有關初三學習計劃模板集合十篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，又迎來了一個全新的起點，是時候抽出時間寫寫計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的初三學習計劃10篇，希望能夠幫助到大家。

初三學習計劃 篇1

　　學習計劃因人而異，以下是我為你作的今后的學習計劃，可以根據你的實際情況慢慢改進完善。可能很辛苦，但希望你能認真執行。

　　一、學習和奮斗目標

　　逐漸掌握各個學科的基礎知識、基礎技能，各個學科成績平均分在第一學期期末初步定為50—60分，下個學期一模穩定達到70—80分（分值按100分滿換算），也就是良好程度。中考考上學校第一定位二中、僑中（80分上），第二定位一中、英才僑中（70分上）。第三定位（60分左右），建議就讀里中。

　　二、 具體方法和計劃

　　1、每天的作息時間安排：6。30分起床（可能的話6點起床）。6。30—6。40刷牙洗臉等。6。40—7。00讀英語單詞。每次記住14個就可以了，不需要多。7。00—7。30吃飯和騎車上學。然后按照學校規定執行。中午放學回家，可以擠點時間的話，就背下英語單詞，不需要多7個就可以了。吃飯時或吃晚飯可以看會新聞（當然吃飯時看電視對身體不好）。準時到校午寫。放學回家到7。00為自由設定時間，可以幫忙家務、看會新聞、回映英語單詞古詩、朋友聊天什么的？？不能看小說、電影、電視連續劇了。7。00到10。00是晚上學習時間。也可以短點，但不要少于2個小時。保證每天用于學習的時間要9個小時以上。10。00睡覺，睡前要像放電影似的，放映下今天學的知識，特別是英語單詞。不要晚過10。30睡，要保證有充足的睡眠時間。星期天是唯一沒上學的一天，你可以自由安排下時間。最好把老師布置的作業完成，在抽3到5個小時復習。

　　2、新課學習和復習同步進行，要做到2不誤。新課學習包括預習、課堂聽講、課后復習3大要點，預習可以在晚上抽時間預習，或者是在課間休息抽幾分鐘瀏覽下課文，在課本上劃出重點（建議：除英語個別學科外，其他學科可以試試）。課堂聽講結合課堂筆記當堂記住本堂課的重點，要點，有時間要做下練習（掌握知識點的應用）。當天上午學習學科的重要知識點可以在午寫時間復習，結合每節課優化設計上的隨堂練習（加強記憶今天課堂學到的知識點）。有時間可以在做下優化作業部分（學會知識的運用）。有時候時間不夠可以留在晚上（因為每天學習的學科難度有時候不同）。晚上抽時間復習下午學的各個學科，同時完成各個學科的作業（時間長短可以按具體情況定，晚上7點到8點30分左右）。

　　3、把初三的復習計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務、不同的目標和不同的學習方法。

　　第一階段，是整個初三第一學期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個初三復習的一半時間左右。第一階段可以稱為基礎復習階段。每一個科目都在逐冊逐章節地進行復習，你應該和學校的教師步伐一致，進行各科的細致復習。要充分利用這五個月，把每一科在中考范圍內的每個知識點都逐章逐節、逐篇逐段，甚至農字逐句地復習到，應做到毫無遺漏。這個階段，復習中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進、查缺補漏、鞏固基礎，才能在中考中取得好成績；只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

　　第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是復習工作中的最寶貴的時期，堪稱復習的“黃金期”。之所以這樣說，是因為這個時期復習任務最重，也最應該達到高效率的復習。也可以將這個階段稱為全面復習階段。你的任務是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領，全面復習。這個階段的復習，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是中考前最重要的一次學習檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要依據。一模成功，可以使人信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應該為一模恰當定位，在戰略上藐視它，在戰術上重視它。

　　第三階段從一模結束至中考前，時間大約1個多月。這是中考前最后的一段復習時間，也可以稱為綜合復習階段。隨著中考的日益迫近，有些學生可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應當以卸包袱為一個重要任務。要善于調節自己的學習和生活節奏，放松一下繃得緊緊的神經。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時，每天不必復習得太晚，要趕快調整初三一年緊張復習中形成的不當的生物鐘，以保證充沛的精力。另外，這個時期不必再做過多的過量的習題，更不應死摳難題和偏題，應該做少而精的練習。比如，花些工夫研究研究歷年中考的題目，因為這些題目既是經過千錘百煉的精品，又是中考命題人意志的直接體現，可謂字字珠璣。臨近中考前一個星期，可以瀏覽下文科的知識，比如語文、政治、歷史等（不要硬記），“臨時抱佛腳”即時記憶，應付文科考試，一般都是考過沒多久就忘了的。

　　具體在各個學科以前知識的復習時每次不能貪多，一個晚上8。30到10。00復習一科就可以了。可以這樣安排：星期一復習語文（個人認為語文不需要去看初一和初二的課文），星期2復習數學，星期3復習英語，星期4復習物理，星期5化學（可以抽半個多小時加強其他學科的。化學初三才學，可以復習的不多，但下個學期就要注意復習了），星期6政治、地理，星期天歷史和生物。具體各科學習目標和方法如下（除化學外，各科學科我不太熟悉，有什么地方有問題可以提出來改進）：

　　語文復習：

　　須牢牢掌握以下幾方面的知識和技能：

　　（1）語音：能根據漢語拼音正確認讀常用字。

　　（2）漢字：①能準確區分常見的同音字；②能夠辨識簡單的形似字；③理解常見的多音多義字在不同詞語中的語音和意義；④書寫漢字筆畫清楚，字形規范，不寫錯別字。

　　（3）詞語：①理解掌握課本中的常用詞語；②理解詞語在具體語言環境中的意義；③能分辨詞語在具體語言環境中的感情色彩；④能根據具體的語言環境正確使用詞語。

　　（4）句子：理解句子的結構，能夠正確運用句子表情達意。

　　（5）識記課本中涉及的重要作家和作品。（這一點現在我也不清楚要不要考了，以前要的！）

　　（6）背誦規定的篇和段。（可以在早讀時背）

　　（7）文言文單元復習：準確的背誦出所有注釋，全文能較準確翻譯，規定背誦的篇和段能翻譯得細致準確。（古詩和文言文是要考的，按老師要求的要考試的部分去背熟）

　　語文作為國語學科，相信你不會很差。平時語文要緊跟語文老師的教學步劃，同時注意積累掌握上述所提到的。復習時也可以多閱讀課外文章，中考很少幾乎

　　不考課本的文章，每晚寫寫日記（可以寫你今天看到的、聽到的，心情什么的都可以，字數100字左右就可以了。寫完了記得拿給你語文老師教她幫你查下，看看那里出問題）這樣對語文考試中最重要部分閱讀理解和作文都很有幫助。

　　數學復習要注意知識的連貫性，數學假如有某個環節脫節了，就很麻煩的，可能你現在的數學糟糕透頂，可是只要你能堅持，就會慢慢的補上來的。首先把你初一到初三的課本拿出來，把課本的目錄整理下，了解數學所要掌握的知識系統怎么樣的，哪些和現在正在學習的知識有關聯的（可以優先復習），具體計劃：11月到12月，復習初一課本的知識。1月到新學期開學前復習初二課本的知識。下個學期結合初三知識進行總復習時你就不會落下了。復習方法：理解熟記課本里的公式，理論（可以在早讀午寫時間背）。學會運用所記得公式（多做精練的題，每天不低于5道）當然你的數學不差的話，可以根據個人的情況，利用初一到初三課本目錄，先撿自己的薄弱環節復習，不要從頭到尾復習。想檢查自己的薄弱環節，可以拿課本目錄下的一道題目做一做，看看自己在哪些題目當中沒有做出來，歸納一下，看這些題目集中反映的知識點是什么，可能就是這個知識有缺陷，進行分析一下。知識要是有缺陷的話，你就重點復習這個問題，如果一做不假思索就做出來，也要歸納一下，反映的知識點是什么，是不是這方面的知識點掌握得比較牢固，就不要怎么注意復習它就可以了。

　　英語復習

　　（1） 通覽課文提出要點攻破難點。課文是教材的中心，是語音、詞匯、語法知識、聽說讀寫活動和培養聽說讀寫能力（英語學習的重點，可以結合課外資料學習相關知識）的綜合材料，是復習的主要依據。當然在復習課文時采用多種復習方法是非常必要的。為了進一步提高學英語的興趣，收到一定的效果。復習課文時要著眼于找基礎，抓基本功訓練，要注意在口頭練習的同時又要落實到筆頭練習。對英語的習慣表達法及其與漢語不同的特點，在復習中要反復強調。

　　（2） 復習詞匯方法多樣增強記憶。在英語學習中，單詞詞語是學好英語的基礎它也就像做飯的米一樣重要，所以要求學生掌握一定的詞匯是非常必要的。學生學單詞詞語總是“記得快也忘得快”。為了使學生熟練掌握單詞詞語，減少遺忘，復習單詞詞語時可采用多種復習方法，少量多次重復記憶就是其中的一種。

　　（3） 利用句型操練句型前后貫通。在英語復習中，復習課文、詞匯固然重要，但句型復習也不可忽視。然而復習句型時光要求學生死記硬背不行，我們可以利用句型，操練句型，使前后貫通，避免復前忘后，復后忘前。

　　（4） 在復習后，大量的練習題也是不可避免的。

　　物理復習

　　（1）物理概念和規律形成的'過程和伴隨的科學方法。在最近幾年的中考物理試題中，此類題目常常出現。

　　（2） 教材中的實例分析（包括各類插圖、生活及有關科技發展的實例等）。各種實驗的原理、研究方法、過程。

　　（3）。夯實基礎，建構知識網絡。近幾年的中考物理試題都特別注重考查學生的基礎知識與技能，基本上摒棄了純粹考查記憶性知識的試題。更多的是將物理學基礎知識和基本技能放在真實、生動、具體的情景中進行考查，并且考查的方式和重點轉向到對基礎知識的理解水平上。但初中物理的知識點較多，容易混淆，為此，在復習時我們可以用表格或框圖的形式使知識系統化，用要點記載方式和方法把

　　知識歸納起來，使知識條理化、網絡化，便于熟練而牢固地掌握基本概念和基本理論。

　　（4）。 專項訓練，凸現實驗探究。初中物理的知識點較多，學生很容易將一些相近的概念記錯、記混。為此，在復習迎考，打基礎，抓重點的同時，可以把所學知識進行專題復習和專項訓練。我們大致可以分成：力、熱、光、電、實驗等幾大板塊有針對性地強化訓練，把前后知識聯系起來，使所學的知識相互遷移，連成線，織成網，強化學科知識的橫向聯系，強化知識的理解和應用。在實驗復習中，要熟悉課本每個實驗的原理、器材、方法，特別是一些科學探究的過程和思維方法。可按照科學探究的七個環節重新經歷實驗過程，體會各種方法。

　　化學復習：

　　1、掌握必備化學基礎知識和基本技能。

　　（1）基本規律：1—18號原子得失電子的規律、質量守恒定律、化合價規律、置換反應規律、復分解反應規律等。“工具性”知識：元素符號、分子式、化學方程式、金屬活動性順序表、酸堿鹽的溶解性表、化合價、原子結構示意圖。必備技能：化學式和化學方程式計算技能、溶質質量分數計算技能、識圖技能、基本操作和簡單的實驗設計技能等。

　　（2）加深對重要概念的內涵和外延的分析、理解。

　　定義就是用簡短的文字揭示出概念的內涵，其中的每一個字、詞都有特定的含義，不能隨意省略交換。

　　（3）要把已做過的演示實驗與物質知識、概念等密切掛鉤。尤其是課本中的元素及化合物知識，所占比重大，內容雜，不易掌握，要通過典型的實驗裝置、操作步驟和具體現象等所獲得的感性知識與元素及其化合物的知識掛鉤，且一一對應。疏通課本的重要環節是將化學實驗與具體化學知識一一掛鉤。

　　在復習過程中應當注意：

　　（1）對教材中所有的概念做到心中有數，并且分類掌握。第一類是全部黑體排印的，如化學變化、物理變化等概念，要求必須牢固掌握，靈活運用；第二類是部分黑體排印的或不用黑體排印的，如催化劑、緩慢氧化、化合價等概念，只要求做一般了解。

　　（2）通過分析、對比，把握容易混淆的概念之間的本質區別和內在聯系。基本概念和原理復習方法：咬文嚼字抓關鍵、分析比較辨異同、分類歸納成網絡。

　　2、元素、單質及化合物知識

　　（1）元素及化合物知識要將知識系統化，并且突出重點。

　　（2）應注意掌握各類物質的化學性質，歸納出各類反應的一般規律，并與反應條件（例如置換反應發生條件、復分解反應發生條件）的復習結合進行。

　　（3）重視與實驗、與工農業生產以及與生活實際的聯系。通過對實驗現象的分析和實驗步驟的了解，培訓觀察能力與操作能力；通過對工農業生產與日常生活現象的分析，培養解決實際問題的能力。

　　3、化學實驗

　　初中化學實驗部分的總復習一般可分為四部分：第一部分為常用儀器和基本操作；第二部分為2種氣體和典型物質的性質、制備、檢驗、鑒別、除雜、推斷；第三部分為酸、堿、鹽等物質的鑒別、推斷、轉化、提純；第四個部分為探究性實驗的設計與評價。

　　化學實驗部分的復習首先要注意能正確描述物質的色、味、態以及物質變化過程中所伴隨的光、熱、色、氣體、沉淀等現象；其次要把宏觀實驗現象與微觀粒子變化聯系在一起，能用化學知識和原理解釋產生這些實驗現象的原因；同時要掌握化學儀器的性能、使用方法和操作步驟，能進行一些重要典型物質的制備、檢驗、鑒別和提純；最后還要應用掌握的有關實驗知識和技能進行典型裝置用途的評價、實驗方案的評價以及一些簡單實驗的設計。

　　化學實驗的復習方法：

　　（1）熟悉常用儀器的使用方法及注意事項；

　　（2）以物質的性質為中心，掌握其制備、檢驗、鑒別、除雜、推斷、提純等。

　　4、化學計算

　　初中化學計算比較簡單，只要熟記概念、和計算公式就沒什么問題。 化學計算主要分為3個部分：

　　（1） 根據化學式（即相對分子質量）的計算，包括：

　　計算物質相對分子質量

　　計算物質中各元素的質量比

　　計算物質中某元素的質量分數

　　（2） 根據化學方程式的簡單計算

　　（3） 溶液質量分數結合化學方程式的計算。

　　（2）和（3）部分的計算涉及到混合物質量和純凈物質量，緊緊依據代入化學方程式計算的必須是純物質的質量來解題就可以了。各種題型可以在平時多做練習。有任何不明白的可以第一時間和我討論。

　　政治、歷史2科結合2科老師要求進行復習，同時在12月內完成初一部分復習，新學期前完成初二復習（當然，時間可以適當調動）。

　　生物、地理初三沒有新課，根據2科老師復習的要求進行即可。

　　再強調下，各科中考時都是以基礎知識為主，80%左右的都是基礎題，所以相關練習不要做難題、怪題。以免浪費不必要的精力。理科復習時最好建立錯題庫，記錄錯題。

　　以上計劃初三學生可以根據自己的實際情況調整，最后想提醒大家的是：書山無路勤為徑，學海無涯苦作舟，凡事貴在堅持。

初三學習計劃 篇2

　　20xx年，我已經步入了初中二年級下學期學習。再過幾個月，我也即將步入初中三年級學習。在這樣一個生學年紀的.關鍵時刻，制定20xx年初中三年級學習計劃非常有必要。

　　在此，我制定20xx年初中三年級學習計劃，如下：

　　第一，認真做好日常功課學習。語文、數學、英語、自然四門主課必須無條件加大精力學習。特別是在數學、自然這兩門薄弱課程上加大用功氣力，爭取在這個學期末成績提高一個檔次。

　　第二，加強學習交流與問題探討。認真聽取老師的學習經驗交流，努力吸取先進學習經驗，并且在自己的學習當中運用好這些方法與經驗。

　　第三，切實加強獨立思考能力。獨立思考能力是取得優秀考試成績的關鍵因素之一，也是目前學校特別重視的。

　　好了，20xx年初中三年級學習計劃，就是這些。

初三學習計劃 篇3

　　初三上學期的學習生活一晃而過，寒假就要到來，但是仍然不能放松學習。只要是放假，就免不了想去玩的想法，但是學習不進則退，在寒假期間需要制定一個學習計劃保證自己的學習狀態一直在。

　　一、完成假期作業

　　無論是什么年級的學生，都必須做寒假作業。充分安排好每天的時間，將老師布置下來的作業盡量平均每天寫一點。

　　二、梳理學科知識

　　到了初三階段要為了考一個好的高中而努力奮斗，這時候將每一個學科的知識進行梳理，鞏固基礎。

　　無論哪一個科目，基礎是最重要的。將學過的科目課本進行閱讀，初步整理出各個章節的重點難點，以及老師講過可能的考點。之后找出每個知識當中有聯系的部分，做好批注，在筆記本上形成體系。

　　三、做好查漏補缺

　　在學習當中，似懂非懂是十分致命的。對于有些知識，你以為懂了，但是一做題目卻一直是錯的，這種情況一直存在。我們需要的不僅僅是閱讀，甚至于聽老師講解也是沒有用的，只有自己針對性的做一遍題目，才知道錯在哪，為什么錯。所以在假期中對上學期所學的知識進行查漏補缺是十分重要的一個環節。

　　四、適當進行運動

　　寒假中有春節這一重大節日，吃吃喝喝是必不可少的。為了保持充沛的.體力，十足的精力來學習，這時候就要進行適當的運動。運動還能使我們的身體保持健康。

　　五、緩解心理壓力

　　初三的我們處于一個非常敏感的時期，青春期對父母的反抗心理，繁重的學習壓力可能會使我們對學習產生厭惡心理。這個時候，我們就需要緩解心理壓力，無論是看一些勵志電影，還是閱讀一些感興趣的書籍，甚至是找一個空曠的大喊一通，找一個親密的朋友傾訴一番，都是不錯的方法。

　　寒假生活就要到來，學習生活勞逸結合，好好備戰明年的中考，一起加油!

初三學習計劃 篇4

　　回首過去:

　　學科成績:

　　年級排位：平行班第一、素質班第四.

　　八年級學習感受:一個學年的學習過去了,我努力過,也失敗過.然而我學到的知識.八年級的學習生活,讓我明白:計劃對于一個現代人的.重要性,掌握新知識的重要性還要心態的重要性.所以在九年級的學習中我要發揚八年級的好的方面,努力改正自己的缺點.

　　上學期學習中突出的缺點:

　　1.學習計劃沒有認真實行.

　　2.沒有做好總結工作.

　　3.沒有認真履行自己做班長的責任.

　　2.沒有今日事今日了,總想著下一秒再做這一秒的事.

　　3.沒有整理好自己的物品,習慣于丟三落四.

　　4.對同學不尊重,沒有注重語言文明.5.沒有好好尊重王老師.

　　6.對于一些老師有反感的心理.

　　7.沒有保持自己的陽光心態.

　　九年級綜合素質目標:

　　各科目標:

　　年級排位:平行班第一,素質班第四.

　　競賽目標:

　　物理競賽入圍,需得全國二等獎.

　　英語競賽一定要取得名次.數學競賽一定要入圍.

　　人際關系目標:

　　1.與同學團結,兩學期不打架,不吵口.

　　2.認識全部老師,不與任何老師發生矛盾.

　　3.重點培養與王老師、袁老師關系。

　　能力目標：

　　重點陪養洞察力、學習能力、溝通能力、適應能力。學習計劃：

　　我的誓言：我不能再沉睡下去，我不能再讓別人嘲笑，我不能忍受自己破爛的學習。我要成功!我要讓別人知道我能行!我要超越素質班的同學!我要讓他們知道平行班一樣十分能干!

　　1.每天完成復習預習工作。

　　2.第周總結一次學習心得。

　　3.每周日更新一次題庫。

　　4.每天聽寫一遍初三單詞，每天一個TOPIC(初二單詞)

　　5.每周三總結物理知識。

　　6.每天背一首古詩，20個單詞。

　　7.每周上生物地理課當天復習地理生物。

　　8.每二天向同學借物理、化學、數學資料書。記錄好題。

　　心態向導：

　　以陽光心態為主，共羸心態、空杯心態為輔。將每一次作業當中考，把每一次考試當作業;以學習知識為樂趣、把學習壓力當作動力。認真辨析世事，做有計劃、有把握之事。

初三學習計劃 篇5

　　語 文

　　背誦、讀書、積累

　　升入初三后，語文更重視平時知識的積累。

　　利用暑假，列一個計劃，將七、八年級相關的古詩文、要求背誦的課文、重點文言文逐一攻克。

　　閱讀與鑒賞其實是重頭戲，也比較靈活。暑假多做些閱讀理解的訓練對于能力提升幫助很大!現代文有幾種體裁的文章，建議這個時候，每種體裁都找幾篇練練感覺!

　　都說得語文者得天下，作文一定要養成良好的習慣。暑假正是作文提升的好時候，首先要多讀書，多做素材積累，這樣才不會導致下筆時無話可說。其次可以看看往年中考作文題以及其他省市的一些中考作文題，模擬一下，是你來寫，你會怎么寫!

　　數 學

　　關注基礎，靈活變通

　　中考數學試卷一般知識覆蓋面廣，重視對基礎知識、基本技能的`考查。所以只要掌握正確的學習方法，學好數學并不是難事。

　　暑假可以把之前做過的習題再做一遍，并且進行一題多解、一題多變的練習。還要注意復習前兩年的課本知識，既要能鉆進去，又要能跳出來，不能埋頭讀書，也不能只顧做題。

　　數學也得記筆記，特別是對概念的理解和數學規律的總結，把平時容易出錯的知識或推理記下來，以防再犯，通過找錯、改錯達到最終防錯的目的。

　　初三生還可利用假期提前總結梳理知識結構，如做一個知識表格，這樣在復習時可以更一目了然。

　　英 語

　　提前預習、緊抓課本，重視閱讀

　　暑期可以提前預習九年級英語，首先可以明確一個量的目標，然后將暑期學習的總量分解到每個月、每周，乃至于每天當中去。

　　其次可以制訂一個學習時間分配計劃，如每天早晨朗讀半小時、預習課文一小時、閱讀英語讀物半小時等。

　　可以適當地購買一些學習教材及資料擴大視野，但課本才是學習的根本。因此建議同學們抓住課本，在此基礎上適當使用資料才會起到錦上添花的作用。

　　暑假新初三生復習要把重點放在閱讀上。閱讀是英語考試的重要考查內容，它包含了詞匯、語法等內容，對作文寫作也有益處。

　　假期，初三生可以找些材料讀讀，提高閱讀能力。選擇材料時要根據自己的具體情況，不要選擇難度太大的。如果滿篇都是生詞，讀起來也沒有興趣。

初三學習計劃 篇6

　　對于初三的學生來說，中考也僅剩5個多月的時間，因此寒假需要好好利用，復習鞏固，彌補自己的薄弱之處。那么，寒假該如何安排自己的學習計劃呢?各門功課的復習應該注意些什么呢?

　　合理制定學習計劃

　　人教梁老師認為：“目標是行動的導航燈，學習應該有明確的目標與合理的計劃，并付諸行動，這樣才會向著成功彼岸一步步靠近。”

　　寒假雖然時間不長，但為高效利用更應制定學習計劃。首先要做到計劃切實可行，每天都有計劃，但并不是說寒假里不可以有一絲放松，甚至大年初一、 除夕之夜也要安排計劃學習，這樣就不太妥，可以把這段時間作為自己前期努力學習完成計劃的獎勵，同時也放松一下，減輕壓力。其次，計劃的制定要根據自己的 學習情況合理制定。把自己的薄弱科目作為重點復習對象，分析原因，到底為什么這門課成績差，然后根據分析結果，制定相應的對策。最后，計劃的實行，還需要 有環境的保障，可以跟父母協商，為自己創造一個良好的學習環境。

　　寒假復習中，各門功課應該根據自己的情況有所側重，人教梁老師特意提醒各位學子要注意以下幾點：

　　語文：注重積累作文素材

　　寒假里最好每天寫一篇日記或者練習一下作文，有意識的去搜集一些寫作素材，這段時間在家學習，學習方式及時間都可以自由安排，比如說你可以在網上搜集一些好的作文素材，熱點話題。不少同學喜歡利用假期閱讀課外書。人教老師建議，在閱讀時要將一些有意義的素材記錄在筆記本上，如一些名人名言、時事知識、歷史人物故事及成語典故等。這對寫好作文有幫助。

　　英語：閱讀時刻不能放松

　　英語的`閱讀始終是重頭戲，而閱讀的提高要靠日積月累的功夫，在寒假里要每天都要閱讀練習，做題時要卡好時間，在固定的時間內答題，答完之后要將 閱讀理解中遇到的障礙一一解除，養成多查字典的習慣，詞匯的積累在閱讀中中進行效果很好，人教梁老師認為，詞匯放到閱讀中學習有具體的語境便于理 解，在閱讀時不認識的單詞作為障礙，印象相對比較深刻些，尤其是有著關鍵意義并常出現的生詞是有必要記憶的。可以在寒假里擴充一下自己的閱讀詞匯。

　　數學：彌補不足專項提升

　　寒假中，對于數學復習要有針對性與重點性，如果基礎不錯，可以利用假期全面提升一下，做一些專題方面的訓練，多做一些題是很有必要的，如果基礎 不夠好的話，可以重點補一下，首先要有正確的心態，相信自己一定可以的，遇到困難要努力去解決，不要逃避。數學的復習，要建立自己的錯題本，定期復習一下 錯題本上所積累的知識，知道真正消化弄懂為止。

　　寒假雖然短暫，但一定要引起重視，要有學習目標，然后根據自己的情況制定出適合自己的每天的學習計劃，心存信念，時刻告誡自己要完成計劃，同時也要勞逸結合，多跟家長、老師溝通，調整好自己的心理狀態。作為家長，也要為孩子創造有利的學習環境，督促孩子完成學習計劃。

初三學習計劃 篇7

　　在初三來臨之際，為了趕上其他同學的步伐，我深知現在不同于以往，所以要對自己做出一些總結和反省，然后制定了我的新學期學習計劃。

　　一、分析不足

　　對于一個學生來說，學習無疑是最重要的事情。但是我在這一方面還有很多漏洞。

　　1、在課堂上，雖然老師講的內容不可能全盤吸收，但是在回家復習這方面，我做的還不太盡人意。

　　2、在考試時，有時不能做到專心致志。

　　3、老師講完的卷子、活頁之類，講完后不能做到及時分類、整理和裝訂。

　　4、在周末完成作業后，有事不能做到自覺復習、預習關于各科目的一些缺陷：

　　語文

　　1、在語文學習過程中，無論是作文還是課內閱讀，都完成的比較輕松。但是課外閱讀的強度還不夠。

　　2、在課外積累方面，尤其是文言文的積累還不夠。

　　數學

　　1、缺少課外難題的訓練。

　　2、自我總結能力尚欠提高。

　　英語

　　1、語法訓練欠佳。

　　2、需加強課外閱讀能力。

　　物理

　　1、接觸題型不夠多。

　　2、課堂筆記的條理性需要加強。

　　二、制定措施

　　針對上頁提出的不足，需要提出幾點改正的措施。

　　(一)整體措施

　　1、課后回家做到條理化的復習。

　　2、考試時要做到專心。

　　3、對于老師講完的卷子、報紙等要做到及時裝訂和整理。

　　4、周末不能度過的渾渾噩噩，要在完成作業的前提下爭取多學一點課外知識。

　　(二)具體計劃

　　語文

　　1、加強課外閱讀。

　　2、閑時多翻翻字典，積累一些生僻字、詞語。

　　3、找一個本子，專門積累課外的古詩詞及文言片段。

　　4、擁有自己的現代文摘抄本。

　　5、在完成老師要求的作文基礎下，每周多練一篇習作。

　　數學

　　1、在完成書上練習題的.基礎下，尋找課外習題來增加掌握的題型量。

　　2、盡量尋找一些難度系數相對較大的題型。

　　3、從整理筆記入手，加強自己分析問題以及總結題型的能力。

　　英語

　　1、在將書上內容吃透的基礎上，爭取多做課外閱讀。

　　2、閱讀一些總結性的初中語法書籍。

　　3、增大詞匯量。

　　物理

　　1、尋找課外題型。

　　2、增強筆記的條理性。

　　化學

　　1、熟記化學元素周期表。

　　2、熟記化學概念。

　　3、多接觸課外化學題型。

　　三、奮斗目標

　　面對即將來臨的中考，大家都感覺到了前所未有的壓力。在這種情況下，我更不能放松自己，而是更不能放松對自己的要求，為自己指定一個明確的目標，才能夠更好地前進。

　　四、主要目標

　　1、年級排名要求：前20名。

　　2、直升三中。

　　五、次要目標

　　1、盡量提高課外積累量。

　　2、提高寫作水平。

初三學習計劃 篇8

　　1.合理利用和安排時間

　　“凡事預則立，不預則廢。”剛上初三，最好能訂一個學習計劃，長遠計劃和近期計劃相結合，最好能細致些，具體到早、午、晚做什么、學什么、復習什么。

　　2、平衡各科，注意基礎

　　妥善處理好優勢科目和劣勢科目的關系，盡量保持平衡。對剛升上初三的學生來說，各科一般是一邊上新課一邊復習學過的內容，這個時候，相對來講，供學生自由支配的時間多一些，我們可指導學生在自己較差的科目上稍微多花一點精力。而化學這門新學的科目，從一開始就要認真打好基礎，即使不一定成為優科，也不至于成為弱科。

　　到了中考前三個月，情況就有所不同了。可能經過幾個月的努力，原來相對較弱的科目已經有了明顯的進步，也可能收效仍不是十分顯著。但這時如果再偏向弱科的話，很可能把比較強的科目也拉了下來。因此，應該在盡量照顧弱勢科目的前提下，全面兼顧各科，并且努力提高優勢科目，以期在優勢科目的考試中與別人拉開差距，彌補弱勢科目的不足。

　　3、搞好生活，保證學習

　　從某種意義來說，高考、中考不僅是智力的競爭，也是體力的競爭，“開夜車”或不午睡，犧牲休息時間去突擊學習會搞垮身體，不值得，實際上也不利于學習。總之，生活越有規律，學習成效就越大，成績上升就越快。

　　4、加強思維能力培養

　　課堂上，老師講解的內容相當豐富，并具有很強的邏輯性，他們所講的很多東西往往是多年教學實踐的經驗所得，是課本上根本找不到的，對培養我們的分析、判斷和推理能力具有很大的幫助。所以，課堂上學生一定要緊跟老師的'思路，集中注意力聽取他們一些獨特的見解，掌握他們的思維方式及其認知規律，并認真做好筆記。課外，更要多向任課教師請教，以加深理解，拓展知識面。

　　培養思維能力的另一途徑，就是經常運用邏輯思維進行獨立思考，使自己的思維能力不斷得到鍛煉和提高。

　　5、仔細分析錯誤，避免重犯

　　對于做練習或各種測驗中出現的一些錯誤，不能只簡單更正一下就完事，而要認真地加以分析，找出造成錯誤的癥結所在。這些癥結正暴露了我們掌握得不夠牢固的某些薄弱環節，因而要及時地查漏補缺。可建議學生設一個錯題本，通過分析錯題，明白自己的弱點，經常拿錯題本翻翻，可進一步鞏固基礎知識，以避免下一次重犯錯誤。

　　6、善于歸納和總結

　　歸納和總結，這是使知識條理化、網絡化和立體化的關鍵一環。

　　可從兩方面進行總結：

　　(一)內容上，分科、按體系、分章節。

　　(二)時間上，每節課后、每次作業后、每輪測驗后、每日、每周、每月，都應及時梳理、鞏固知識點。

　　7、滿懷信心，提高素質

　　保持一顆平常心，放松自己的心靈，不要被分數牽著鼻子走，在競爭壓力面前不屈服，在挫折面前不灰心喪氣，學習上盡力而為，即可問心無愧。

初三學習計劃 篇9

　　20xx年全國中考早早就已結束，準高中生們都已經開學了!20xx年中考的小伙伴們，是否感覺手心出汗，時間越近越是坐立不安?莫慌!不管你們是否有了緊張感，首先還是來了解一下初三的時間安排，這樣大家在心里就對初三有個初步了解，不緊張的看完后可能就有感覺了!

　　初三上學期階段(9月初~2月底，約170天

　　這個階段我們會以學習新知識為主，在寒假結束之前，我們會學習完初三所有知識。這個時期會比較緊張，大多數學校講課速度明顯加快，將下學期的知識提前學習完給總復習留出更多的時間，而且初三所學在中考中的`比重并不弱于初二。感覺這個時期比較長?我們要學習5科內容，170÷5=? 對了，我們還有會考科目......

　　第一輪復習階段(3月初~4月底，約50天

　　這個階段將進行初三知識點的全面復習，把課本內容全部復習一遍，地毯式復習，不留死角。

　　第二輪復習階段(4月底~5月中旬，約30天

　　這個階段的時間并不長，一般在3個星期左右，雖然時間短，但是我們查漏補缺，進行提高的最佳階段。

　　第三輪復習階段(5月中旬~中考，約40天

　　這個階段從二模之后一直持續到中考，4個星期左右，主要任務是最后沖刺，進行總結性復習，練習套卷，找感覺，調整心態。

　　看了以上的時間安排大家有何感受?用“時間緊任務重”六個字來形容初三一點也不過。每個人掌握的知識程度不一樣，中考的目標就不一樣。只要達到自己力所能及的目標，中考就是成功的。臨考前幾天，每天挺胸抬頭快步走，有助于增強信心，要相信自己的力量，不要迷信。信心是中考成功的靈魂，只要有良好的心態就能達到你的目標。加油!

初三學習計劃 篇10

　　對于語文，我認為最重要的就是平時的積累。教課書上的古詩、文言要會背，重點段落要會翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會寫。這是前面基礎的10分。后面的閱讀一定要注意平時的積累，首先要多讀好的文章，注意積累其中的詞匯。讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語文課上一樣做分析，分析一定要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高。做題的時候一定要在把握文章中心的基礎上。讀不懂就再讀，要是真的讀不懂，那么就是基礎功不夠了……關于作文首先卷面一定要整潔，有必要的話練下字去。平時要多讀好文章、好作文，并深刻解析，這樣對作文也會有幫助。但關鍵還是靠自己的感覺。

　　數學平時如果作業不多的話，自己多做一點題吧！一定記住：熟能生巧！這一點致關重要！去年中考我考了117，也是粗心……所以對于理科，做完了都要檢查。檢查的時候如果時間還多，那么把答案蒙起來，重新做一遍吧！時間緊就把你認為你沒有把握的題目做一遍。最后加一點：切忌驕。

　　英語其實沒有我們想象的那么難，關鍵看你有沒有興趣啦！上課注意聽講，語法不僅僅要背得，而且要熟練（這點跟數學一樣），學習了語法就多用用，練習相信老師布置的已經夠的多了。單詞也一定要努力背誦，不要一次性背誦，要反復鞏固，多學、多背、多用才是硬道理！也不要忽略課外的培養，多看一點適合自己的英語雜志、電視等等，并且我個人認為不要看中文了，這樣有一點適當的壓力未嘗不是好事。語感的培養同樣重要，有了較強語感可以大大加強速度及正確率。這全依賴與課外培養。

　　物理是一門理科，但同時又與日常生活密切相關，從某個角度所，物理就是生活的學科。

　　平時的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現象，比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功，它依靠慣性飛行；飛行過程中是動能轉化為重力勢能，重力勢能又轉化成為動能等等。物理的公式、定理也要像數學一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理。做物理實驗的時候不能馬虎，注意觀察，并且要親自動手做一做。

　　政治考試的時候應該是開卷的（至少我們是）。這樣題型會相對靈活，但是萬變不離其中。考試之前對教材一定要熟悉，我是采用通讀教材的方式熟悉教材的，挺有效的。另外做題的時候要好好審題，答偏了可是一點分都不給……答一題的時間不能太長，簡答題答清要點即可。如果閉卷一定要背得各個概念。

　　生物我認為挺簡單的，我們初2時也是開卷考試。但是對教材也要熟悉，同樣可以采用通讀的.方法。答題的時候可以適當的發散。

　　歷史對于大事件一定要清楚地記憶人物、時間、地點、過程和結果。歷史的背誦最好是平時就背誦了，你要臨時記憶效果不會太好……歷史是一門正宗的課外學科，所以課外的積累是最重要的。課外的掌握若是豐富了，自然不會怕考試。

　　學習地理同樣是課外的積累，我個人推薦《中國地理雜志》一書，我認為對于有需要的人，它是不錯的選擇。學習地理我還有一個小竅門，那就是聽天氣預報，這對于記憶各省市行政區很有幫助。

　　最后一點，學習之余要注意勞逸結合。

　　1、正確認識初三學習，它是學校中一段很普通的過程。就像小學看待六年級一樣。

　　2、既然緊張就要放松，學習就像彈簧，有緊有松。這樣才有力。如果你相信，學習只緊不松，可以拿彈簧嘗試，看它還有沒有力量。即使你看再多的書，書中說的偉人再偉大，他也是這么學習的，書中只是未提人家是怎么放松地！

　　學會放松還有很多要學的

　　一、初三的將要學的知識要比以前的難很多，所以我要比以前上課更加認真聽講。如果課上沒有認真聽講，做作業時就會花費比別人多幾倍倍的精力，那樣自然就會覺得沒有興趣去學習。但是如果上課認真聽講了，把老師教的全部都聽明白了，那么課后的作業就全都能迎刃而解。

　　二、課前一定要認真預習。上課之前把老師要講的知識看一遍，不明白的內容要做好標記，上課的時候就重點聽老師講這些內容。如果沒有預習，老師在講臺上講了一通，還不知道老師說的是什么，那樣的學習是沒有質量的。如還有不明白的地方，課后就要去請教老師。

　　三、每次的作業都要認真完成。一般老師都會抽時間講一講昨天做的作業，只有我們用心的去做了，老師講的知識點我們才能記住。倘若是照答案或是拿別的同學的抄的，那老師講課就像講天書一樣，根本就聽不懂，那樣聽課的興趣就會大大的減弱。

　　四、要相信自己。無論遇到了多大的困難都要相信自己能克服。許三多的的“不拋棄，不放棄”，正是我現在應該有的心態。

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