安全在我心中演講稿范文3000字（精選6篇）
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在當今社會生活中，越來越多人會去使用演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的安全在我心中演講稿范文3000字（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安全在我心中演講稿 篇1
當你沐浴著明媚的陽光走進校園時，美好的一天又開始了。可你是否想到，你有安全防范意識嗎？中國教育部提供的資料顯示，2005年因交通事故造成的中小學生傷亡人數超過兩萬五千人，平均每天有將近12名中小學生喪生在車輪之下。在其他安全事故方面，每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在地球上“消失”。同學們，多么觸目驚心的數字啊！
校園是我們每天生活、學習的地方，每天大約有三分之二的時間是在學校里度過的，所以說學校安全與我們息息相關，它關系到我們能否健康的成長，能否順利地完成學業，也關系到我們每一個家庭的利益。可往往有些同學認識不到這點，隨便在校園里打鬧、在上體育課時不按老師的要求去活動，甚至還有放學后在樓梯上故意擁擠同學等現象，這樣很容易造成無謂的傷亡，一旦悲劇發生，就會給家庭帶來傷痛，給自己造成損失或影響學習。
安全是生活的根本，是幸福的基礎，這是大家都知道的。可是安全事故就在人們往往忽略的時候發生了。這個故事是我自己親身經歷過的。
今年三月十一日，我約了幾個同學到我家玩。伙伴們都很高興，又唱又跳的。吃過午飯后，有人提議要到樓下花園去做游戲。玩著玩著，我們追逐起來。但是噩耗卻在悄悄來臨：門口突然進來一輛摩托車，這時，玩的正開心的伊力夏提大意地向門口方向跑去，“砰”！一聲，慘劇發生了，他的左腳被壓在車輪下。當時我們嚇壞了。開摩托車的阿姨也嚇得不得了，我心想這可這么辦呀！只得快點告訴媽媽，媽媽趕緊跑來給我同學做了檢查，看了看后說：“還好沒傷到骨頭，只是一點皮外傷。”我們沉重的心這才放了下來。事后想想真是有點害怕。經過這件事，我深有感觸：我想告訴其他同學們，大家在一起玩的時候，千萬注意安全，讓你的家人減少一分擔心，減少一份牽掛。
生命是寶貴的，生命對于每個人來說只有一次，錯過了就再也無法挽回。大家知道，安全教育是學校教育永恒的主題，生存是一切的根本。為此，我們要加強和提高自身的安全意識，提高自我保護能力，防止意外事故的發生。
一切源于生命，生命如此寶貴，我們應該好好珍惜，祖國的美好未來等著我們去創造！當你攀爬圍欄的時候，當你在橫穿馬路是時候，當你給別人帶來危險的時候，請你記住：“生命只有一次！”同學們，我們是冉冉初生的太陽，充滿著青春與活力，散發著蓬勃朝氣，讓我們在燦爛的陽光下，享受如花的生命吧！遵守交通安全，遵守校園制度，珍愛生命——讓安全與我們同行！與生命同行！
我的演講完了，謝謝大家。（敬隊禮）
安全在我心中演講稿 篇2
戰友們，在現實生活中，您最需要什么？是物質金錢，還是功名利祿？如果讓我來回答，我會說：我最需要安全！今天我演講的題目是“安全在我心中”。
“孩子，繞過前面的石子”，這是母親在我蹣跚學步時的指點。“當心，路上的汽車啊！”這是父親在我飛車上學時身后的叮嚀。“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”，這是現在我們大家必須堅定的信念！
是的，生命對于我們每一個人來說只有一次，因此我們更要萬分珍惜，曾記得我參觀了一次交通事故展覽，在驚心的一幅幅事故插圖、一行行沉重的數字面前我深深地體會到了什么是血的教訓……曾流過淚、曾悔過恨，因事故致殘的老人在這里聲淚俱下，失去親人的孩子在這里泣不成聲，她給臺下的叔叔伯伯們念得那封信，仿佛在整個展廳里響著，那失去父愛，凄涼酸楚的童音，使在場的每一個人無不留下了熱淚。
安全知識的貧乏，安全意識的淡薄，總是能讓我們聽到一幕幕血的教訓：1992年月12月5日，一輛車因超載超速，轉向不及，在連續撞壞15根隔離樁后，翻入右側水渠中，造成18人死亡；1998年8月19日，一輛車因方向盤失靈，翻入拉薩河中，造成駕駛員和另外5名戰士死亡；2007年1月5日，又有一輛車失控撞到護欄后側翻，致使一名干部死亡。這些慘劇，無不是發生在我們身邊的最鮮活的案例，無不是因為安全意識淡薄，安全責任心不強，安全措施不完善而造成的！
是的，那一個人不愿笑語常在，那一個家庭不意幸福美滿，那一支部隊不愿穩定發展，那一個國家不愿繁榮昌盛，安全就如一根七彩的絲線，把我們這一個個美好的愿望連接起來，構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。然而現在有的人總是抱有僥幸心理，認為我不會那么倒霉，于是開快車，開霸王車，不假外出，進入不健康場所等等，在這些人的身還是會出現，這些人的行為是對單位的不負責任，是對家庭的不負責任，更是對自己本人的不負責任。
戰友們，您也許不會忘記那慘痛的一幕幕：噩耗傳來，家中的老父親老母親一夜之間因思念兒子住進醫院；妻子不省人事，痛心疾首；而他那未上學的孩子卻哭喊著爸爸、爸爸，你怎么還不回家……這一切的一切都在警示著我們，都在告誡著我們：發展離不開安全，面對這一例例血的教訓，一個個驚人的數據，我們有何理由不講安全呢？我們有何理由不去抓安全呢？我們又有何理由不去把安全牢記心間呢？假如因為工作中的一時疏忽，給國家，給他人，給自己造成無法彌補的損失，將給我們的家庭帶來多么大的災難？將給我們的家人帶來多么大的精神創傷！
戰友們，前車轍后車鑒，他們用鮮血和生命換來的教訓，難道不使我們警惕嗎？難道不讓我們心痛嗎？難道不讓我們把珍惜生命，遵章守紀銘刻在心嗎？愚者用鮮血換來教訓，智者用教訓避免流血。戰友們，假如我們每個人都能以他們為戒，重視安全，珍惜生命，那么我們就能拒事故于與千里之外，尤其是對從事軍人這一特殊職業的我們而言，聽不進安全第一的勸告，是耳朵的幼稚；不懂的防范為重，責任重于泰山的人是心靈的幼稚；不盡職盡責，排除各種安全隱患，還他人以安全則是行為的幼稚。
戰友們，當我們沐浴在新世紀明媚的陽光下時，我為我們取得的成績而鼓舞，我為伴隨著我們走過風雨的安全而歡呼！那么，為創造部隊明天的輝煌，讓我們一起記住，安全警鐘長鳴，安全在我心中！
安全在我心中演講稿 篇3
老師們、同學們：
早上好！
今天我講話的主題是：校園安全應從你我做起。近年來，全國各地各種校園意外事故頻繁發生，所以校園安全應引起我們全體師生的高度重視和警惕。校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業；它關系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一，所以校園安全必須長抓不懈，落到實處。為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，希望全校師生都能認真做好。
第一，我們全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患，要及時向學校匯報，防患于未然。
第二，要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性；同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。
第三，在各項運動要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
第四，要注意食品衛生安全。現在春季到來了，食物容易變質。不要到無牌小店去購買食品，建議大家中午最好都在學校食堂就餐。
第五，要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可乘之機；還有個別學生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。希望有這種違紀行為的同學要立即改正。
第六，要注意交通安全。騎車上學的同學一定要嚴格遵守交通規則，一定要小心謹慎，車速放慢一點
安全在我心中演講稿 篇4
時間過得真快啊！轉眼之間，北漂來京已經是第六個年頭了。其間，為了追逐自己的藝術夢想，在書法刻字藝術的征途上，遇到過不少艱辛和挫折，也獲得了不少甘甜和成績。隨著時光的流逝與自我沉淀，藝術之路漸入佳境，藝術創新也有所突破。所有的美好似乎都寄托在一個前提之下，那就是安全在我心中。
小學四年級時的一個偶然機會，看到了一位老者在街上擺攤用木料為人刻印章，幾個反過去的文字刻在小木頭上，再用印泥在白紙上印出來，紅色的印跡非常漂亮，一枚枚好玩的印章深深地吸引了我。那時起，我便對刻制印章產生了濃厚的興趣。之后的日子里，我找來別人丟棄的廢舊鋼鋸條，磨成刻刀，再找來廢舊的塑料牙刷，將把柄一鋸為二，磨成兩個印章坯料，裝模作樣地刻起印章來。由于缺少手上功夫，指頭常被鋒利的刻刀劃破，疼痛難忍。當時的家境很差，沒錢買印泥，刻好的印章只有用墨水印在紙面上。當指頭被劃開口子時，機會也來了，把刻好的印章都拿出來，沾著血液往白紙上印，紅色的印跡就出效果了。看到紅色的印跡躍然紙上，忘卻了疼痛，心中便有幾分欣喜，成就之感不言而喻。
還記得上初中二年級時的一天，聽說鄰村的幾位販賣雞蛋者要去百里之外的阜陽城，我突然產生了一個沖動，借了鄰居家一輛“三無牌”自行車（沒鈴鐺、沒剎閘、沒車鎖），帶上多年積攢的6塊5毛錢，凌晨4點起床，跟著他們一道往阜陽進發。走了三十多里路程，我們路過了一個叫田集的地方，天已亮了，但天空較暗，不一會兒，厚厚的云層灑下了陣陣小雨，且也來越大。初秋的早晨，被雨水打濕的衣服在身上并沒有感覺到有多涼，因為，身上早有層層溫熱的汗水與之融合，倒覺得涼爽了幾許。柏油公路上，來往的行人和車輛并不多，大大小小的水坑卻不少。公路不太寬，過往車輛的車輪軋進水坑里，濺起來的泥水迎面撲來，身上、臉上便增添了別樣的感受。有時候，水坑多了連起來，再有車輛經過，騎著車子是躲不開的，連車帶人摔下去是很正常的事。幾位販雞蛋的大人有經驗，他們長期在路上跑，熟悉這些路況，騎車技術都比我好，況且，車上都帶著兩籮筐雞蛋是不能栽跟頭的。我們家沒有自行車，有機會時抓住別人的自行車偷著學，學會騎了也很少有車用，這回是真的派上用場了。第一次出遠門，且是到百里之外的阜陽城去尋找刻印章的師傅，想偷偷地學習一下，還要買些印章坯子和刻刀回來，多年來的心中夢想就要在今天實現了，所以，根本就沒感覺到騎車栽跟頭是啥滋味。好不容易來到了十二里廟，幾位大人不走了，說是在這里賣雞蛋，不去阜陽。我一下子傻了眼，怎么懵人呢？無奈之際，問問他們怎么去阜陽吧，幾個人都說沒去過，又接著告訴我：沿著這條路往前走，看哪里人多就往哪里去，就能到阜陽。
按照他們指導的“英明路線”，我獨自騎著“三無牌”自行車沿著人多的方向繼續前行。上午十點多，天氣好轉，老天爺好像發現了我孤獨的身影，打開了幾片云，透射出幾縷陽光照在我前行的路上。路上的水坑沒那么多了，馬路比剛出來時寬多了，大大小小的車輛也多了起來，馬路上有拉著板車的，挑著擔子的，背著籮筐的，還有用獨輪車推著孩子和行李的，人越來越多。忽然發現前方天空中出現了一道亮麗的彩虹，彩虹之下映出了不少樓房，高高低低的樓房也漸漸地多了。哇！這是阜陽吧？我來到阜陽啦！
在阜陽城里轉了幾條街道，終于在古樓附近的巷子里發現了一個刻印店，一間不大的平房，門面有一扇小門和一個窗戶，窗戶上部掛著"刻印章"白底紅字的招牌。門半開著，一位頭發花白的老師傅，鼻梁上架著一副眼鏡，正在屋里的桌子上聚精會神地忙著刻印章。我初次進城，沒見過這樣有派頭的老師傅，也沒見過這樣專業的刻印店，頓時緊張起來，不敢靠近，遠遠地轉悠著，不停地盯著老師傅，心里掂量著怎么接觸這位大人物。時間轉悠長了，也沒想出辦法來。老師傅發現了在門口徘徊的“可疑人”,將門推開，伸出半個腦袋，說了聲：“小孩子沒事，到街上玩去！”我嚇得跑開了，轉了幾圈又轉了回來，心中嘀咕著：我是專程來這里辦事，不是來玩的啊！于是，壯了壯膽量又站在了門口，還是不敢向老師傅說明來由。老師傅似乎看出來我有什么事情，將門推得更開了，探出腦袋問我：“你小孩子啥事？”“我…我…我想買印章。”“哦，不就是來刻印嗎，是給你家大人刻嗎？”“不是，我自己刻。”“刻一個木料的兩毛五，化學的是六毛錢，你小孩子花錢刻章有啥用？”“不！我也是刻章的，我來買您的印章坯子！”“哦，你…你也會刻印章？”老師傅的腦袋伸出來的更長了，俯視的姿態很奇怪，他將腦袋放低，疑惑的眼神通過掛在鼻梁下的.眼鏡框的上部向前久久地凝視著我，這神情至今記憶猶新，令我難忘。
在刻印店里買了些印章坯子和一塊粘木樹板，看到了老師傅刻制印章的過程，倍感自己充實多了，像是獲得了許多寶貝且身懷絕技般地凱旋而歸。
回程路上，自行車鏈條斷了，推車找到修車鋪，師傅修車要一毛五。等待修車的過程似乎很漫長，大約下午四點了，忽然間渾身又冷又乏，肚子也嘰里咕嚕地叫，哦，今天還沒吃飯呢，好像水也沒喝一口。來到一家飯店，老板說：“面條帶油的一毛五，不帶油的一毛錢一碗。”翻開所有的衣兜，只剩一毛五分錢了，不能花完啊，說不定路上還需要用錢呢！“我要一碗不帶油的。”飯店里不帶油的面條也非常好吃，因為，給別人炒菜或煮帶油面條時的鍋洗得不凈，余下的油水增加了味道。一大碗面條幾口就被我吃完了，感覺到這面條特別地有滋味。
往返的路是一樣的里程，走著走著感覺不同了。天色將晚，我不時埋怨著老天爺不將云層抹去，又讓天暗得這么快，緊趕慢趕還是趕不過時間。騎車在漆黑的路上，前面的路況很難看清，對面來車燈光晃眼，再遇到坑洼之處，還是要重復栽跟頭。有時候實在是看不清路況了，只有仰臉向前上方看去，參照著公路兩側樹梢與天空余光交映形成的高空路標。路面上的坑洼有多少不知道，自己栽了多少跟頭也不知道，只記得跌跌撞撞地回到家里已是深夜。點亮燈，躺上床，脫掉衣服，露出了淤青、紅腫、破皮的片片傷痕。最讓我心疼的是我的衣服多處被磨破了，特別是黃色上衣軍服，那是我大哥退伍后送給我的舊軍衣，卻是我的最愛啊！
雖是如此，心中卻還是充滿著無限的憧憬，因為，我現在又擁有了一包“寶貝”，這將是我今后做事的雄厚資本了。
三十年前的這段往事，時至今日，歷歷在目。方悔當初沒有安全意識，根本想不到來回二百多里路的陌生行程需要事先做好相應的準備工作，所幸沒有發生嚴重的事情。隨著歲月的延伸及經歷的增加，對安全有了更深層次的理解，且安全與我們每個人息息相關，無處不在。在前進的路上，我們不僅要增強安全防范意識，做好相應的工作，更應在心中筑起一道道保障安全的防線，架通人生順暢的橋梁，讓大家都能展現久遠輝煌亮麗的人生畫卷，實現更加美好的夢想。
安全在我心中演講稿 篇5
各位領導，各位同仁：
大家下午好！
首先要感謝大力支持此次活動的在隴電地區各單位的領導和同仁，此次結合安全生產月開展的“安全在我心中”演講活動，是安全生產齊抓共管的良好開端和新的延伸。我堅信通過這次活動，通過這樣一個以演講形式來講安全、論安全，相互促進、共同學習的交流平臺，安全的大旗必將在隴電高高豎起，安全必將牢記在我們每一個人的心中！我今天為大家演講的題目是----安全要“以身作則”。
安全是電力生產永恒的主題，這一主題是無可置疑的。在電力安全生過程中，安全事故的發生，盡管發生原因多種多樣，但其中普遍存在的共性是由于人的行為不規范，安全思想淡薄，安全態度不端正，安全能力低下，安全責任不強，尤其是違章作業、違章指揮、違反勞動紀律以及不嚴格執行“兩票三制”等一系列不安全問題造成的。
那么，如何克服這一安全生產致命的問題是管理者乃至我們每一位員工一直深思而為之努力的焦點。安全“以人為本”，安全不是滋生而來的。我認為：有了人才有了安全，有了生產資料才有了安全，有了血的教訓才有了安全。所以，人的意識行為是安全的根源。安全“以人為本”，就是要從“人”這一基本點來實現安全。也許有些員工在想“違章”有這么可怕嗎？是的，“一起違章可能造不成安全事故和人身危害，但事實證明安全事故、人身傷害都是由違章造成的”。鹽鍋峽站2000年“11.21”事故就是嚴重違章造成的，與此，不僅造成重大誤操作事故，同時還造成一起人身傷害。“11.21”事故，違章是直接原因。但是，在長周期安全生產穩定的同時，安全思想麻痹、安全管理失控不能說它是次要責任。為什么呢？我認為，任何一起事故，任何一起人身傷害，安全管理不到位應負天大的責任，這就是“安全為天”。“11.21”事故發生后在較長時間內陰影不散，為什么？因為鹽電人在思考、在反思。那么，今天我們是不是忘了？不！我們不會忘記。首先，負有“11.21”管理責任的我是永遠不會忘記的！我將永遠吸取教訓。作為安全管理者，安全是我日常工作的重中之重，做到安全“以身作則”。
安全不能僥幸，任何危險來臨前是不會提前通知你的。我們在防范危險、防范事故的有效措施就是預防！預防！再預防！杜絕“違章”！堵絕“違章”，把“違章”行為從我們安全生產工作中清除出去。讓我們牢固樹立“安全第一”、“人的生命高于一切”的安全價值觀；牢固樹立安全不是為了別人而是為了自己、為了生命、為了家庭幸福的思想；牢固樹立安全管理多一點安全風險預控，少一點亡羊補牢，多一點罵聲，少一點哭聲的安全責任。讓我們每一個人自覺地由“要我安全”向“我要安全”，再到“我會安全”的安全思想轉變。
安全——管理者為先。安全教育是提高人的安全意識行為的手段之一。但是，只靠單純的安全教育而忽視安全行為是起不到安全實效的。我認為“安全生產最大最危險的隱患是人的不安全意識和不安全行為”，安全意識靠教育可以不斷提高，然而，人的安全行為是取決于一個人對安全的態度，改變一個人的安全態度必須靠良好的安全文化不斷的熏陶，靠身邊的人言傳身教逐步改變的。管理者的安全意識、安全態度、安全行為是廣大員工的一面鏡子，安全“以身作則”就是最好的教育。
可是在我們日常工作中。安全就是效益，安全就是生命，這些耳熟能詳的警世標語時時都能聽見；安全責任重于泰山，這也是員工皆知的硬道理；違章作業就是自殺，違章指揮就是謀殺，這也是管理工作者明知的道理。但是，在一起起安全通報中，又有多少人明知的警示和硬道理而不顧，用生命去觸及安全；又有多少安全生產管理工作者明知的“違章作業就是自殺，違章指揮就是謀殺”道理而不顧，用員工的生命和國家的財產觸及安全。我認為：讓員工能完全領略到“安全”其中的真正含義和重要性，糾正不規范行為是安全管理的重點。
就如，我們在剛進入校門上一年級的時候，課本對我們來說只是記、寫、算，高興的看那滿篇的紅勾和90、100的分數。可誰又能十分清楚學習的最終目的是什么？如何掌握學習技巧？學好文化的前景是什么？只有老師言傳身教的啟蒙教育，我們才一天天懂得學習的目的和知識的受益者是自己這個道理。原因十分清楚，要教育員工遵章守紀遠離“三違”就需要管理者“以身作則”、“言傳身教”。這樣才能使安全教育、安全管理起到真正的效應，才能使每一位員工真正懂得“安全”的受益者是自己，才能使“安全”深入人心。否則，只把“安全”掛在口中，不落實在行動上，那么，安全教育、安全管理只能是走過場，起不到真正的作用，并且必將埋下人為的安全隱患。所以，安全必須首先體現在管理者身上，管理者就是員工面前的一塊“示范牌”。
“安全”是態度、是能力、是責任。“安全”對我們每一個人都是平等的，只要我們具備正確的安全態度、較高的安全能力和強烈的安全責任，時時刻刻在我們日常工作中以安全為先，遵章守紀，杜絕“三違”現象，那么，我們的生命就有保障，我們的家庭就會幸福，隴電大家庭的安全生產和諧與發展就有堅實的基礎。
反之，我們每一位員工的安全都靠別人來提醒，來監督糾正，而自己無視“安全”，無視生命。試問，我們對自己、對家人、對企業負責嗎？有一句話應該非常熟悉，就是：“高高興興上班來，平平安安回家去”。這句話它包涵了每一位員工對每天工作的希望，對安全的渴望，還有家人對你平安歸來的那份期昐。但這一切都需要你、我、他（她）的安全來做保障。安全不是為了別人而是為了自己、為了生命、為了家庭幸福。為此，我們每一個人應該奮起學安全、講安全、重安全，徹底改變依賴他人安全變為依靠自己管理自己，敢于對不安全行為說“不”的堅定態度。
良好的安全氛圍，是靠我們每一位員工在安全上“以身作則”創造優良安全佳績形成的。尤其是，管理者“安全”的以身作則非常重要，他不僅是員工眼中一面鏡子，也是規范安全的“示范牌”，更是安全生產的領頭羊。常言說：要想火車跑的快全憑車頭帶，安全生產管理者就是火車頭，一個員工隊伍安全業績的好與壞與管理者的管理有直接關系。希望，安全生產管理者要當好火車頭，豎好“示范牌”。
安全生產容不得我們在執行過程中有半點疏忽。所謂安全無小事，哪怕是我們在不經意間的一次習慣性違章或心存僥幸的一次盲目蠻干，都有可能使企業的利益受損，甚至帶來終身遺憾。
古往今來，安全一直是構建和諧社會的永恒主題。一個企業沒有安全，就談不上發展，一個家庭沒有安全就失去了幸福。安全對于企業和家庭是同等的重要，所以說，關注安全是我們每個人的義務和責任。在這里，我要引用隴電分公司經理王世健的一幅安全對聯來表達我對隴電安全生產齊抓共管良好局面的美好期盼。即：上聯是“用責任推進安全生產”；下聯是“以和諧構建齊抓共管”；橫批是“生命為天”。各位同仁，讓我們共同為隴電的安全與發展，切記：安全！安全！再安全！！！在此，我要呼吁各位同仁——安全，從我做起；安全，就從現在做起！
安全在我心中演講稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！我是來自建中0901班的xx，今天我演講的題目是“安全在我心中”。
在時間的手冊中，無處不記錄安全，如果優異的成績，輝煌的成就，眾人的贊許，用0代表，那么健康的身體就是1，有了1后面的0才有價值，一旦1消失了那即使有億萬個零也是夢中水，鏡中花。所以我今天要和大家談談有關安全的話題“高高興興上學，平平安安回家”是每個老師和家長對學生一個共同心愿，然而，事實又是怎樣的呢？據統計2000年全國中小學生非正常死亡人數為一萬四千四百人，也就是說，這一年中每天都有40名小學生死于非命，其中交通事故占17.3％數字是冰冷枯燥的，但它的背后卻是一樁樁慘痛的交通事故，一幕幕悲劇，猶在昨天，一片片血淚，近在咫尺。
盡管生命中不可避免突發性的災難，然而我們加強自我保護意識，提高自我保護能力，有的傷害是可以避免的，所以說生命總是眷顧那些有安全意識的人，一個人如果沒有良好的自覺遵守交通規則的社會風尚，就算是再完整的交通設施，再先進的交通工具，也保障不了人們的交通安全，安全是火，點燃了生命之燈，安全是燈，照亮了生命之路，安全是路，引導著我們走向新的輝煌！我的演講完了，謝謝大家。
無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產免于損失。安全生產是企業管理的重點，是企業發展的根本保證，安全就是效益。我們肩負著國家的財產、職工的安全。血的教訓，時時刻刻印在我心中。企業要搞好安全生產工作，就是要時刻把職工的安危放在心上。“安全在我心中”就是要做到“人人事事保安全”。
人人事事保安全，關鍵要從我做起，從現在做起。作為一名安全員，就更應該用一顆赤誠的心，去維護勞動者的安全和健康；用安全的規章制度和周到的服務為人們營造一個良好的生產環境；以辛勤的工作，為企業的大船護航。應該做到：
一，端正自己的思想作風。有“責任重于泰山”的責任意識，從嚴要求，敢抓敢管，大膽揭露矛盾，果斷解決問題；在嚴格執法的同時熱情服務，公正清廉，在安全管理以及檢查過程中始終要體現公平、公正、賞罰分明；要不斷創新，注重與時俱進，完善自我，增加安全管理的超前性。
二，熟練掌握安全專業知識，才能預知危險、分析和控制危險，同時，還必須掌握和熟悉國家、地方、行業有關安全生產的一系列法律、法規和操作規程，以便在安全管理和監督工作中做到依法監督、按章指揮。
三，要有系統的管理理論，提高安全管理業務水平，促進安全管理科學的發展。
四，要有崇高的敬業精神，做到“三心兩意”，即工作上的“專心、細心、耐心”，思想上的“憂患意識、責任意識”，時刻緊繃安全之弦，發現隱患及時組織整改，把事故扼殺在萌芽狀態。
人人事事保安全，還在于領導的重視和安全責任制的落實。為官一任，保一方平安。領導要把安全生產工作擺上議事日程，從人力、物力、財力等方面保證安全生產各項制度、措施的貫徹落實，支持安全監督，維護安全員的權威，控制和杜絕事故生。
人人事事保安全，重視安全宣傳、教育和培訓。只有把職工的安全意識提高了，安全技術能力提高了，才能在生產勞動過程中自覺遵守勞動紀律和安全操作規程。從“要我安全”轉向“我要安全”、“我應安全”、“我能安全”、“我懂安全”，這是安全意識的飛躍，這種飛躍只有通過經常的反復的安全再教育。
人人事事保安全，采用科學管理手段，通過危險源的辨識，根據后果的嚴重程度和發生事故的可能性來進行風險評價，確定重大危險源，再進行重大危險源的有效控制和管理。為了貫徹我國《安全生產法》，必須制定本單位安全生產事故應急預案，建立應急救援組織或者配備應急救援人員，配備必要的應急器材、設備、并定期組織演練。
安全生產是一項復雜的系統工程，需要全員動手，綜合治理，常抓不懈，只要安全在我們心中，沒有克服不了的困難。讓我們共同努力，心存安全，在建起一座座廠房的同時，也建起一座座平安的豐碑。
安全，連著我和你，它在我心中，在你心中，在大家的心中。
“祝你平安，祝你平安，讓那歡樂圍繞在你身邊……”每當聽到著名歌手孫悅演唱《祝你平安》這首歌，我心中就涌動著一種無比溫馨的感受。是啊，平安是人生最大的幸運！平安是一個家庭幸福的支撐！平安，它是一種希望，一種寄托，它蘊含在兒女依依的期待中，母親虔誠的祈禱里。所以，只有孩子都平安了，所有家庭才能真正的幸福安康。只有校園都綻放著艷麗的安全之花，我們這個擁有十三億人口的大家園，才能永久的和諧美滿！
我是一名教師，在將近二十年的教學生涯中，我和同事們，每天都重復著學習安全、宣講安全、督促安全的工作。那一副副醒目的安全標語；那一聲聲“小心路滑”、“上下樓梯別擁擠”的溫馨提示；那一次次激烈的安全知識競賽；那一張張漂亮的安全小報……無不記載著我們教師對學生安全的重視和付出。我們用汗水、智慧，乃至生命澆灌著這脆弱的安全之花，演奏著動人的和諧校園之歌。看著活潑可愛的孩子們，快樂地奔跑在校園里，我們所有的教育工作者，都感到無比的欣慰！
安全來自警惕，事故出于麻痹。悲傷的往事不堪回首，慘痛的記憶歷歷在目！
歷史不會忘記，汶川大地震為什么牽動著億萬人的心？因為，在這次大地震中，倒塌房屋最多的是學校，死傷人數最多的是孩子。據不完全統計，汶川地震中共有5000多名學生遇難。這5000多個家庭，因為失去孩子而失去歡樂，這10000多位父母，因為失去孩子而生不如死！
朋友們，孩子，在父母眼里，是含苞欲放的花蕾；在老師眼里，是展翅待飛的雛鷹；在黨和人民眼里，是春天燦爛的朝霞。孩子的安全牽動著我們每一個人的心。可是，現實是殘酷的，據統計，每年全國中小學生非正常死亡人數竟達到一萬六千多人，這就意味著平均每一天就有40多名學生喪失年幼的生命。數字是枯燥冰冷的，但它卻是一個個鮮活生命消失的見證。這是多么慘不忍睹的數字啊！無數血的事實告訴我們，關注孩子安全，刻不容緩！
朋友們，當你牽著孩子的手漫步在夕陽西下的小道上，陶醉在“采菊東籬下，悠然見南山”的意境中，你是否感受到“平安就是福”呢？當你引領孩子向著“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”人生理想邁進時，你是否想到這一切都要以平安為根基呢？
親愛的朋友們，孩子是家庭的希望，祖國的未來。學生的生命關乎著民之安危，學校的安全關乎著國之發展。兒童健康成長，學生安全至上，不能靠學校單方面的努力。我們希望：所有的父母長輩，都能給孩子多一份安全提醒；所有的社會公民，都能為孩子的安全盡一份責任。朋友們，讓我們攜起手來，共同呵護這嬌嫩之花，讓安全之花在和諧校園綻放得更加芬芳、燦爛！
【安全在我心中演講稿范文3000字（精選6篇）】相關文章：