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向龔全珍學(xué)習(xí)演講稿范文
向龔全珍學(xué)習(xí)演講稿（一）
進(jìn)一步弘揚龔全珍同志的先進(jìn)事跡和崇高精神，讓全校教職工感受龔全珍這位共產(chǎn)黨員質(zhì)樸的情懷和高尚的品質(zhì)，學(xué)校組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了龔全珍同志的先進(jìn)事跡，每位教職工都根據(jù)自身工作實際，認(rèn)真反思，深刻領(lǐng)會，撰寫了一篇篇感人的心得體會。
陳秀文老師被龔全珍老人的事跡深深感動了，她在體會中寫道：作為一名人民教師，龔老用自己的實際行動詮釋了一名共產(chǎn)黨員的高尚品德，一名人民教師的高尚情操，我要學(xué)習(xí)龔全珍，以情入教，注重身教，做一名龔全珍一樣的人民教師。
陳清老師在文中說：作為一名晚輩，對照她這面崇高而又明亮的鏡子，我看到了自己的卑微與渺小，領(lǐng)悟到了人生真正的價值與意義；作為一名青年教師，我發(fā)現(xiàn)了自己浮躁、急功近利、職業(yè)倦怠的心態(tài)，無論是學(xué)習(xí)還是工作上都值得我去深刻反思與剖析，我深知自己離一名優(yōu)秀教師還有很大的差距，無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的作風(fēng)精神須努力加強(qiáng)。
王蘭愉老師說：我要學(xué)習(xí)龔全珍奶奶那種淡泊名利、大公無私的精神，以更加飽滿的狀態(tài)、更加務(wù)實的工作作風(fēng)、更加清廉的形象投身到教育工作之中，龔全珍奶奶的先進(jìn)事跡，給我以熱情，給我以榜樣，激勵我不斷前行，不斷進(jìn)步。
劉小云深有感觸地寫道：作為一名教師，我們要向龔全珍同志學(xué)習(xí)，緊握信仰的接力棒，堅持為民、務(wù)實、清廉，為實現(xiàn)中國夢凝聚強(qiáng)大的精神力量。在今后的工作中，我將會以無私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識去培育學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格魅力去教育學(xué)生，使自己真正成為一名無愧于受人尊重的人民教師。
這一句句肺腑之言，說明龔全珍的精神已深入人心，全體教職工正以飽滿的精神投入到工作之中。
此次向龔全珍同志學(xué)習(xí)的活動，是學(xué)校作為學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實踐活動的繼續(xù)和深入，作為推動學(xué)校可持續(xù)發(fā)展、開拓創(chuàng)新的強(qiáng)大動力。
向龔全珍學(xué)習(xí)演講稿（二）
龔全珍獲得第四屆全國道德模范稱號，省直各單位廣大干部群眾備受鼓舞、反響強(qiáng)烈。大家紛紛表示，龔全珍同志是新時期為民務(wù)實清廉的表率，龔全珍的事跡是開展黨的群眾路線教育實踐活動的生動教材，當(dāng)前要結(jié)合正在深入開展的群眾路線教育實踐活動，迅速掀起新一輪學(xué)習(xí)龔全珍同志的熱潮。以龔全珍為鏡，學(xué)習(xí)她堅定的理想信念和崇高無私的精神，傳承理想信念，心系群眾，永葆本色，立足本職崗位，無私奉獻(xiàn)，讓龔全珍的崇高精神在紅土地發(fā)揚光大。
省公安廳號召全省廣大公安民警把學(xué)習(xí)龔全珍先進(jìn)事跡作為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的一項重要內(nèi)容，深入查擺工作、作風(fēng)上存在的突出問題，以龔全珍為榜樣，積極汲取精神養(yǎng)分。廣大公安民警表示，要在龔全珍精神的激勵下，筑牢忠誠警魂，永葆忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律的政治本色；求真務(wù)實、真抓實干，不圖虛名、不務(wù)虛功；心系百姓、服務(wù)群眾，實實在在解決群眾最現(xiàn)實的問題。
團(tuán)省委著力抓好龔全珍精神在青少年中的弘揚與傳承，開展了“學(xué)習(xí)龔全珍、爭當(dāng)青年友”黨的群眾路線教育實踐活動研討會，以支部為單位開展了“爭做青年友、不當(dāng)青年官”為民務(wù)實清廉專題大討論，在全省少先隊輔導(dǎo)員中開展了“向龔全珍同志學(xué)習(xí)、爭當(dāng)最美少先隊輔導(dǎo)員”活動。團(tuán)省委全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了《龔全珍日記選》，深入開展志愿服務(wù)活動，以實際行動向龔全珍同志學(xué)習(xí)。
省婦聯(lián)著重把握龔全珍同志“永葆本色、一心為民的共產(chǎn)黨人”這一典型定位，突出學(xué)習(xí)重點，開展了形式多樣的學(xué)習(xí)宣傳活動，把龔全珍先進(jìn)事跡作為婦女提高自身素質(zhì)、培養(yǎng)“四自”精神、強(qiáng)化黨性修養(yǎng)的生動教材，用龔全珍同志的感人事跡和崇高精神引導(dǎo)廣大婦女學(xué)先進(jìn)、見行動，()揚美德、顯作為，并切實把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)人民群眾、推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的精神動力和實際行動。
省關(guān)工委系統(tǒng)反響強(qiáng)烈，備感振奮。廣大“五老”紛紛表示，龔全珍同志是關(guān)工委系統(tǒng)“思想上的旗幟、形象上的鏡子、工作上的模范”，要學(xué)習(xí)她獻(xiàn)了青春獻(xiàn)白發(fā)、為了江山為子孫的崇高情操，學(xué)習(xí)她常懷憂黨之心、恪盡興黨之責(zé)的可貴胸懷，積極發(fā)揚“忠誠敬業(yè)、關(guān)愛后代、務(wù)實創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)”的“五老”精神，以更大的熱情投入關(guān)心下一代工作中去。
南昌大學(xué)號召廣大師生深入學(xué)習(xí)龔全珍先進(jìn)事跡，自覺踐行龔全珍精神，推動學(xué)習(xí)龔全珍活動常態(tài)化。南昌大學(xué)教師孔愛民認(rèn)為，不迷醉于開國少將夫人的榮譽(yù)，不迷茫于尋求轟轟烈烈的壯舉，甘愿在偏僻的山村關(guān)愛身邊人，這就是龔全珍這位擁有60多年黨齡的黨員本色。作為高校教師，要從盡心上好每一堂課、關(guān)心身邊的每一名學(xué)生、幫助有困難的同事做起，營造出真善美的社會環(huán)境。
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)副校長賀浩華說：“無私奉獻(xiàn)、精益求精”是對龔全珍老人最中肯的評價，也是對龔全珍老人生命意義的最中肯詮釋。幾十年來，她瞄準(zhǔn)人生坐標(biāo)，處處傳遞人間溫情，是當(dāng)代社會“正能量”的釋放者、傳遞者。作為科技工作者，應(yīng)當(dāng)樹立公眾利益為重、個人利益為次的價值觀，經(jīng)得起挫折，耐得住寂寞，吃苦耐勞，一絲不茍，加快推動科技成果轉(zhuǎn)化，使科技成果惠及更多群眾。
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