寒假學習計劃

時間：2021-08-02 10:28:40 學習計劃我要投稿

寒假學習計劃匯編6篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，又迎來了一個全新的起點，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編精心整理的寒假學習計劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寒假學習計劃匯編6篇

寒假學習計劃篇1

　　與初中相比，高中的學習有一些新的特點：①知識量大;②學科內容深，學科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律;③綜合性、系統性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學科知識。

　　高中生每天要學的內容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現，磨煉意志力，養成良好的學習習慣并且提高學習效率，減少時間浪費。

　　每個人的具體情況不同，學習計劃也應該因人而異，但在制定計劃時應注意以下幾點：

　　黃金時間來記憶

　　首先應該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，而每天如果不能保證7–8小時睡眠，記憶效果也會降低。

　　尊重自己生物鐘

　　由于生理條件和生活環境、習慣的不同，人們的生活節律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學習最佳時間在上午，有的人在下午，還有的同學感覺晚上學習效率最高。在了解了自己的最佳學習時段之后，按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。

　　學習要有時間限制

　　為了提高效率，在制定計劃時，要適當給自己“壓力”，對每一科目的預習和復習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學習，可以使注意力高度集中，提高復習效率。同時，每學習完一部分時，都有一種輕松感、愉悅感，會更充滿信心地復習下去。

　　對照計劃反省

　　計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應立即在次日加倍補上。如：反省自己，當天的計劃完成了沒有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會感到在進步。一段時間后，還應該根據自己的學習情況，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學習。

　　公開學習計劃

　　少數高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學在制定學習計劃后，最好向家長、老師或者同學宣布。這樣做一方面會起到監督作用，也會起到一個強迫約束效果，當自己不能堅持時，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”，因此就能堅持到底，“無論如何，一定要堅持實行自己的計劃”。

　　高中生寒假計劃怎么安排能保證學習和娛樂兩不誤?

　　1、結合實際，確定目標。

　　計劃不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或太低

　　(1)知識、能力的實際;

　　(2)“缺欠”的實際;

　　(3)時間的實際;

　　(4)教學進度的實際。

　　2、突出重點，不要平均使用力量。

　　所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。

　　3、安排好常規學習時間和假期作業時間。

　　4、勞逸結合，合理安排學習和休息。

　　(1)學習和體育活動要交替安排。

　　(2)安排科目時，文科、理科的學習要錯開，相近的學習內容不要集中在一起學習。

　　5、注意效果，定期檢查，及時調整。

　　檢查內容：

　　(1)計劃中的學習任務是否完成?

　　(2)是否基本按計劃去做?

　　(3)學習效果如何?

　　(4)總結得失，找出偏差，分析原因，以利改進。從而實現自我管理，自我控制，自我激勵、自我調整。

　　高中生寒假學習作息時間安排指導

　　為了讓同學們過一個充實而有意義的寒假，小編為高中生寒假學習計劃的制定提供如下建議：

　　1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(可以是詞匯書、美文或是英語教材)。

　　2、利用上午的時間完成2科寒假作業的部分習題。

　　3、中午適當午休。

　　4、和上午一樣，下午可適當安排時間完成寒假作業的部分內容。

　　5、自由時間可以干一些自己感興趣的事情(看看課外書，看看電視，上上網)，但要控制在一個小時以內。

　　6、晚飯之前是自由活動時間，可以看看國際國內新聞或是能拓寬自己視野的節目。

　　7、可以適當安排時間讀一些好的文章，寫寫日記或是讀后感，也可以摘抄一些精彩的句子或語段。

　　8、每天學習時間最少保證6小時。

　　9、學習時間最好固定在：上午8:30-11:30，下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30.

　　10、既不要睡懶覺，也不要開夜車。

　　11、制定學習計劃，主要是以保證每科的學習時間為主。若在規定的時間內無法完成作業，應趕快根據計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現計劃趕不上變化的局面。

　　12、晚上學習的最后一個小時為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務進行補充。

　　13、每天至少進行三科的學習，文理分開，優勢科目和跛腿科目交叉進行。不要前趕或后補作業。完成作業不是目的，根據作業查漏補缺，突破薄弱環節才是根本。

　　14、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學。

寒假學習計劃篇2

　　1、認真地閱讀一本好書

　　閱讀可以給我們帶來智慧，高爾基曾經說過“書籍是人家進步的階梯”。我們在學期當中，可能是因為某些主科，例如、語文，數學，英語等方面會常常耽誤時間。因為我們在寒假的.時間里面有大把的時間可以認真的去閱讀一本很好的書籍。因為家長們可以結合孩子們的興趣，去認真地引導孩子的愛好，選擇幾本有利于孩子們發展的好書，在孩子在一個安靜的環境當中，認真地進行一個閱讀。

　　2、鍛煉身體

　　身體是革命的本錢，我們在做任何事情的基礎在，都是在于身體健康的基礎上，在寒假期間，可以多多鍛煉孩子們身體來。只有身體鍛煉好了，才能擁有一個清楚的頭腦。在刷題，與學習上才能更加的得心應手。

　　★出門旅游

　　旅游是有助于親子運動的，在大自然當中，孩子們可以和家長可以相互的加深情感，在旅游當中呢？我們可以領略祖國的大好河山，可以讓孩子們學習到書本上學習不到的知識，大大的擴展了孩子們的眼界，讓孩子們知道，戶外的大自然生活是如此的美好！

　　基礎鞏固、學好基礎知識的關鍵在全盤掌握，而成人學習中能充分學好基礎知識的人不過10%。樺澤紫苑指出，基礎知識的掌握程度與學習效果呈指數增長關系，當你學會2項基礎技能時，會獲得4倍的效果；學會3項技能時，會獲得8倍的效果；以此類推，當學會全部10項技能后，就會獲得1024倍的效果。

　　在學習基礎知識時，我們要按照老師說的去做，邊學邊思考，但不能一有問題就立即問出口，而是要先嘗試自己找答案。因為那些直接由他人告知的知識是很容易被遺忘的，我們只有真正付出了努力和精力，才能使自身的“悟性”得到提高。

　　★突出重點。制定學習計劃要突出重點，不要平均使用力量。學習時間是有限的，但是學習內容卻是無限的，所以學習必須要有重點。每個孩子都有自己的弱科，有的語文成績不好，有的數學問題較多，制定學習計劃時就應該把這些情況考慮進去。

　　克服難題難題需要有一個長時間的鍛煉，需要更多的時間去攻克來。做題要找突破點，估計中考的壓軸題會難為一陣子。因此我們需要更加油去克服難題，難題需要時間，而寒假恰恰是我們一個最好時間的補充，我們在寒假當中，需要做到利用時間，每天不要貪多，只是動了腦筋，學習到自己的思維能力，就可以得到很大的提高。

寒假學習計劃篇3

　　馬上就要放寒假了，在今年寒假，我要認真學習每門課程，為以后的學習打下堅實的基礎。我要嚴格按照語文、數學、英語的學習十步法去學習。以下是我對自己在這個基礎上的的補充要求和具體要求。

　　第一、在語文方面：要提高閱讀能力；要多詳讀幾本課外書；要把字寫得再好一點；多記讀書筆記；多寫自己身邊發生的事；觀察到的感想記錄下來寫成習作；抓住課堂上的四十五分鐘；及時做好預習和復習。

　　第二、在數學方面：要在仔細一點不要粗心；做題時要明確的知道什么是已知條件，什么是要求的的未知條件；理解透徹每個概念的意思。

　　第三、在英語方面：堅持每天聽磁帶；把單詞寫好；把單詞記好；讀一些有關英語的小短文、小故事。

　　第四、在興趣方面：在圍棋上取得更大的進步，從這寒假我想要學畫畫。

　　第五、體育鍛煉方面：有時間要去花滑旱冰，打打羽毛球，還有學兵乓球。

　　第六、在家里：能幫媽媽做的家務就盡量幫媽媽，每天接送小弟弟的事情就交給我，自己洗內衣和襪子。

　　以上是我和媽媽共同為我定的三年級寒假的計劃，我也希望能通過我的努力在寒假結束的時候能夠全部完成。

　　最后說說我為三年級下學期訂的學習目標吧！

　　1、我的數學一定要比上學期好。

　　2、語文作文要提高。

　　3、吹笛子我想過五級。（媽媽的目標是過三到四級）

　　4、我的自立能力要提高。

寒假學習計劃篇4

　　馬上就要進入寒假了，雖然是假期，可是想要提高雅思成績的小伙伴們千萬不能松懈，還是抓緊利用這六周的時間，有計劃的復習吧。

　　當然，聽說讀寫這四部分是一個統一的整體，不建議用單獨的某一段時間集中復習某一個單項，四個部分綜合復習，則會相互補充，達到事半功倍的效果。

　　聽力

　　如果聽力想拿到高分，首先必須要對詞匯非常熟悉。因為雅思考試聽力中有大量的填空題、地圖題和標簽題等，這些都對考生的單詞拼寫有嚴格要求，因此，建議大家在前兩周的時間里，有意識地強化自己的基本詞匯量。聽力的詞匯量要求沒有閱讀對詞匯量的要求高，大家只要掌握使用頻率最高的基本詞匯就可以了。建議大家歸納整理同類場景中重復出現的單詞，這會非常有幫助。

　　接下來的三周時間內，則需要進行正式的聽力訓練。這個時候先不要求多，也不一定要嚴格按照考試的速度來，關鍵是反復聽，確保聽懂大意。之后，可以針對某一段落，尤其是自己聽得不太好的語段，進行逐字逐句的聽寫。經過反復訓練，可以大致體會出連讀、略讀、省音、失爆等英語發音特點，從而跟上語段節奏，熟悉雅思讀音腔調。做完Dictation的最后一遍，建議考生跟讀錄音，這既可以加強對聽力內容的理解，又能模仿老外原汁原味的語音語調，練習口語。這種聽力訓練，雖然枯燥，效果卻很神奇，只要不偷懶，每天堅持一個小時，每周如此，一個月后定能見效。

　　最后一周時間，強烈建議嚴格按照考試規定的時間完成一套完整的雅思聽力練習，找到考試的感覺。每天一套題做完，檢查答案后，最重要的是分析錯誤、總結經驗。

　　閱讀

　　談到閱讀復習，很多同學就會想到大量的做題，其實還有更為重要的一個方面，就是換個角度去閱讀文章，體會出題思路。不注意出題思路，做太多的題也不會有太明顯的進步。此外，從詞匯量上也要有一定的提高，因為閱讀部分對詞匯量的要求還是很高的。

　　在閱讀復習過程中，前三個星期每天只需要練習兩篇文章就可以。做練習的時候，嚴格規定二十分鐘時間完成一篇文章，做完對完答案不可以就放一邊，而要好好分析，進行精讀。精讀是指把文章從頭到尾每句話、每個詞的意思都能搞清楚，尤其是和題目對應的文章部分。精讀完后仔細看下做錯的題目，總結一下是什么原因導致做錯。然后，要把文章中不認識的一些生僻單詞記錄下來，而且一定要堅持，每天都花一到兩個小時去看閱讀，培養感覺，把狀態調整到最佳。

　　之后的兩個星期可以找時間做幾次閱讀模擬，也就是一個小時內完成三篇閱讀文章。這種自測的作用就是能體會到考試時時間緊迫的感覺，了解到自己時間把握上的薄弱點，及時在作出調整，在最后的心態上進行調整。當然做完練習后的主動分析也是必不可少的。這段時間要保證每天都看英語文章，最好是和雅思考試題材有關的，科技、經濟、社會、自然等等，比如21century， ecnomic等網站，這樣可以幫你積累詞匯，熟悉語感，提高閱讀速度。

　　最后一周建議大家復習一下做過的題目，尤其是做錯的題目，然后整理一下常見詞匯，把前幾個星期自己分析過的內容再看一下，保持心態的穩定。

　　寫作

　　想提高雅思寫作水平，最主要的是有扎實的語言基本功。具體來講，建議大家先拿出第一個星期的時間，熟悉歷年真題。一來可以了解雅思寫作的難度，要求及常考話題，二來雅思的出題有一定的重復性，遇到相似題目或同類話題的可能性很大。

　　在第二到第四個星期，建議大家將重點放在詞匯的積累上，以便提高用詞的準確性。可以精讀一些常考話題的文章，把相應的詞或短語摘錄下來隨時背誦，也可以參考一些與雅思寫作主題相似的文章以及劍橋雅思系列上提供的考官精彩范文等。另外，還可以準備一些寫作常考topic需要的詞匯。例如，經常考到與環境有關的話題，那么可以準備ecological balance（生態平衡）、ecological system（生態系統）、environmental protection（環境保護）、environmental damage（環境破壞）、chemical waste（化工廢料）、endangered species（瀕臨滅絕的物種）等等。

　　最后兩周則是練筆時間，主要訓練寫作思路的拓展，主題觀點句的表達。這段時間，主要通過接觸多個寫作話題，能夠迅速地理清自己的觀點，列好提綱。其實最有價值的還是論據部分的表達，就是首段和尾段的主題觀點句和主題段落的分支觀點支持句，大家在平時的訓練中要注意此類句子的積累。

　　在練筆的時候，建議大家對照自己的文章和范文，看看區別在哪里。此外還可以背誦考官的范文，精讀單句，精讀單段，掌握連接詞，段與段的邏輯，以便運用到你自己的作文當中去。

　　口語

　　口語和寫作一樣，都是英語的輸出形式。其復習策略與寫作相似，需要前期的輸入過程，將輸入的語言進行內化，然后再輸出。對于口語常考話題，如果這些核心詞匯不具備的話，恐怕會出現無話可說，或者想說說不出來的情況。因此，建議大家在前幾周的時間，還是要將重點放在常見話題詞匯的積累上，從了解和理解口語考試評分標準著手，熟悉考試形式，開始接觸雅思口語的各類話題，進行有針對性的詞匯積累和中級語法的構建。這時考生比較容易入手的是考試的第一部分，可以進行更多的練習；后兩部分也可以有所涉及，如對第二部分人物事物的簡單描述，能夠鍛煉清楚表達自己觀點和看法的能力。積累的過程重在持之以恒，且不可操之過急。

　　在這一過程中，也要注意及時糾正自己的語音錯誤，改進和規范自己的每一個發音，打好口語最基本的語音基礎；從基本的問候開始訓練自己開口說話的膽量；從日常對話開始，將簡單時態、人稱和數等基本語法及問候語、個人情況的表達等相關詞匯熟悉和正確運用起來。如果能夠知難而進地“熬”過這最初的一段日子，養成良好的學習習慣，以后的備考就會更加順利。

　　最后兩周的時間，要加大每天說英語的強度，甚至可以把自己完全沉浸在聽說讀寫英語的氛圍中，內化自己所積累的知識，以保持較好的考前狀態。將口語的話題歸類備考，每天練習其中的兩到三個。對一些常考話題，要多加練習，有條件的話，可以找朋友或者同學一起練習。同時可以錄音，聽自己的錄音，是一種最好的發現錯誤的途徑。發現錯誤之后，馬上改正，然后再講一遍，這樣反復不斷地練習，過一兩個星期之后，必定獲得可喜的效果。

　　“只要大家堅持練習和復習，勞逸結合，大家一定可以有個愉快而充實的寒假，希望大家都能在假期里有所收獲，考出理想的成績！

寒假學習計劃篇5

　　在放寒假的第一天，我就給自己制定了一個嚴密的學習計劃，希望自己可以度過一個充實的寒假。

　　我的學習計劃把我的寒假安排的滿當當的。我計劃在放假前把所有的作業都一掃而光，在過年后用三天的時間把上冊的知識復習一下，我們的圣人孔子說過“溫故而知新”嘛！剩下時間就要用來預習下冊新的知識了，要不然怎么能在高手如云的學校有立足之地呢？我把我的這些學習計劃寫在了一張紙上，貼在我的學習桌前，讓它小小的紙張發揮大作用，它可以起到一個提醒督促的作用。

　　說與做是兩碼事，在我的寒假學習計劃上可真是體現的淋漓盡致啊！我每天早上等到太陽姐姐曬到被子上才起床，一整天手中的筆寫寫停停，總是禁不止電視與電腦的誘惑，放在學習桌前的寒假學習計劃表成了廢紙一張。我的作業到大年初十才全部完成，復習計劃用了五天的時間，預習計劃更是完成的不堪入目，數學只預習了老師必須讓預習的前兩單元，其他的學科幾乎在原地踏步走。我的自制力與效率也太差了！

　　我的寒假學習計劃就完成得這么不盡人意，原因是什么？我自己覺得是有點懶散，沒有想學習的那股勁頭，自制力太差，學習效率太低。我一定要認真改正，讓自己以后所有的計劃成為現實而不是泡影，希望在下一年寒假能夠過得充實快樂些！