返的青春耗費在網絡或無聊之上。你必須清醒認識到你將付出的代價。你必須為你的行為負責。所以你必須自立。首先從思想上自立。第二是能力上的自立。就像社會上的人一樣。

　　你經濟上沒有獨立，意識上再獨立也沒用。而我們來學校的目的就是學習以后生活的技能。所以能力上自立專業課一定要扎實。如果快畢業了還是一片茫然，那你白上了。你不上大學都可以活得更好。當然學習只是一部分。一般來說以后生活最好的`并不是成績上最好的。你可以有其他一些技能。或者說，你可以有高的情商。比如毅力，比如如自信，還有創新能力和交際能力。總之這些不是天生的，你可以在大學中培養。一句話，要么充分利用自己的智商，要么培養自己的情商。總之，所有的這一切都旨在支撐住你的獨立自立。都是培養自立的后備力量。所以同學們，自立的中國需要自立的你們。你們一定要自立，大學生一定要自立！

　　最后我要告訴那只小蝸牛的是：我們用自己的殼保護自己，我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。 ”

　　謝謝，我的演講完畢。

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