【精品】學期學習計劃十篇

　　日子如同白駒過隙，相信大家對即將到來的學習生活滿心期待吧，何不用心地制定一個學習計劃呢？相信大家又在為寫學習計劃犯愁了吧！下面是小編幫大家整理的學期學習計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。

學期學習計劃 篇1

　　一、指導思想

　　以“讓我們的孩子夢中有理想，臉上有笑容，學到終身有益的東西”為夙愿；以“只要行動，就有收獲”為理想目標；以“適合本土教學”為基點；以“新教育實驗”為抓手，本學期我校將繼續進行新教育實驗，創設“構建閱讀活動裁體 營造農村小學‘書香校園’”的課題，進一步推廣毛蟲與蝴蝶——新教育兒童階梯閱讀活動，繼續營造濃郁的“書香校園”，強化“師生共寫隨筆”， 加大參與新教育實驗的強度、力度和深度，讓師生過上一種幸福完整的教育，使整個校園成為書香氣息芬芳馥郁、師生共同成長的樂園。

　　營造濃郁的“書香校園”

　　總課題組提出：通過創設濃郁的閱讀氛圍，整合豐富的閱讀資源，要有資源，開展豐富多彩的閱讀活動，讓閱讀成為師生最日常的生活方式，像我們每天吃飯、睡覺，看電視一樣，最日常的生活方式，進而推動書香社會的形成。

　　為了提升師生的閱讀品位，讓閱讀成為習慣，本學期主要做好以下工作：

　　讓閱讀成為師生最日常的生活方式

　　讀有用的書——

　　1、利用現有校圖書室、教工閱覽室書本資源、及自己訂閱的書刊，每天抽時間進行閱讀。45周歲以下的授課教師每人每學期至少讀三本書，并能有所感有所悟。

　　2、全體語文教師向學生積極推介新教育實驗重點項目“晨誦、午讀、暮省”的讀書模式，使之成為學生日常的生活方式。一、二年級學生每月閱讀課外書一本；三——六年級學生每月閱讀課外書兩本，并能完成“采蜜本”的摘記。開展“好書大家看”活動，要求每位學生向大家推薦一本好書。在學校舉行的“第三屆藝術節活動期間”將進行比賽，評選“讀書能手”。

　　3、圖書漂流：為了讓學生讀到更豐富的書，每天安排固定的年級前往學校圖書館借閱圖書，同時各班建立流動書吧，讓好書在各班之間流動起來，進行一系列措施，形成校園的“圖書漂流”。

　　4、抓好閱讀課。本學期繼續安排一節校本課程：閱讀課。一、二年級有專職閱讀老師陪伴，其他班級統一放在特定的一節室內閱讀活動課。上課老師安排為在班內負責“營造書香班級”的老師。全校師生共同靜心讀書，營造全校的愛書，讀書的氛圍。課題管理領導成員加強管理，隨時抽查。學期結束評選“書香班級”。

　　5、利用現有校圖書室書本資源、加上購買的新教育文庫的教師閱讀推薦書目100本，自己訂閱的書刊更為恰切，采用借閱的方式，傳閱中散發著濃濃的書香。45周歲以下的授課教師每人每學期至少讀三本書，并完成讀書心得兩篇，并上傳新教育實驗交流區的專貼《湖光瀲滟》。

　　6、親子讀書：“我與父母共讀書”——讓孩子們的父母與自己的孩子“同桌”，父母——子女——合璧，下發“給家長的倡議書”讓家長從零開始，逐步建設學生家庭的圖書箱。

　　悠悠中華經典誦讀——

　　瑯瑯書聲，朗朗乾坤

　　“對于兒童的精神發展而言，提供健康美好的母語的營養，用瑯瑯書聲為他們構筑一個溫馨、實在的成長環境，既是強健兒童的骨骼，也是豐滿他們的血肉。既是給他們打造堅固的船體，也是為他們揚起漂亮的風帆。”這是全國語文名師薛瑞萍（網名看云）在主編的《日有所誦》讀本中的寄語。她的話語道出了誦讀的重要性。在本學期，我學把每天早上到校后的20分鐘定為晨誦時間。

　　1、課前二分鐘的誦讀時間需保證，凡是在教室上課的課程都應進行誦讀。盡量韻味誦讀。

　　2、學生人手一冊《古詩文選》《美文誦讀》，個人的背誦不強制，照顧學生之間的差異及喜好不同。可選擇自己喜歡的背，數量不限，但全班的集體誦讀則需參照分年級篇目。

　　3、“我”與孩子共讀書，語文課上有語文老師盡量為學生朗讀課外讀物中的精彩片段（5分鐘）

　　4、每周五的晨會課定為紅領巾廣播的“心靈之約”。

　　5、給學生創造舞臺，讓他們有機會展示自己所誦讀的經典，還可邀請家長與自己的孩子共同展示中華經典的誦讀。

　　書香班級脫穎而出——

　　1、一至二年級第一學期的主要讀物為繪本，我們可在網絡中搜集電子版的繪本讀物。在本學期，我們重點要讓老師和孩子一起把其余的故事書讀完。在繪本教學中主要呈現方式為：看看——聽聽——猜猜——聽聽——問問——說說。

　　2、中年級和高年級每個班級都應該選擇自己的共讀圖書。利用午讀時間大聲給學生朗讀。主要呈現方式為：激趣——讀讀——猜猜——問問——說說。讓學生逐漸養成一邊聽，一邊想的好習慣。

　　3、午讀時間的支配：對于五天的午讀課，我們的初步安排是：周一到周三為大聲讀；周四為學生自由讀或者是各種形式的讀書交流會；在周五是讀書筆記積累。（教師可以根據班級及自己喜好調整）

　　期末，成果的展示，過程的默契，綜合的測評，以一帶全，書香班級“疊加”著，“誦讀小博士”涌現著，鼓勵的同時張榜公示。

　　強化師生共寫隨筆

　　1、懇請新教育實驗總課題組的名師零距離指導，聆聽走在新教育實驗路上的艱辛，分享他們成功的喜悅，堅定自己“朝圣”路上的信念……

　　2、分享身邊老教師的教學成果。經驗就是財富，本學期將懇請本校老教師講述教室工作生涯中的甜酸苦辣，體驗著作為一名教師的幸福感。

　　3、45周歲以下的教師圍繞自己的教育、教學寫出自己的所感所悟，每月3篇，發到“教育在線”隨筆論壇中的新湖小學隨筆新專輯《湖光瀲滟—太倉市新湖小學教師隨筆集》上，也可以同時建立自己的個人專輯。2—6年級的學生每月三篇隨筆有語文老師發送到學生論壇的《湖心絮語》。期末師生隨筆精華結集。

　　4、每學期舉行兩次中青年教師“采擷新教育實驗點滴瑣碎”的沙龍——牽手并進。

　　5、寫作不是有才，而是熱愛生活，全校師生踴躍投稿，共同分享成功的愉悅。

　　6、與家長攜手走進新教育實驗，師生共寫、與家長共寫……蹣跚于鄉間小道的毛蟲們蠕動著稚嫩的小嘴簡單而興奮地啃著，啃著……用一張紙，一枝筆，勾勒出奇妙的線條，敘述自己的趣事——參與“毛蟲與蝴蝶”的繪畫作文。

　　構建理想課堂

　　1、講座引領：加強教育集團的工作，有效資源共享。邀請實小名師來校送課，并做一些專題講座與交流。

　　2、組織教師認真研讀教材，教師首先要讀懂教材，讀透教材才能用好教材，進行說教材比賽或說課比賽等。

　　3、開展課例研討，研磨理想課堂，給青年教師和新教師搭建平臺。

　　4、以提高教師命題能力的教師出卷比賽，要求人人參與。

　　5、盛邀毛蟲課題組核心人員演繹精彩課堂，使得深厚的底蘊激發學生的精彩。

　　活動精彩紛呈

　　20xx年的中國充滿希望，20xx年的中國萬眾期待，20xx年的中國全球矚目。為了深入開展上級文件部署的“奧運精神”和“文明禮儀”相關主題教育活動，我校舉辦第四屆校園文化藝術節，使學生了解奧運知識和傳達奧運精神的同時，提高學生欣賞美、創造美的能力，發展他們的才能，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，使藝術之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍。

　　1、九月份 奧運瞬間感動、推廣普通話征文征文比賽；我愛讀書活動

　　2、十月份 重陽尊老活動；我是新隊員活動；理想課堂在身邊

　　3、十一月份 珍愛生命，節約能源，構建和諧家園

　　4、十二月份 “毛蟲文學社”展示 評選校級書香班級、書香家庭、優秀隨筆班級

　　5、一月份 太倉市閱讀之星、書香班級評比

　　注：精彩的場面網絡記載的同時又有一本成長影集摘取。

　　本著教育的良知，本著對孩子的熱愛，本著對幸福人生、清明世界及美好未來的向往，我們努力行走在階梯閱讀的路上。讓我們攜起孩子幼小的手，回到童年，回到母語溫暖的懷抱，回到生命應有的完整圓融，健康美麗。

　　瑯瑯書聲，朗朗乾坤！讀經典的書，做有根的人！開墾閱讀心田，播撒書香的種子！

　　新教育實驗組

學期學習計劃 篇2

　　一、指導思想

　　本學期,小學英語科將立足于我市小學英語教育發展的實際情況,以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx—20xx)》的為指針,以“研究、指導、服務”為職能,以課堂教學研究為切入口,以“學科專業指導小組”和“課堂研究小組”為抓手,務實求真,以人為本。突出教研工作的科學性,強化教研活動的針對性,注重解決問題的有效性,努力提升我市學科教研水平與教學質量,促進學生健康發展、全面發展,和終身發展。

　　二、總體思路

　　1. 教研工作主題:培養建構教學改革團隊,打造高效課堂

　　2. 教研工作形式:workshop(專題研討會)

　　3. 教研工作重點:

　　(1)課型研討:會話與閱讀

　　(2)學生知識積累檢測方式探討

　　(3)集體備課方式經驗分享(一校一專題)

　　三、工作重點

　　(一)開展“workshop”系列專題研討活動

　　根據今年的教研工作重點,主要開展上述的三方面的workshop專題研討活動,基本程序如下:

　　(1)微型主題觀摩研討課兩節,課時長20分鐘,便于教師插件形式應用到教學實踐中。

　　承辦單位出一堂專題研討課,另一個單位的教師借班上課一節。以研討為目的,在研討的過程中幫助教師加深對該專題教學的理解,在互動中拓展教學思路和視野。

　　(2)論壇式互動說評課

　　① 兩位授課教師在活動前三天將觀摩研討課的教學簡案上傳小英博客,標題統一為《A/B區域20xx年**教學研討課簡案—(副標題為授課內容)》。與會教師研讀后準備好研討問題,帶著思考參加活動。

　　② 論壇答辯組由學科指導小組、課堂研究小組成員與各校骨干教師組成,承辦單位負責活動的論壇式互動評課環節。

　　(3)專題研訓

　　① 活動前,專題資料推薦與教師自我研讀

　　由承辦單位負責相關研讀資料的篩選和推薦工作,至少提前一周時間上傳小英博客,標題統一為《A/B區域20xx年**教學專題研討推薦資料》。

　　② 活動時,現場專題講座培訓與研討

　　(二)加強團隊建設力度,促進教師成長

　　1. 大興學習之風,提升英語專業素養

　　各校分管英語教學工作的領導、英語教研組長、英語學科專業指導小組成員、英語學科帶頭人、英語課堂研究成員要帶頭學習,堅持學習,結合教學實際學習。學習內容包括英語課程標準,英語學科專業雜志,英語教育專著,名師教學經驗,聽教材錄音、跟讀、模仿等。為了切實推動學習活動的深入開展,我院將組織相關學習交流競賽活動。

　　2.開展新一批教育學會成員評選活動

　　小學英語教師隊伍在市教育局各項工作的重視下,隊伍越來越強大,教育學會將吸收優秀分子成為組織新會員。具體工作將另行通知

　　3. 開展 “三優”評選

　　我市小學英語學科的發展離不開教師強烈的職業歸屬感、自身的專業追求與不懈地努力,為充分發揮優秀教師在全市范圍內輻射、示范和引領的作用,特開展“三優”評選活動:優秀教研組長、優秀學科指導成員、優秀課堂研究小組成員。具體工作將另行通知。

　　(三)繼續開展集體備課觀摩展示活動

　　推動“一校一專題”活動,學校的英語科組已經成立,今年逐漸確立自己的研究方向,小英會將努力搭建平臺,讓先進步起來的優秀學校教研組展示其優秀的校本教研成果,以深度校本研究推動課堂教學質量的提升,以全方位的交流分享、相互支持、相互促進。

　　為了讓活動更有規劃,有意向在本學期開展校本教研觀摩展示活動的單位可提前作好活動的初步計劃并上報到小英室,各單位在組織教師參加觀摩前,注意安排好教學工作,以自愿和不影響工作為前提。

　　(四)強化學科質量監控

　　基層學校要加大對小學英語學科的監控力度,增強可信度,積極創設英語學習的環境,對學生的英語知識積累每周、每月、每學期有相應背誦要求與檢測。可增加學生在校接觸英語的機會,提倡安排學生的晨讀,增加校本輔導活動時間。舉行單詞記憶大比拼、手抄報比賽、單元小檢測、英語口語競賽(包括課本詩歌朗誦、歌曲比賽、演講、課本劇)、英語能力競賽等加強學生的語言積累。通過聽、說、讀、寫、唱、演活動全面提高小學生綜合運用語言能力。

　　加強村小英語課程的開設和管理,合理配置教學資源,充分利用“空中英語課堂”教學資源。

　　我室將以PEP教材為藍本著手建立小學英語題庫,成立命題小組;進一步強化教學質量的常規管理與監控;加大對命題的研究力度,充分發揮評價對教學的反撥作用。

　　(五)繼續進行站、博客的管理與共建

　　站、博客作為小我市學英語對外的窗口、交流的平臺,今年我們將繼續一如既往加強管理,并動員全體小英教師共建 “小英之聲”。 大力宣傳各校的先進經驗和優秀做法,及時傳播教學研究的最新成果。各校務必指定專人負責堅持瀏覽“**教科研網”上的“小學英語”欄目內的有關內容,落實好我室的相關工作。

　　四、活動安排

　　20xx年秋季學期主要活動如下,活動具體安排請關注“**教科研網”上“小學英語”欄目內的通知。

　　九 月 各校根據本計劃制訂小學英語學科教研計劃,并于九月十日前上傳“小英之聲”博客交流;組織教師參加優質課競賽活動。

　　十 月 組織骨干教師教師參加市workshop 課型研討活動,既優質課一等獎展評

　　十一月 組織3-6年級學生英語知識積累比賽活動。

　　十二月 組織集體備課展示活動,高效課堂專題研討活動。

學期學習計劃 篇3

　　一、目標要求：

　　1.培養學生科學探究的實驗能力，自主學習的學習習慣。

　　2.更新教學觀念，鉆研教材教法，拓寬學生視野，提高學生綜合素質。

　　3.繼續培養學生尊重科學、熱愛科學、獻身科學的精神。

　　二、教材分析：

　　八年級物理下冊主要學習電學、磁學，帶有一部分和電磁學有關的信息傳遞知識。本冊共分五章。第六章電壓和電阻第七章歐姆定律第八章電功率第九章電和磁第十章信息的傳遞。每章的導入提起了學生對本章的興趣，每章的閱讀指導突出了本章的重難點。本書在每章安排了大量的探究性實驗，充分體現了探究性學習的新教學理念。

　　三、學生情況分析；

　　物理是學生剛接觸的一門學科，一些基礎較好、思維靈活、接受性強、自學能力強的學生能按照教師的要求完成任務成績較好。另一些學生在不同方面不同層次上有很大的差距。有的學生沒有養成良好的學習習慣，如上課不專心聽講，不認真做筆記，課前沒預習，課后沒有按時復習，結果不能按時按量的獨立完成作業；有的學生對物理這門學科沒有興趣，這方面女同學較多；還有的學生在學習能力、學習方法上不正確，死記硬背不利于學生在各方面的提高。針對以上各種情況教師要認真制定措施并督導學生養成良好的習慣，培養學生的興趣提高自己的成績。

　　四、措施：

　　1、培養學生良好的學習習慣。分析學生不能學好的一個重要原因是沒有形成良好的學習習慣，這樣就無法形成系統的物理知識結構，久而久之學生就失去了信心。因此，本學期開學起，就要很下功夫培養學生良好好的學習習慣。

　　2、培養學習物理的興趣。常言道“興趣是最好的老師”，有了興趣就可以變苦學為樂學。其中多做有趣的物理實驗和多講物理科學故事一定程度上能激發學生的興趣，平時教學語言要多變和適當增加幽默感，增強語言的感染力。

　　3、加大備課力度。備課備得好與否，直接關系到課堂教學的效果好不好，關系到學生能否學好那堂課教師所授知識。

　　4、注意培養學生的發散思維，才能應對復雜多變的新問題。

　　5、想法解決計算題丟分大的問題。

　　6、培養學生尊重科學、熱愛科學、獻身科學的精神。

　　1、數學將在初二上學期全等證明及輔助線構造的基礎上，升級為四邊形的幾何證明與輔助線構造，不僅是形式上的變化，更是內容的加強，因為三角形結合四邊形的幾何綜合證明問題，歷年都是中考數學的核心難點，出題位置都集中在最后三道，難度自然達到高峰。

　　2、英語將繼續深化語法難度，新加入的“完成時態”和“狀語從句”，將會在選擇、完型兩類題型中掀起風暴，而且也是中考英語的核心部分。另外，在閱讀方面，文章的篇幅普遍加大，對閱讀詞匯量的要求大大增加，據統計到中考前整個初中閱讀詞匯量要求為30萬字，而初三全年要求將近20萬字，這僅靠初三一年來完成是不現實的，因為要考慮其它科目的復習需求以及化學的加入，所以必然要把任務量分流到初二。

　　3、物理的理論性內容開始大規模出現，綜合素質的要求大大加強，無論從題目篇幅還是所涉及規律的數量和復雜程度上，都會有質的飛躍，特別是到了初二下的后半段，已經開始大量訓練在中考中難度較高的力學綜合與電學綜合題目，很多學生都是從初二下開始喪失物理的學習興趣，進入狀態和成績的持續低迷階段。

　　總之，初二下的學習直接關乎中考的核心競爭力，可以說“真本事”是從初二下開始練成的，學生的水平和能力也是開始在初二下開始徹底分化完成的。一旦初二下的成績確定了，那么基本可以認為一個學生在初中階段的實力就此定型了。

　　1、寒假很短暫，但是很關鍵：寒假要比暑假少1個月的時間，但是同樣經過一個假期后，初二上和初二下所面臨的形式截然不同。從初二上的結束到初二下的開始，留給學生緩沖的時間是在少的可憐。那么，這寶貴的時間就更應該珍惜，一旦到了春節，隨后的時間基本就不可能在由學習的機會，所以必須在節前就安排好學習計劃，提前預習刻不容緩，沒有任何可以推卸的理由，否則今天的懈怠，就是明天的眼淚。

　　2、緊跟學校腳步，時刻加強鞏固：進入初二下之后，壓力陡然而升，如果稍有一絲放松，就會很快被大部隊甩在后面。因此，必須時刻保持緊迫感，利用好平時的每一點閑暇時間，抓緊訓練和能力強化，而且一定要站在比學校學習內容還要高的水平上，才能確保在期中和期末的大考中取得佳績。

　　3、三省吾身，重視積累：在初二下這個階段，再想只憑小聰明和突擊式的復習方法來取得好成績，是面臨巨大風險且收效甚微的愚蠢做法。不大好每一級的基礎，做好每一層的沉淀，檢修每一處的漏洞，那么樓蓋得越高，崩潰得可能性就越大，即使短時間內還能支撐，早晚也會垮塌。因此，建議學生開始準備錯體本和難題本，隨時記錄自己的失誤和薄弱環節，定期反思和加強鞏固，才能把每一層樓蓋踏實，最終才能完美封頂。

　　4、月考決定大考，不容忽視：在初二下，期中和期末已經是起決定性作用的重大考試了，所以一定要在它們之前做好訓練和模擬工作，那么月考就是最好的平臺。而且經驗說明，月考題目在各校自己出題的期中考試中重復率極高，期末考試雖然是區統考，但是題型上也能被月考幾乎完全覆蓋。因此，再也沒有比月考還好的，既是訓練檢驗，又是押題模擬的機會了，不把月考充分的利用好，就是在主動放棄大考的高分機會。

學期學習計劃 篇4

　　按照幼兒園的園務計劃的目標和要求，我們將認真開展好幼兒園各項活動，搞好年級組的建設，充分發揮特長，執行好幼兒園布置的各項活動任務，并協助幼兒園順利開展各種工作。

　　一、主要工作與措施

　　1、按照幼兒園各項工作的要求，建設良好的師風師德，樹立教師良好的形象，不斷提高全年級教師的思想覺悟和服務水平，形成一個互幫互助，真誠合作，友愛相處的集體。

　　2、‘以來園、進餐、餐前、餐后等環節進行學習研討完善，并充分發揮教師的個人專長，樹立常規培養試點班級。

　　兩位老師能夠協調一致，共同做好本班常規工作，教育教學工作及家長工作。

　　3、安排好本年級的教育教學和教研等方面的工作，搞好本職工作

　　4、探討研究，取長補短。在學期里，我們決心進一步完善協作機制，群策群力，即做到教育目標上的一致，又保持各班的個性發展，特色展示。

　　5、在新學期里，本學期安全工作仍要放在首要位置，不容忽視，做好每月安排的安全教育工作，學習計劃《中班上學期班務學習計劃》。

　　二 具體工作安排

　　九月份

　　1.“高高興興上幼兒園”主題教育活動

　　2.穩定幼兒情緒,培養班級良好的常規

　　3.感恩教師節活動。要求各班應有自己的特色。

　　4.裝飾教室，要求新穎，活潑。

　　5、.新編幼兒體操，要求幼兒認真做好。

　　6，班級安全工作自查,幼兒安全教育

　　十月份

　　1.“愛祖國”主題教育活動。

　　2.繼續開展環保教育,培養幼兒良好的衛生習慣,保持園內室內環境整潔。

　　3.把好衛生消毒關,慎防秋季傳染病,室內通風。

　　4、開展班級特色活動

　　十一月份

　　1.“金色的秋天”主題教育。

　　2.幼兒懂禮貌、守紀律教育。

　　3 做好園內優質課展示的活動

　　十二月份

　　1.“有趣的冬天”主題教育。

　　2.做好幼兒故事大賽的準備

　　3.加強幼兒衛生意識、養成幼兒良好的衛生習慣,保持園內環境整潔。

　　4.做好冬季防寒保暖工作。

　　5.開展冬季體育鍛煉

　　6、做好幼兒小巧手展示的活動

　　一月份

　　1.“我大一歲”主題活動。

　　2.冬季安全教育,培養幼兒自我保護能力。

　　3.教育幼兒冬天不怕冷,每天按時起床,堅持上學。

　　4.開展班級特色活動

　　5 開展學期末教學成果匯報工作

學期學習計劃 篇5

　　又迎來了一個新的學期，在學習部已經一年了，這一年以來我感覺學習部的工作確實很重要，干事們的工作也十分的辛苦，東院五系學習部學期工作計劃。可是大家都很認真的去做每一件事。所以為了更好的為了整個五系甚至是東院服務，我們這個學期的工作計劃為下：

　　1、 進行招新，適當的調整部里的人事及工作；

　　2、 開會總結上個學期工作上不足，并針對這些不足提出一些解決的辦法；

　　3、 嚴格按要求做好考察東院早晚自習的工作；

　　4、 我們正副部長也會隨時檢查并監督干事們的工作情況；

　　5、 每半個月到一個月部里會開一次例會，總結一下之前的工作情況，并解決期間遇到的問題；

　　6、 盡量多的辦一些具有我們五系特色的學術活動，提高大家學習的積極性；

　　7、 同時為了更好的服務整個東院的學生，我們也會全力配合學生會以及其他部門的工作。

　　相信在我們大家的努力之下，東院的工作會更好。

學期學習計劃 篇6

　　為了更好地開展工作,幫助同學們學習,完成我部的職責與使命,我部全體成員經過積極的討論和評議,制定了以下工作計劃:

　　★一、召集學院(系,部)學習部長會議．

　　（１） 第一次會議定于４月１７日――２１日的適當時候舉行，討論決定北京石油化工學院第２３屆辯論賽的辯題、辯制．

　　（２） 第二次會議定于４月２４日――２８日的適當時候舉行，討論決定北京石油化工學院第２３屆辯論賽的具體組織形式、記分員、計時員的產生、以及參賽隊抽簽．

　　★二、備實施＂石化放映室＂計劃．

　　我們打算精心選取有意義的電影，在周日晚上在康莊校區播放．這樣，一來可以使同學們在緊張的學習之余得到休息，又可以使同學們在放松中得到一定的啟迪，還可以吸引周末回家的同學提前返校，保證充足的睡眠，以充沛的精力投入明天的學習．因為我們了解到很多北京的同學都是周一才回來，并因此耽誤了上午甚至一天的課程．

　　★三．舉辦北京石油化工學院第２３屆辯論賽．

　　賽是我部的強勢項目，我們要在繼承以往經驗的同時有所創新，力爭把這次賽事辦好，辦成功！

　　★四．舉辦＂不歸掛科路＂報告會．

　　考試不及格，苦果多多．然而絕大部分大一同學還不清楚考試掛科的嚴重后果，為此，我們力邀學長，學姐們前來現身說法，痛陳經歷，詳述利害，以期同學們警鐘長鳴．而且我們選在期末考試前一個月左右舉辦該活動，正好可以鼓勵同學們抓緊復習，相信可以達到預期的效果．

　　以上是我部的主要計劃，比較小的和隨機的活動臨時安排．相信在校會的指導幫助和我部全體成員的共同努力下，上述計劃會得到完滿的執行．

　　校學生會學習部

　　20xx年2月

學期學習計劃 篇7

　　光陰荏苒，時光飛逝，轉眼間我已經度過了二年級的第一學期。結合上學期學習情況，制定二年級下學期學習計劃如下：

　　一、學習方面

　　1．上課專心聽講，放學認真復習、預習，主動學習，按時完成作業，不磨蹭。

　　2．每日閱讀1小時，每日誦讀古詩。

　　3. 要不恥下問，及時消化老師傳授的知識，不可一知半解、似懂非懂。

　　4．自己的事情自己做，今日事今日畢，做事情善始善終，有個句號。

　　5．每周進行看圖寫話練習。

　　6．每日進行口算練習、閱讀理解和寫字練習。

　　二、生活方面

　　1．少看電視，不玩手機，多讀書。

　　2．每天堅持鍛煉身體，增強體質，每日跳繩600下。

　　3．生活用品、書籍要擺放整齊，放在固定位置，使用完畢放回原處。

　　4．多吃水果，少吃肉，不挑食、不偏食，三餐七分飽，避免過量。

　　5．尊敬師長，團結同學，樂于助人，見到老師、長輩、同學要熱情打招呼。

　　6．力所能及的幫助父母干家務。

　　7．在公共場合要保持舉止文雅，談吐得體，不可大聲喧嘩，不可嬉戲打鬧。

　　三、父母部分

　　1．要配合學校督促孩子按時完成家庭作業。

　　2．幫助孩子養成良好的學習、生活習慣。

　　3．相互尊敬，保持家庭和睦。

　　4．孝父母，友兄弟，愛孩子。

　　5．學會傾聽，認真聽取孩子的意見和建議。

學期學習計劃 篇8

　　一、進行自我分析

　　我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

　　1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經常錯；有的動作慢卻很仔細。如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好；有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。

　　2、分析自己的學習現狀，一是和全班同學比，確定看自己數學成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數學成績的過去情況比，看它的發展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

　　二、確定學習目標

　　學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。

　　確定學習目標首先應體現學生德智體全面發展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據自己的學習特點和現狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。

　　學習目標要具有適當、明確、具體的特點。

　　適當

就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標.

　　明確

就是指學習目標要便于對照和檢查。如："今后要努力學習，爭取更大進步"這一目標就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進步？如果必為："數學課語文課都要認真預習。數學成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。

　　具體

就是目標要便于實現，如怎樣才能達到"數學中上水平"這一目標呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數學公式都要準確無疑地背出來，等等。

　　三、科學安排時間

　　確定了學習目標之后，就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。

　　全面

　　在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。

　　合理

　　要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如復習一會語文，就做幾道算術題，然后再復習自然常識外語待。

　　高效

　　要根據事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。

　　一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學，上午放學到下午放學，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學們主要應在這四段時間里統籌安排自己的學習生活內容。

學期學習計劃 篇9

　　對于新初一學生來說，學生需要明白初中階段的學習是一場長期的戰役，初中三學年的學習是一個整體，既要對局部知識框架有所了解，也要對初中的知識體系有清晰的人事。學生進入初中后就應該明白，整個初中階段的目標就是中考。在初中三年的`學習生活中，學生要了解在每個階段都有每個階段必須要做的事，而且階段性考試和最終的中考目標可能有些分化和差異，學生一定要正確處理好兩者間的矛盾，才能更好地迎接中考。

　　初一學年是打基礎的重要階段，在此階段，學生一定要擺正心態，同時養成良好的學習習慣。學生一定要在透徹地理解概念、名詞的基礎上，強化計算能力、綜合分析能力，同時要了解初中最重要的數學思想和相關拓展內容。新初一學生應該怎樣進行學習規劃，向著中考的目標不斷邁進呢?

　　首先，學生要練習書寫規范。進入初中階段，家長應該配合老師一起督促孩子練習書寫，養成書寫規范的好習慣。在考試時，學生規范的書寫會讓閱卷老師擁有愉快的心情，會增加卷面分數，同時，減少由于學生書寫不規范，導致閱卷老師看不懂而失分的情況。

　　第二，學生對每天的時間要有合理的規劃。在家長的幫助下，學生要開始學習規劃自己的時間，這樣有助于提高學習效率。同時，還會培養學生計劃、規劃的能力，無論對什么事情都有一定的把握。

　　第三，培養獨立思考的能力。學生應減少學習方面的依賴性，努力培養自己獨立思考、解題的能力和習慣，擁有很強的自學能力。當遇到真的非常難解的題目時，學生可以請教老師或和同學一起探索，在請教或一起探索的過程中，學生會收獲很多意想不到的知識和啟發。

　　第四，學生需要找到能夠指導學習方法的方式。新初一學生面對全新的初中課程，可能分辨不出重點，找不到學習方法。這時，學生需要請教老師、家長或同學，了解不同人的學習方法和學習技巧，可以不斷地嘗試一下其他的人的建議，或自己探索、摸索一種適合自己學習特點和節奏的學習方法，掌握適合自己的學習方法才能讓學習變得更加輕松、愉快，學習效率會更高。

　　新初一學生面對全新的初中學習生活，一定要有積極、樂觀的心態，這樣才能從容面對新初一的眾多挑戰。做好學習規劃對新初一學生來說非常必要，學生要學會設定階段性目標、長遠目標。學生在階段性目標的激勵下，每天踏實地進行課程內容的學習，知識點的掌握。在完成階段性目標后，要向著長遠目標不斷邁進。初一學年最重要的要打好基礎，掌握適當的學習方法，養成良好的學習習慣，培養獨立思考、自主學習的能力……新初一學生一定要盡快養成良好的能力和習慣，這樣才能快速地適應初中的學習生活，輕松的應對初中時期的改變、挑戰，為中考打好基礎!

　　一、復習的指導思想第一輪復習中我們堅持貫徹落實全面、系統、扎實、靈活、創新的總體指導思想,根據本校學生實際，立足基礎，構建知識網絡，形成完整的數學知識體系，面向低、中檔題目抓訓練，提高學生運用知識的能力，要突出抓思維教學，...

　　1、制訂學習計劃的重要性 （1）制訂學習計劃并認真地執行計劃，能有效地提高學習成績，使自己德、智、體、美、勞全面發展。 中國有句古話：“凡事預則立，不預則廢”，意思是說不管做什么事如果是先有了打算，往往能取得好的效果，否則就...

　　提高學習效率是一個很重要的問題。許多學生學習成績不佳，往往起因于學習效率不高。學習效率不高往往由多因素造成。較低的學習興趣、不良的學習習慣、身體的疾病等都能影響學習效率。下面，我們對此進行綜合考察。

　　xx寒假就要開始了，為了能過一個有意義的寒假，為新學期好的開始！我決定擬一個寒假計劃！我一定按計劃做。如何合理地安排學生假期的學習生活，讓學生在假日之中得到一個成績的跨越？這一定是家長和學生目前最為關注的問題。

　　任何人做任何事都要有計劃，先擬定一個計劃，然后按照計劃辦事。作為一個學生會主席，也不例外，所以我將我的學生會主席的工作計劃擬定一 指導思想：與時俱進，開拓創新。

　　1、預習 預習最重要的是能發展我們學生的自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性；預習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面。要在測覽教材的總體內容后再細讀，充分發揮自己的自學能力，理清哪些內容已經了解，哪些內容有疑...

　　我已為日后在韓國的學習生活作出了詳盡的規劃，而語言不通將是我面臨的最大難題。但作為一個高中畢業的學生，在高中學習中，我已經掌握了學習基本方法的策略。

　　題記：女兒將高三一年的學習復習策略按照不同主題和時間段整理成系列。今天將“寒假”成文于此，希望對感興趣的博友們有些許助益。 前幾天參加情系母校回訪活動，被新一屆高三生詢問很多關于寒假的問題，自己回想了一下，記下來以免忘記。

學期學習計劃 篇10

　　夏末秋至，在這秋風颯爽的日子里，迎來了廣西體專的莘莘學子。作為運動人體科學系學生會學習部的一員，我充分的感受到了運科系學生會的熱情迎新工作。在學生會里，新聞部起著傳播系內外工作活動的作用，新聞部是系里積極向上精神傳播出去的窗口，也是外界了解系里工作活動的橋梁。

　　我在本學期制定的工作計劃如下：

　　1. 新學期開始，做好我系的迎新工作。（學習部積極配合團支部學生會做好迎新工作，真正做到為新生服務，方便新生，使我系的迎新工作最好的發展下去！）

　　2. 納新。（為新聞部注入新的血液，在學習部現有的基礎之上，從下屆新生中吸收強勢的新鮮血液組成新的學習部團體，完成自身的換屆更新。繼續開展以前部內優秀的活動項目，策劃新的特色活動。）

　　3. 多策劃創新組織一些與本專業相關的活動，以培養同學們的專業素質。（計劃好新的舉措與嘗試，辦好特色活動，發揮新聞力度）

　　4. 積極配合其他部門做好各項活動。（幫助各部門進行活動的宣傳和推廣，配合各部門搞好工作，加強各部門之間聯系[可與其他部門組織聯誼]，使各部門間協調運作，對學生會各項活動做到及時報道，使其在短時間內得到準確、有效的傳播，起到更好的宣傳作用。重點要保持與信息中心部和宣傳部的合作。及時從信息中心部獲取活動照片，節省寫稿、發稿時間；盡力配合宣傳部的板報，條幅內容資料的查找和撰寫，使新聞部宣傳力度和宣傳質量更進一步。

　　5. 搞好重大節日、紀念日及中心工作的宣傳教育活動。

　　6. 部內自身的發展和部員的管理有待改善，需從下屆新生中選拔著實負責的成員，增加工作效率。

　　7. 學習部與其他部門的關系仍有待進一步加強. 學習部與學院各班學習委員交流甚少，沒有達成相互溝通以進步的意識。

　　本學期我們部門將總結上學期的工作經驗，揚長避短、積極工作，在認真完成本部門工作的同時，主動了解其他部門的需要，并及時給予協助，積極配合他們的工作，力爭做到真誠。

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