體育老師學習心得
我們有一些啟發后，有這樣的時機，要好好記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面是小編精心整理的體育老師學習心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
體育老師學習心得1
一學期的體育教學工作又結束了，三年一輪的體育教學結束了一半。本學期我本著全面落實“健康第一”的思想出發，牢固樹立了堅持教育面向全體學生的原則，以體育中考目標為重點。自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解�；仡欉^去的一個學期，我能根據學校工作安排認真做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現就一學期來的情況總結如下：
1、在平時的教學工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計劃，從學生已掌握的知識出發，結合社會、家庭、學校，充分挖掘課程資源，認真備課。重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。通過運用這個規律減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中重視人的認知規律的培養。使學生盡快的學好技術，形成研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。培養學生科學鍛煉身體的方法，使學生實現終身體育鍛煉的目的。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
2、中考體育測試中，200M跑和立定跳遠與實心球，學校制定了相應的措施，要求我們不但在體育課中要加緊練習，而且在課外也要組織訓練。初三的學習已經很緊張了，學生又要抽出時間來訓練。初三老師教學也很緊張且辛苦，沒想到班主任非常的配合，不但每天來“督戰”，還給學生們加油。同學們也非常積極地投入其中。特別是200M跑，枯燥乏味，但同學們沒有放棄的，最累最苦的時候，他們也會咬牙跑到終點。更有甚者，完成常規練習后，再加練。這是一種精神，一股沖勁，我也要好好學習的。百分七十以上能在及格與良好基礎以上。弱項立定跳遠和實心球還需加強練。我相信“有付出總有回報”。在選項上，跳繩相對有把握，學生練習過程中，特別是加強素質的輔助練習。
3、是從教學經驗上。由于自己教學經驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。
總之，從這一年的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養更多的體育優生就很艱難了。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業水平之外，還會以一顆強烈的事業心、責任心和自信心，對待我的每一節課。
體育老師學習心得2
一、教學工作。
我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。
二、兩操工作。
在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程中還得到了學校領導和班主任的大力支持。所以，廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上，我們體育組希望所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示范作用。
三、訓練工作。
我能夠長期帶領學生堅持業余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，陳秀梅校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在下期區運會上取得好成績。
體育老師學習心得3
進入21世紀，社會對教師素質提出了更高的要求。在以后的教育教學工作中，我會更加嚴格要求自己，努力工作，發揚自己的優點，改正自己的缺點，銳意進取，為更美好的明天貢獻自己的力量。
這學期，在市教育局和學校的統籌安排下，在學校行政部門的關心和支持下，我校體育工作堅持德智體全面發展的正確方向。在做好學校體育工作的同時，注重課堂教學和業余訓練，使我們學校的體育工作得到了突飛猛進的發展，豐富了校園生活，提高了師生的身體素質，完善了學校體育體系。本文對我校這學期開展的體育工作總結如下：
一、本著“健康第一”的指導思想，認真做好體育工作。
我組兩名專職體育教師能認真貫徹新《體育課程標準》，堅持“健康第一”的指導思想，樹立“以人為本”的體育教育目標，把德育、智育、美育結合起來，促進學生身心全面發展，為培養新型現代化建設者和接班人做好準備。
整個教師群體在教學中可以用現代課堂理念規范自己，可以認真加強新的體育教學理論的學習，進行有目的、有計劃的教學實踐。教學科研意識氛圍濃厚，教學質量明顯提高。該組教師能定期認真檢查總結教學工作，及時發現和解決問題，逐步了解和掌握新課程標準下體育教學的新規律。根據開學時的體育工作計劃和教學進度，結合教學實際情況，上好每節課，認真寫教學反思。在我校開展的基礎課程改革觀摩活動中，邵麗華教授的《原地投擲輕物》受到了老師們的高度贊揚!
二、堅持不懈地推進“兩練一活”有序發展。
學校的“兩練一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的窗口。把握“兩個練習”也是學校管理的重要內容。在過去的一個學期里，運動隊與少先隊大隊合作，繼續嚴格規范廣播練習的進出紀律和練習質量，使練習安靜、整潔、快速，動作規范、優美。我們將繼續實施“周改周”制度，不斷提高廣播練習質量，為各班領導樹立榜樣。召開了學校體育委員會會議，加強了體育檢查組的工作，規定了每人、每節課的時間，督促兩個練習、一個活動的正常開展。本學期初要及時制定和通知播音練習的規則，督促師生不斷提高動作的規范性，提高練習質量，積極為在校學生的播音練習做準備。11月20日舉辦了全體同學參加的無線電演練比賽，大大提高了無線電演練的質量和組織紀律性。
三、繼續加大課余體育訓練力度，積極參加各級各類體育競賽。
學生課外訓練與競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課外文化生活、促進學校體育發展、發揮學生特長、培養體育后備人才具有積極意義。這學期，我們組的所有老師繼續不遺余力地開展課外體育鍛煉。兩個體育老師負責田徑隊，羽毛球，排球隊的訓練。在過去的一個學期里，體育教師利用早晚的業余時間，帶領運動員堅持不懈地進行日常訓練，以達到有計劃、有記錄、及時、保質的效果。我們學校排球隊參加了昆山小學女排比賽，獲得了全市第三名。我校毽球隊和跳繩隊利用冬訓時間，積極扎實地開展訓練。我們相信，只要我們付出，就會有收獲的喜悅。
四、重視現場設備建設，做好領導和員工。
根據教育部20日發布的《中小學體育器材設施配備目錄》，學校體育器材配備齊全，體育器材管理制度建立，體育室器材出借登記管理制度得到有效實施。這學期為了落實《學生體質健康標準》的測試要求，學校投入資金購置了肺活量測試儀、坐位體屈測試儀、握力計等儀器。今年5月，對學生進行了體質健康測試和統計，并進行了全面認真的分析，為今后體育教育的發展提供了有效的數據。
突然，學期就要結束了，新學期來了，我們學校的體育工作將面臨一個全新的開始。這些都需要我們這一批體育教師一如既往的加倍努力，讓豫園體育的棋藝更加璀璨，更長久的綻放。
體育老師學習心得4
本著20xx學年第二學期“團隊合作謀發展，潛心研究求進步”的教研活動思路，在市教研室老師和學區教育干部老師的指導下，我們xx學區小學體育教研大組在這一學期中著眼于學校體育教學的提高和教師專業發展，致力課堂教學研究，積極倡導團隊合作，營造教師團隊進取氛圍，促進教研組工作深入開展，使我們xx學區小學體育教研工作質量進一步提高�，F將一學期工作簡單小結如下：
一、集思廣義，為學區教研工作打好基礎
這個學期我剛接任了xx學區小學體育教研組長一職，為了將學區教研工作進一步的推上一個臺階，學期前我特意提早做好了一些有關于教研活動的資料收集，又邀請了教研組的兩位副組長方麗芳老師一起討論進行了“關于如何進行這個學期教研活動的安排”的問題，并將大家的意見作了整理總結。根據大家的意見，制定了本學期活動的大綱和如何執行教研活動的一些規章制度。然后在學期第一次學區教研活動會議中將這個學期的任務和計劃作了詳細的布置，使每個組員對這個學期的教研活動思路有了大致的了解，為學區教研活動正常有序的開展打好了基礎。
二、搭建平臺，成就教師專業素養的'發展
隨著基礎教育課程改革工作的進一步深化，時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實感受到了自身的壓力，并有著強烈的危機意識。因此，我們教研組十分重視教師基本素質和業務能力培養的問題。我們將更新教育教學觀念、完善教師自身知識結構、不斷探索新的教學模式、方法，從而提高教學質量作為教研組建設的首要目標。20xx學年我們遵循著市教研室老師制定的市教研組計劃大綱，在體育課堂教學這個的平臺上盡情地展示著自己，并取得了一定的成績：
1。研討課平臺
聽課、評課仍是我們這個學期教研組活動的主要內容，為了提高每位教師的課堂教學調控能力與聽、評課的能力，這個學期我教研組在密集繁忙的各類競賽中穿插安排了兩次的學區教研活動，分別在廣場實驗小學與紅旗實驗小學舉行了兩次聽評課研討活動。其中廣場實驗小學老師執教的《雙手胸前傳球》、濱江小學林展執教《貪吃蛇》、紅旗實驗小學的李華弟與老師執教的《前滾翻》教學課題為我們的教研活動提供了良好的研討素材。在這兩次教研活動中，我們依然采用四種課堂數據表格記錄作為每位教師聽課與評課的依據，并在此基礎上要求每位上課的教師要做好課后反思，聽課的老師要做好聽課記錄，評課的教師則要做好評課總結等工作。藉著試教、評課、上課等形式的教研活動使我們的教師有了展示的舞臺，在展示中積累、反思、收獲，獲得了更深層次的提高；另一方面參與學習、聽課的教師也在學習、體會、提高，大大提高了我們教研組的團體水平。
2。博客平臺
網絡的發展使我們更快更近的接觸到更多的新知識，博客在這種氛圍中不知不覺的興起，由于它的個人色彩和開放色彩為廣大教師所接受，成為網絡第一熱門事物。而我們xx學區的“學區教研博客”至20xx年開建以來，一直為我們學區教研活動提供了良好的服務。我們將每位授課教師的課題設計、聽課教師的聽課總結、每次教研活動的照片及時的上傳發布，并及時的收集新的教育教學信息，供每位教師學習瀏覽。截止這個星期我們博客的點擊量達到六萬多次�？梢哉f，“學區教研博客”不僅僅給我們積累了很多資料，還見證了我們學區每位教師的成長。
三、緊抓教研工作，實現理論與實踐的結合
將實踐與理論相結合一直是我們學區教研活動的宗旨，我們提倡每位教師平時注重積累和思考，認真參加各級各類的教學業務比賽，無論是案例評比還是技能競賽中我們學區教師在各方面成績都遙遙，在各級各類雜志上發表文章據不完全統計達到4篇次。比如老師寫的“跳躍的鍵盤”刊登在【體育教學】20xx年第10期，又如由許娜老師合寫的“提高體育課堂教學的小策略”一文發表在【中國學校體育】雜志20xx年第11期。本學年虹橋路小學的潘麗量、紅旗實驗小學的葉星、潘岱小學的老師分別以高分通過了小學高級教師職稱的評估，真可謂可喜可賀。
四、思考問題，謀劃教研活動發展的前景
回顧半年多來教研組的教研工作，我們體會到了付出的艱辛和收獲的喜悅，在我們的共同努力下，xx學區小學體育教研組已擁有了一支踏實肯干、勤于鉆研、相對穩定的專兼職中青年骨干教師隊伍。在收獲的同時，我們永遠不會忘記各級領導的關心與幫助，專家的指導和引領。然而，我們深知“思進”是當前社會發展的主流，我們學區教研工作雖然在一定程度上具有一定的優勢，但放眼全市，縱觀全局，檢討自我中我們發現仍是存在著許多不足。因此，進一步思考問題，謀取教研組的發展是我們應當深刻思考的問題。按照素質教育的發展趨勢與市、學區教研活動的指導大綱，我們接下去要謀劃好以下幾方面的發展：
1。致力改變教研活動形式，進一步拓展教研活動的空間；
2。尋求名師引路，進一步加快教師專業成長進程；
3。打造教科研新思路，進一步落實教研活動的工作；
4。濃厚教研活動氛圍，進一步展現xx學區教研活動的風采。
體育老師學習心得5
1、學生需要的品德教育。
體育不僅僅可以強身健體，其還有愉悅身心的功能，能調節人的情緒，化解緊張的心理壓力，提高人的心理品質，給人帶來快樂。要讓學生把積存的能量和緊張通過體育運動合理地釋放出來，放松自己的心情;既要讓學生參與到喜愛的球類運動當中去，獲得運動的快樂，也要組織學生從事一些器械類運動，因為它陌生，需要付出更多的勇氣和智慧，一個技術動作的嘗試和把握，這種體驗更深刻，成功的快樂能迅速地轉化為人的自信。再如長跑運動，它同樣也能給人帶來快樂，只不過許多學生太急功近利只看到吃力的表象，境界未到而已。
教師要幫助學生形成樂觀的心態。世上什么水最甜?大汗淋漓、筋疲力盡之后喝一杯白開水;什么事情最開心?通過自己的努力，終于超越了原來一直不能戰勝的對手;什么人最讓大家敬佩?是跌倒后能站起來，再跌倒后仍能笑著爬起來!天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……要使學生面對困難與挫折，能積極應對，明白痛苦與壓力也是人生的重要組成部分，人生的真正快樂，在于不斷拼搏向前的快樂，在于勇于克服困難的快樂，能化苦為樂。
更快、更高、更強，是體育的精髓，也體現了人類的一種精神，不斷超越極限、超越自我，創造一個有一個人類奇跡的原動力。應該是面對現實，從我做起，從小處做起。通過自身每一次運動成績的提高，每一個技術動作的改進，每一次拼搏中困難的面對、克服，去審視自己所蘊含的潛力，即是戰勝了自我的極限，超越了自我。在于拼搏的過程，依靠比別人多流的汗水和頑強不屈的意志，才能最終從失敗中崛起，勝利后也不會目空一切，努力達到勝不驕、敗不餒的境界。
2、教師應具備良好的情感
教師的每一個表情、每一個動作、每一個暗示、每一個眼神都傳遞著教師不同的情感，都可能引起學生情感產生巨大的變化。師生情感和諧融洽，學生才能“親其師，信其道”，進而“樂其道，學其道”。要獲得這種情感氛圍，關鍵在于教師。教師是教學活動的組織者，在教學中起著主導作用。體育教師必須具備良好的、穩定的、最有利于教學的情感品質。
體育教師的具體情感包括：一、熱愛之情(包括對體育教育事業深切的熱愛和對學生真摯的熱愛)。二、期待之情(教師對學生深切的期待能對學生產生積極的心理效應，是學生上進的動力)。三、愉悅之情(教師帶著愉悅情感走進課堂并自始至終保持愉悅心情，能將學生帶進一個和諧、輕松、友愛的學習環境，對課堂氣氛、教育效果有重要意義)。四、寬容之情(寬容是縮短師生心理距離、消除師生間隔閡的良藥)。
讓我們攜起手來，共同在體育課堂上和三操活動中積極進取，為我校的健腦健體貢獻力量!
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