有關學期學習計劃模板錦集10篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的學習生活即將來臨，現在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？什么樣的學習計劃是學霸都稱贊的呢？下面是小編為大家收集的學期學習計劃10篇，希望能夠幫助到大家。

學期學習計劃 篇1

　　伴著夏日的聒噪，我們迎來了新的學期。俗話說的好開始是成功的一半。過去的一年在全體成員的共同努力下，我們人文系學習部取得了一定的成績，在本學期工作中，我們將繼承優點，改正不足。爭取把學習部的工作做的更好，努力為同學們服務。以下是本學期工作計劃：

　　一、考勤，這項工作能夠反映學生日常學習情況。本學期，我們將繼續保持良好的早晚自習考勤，清晰的記錄，并積極做好總結，發現問題及時解決，為同學們營造良好的學習氛圍，為同學們提供良好的學習環境。

　　二、例會，每周在有必要的情況下可以組織每班學習委員和學習部干部召開例會，及時傳達活動信息，并了解各班的學習情況和學習風氣，以便掌握同學們的學習動態，順勢做出調整。

　　三、舉行活動，大學生活之所以精彩，在于它的豐富，所以活動的舉行非常有必要。首先是我們系上學期未能舉行的職業技能競賽，本學期要隆重舉行，增強同學們的職業技術能力。其次是十一月的學風建設，到時我系會根據學校和系部的具體情況，舉行適樣的活動。然后，十二月是法制宣傳月，我們學習部會積極組織同學們聽法制報告講座，提高同學們的法律知識。還有就是舉行辯論賽，在上學期院里舉行的辯論賽上，我系部取得了優異的成績，本學期我認為還有再接再厲的必要。辯論不僅可以讓我們清晰事件的兩面性，還能鍛煉口才，強化邏輯思維能力。所以本學期我們可以在系里舉行辯論賽活動。最后，話劇表演，我們系部在新學期可能進行教學改革，由老師組織，同學們自己選劇本排話劇，在此我們可以選出優秀者進行比賽，來提高同學們的學習積極性，豐富學習內容。至于大型校內活動還要經系部討論，舉行還要審時度勢。

　　四、通過院學生會和各系部學生會，充分了解同學們學習上遇到的各種情況，努力發動廣大同學為學習部開展工作提供幫助，充分聽取各方面的建議，盡可能多開展有利于學習的各項活動。

　　五、積極配合院和各系部學生會其他部門開展活動。

　　以上就是我對本學期的工作計劃，雖然都是依據以往工作而定，但要真正實施好并非易事，這就需要各部門成員的積極配合。在此我預祝我們人文系學習部再創佳績，努力為同學們服務，為人文系增光添彩。

學期學習計劃 篇2

　　第一.主次分明，把握重點學科。

　　數學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習，除了上課認真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20％的時間留給其他的科目。初二時，每門主科應有一本課外輔導書，課外適當做一些練習題還是必要的。初二下學期除了聽好課，還得多關心時事，如關注一些新聞等等，中考會涉及奧運的考點等。這些國家大事需要在平時的生活中關注一下。

　　第二.學習生活時間合理安排。

　　一般早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語，記單詞。白天的自習課最好安排給數學、物理，這時候解題的效率高一些。其它的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就輕松多了。

　　在每次期末考試之后，學校就會根據期末考試成績進行排名，班級排名、年級排名、全校排名、全區排名，通過期末考試對學生進行一次全面的分析、考核。讓學生可以很好的了解到自己的整體實力排名，這樣學生就會更加明確自己的奮斗目標。

　　參考往年考進重點中學的學生情況總結：只要初二、初三的成績穩定一直很平穩，預測中考正常發揮，一定可以取得很好的成績。學習是一個長期積累知識的過程，初二有計劃的學習和生活，持之以恒一直堅持下去，再加上好的學習習慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去，相信成功一定離你不遠。

　　第三.要養成良好的學習習慣。

　　讓孩子克服以前的一些不良學習習慣，例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學習熱情不能長期保持等等，一些女生的學習上容易分心、不專心等問題。另外平時準備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來。復習時就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學習習慣是第一位，有了好的學習習慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去。

　　第四.帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。

　　根據課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，預習時要弄清下一節課的內容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課后進行總結，歸納出所講知識的框架，然后做相關練習和輔導。

　　第五.課后溫習加鞏固練習。

　　每次聽完課后，閱讀一些相關的輔導資料，做一些相關的習題。現在的輔導資料很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導書。在書店的輔導資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會選擇，可以咨詢以下老師。如果有問題要及時請教老師，有意識地提前了解的學習初三、中考的試題，并分項對相關中考題類整理，進行階段性復習。初二物理要結合奧物的題目，系統了解初二物理下學期的知識點，并做相關的中考試題。

　　初二在一定程度上將成績優秀的學生與相對成績較差的學生逐漸區分開的一個學年。“好”與“差”在初二下學學期就能被具體的顯現出來。

　　初二下學期的學習情況是代表一個學生在本學年所付出的努力的客觀體現，它可以在某種程度上反映出學生在學習態度上是否端正、學習方法是否正確、以及對于主要知識點是否能夠靈活運用等。在初二結束時，可以通過月考、期中、期末成績讓學生思考在即將到來的初三中，該怎樣更好的提高自己才能在中考里取得出色的成績，也可以了解自己在各科學習中哪方面還理解得不夠深刻，要知道每一個細微的知識點都有可能會在中考被考察到，所以不能對任何一個掌握得不夠的知識點輕言放棄。并且，初二下學期的成績也可能會是將來所要報考的高中對學生進行考核的憑據之一，初二代表了初中學習的中間階段學生的學習狀態是否穩定、初中前半段學習知識的掌握情況等等，所以一定要重視初二下學期的學習，考察自己基礎階段的學習情況如何，以最快的速度做好查漏補缺的工作，因為到了初三是沒有時間再進行基礎知識補充復習的。

　　針對于初二下學期的月考、期中考試、期末考試都會關系到初三的簽約情況，如何面對初二下學期的這三次考試和學習呢？

　　1.初二月考

　　初二階段的月考是初二年級的一次重要的考試。初二月考，是學校針對初二下學期的特殊性組織的一個月進行的一次測驗。目的就是檢驗在這個月里學生對初二一個月所學知識的掌握程度。特別是初二下學期的月考，是孩子進入初二階段后的第一次成績標桿，具有較高的參考性和實用價值。認真的對待初二的每一次月考將每一次的月考把握好，從小考做起，一步步地夯實基礎。

　　2.初二期中考試

　　在一定程度上，初二期中考試成績是至關重要的，它是對初二年級總體情況的一次考察，可以在一定程度上反映出學生的總體學習狀況。初二期中考試成績在整個初中的學習中處于一個極為特殊的地位——它是月考與期末考試的銜接。它既是月考的拓展和鞏固，也是在為期末考試奠定基礎。因此，這正是以人大附中為代表的重點中學在中考提前錄取中所參考的首要因素。

　　初二的期中考試是初二年級一次階段性的考試，主要任務就是檢驗和考察本學期的學習情況。是一次重要的階段性的考試。

　　3.初二期末考試

　　期末考試是針對整個學期學習狀況考察的一次考試。期末考試成績將會是中考簽約的主要參考之一。

學期學習計劃 篇3

　　由于之前暑假前學長畢業生的離去和老一屆學生會換屆選舉，我們的學生會成員發生了巨大的變化，大部分同學的學生會職務都得到了提高，這是他們辛勤工作的結果而努力來的，我們祝賀他們。

　　新一屆學生會成立了，輝煌屬于過去，未來由我們自己書寫。我們部將秉承歷屆學生會優良傳統，在工作中求實創新，銳意進取。并在學生會中跟大家一起努力，“在傳承中突破，在前進中積淀”，與各位戰友共創美好的明天。

　　根據以往經驗和現實情況，在學期開始開始之前制定處了我們學習部的工作計劃：

　　總體規劃：

　　1。 在本部門工作閑余時，主動積極地協助其他各部開展好學生會工作，使整個團隊工作高效流暢。

　　2．部門內，追求提高自我，完善自我，提升各方面的素質；放下心態，抱著一顆真誠的.心協助老師們的工作，為我院同學服務。

　　3。 加強與各年級委以及相關社團的直接交流，建立好良好的信任與合作關系，以此加深對各年級的情況了解，集眾人之力量，融合集體之智慧，發現問題，解決問題，有效地開展學習部的工作。

　　4。 舉辦一些創新有朝氣的活動，并做出成效。

　　5。 積極開展好我校及我院的傳統活動，創新思考，使這些活動更完善，有效。并做出我們新的風格，獨有的特色。

　　工作計劃

　　剛開始我們部門的想法只是想將一部分同學從電腦桌前減少他們的上網游戲時間，并且為同學們的四六級服務，隨著我們深入的討論，我們才發現，原來小小的一份報紙，可以給我們實現這么多，同時我們也認為有實現的可行性……以下都是一些粗略的想法，一些東西也寫的比較簡單，希望能集結大家的智慧，逐步完善！

　　報 紙 形 式: 月報

　　面 向 對 象：全院，同時向其他兄弟院系分發尋求指導

　　分 發 形 式: 以我院宿舍為單位

　　稿 件 來 源：向各班征稿，通過積分制對表現積極的班級進行獎勵。學生會及年級委的學習部成員成為當然的采編工作成員。

　　主要協作單位：宣傳部、記者團、科協等

　　板塊的分布：

　　1。 學習板塊：四六級、計算機等級的試題、資料與應考技巧

　　目的與意義：為同學們的等級考試服務

　　2。 時事熱點：學校以及學院所舉辦的活動，發生的重要紀事獲得的獎項，榮獲的成果，這些事情詳細寫，而全國發生的重要事情分幾點以一句話涵括。

　　目的與意義：讓同學們與時代同步，了解國家以及我校以及院里的動態。而不是做電腦的玩物。

　　3。 學生會以及社團事跡：學生會舉辦了以及將舉辦哪些活動，最近各社團發起了什么活動，取得了什么效果等等，都通過這個平臺來讓大家了解。

　　目的與意義:目前很多同學都反映不知道我們學生會是做什么的？做了些什么？這就是一副對癥下藥的良方。同時，也是對外宣傳的窗口。

　　4。 休閑娛樂板塊：推薦特色小吃，店鋪等等，也可加入有積極意義的娛樂新聞。

　　目的與意義：娛樂休閑板塊可以說是攻城拔寨的先鋒，由此可拉近我們與同學們的距離，增加報紙的娛樂性，不顯死板。

　　5。 體育文藝板塊：最近學校與我院體育文藝有哪些方面的活動，我院影院將播放什么樣的電影，dv，flash之類！對于全球的重要體育文藝消息就分別用一句話帶過

　　目的與意義：這個不僅僅是讓我們院全體同學知道我們院有什么活動，也是對外的一種宣傳。

　　6。生活板塊：給予生活上的提示等等

　　目的與意義：送去我們的關懷與溫暖。

　　7。例會透明化：將例會的事情簡單公布

　　目的與意義:也是加深同學們對我們的了解，不再認為學生會是個高高在上的神秘組織

　　8。科技世界板塊：科協每期出一些有用的小講座文章、以及出題目征集解決方案。

　　目的與意義:科技是我院的強項與特色，彰顯我院的科技風采，進一步提高我院的科技氛圍，也還是做到了一種宣傳。

　　9。助班的奮斗：連載ing…

　　10。話語留言之類的板塊:可以是送生日祝福。

　　學風科技活動建設月

　　1。開幕式時間（

　　2。學風調研：咨詢下各年級主任以及部分任課老師的建議，不僅僅只是得到一堆數據，而是依靠這些結果為后面要開展的工作以及老師們的工作服務

　　3．睡眠關懷行動：暫時沒想到創新點，有待突破。

　　4。 班級知識競答：改變以往召開主題班會的形式，避免形式化具體內容待商議

　　5。 先進人物宣傳：不僅僅是制作，更要擴大宣傳度

　　6．專業交流會 ：主要是針對07的同學，請一些在學習、科技、學生工作方面突出的同學，分專業進行交流，探討，給出大一同學們新的指引。

　　四六級交流會

　　1。 前期準備：調查同學們對四六級考試的了解情況，與老師和先進四六級個人進行交流和溝通，老師主要介紹四六級的考試模式以及答題需要注意的地方，優秀個人主要介紹個人復習經驗和應試技巧。

　　2。策劃進行：做好相關策劃，邀請老師與先進同學出席，做好交流。會前該分發的老師和同學們推薦的關于四六級的資源網站的清單。

　　3．活動的舉行：

　　4。活動的總結

　　5。空閑時間——智慧真人

　　工作愿景

　　1。 做好傳統工作，贏得老師與同學們的肯定。

　　2。 開展創新型活動并得到各方面的好評

　　3。 進一步改善我院的學風，提升有利于學習的各方面指標。

　　4。 各部員在本期中都能夠有新的顯著的突破與提高

　　本學期學習部的工作基本如上，我們部三位成員曾經都未曾直接做過學習部的工作，因此計劃中存在紕漏，有缺陷及不足，希望大家能及時指出并糾正，我們將真誠的感謝這些意見與建議。但這也是我們的優勢，或許也因為我們未曾做過學習部工作，因此我們更能突破視野界限，跳開固封，在傳承與創新中尋求更好的發展。我們自信有能力做好本屆學習部的相關工作。在接下來的工作中，請戰友們多多關照，并敬請老師們多多指導。

　　大學的生活雖然只有四年，聽起來似乎很長，但是當你大四畢業的時候，你就覺的這四年過的是真快，幾乎是一眨眼的功夫。所以我們一定要珍惜現在的大學生活，在畢業許多年后，仍然記得當年在學校時的感受。

　　上面我們學習部的工作計劃就是這樣，歡迎大家的批評，我們及時改正。

學期學習計劃 篇4

　　又是一年過去了，我們即將迎來新的學年，在過去的XX年中，學習部的工作圓滿的告一段落。而在這新的學年里，我們又將繼續開展新的工作，具體工作策劃如下：

　　一、對委員的培養

　　在去年的下半年，學習部已經招收一批新干，為學習部注入了新的血液和活力，接下來是注重對委員們的培養。雖然在過去的半年內委員們對學習部的作業有了一定的了解，但不是特別熟悉，還不能放手去做，委員的能力培養不僅關系到學習部的發展，也關系到系干隊伍的形象和聲譽。我將從兩個方面來培養他們的工作能力和綜合素質，首先是始終灌輸“先做人，后做事，最后做系干”的理念給他們，讓他們對本部門的工作展望一個重新的定義，共同擬定本部門的日常管理條例；再來是在對本部門的工作方面，培養他們獨立去做的能力，讓他們脫離凡事都要依賴部長或者其他人的狀態，有自己關于本部門的建議和想法。

　　二、辯論隊

　　在上學期，經過幾場激烈的班級“迎新杯”辯論賽，為我們系又收新的辯手。我系辯論隊在整個懷化學院中實力并不突出，因此在辯論隊管理方面我們需要制定可行的方案來提高整個辯論隊的能力。在這學期，辯論隊將以多種多樣的形式進行訓練，具體的安排由辯論隊隊長制定，并且讓辯論隊的辯手多進行交流，多觀看辯論賽，并讓老辯手將一些辯論得經驗傳授給心辯手，讓整個辯論隊一起進步。

　　三、常規活動

　　1.挑戰杯

　　在上學期中，我校舉行了大學生挑戰杯的大型全校性的活動。東區共有189份作品，其中我們商學系有54份作品上交院里，雖然某些方面已經工作完畢，但是仍然有些后續工作未曾完成。另外,“挑戰杯”的終極答辯將在本學期舉行,由于我系部是承辦單位,所以我們將積極配合院學習部,完成最后的收尾工作。

　　2.“友誼杯”辯論賽

　　上學期我校舉行了辯論賽，經過一系列輪回比賽取得一定的效果，使得更多人關注辯論賽。本學期將繼續迎來“友誼杯”，做好此活動不論是對于學習部還是對于我們系都是至關重要的。我部門將統籌規劃，在活動過程中做好活動的宣傳者，活動的執行者，活動的參與者，加強和其他部門的合作，盡量把活動做得細致、完美。爭取舉辦有系部特色且極具吸引力的活動。此外，為加強我系學習氛圍，我部門將想出切實可行的方案。

　　3.科技讀書節

　　一年一度的科技讀書節在本學期又要開始舉行，同時伴隨而來的也是各種各樣能夠鍛煉我們學生的活動，這些活動的宣傳和組織都需要一定的準備以及耐心的工作，尤其是XX級同學并不怎么懂到底什么是科技讀書節，為此我系將大力加強對于科技讀書節的重視，爭取能在院部下指示之后迅速作出反應，并能夠取得圓滿成功。

　　四、日常工作

　　早晚自習的檢查我們將繼續使用其它系干輪流檢查,我部門人員不定時抽查的制度。上學期我系5個班級均未出現遲到早退現象,效果顯著。本學期我們將加大力度檢查早晚自習,爭取做到更好。

　　五、外部聯系

　　1.我們部門會處理好和領導老師及主席團的關系，及時做好匯報工作，做好上傳下達的工作，保持好學生和老師之間的聯系。

　　2.我部門會處理好和系內其他部門的關系，平時與他們加強聯系，在活動期間加強合作，我們也會支持和協助他們部門所舉辦的活動。

　　3.在恰當的時機，我部門會召集各班學習委員進行交流，平時加強和學習委員的聯系，詢問班上的學習情況。

　　4.我部門會處理好和其他系學習部的關系，平時加強交流和聯系，從他們那里吸取經驗，揚長避短。

　　在新的學期，我們部門會揚長避短，要求每位成員都嚴格要求自己，以身作則，爭取做好每一件事。

　　商學系學生分會學習部

　　XX年1月7日

學期學習計劃 篇5

　　伴隨著新學年，新團隊的開始與組建，學習部在新一年的各項活動也將全面展開，上學期學習部工作計劃。去年學習部在活動創新方面所取得的突破，將在本學年得到繼承與完善。同時在學院學風建設，關注大學生就業，創建學院品牌等方面爭取更上一層樓，取得更大的突破。

　　現制定學習部上學期的工作計劃如下：

　　（一） 做好與各年委相關社團的交流工作

　　伴隨著學生會改選的結束，各年委與社團的換屆選舉也相繼落下帷幕，為了今后各項工作的順利展開，首先應當與各年委學習部，院科協，辯論隊做好溝通交流工作。并適時參加年委例會，了解各年級的學習學風狀況。

　　（二） 開展“青春的榜樣”系列活動

　　作為本學期在學風活動中的品牌活動，挖掘大家身邊的具有影響力的人物，通過采訪DV的形式加以宣傳及表彰，以達到在學院范圍內樹立積極健康的人生觀價值觀。

　　1. 助班作為一個特殊群體，給初進大學的我們起到了領路人的積極作用。根據上屆學習部傳承下來的文件資料以及對“助班的奮斗”的反饋信息，彌補先前的不足，在活動的內容及宣傳的形式上爭取做到有所突破，真正發揮助班的影響力。

　　2. 推薦評選我院“最具影響力十大人物”。（具體活動內容請大家關注“青春的榜樣”活動策劃）

　　（三） 關注大學生就業

　　根據不同年級所處的不同階段來開展與之相適應的活動，大家真正地可以從中有所收獲，工作計劃《上學期學習部工作計劃》。計劃與各年級主任年委交流，發放有關大學生就業的調查問卷，了解大家所需開展相應活動。（個人認為針對大三面臨就業與考研的矛盾，及時開展就業與考研指導講座：大一大二可塑性較強開展大學生職業生涯規劃活動。）

　　開展以“推銷你自己”為主題的系列活動。

　　1.重點開展“簡歷設計制作”比賽（包括求職信與推薦信），“優秀畢業簡歷展”。對于大一大二的同學可以在所獲獎項及個人經歷上填寫自己的期望，一方面可以了解大家在大學中的方向，方便我們以后活動的開展：同時還可以讓大家找準自己的奮斗目標并為此努力。

　　2.針對大一大二的同學邀請老師來講一講關于大學生職業生涯規劃的講座

　　3.針對大三的同學開展考研與就業指導的講座

　　（四） 協助科協，辯論隊做好賽事的的開展與后備工作

　　四月份科協將開展“評建杯”科技比賽，四月中旬校論壇杯也將開賽。為了這些活動的順利開展，學習部要做好跟蹤與協調工作。

　　（五） 開展“學風科技建設月”活動

　　六月份伴隨著四六級考試的臨近，計算機二級考試的來臨，有些課程陸續地結束，與各年委一起嚴抓到課率，開展考前關懷活動，組織開展英語演講比賽（同時也是為下學期的“CCTV”演講比賽選取人才），專業基礎知識聯賽（可以以專業組隊形式舉行，內容涉獵廣泛，形式新穎），

　　以上是我們的一些想法，很多地方存在紕漏還請大家多多糾正。本學期我們三人將同大家一起努力，為營造我院一個積極健康向上的學風氛圍而奮斗。我們有信心把本學期的工作做好！請大家多多配合與指教！

　　計算機與控制學院第三屆學生會學習部

學期學習計劃 篇6

　　時間真的是無情的，一轉眼的時間高二就已經結束一個學期了，下學期也就要開始了，我卻還停留在高一剛進校園時的記憶里，可是即將面臨的水平考試又狠狠地給了我一巴掌，讓我回到現實。沒錯，這個學期我們要面臨水平考試的挑戰，這是關乎能不能拿到畢業證的一場考試，我必須要重視起來。所以，我得好好計劃一下這個學期的學習方式。

　　一、學習目標

　　做好所有科目的新課文學習，每天做到提前預習，課后復習當天的內容，按時、獨立完成老師布置的作業，爭取在期末的時候語數英三課達到110以上，數學和英語最好達到130分，其他科目達到85分以上。水平考試的時候，所有的科目都考試通過。

　　二、具體做法

　　1、每一天早一點到學校，最好是在上早讀之前完成自己的環境區衛生工作，然后按照當天的早讀課科目進行早讀學習。語文早讀，就朗讀、背誦前一段時間老師要求要背誦的課文、古詩詞，已經掌握了的就背水平考試規定的古詩詞。英語早讀就背誦自己前一天晚上背下的那四十個英語單詞，時間充足的情況下背誦自己買的那本優秀英語作文，掌握一些好的英語句式。

　　2、每天第二節課下課跑操的時候，用自己的mp3聽歌，邊聽邊跑，讓自己放松一下自己的身體和心理的疲憊。

　　3、吃完午飯后必須休息，不能跑出去玩，也不要在別人玩手機的時候，在旁邊看他們玩。

　　4、午休結束后到上課前的那十多分鐘，安排的是英語的話就按照老師的安排，聽寫英語單詞，如果沒有安排的話，就默寫三篇古詩詞，然后請同桌幫忙批改。

　　5、晚自習第一節課前十分鐘，練字，讓自己靜下心來。

　　6、晚自習第一節課按照當天的自習科目，復習該科目的內容，第二節課按照自己的安排復習內容：周一歷史，周二生物，周三地理，周四化學，周五政治，周六物理，周日做數學試卷。

　　三、作息時間安排

　　1、6：30起床，6：50之前洗漱完出門，7：20前吃完早餐進入學校。

　　2、7：25——7：35弄完自己的環境區衛生，7：40——8：10分按照當天的早讀科目學習。

　　3、12：00——12：30吃飯，12：40——13：40午休睡覺（必須睡覺，睡不著也要趴一會兒，讓大腦得到休息）。

　　4、13：50——14：15聽寫英語單詞或者默寫語文古詩詞。

　　5、19：00——19：10練字，19：15——21：00晚自習學習。

學期學習計劃 篇7

　　在初三這段時期，我們應該給自己制定一個適合自己的學習計劃。就像數學，它算是所有科目里很難的一項學科了。很多基礎不好的必須要從頭開始，從較簡單的開始，然后就是中難，在中考前一段時間就要刷那種很難的，像中考真題等。初三的學習要有耐心，它不是初一初二時期的三分鐘熱度，而是需要認真的對待。所以為了能讓自己在下一學期里取得更好的成績，也為了讓自己在初中的最后階段里不留有遺憾，我要開始著手為自己的下一學期制定一個詳細的學習計劃。

　　首先是從我的薄弱科目下手，我的數學就是我所有科目里面基礎最差的一門。這也可能與我從小喜歡文科的原因有關。但是數學是主要功課，所以我一定要學好。如果我的數學成績和別人的差距太大，那我的整體成績和班級排名也會被拉得很低。所以提升數學成績成為了我下一學期里的一個主要目標，也成為了我學習計劃里的一個頭等大事。關于如何提升數學成績，我的計劃是這樣的：

　　第一，我要準備一個錯題本，和一個例題本。錯題本就是專門記錄我容易出錯的題目，這樣以后我就不會在同一個坑里面摔兩次。例題本就是在老師上課的時候，主要表明的重點題目，和同一類型的有代表性的題目。這樣我有了記錄，我就可以不用經常去麻煩老師，我遇到了我不會做的題目，翻開我的例題本，我既可以了解到解題過程，還可以加深我的印象。

　　第二，每天除了認真聽好老師的課以外，還要多花半個小時的時間來做數學題目。這半個小時里不包括做老師的課后作業時間，也不包括數學的預習和復習時間。所以在下個學期，我還要準備一本專數學題目的書。

　　第三，在每次數學考試前，我都要拿出我的錯題本和例題本，反復溫習兩到三次，這樣才有效果。在考試后，學會做錯題總結，爭取一次比一次進步。

　　第四，因為我的基礎較差，所以在下一學期里，我還需要再報一個數學培訓班，充分利用我的周末時間來補習我的數學知識，以此來提高我的數學成績。

　　我相信，通過我的這些計劃和準備，我的數學成績一定會有所提升。當然在下學期的學習計劃里，除了數學科目以外，我的其他科目也要引起我的重視。只不過對比起我的數學，其他科目的學習就按照常學習即可。

學期學習計劃 篇8

　　在大學一定要做的就是對自己四年后的一個職業發展的規劃，不一定一步到位，你在大一時候看的角度，與大二肯定不一樣，大二看的又與大三不一樣，所以，你要做的是在大一通過對自己的分析與規劃，寫一個對自己畢業后的短期規劃和長期規劃，這個我認為是很有必要的，尤其是一定要在大一做！這樣，你還有充分的時間去修正它，彌補里面的不足，如果你到了大四才開始做這些事情，我想稍微就晚了一些。今年的金融危機就是一個很好的例子，如果你是學>會計或者金融專業的，如果你在大學剛開始就對自己未來有一個長遠的發展規劃，我想在你的規劃中一定有對于突發金融事件的預防與補救措施，因為學過>金融學知識的朋友都知道，市場規律不以人的意志為轉移，很可能出現下滑，萬一出現金融下滑，'我應該如何面對？'如果這些問題你在大一或者大二就已經想到了，我想對于你現在的求職一定會大有幫助！

　　第一階段：大學生新生活適應階段。（入學后第1-2個月之間）

　　這時的大學生雖然在角色上已經是大學生，但是在其心理上屬于高中后，大學前階段，他們剛剛接受高考的洗禮，正在享受高考的勝利，很多學生躊躇滿志，對大學生活充滿了憧憬與幻想，幾乎每個人都為自己確立了遠大的目標，制定了實現目標的宏偉計劃。但是，這時的大學生對大學生活還不夠完全了解，對大學的認知只是停留在道聽途說上，學生本人對于自我和環境的探索不夠。

　　該階段生涯目標的特點是：生涯目標的確立多來自于成長經歷及外界的影響，目標高遠，但顯得空洞。

　　該階段的大學生的生涯規劃任務是：

　　1、適應大學生活；

　　2、積極進行自我探索，分析高中時建立起來的職業生涯目標，發現問題并修正目標；

　　3、了解社會職業、職位設置；

　　4、制定切實可行的大學階段成長計劃；

　　5、參加校園文化活動和社會實踐活動；

　　6、進行專業的心理咨詢和職業咨詢。

　　第二階段：大學生自我探索階段。（入學后3個月至第一學年結束前兩個月）這時的大學生在校園已經有了兩個月的生活和學習經驗，對大學生活有了一定的了解和理解，并且對自我有了一定的認識，制定了大學生涯規劃。隨著對所學專業的進一步了解及大學生活的深入，每一位學生的具體目標逐漸突現出來。

　　該階段生涯目標的特點是：目標逐漸與所學專業結合。

　　該階段大學生的生涯規劃任務是：

　　1、進一步進行自我探索，發現自身的優勢、劣勢、興趣、愛好、性格、能力，發現自己希望提高的地方；

　　2、了解社會職位素質要求；

　　3、根據發現確定階段性具體目標；

　　4、制定實現目標的計劃并積極行動；

　　5、進行相應的素質測評；

　　6、參加校園文化活動和社會實踐活動；

　　7、參加能力提升訓練。

　　第三階段：大學生大學生涯規劃階段。（大學第一學年最后兩個月）

　　這一階段的大學生已基本適應大學生活，經過大學生活的親身體驗和專業課程的學習，各方面能力有了一定的提高，對自我的探索逐漸深入，并開始探索職業發展方向。該階段生涯目標的特點是：目標開始與自我性格、愛好、能力等相結合。該階段大學生的生涯規劃任務是：

　　1、繼續進行自我和環境的探索，了解自己的職業發展方向，了解社會相關的職業資訊；

　　2、對大學生涯進行合理規劃；

　　3、制定大學期間階段性目標；

　　4、積極行動實現階段目標；

　　5、參加校園文化活動和社會實踐活動；

　　6、參加成長訓練。

　　第四階段：初步社會探索階段。（大學一年級結束后的暑假）

　　這一階段的大學生經過一年的大學生活的適應，已經完全適應大學生活，掌握了大學生活規律，建立了一定的人際關系，新環境的適應壓力逐漸消退；這時的大學生開始真正從現實角度關注自己的成長，積極參加各種活動，主動進行能力提升訓練；與此同時，大學生對于自己的性格、能力、優勢、劣勢、職業興趣以及將來的職業方向、社會對各種人才的需求、社會經濟、政治的發展、社會各職業發展的趨勢等狀況的探索更加積極和有實效，他們已經意識到探索的重要性，并積極行動，希望自己快速成長。但是，受經歷、經驗、閱歷的影響，這一階段的大學生需要有效的幫助，借助外力的支持，會大大的加快大學生成長的速度。

　　該階段生涯目標的特點是：目標的確立開始考慮社會需要與個人需要的結合。該階段大學生的生涯規劃任務是：

　　1、進一步進行自我探索；

　　2、了解將來的就業環境及職業方向；

　　3、了解社會政治、經濟、文化發展狀況及職業、職位狀況；

　　4、制定自己的職業生涯規劃；

　　5、參加校園文化活動和社會實踐活動。

　　第五階段：大學生職業生涯規劃準備階段。（大學二年級開始至二年級結束前兩個月）

　　這一階段的大學生對于自我的認知和社會的認知達到了一定的水平，職業生涯發展方向進一步明確，這時的生涯規劃計劃避免了剛剛入大學時的盲目性，更加切合實際，更具有可操作性。

　　該階段生涯目標的特點是：在長遠規劃的基礎上更加具體和現實。但由于個體的差異，有些學生仍會因為尋找生涯發展目標和個人價值處于迷茫狀態。

　　該階段大學生的生涯規劃任務是：

　　1、學習并掌握生涯規劃中生涯目標建立方法和生涯抉擇方法；

　　2、建立合理的價值體系和認知結構；

　　3、圍繞職業生涯規劃制定相應的成長計劃；

　　4、參加校園文化活動和社會實踐活動；

　　5、參加專項行為訓練，提升實現目標的行動力。

　　第六階段：大學生職業生涯規劃第一階段。（大學第二學年最后兩個月）

　　這一階段的大學生通過對自我及環境的探索，逐漸找到了自我價值與社會價值的結合，積極探求實現自我價值的有效途徑；通過學習生涯規劃目標的確立及生涯抉擇方法，大大提高了自我掌控及自我設計的能力；通過參加各種實踐及成長訓練，綜合能力快速提升，為即將到來的職業實踐奠定了良好的基礎。這時的大學生職業生涯發展道路開始出現不同，有的學生希望大學本科畢業后找到一份稱心的工作，開始自己的職業生涯；有的學生則希望繼續在某一領域進行深造。個人的選擇來自于兩年的探索。大一學習計劃（三）

　　一、自我分析

　　1、興趣愛好：

　　業余愛好：讀書、聽音樂、體育、畫畫

　　心中偶像： 周恩來、比爾。蓋茨

　　喜歡的文學作品：《紅樓夢》、《戰爭與和平》、《老人與海》、《平凡的世界》喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》、《水手》、《我的未來不是夢》

　　2、優勢分析：

　　從小生活條件堅苦，讓我養成了不怕苦的精神，創業是一個堅苦的過程，在這個漫長堅苦的過程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財富。

　　3、劣勢分析：

　　因為來自農村，沒有經濟基礎，決定了我的事業起點相對言要低，而且，到目前為止，還沒有任何工作經驗，各類榮譽證書太少。

　　4、優點分析：

　　樂觀，開朗，而且，我口齒伶俐，膽大，有一股不服輸的屈氣。

　　5、缺點分析：

　　做事不夠細心，有時候也比較懷疑自己的能力， 惰性較大。

　　二、解決自我分析中的劣勢和缺點

　　當劣勢

　　和缺點成為了你前進道路上的障礙時，就應充分得用你的優點，讓其把你帶出圍障；雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。

　　三、 社會環境分析

　　1、一般社會環境： 電子、網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。

　　2、特殊社會環境：（將要從事的職業行業的環境。）

　　四、角色建議

　　父親：目前，必須搞好學習，為以后找工作奠定基礎，同時，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡人中的強者。

　　母親：學習要認真，最好要考研。

　　老師：聰明、機靈古怪。

　　同學：有較強的工作能力，聰明。

　　五、職業生涯規劃

　　1、學習生活規劃

　　在這個高科技的社會，計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語更上讓我們無處不體會到它的重要，因此，在大學的學習規劃上，我將這兩科作為學習的重點！

學期學習計劃 篇9

　　前言:在計劃以前，我必須清楚我究竟為什么而學習，為了上名校?為了虛榮?不，是為了獎金，是為了考上清華北大后的獎金!

　　一.現狀

　　我的學校是一所很普通的重點高中，近3年考入重點大學人數200~300，清華北大2~5人，我是年級500多名。這是什么概念?就是連重點線都挨不著!更別談清華北大!

　　二.目標

　　三.安排

　　①最關鍵的是隨手翻戰略，即利用空閑時間對英語、物理、語文進行訓練。語文注重積累，字詞，成語等。物理是隨手翻公式。英語主要就是單詞了，不一定要寫得來，但是碰見了要能認識，而且要會讀!

　　②早自習怎么讀?在上自習以前看生物課本，正式上自習后，語文就讀該背誦的課文和積累本，英語就讀課文，注意標注不認識的詞，書上標注后，再摘錄至隨手翻小冊。

　　③怎么聽課?事實證明一節課全神貫注是不可能的，就算強行實行也會極其勞累。筆記不必記太多，老師讓記當然記，自己認為重要的才記。碰到自己熟悉的知識點，或老師講與課堂無關的話，即啟動隨手翻。

　　④中午用來作甚?人要勞逸結合方能發揮最大潛力，中午是來休息的，5月1日以前可以不用學習，5月1日以后可以花費45分鐘進行學習。午睡保持在45分鐘~50分鐘。

　　⑤晚自習呢?晚自習只能做數理化，這是戰略，不是玩笑!

　　⑥晚上回家后即開始語文、英語的學習，生物也不放過。

　　⑦英語單詞這學期完成，具體安排如下。(高中英語單詞直通車)

　　1.每天晚上半個小時用來記單詞，分成3次，一次10min，記30個詞，每個詞不超過15s，不過考慮其他因素，這是針對新詞，后復習詞不忘記就行。

　　2.第一天記3遍，然后第二天一遍，第五天一遍，第二十五天一遍。

　　3.最忌諱不能持之以恒。

　　四.座右銘

　　記住你即將死去——史蒂夫·喬布斯

　　結束語：既然有了計劃，就應當按著計劃辦事，非特殊情況，必須執行!

學期學習計劃 篇10

　　常言道：“凡事預則立，不預則廢”，新的一個學期的到來，幾門新功課來到了我們的面前，需要我去探索去研究，為了更好地學習貫徹新知識，獲得長足的進步，我特此制定一份學習計劃。

　　一：主要目標

　　爭取獲得優良成績，能切實在大學里學到豐富的專業知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身能力，端正學習態度，培養積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。

　　二：具體安排

　　1. 堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內容后，能夠主動復習。溫故而知新。

　　2. 每周抽一天時間早起背誦專業課文。

　　3. 每周堅持在寢室里自習

　　4. 堅持去校圖書館借書閱書，堅持完成老師布置的作業，并且做好讀書筆記，時時復習。

　　5. 對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中，常常翻閱。

　　6. 每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。

　　7. 身為一個會計專業的學生，對于數字的敏感和計算能力是非常重要的，所以應該堅持在平時多練習和常常復習老師課上教授的知

　　識。

　　8.爭取利用周末時間學習英語，畢竟會計專業也是需要對英語的熟練和有一口流利的英語。

　　都是也許會有許多人說：計劃趕不上變化，尤其是常常因為時間上的某一些沖突造成一些計劃的變化。因為大學的課程問題，在大學里，空閑的時間還是很多的，所以對如何安排時間的問題我覺得應該反省下列幾個問題：

　　1.時間安排問題

　　（1）是否很少在學習前確定明確的目標，比如要在多少時間里完成多少內容。

　　(2)學習是否常常沒有固定的時間安排。

　　(3)是否常拖延時間以至于作業都無法按時完成。

　　(4)學習計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。

　　(5)一周學習時間是否不滿10小時。

　　(6)是否把所有的時問都花在學習上了。

　　除了時間的問題之外，我們還要克服的就是注意力的問題和學習興趣的問題了。都說上課認真的十分鐘比下課自己復習一個小時還有效。而對學習的興趣也直接或間接影響了同學們對學習的熱情。必不可少的還有學習的方法，所謂：事半功倍。就是如此了。所以這三點在計劃中也是必不可少的。

　　2．注意力問題

　　(1)注意力完全集中的狀態是否只能保持10至15分鐘。

　　(2)學習時，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。

　　(3)學習時是否常有想入非非的體驗。

　　(4)是否常與人邊聊天邊學習。

　　3．學習興趣問題

　　(1)是否一見書本頭就發脹。

　　(2)是否只喜歡自己喜歡的專業課，而不喜歡其他課程。

　　(3)是否常需要強迫自己學習。

　　(4)是否從未有意識地強化自己的學習行為。

　　4.學習方法問題

　　(1)是否經常采用題海戰來提高解題能力。

　　(2)是否經常采用機械記憶法。

　　(3)是否從未向學習好的同學討教過學習方法。

　　(4)是否從不向老師請教問題。

　　(5)是否很少主動鉆研課外輔助讀物。

　　這些都是我們需要克服的，但是因為學習是要靠自己自覺的，在已經經歷過高考進入大學的我們而言，也許很多人都會因此放縱自己，但是我們要堅信，如果在大學里沒有養成好的學習習慣，那么我們的大學三年生活就等于是浪費了的，這是人生的黃金時光，我們應該努力多學點東西。因此堅決執行此計劃，鼓勵自己，學有所成！

　　會計11-4班

　　110418417 吳云秀

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