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中學生全面發展的演講稿（精選13篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在當今社會生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編幫大家整理的中學生全面發展的演講稿（精選13篇），希望能夠幫助到大家。
中學生全面發展的演講稿 1
“奮飛，做一個全面發展的好少年”演講詞敬愛的老師、親愛的同學大家好！ 秋雨連綿在表達對夏日的思念，碩果香甜在傾訴對大地的眷戀，小小學子唯有用敬禮來表達對教師的問候——老師們你們辛苦了！我在這里預祝您教師節快樂！ 新學年開學了，校園依舊，老師中有新的笑臉，同學都升了一級，我們成長的隊伍中又多了一群起飛的雛燕，我們為今日的相遇擊掌也更為他日的高飛遠望。我今天演講的題目就叫——奮飛，做一個全面發展的好少年。 提到愛因斯坦，很多人都會想到他過人的智慧和非凡的成就；提起xxx，很多人都會想到他不凡的軍事才能；而提起袁隆平，很多人就會想到他偉大的成果——雜交水稻。可們的才能僅限于此嗎？答案是no。愛因斯坦會拉小提琴，毛主席是偉大的詩人，袁隆平擅長打乒乓球從這一切不難看出，偉人們并不單一地做自己的事業，他們同時也有廣泛的興趣愛好，這說明了綜合素質是成長的關鍵。 所以，我們應該從小形成全面發展的意識。 也許你會覺得，又要完成作業，又要學習特長，時間怎么夠？現實生活中卻有很好的范例：大多數的高考狀元絕不是兩耳不聞窗外事的書呆子，反而他們都是愛好廣泛、全面發展的'學生。從這一點不難看出，學習好絕不只是一味地死讀書就可以了，適當的培養其他興趣可以放松心情，也有助于你的學習。社會發展日新月異，多才多藝才能游刃有余。現如今只有做一個全面發展的學生，才能在社會的大浪大潮中，站穩腳跟。二十一世紀，我們小學生有了一個新的口號：全面發展才是硬道理！
同學們，發揮你們的聰明才智，展現你們那還“不為人知”的一面吧！讓所有人對你刮目相看，為你驚嘆、為你歡呼！ 讓我們在老師的呵護下個個成長為全面發展的好少年！我的演講完了，謝謝大家!
中學生全面發展的演講稿 2
敬愛的老師們，親愛的同學們:
下午好！ 我慶幸自己學習生活在這樣一個溫馨快樂的校園里。從我們牙牙學語起，家就是我們溫馨的港灣。當我們帶著求知的渴望進入校園時，校園就成了我們的第二個家。我愛我的家，但我更愛我們的學校。我們生活在一個環境優雅、和諧美好的八寶中學。走進我們的校門，一片草坪展現在你的眼前，操場中間有一個旗桿，旗桿上鮮艷的五星紅旗迎風飄動著，操場周圍種著一排樹木，看起來更像一副美妙絕倫的圖畫。 我們在優雅的環境中生活。校園的環境衛生與否，是大家對校園的第一印象，需要我們每一位同學去盡力維護，這是我們學生的職責。我們要以身作則，從我做起，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，不破壞、不損壞校園公物；如遇到破壞環境的人或事，則要及時制止。讓我們在全體師生中倡議：校園環境，我的責任，以身作則，從我做起！當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在干凈整潔的教室中學習時，哪能不全神貫注？當我們在優雅的環境中工作時，心情會倍感舒暢。我們在陽光般的關懷中學習。老師就像我們的父母，無微不至的關心著我們，日夜操勞，嘔心瀝血。當我們進入夢鄉時，老師們還在明亮的燈光下，伏身備課批改作業。當老師們還在為我們辛勤操勞時，其實我們就應該仔細想想，我們就是有再大的成就，老師會受益嗎？
不會！歲月無情地在他們臉上碾過一條條痕跡，而老師們卻無私地為我們奉獻著。 我們在同學間的歡聲笑語中愉快成長。當需要幫助的時候，總是朋友第一個雪中送炭；當我們有心事的.時候，想到第一個傾訴的人也是朋友；當我們取得成就時，與我們分享喜悅
的還是時刻陪伴在我們身邊的朋友。朋友是每個人成長道路上不可缺少的一部分。 優美的環境讓我們更加懂得珍惜，懂得愛護。優美的環境，讓我們更加知書達理，更加文明。優美的環境，讓我們學習進步，快樂成長。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，
汲取著營養，增長知識，快樂成長。我們的學校是那么的和諧美好，它就像一副美妙絕倫的畫卷，一篇雋永流傳的詩歌，一首悠揚婉轉的歌曲。同學們！有美麗的環境，才有美好的心情，也才有對學習的熱情。讓我們全校師生共同努力，維護好校園環境，把校園建設得更加整潔美好！我愛我的學校，我為我能在這樣的學校學習而倍感驕傲和自豪！ 謝謝大家！
中學生全面發展的演講稿 3
尊敬的各位領導、老師們：
下午好！非常榮幸今天能回到二實小和大家一起分享我校學生社團的建設經驗。天凝小學創建于1905年，是浙江省百年名校，20xx年整體搬遷到紅旗塘北岸（原天凝中學處），新學校占地面積30畝，校舍總建筑面積6913平方米，綠化面積5954平方米。學
校現有教師57人，23個教學班，學生840多人。 學校秉承“讓每個孩子擁有幸福童年”的辦學理念，以“構建師生共同發展的和諧教育”為辦學目標，著力推進教育教學改革，積極實施素質教育，全面提高辦學水平和教育質量，精心培育特色教育品牌，全面提升學校內涵發展和優質發展。 隨著近幾年社會各界認識到學生社團活動對促進學生全面發展所起到的重要作用，學生社團建設由星星之火發展成為今天的燎原之勢，我校的學生社團建設工作乘著這股東風也獲得了快速的發展。目前學校除了有“銀星文學社”、“卡卡機器人俱樂部”這兩個起步較早，發展較完善的長期社團外，還有如“書法社”、“快樂abc”、“兒童畫”、“探索科普小組”等根據學生興趣新衍生的社團。下面我將著重以我校的“銀星文學社”和“卡卡機器人俱樂部”活動的開展情況為例，為大家簡要介紹我校的學生社團建設。
一、規范管理，抓好骨干，推動學生社團的持續發展。 我校的“銀星文學社”創辦于1997年，一直以“快樂寫作，和諧發展”作為文學社的活動宗旨。在這十幾年里，伴隨著學校的發展，理念的更新，“銀星文學社”也日益成熟。孩子們在積極參與文學社活動的過程中，燃燒著稚嫩的.夢想，跳躍著閃亮的篇章，碰撞著靈感與激情。在建設過程中，我們首先健全了“銀星文學社”的組織機構，修訂了各項管理制度。在社團中設立了社長、編輯、美工、組織、宣傳、小記者等不同的崗位，并通過競選社長，自主報名和教師推薦的形式推選會員。各會員針對不同的崗位各斯其職，從而在活動中充分發揮學生的主體作用。同時，為提高社員能力，聘請校內外優秀教師定期進行骨干培訓。如，在每周三中午進行集中授課，點撥寫作技巧和學生寫作交流；機器人的培訓會顯得更加專業，所以我校每年聘請“樂高”公司工程師對學生進行“fll智能機器人”的培訓等。而通過這些專業的培訓確實加強了社員骨干們的專業知識，從而促進學生社團的持續發展。
二、積極鼓勵，正確導向，把握學生社團的航標。 學生社團是第一課堂的延伸和補充，我校各社通過組織內容充實、形式多樣、積極健康、格調高雅的社團活動，激發學生興趣；在友好、理解、雙向的氛圍中，完成思想政治教育的任務要求。如，為豐富社員的生活，文學社輔導老師利用課余時間，帶領社員走訪天凝老鎮，調查天凝特產，采訪天凝名人等活動。并鼓勵社員把豐富的生活融入寫作，要求每星期向校《銀星廣播》進行投稿，從而加強社員寫作的練習，同時也鼓勵非社員參加，擴大了參與力度。然后每周五利用校園廣播將挑選出的優秀習作，進行“美文賞讀”，并推薦參加縣市比賽；之后，根據數量和質量挑選出每月的“寫作之星”，利用櫥窗欄進行表彰；最后匯集學生優秀和獲獎習作，定期辦好《星源》季刊，讓凝小學生和家長共同閱讀。通過這樣層層遞進的環節，及時對學生的優秀習作進行反饋，也可以提高投稿人的興趣。 總之，我校的社團始終圍繞“巧育人，優評價，促發展”的原則開展工作，讓“評價”使社團工作能夠始終堅持正確的政治立場和方向，并及時調整階段性的目標；使“活動”既貼近學生的思想、學習、生活，符合學生需求，激發學生的興趣愛好，又順應時代潮流，適合社會發展需要，從而促進學生的發展。
三、分類指導，突出重點，營造學生社團的特色。 針對我校的多個社團，學校進行分類指導，如大力扶持“快樂abc”英語社，熱情鼓勵“書法社”，積極倡導“天真爛漫”兒童畫社等，從而正確引導與積極鼓勵學生的興趣愛好。但是特色的才是長久的，所以我校以“銀星文學社”和“卡卡機器人俱樂部”為重點進行建設，通過以上環節的努力，也取得了一定的成效。如，近三年內，我校文學社社員在各種征文比賽和現場賽中，共計獲省三等獎1人次，市二等獎4人次，市三等獎6人次，縣一等獎10篇，另有多篇征文獲縣二、三等獎，及發表在南湖晚報和《成長季刊》上。
總之，我校已經形成了以“銀星文學社”和“卡卡機器人俱樂部”為特色的農村學校，而這兩個社團也讓我校孩子的才能有所施展，也為我校素質教育的發展提供了廣闊的空間。
四、建立機制，不斷創新，推動學生社團建設再上新臺階。 在接下去的社團建設中，我校將建立更加完善的激勵機制，創新活動形式，明確發展方向，對優秀社團個人、集體進行獎勵，組織專家、教師等對社團的動態信息、發展規律、理論知識進行研究，掌握社團發展規律和出現的新情況、新問題，為社團可持續發展提供理論和技術指導。 可以自豪地說，凝小豐富多彩的社團已成為農村孩子快樂的天地，孩子們在快樂活動的同時，得到了才能的發揮，得到了德智體的全面發展。
中學生全面發展的演講稿 4
親愛的同學們：
大家好!
國無德不興，人無德不立。可見德乃“立”“興”之本。“十年樹木，百年樹人”，猶見樹人之難;但樹人之核心亦在于德。因此，立德樹人自古以來就是教育的重要手段。無論你是班主任還是任課教師，無論你是文科教師還是理科教師，都應將立德樹人貫穿到自己的教育教學中，始終如一的踐行于自己的日常生活中，讓立德樹人和“五育”并舉落地、落細、落實，用德智體美勞來全面評價學生的成長，完善的學生綜合素質評價體系。
在這一理念下，我校凸顯德育特色，將學生操行評定、學業成績、藝術課程、體育科目和體質健康達標、勞作技能等情況進行記錄，努力造就學生的全面發展。
一、確立育人目標，明確育人體系。育人目標、育人體系具有層次性和遞進性，它分為國家成德、社會公德、群體道德、家庭美德、個人品德。上位德行的形成需要建立在下位德行的基礎之上，而上位德行的養成過程，又能夠促進下位德行的提高。個人品德是最下位的德行修養，是育人目標的基石;國家成德的秉持、社會公德的遵守、群體道德的培養、家庭美德的養成，都有賴于個人品德的形成。而學校是學生生活的主要場所，是學生進入社會的起點，是學生的品德修行由私德向公德發展的紐帶。因此，學校在培養學生德行方面具有至關重要的作用，需要五育并舉，時時滲透，最終達成樹人目標。
二、營造和諧環境，打造育人氛圍：努力打造好育人環境，通過環境滲透樹人的教育，往往是富有影響力的教育，所以，我們學校一直努力造就一種有利于全體學生健全人格和美好心靈形成的良好的人文環境。進入校園展現在眼前的是一面巨大的、巍峨的屏風，屏風上面鐫刻著育英中學的輝煌歷史以及讓師生們激情昂揚的校訓。校園四周是學校培養學生的規則，如：《愛國主義教育》、《中學生守則》、《中學生行為規范》、學校《名師風采》、學校《十大孝心青少年》等這些畫面，無不提醒著我們的學生如何去做人，如何去培養高尚的情操，如何去鍛造終極的上位德行。當然像這樣的育人場面還很多。幽雅別致的校園環境真的可誘發學生鑒賞美、追求美和創造美的欲望，挖掘其德行培養的潛質。在育德樹人的環境建設中，我們學校一直圍繞著辦學理念打造出很多生動的、浸潤心扉的環境，以激勵師生奮進。每年投入經費，用于綠化，美化校園;懸掛名人語錄，勵志啟心;打造窗明幾凈的校舍，干凈整潔的道路。綠樹成蔭、警言名句環繞的校園環境，成為了一種無聲的教育，學生徜徉在這里，讓綠樹鮮花與心靈對話，讓名言警句與思想碰撞，起到了怡情鑄性的功效。努力構建一個自然和諧的校園育人環境，為學生提供積極的、向上的、健康成長的肥沃土壤，讓校園充滿濃郁的靜態文化氛圍，一花一草、一木一牌，無不起到啟智雅行的作用，凈化著學生的`心靈。
三、豐富活動載體，彰顯德育特色：我校以“立德樹人”為宗旨，確立了以忠孝文化為主題的校園文化建設，并開展了一系列活動，成果顯著。經常進行忠孝故事演講、忠孝書畫展，忠孝主題寫作，忠孝青少年評比等活動，這些活動對學生養成良好品德起到了潛移默化的作用;每月組織學生到敬老院看望慰問老人，打掃衛生，以此來培養學生的孝心、愛心、善心;結合周邊建設，讓學生走向美麗的大自然，古樓桃花園、仙林牡丹園、家禽養殖基地、綠色蔬果種植基地等，都是學校校外實踐活動開展的地方，有利于學生親近自然、陶冶情操、放松身心，受到美的熏陶，潛移默化地提高了學生熱愛自然、熱愛集體、熱愛家鄉的情感;美術、誦讀、舞蹈、棋類、書法等豐富的社團活動，拓展了學生的思維，培養了學生的能力，調動了學生欣賞美、創造美的熱情。
四、德育樹人行先導，五育并舉鑄成功。我校在開展德智體美勞各方面的教育過程中，始終把德育教育滲透到智育、體育、美育、勞育的教育中去。社會最新的德育價值理念，我們也及時融入到智體美勞各科的課堂教學中去，使學生感受到德育教育無處不在。在各學科的教學中，我校還遵循學校德育規律和青少年成長成才的規律，適應社會發展要求，貼近實際，貼近生活，貼近學生，深入挖掘學科本身所蘊含的價值觀念和道德內涵，把德育內容融入在教育教學的各環節中，切實提高了學生的綜合素養。
教育需要我們不斷學習，不斷進取，不斷探索，不斷實踐。相信在追尋理想教育的過程中，我們能看到更加美麗的教育風景，享受到更有意義的教育幸福。最終讓每個學生成為有個人品德、家庭美德、群體道德、社會公德、國家成德的“五有”新人。
中學生全面發展的演講稿 5
親愛的同學們：
大家好！
今天我很榮幸的，以高三畢業生的身份在班會課上發表演講，在此我要演講的主題是“培養健全人格，追求全面發展！”
眾所周知，早在3000多年前，古人就有了“全面發展”的教學理念，六藝“禮、樂、射、御、書、數”便是其中最好的體現。時至今日，德智體美勞也成為我國評價人才的重要標準，然遺憾的是，有的學校家長學生只注重其中某個方面，不重視全面發展，而我認為——這種做法是十分膚淺而不可取的。
德智體美勞這五個要素是培養健全人才的基礎。德，是一個人的立足之本，一個無德之人，縱使才高八斗學富五車，也不過是個危害品；智，是發展的'重要因素，只有豐富學識，才能更好地服務社會；體，是革命的本錢，有了強健的體魄，才可以持續奮斗；美，是陶冶情操所必不可少的良好的審美情趣，有助于提高個體修養；勞，是實現的本源，更是實現自身價值的重要途徑。
這五者對于一個健全的人而言是缺一不可的，近幾年頻頻出現的大學投毒、高智商犯罪案件，很大的原因是缺乏健全人格，如果只注重某方面的發展而不抓住全面，很容易失去五者間的協調與平衡，造成某一板塊的缺失，從而無法形成健全人格，無法全面發展，即危害是極大的。
或許有人說“社會也需要專才”，但這個“專”是基于全面發展的，只有先求全，然后才能求在單一領域有所突破，就像學習，你去犧牲一個科目來換取另一個科目的優秀成績，拆了東墻補西墻，顯然不是明智的做法，因此，培養健全人格追求全面發展是十分重要的。
在這里我希望在座的各位都不要操之過急，要先注重全面發展，把整體素質提上來，然后再某其他。同時，我也希望大家能夠多和家長進行溝通，讓家長明白全面發展對個體成長的重要意義，否則撿了芝麻丟了西瓜，絕對是得不償失的！我還建議大家不要成天把自己關在家里，讀死書應該多出去走走，打打球，做做公益活動，逛逛畫展，學習一些人生的經驗，豐富自己的閱歷，培養健全人格，追求全面發展。
我的講話到此結束，感謝大家的聆聽！
中學生全面發展的演講稿 6
同學們：
在盼望中，東風來了，春天的腳步近了。雖然，日歷剛剛翻過冬至這一頁，小寒將至，但我們分明透過寒冷，看到了東風吹拂，看到了春天在向我們走來。這是文化的東風，這是藝術的春天，不信你瞧，校門口大紅拱門髙髙聳立，巨幅標語赫然醒目，鮮艷的彩旗迎風招展，熱烈而又隆重地向全校師生乃至全市人民宣告，我們學校文化藝術節開幕了。
路上匆匆的行人放慢了腳步，困惑的眼睛放射出欣喜而又驚奇的目光，他們不知道這是干什么，他們只知道這個校園像過節一樣熱鬧非凡，歡樂無比，喜氣洋洋。是的，這個星期我們要過文化藝術節，這個星期是文化藝術周。這里是文化的樂園，藝術的盛會，是歡騰的海洋，快樂的王國。
這里沒有冬季，這里只有春天的溫暖和激情，這里有的是高雅的.文化和藝術，我們東恩人是文化人，是藝術家。
這次文化藝術節，我們安排了許多豐富多彩、喜聞樂見、寓教于樂的活動，這些活動充分體現了群眾參與性、文化藝術性、科學趣味性。文化藝術節將進一步豐富校園文化生活，陶冶同學們的思想情操，營造良好的學習氛圍，培養創新意識和實踐能力，提高整體素質，促進全面發展。
我們希望大家積極參與，投人活動。我們重在參與，注重過程，有時，參與和過程甚至比結果更重要，只要你參與了，你就成功了。因為這是一種精神，一種理念，一種實踐，它是無價的，它比某一次結果要重要得多，它一定會結出豐碩的成果。
“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下。”
讓我們以朝氣蓬勃奮發向上的精神面貌，以極高的熱情和積極姿態，參與這次文化藝術節，顯示我們的才華，展示我們的風采，共同構建我們校園最亮麗的風景線。讓文化藝術節因為我們而無比精彩，我們因為文化藝術節而更加光彩。
難忘的一年即將告別，歷史將翻開新的一頁，新的一年伴隨著文化藝術的春天即將來臨。辭舊迎新，與時俱進，奔向新輝煌。讓我們像歡呼春天一樣去歡迎文化藝術節，像歡慶佳節一樣去參與文化藝術節。
在這里我們衷心祝愿寧波市東恩中學本屆文化藝術節取得圓滿成功！
中學生全面發展的演講稿 7
親愛的老師，同學們：
大家好!今天我在班會課演講的主題是“重視全面發展，爭當祖國棟梁”眾所周知，我國在西漢時期便確定了“禮、樂、射、御、書、數”等教學內容，今天亦有德智體美勞全面發展的要求，而有的學校家長卻只重視某一方面，我認為這是不正確的，同時我也認為應當注重全面發展。
我認為應全面發展的理由有以下幾點：
其一，全面發展有助于豐富個人生活，魯迅先生說“若舉世唯科學是崇，則必將歸于枯寂”。同樣的，若是在今日只重視德智體美勞中某一方面的發展，而刻意減少與其它方面接觸的`機會，這樣的人生將會是枯燥乏味的，久而久之，也會消磨自己的熱情。
其二，全面發展有助于迎接現實挑戰，隨著科學技術的不斷發展，人工智能正在逐步取代人類進行工作與生產，這便意味著我們在激烈的就業與生存的賽場上又增添了一名強大的對手。在這樣的情況下，倘若我們只重視其中的某一方面的發展，我們的就業范圍就會受到限制，在自己的工作崗位，被人工智能取代時，就會面臨就業困難的危機。因此我們才需要德智體美勞五花齊開來為我們針對現實的挑戰提供保障。
其三，全面發展有助于幫助國家建設中國，現在的發展已經進入了一個新時期，這個時期的祖國建設需要的是全面發展的人才，那么，作為中國未來之棟梁的我們，便應該更努力地發展自己，為祖國的現代化建設與中華民族的偉大復興的目標而實現助力!
“時事者智，順勢者贏，馭勢者獨步天下”唯有我們全面發展，才得以利用時代發展所帶來的機遇，化解其所帶來的挑戰，才得以在時代的洪流之中堅定，而且從容地架舟到達成功的彼岸。
最后我倡導大家不僅思想上要重視全面發展，更要在現實中落實，唯有這樣，我們才能成為時代洪流中的中流砥柱，才能成為幫助祖國建設的棟梁之才。
我的演講到此結束，感謝大家的聆聽。
中學生全面發展的演講稿 8
在我們的校園，每天清晨，教室里會響起悅耳《大學》視頻的音樂，它鼓舞著我們在斬新的一天煥發活力；每一節課的開始和結束之際，總是伴隨而來一小段歌聲，它緩解了我們積極思考之后的疲倦之意；如果你的雙眼已經感到酸脹，或者心靈已經感到壓抑，那么我建議你來到我們那干凈整潔的校園、遍布體育器材的操場，彰顯藝術氣息的櫥窗、圖書角，相信，一派渾然天成的藝術一定會使你心曠神怡！
有言道：腹有詩書氣自華，這是指知識可以培養人的氣質。同樣，藝術也可以陶冶人的性情，提高我們的修養。在音樂課上，老師對我們進行了發聲訓練，讓我們通過藝術的方法來展現聲音的魅力，從發音到氣息調整，從抑揚頓挫到富有感情，無論你的音色是沙啞還是尖細，是高亢還是低沉，只要加之藝術的發聲方法，都能變得悅耳動聽。在美術課上，老師引領我們設計、思考、繪畫，開發了我們的智力、培養了我們的創造意識、創造才能、審美情趣和高尚情操，還有體育課、科學課、電腦課、品德課等等，這不僅使我們對藝術更加崇敬，更重要的是，我們在這種訓練中得到了氣質的升華、修養的提高，為未來積蓄了更多的優勢與潛力，使我們各方面能力能夠協調的發展，以至將來成為一個高素質的公民。
所以，藝術從來都不是孤立存在的`，它的作用體現在方方面面。宏觀來看，當藝術與其它學科結合時，鑄就了許多人類的文明奇跡，比如我國古代熔先進音律技術、冶練與鑄造技術于一爐的銅編鐘，再比如古代埃及在數學、天文學、物理學高度發達的前提下建造的金字塔；具體來看，當藝術與我們的生活結合時，增添了更多生命的精彩華章，比如達芬奇，他不僅是著名的畫家，還可以稱得上是雕塑家、工程師、建筑師、物理學家、生物學家、哲學家，被公認為文藝復興時期意大利最杰出的藝術家和科學家，再比如李政道教授，他身為物理學家，但他對歷史、詩詞、繪畫、音樂等文化藝術十分的喜好，并有相當的造詣。這些藝術巨匠和科學泰斗，他們都提倡將科學與藝術結合，相得益彰，而他們自己也的確做到了這一點。那么，作為我們，在緊張的學習之余，我們應適當地進行藝術熏陶，這不僅能夠勞逸結合、提高效率，還可以開闊視野、活躍思維、激發靈感。
在老師的無微不至的關懷、耐心地指導、教育和幫助下，我們不但學會了文化科學知識，重要的是懂得了更多學習做人的道理。同時我們也收獲了自信和成功的喜悅，收獲了高尚的品德和高雅的言行，收獲了快樂和激情，成長為“全面兼具特長”，綜合素質全面發展的好學生。
在這里，我倡議全體同學，從今天開始，重新認識自我，學會自我管理，學會自我發展，爭當全面發展的好學生。
我的講話完畢，謝謝大家！
中學生全面發展的演講稿 9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我今天講話的主題是《多才多藝，做一個全面發展的開中人》。
完美的人生，不僅要追求“柴米油鹽醬醋茶”的物質幸福，更要追求“琴棋書畫詩酒花”的精神浪漫。“知識與技能并重”方能讓青春升華，“才藝與夢想齊飛”才會使自我閃光。歷史上那些大寫的人物，除了他們杰出的成就讓世人折服，更有多才多藝讓人們驚嘆。提到愛因斯坦，很多人都會想到他非凡的科學成就；提起毛澤東，很多人都會想到他不凡的軍事才能；而提起袁隆平，大家就會想到他偉大的成果——雜交水稻。可是，你可知道，愛因斯坦會拉小提琴，毛主席是偉大的詩人，袁隆平擅長打乒乓球……偉人們并不是單一地做自己的事業，他們同時也有廣泛的愛好特長。
詩，可言其志；歌，可詠其聲；舞，可動其容。禮樂教化能移風易俗，多才多藝能修身養性。一曲古箏，彈盡“高山流水遇知音”的欣喜；一段琵琶，傾訴“同是天涯淪落人”的相惜；一闋箜篌，演繹“昆山玉碎鳳凰叫”的高妙……藝術之美，難以道盡；美好人生，得有才藝助力。作為新時代的學生，我們更應該學習偉人，提高全面發展的意識。
我們開化中學地處浙西山水靈秀境，沐浴三省文化風，以培養具有“綠色理念、大愛情懷、創新精神和實踐能力的高素質公民”為目標，形成鮮明的辦學特色。自申報浙江省一級特色學校評選以來，硬件軟件方面都有較大提升，不僅為同學們提供了更加優良的學習環境，還為同學們提供了各種社團活動、選修課、文體藝術節等各類個性化發展平臺，這既豐富了校園生活，又開拓了同學們的視野。而此次舉辦校園藝術節，可以為同學們創造一個娛樂身心、陶冶性情的大好機會，讓同學們在緊張學習之余，盡情地享受校園生活，展示青春的魅力。君不見，跑操比賽，英姿颯爽，有“沙場秋點兵”之氣勢；主持人大賽，妙語如珠，有“江東群英會”之風采；而校園十大歌手比賽，響遏行云，有“中國好聲音”之氛圍……還有接下來同學們期待已久的'元旦文藝匯演，一定會好戲連臺，精彩不斷。一個平臺一面鏡子，照出你的激情和夢想；一次參賽一回歷練，錘煉你的心態和意志。
那么，做一個多才多藝，全面發展的開中人還得注意哪些方面呢？給同學們提出以下建議：
第一，以德立人，修養為上。孟子曰:"無羞惡之心,非人也"。一個人要處身立世，要想有所成就，要走向成功，就需要以德立身，以德立業，潔身自好，好自為之。有德,是修養,是文明,是進步；無德，是無信,是卑鄙，是自滅。人無德不立，業有德則興。
第二，苦讀樂學，學業為重。古人說，愛物而不溺于物。發展任何愛好的前提是不能荒廢學業。做明媚的女孩子，不傾國，不傾城，以優雅的姿態奮力進取；做豐盈的男孩子，不虛榮，不浮躁，以先鋒的姿態驕傲拼搏。只有實力才能撐起我們的雄心，學業不敗，我們的才藝才能更快走到千里之外。
第三，注重鍛煉，身體為本。沒有身體，如何擊水三千里？沒有健康，怎能扶搖直上九萬里？鍛煉身體是為青春積攢最大的本錢，每日兩跑操，每周體育課，同學們當視若珍寶，抓住機會。
第四、發展個性，亮出真我。積極參加社團活動，認真上好每節選修課，好好開發自己潛在的能量，了解自己的興趣特長，爭取打造正版的自己，大寫的自己。
社會發展日新月異，知識的航船最好能裝上才藝的帆槳，才能在時代的大浪潮中站穩腳跟。學校倡導的“綠色理念”和“大愛情懷”是為了鑄就同學們健康美好的人格，而“創新精神”和“實踐能力”是鼓勵同學們發揮個性特長和提升動手能力。這也正符合國家立德樹人的教育要求。
最后，祝同學們多才多藝、全面發展，成為帶有開中印跡的翩翩君子或高雅淑女。
中學生全面發展的演講稿 10
大家好：
同學們，二外正在課改的背景下進行一場以構建高效課堂模式為突破口的偉大改革。很幸運，我們成為了這次改革的見證者和參與者，也是最后的、真正的受益者！新課改引領教學理念的更新,逐漸擺脫過去的“滿堂灌”和“一刀切”的應試教育的模式，把過去“以老師為主體”的課堂向“以學生為主體”的轉變，讓我們真正成為課堂的主人，把課堂還給了學生，強調同學們的個性發展，也讓課堂成為同學們展示自我、施展才華和提高能力的`舞臺。所謂“高效課堂”，顧名思義，就是用盡可能少的時間獲取最大教學效益的教學活動，達到提高教育教學質量的目的，這是一切教育教學活動理想的終極追求。同時也是建設和諧校園，建設快樂校園和人文校園的根本要義所在。為了打造高效課堂，學校領導、老師費盡心血，終于初步探索出了一條可行之路——探究式分組合作學習模式。
組建六人一組，選出組長，明確成員分工，成立強弱幫扶，互幫互助，制定個人學習目標，成立個人量化評比機制， 開展競賽活動，實行組組互動，組長給予檢查落實，掀起比學趕邦的氛圍。新課改對于我們每一個人來說都是新的，只有在集體中才能集思廣益，共同成長。也就是說，老師應飽含激情投入到課堂教學中，并以自己積極的情緒感染學生，以高超的教學藝術引領學生，充分利用課堂教學各環節調動學生學習的主動性和積極性。用各種新穎的教學方式激發和引導我們的興趣，引導我們去發現去創新。在課堂上開展一些豐富多彩的學習活動，讓我們在活動實踐中親自體驗、感悟，這樣更容易激發我們的學習興趣，從而提高學習效率，促進我們的全面發展。作為學生，我們該怎么做呢？我們則要做到主動參與教育教學并積極認真思考，課前要充分預習，不僅要完成好當天的作業，更要把第二天各科要教學的知識梳理預習一下，有導學案的要將導學案認真完成，并挑出難點和自己有疑問的畫下來，準備次日與同學交流。
在課改的課堂上，我們應該在小組交流探討時大膽提出自己的想法，另外，在全班互動中也要認真聽取他人意見。即要保持一份激情、又要有一份認真的態度。不管是同學講還是老師補充，都做到耐心虛心的聽；并要在合作中學會探究問題、發掘問題，要在同學的交流中擦出智慧的火花，拓展自己的思維。取長補短，才能更高效的學習。只有大家都積極地投入到新課改中，才能建立起一個師生互動、生生互動、新型、高效的課堂。其實，高效課堂在全國范圍來說，已經不算是一個新鮮的話題，再多的探討最終還是在于落實，“高效課堂”這四個字也不僅僅是一句口號，需要的是每位老師與同學們的積極參與和熱情投入。
新課改賦予了它嶄新的生命力，相信高效課堂會在全校師生的共同努力下，催生出最美麗的花朵！最后我想以一句廣告詞結束我的演講：思想有多遠，我們就能走多遠！~謝謝大家。
中學生全面發展的演講稿 11
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天我國旗下演講的題目是《爭做全面發展的新青年》。我們知道圓是自然界中最和諧、完美的圖形。人生如圓，如何使其飽滿圓潤，不留缺憾？當二十一世紀，這個充滿神奇與輝煌燦爛的時代呈現在我們面前的時候，我們拿什么去創造屬于自己的一片天空？毋需置疑，全面發展，已經成為新時代的新目標。對我們而言，無論是知識學習、品德修養，還是身心健康、審美情趣同樣有著舉足輕重的地位。我們應該全面廣泛涉獵各方面的知識。我們現在所學的每一門課程，無論是語數外，物理化，還是政史地，音體美，都是一門門完整的學科體系，都是我們走向未來，成人成材的鋪路石。理科使人求真，會讓人養成縝密的思維，認清客觀世界的規律；文科使人求善，使我們熱愛祖國，熱愛生活，培養豐富的情感和高尚的'品質；而藝術則使人求美，使我們發現美，欣賞美，創造美。因此，我們應該全面廣泛涉獵，縱橫遨游于人類文明智慧的海洋之中，讓我們的大腦吸收更多、更豐富的養分。
為了讓同學們全面發展，學校于12月初開始舉辦了一年一度的藝術節活動。本次藝術節以“藝術讓青春絢麗，文化使理想精深”為主題。通過同學們前期的精心準備、認真刻苦排練，我校于12月28日成功舉辦了第19屆藝術節閉幕式暨元旦迎新晚會，從藝術節初賽中篩選出的精彩絕倫的舞蹈，歌唱，器樂表演深受嘉賓和學校師生的喜愛，贏得了陣陣掌聲。在本次藝術節活動中各參賽同學在緊張的學習之余擠出了自己的休息時間，傾盡全力，互相配合，充分發揮了同學們的主動性和創新精神，展示了同學們的藝術特長。在此，感謝各參賽同學和評委老師在此次活動中的辛勤付出！
今天是2023年的最后一天，明天我們將邁入新的一年。在新年到來之際，祝愿全校老師工作愉快，祝愿各位同學學業進步，祝福大家新年快樂，幸福安康！
中學生全面發展的演講稿 12
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸能夠站在這莊嚴的五星紅旗下發言，今天，我要演講的題目是《全面發展，享受青春，鑄就精彩人生》。首先，我代表全體實高學子向學校和老師們做出真誠的感謝，是學校為我們創造了如此優雅溫馨的`學習環境，讓我們能夠全身心投入到學習生活中。學校還為我們提供了豐富多彩的課余活動，每周都會組織音樂、繪畫、美術、舞蹈等特長培訓，使我們德、智、體、美、勞全面發展，成為多才多藝的全面人才。另外，學校還注重對學生思想道德的教育，學校大廳電腦屏幕上顯示的每周一詞和一箴言，激勵我們奮發向上，努力拼搏。
本周是體育文化藝術周，學校為我們提供了一個充分展示自我的舞臺，歌詠比賽、朗誦比賽、球類競技、田徑運動會等各種活動，讓我們在陽光下享受生活，享受運動。在運動和藝術中充滿激情，使我們在緊張的學習之余，身心得以完全的放松，從而使我們擁有旺盛的精力，享受更高的學習效率。
多種各樣的集體活動，使自己和班級共榮辱，共進退，更加增強了班級的凝聚力和同學們的集體榮譽感。
這是我們學校的一次盛會，更是我們展現青春風采的舞臺。如果你在學習中名列前茅，你是優秀的；如果你在運動中馳騁賽場，你是優秀的；如果你在文藝中能歌善舞，你同樣是優秀的。愿同學們能夠在本次活動中找到自己的閃光點，樹立自信，展現自己的才華。
在此，我要呼吁大家積極地參與，勇敢地表現。在運動中鍛煉體能，訓練技巧；在藝術中陶冶情操，升華自我；在比賽中體驗激情，釋放活力，在合作中收獲快樂，享受成功。同時預祝同學們取得優異成績，為班級增光，為實高添彩。
同學們，讓我們一起揮灑青春，一起享受生活，享受成功吧！最后，祝福各位老師身體健康，萬事如意，祝福同學們在實高這片沃土上實現自己的夢想！我的發言完畢，謝謝大家！
中學生全面發展的演講稿 13
各位老師，各位同學:
大家早上好！我是來自高二11班的王xx，我今天國旗下講話的主題是與英國海格中學交流的感悟：積極全面發展，明確職業規劃10月23日-25日英國海格公學的10名同學來到我校進行為期三天的學習交流與訪問。他們此次來到中國的目的是學習了解中國文化。為此，學校也專門設置了五門課程（分別是書法，武術，剪紙，佛教文化和民俗文化），并且讓他們入住事先安排好的志愿者家庭，增強他們的中文溝通能力。他們帶著學到的知識滿載而歸，而我作為接待志愿者也在其中收獲了許多。
第一，感受到漢語的國際地位。
英國的高考是根據他們的'興趣任選四科進行考試的。此次來到中國的學生無一例外的將中文選為他們的高考科目。可能有人會疑問，為什么他們會選擇中文呢？在英國一般有兩類中學會開設中文的課程。第一類是像海格公學這樣的頂級中學，他們通過學習中文，希望在大學畢業后到中國來尋找發展的機會。第二類是一些三流的中學，他們希望通過開設中文課程能夠得到一些教育基金的支持，從而提高他們的教育層次。所以，掀起這股“中文熱”是來源于我國綜合國力的增強和國際地位的提高，我們應該為之自信和自豪。
第二，英國的精英教育也非常強調全面發展。
他們的學生從小便接受這種教育理念。在這批學生中，有些人的手工技術堪稱精湛，有些人在歌唱演奏方面嶄露頭角。但最讓我感到震撼的則是另外一點，男生們對體育的熱愛，甚至達到了癡迷的地步。有的人在我們學校的泳池游泳，有的看到足球場后，一定要在這踢一次，才能滿足。可以說，他們對全面發展的自覺性，這令我觸動，但更多的是汗顏。
第三，注重職業體驗。
他們在此次的旅程中，還有另外兩個目的地，香港和北京。他們分別前往了匯豐銀行，西蒙斯律師事務所和北京聯合家庭醫院參觀交流。他們通過在這些企業中走訪的過程中，了解了企業的運作流程和相關知識。為今后的專業選擇和職業道路打下了良好的基礎。從中我們可以看出，他們對自己的職業規劃是相當清楚的，并且通過明確的實踐活動去體驗。
我們學校也踐行全面發展的理念，通過年段、校團委、學生會各部門給同學們提供了許多的平臺。但有時，我們的同學自身還比較缺乏了對全面發展的自覺性和主動性，比如有時對體育運動對年段組織的活動消極應付。大多數同學也缺乏對于職業規劃的認知，以至于在高考填報志愿時對專業的選擇是一頭霧水。我想我們能夠看到自身的不足所在，所以我們應當去改變它，去完善它。
我們師大附中要想建設成省內領先，國內一流，世界知名的名校，要我們進一步的開拓視野，真正夯實全面發展的基礎，培養有一定遠見的眼光，才能夠實現我們心中的理想。
謝謝大家，我的演講結束了。
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