關于夢想的演講稿3篇
篇一：夢想演講稿
親愛的同學們：
大家好，很榮幸我能夠擁有這個機會站在這個舞臺上給大家分享一下我的夢想。我的夢想是什么？你們的夢想又是什么？夢想到底是什么，夢想就是一種讓你感到堅持都是幸福的東西。這樣說的話，我的夢想就是追上一個女生，至少從目前來說就是這樣，我覺得喜歡她就是一件很幸福的事情。當然，我也不可能只有一個夢想，從小到大我的夢想一直在更替，從警察到科學家到商人再到現在的夢想。那么，你們呢？
你漸漸地開始為以后迷茫，你常常糾結未來會不會有一個好工作、好前程，你的眼前有一大團迷霧，你被遮住了眼，前方什么也看不清。你慢慢地發現，當所有人都談及夢想時，你卻只能低下頭。你暗暗地問自己，
“我的夢想是什么。”
夢想是什么，我在為什么努力，我為什么要為之努力。
別著急，我們慢慢來。
在懂事之初，你并不知曉夢想這個詞，可你卻對未來有很多期待，就像吃了一顆甜甜的糖，提起來都會笑盈盈的。你說，
“將來我想要不上學，每天都在家里睡大覺”
“我想要沒有作業，如果我是老師就好了，讓小朋友們天天玩”
“我想要家里滿屋子都是零食，想要什么吃什么”
“唔，我最喜歡漂亮的洋娃娃了”
再后來，你開始上小學、上初中，你開始用你清晰深棕的眼去觀察這個世界，一點點，一點點地想要摸清他的邊緣。你漸漸的發現，小學時老師問起你的夢想是什么，你回答服裝設計師的那股胸懷大志的爽利勁兒再也沒有了。
當然，那時候啊，幾乎所有女孩子的夢想，都是服裝設計師。
五年級的時候，在正午炙熱的陽光灼烤下，你和小伙伴背靠背曬太陽，懶洋洋的什么話也不想說。
突然小伙伴問了一句，“哎，你的夢想是什么”
“哎？”你仿佛還在昏睡中，有種被擊打的無措。
“唔，我啊，不知道。以前是服裝設計師，現在，不想當了。”你無所謂的笑笑。
其實也不是啦，當美術課上看著同學們五彩繽紛又精致的卡通畫，你私底下暗暗地把畫紙揉成了團。當同年齡的小女生們再也不穿裙子再也不涉及粉紅時，你偷偷的把裙子壓在了箱底。你開始買些稀奇古怪的東西，標榜自己的特立獨行標新立異。因為你覺得，你已經是一個大人了。 當然，這時候的迷茫啊，只不過是丟了一塊糖，可必須在其余的好多塊糖之間選一個的不知所措。
你看，其實啊，從出生到現在，我們無時無刻不面對選擇與丟棄。
初一啦，班主任讓同學們輪流上臺演說，當輪到你的時候，你面容鎮靜，吐字清晰，可認真觀察就會發現，你的腿有點發軟，尾音還帶點顫兒。
你在63人的大教室站直，整個教室里只有淺淺的呼吸聲，你深吸一口氣，輕輕的說： “我想當律師，公益律師。”
呱唧呱唧呱唧，全班的人為你鼓掌。你面紅耳赤的下了講臺，你羞澀是因為你很久沒有這么堅定地說出自己的夢想，可是你也不想承認自己的失望。其實你明白的，大家都明白的，每個人的夢想說出都會有一段掌聲，可是能為之認真的，只有你自己而已。
所以直到結束你還是一直低著頭在想，這個世界是怎么了。同班的一個女同學走了過來，她的夢想也是律師，不過少了公益兩字，她沖你笑了笑，很友好地問，“哎，你想當公益律師嗎？嘿嘿，那你以后怎么賺錢啊，公益律師可是賺不到錢的呀。”
哦，是了。
你怎么會忘了呢，在你漸漸看清世界的時候，你已經越來越明白了，金錢，對于世界，對于生活，對于你，有多么重要。
如果沒有錢，會怎么樣呢？會吃不上飽飯，會穿不上漂亮的衣服，會沒機會每日掛在網上閑聊，會吃不到想要的零食，會沒辦法上學，會沒法拿著一部部小言和閨蜜大聲談論，甚至，沒資格談及夢想。
那已經不是生活了，而是，生存。
于是你越來越迷惑，越來越浮夸，你不寫作業被罰蹲被老師罵不悔改被媽媽說不聽勸，你去網吧去K廳去談戀愛玩曖昧，你變得憤青對聚眾吐槽的事樂之不疲，你覺得你就是一個看透世事的老人了，可是你的心越來越空蕩了。
每次在深深地夜你輾轉反側睡不著時，你哭了，哭得稀里嘩啦一塌糊涂，鼻涕眼淚抹得滿枕巾都是，可是眼前好迷茫啊，你看不到未來，你不知道將來會怎樣，你為什么要學習要每天早早起床去學校，你為什么要做這些事，甚至，你連自己為什么哭都不知道。
你自己清清楚楚的明白，在你張揚肆意的舉止下，其實藏了一個小人，她在心里用力的蜷縮著。你笑的越大聲她縮的越緊。就像氣球，一戳，就破了。
又過了三年。你來到了高中。
人都說，高中是個讓人難忘又會讓人成長的地方。
你不出意料的學會了照顧自己，學會了關心家人，在失去的同時更懂得了珍惜，在難過的同時又不忘記感動。你大哭大笑大鬧，你有著許多知心密友，她們有的像你心里的蛔蟲，有的像你床頭的月光。你從沒遇到這樣子的人，你好開心好感動好滿足。
就這樣，半年又過去了。
你發現總有人可以每天早早來到教室背書就是周末也不例外，有的人在桌上貼著未來的目標大學勵志的話語，有的人每天畫畫畫到手抽筋，有人在大汗淋漓的夏日拼命地做題，有的人連睡覺前也不忘背背單詞。在這個集中營里，所有人都奔著一個目標，所有人都懷著一個目的，高考。
等等，你好像有點明白什么了，但又不是很清楚。
你開始不在每日跑到走廊和密友聊天，不再無視老師的淳淳教導，你早晨早早的起，在冬日嚴寒等班車的路上，面對行人的眼光，你焦急地大聲的背著單詞，聲音破開了森寒與迷霧。你開始埋頭做筆記整理錯題做卷子做整結，每天都有大堆大堆的事等著你做。你的心像是放在火爐上烤一樣，每天火急火燎的。
當你不在乎時間與光陰時，他轉眼即逝，你熟視無睹，當你珍視分分秒秒時，他卻還是轉眼即逝。
你也總在想，反正都是這么個時間，玩著過也是過，學著過也是過，何必呢。
不行。不行啊。
因為
——有什么東西已經不一樣了呢，他在心里已經破土而出在慢慢地發芽，總有一天我要等他長成碩果。
你開始看盧思浩，水果味，張嘉佳，里則林，你去豆瓣每日打卡記錄你刷微博你偏愛那些暖人的正能量。因為你終歸是相信，在這個世界，好人總比壞人多，溫暖的人性最重要。 你時常會想起站在臺上堅定的說要當公益律師的你，然后會心一笑。
其實什么都沒有變，你還是你，那個執著的想要堅守自己的你。
暑假里，你給自己制定了大片大片的計劃，
其實已經很好了，上學習班，睡飽飽的覺，認真的練琴，午后在空調間里喝著茶吃著自己烘烤的小點心，和喜歡的人談天說地。
那個晚上，你和舊男友聊天，兩個小孩子啊，在溫溫柔柔的夜風下，想曾經，他說，明年今日。 當聽及你居然開始每日的寫作業的時候，他詫異的笑了笑，說他不愛學習，就想這么玩過去。 你也很詫異，當然你詫異的不是他的話語，而是你發現，你居然一點也不贊同不羨慕了。 在那個晚上，你在手機主屏上敲打了這樣一句話，來自于盧思浩的
“愿有人陪你顛沛流離，如果沒有，愿你成為自己的太陽。”
之后你又哭了，同樣的不知道原因，只是在哭泣中刪掉了舊照片，你不想再去感傷、去浪費時間懷念過去的美好了。
你越來越喜歡喜歡現在的自己，會因為感動而哭得慶幸和感激，會在深夜皺著眉埋頭學習，會滿懷友好去和人交往，相信愛情，傻愣愣的笑著過每一天，就算有不美好也頂多是皺皺眉難過一會就忘記了。
至于夢想那個玩意兒，你至今還是沒搞懂他是什么。
“沒關系啦”
這是你陌生的旅途，向前走，即使歷經磨難頭破血流。就是想知道，你有多大的潛力，會闖出什么樣的未來。
謝謝你，愿意走下去。堅定地、勇敢地、用力的走下去。
周星星說：“夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，是我們的心永遠得不到安寧，知道這些夢想成為現實，人如果沒有夢想和咸魚又有什么區別。”
好了，你有夢想，你更要堅持下去，再不行動，就老了。
黃小胖有一非常好的工作，她是化妝師，每次工作工資可能是兩三千，她喜歡表演，可能一個月只能有一兩次機會，可能每次只有一二百。有一天有一個演員非常漂亮，可是她就是記不住臺詞，一天NG好多次，她說：“做演員好累啊”黃小胖就在想如果我有她這個機會，我愿意犧牲所有，只換來你這個機會，這個念頭出來的時候，我也嚇了一大跳，原來夢想這個東西他只是被壓著的，他是不會消失的。人生就活這么一次，再不行動就老了，行動吧，你會發現心跳動著，人生舞動著。
大一的時候，我也喜歡一個女生，然后也通過很好的機會要到了電話號碼，然后也要到了扣扣號，然后就各種聊天啊，然后就一起吃飯啊，然后某天晚上我發現她和一個男生在一起，然后我就意識到她有男朋友了，然后就沒有了然后。你們不會懂，當時我心理有多么后悔，很有可能我就錯過了后半輩子的另一半。
大二的時候，我想我要去支教，一定要去。然后大二暑假我很幸運我參加了數學系的義務支教隊，當我看到孩子們我覺得我的夢想達到了，事實上是這樣么。其實不僅僅是這樣，你要想辦法能給孩子們帶來什么，能給孩子們留下什么，夢想一直在路上，從未結束。
大一的時候覺得生活是橙色的。太多新生活撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶里，有第一次見到知名教授的的激動，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張
大二的時候，生活是綠色的，青春拔節而長，旺盛得像正在生長的樹，夢想一點點接近現實。給老師討論問題時，看見他滿意的微笑；給老外對話時，給自己打了滿意的分數，開始留意校園里任何一處美食，也常常在貼吧上呆到很晚
大三的時候，生活變成藍色，我們都冷靜下來，明白自己離未來到底有多遠，并要為此做出選擇，出國考研還是工作，所有與這個決定相關聯的一切都可能變化，包括我們的愛情，那些年輕沒經歷過風雨的愛情。
夢想其實很難產生力量，大多都是口頭的力量，在我看來力量其實就是行動，馬上行動。 無論怎樣，路途遙遠，勿忘初心。
篇二：教育夢演講稿
尊敬的各位評委、各位老師：
大家下午好！
今天我演講的題目是《幸福的姿態——中國夢，我的教育夢》。很高興能有這么一個題目，讓我重新回到教育的原點，重新梳理九年來我在教育之路上走過的點點滴滴，重新審視我的教育夢；很高興能當一名老師，是我一生最大的幸福。在不輟耕耘的教育之路上，三尺講臺帶給我越來越多的快樂。做一名幸福的老師，沒有比這更美的教育夢了。“我不止一次的慶幸我是一個教師，因為與青春同行使我的心永遠年輕，而且我特別慶幸我是語文教師，因為這使我能用一雙文學的耳朵，隨時傾聽花開的聲音，并把這世界上最美的聲音用文字表達出來。挽留青春，珍藏童心，揮灑情感，燃燒思想，從職業到事業，從幻想到理想，手舞足蹈與校園，心靈飛翔于社會，文學與教育齊飛，生命與使命同行。”這就是我的教育夢.
梁啟超先生說：少年智，則國智！少年強，則國強！少
年雄于地球，則國雄于地球！教育，是國家最獨特的重要財富，是一個民族最穩定最持續的力量。“努力辦好人民滿意的教育”。 這是中國人的中國夢，也是我的教育夢。
林格先生說：教育者的教育，就像水一樣，浸潤萬物而
無言，教育，是把自己放到“無用”的人生位置上，最終實現“無用為大用”。 在物質的世界里，我們擁有了越多，丟失的也越多。 然而，夢想，是不能丟失的。人如果沒有夢想，那人生是暗淡無光的。夢想，是少年獨上西樓的尋覓；是伊人在水一方的思緒；是帶著茉莉花香的咖啡；是一首清麗而耐人尋味的歌謠??催人向上！
剛走上講臺的那個年頭，經常會遇到教學上的困惑，師生間也會偶爾發生矛盾，我便會迷惘，失望，也曾問過自己是否該放棄。對于教學，我精益求精，稍有不妥，立即悔而改之；對學生，我主動，更是被動，教學上的追求，讓我身心疲憊。這種自我封閉的教育以一種低調的旋律，奏響了我苦惱、傷感，但是充滿力量的教育之夢。師傅對我說：不是山，需要攀登的是人生；不是淵，需要跨越的是自己。
三尺講臺，這兒有熟悉，有親切，有不變的童真，九年的歷練，造就了一個嶄新的我，少了往日的稚嫩、陌生，多了一份自信、獨立。 教育是道，而不是技術，真正的教育是 “于無聲處響驚雷”，找到適合學生的生動的教育策略，做到“手中無劍，心中有劍”。
我常問自己：“我究竟要教給學生什么？”
幾年前，我會回答：是知識。而現在，我會說：是“幸福感”。那么，幸福是什么？幸福是學生靈魂的香味，是老師三瓣的花朵，是課堂上我問你答的睿智，幸福是什么？幸
福是你看著我竟釋放出比蒙娜麗莎還美的微笑，比喬冠華還燦爛的笑容。這笑容里飽含著人性的光輝，教育就是讓每個學生都能露出幸福的笑容。幸福是什么？幸福就是學生下課專程跑過來，靦腆地跟我說，老師這是班級花盆里掉下來的花瓣，我看著很美，送給你好嗎？我捧著這份感動，幸福的像花一樣。我趕緊用相機把它拍下來，讓它成為我教育夢想中永不凋零的花。巴金說，把心掏出來。這就是教育。幸福是什么？幸福就是，陪他們成長，和他們一起流汗，流淚，留下笑聲。目送著他們相互攙扶，背起行囊漸行漸遠。幸福是什么？幸福就是被學生丟起來，只留下一雙腳的印跡。幸福就是我和你們——我親愛的學生在一起。我的教育夢因為有你們變得愈發的絢麗，我的教育夢因為你們而變得愈發的多姿，我的教育夢因為你們，而變得愈發的幸福。
對于社會上流傳的一般成功經驗，我曾經會用兩種態度來對待：不以為然；竭力效仿。結果當然是不盡人意的，因為只有從自己的學生或者孩子身上引導生成的智慧才是真正的智慧。我得出的智慧是：把自己放在低處，才能海納百川。語曰：“觀晚霞悟其無常，觀白云悟其卷舒，觀山岳悟其靈奇，觀河海悟其浩瀚??”學貴用心悟，非悟無以入妙。教育的秘訣是“三分教，七分等”，一個優美的、幸福的“低姿態”。
我的教育夢，俏也不爭春，只把春來報，待到山花浪漫
時，我在叢中笑。我的教育夢，走過“雄關漫道真如鐵”的昨天，跨越“人間正道是滄桑”的今天，奔“長風破浪會有時”的明天,一萬年太久，只爭朝夕！愿我們偉大的祖國繁榮富強，愿每個有夢想的你夢想成真。
篇三：中國夢演講稿：鐵路夢 我的夢
有一首歌里有這樣一句歌詞； 有一個夢由我啟動，讓汗水化成滿臉笑容。每個人都有屬于自己的夢，每個夢都不一樣，而且夢有大有小，夢有很多種，中國夢，鐵路發展夢，青春夢，個人人生夢。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。而夢想就是我們生活激情的來源，十八大讓我們知道中國夢，其實中國夢就是我們一個個百姓夢組成的，如果我們每個人都能實現一個屬于自己的夢想，我們的中國夢也就實現了。而我們的百姓夢如何實現呢？我想我們不需要轟轟烈烈，只需要仰望夢想，腳踏實地，一個腳印一個腳印的走去，在自己的崗位上平凡而又不平凡的奮斗就能實現。
在我身邊就有著這樣的人。梁炳乾，石滬車隊的一名普通列車員，可是他卻有著驕人的成績，自從開展背規比武，他場場幾乎都參加，雖然剛開始的成績不是很好，可是他仍然不放棄，下班回家路上在背規，值乘休息的時候在背規，甚至在睡覺之前都要讓別人提問他一些自己當天背過的東西。我們問他這樣值得嗎？而他只是笑一笑，跟我們寒暄幾句便繼續背了。就這樣他在背規比武中脫穎而出，成為了種子選手，在他的夢的路上又邁出了一大步。
萬丈高樓平地起，靠的是堅實的根基。我的車長，他也許算不上是一位老車長。但從入路到現在，他在車長這個崗位上為我們做著最堅實的根基，在跟他學習的時候，他用自己的行動教會我很多，記得剛剛到班組的時候，很不適應，面對一個陌生的班組，陌生的面孔，很不適應，但他，和我聊工作，生活，讓我更快的融入的這個新的集體，而且車長無論遇到什么樣的突發情況都是第一個趕到事發車廂，在這三年中，他處理過的特殊情況真是太多太多，同時他也一次一次的教授著我們如何處理這些情況，耐心的教導著我們這些年輕的組員，每次出乘做的同樣的事情，說無數次同樣的話，但他卻自得其樂，從不生氣，總是以一個長輩的經驗來告訴我們，他經常掛在嘴邊的話就是把我們平平安安帶回家，把我們培養成才。
我們所從事的工作，其實并不復雜，也許在別人看來很簡單，作為乘務員的我，也許只是在車廂中收拾一下垃圾，接待一下旅客，但殊不知，這每個動作與笑容中都融入了我們的夢。 入路快三年了，漸漸的在平凡的崗位上，我也找到了屬于自己的夢想，在工作中積極參加各種活動，努力學好各項工作技能，為旅客服務時，謹記禮貌十字用語，落實首問首訴負責制，讓旅客有一個愉快的旅途，把旅客平安送回家。這就是我的夢，沒有背規夢的驕人成績，也沒有老車長培養成才夢的偉大，可是我愿意為之努力，把我的青春在這個乘務員的崗位上發揮到淋漓盡致。
記得梁啟超曾經說過：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。我覺得這里的少年指的就是我們新時期的共青團員，我們努力學習，積極向黨的路線看齊，從各種的方式中來完成我們的鐵路夢，為我們偉大的中國夢添一筆彩。
雖然我們的夢很渺小，可是只要努力，也許就會在渺小中變得偉大。我們的這些夢與興路強國夢比起來是一粒一粒微塵。可是正是這一粒一粒的微塵組成了我們的興路強國，讓我們的中國夢，鐵路夢在金字塔上發出耀眼的光。
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