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幼兒教師演講稿愛沒有理由（精選12篇）
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿的使用頻率越來越高，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編整理的幼兒教師演講稿范文愛沒有理由，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒教師演講稿愛沒有理由 1
同學(xué)們：
有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛播撒著希望……
愛是個永恒的話題，幼兒園老師對孩子的愛就像陽光。它是溫暖的、柔和的，可以滲透到人的心靈深處，它更是無私的，可以毫無保留地奉獻(xiàn)，不求回報。
雨果說：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的'事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。” 幼兒園老師就好比是一片片無私奉獻(xiàn)的綠葉，沒有鮮花，沒有掌聲，沒有謳歌，沒有名利，沒有豪言壯語，卻樂此不疲。她們徜徉于純潔的童心世界，揮灑著絢麗的青春，追求著平凡的快樂！在這個純凈世界里，她們無拘無束地享受著自己的成功，實現(xiàn)著自己的價值。用她們的慈愛呵護(hù)純真；用她們的智慧孕育成長；用她們的真誠開啟心靈；用她們的希冀放飛理想；她們一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！
愛，沒有理由。于是，她們愿為春蕾化做泥。
幼兒教師演講稿愛沒有理由 2
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
書籍——我的最愛
每個人都有自己的喜好。有人喜愛運動，有人酷愛旅游——性格不一，興趣愛好不同。我呢，就喜歡拿一本書，找個僻靜之處，坐下來，津津有味地看。
小時候，我并不愛看書。但有一次，我漫不經(jīng)心地打開一本“小人書”，只看了兩頁，就被那豐富多采的畫面和曲折離奇的情節(jié)深深地吸引住了。我覺得書是那么的富有魅力，那么的神奇美妙，我仿佛被引領(lǐng)到了一個又一個奇妙的神話世界中，不能自拔。慢慢地，隨著年齡的.增長，我閱讀的胃口越來越大，故事書、作文書、文學(xué)著名等我無所不讀。在書的大千世界里，我學(xué)會了一些寫作的技巧；明白了什么是真善美和假丑惡；也了解了我們祖國文化的歷史悠久和博大精深。
一天上午，我和媽媽來到省圖書館，媽媽對我說：“兒子，媽媽有事去了，你自己在這看書吧。”沒辦法，我也只能拿起一本《三毛流浪記》看了起來，這一看不要緊，我徹底被吸引了。
打那以后，我就喜歡上了看書，不，應(yīng)該是熱愛看書了。
書，帶給我們知識，帶給我們光明，帶給我們能量！
幼兒教師演講稿愛沒有理由 3
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
六月的第三個星期天，也就是這個星期天，是父親節(jié)。
相對于母愛的偉大，父親的地位顯得卑微。但事實上，父親們一直在默默支持著我們的成長。雖然在現(xiàn)代家庭中，有很多女強人和母親，但更多的時候，父親總是要承擔(dān)起養(yǎng)家糊口的各種壓力。也許只有我們的父輩才真正理解這種艱辛。我記得一幅油畫，名字叫《父親》。黝黑布滿皺紋的臉頰上，單純的笑容散發(fā)出父愛的閃耀光芒。
母愛或多或少受到本能的影響，但父愛更多體現(xiàn)在一種責(zé)任感上。我們常常從父親的早退晚歸，從他太陽穴上的灰色斑塊中感受到這種責(zé)任的神圣。在這個社會上，父親經(jīng)常對我們產(chǎn)生潛移默化的影響。我們思想上和精神上的成熟與我們從父親的影子中學(xué)到的東西是分不開的。
有一句耳熟能詳?shù)脑挘耙蝗諡閹煟簧鸀楦浮薄？梢姡蠋熀透赣H在我們的成長中也起著重要的作用。成長對我們以后的'生活很重要。在這個階段，是我們每天要打交道的老師們一直在幫助和支持我們。可能有些同學(xué)沒有注意到，其實老師對學(xué)生的感情是一種廣泛的父愛，體現(xiàn)在老師孜孜不倦的工作中。而這種不知疲倦的感覺，為我們鋪平了前進(jìn)的道路。
讓我們向像父親一樣關(guān)心和鼓勵我們的父親和老師致敬！
幼兒教師演講稿愛沒有理由 4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
愛，是每個人都能感覺到的。但我覺得我父母對我的愛時時刻刻都在溫暖著我，比其他的愛都多。
有一次，我去龍城廣場去玩，回來時被地腳螺絲劃傷，傷口又長又深，流了好多血，爸爸發(fā)現(xiàn)后，立刻脫下T恤衫，系到傷口處，然后把我抱上車發(fā)瘋似的向醫(yī)院駛?cè)ァ５搅酸t(yī)院，抱著我跑進(jìn)急救室，讓醫(yī)生幫我醫(yī)治。我的大腿縫了好幾針，還要打吊針，我?guī)缀醵家蘖恕０职忠幌蛟谏磉吺刈o(hù)著我，還不時安慰我、鼓勵我。
早上七點我醒了，看見爸爸眼里布滿血絲，我鼻子酸酸的，眼淚都快流了下來。回到家里媽媽給我做了好多我平時喜歡吃的，有可樂雞翅、油悶大蝦、排骨湯。由于大腿受傷，站不能站，坐不能座，只能趴在床上。對于一個8歲調(diào)皮的男孩來說，這是一件十分痛苦的'事。媽媽放下手邊的工作，陪著我，時而安慰我，時而給我講好聽的故事。
經(jīng)過這件小事，使我深深地感到父母對我的愛，是那樣深，那樣細(xì)。以后，我也要向他們對我一樣去關(guān)愛他們，以回報他們對我的愛。
幼兒教師演講稿愛沒有理由 5
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
為了愛而放棄，那是為彌補生命的缺憾，為了愛而爭取，那是為了讓生活更加完美。也許他們不是那么的溫柔細(xì)膩，但它會以另一種隧道涌出，脈脈深沉，韻味悠遠(yuǎn)。他們就是——父母。
有一種淡雅的父母的愛，僅有在特殊時刻顯出他們的博大和與眾不一樣。父母給予子女的愛是深沉的`，含畜的，內(nèi)疚的，就像一張無形的大網(wǎng)，看不見，摸不著，然而又無處不在。
愛，潛藏著一種巨大力量，一旦發(fā)掘，就可撼人肺腑，感天動地。他們的愛，很像苦丁茶，初嘗而清苦，再細(xì)回味，卻是那沁人心脾的芳香。
父母是嚴(yán)厲的，卻蘊含著無限深情，他們就像燈塔，不管你是否在意，都會護(hù)著你，直到永遠(yuǎn)。父母的愛無處不在，點點滴滴都是，只要積極體會，就會為之深深感動。父母的付出，是我們無法償還的。應(yīng)對編織的謊言，不得不讓我們感慨父母的包容和博大。
父母對孩子的愛，才是真正的愛，他們偉大，卻是代表犧牲。有了父母，才有了生命的肇始和延續(xù)，不要讓父母的愛在追憶中悄然地流逝……
幼兒教師演講稿愛沒有理由 6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
每個人都期望自己能得到幸福，幸福可能是吃了一頓好吃的，可能是買了一個大玩具，可能是穿了一件新衣服。而我覺得：幸福就是父母對我深深的愛。
我從小體質(zhì)就不太好，爸爸、媽媽為了我的身體想盡了一切辦法。記得有一次，我又生病了，爸爸媽媽明白了后，急忙把我抱到大床上，見我要吐了，立刻找來臉盆，讓我吐，吐好之后，輕輕地敲著我的背，讓我緩解一下。
爸爸趕快找來用冷水浸過的毛巾放在我的頭上，媽媽趕忙去找退燒藥，急得就像熱鍋上的'螞蟻一樣。爸爸不時地給我換毛巾，媽媽則用溫水調(diào)過的退燒藥喂我喝下去，再用消過毒的溫度計放到我的嘴里測量體溫，等到我的體溫變成正常時才敢睡下。要是我在中途又燒起來了，爸爸媽媽就不辭辛苦地再次爬起來，做這種種讓我退燒的行為。
一次又一次，等到我的體溫正常了才松下一口氣來，安安穩(wěn)穩(wěn)地睡一個覺，早上到了，爸爸媽媽總是第一個起床，向班主任請假，讓我舒舒服服的睡一個覺，等我睡著了，再去上班。中午下班后他們急急忙忙趕回家里來看我難不難受，直到我身體好起來他們才會放下心來。
長大后我必須要孝順父母，不再讓他們?yōu)槲覔?dān)心。
幼兒教師演講稿愛沒有理由 7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
奶奶已經(jīng)六十多歲了，眼角漸漸布滿了皺紋，原本烏黑的頭發(fā)中也多了幾根白發(fā)。家里的一切活都是奶奶做的，奶奶每天都十分疲憊，但卻始終保持著微笑。
每當(dāng)自己從床上醒來，開始新的一天時，奶奶總是早早地為我們做好早飯，我卻總是不了解奶奶的心意，挑三揀四，毫不理會奶奶的心情。那天我醒來，揉了揉睡意朦朧的雙眼，走出房間。奶奶還和以前一樣，為我做好了早飯。我一瞧，便開始報怨：“怎么又是粥?天天都吃，難吃死了。”奶奶沒說話，在廚房忙東忙西。這時，她才端來一碗粥，我望了望她的碗里，只有半碗，稀稀疏疏的，一大塊一大塊的。而我碗里的粥，一粒一粒的'十分新鮮，還是滿滿的大米粥，散發(fā)出淡淡的清香。我回想起了奶奶平時不辭辛勞地為我做早飯，每天天還沒亮就起來，在廚房里忙活，而我剛才卻嫌棄她的粥。于是，我不在抱怨了，而是一口一口的吃，突然發(fā)現(xiàn)我曾經(jīng)覺得平淡無味的粥有一種香甜的味道，是溫暖的。
粥的味道雖然很平淡，但它卻最能給人們溫暖。奶奶對我的愛就像一碗淡淡的粥，但它永遠(yuǎn)散發(fā)著獨特的香。
幼兒教師演講稿愛沒有理由 8
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好。
在我得生活中，愛是無處不在的，其中就是我的家人，對我的一切都十分關(guān)心。
比如我感冒了，這是在普通可是的事情了，他們：“姥姥、姥爺、爸爸、媽媽等。”就會手忙腳亂的，像熱鍋上的螞蟻，可是，這在我看來便是大驚小怪罷了。還有很多很多這樣的勢力。
可是，最令我感觸至深的是我的學(xué)習(xí)成績，不光是他們擔(dān)心就連我自己也很難受，可是一到了中學(xué)就名落孫山了，我感覺這是因為繁多的科目，陌生的`學(xué)校等等。這些原因造成的。然而我的親人卻一向在鼓勵著我，要我上進(jìn)。我也明白。于
是我決定在這個假期里要努力學(xué)習(xí)，開學(xué)必須把成績追回來，不再讓我的親人們擔(dān)心，更是為我自己爭一口氣，把前十名追回來，而我此刻的目標(biāo)卻不是前十名，而是前五名，就必須會取得好成績，同時，我也要讓關(guān)心我的家人不在擔(dān)心我的學(xué)習(xí)成績，我的家人相信我，然而，我更相信我自己。
我的家人對我的這份愛，雖然是每個人都能夠享受到的，但在我看來這份愛就是我前進(jìn)的動力。我感激他們，我的家人。我不會辜負(fù)他們對我的愛，會努力，會提高。
他們的愛不是溺愛，是關(guān)心。
幼兒教師演講稿愛沒有理由 9
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
幼兒的世界是純真的，幼兒的心靈是無暇的，幼兒的夢是七彩的。豐富多彩的幼師生活，使我更進(jìn)一步的走進(jìn)幼兒的天地，自己的生命也仿佛增添了一份亮麗，變的更加美好，更加生動。
清晨，那一聲聲稚嫩甜甜的“老師好”，迎來快樂而又緊張的一天。這一天，有著知識的傳授，有著傾心的交談，有女孩的呢喃細(xì)語，有男孩“上天入地”的淘氣，更有千方百計的“誘吃”，午睡時費盡心機的'“騙睡”，還要時時留意“定時炸彈”的爆炸。在緊張的工作時間，自己不但是老師，還是媽媽，更有隨時隨地扮成“工兵”甚至“奧特曼”的機會，幼兒的七彩夢，化成老師生命的虹。
傍晚時分，放學(xué)了，“老師再見”揮揮小手，深情的告別，表達(dá)了幼兒對集體生活的熱愛，對小伙伴的留戀，那絢麗的七彩夢，化成精誠團(tuán)結(jié)的根。
人生的旅途有坎坷有艱辛，但有幼兒七彩夢的渲染，會使我們的生命更加輝煌。
愿我們珍惜著七彩夢，
愿我們珍視著七彩夢！
幼兒教師演講稿愛沒有理由 10
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
我看到一個極美麗的世界—沒有一絲邪，沒有半點惡，更沒有一點虛假，有的只是那五彩繽紛的美、真誠的愛和天真無邪的差錯。
男孩女孩可以拉著手一同上廁所，這世界可謂純潔。
你吃我的，我要你的，不是偷也不是占，完全是因為我想要；你穿了，我也想要；你要漂亮，我也要漂亮。
你會唱歌，我也一定要會，你會數(shù)數(shù)，我也一定能數(shù)，老師愛你，也要愛我。
撿到東西，發(fā)現(xiàn)問題，大家會異口同聲的告訴老師“是我發(fā)現(xiàn)的”，一起爭著要表揚。
如果有人做錯了事，馬上會有人爭著報告老師，嘴里很有節(jié)奏地嚷著”我給告老師”，真是坦誠的'可愛。
上課了，眼睛似星星的閃爍。
下課了，院子里是跳動的音符。
整個幼兒園就是一個奇妙的世界，好美麗，好溫馨，好真誠，好可愛。
我！就在這個美麗無比的世界里，感到萬分的幸福，我們這一群人將童心永駐，永遠(yuǎn)快樂。同時我們也擔(dān)負(fù)著保衛(wèi)和守護(hù)這潔凈的世界，任務(wù)何等艱巨。
幼兒教師演講稿愛沒有理由 11
各位家長，各位老師，親愛的小朋友們：
大家好!
送走金色的五月，我們迎來了“六·一”兒童節(jié)。這是孩子們的盛大節(jié)日!在此，請允許我代表幼兒園的全體教職員工向你們表示熱烈的祝賀，祝小朋友們節(jié)日快樂!向辛勤哺育你們健康成長的父母、老師致以衷心的感謝和崇高的敬意!感謝你們對幼教事業(yè)的關(guān)心和支持。感謝你們對小朋友們的關(guān)愛，同時也祝愿全世界的小朋友在這樣特殊的日子里健康快樂，茁壯成長。
從開園到今天，我們付出了許多許多——求實、創(chuàng)新、務(wù)實，每一次進(jìn)步，都令我們激動，每一次成功都激勵我們向更高的目標(biāo)前行。尊重教育規(guī)律，尊重兒童身心發(fā)展特點，尊重兒童人格，尊重家長的真誠反饋，我們只有不斷的用心和行動來回報社會，回報關(guān)心、支持、理解的`幼兒園。
“六·一”是孩子們的節(jié)日，而“六·一”的快樂卻是屬于我們大家的。今天，我園的幼兒將登臺亮相，展風(fēng)姿、獻(xiàn)才藝。讓歌聲與微笑同在，祝福與快樂同行。朋友們，讓我們與孩子同唱，讓我們和家長共舞，讓美麗的夢想從這里起航。
最后預(yù)祝幼兒園慶“六·一”文藝匯演取得成功，祝大家身體健康，合家幸福，萬事如意!
幼兒教師演講稿愛沒有理由 12
尊敬的各位老師，同學(xué)大家好！我演講的題目是《我心目中理想的幼兒教師》不知哪位學(xué)者曾經(jīng)說過：“教師的職業(yè)是太陽下最優(yōu)越、最光榮的。”帶著對這一理念的憧憬，我光榮的'成為了一名幼兒教師。
教師是辛勤的園丁，教師是蠟燭，教師是孩子的引航，.教師是社會改造的領(lǐng)導(dǎo)者……在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。然而幼兒教師是最重要的而最容易被忽視的——孩子的起蒙老師。記得愛爾維修曾經(jīng)說過：“人生下來時都一樣，僅僅由于環(huán)境，特別是幼小時期所處的環(huán)境不同，有的人可能成為天才，有的人則變成了凡夫俗子。即使普通的孩子，只要教育得當(dāng)也會成為不平凡人。”然而在孩子幼小時期對他影響最大的是教師和家長。那么怎樣做才是一位理想的幼兒教師呢？
一個幼兒教師，一個合格的幼兒教師，首先要具備的有愛心、責(zé)任心和專業(yè)的知識，在這幾樣中，我覺得最應(yīng)該具備的是強烈的責(zé)任心，責(zé)任感，沒有強烈的責(zé)任感，責(zé)任心。一切都無從談起。
如果一位教師沒有責(zé)任心，他不管孩子是否來上課尊敬的各位評委、親愛的朋友們：
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