【推薦】學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文集錦10篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？以下是小編為大家整理的學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃10篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
一、制定計(jì)劃的目的：
在上一學(xué)期學(xué)習(xí)中，我收獲了許多成功，也留下了一些遺憾，為了能使們在新學(xué)期收獲多一些，遺憾少一些，我制定了這份學(xué)習(xí)計(jì)劃。
二、計(jì)劃的具體內(nèi)容：
1、新的起點(diǎn)，新的面貌和全新的挑戰(zhàn)，當(dāng)然也少不了新的目標(biāo)： ①首先要保證門門功課及格，爭當(dāng)“合格生”。
②然后在收及格的基礎(chǔ)上語文90分以上，數(shù)學(xué)、英語100分以上，政史、地理、生活80分以上，爭取班上前四名。
③進(jìn)入班級前四名，年級前70名，爭當(dāng)“三好學(xué)生”。
2、有了明確的目標(biāo)，還要有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體措施：
①首先要保證聽課質(zhì)量。上學(xué)期在上地理、生物課時(shí)，容易跑神兒，在新學(xué)期里一定在每堂課上都認(rèn)真聽講，做好筆記。
②課前做到預(yù)習(xí)，課后做到復(fù)習(xí)，在上學(xué)期中沒有做好這點(diǎn)，在新學(xué)期里一定要好好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，做好鞏固知識的工作。
③掌握好時(shí)間，提高作業(yè)質(zhì)量。在上學(xué)期中由于初到初中，時(shí)間沒安排好，作業(yè)總是匆匆忙忙地完成，質(zhì)量不高，在新學(xué)期中，要把握好時(shí)間，提高作業(yè)質(zhì)量，認(rèn)真完成。
④多讀、多練、多寫。在新學(xué)期中要多讀一些文章，提高閱讀能力；多練，提高做題準(zhǔn)確率；多寫，提高寫作能力。
3、知道怎樣實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，還少不了一張作息時(shí)間表來安排時(shí)間段：
周一至周五，每天早上6點(diǎn)半起床，吃過早餐后早早地到教室，開始早讀。上課時(shí)認(rèn)真聽講，做好筆記。下調(diào)后先把下節(jié)課該上的課本放好，用到的東西準(zhǔn)備好，預(yù)習(xí)該的內(nèi)容。中午吃完午飯，早早地到教室，安靜的完成數(shù)學(xué)作業(yè)，以準(zhǔn)確、高效的快速完成，然后抽20分種閱讀文學(xué)作品，下午上課時(shí)認(rèn)真聽講，不跑神。認(rèn)真記好各科作業(yè)，吃過下午飯后，不在校園內(nèi)外閑逛，早早進(jìn)教室完成家庭作業(yè)，寫完作業(yè)，有空閑時(shí)間就復(fù)習(xí)一下今天所學(xué)的知識，在閱讀10分鐘的文學(xué)作品，做到每天30分鐘的閱讀，晚上躺在床上頭腦里回顧一遍學(xué)過的知識。
周末在家早上七點(diǎn)起床，吃過早餐后，先完成周末作業(yè)，完成以后讓家長檢查后再背誦各科的知識要點(diǎn)與重點(diǎn)，再做一些各科的練習(xí)題，作業(yè)都完成后，再干別的事。
在新的學(xué)期中，我一定要按學(xué)習(xí)計(jì)劃上的要求實(shí)行，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以全國農(nóng)村教育工作會(huì)議精神為指針，積極創(chuàng)造條件，努力構(gòu)建我校教師的終身學(xué)習(xí)框架，造就一支結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)精良，樂于奉獻(xiàn)，開拓創(chuàng)新，能夠適應(yīng)新時(shí)代要求的教師隊(duì)伍，整體提升我校的師資水平，打造出一支優(yōu)秀的教師群體。
二、目標(biāo)與任務(wù)
1、加大教師職業(yè)道德教育力度，按照上級對教師的具體的要求，以校為本，組織教師進(jìn)行職業(yè)道德教育，積極培養(yǎng)教師的“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧進(jìn)取”精神。
2、注重教師學(xué)科專業(yè)知識的培訓(xùn)，把學(xué)科知識的更新、拓展放在教師發(fā)展的首要位置，努力提高教師學(xué)科專業(yè)知識水平.
3、以新課程培訓(xùn)為重點(diǎn)，按照新課程的要求，積極組織我校教師參加新課程理論培訓(xùn)，幫助教師樹立新的課程理念，形成新的教學(xué)觀。
4、扎實(shí)推進(jìn)教師的基本功培訓(xùn)，以現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平達(dá)標(biāo)培訓(xùn)為手段，同時(shí)加強(qiáng)教師“粉筆字、簡筆畫、鋼筆字”的基本功培訓(xùn)。
5、加大教師的教育科研培訓(xùn)力度，采用“專題講座，教研論壇，個(gè)人自學(xué)”等形式.
6、以人為本，加強(qiáng)教師心理教育培訓(xùn)，既要抓住學(xué)生的心理問題，也要解決教師在工作與生活中的心理問題，為教師的教學(xué)營造一個(gè)和諧寬松的工作環(huán)境。
7、立足長遠(yuǎn)，加強(qiáng)學(xué)校管理人員的培訓(xùn)，要以現(xiàn)代教育教學(xué)管理理論來管理、規(guī)范我校的管理行為。使我校的管理水平不斷提高，產(chǎn)生管理效益。
三、管理辦法
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立以校長曹武為組長的教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，教導(dǎo)主任、教研組長為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)的管理工作，具體培訓(xùn)由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。
2、加強(qiáng)管理與督查
學(xué)校對教師培訓(xùn)實(shí)行過程管理，納入學(xué)校教學(xué)過程管理系列。
四、具體措施
1、建立校本培訓(xùn)工作組織機(jī)構(gòu)，明確分工，落實(shí)責(zé)任，使校本培訓(xùn)工作落到實(shí)處。建立教師培訓(xùn)個(gè)人成長檔案，以記錄教師專業(yè)成長的足跡。學(xué)期末對校本培訓(xùn)工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)、反思。
2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。充分挖掘本校教育資源，積極探索有針對性的分層次的教師培訓(xùn)途徑，如青年教師的培訓(xùn)提高、骨干教師的培訓(xùn)提高、名師的培訓(xùn)提高等。
3、組織教師積極參加各級各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。增加教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。本地區(qū)組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)必須參加，外地組織的高質(zhì)量的學(xué)習(xí)活動(dòng)爭取參加。加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的聯(lián)系。有計(jì)劃有目的地派教師到兄弟學(xué)校參加教學(xué)和教研活動(dòng)，取長補(bǔ)短。
4、實(shí)施名師帶動(dòng)戰(zhàn)略。充分發(fā)揮名師、骨干教師的示范、引領(lǐng)作用，通過名師講座、公開課等形式，在全校推廣他們的教育思想和實(shí)用的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)學(xué)科教師整體發(fā)展。
5、積極為教師創(chuàng)造條件參加各級各類的教學(xué)技能比賽。
6、積極參加教研組組織的學(xué)科教學(xué)活動(dòng)。
7、開展教師書寫教學(xué)案例，教育隨筆，教學(xué)反思，教育故事活動(dòng)，并對其進(jìn)行評比獎(jiǎng)勵(lì)，倡導(dǎo)教師建立個(gè)人教育博客。
8、堅(jiān)持以校為本，根據(jù)學(xué)校的實(shí)踐情況，組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主要利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間分教研組組織學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，指定學(xué)習(xí)書目，交流學(xué)習(xí)心得，同時(shí)加強(qiáng)對教研組長的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與指導(dǎo)。
9、開放學(xué)校圖書室，學(xué)校定期購置相關(guān)教育教學(xué)理論圖書，并向全體教師提供書目，要求每期教師至少精讀一本理論書刊，定購一本專業(yè)的教學(xué)雜志期刊，并作出相關(guān)讀書筆記。
在新課程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的工作中來。本著求創(chuàng)新，求發(fā)展，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃來制定我的個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃。
一. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)
面對新的課程改革，教育對教師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的知識儲(chǔ)備，才能適應(yīng)新課程實(shí)驗(yàn)改革。為不被時(shí)代所淘汰，能夠成為一名合格的教師，在一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)之上，要利用業(yè)余的時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，融合到備課和講課上來。把學(xué)習(xí)使終放在第一位，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能充實(shí)自己，才會(huì)有不斷的創(chuàng)新，才會(huì)不斷的發(fā)展，我將繼續(xù)不懈地努力，刻苦專研，成為新型教師，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展
二.向科研教師型轉(zhuǎn)變
1.在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實(shí)”。為了提高課堂教學(xué)效率，我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手，讓學(xué)生們樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)。
2.為提高教師的業(yè)務(wù)水平，學(xué)校組織了豐富多彩的教研活動(dòng)。我將積極參加學(xué)校組織的`各項(xiàng)教研活動(dòng)。
3.教案的編寫是作為教師必做的一項(xiàng)工作。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性、實(shí)用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫實(shí)用、新穎、具有個(gè)性化特點(diǎn)的教案。
4三.“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是教師的常規(guī)工作，每一項(xiàng)都十分重要。
在備好課，上好課的同時(shí)還不要忘記對希望生的輔導(dǎo)工作，要曉之以理，動(dòng)之以情，用愛心去幫助每一個(gè)希望生，最重要的是有成效，讓每個(gè)希望生都能在學(xué)期末的時(shí)候有所提高。在作業(yè)布置上要多動(dòng)腦筋，多留一些孩子們喜歡的，有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè)，讓每個(gè)學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱。
多彩、多元的社會(huì)急切地呼喚著創(chuàng)新，教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新能力的教師。我將努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，為瞻榆二小輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量!
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
[三月份]
1、3月5日注冊、3月6日正式開學(xué)。
2、組織學(xué)齡兒童入學(xué)，上報(bào)普及程度各項(xiàng)指標(biāo)完成情況。
3、期初工作巡視。
4、制定各類工作計(jì)劃。
[四月份]
1、教學(xué)常規(guī)檢查。
2、片際教研活動(dòng)。
3、小學(xué)語文“從放到扶”和數(shù)學(xué)“優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)環(huán)境 促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)”課題研討；
4、開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程常態(tài)課教學(xué)評比活動(dòng)。
5、迎接市教學(xué)工作檢查。
[五月份]
1、迎接市各學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測。
2、中心校全員賽課活動(dòng)。
3、5月19日（星期六）小學(xué)畢業(yè)生質(zhì)量檢測。
4、第二次常規(guī)檢查。
5、20xx年小學(xué)畢業(yè)生考試報(bào)名
[六月份]
1、學(xué)生特長展示。
2、6月13日—14日小學(xué)非語數(shù)學(xué)科期末考查。
3、6月15日小學(xué)畢業(yè)考試。
4、征集20xx年小學(xué)教育年會(huì)各科論文
5、6月25日1—5年級期末考試。
6、各校學(xué)期工作總結(jié)。
7、6月30日學(xué)期結(jié)束。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教導(dǎo)處、教研室的教學(xué)工作計(jì)劃,進(jìn)一步探索提高中學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率的有效途徑,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革理論,更新教學(xué)觀念,增強(qiáng)科組各教師的凝聚力,以便形成了團(tuán)結(jié)、合作、互助、進(jìn)取的局面。堅(jiān)持搞好上課、聽課和評課等常規(guī)教研活動(dòng),有效地規(guī)范教學(xué)行為。注重學(xué)生的英語學(xué)習(xí)“興趣”培養(yǎng)同時(shí)、更加關(guān)注對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程指導(dǎo),倡導(dǎo)“任務(wù)型”教學(xué)方法,給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
二、具體的工作計(jì)劃
一、做好新課程背景下的英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)工作
1.加強(qiáng)集體備課的力度,做好備課各項(xiàng)工作,做到備教材---善于結(jié)合教學(xué)實(shí)際,靈活地和有創(chuàng)造性地使用教材;備學(xué)生---讓每一個(gè)學(xué)生都能感受成功,體驗(yàn)快樂;備教法---堅(jiān)持“有效教學(xué)”的理念。
2.在上課和作業(yè)布置上。要求各教師設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí)要兼顧到學(xué)生“喜歡做”和“應(yīng)該做”兩方面,最大限度地提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣和能力。
3.把教案寫成有條理的駕馭教材、分析學(xué)情、研究教法等的書面教學(xué)方案。
4.要求各教師深入鉆研教材內(nèi)容,精心組織和開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。
二、面向全體學(xué)生,為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
1、創(chuàng)設(shè)各種情景,鼓勵(lì)學(xué)生大膽地使用英語,對他們在學(xué)習(xí)過程中的失誤和錯(cuò)誤采取寬容的態(tài)度。
2、為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和直接交流的機(jī)會(huì),以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個(gè)空間。
3、鼓勵(lì)學(xué)生通過體驗(yàn)、實(shí)踐、合作、探索等方式,發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合能力。
4、創(chuàng)造條件讓學(xué)生能夠探究他們自己的一些問題,并自主解決問題。
三、關(guān)注學(xué)生情感,創(chuàng)造民主、和諧的教學(xué)氣氛。
學(xué)生只有對自己、對英語及其文化有積極的情態(tài),才能保持英語學(xué)習(xí)的動(dòng)力并取得成績,刻板的情態(tài),不僅會(huì)影響英語學(xué)習(xí)的效果,還會(huì)影響其它發(fā)展,情態(tài)是學(xué)好英語的重要因素,因此我努力創(chuàng)造寬松民主、和諧的教學(xué)空間,做到:
1、尊重每個(gè)學(xué)生,積極鼓勵(lì)他們在學(xué)習(xí)中的嘗試,保護(hù)他們的自尊心和積極性。
2、把英語教學(xué)與情態(tài)有機(jī)地結(jié)合起來,創(chuàng)造各種合作學(xué)習(xí)的活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習(xí),互相幫助,體驗(yàn)成就感,發(fā)展合作精神。
3、關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的或性格內(nèi)向的學(xué)習(xí),盡可能地為他們創(chuàng)造語言的機(jī)會(huì)。
4、建立融洽、民主的師生交流渠道,經(jīng)常和學(xué)生一起反思學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果,互相鼓勵(lì)和幫助,做到教學(xué)相關(guān)。
四、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),讓他們在學(xué)習(xí)和適用的過程中逐步學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)做到:
1、積極創(chuàng)造條件,讓學(xué)生參與到階段性學(xué)習(xí)目標(biāo),以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法。
2、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合語境,采用推測、查閱和協(xié)調(diào)的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,進(jìn)行自我評價(jià),并根據(jù)需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)策略。精品源自高考備戰(zhàn)。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
又迎來了一個(gè)新的學(xué)期，在學(xué)習(xí)部已經(jīng)一年了，這一年以來我感覺學(xué)習(xí)部的工作確實(shí)很重要，干事們的工作也十分的辛苦，東院五系學(xué)習(xí)部學(xué)期工作計(jì)劃。可是大家都很認(rèn)真的去做每一件事。所以為了更好的為了整個(gè)五系甚至是東院服務(wù)，我們這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃為下：
1、 進(jìn)行招新，適當(dāng)?shù)恼{(diào)整部里的人事及工作；
2、 開會(huì)總結(jié)上個(gè)學(xué)期工作上不足，并針對這些不足提出一些解決的辦法；
3、 嚴(yán)格按要求做好考察東院早晚自習(xí)的工作；
4、 我們正副部長也會(huì)隨時(shí)檢查并監(jiān)督干事們的工作情況；
5、 每半個(gè)月到一個(gè)月部里會(huì)開一次例會(huì)，總結(jié)一下之前的工作情況，并解決期間遇到的問題；
6、 盡量多的辦一些具有我們五系特色的學(xué)術(shù)活動(dòng)，提高大家學(xué)習(xí)的積極性；
7、 同時(shí)為了更好的服務(wù)整個(gè)東院的學(xué)生，我們也會(huì)全力配合學(xué)生會(huì)以及其他部門的工作。
相信在我們大家的努力之下，東院的工作會(huì)更好。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
學(xué)校這個(gè)詞，在我的理解中，只是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，可是經(jīng)過一些事一些話。讓我改變了對學(xué)校的理解，學(xué)校不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，還是一個(gè)教我們道德品質(zhì)的平臺(tái)。
轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，已經(jīng)高中了了，想想以前的學(xué)校生涯。真的是混日子。到最后沒學(xué)到什么，還浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，時(shí)間如金，我浪費(fèi)了太多。現(xiàn)在我清楚的懂了，學(xué)校的意義。雖然很晚，但是我覺得只要認(rèn)識到了，改掉就還是不錯(cuò)的。畢竟我也不是一無所獲。知識沒學(xué)到多少但是我學(xué)到了很多做人的真理。這應(yīng)該是我最大的收獲，為了更大的擴(kuò)大我的認(rèn)知程度和信心。
我決定在這學(xué)期僅有的時(shí)間認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。我需要妥善分配時(shí)間和合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，首先我要為自己擬訂一個(gè)每天的計(jì)劃安排，例如早上我起來早一點(diǎn)可以鍛煉下身體，然后去吃完早飯，這樣就可以早到教室。然后開始背書。因?yàn)樵缟系挠洃涀钸m合背書，課余時(shí)間我就可以看看下節(jié)課的書，或者不懂的去跟老師交流一下。中午我可以吃完飯后可以小睡一下，也可以看看書練練字。下午上完課我可以去問老師不懂的問題。晚自習(xí)寫完改寫的作業(yè)，然后看看今天學(xué)過的加深鞏固。
改變是一個(gè)難且漫長的過程，但是要對自己有信心，就不怕失敗。因?yàn)槿绻率。憔椭荒芡Ａ粼谀抢铮荒芸吹絼e的成功，因?yàn)槟悴桓蚁蚯埃绻懊嬗懈m合你的。就因?yàn)楹ε露鴽]前進(jìn)，這樣就會(huì)錯(cuò)失機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)這種東西可遇不可求，需要珍惜。
這是我下半學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不管能不能照做。但是堅(jiān)持了，得到的就不僅是失敗。成功與失敗談起遙遠(yuǎn)，但是如果相信自己堅(jiān)持了努力了，就一定會(huì)有收獲。
每個(gè)人的得失成敗，不是別人說了算，而是掌握在自己手里。加油，相信自己！
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
伴隨新學(xué)期的開始，我已步入小學(xué)階段的最后一年。為了養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以便為初中緊張的學(xué)習(xí)生活打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。六年級為創(chuàng)造一個(gè)良好的開端，我為自己制定了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：
周一至周五早晨6：30起床，讀英語20~30分鐘，隨后，邊吃飯邊聽英語;內(nèi)容北京師范大學(xué)《英語》和新概念《初中英語》。
周一至周四首先完成學(xué)校的作業(yè)，然后周一、周二和周四讀新概念《初中英語》，讀英語20分鐘，然后電話教學(xué)。周二和周五共做2篇英語閱讀新版《小學(xué)英語100篇》，做閱讀前先復(fù)習(xí)上一次閱讀中遇到的生詞，然后再做當(dāng)天的閱讀文章，遇到不會(huì)的生詞，待做完閱讀后查明詞義，并記錄到書上。周五放學(xué)后做奧數(shù)作業(yè)，按照老師的要求寫明思路，且力圖多種方法。每天預(yù)習(xí)第二天所學(xué)內(nèi)容：語文要求圈出文中生字，并組詞至少兩個(gè);讀課文，了解文中大意。數(shù)學(xué)了解第二天所學(xué)內(nèi)容，找出自己不懂的地方。英語找出生詞，查明詞義及讀音。
一、 扎實(shí)掌握課本中的概念，解題方法，公式定理，總結(jié)每單元的知識，重點(diǎn)，重要的概念需要將其熟記或背過。每天晚上抽查 。
二、 課后多做試題練習(xí)，購買有用教材輔助學(xué)習(xí)。晚上做完當(dāng)天作業(yè)后需90分鐘，再寫幾張一課三練，單元雙測練習(xí)鞏固。每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力每天抽出十五分鐘的時(shí)間，回歸課本整理復(fù)習(xí)（1-6）年級的數(shù)學(xué) 語文.
三、 每天做十道數(shù)學(xué)題，每天背兩首古詩．
四、針對自己馬虎的問題，罰做三遍，逐項(xiàng)克服，杜絕馬虎的問題。
即日起努力達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)，調(diào)整心理狀態(tài)，面對畢業(yè)考試，請家長幫助督促監(jiān)督。
周六、周日睡到自然醒，然后周六上午10：10上奧數(shù)課，老師講解后做奧數(shù)作業(yè)中不會(huì)的題，要求寫清思路;下午3：30上舞蹈課，然后休閑活動(dòng),例如讀名著等。周日寫學(xué)校的周末作業(yè)和新概念初中英語作業(yè)(含復(fù)習(xí)本周的課堂筆記)，晚上6：30上新概念初中英語。
本學(xué)期讀書目錄:《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《呼嘯山莊》原著。
每天晚上10：30之前睡覺。
希望本學(xué)期自己能夠嚴(yán)格按以上計(jì)劃執(zhí)行!
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
孩子一年級的時(shí)光，基本上是在我無頭緒、無計(jì)劃，慌亂無章中度過的。捋順了一年，大體上總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，所以在二年級開學(xué)之際，對于孩子生活、學(xué)習(xí)、娛樂方面的計(jì)劃有很多，先大體的計(jì)劃一下，貴在堅(jiān)持吧。
每日實(shí)踐計(jì)劃：
一、彈鋼琴需持之以恒，每天堅(jiān)持20-30分鐘。
二、復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)時(shí)間每天在半小時(shí)以內(nèi)。
三、隨著識字量的增大，睡前十分鐘閱讀時(shí)間，和孩子一起讀書。
四、每天增加戶外運(yùn)動(dòng)，譬如羽毛球、跑步、學(xué)習(xí)兩輪自行車等活動(dòng)。
作為父母應(yīng)該做的：
一、 每天多與孩子交流，多聽孩子傾訴，多對孩子微笑，多鼓勵(lì)孩子，多給孩子一些空間和自由。
二、學(xué)會(huì)真誠的贊美孩子，懂得賞識孩子，讓孩子笑著入睡，對孩子的愛要穩(wěn)定。
三、不要因?yàn)楹⒆硬粫?huì)、不懂或?qū)W習(xí)上的錯(cuò)誤而責(zé)罵孩子，不要因?yàn)楹⒆拥牡头侄J(rèn)為孩子沒有出息。
四、不要對孩子的學(xué)習(xí)成績過分關(guān)注，也不要把孩子的成績與別的孩子比較，反思一下有沒有自己的責(zé)任。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9
又是鶯啼燕語的三月春時(shí)，處處彌漫著生命的氣息。新一學(xué)期的工作也在這一派生機(jī)勃勃中展開。3月18日下午榕樹小組齊聚西山實(shí)驗(yàn)中學(xué)集中研修，對兩年多的學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)，這兩年多來，榕樹組進(jìn)行了多次教學(xué)研討，觀課評課、記錄反思，不斷打磨，不斷成長。在回顧中更明確了前行的方向，指引著今后的著手事項(xiàng)，經(jīng)過細(xì)致討論，組員們一起對本學(xué)期的工作進(jìn)行了認(rèn)真規(guī)劃：
一、在教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)提升
本學(xué)期榕樹組員需要完成各自的課例研究。挑選一節(jié)課，進(jìn)行課前構(gòu)思，將構(gòu)思形成于實(shí)際，再進(jìn)行必要反思總結(jié)，找出優(yōu)缺，思考可完善之處。在組內(nèi)交流展示自己的課例，于交流碰撞中突破瓶頸，不斷提升。
二、在研究反思中細(xì)思深悟
積極著手課題研究，榕樹組的小課題研究有關(guān)議論文寫作教學(xué)中記敘的指導(dǎo)，旨在探討高中議論文寫作中記敘成分的寫作要領(lǐng)，通過實(shí)際教學(xué)反饋來尋找議論文記敘的有效策略，再運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)指導(dǎo)學(xué)生寫作。通過理論實(shí)際的不斷嘗試，來完善寫作教學(xué)，形成行之有效的寫作方法。
三、在名作閱讀中延伸拓展
本學(xué)期，全體組員要認(rèn)真閱讀肖xx老師的《我就想淺淺地教語文》。肖老師的教學(xué)智慧歷來為人稱道，其教學(xué)理念、教學(xué)方法都值得深入學(xué)習(xí)。本學(xué)期閱讀此作，組員要認(rèn)真完成讀書筆記，從閱讀中獲取教學(xué)新思考，提升自己的教學(xué)能力。
兩年多的學(xué)習(xí)讓我們收獲許多，而新學(xué)期開始，新的挑戰(zhàn)新的成長等待著我們，榕樹組員將用熱情執(zhí)著在這條語文路上不斷耕耘，以期相遇更芬芳的教學(xué)美景！
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10
馬上就要進(jìn)入新學(xué)期了，新的一個(gè)學(xué)期我打算認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)。
以前我總是認(rèn)為學(xué)習(xí)只要學(xué)四門主課就好了，而現(xiàn)在我終于明白了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，就是要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)好每門工課，我決定下個(gè)學(xué)期要學(xué)好六門主課把以前的名次再提升。
已經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期了，在過一個(gè)學(xué)期就初二了，處二過了就塊要中考了，看似充愈的時(shí)間其時(shí)并不長，我門應(yīng)該珍息分分秒秒，從我做起，讓我門在新的學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)。
篇五：初一新學(xué)期計(jì)劃
俗話說：一年之計(jì)在于春。新學(xué)期是學(xué)習(xí)的春天，春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。 而我的第一個(gè)計(jì)劃就是更合理的利用時(shí)間合理利用時(shí)間才能系統(tǒng)的去學(xué)習(xí)。以后隨著學(xué)習(xí)量的增加，時(shí)間也要更合理的安排。我要對自己有更高的要求在自己學(xué)習(xí)薄弱的地方，著重的加強(qiáng)。遇到困難不退縮~勇敢的去面對。在未來的每一天都要充滿希望于憧憬踏踏實(shí)實(shí)地努力學(xué)習(xí) ,認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事。
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