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靈石二中觀摩學(xué)習(xí)心得體會
當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。但是心得體會有什么要求呢？以下是小編精心整理的靈石二中觀摩學(xué)習(xí)心得體會，希望能夠幫助到大家。
從事教師行業(yè)從小就是我的夢想，自參加工作到現(xiàn)在，也有三個多月了，我很慶幸一畢業(yè)很快就找到了工作單位，我更慶幸能被分配到應(yīng)縣第三中學(xué)，成為諸多年輕優(yōu)秀新教師中的一份子，感謝三中，是你使我盡早地圓了我的教師夢。
上周，我們作為三中的新生力量，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，有幸踏上了前往靈石二中的取經(jīng)之路，通過幾天的參觀學(xué)習(xí)，我的感受頗多，當(dāng)然，在沒有到達(dá)靈石二中之前，我的內(nèi)心更多反映出來的是一種好奇和期待。到達(dá)目的地之后，那里給我最直接的感受就是耳目一新、名不虛傳、名副其實(shí)。
就這次出行觀摩感受，我想從由面及點(diǎn)的思路順序談?wù)勎业目捶ā?/p>
首先，我認(rèn)為我們無論做任何事情都就該有目標(biāo)，只有做到有的放矢，才能避免少走彎路。前面我已經(jīng)提到，這次出行可以說成是南行取“經(jīng)”之路，那么我們就必須搞清楚一個最基本的問題，就是我們到底要去取什么樣的“經(jīng)”，這些“經(jīng)”取回來到底能不能用，并且在我們學(xué)校的教育大背景下、大環(huán)境下適合不適合拿來推廣？只有心中時(shí)刻銘記這些疑問，才算修得火眼金睛。臨行前，校領(lǐng)導(dǎo)們給我們召開了思想動員大會，動員我們要緊跟教育改革大軍的步伐，說我們是三中的新鮮血液，必將成為三中的后起之秀，作為新人，就應(yīng)該開闊眼界，更新思維，面迎新課改的春風(fēng)，將新課改的先進(jìn)理念傳進(jìn)三中校園，傳遍應(yīng)州大地。
其次，我認(rèn)為，既然要學(xué)習(xí)新課改的先進(jìn)理念，我們就必須充分的了解新課改，了解它的思想，熟悉它的內(nèi)容，把握它的重點(diǎn)和難點(diǎn)。只有這樣，我們才能夠做到去偽存真，領(lǐng)悟真諦。新課改的全稱叫做新一輪的基礎(chǔ)教育改革，顧名思義，說它是新一輪的教育改革，說明它不是第一次，事實(shí)表明，自建國以來，課改已經(jīng)有過好多次，。上世紀(jì)末，中共中央、國務(wù)院提出要“深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”，新課改的目的就是要在21世紀(jì)構(gòu)建起符合素質(zhì)教育要求的基礎(chǔ)教育課程體系。
隨后，在不同的階段，又先后開展了不同側(cè)重點(diǎn)的教育改革。這次新課改是由國家教育部于20xx年啟動，20xx簽發(fā)試行，20xx年正試推廣的又一輪課程改革浪朝。從20xx年~20xx年歷時(shí)7年，先后7批在不同的省市先后試點(diǎn)推行，20xx年準(zhǔn)備在全國范圍內(nèi)推廣。山西省是在20xx年第五批推廣地區(qū)中開始實(shí)行的新課改。
第三，我想圍繞新課改，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，談?wù)勳`石二中和我校在教學(xué)層面異同之處以及各自的閃光點(diǎn)。兩校對比，就軟件實(shí)力而言，我感覺靈二中確實(shí)比我應(yīng)三中的略強(qiáng)一些，當(dāng)然，三中也有自己的獨(dú)特風(fēng)格。舉兩個簡單的事例就顯而易見，事例①，通過幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)靈二中的學(xué)生在課堂上的總體表現(xiàn)是敢想、敢問、敢講。他們這種表現(xiàn)正好符合發(fā)散學(xué)生思維，克服學(xué)生思想惰性，挖掘?qū)W生潛力的教育方針；事例②，我們在聽課的過程中，發(fā)現(xiàn)靈石二中的學(xué)生，無論是在教室內(nèi)還是在教室外，
他的學(xué)習(xí)的積極性都表現(xiàn)的比較強(qiáng)，總是留給大家一種青春飛揚(yáng)、活力四射感覺，當(dāng)然，這與他們平日里長時(shí)間所養(yǎng)成的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣是密不可分的。事例③，通過與靈二中不同學(xué)科教師的交談，從他們的談吐中我們不難看出，他們的教學(xué)思想比較前衛(wèi)，教學(xué)方法并不單一，他們愿意接受新事物，敢于嘗試新方法，推陳出新似乎已經(jīng)成了他們的家常便飯。事例④，在靈二中整個的教學(xué)行程中，思想文化教育的重視程度明顯要高于現(xiàn)在的絕大多數(shù)普通中學(xué)，讓我有一種似曾相識但又難以言表的感覺，但是可以肯定的是，他們非常重視學(xué)生的思想文化建設(shè)。而這種重視程度一點(diǎn)也不夸張，反而還很有必要。因?yàn)槲覟椋�、智、體、美、勞，看似相互獨(dú)立，實(shí)則高度統(tǒng)一，而且彼此之間相互促進(jìn)，相互提高，猶如心理學(xué)中的木桶短板效應(yīng)原理，教育學(xué)生，一樣都不能少。
說完靈二中的軟實(shí)力，再說說他們的硬件設(shè)施吧。靈二中的校園占地面積并不是很大，而且操場面積更是小之又小，但是我們?nèi)チ艘院罂吹降拇_是別樣的景致。學(xué)生跑操井然有序，廣播體操動作整齊統(tǒng)一。就單說課間操的跑步吧，全校學(xué)生將近1500人，操場太小，如果不是親眼所見，如此小的場地，全校學(xué)生同時(shí)進(jìn)行跑步，在我看來幾乎是一件非常頭疼的事情，但是，二中人卻做到了，而且做的相當(dāng)?shù)某晒Γ鳛橐幻w育教師，我自愧不如，我瞬間對他們肅然起敬。
綜上就是我這次靈二中之行的一些感受，學(xué)習(xí)他們的從教精神，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)理念，是我們急缺的東西，見賢思齊，我堅(jiān)信我們?nèi)械拿魈煲欢〞用篮谩?/p>
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