會計中級學習計劃

時間：2022-03-18 08:59:46 學習計劃我要投稿

會計中級學習計劃（通用6篇）

　　日子如同白駒過隙，不經意間，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，該為接下來的學習制定一個計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編幫大家整理的會計中級學習計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

會計中級學習計劃（通用6篇）

　　會計中級學習計劃篇1

　　一、學習時間的規劃

　　年后學習的時間規劃分為兩大階段，過渡階段和備考階段。過渡階段是指假期剛剛結束，重新進入備考狀態的前幾天。這幾天對大家來說都是一個比較難熬的時期，很多小伙伴們還未走出春節的氛圍，還沒有完全把心收回到學習中去，那么在這一時期的學習怎樣來安排呢？對過渡時期給大家幾點建議：

　　1、將中心放在復習較為基礎的知識和較為簡單的科目上去，比如看一看經濟法，復習一下初/中級會計實務的基礎章節等。

　　2、將有效學習的時間盡可能的延長，比如第一天工作日你認真看書的時間只有一個小時，那么第二天你就盡可能的延長到兩個小時。

　　3、將年前已經學習的知識進行一遍復習鞏固。年前學習的知識可能經過一個假期就忘掉，如果繼續趕進度學習就會嚴重影響效率，所以為起到承上啟下的作用，需要在這個過渡時期對之前所學知識進行一遍復習。

　　針對備考階段的建議：

　　經過幾天的過度，當我們的生活作息步入了正軌，我們就順利進入了備考階段。備考階段比較漫長，直至考試結束。在這一階段，我們可以將它分成幾個小階段，比如報名前階段、學習新教材階段、復習階段、沖刺階段等。小階段可以根據自己的學習習慣、喜好、學習方法自由劃分，但是最重要的是每個小階段都要有合理的學習計劃和任務目標，度過每個階段后都要完成該階段的任務，達到這個階段的學習目標。比如在報名前階段，我的任務目標是完成我的預習計劃，將舊教材知識點進行整理預習。在學習新教材階段我都有我每天的任務和時間的規劃，這樣才能將時間規劃好，達到高效學習。

　　二、每天的學習安排

　　在過渡階段，每天的學習時間不做固定的安排，只有一點：盡可能的延長有效學習時間，每天最好達到2~3個小時。

　　在備考階段，每天的學習安排如下：

　　固定學習安排：每天晚上的7：30到11：00左右（共三個半小時，可根據自身情況調整）大致分配為：單科精讀學習兩個小時、做練習題一個小時、回顧復習知識點半個小時；周末兩天整，可以分時段，反復進行精讀、練習和復習。

　　自由學習安排：早上6：00起床學習到7：30；午休中的一個小時；上下班在公交、到地鐵上的2~3小時。不要小看了這些擠出來的時間，加起來每天有近5個小時呢，早上起床后的時間可以用來溫習知識點，午休時間做一些小練習，長期的積累，積少成多。

　　以上是針對上班族學員們的一份學習計劃表，針對全職學員時間比較充裕，可自行安排，建議全職學員每天的學習時間能達到6個小時。

　　三、學習進度的計劃

　　關于學習進度的計劃，學員們可以根據每個科目的難以程度、考試難度和相關的學習資料進行安排。

　　可以為你提供一個框架，幫助你來對細節進行安排：

　　1、在20xx年會計職稱考試報名之前對20xx年的舊教材進行全面預習。

　　2、在新教材出版后進行新教材的精讀計劃，以重點章節為主。具體的重點章節總結以及學習方法可參考鏈接中的其他文章以及相關資料。

　　3、對教材進行全面性的復習，鞏固知識點，抓住重點難點。進度可根據時間和學習效率自行安排。

　　最后祝所有考生20xx年馬上有證，馬到成功！讓我們一起努力。

　　會計中級學習計劃篇2

　　第一階段：基礎學習階段

　　這個階段花費的時間長，需要2個多月的時間，并且每天需要花費3~5小時左右。基礎階段的學習需要完成的內容主要有：

　　1、精讀教材，把教材整體章節熟悉一遍;

　　2、預科班和基礎班的課件聽一遍，有時間可以再聽一下習題班的課件;

　　3、練習題做一套(可以是網上也可以是輔導書的各章節的練習)和單元測試題;

　　4、看學習指導，有問題可以在論壇交流;

　　5、本階段的學習主要是為了將教材的重點內容弄清楚弄明白，基礎一定要打實。

　　我們針對這種情況，制定了一個學習計劃表：

　　時間、中級會計實務：

　　11月22日第1、2、3、4章

　　11月29日第5、6(重點)章

　　12月06日第6、7、8章

　　12月13日第9、10、11章

　　12月20日第12、13、14章

　　12月27日第14、15章(重點)

　　01月03日第15(重點)、16章

　　01月10日第17章(重點)

　　01月17日第18章

　　01月24日第19章(重點)

　　01月31日第19、20章

　　第二階段：鞏固知識階段

　　這個階段花費的時間需要2個多月，并且每天需要花費2~4小時左右的時間。鞏固知識階段的學習需要完成的內容主要有：

　　1、聽完習題精講班的課件，把專題班的課程再聽一下;

　　2、做一下最后六套題目;

　　3、將之前做錯的題目再梳理一下;

　　4、將學習指導的內容熟悉一遍;

　　5、本階段的學習主要是為了全面鞏固相關知識點，在聽習題班和專題班時建議先把題目做完，然后再仔細聽課。

　　第三階段：復習沖刺階段

　　這個階段花費的時間需要1個多月的時間，并且每天需要花費3~5小時左右。

　　1、聽一下老師的串講班(臨考前推出);

　　2、考前一定要好好把考前一周語音串講課程聽完，根據老師提示的重點，再好好看看教材。把之前易錯易混淆的知識點再好好分析一下，最后祝所有考生順利通過考試!

　　會計中級學習計劃篇3

　　一、把握關鍵時間點

　　凡事預則立不預則廢，在20xx年剛開始的時候就要按照時間軸做好一年的中級會計職稱備考規劃。中級會計職稱3月1日起開始報名，9月9日—10日考試。中間不過短短六個月的時間，再加上自制力不夠強的逛街游玩再占用掉一部分，留給復習備考的時間就更短了。對于本身是會計專業出身，或者已經通過初級的考生來說，報名完成后投入到復習狀態是完全可以通過中級考試的。但對于會計基礎不是太好的考生來說，一定要盡早開始復習。

　　小編建議大家在教材下來前先根據聽16年基礎班的課件，提前熟悉基本概念和知識點。尤其是像中級會計實務和中級財管管理這樣的科目，知識點比較多，一定要盡早開始預習。等萬題庫的基礎班課件開講的時候就可以完全跟著老師的進度走，不用擔心跟不上，以致出現學習吃力效率不高的情況。

　　相對實務和財管來說，經濟法科目稍微簡單一些。大家在每一階段要分清主次，小編建議大家復習初期以實務和財管為主，復習后期要加強經濟法科目的學習。當然復習過的科目要一遍遍加強練習，避免淺嘗輒止，考場上出現看著很熟悉就是做不對的局面。

　　總而言之，每一階段要做每一階段的事情，基礎階段要夯實基礎，強化階段可以根據重難點進行強化訓練，沖刺階段要融會貫通查漏補缺。

　　二、合理的科目搭配

　　中級的考試科目只有《財務管理》、《經濟法》和《中級會計實務》三科，相對注會巨無霸六科來說已然好多了。對于大齡考生、媽媽級考生和工作繁忙的考生來說，第一年可以選擇報考財務管理+經濟法或中級會計實務+經濟法，這是因為財管和實務兩科同時報考的話所需的復習時間會很多，所以對于沒有太好基礎又沒有太充足時間的考生來說，盡量兩科不要同時報。

　　對于基礎好而且時間比較充足的考生，建議三科一起報。中級會計職稱畢竟是職稱類考試，只要跟著老師一遍遍的復習，相信一次過三科的目標是可以達到的。

　　中級會計職稱學習計劃

　　備注

　　第一周

　　（12.01—12.09）

　　第一章總論

　　第二章存貨

　　第一章總論

　　1．《經濟法》共有8章內容，公司法、合同法涉及主觀題的可能性較大，需要引起足夠的重視。本科目重在理解、強化記憶、戰略性復習。

　　2．《中級會計實務》從整體上側重于考生基礎概念、基本理論知識和基礎業務處理能力的考核。學習時應注重理解、反復練習、總結歸納。

　　3．《財務管理》這門課要注意各章之間的聯系。計算性內容所占分值較大，記憶公式較多。學習本科目事應注重全面復習、重點強化、梳理歸納。

　　第二周

　　（12.10—12.16）

　　第三章固定資產

　　第二章財務管理基礎

　　第一章總論

　　第三周

　　（12.17—12.23）

　　第四章投資性房地產

　　第六章無形資產

　　第三章預算管理

　　第二章公司法律制度

　　第四周

　　（12.24—12.30）

　　第五章長期股權投資

　　第四章籌資管理（上）

　　第二章公司法律制度

　　第五周

　　（12.31—1.06）

　　第七章非貨幣性資產交換

　　第八章資產減值

　　第五章籌資管理（下）

　　第三章其他主體法律制度

　　第六周

　　（1.07—1.13）

　　第九章金融資產

　　第十章股份支付

　　整體復習前五章內容

　　第四章金融法律制度

　　第七周

　　第十一章長期負債及借款費用

　　第六章投資管理

　　第四章金融法律制度

　　（1.14—1.20）

　　第八周

　　（1.21—1.26）

　　第十二章債務重組

　　第十三章或有事項

　　第六章投資管理

　　第五章合同法律制度

　　第九周

　　（1.27—2.02）

　　新春佳節，可適當放松，閑暇之余重溫教材和習題

　　第十周

　　（2.03—2.09）

　　第十四章收入

　　第七章營運資金管理

　　第五章合同法律制度

　　第十一周

　　（2.10—2.16）

　　第十五章政府補助

　　第十六章所得稅

　　第七章營運資金管理

　　第五章合同法律制度

　　第十二周

　　（2.17—2.23）

　　第十七章外幣折算

　　第十八章會計政策、會計估計變更和差錯更正

　　第八章成本管理

　　第六章增值稅法律制度

　　第十三周

　　（2.24—3.01）

　　第十九章資產負債表日后事項

　　第八章成本管理

　　第六章增值稅法律制度

　　第十四周

　　（3.02—3.08）

　　第二十章財務報告

　　第九章收入與分配管理

　　第七章企業所得稅法律制度

　　第十五周

　　（3.09—3.15）

　　第二十章財務報告

　　第五章長期股權投資

　　第十章財務分析與評價

　　第七章企業所得稅法律制度

　　第十六周

　　（3.16—3.22）

　　第二十一章事業單位會計

　　復習整理一下整本書框架以及公式

　　第八章相關法律制度

　　第十七周

　　（3.23—3.31）

　　第二十二章民間非盈利組織會計

　　休息調整

　　復習整理一下整本書的概念

　　提示：

　　1、以上時間進度，包含了同學們預習教材，正式聽課，做練習的時間，建議考生們要根據自己的工作，學習情況合理安排好時間和進度。

　　2、20xx年中級會計職稱教材變化預計不會太大，萬變不離其宗。報名前這段時間考生復習時可以利用20xx年教材和新輔導書，同時關注新增內容。

　　會計中級學習計劃篇4

　　學前提示

　　對于財務管理科目而言，總特點是內容相對抽象、公式繁多且不易理解、考試計算量較大。這些對考生的應試能力提出很高的要求，不但要以教材為基礎，掌握教材基本概念，還要對大量的公式有更深層次的理解，才能真正掌握和靈活運用公式。而這一過程自然離不開反復地做題，在做題的過程中，進一步理解公式，彌補學習漏洞。鑒于此，為了提高大家的學習效率，我們提供以下復習計劃，供廣大考生參考。

　　注：以下章節學習建議時長為總時長，考生可根據自身情況分解到每天；另外具體學習安排，考生要根據自己學習狀態和現有進度靈活調整。

　　鞏固階段

　　第一章

　　重要考點

　　財務管理組織形式、目標理論。

　　復習建議

　　本章分值有限，且不會涉及主觀題，主要以文字型的客觀題進行考察，考生簡單理解掌握即可；本章會涉及少量記憶內容。

　　【建議時長】2小時

　　第二章

　　重要考點

　　現值計算、資本資產定價模型、成本性態。

　　復習建議

　　第二章是財管學習的第一個攔路虎，也是一個門檻，財管能考到多少分，可以用第二章的.熟練程度和理解程度來衡量。所以第二章一定要徹底理解。第二章是后面財管計算的基礎，所以要理解公式的原理并記住，再配合大量練習，可以達到事半功倍的效果。

　　【建議時長】4小時

　　第三章

　　重要考點

　　預算的編制方法、業務預算編制、現金預算相關計算。

　　復習建議

　　預算管理財務管理實務操作的預先演練，我們要從中把握整體流程。但是對于考試來說，財務管理考試的重點卻沒有在這一章體現出來，所以我們針對考試，把本章重要考點掌握好。另外第三章的例題可以說是全書例題最多的一個章節，但這一章沒必要在例題上花太多時間，把重要考點及涉及到的計算掌握好即可。

　　【建議時長】4小時

　　第四章

　　重要考點

　　籌資方式分類、各種籌資方式特點（作對比）。

　　復習建議

　　本章和第一章一樣，不會出現涉及計算的題目，只有文字性的客觀題，所以學習目標重在理解記憶。本章主要考查各種籌資方式的優缺點對比，所以要求考生要及時做對比總結。

　　【建議時長】3小時

　　第五章

　　重要考點

　　資金需求量預測、資本成本計算、杠桿效應。資本結構優化。

　　復習建議

　　第五章、第六章可以說全是重點，也都是難點，因為涉及很多計算，所以是計算題和綜合題的高頻考點。第五章、第六章有很多計算公式，要求考生在理解的基礎上準確記憶。并且公式要靈活運用，特別是杠桿系數的計算，公式多、考查靈活，要學會變形運用。另外，想要學好這兩章，做題是必不可少的一個工作。做題是一個持續性的工作，這里每章給出的6個小時學習時長建議，包含課上例題（教材例題）學習，但不包括手機APP題庫練習和自己的補充練習，考生可根據自身時間和精力，合理安排題量和做題時間。

　　【建議時長】8小時

　　第六章

　　重要考點

　　項目投資評價指標計算及分析、證券（股票、債券）的估值。

　　復習建議

　　【建議時長】8小時

　　第七章

　　重要考點

　　流動資產投融資策略、現金管理、應收賬款成本、存貨的成本、最優存貨量。

　　復習建議

　　第七章知識點多且分散，所以每年真題沒有什么規律、考點并不突出。但是第七章內容并不難，相對來說易于理解。所以要求考生要全面掌握、適當練習。

　　【建議時長】5小時

　　第八章

　　重要考點

　　量本利分析（單一+多種）、目標利潤分析、成本差異分析、作業成本和責任成本思路及特點。

　　復習建議

　　第八章的考察也以計算為主，所以練習題必不可少。但相對于第五章、第六章來說，第八章難度有限。但是考生要注意成本差異分析里面的兩差異法、三差異法，這點是個難點，較難理解。除此之外學習起來應該會比較輕松，但是學習輕松不意味著做題輕松。因為這一章的主要考點量本利分析考察及其靈活，考題會涉及到多個公式的各種轉換應用和不同公式之間的聯系，對考生對知識點、公式的理解要求很高，所以也要通過做題來理解公式原理、靈活運用。

　　【建議時長】6小時

　　第九章

　　重要考點

　　銷售預測、產品定價、股利政策、股票分割與股票股利的對比。

　　復習建議

　　從教材篇幅來說，第九章是最“厚”的一章，但是其中納稅管理這一部分在考試中較少涉及，所以大大降低了我們的學習難度。并且這一章對于考生學習來說，沒有太多難點。涉及到的考點都比較基礎，原理和概念易于理解，關于定價的計算也比較簡單，所以學習過程中考生應該會較為輕松。（如果考生時間非常有限，納稅管理簡單瀏覽即可）。

　　【建議時長】5小時

　　第十章

　　重要考點

　　分析財務報表的各種指標、上市公司的財務指標。

　　復習建議

　　第十章主要考點是各種具體財務指標的分類和計算。對于單個指標來說會比較簡單，但是綜合來看，指標非常多，所以記憶指標的分類和相關計算會有一些難度。所以考生要利用好指標特點先對指標進行分類，再來記憶效果會更好。

　　【建議時長】3小時

　　沖刺階段

　　沖刺階段的復習方法一定程度上決定著考試的最終結果，建議考生在考前20天-30天進入沖刺階段的學習，沖刺階段應重點從以下方面把握：

　　學習內容

　　沖刺課程+真題課+模擬試卷。

　　學習要求

　　回顧教材掌握高頻考點，校對公式。反復總結真題、卡時間做模擬題，熟悉機考，調整心態。

　　復習建議

　　1、沖刺階段的主要任務是查漏補缺，所以學習過程中積累的筆記和錯題本是很好的復習工具。

　　2、沖刺階段一定要總結真題。真題值得大家多做兩遍，因為中會財管的考點比較集中，每年重復考點所占分值能達到55%左右。所以保證近三年真題沒有盲點，是沖刺階段的一個基本任務。

　　3、考前模擬一定要做。在考前兩周一定要進行2-3次的模擬考試，找一個完整的時間段、定好鬧鐘，體會一下在規定的時間內完整做完一套題，找到考試的感覺。

　　會計中級學習計劃篇5

　　有的學生制定中級會計師學習計劃時，只考慮三件事：吃飯、睡覺和學習。對集體活動不管不顧，對鍛煉身體不予考慮，至于娛樂和休息，計劃內更是沒有它們的位置。這種“單打一”的學習計劃，使得學習生活單調，乏味，從而容易引起學習疲勞，既影響學習效果，也影響全面發展。

　　備考計劃要合理

　　在一段時間內學些什么，應當有個大致計劃。每個月在學習上應解決哪幾個主要問題，要嚴格執行。而且細化到第一個星期要解決什么問題，第一個星期每天干什么。把在一個較長時間內完成的學習任務分到每周每天去。這樣安排以后，在每天學習時，心中就會明白當天的學習任務在學習全局中的地位。

　　有了具體的短安排計劃，長遠計劃中的任務就可以逐步得到實現，有了長遠計劃，又可以在完成具體學習任務時，心中有明確的學習目標。

　　要從學習實際出發在制定中級會計職稱學習計劃時，不要脫離中級會計職稱學習的實際情況，不少學生在制定學習計劃時勁頭很足，但往往忽略了實際情況，結果實行起來感到困難重重，十分緊張。

　　什么是學習的實際呢?

　　①自己將要掌握的知識和能力是什么?

　　例如，在這個月的學習計劃中要接受和“消化”多少知識?要著重培養哪些能力?

　　②明確時間的多少。

　　在每個學習階段，能有多少確實可用的學習時間?常規學習時間可以安排多少?自由學習時間可以安排多少?

　　③學習上的欠缺和漏洞。

　　自己在學習上欠的“債”是哪些?在某一階段的學習計劃中可以償還多少“欠債”?

　　要提高時間的利用率早晨或晚上，或者說一天學習的開頭和結尾時間，可安排側重記憶的科目，如：心情比較愉快，注意力比較集中的時間，可以安排比較枯燥，或自己不太喜歡的科目。零星的、注意力不易集中的時間，可以安排做習題或學習自己最感興趣的科目。學習和適當的體育活動交替安排，記憶和計算的科目可以交替進行，相近的學習內容不要集中安排在一起，等等。由于學習安排的不同，在同樣的學習時間內，就會取得不同的學習效果。如果按照上面說的原則安排，學習效果，時間利用率將會大大增強和提高。

　　注重學習效果在計劃執行到一定階段以后，就應當檢查一下學習效果如何，以便及時調整計劃，使之更加切實可行。主要檢查以下內容：

　　自己是不是基本按計劃做了，計劃中的學習任務是否完成了，沒有完成的原因是什么。

　　千萬不能要進度不要質量，很多同學反映已經看了好幾遍書，但是學習效果卻很差，主要原因就是囫圇吞棗，不注重學練結合。