新學期學習計劃

時間：2020-11-09 13:43:38 學習計劃我要投稿

【推薦】新學期學習計劃合集九篇

　　日子如同白駒過隙，我們的學習又進入新的階段，為了取得更大的進步，現在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？什么樣的學習計劃是學霸都稱贊的呢？以下是小編為大家收集的新學期學習計劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

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新學期學習計劃篇1

　　新的學期開始了,我已經是新學期三年級的學生了.我深知我的學習任務又加重了.在這一學期中我要更加努力的學習了,不能落在其他同學的后面,更要處處嚴格要求自身,在學習,勞動,體育各個方面爭取成為其他同學的榜樣.

　　我為自身安排了這樣的學習計劃:

　　1 上課認真聽講,積極回答老師提出的問題,遵守課堂紀律.

　　2 認真完成作業,做好每節課

　　的預習和復習工作.

　　3 多讀一些課外讀物,豐富自身的詞匯,開闊視野,為寫好作文打好基礎.

　　4 積極參加體育鍛煉,要德智體美勞全面發展.

　　5 積極參加學校組織的各項活動.

　　6 為班級體多做好事,團結同學.

新學期學習計劃篇2

　　過完一個無比有意義的暑假與軍訓后，高一新學期開始了我首先想到就是制定一個高一新學期學習計劃。我信心滿滿地回到了我讀了三年初中的母校，又投入到了高中階段的學習之中。經過一周的學習，我發現了自己在學習上的時間觀念與計劃性不足，為此制定了一個完善的高一學習計劃，以鞭策自己有個好的開始與努力的方向。

　　一、學習目標：所有課程盡力上A等級。平時注意預習、抓緊，將所有知識點靈活掌握。

　　二、具體做法如下：

　　1、早上6：20按時起床，首先認真閱讀今天的學習計劃，做到像在軍訓期間一樣，動作快捷洗漱完畢，開始早讀與上學，做到上學不遲到；

　　2、在校期間，上課做好筆記，認真聽講，不開小差，不做小動作，積極主動思考、提問、虛心請教、不懂就問，記錄好每堂課的筆記；

　　3、在校下課后，不與同學吵鬧、打架，與同學團結友愛、互幫互助，起到團員帶頭模范作用。并用自己的實際行動在德、智、體三方面全面發展；

　　4、下午放學回家一定要及時，不在別處逗留，更不要與同學一起在外玩耍或買小攤上的東西吃。要嚴格要求自己，回家后快速做作業，做題之前，首先復習當日所學知識點與例題，然后一鼓作氣吧作業做完，。晚上做題時，適當每隔1小時休息五至十分鐘，保證高效率做作業，我平時還要多核同學們交流一下學習方法心得；

　　5、有時間當晚提前預習第二天的課程，并養成自己檢查作業的習慣，同時將筆記整理好（仔細認真看一遍與補充不足）；

　　6、保證每天中午午睡1小時（中午放學也要及時回家吃飯與午睡）。晚上睡覺前將書包與校服整理好，以便早上上學。

　　三、作息時間表：

　　1、早上6：20—6：30起床、洗漱。

　　2、6：30—6：50早讀（分別讀語文與英語）

　　3、6：50—7：00早餐（一定要快速吃完）

　　4、7：00后上學（在學校早讀一定要有效率）

　　5、12：10—12：40吃午餐。

　　6、12：50—1：50午睡。

　　7、1：50后上學。

　　8、晚上6：00—6：30吃晚飯。

　　9、6：40—10：00做作業（其間可以休息或洗澡）

　　10、10：00—10：30預習功課。10：30—10：40清書包。10：40睡覺，最遲不超過晚上11：00睡覺。

　　11、盡量不帶手機去學校，晚上睡覺關機。

　　四、每天自檢，爸爸與大姑監督。每周寫篇隨筆，順帶總結計劃落實情況。

　　五、周末好好調整自己，在全面完成作業后，安排一定的時間打球、游泳、玩玩滑板……多培養自己的興趣與愛好，并達到鍛煉身體的目的。

新學期學習計劃篇3

　　新的學期開始了。本學期是中學階段的最后一個階段。為了學好語文，我為自己制定以下幾條計劃：

　　1、學完一課都是復習的課堂上所學的知識和書上的內容。

　　2、學完一課就預習下一課，有不懂的問題畫起來，在課堂上問老師和同學。

　　3、所學的生字的音，形，意要牢牢記住。

　　4、學完一課后，把好詞佳句積累起來。

　　5、學完一課后，把自己的感受寫在日記本上，使對課文的印象更深。

　　6、要多看課外書，增長知識。

　　7、預習新課時，注意收集有關課文的資料，就能加深對文章思想感情的理解，有助于知識的增長。

　　8、在閱讀課文的時候，要從閱讀的內容展開聯想。閱讀的時候先要讀通讀懂，獨立閱讀思考，理解課文的主要內容，體會文章的思想感情，想到與課文有關的人和事，景和物，情和理。

　　我為自己的指定的目標，我一定全力以赴，做到最好，為中學階段留下一個完美的句號！

新學期學習計劃篇4

　　一、進行自我分析

　　我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

　　1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經常錯；有的動作慢卻非常仔細。如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好；有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。

　　2、分析自己的學習現狀，一是和全班同學比，確定看自己數學成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數學成績的過去情況比，看它的發展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

　　二、確定學習目標

　　學習目標是學生學習的奮斗方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。

　　確定學習目標首先應體現

　　學生德智體全面發展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據自己的學習特點和現狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。

　　學習目標要具有適當、明確、具體的特點。

　　適當就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低了，無需奮斗就能達到，不利于進步。要根據自己的實際情況提出經過奮斗能夠達到的目標.

　　明確就是指學習目標要便于對照和檢查。如："今后要奮斗學習，爭取更大進步"這一目標就不明確，怎樣奮斗呢？哪些方面要有進步？如果必為："數學課語文課都要認真預習。數學成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。

　　具體就是目標要便于實現，如怎樣才能達到"數學中上水平"這一目標呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數學公式都要準確無疑地背出來，等等。

　　三、科學安排時間

　　確定了學習目標之后，就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。

　　全面在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。

　　合理要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如復習一會語文，就做幾道算術題，然后再復習自然常識外語待。

　　高效要根據事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學，上午放學到下午放學，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學們主要應在這四段時間里統籌安排自己的學習生活內容。

　　在進行時間安排時，還要注意以下兩點：

　　1、要突出重點也就是說，要根據地自我分析中提出的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。

　　2、要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。

　　定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實行情況定期檢查。可以制定一個計劃檢查表，把什么時間完成什么任務達到什么進度，列成表格

　　例：

　　1．每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，7：00從家出發。

　　2．上課認真聽講，積極發言，做好筆記。

　　3．認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。

　　4．寫完作業后，復第二天上課的內容。

　　5．對于副課及歷史、地理、生物每學完一習當天的內容并預習課后，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。

　　6．對于主課及數學（代數、幾何）、語文、英語、物理和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。

　　7．遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。

　　8．每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

　　9.空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句。

　　10.前一天晚上認真預習。多做深、精的題目，拓展思維。

　　11.每天堅持朗讀外語，養成良好的語感。認真識記單詞。認真復習和預習，重點掌握語法，句型。注意活學活用。

　　12. 給自己立一個目標，把所有課程學習鞏固好,達到能考個好高中的成績. 如果某一天沒有達到的情況下，后面一定要補上．

新學期學習計劃篇5

　　20xx，上半年是大二階段的下學期，我的大學三年生活也過了一半，正好是一個總結和計劃的最佳時期。大學過了一半，主要是能清楚大學該怎么讀，學生生涯該怎么過。

　　我學的是商務管理，屬于經濟管理類別專業，主要涉及營銷、管理、人力、商務類和其他商務協助和管理工作的科目。我這樣看我的專業：涉及面廣，應對工作范圍大，但跟專業性人才市場的貼合度低，職位針對性弱。簡之：面面俱到，但無一精通。根據我學校（廣東行政職業學院）XX年設定的專業來看，主要是增加外貿的細分專業，如國際貿易外貿跟單等專業，商務管理這個專業從我10級的兩個班減少到1個班，依我的推測，12年行院的專業設定會刪減商務管理這個專業。其實這樣的安排是很具備合理性的：商務管理沒有對應的工作崗位，而現在市場的商務類工作需求偏向市場營銷、電子商務、對外貿易等方面。細分專業是必然選擇，但卻扼死了應屆畢業生的就業發散性。所以，商務管理的優勢是：可應對多種基本工作，就業范圍廣；劣勢：專業性不強，競爭力較弱。

　　所以，專業是固定不變的了，如何發揮個人優勢和增加競爭力才是關鍵。而這個關鍵的關鍵是，如何利用學生身份掌握最合適的知識和對應性強的技能。

　　作為商務管理專業的學生，貼合個人的興趣和能力范圍，我個人的發展方向是營銷、公關、策劃、管理。具體的工作：銷售、助理、公關策劃、營銷渠道。因而大二下學期，要做的是學好專業設定的課程，并學習活動策劃、營銷策劃、網絡渠道、公關資源整合，以及重要的待人處事。但有些技能是通用于任何工作的，比如學習能力、工作技巧的.掌握和摸索。《組織行為學》里對學技能力分五個等級：本本型、本本與情景結合型、能力型、熟練型、專家型。前三者是對一項技能掌握的必然程度，學校生活和社會實踐的脫節很難達到能力型和以上等級，能力型的概述是能靈活地運用基本的規則去適應和處理遇到的各種新情況，并能將理論與自己的經驗結合起來，用創新方法來提高理論的

　　應用性或適用性。能力型就是在畢業前期預計的最優等級，即能達到遇到的情況能用學習到的理論和相關規則搜索出來并貼合實際加以解決，這個就是學習的最佳形態。而熟練型：可以本能地察覺問題和憑直覺對同類的問題作出反應，僅僅在不尋常的問題出現時，才有意識地去深思熟慮如何解決問題，所以熟練型是工作之后的目標等級，專家型是理想等級。所以，將專業設定的課程和個人發展興趣主導的理論知識做到本本與情景結合的層次，再通過在校的各類實踐與活動，嘗試著突破等級，作為個人的技能掌握能力，才便于就業的技能使用和發揮。

　　學習是好事，學得多確實有百益而無一害，但是要將學習劃階段，現在處于大學的中間點階段，主要目的是為了步入社會后學習到的東西能發揮到它的作用，所以就要針對性地學習。步入社會莫非有兩種分流：就業和創業。創業對個人的綜合素質要求更高，要么是人脈夠強硬，要么是實力夠強。對我們這些文科類的專業畢業生，崗位的提供是由這個商業社會決定的。基本上任何工作都是以產生效益或利潤為目的，說推動社會發展只是在創造效益的過程中起到的附加作用，沒有任何一個工作是為了做無用功而出現的。所以在行院的學習歷程中，學什么更便于日后的工作，更能發揮自己的價值，更為工作的提供者創造更大的效益，才是我們側重要學的。除了各學者和專家整理的理論知識我要學，還要學會怎么思考，怎么整理思緒，怎么提煉知識精華，怎么總結經驗和放眼未來，怎么為決定收集有效的參考，怎么從別人身上學到對自己有用的東西，怎么情景再現結合要處理的情況。

　　個人素質是由能力和素養決定的。有良好的素養非常重要。跟做事相比，我品質可弱多了。當性格定型之后，更難于壓制性格上不好的地方，類似于很難把握說什么話才不會說錯的時候，還是閉嘴吧。所以在學校生活的下半階段中，學習謙遜、醒目、圓滑、寬容、主動等職場必備素質。給上司服從，給朋友關心，給顧客優質服務，給自己良好的心態。高調的風格，低調的態度，保存自己的特點，做自己想做的事，就不容易鉆牛角尖困死自己了。對于得失和出現的各種狀況，解決問題是主，心態和態度也很重要，調整和適應力強也成為一種新的品質。人無完人，但卻有不斷完整自我的人。

新學期學習計劃篇6

　　新學期的開始，也意味著高三學年將進入一個最緊張、最繁忙的時期，如何搞好高三學習工作，如何使我們在初中階段的最后幾個月學有所獲，在中考考場上交一份令老師、家長滿意的答卷，這是擺在每一位初三學子面前的重要任務。語文是一門基礎學科，語文學習的成效如何，往往決定或影響著其他學科的學習，因此，對我們每一位學生來說，肩負著光榮而沉重的使命。為此，我在新學期的開始階段，認真地回顧和思索一下自己以往的語文學習情況，籌劃一下新學期的語文學習及后階段的語文復習計劃，是十分必要的。

　　我以往的問題：

　　(1)語文積累貧乏，語文視野狹窄，語文基本知識零碎或一知半解。

　　(2)思想膚淺，思維單一，缺少靈活性和深刻性。

　　(3)閱讀理解能力、文字組織和表達能力、寫作能力不強。

　　(4)語文習慣較差，讀書缺乏耐心，做題不夠細心，書寫缺少規范。

　　(5)語文學習態度不正確，認為憑自己現有的知識水平即可應付。

　　應該閱讀學習

　　(1)閱讀是我的個性化行為(2)閱讀學習可以培養我們具有感受、理解、欣賞和評價的能力。同時還可以培養我們探究性閱讀和創造性閱讀的能力，以拓展他們的思維空間。(3)閱讀學習我要重視朗讀和默讀，學會精讀、略讀和瀏覽。(4)語法和修辭等語文知識不作系統、集中的學習，而是采用隨文學習的方法。(5)閱讀學習可以培養學生廣泛和濃厚的閱讀興趣，做到“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”。

　　提升思想，提升語言，提升技巧。

　　提升思想，有四個目標：

　　(1)面對生活或語言材料會展開思考。就是說要習慣于思考，不人云亦云，不全盤接收。

　　(2)面對生活或語言材料會正確思考。就是說要有思考的方法，不偏激，講辨證。

　　(3)面對生活或語言材料會多向思考。就是拓寬思想廣度，力求不鉆牛角尖，既會逆向思維，又會發散思維。

　　(4)面對生活或語言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本質，見人之所未見，思人之所未思，感人之所未感。

　　解題技巧

　　審題：三讀三思――讀題干，思考命題意圖;讀要求，明確解題方向;讀材料，思考蘊含的解題信息。

　　解題：三聯三比――聯系知識積累，比較中發現異同;聯系題目要求，比較中求得最佳;聯系解題思路，比較中分出條理。

　　作答：三細三清――細心作答，不偏題意，做到思路清;細心推敲，不漏要點，做到表述清;細心組織，不漏標點，不寫錯字，不亂圖亂改，做到書寫清。

　　復查：三定三戒――面對難題情緒穩定，戒心慌意亂;遇到模棱兩可的問題時，思想堅定，戒猶豫徘徊把對的改錯;發現答題錯誤時，迅速改定，戒粗心疏忽錯失良機。)

新學期學習計劃篇7

　　愉快的暑假結束了，迎接我的是五年級的新學期。回首過去，我雖然取得了一些進步，但也認識到存在的不足。在新的學期里，我要克服缺點，發揚長處，不斷取得新的進步。

　　我已經是高年級的大姐姐了，所以我必須對自己負責，改掉以前的壞毛病，做到以下幾點：

　　一、遵守紀律。要戴紅領巾，不遲到，星期一至四按規定穿校服，上課時認真聽講，不交頭接耳，不搞小動作，積極舉手發言，下課時不追逐打鬧。

　　二、同學之間也要互相幫助。同學有難題時要盡量幫忙。朋友之間發生口角時，一定要靜下心來，想想自己的不足，并主動向朋友道歉，要盡早解決問題。另外，我要多與老師同學溝通，并且要主動、大膽一些。

　　三、當然，我還要加強鍛煉身體，為全面發展打下一個良好基礎。下課要多走動，多看看綠色植物，認真做眼保健操。在家做作業做到30分鐘便要起來活動活動，然后繼續完成老師布置的家庭作業。

　　四、提高學習效率，改進學習方法。上課時認真聽講，思路跟隨講課老師的意圖積極展開，盡可能把課堂內容當場消化。課后及時溫習當天的功課，特別是基本概念要理解準確，這樣才能做好作業。晚上預習一下明天的上課內容。

　　五、我定了個目標，那就是語文95分，數學96分，英語97分以上。今年暑假，我去參觀了復旦大學，復旦大學是中國有名的高等學府。于是，我暗下決心，把復旦大學當做目標，爭取考上這所名牌大學。

　　以上是我新學年的打算，我要爭取做到，希望老師、同學們跟爸爸媽媽督促我。

新學期學習計劃篇8

　　這個假期以玩為主了，媽媽帶我去爬了長城，爬長城真的很累啊，但是很高興。還去了圓明圓遺址，當時真的很生氣，拒絕媽媽給我拍照，我搞不明白那些嘻嘻哈哈在遺址照相的人究竟是一種啥樣的心態。假期里當然也讀了不少的書，最主要的是讀了史記，開始真心讀不下去啊，后來慢慢地進入狀態，還認真寫了讀后感，雖然是老師要求的。

　　新的學期開始了，該收回貪玩的心了，我的新學期的計劃：

　　1、奧數，繼續做舉一反三，暑假媽媽給我買的，慚愧的是只做了幾頁，以后準備每天做上兩頁。請媽媽監督吧。

　　2、語文，繼續加大閱讀量，媽媽說我看書只喜歡看一些有趣的書，今年準備讀一些大師的經典文章，另外繼續學習唐詩宋詞。

　　3、英語，一直報的阿斯頓，所以覺的學校學的比較簡單，只是我的口語不太好，媽媽從網上下了大量的音頻，以后每天聽上半小時。

　　4、古箏，今年暑假考過了9級，老師說10級可不是那么好考的，所以我得繼續努力，天天半小時吧。

新學期學習計劃篇9

　　一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個金色的秋天。在這美好的時刻，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我又重新回到美麗的大學校園，又開始了新學期的美麗征途。

　　在過去的征程中，曾擁有過歡知，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀?新的學期正在向我們招手。經過幾年的鍛煉，我們不都是一個個戰士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發，新學期的目標向我們沖擊!

　　在新學期里，我有一個新學習目標——不做語言的巨人，要成為行動的主人!用沖鋒無往的實踐精神，探尋未知世界的生命真諦。我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動……

　　當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的、累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎?我把自的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成就的是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的范文九九網汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出就哪能有所得。我再次踏入大學，就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變為勢不可當的動力。

　　1、學好自己的專業課。不管說自己以后會不會做這一行，既然已經進入學習的時間了，就不要對不起自己，好好學。在生物等學科方面多下功夫。

　　利用課余時間多看看書，個人方面應該多加強實踐能力為以后社會實踐打基礎。

　　2、早上早起讀英語背單詞，這個學期要過四級。(第一次沒有過的原因自己應該很清楚：四級好過，但也不是輕而易舉就可以拿下)背新概念英語，提高口語能力!同時練練聽力，擴大詞匯的積累量，積極為英語四級考試做準備。

　　3、多看些文學方面的書，多泡圖書館!不要放棄自己的文學夢想。要多看看那些大家的作品。有機會積極寫些隨筆，多去圖書館看書，積極投稿，同時和志趣相投的朋友經常交流。

　　4、合理掌控時間：事分輕重緩急，人應自控自覺除了積極主動的態度，還要學會安排自己的時間，管理自己的事務。大學和高中相比似乎沒有什么太大的區別，每天依舊是學習，每次考試后依舊是擔心考試成績??不同的只是大學里上網的時間和睡覺的時間多了很多，壓力也小了很多。一開始是抱有此種想法的我并不明白時間是自己合理規劃的，隨著經歷了專升本的壓力，漸漸我明白，'時間多了很多'正是大學與高中之間巨大的差別。時間多了，就需要自己安排時間、計劃時間、管理時間。安排時間除了做一個時間表外，更重要的是'事分輕重緩急'.??手勤快些，多在博客上寫些東西，來反省自己，思考生活中的問題!同時上網多轉轉，積極利用時間來學習。

　　5、關注時事，開拓自己的眼界!多看書報雜志，經常走出去看看。兩近一遠。開闊眼界，以游會友。既擴大了視野，有提升了交友能力。

　　6、保養好自己，健康飲食，鍛煉身體，學一到兩個實用技能。目的是多接觸些人

　　7、在政治上要向黨組織靠攏。我還是要積極入黨，原因很簡單—只有不斷提升自我素養才會擁有更大的成功。

　　8、感受努力的快樂，享受勝利的喜悅。這是我所喜歡的，興趣就是我最大的動力。積極投入自己喜歡的事業當中去。

　　我們要定好目標，執著信念，永不言敗，一起因目標而努力，因夢想而精彩，塌塌實實地一步步走下去。固然，成就和榮譽往往令人羨慕、欽佩，但是'千里之行，始于足下，'要想使理想成為現實，積累是必不可少的，我們應該從現在做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標邁進。

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