學(xué)習(xí)計劃

時間：2021-03-14 08:00:46 學(xué)習(xí)計劃我要投稿

學(xué)習(xí)計劃匯總八篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們又將迎來新一輪的學(xué)習(xí)，迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的學(xué)習(xí)計劃呢？下面是小編整理的學(xué)習(xí)計劃8篇，歡迎大家分享。

學(xué)習(xí)計劃匯總八篇

學(xué)習(xí)計劃篇1

　　單位 xxxxxxxxxxxxx 學(xué)科政治作者 xxxx

　　一、項目概述

　　1.適用年級：七年級

　　2.涉及學(xué)科：政治

　　3.項目簡介：法律伴我行

　　（1）內(nèi)容：

　　引導(dǎo)學(xué)生積極學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法，了解法律知識的重要作用，區(qū)分不合法的行為，并且懂得使用正當(dāng)?shù)姆墒侄尉S護(hù)自身的合法權(quán)益。

　　（2）背景：

　　本課是在學(xué)生思想比較單純、真實(shí)，思維活躍，法律基礎(chǔ)知識比較扎實(shí)，個別學(xué)生已經(jīng)初步了解過未成年人保護(hù)法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。

　　（3）意義：

　　通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)以后，讓學(xué)生提高法律意識和能力，做一個知法守法的好公民、好學(xué)生，懂得使用正當(dāng)?shù)姆墒侄尉S護(hù)自身的合法權(quán)益，也從而使得整個社會更加和諧、安定。

　　4.學(xué)習(xí)團(tuán)隊

　　（1）教師：xxxx

　　（2）學(xué)生：初一學(xué)生

　　二、學(xué)習(xí)目標(biāo)、對象、策略與任務(wù)分析

　　1.目標(biāo)分析：

　　2.學(xué)習(xí)者特征分析：

　　1）起點(diǎn)能力水平：七年級的學(xué)生基礎(chǔ)知識比較扎實(shí)，思想比較單純、真實(shí)，思維活躍，很聽老師的話。有個別學(xué)生已經(jīng)聽說過《未成年人保護(hù)法》。

　　2）認(rèn)知結(jié)構(gòu)：學(xué)生通過電視、網(wǎng)絡(luò)以及課堂等方式對《未成年人保護(hù)法》有了一定的了解，但是還不是很清楚它的實(shí)質(zhì)性作用。有些學(xué)生甚至認(rèn)為這部法律是存在，但是離他們很遠(yuǎn)。或者，有的學(xué)生認(rèn)為自己已經(jīng)是一個好學(xué)生了，不需要對這部法律作太多的理解。

　　3）學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對課堂上老師提出的問題很感興趣，學(xué)習(xí)氛圍很好，能熟練掌握電腦的操作。

　　4）學(xué)習(xí)動機(jī)及態(tài)度：學(xué)生思維活躍，學(xué)習(xí)興趣濃厚，善于和同學(xué)交流，課堂參與度高，積極主動表達(dá)自己，渴望得到同學(xué)和教師的贊許

　　3.教學(xué)模式與策略分析：

　　本課主要是采用先行組織者教學(xué)策略、情境教學(xué)策略、動機(jī)教學(xué)策略、探究式教學(xué)策略等。

　　4.任務(wù)分析：

　　以8位同學(xué)為一小組，合作完成以下任務(wù):

　　活動1：小組成員分工合作，充分利用老師給的學(xué)習(xí)資源或其它支持材料，尋找資料。活動2：對相關(guān)資料進(jìn)行篩選，整理有效的資料。

　　活動3：小組內(nèi)部成員一起分析討論這些資料，并做好筆記。

　　活動4：小組內(nèi)派代表發(fā)言，各個小組分別分享討論成果。

　　三、學(xué)習(xí)過程

　　項目學(xué)習(xí)活動過程描述：

　　活動1：導(dǎo)入新課，鼓勵學(xué)生主動發(fā)表對未成年人保護(hù)法的認(rèn)識。然后老師引導(dǎo)學(xué)生去

　　嘗試分析課本上的幾個事例。

　　活動2：以8人為一組，小組內(nèi)分工合作，利用老師提供的學(xué)習(xí)資源或其它支持材料，

　　尋找相關(guān)的有效資料。

　　活動3：篩選、整理有效資料后，小組內(nèi)通過分析討論，得出討論結(jié)果。

　　活動4：各組分享討論成果后，老師再對大家的討論以及本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。這

　　有利于重新鞏固本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，加深學(xué)生們的印象，使他們能夠運(yùn)用知識來解決實(shí)際問題，學(xué)以致用。

　　四、學(xué)習(xí)工具與環(huán)境

　　多媒體教室、教學(xué)課件ppt、課本

　　五、項目時間

　　項目學(xué)習(xí)計劃書

　　六、學(xué)習(xí)評價

　　《法律伴我行》過程性評價量規(guī)

　　項目學(xué)習(xí)計劃書

學(xué)習(xí)計劃篇2

　　新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn)。俗話說：好的開始是成功的一半。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，再一次踏上學(xué)途！

　　青春慢慢地將變成回憶，我希望自己在邁入三十的門檻時無需頻頻回首，自信而堅定，雙手捧滿了收獲的果實(shí)，享受豐收的成果，在此制定一個學(xué)習(xí)計劃，努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。

　　一、主要學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，打好一定的語言基礎(chǔ)，爭取獲得優(yōu)良成績，能切實(shí)在此次的學(xué)習(xí)中學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計劃來自我敦促，自我勉勵。反思自己在哪些方面做的不足，反思自己該如何去改善，反思自己繼續(xù)努力的方向和方法。只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。

　　二、具體安排

　　做為會計專業(yè)的我，本身工作在金融系統(tǒng)，結(jié)合工作實(shí)際，與會計和金融有關(guān)的課程將成為我學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)。為進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)技能，我堅持每天看書、聽課件不少于兩小時，抽一小時整理學(xué)習(xí)筆計，并把其中的難點(diǎn)、重點(diǎn)列入筆記本，利用電話、QQ群、學(xué)院論壇及時與老師和同學(xué)交流，集思廣益，既取得了學(xué)習(xí)的喜悅，又增進(jìn)了師生、同學(xué)之間的友情。孔子云：“學(xué)而不思則惘、思而不學(xué)則貽”，針對所學(xué)專業(yè)，每周進(jìn)行一次學(xué)習(xí)小結(jié)，每月寫一篇學(xué)習(xí)總結(jié)，把當(dāng)月自學(xué)的情況進(jìn)行回顧，不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)好的經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法，沒達(dá)到學(xué)習(xí)計劃的或不足的地方，拿出措施，彌補(bǔ)不足，真正做到有計劃、有目標(biāo)的自我學(xué)習(xí)，做到學(xué)有所用。

　　培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。俗話說：興趣是最好的老師。我認(rèn)為，關(guān)鍵是積極的學(xué)習(xí)、主動的學(xué)習(xí)，漸漸把自己帶入書的海洋中，這樣才能潛移默化地使自己愛上學(xué)習(xí)。古人說：學(xué)為立世之本，學(xué)可以立德，學(xué)可以增智，學(xué)可以致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ)，是人生的出發(fā)點(diǎn)，也是人生的極致。你愛它，它也會回饋于你。

　　在學(xué)習(xí)的過程中要持之以恒，并隨時修改不切實(shí)際之處，使計劃得以完善。總之，今年是一個覺悟年！拋棄以前的一切，重新開始！希望自己可以不辜負(fù)父母、老師的期望，更不要辜負(fù)自己的期望，做最出色的自己！

學(xué)習(xí)計劃篇3

　　【導(dǎo)讀】：語文和英語，是日日工，你可以每天早自習(xí)朗誦課文，默寫單詞，一天不扔，這樣其他時間就可以把精力集中在數(shù)學(xué)上，數(shù)學(xué)太重要了，第一輪復(fù)習(xí)得時候。

　　【正文】：

　　1，第一輪復(fù)習(xí)一定要拉的時間長，復(fù)習(xí)得細(xì)，不要輕易不跟老師節(jié)奏走，否側(cè)你吃虧就大了；

　　2，第一輪復(fù)習(xí)建議是現(xiàn)在到明年3月份，主要抓數(shù)學(xué)，英語。這些科目必須在這段時間內(nèi)狠狠抓，要是到了3月還沒起色那基本就沒提升的希望了。

　　3，語文和英語，是日日工，你可以每天早自習(xí)朗誦課文，默寫單詞，一天不扔，這樣其他時間就可以把精力集中在數(shù)學(xué)上，數(shù)學(xué)太重要了，第一輪復(fù)習(xí)得時候，

　　文宗緊跟老師步伐走，自己沒必要開小灶，但要做到查漏補(bǔ)缺就好；

　　4，數(shù)學(xué)建議不要亂做題，買一套好題，做透，足夠了。建議買天利38套，高三補(bǔ)習(xí)班學(xué)生人手一套啊，自己劃分好時間，一定要細(xì)細(xì)做，文宗也要買一套，留著第二輪做（買遲了可就買不上嘍~）；

　　5，進(jìn)入第二輪，你數(shù)學(xué)已經(jīng)提高，每天不需要大部份做題看書，只要把老師下的題跟上做，不要丟了“題感”;這時候是文綜大顯身手的時候了~要把每天的時間仔細(xì)分開，哪天幾點(diǎn)看哪科的哪章，不看完就不睡覺；

　　6，文綜做題手感重要，這時候我是每天一套文綜，堅持不做完不看答案，摸清答案思路是怎么來得，答題點(diǎn)怎么寫的。堅持下去，相信你的文宗會在短時間內(nèi)飛速提高！

　　7，英語地方，不是你突擊幾天就能上去的，前邊每天堅持背單詞，朗誦課文，這時候我建議你是卡時間刷題：刷題就是，瘋狂專門練一種題型，比如給自己1小時的時間，

　　找5套卷子，只做單選，規(guī)定自己在1小時內(nèi)又快有準(zhǔn)做完5套單選，完型啊，閱讀啊，、一個月的時間，做完了07-09年三年所有省市數(shù)學(xué)跟英語的高考題。

學(xué)習(xí)計劃篇4

　　（一）各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)

　　學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

　　一、西席角色的定位

　　西席是課程改革的主力。變化西席的講授理念，在講堂講授中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主性，重在開導(dǎo)，貴在引導(dǎo)，妙在點(diǎn)撥，巧在如何幫助學(xué)生計劃精確的學(xué)習(xí)思緒，選擇精確的學(xué)習(xí)要領(lǐng)，讓學(xué)生有自己的空間去探索、合作、體驗、創(chuàng)造，完成種種講授活動。西席一直不克不及忽視自己的角色定位，適時點(diǎn)撥學(xué)生的創(chuàng)新認(rèn)識，發(fā)展他們的實(shí)際本領(lǐng)。

　　二、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的底子理念

　　（一）片面進(jìn)步學(xué)生的素養(yǎng)。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求西席必需面向全體學(xué)生，使學(xué)生得到基本的文明素養(yǎng)。

　　（二）精確駕馭各學(xué)科教育的特點(diǎn)。應(yīng)器重各學(xué)科對學(xué)生陶冶熏染的作用，注意講授內(nèi)容的代價取向，同時尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨(dú)特體驗。

　　（三）積極倡導(dǎo)自主、合作、探索的學(xué)習(xí)方法。學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。各學(xué)科講授必需根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)科特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的個體差別和不同的學(xué)習(xí)需要，掩護(hù)好學(xué)生的獵奇心、求知欲，充分引發(fā)學(xué)生的主動認(rèn)識和朝上進(jìn)步精神，積極倡導(dǎo)自主、合作、探求的學(xué)習(xí)方法。

　　（四）高興設(shè)置裝備擺設(shè)開放而有生機(jī)的各學(xué)科課程。應(yīng)拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域，看重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和當(dāng)代科技本領(lǐng)的運(yùn)用，使學(xué)生在不同的內(nèi)容和要領(lǐng)的互相交織、滲透和整合開闊視野，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率，開端得到當(dāng)代社會所需要的實(shí)際本領(lǐng)。

　　結(jié)合課程目標(biāo)提出的要求，以變化講授看法，進(jìn)步寬大西席實(shí)際程度和業(yè)務(wù)程度為目的。通過各級種種培訓(xùn)，進(jìn)一步促進(jìn)西席變化講授看法，用新課標(biāo)的理念指導(dǎo)講授事情，使全體西席目標(biāo)明確，立足課改，在不斷的探索與實(shí)際中形成新型講授觀，加速教育講授事情的良性發(fā)展。

　　三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　一、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和《底子教育課程改革綱要》

　　二、訓(xùn)練必備的講授基本功，進(jìn)步基本專業(yè)技能。

　　三、各學(xué)科專業(yè)知識，提升西席的專業(yè)素養(yǎng)。

　　四、各教育講授刊物的文章，學(xué)習(xí)相干實(shí)際知識，并結(jié)合事情實(shí)際撰寫論文，積極投搞。

　　五、表現(xiàn)新課標(biāo)理念和課程改革精神的講堂講授，綴經(jīng)驗交流，指導(dǎo)自己的講授事情。

　　六、下級教育主管部分下發(fā)的種種教育講授事情的指導(dǎo)性文件，掌握相干方針政策。

　　四、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

　　（一）各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)習(xí)計劃篇5

　　做任何事都要有恒心，恒心的得來除了有個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最主要的還應(yīng)該有計劃。為了能真正的提高自己的教師專業(yè)素質(zhì)，提高自己的教學(xué)修養(yǎng)。結(jié)合自我的實(shí)際情況，給自己的學(xué)習(xí)制定如下計劃：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　隨著社會的進(jìn)步，人類的發(fā)展，競爭越來越激烈，肩負(fù)著人類文明進(jìn)步的教育，正在以飛速的腳步前進(jìn)，教育改革的春風(fēng)吹遍祖國大地，真所謂是“日新月異”。

　　面臨著教育的改革，作為教師的我應(yīng)該更新自己的觀念，跟上時代的步伐，這就要求自己要盡快的成長起來。

　　二﹑具體措施

　　（一）﹑聽課評課

　　堅持每周聽課，并認(rèn)真做好聽評課記錄。積極參與教研活動，養(yǎng)成隨時聽課的好習(xí)慣。

　　參與教研活動可以讓你在教學(xué)中不斷完善自己，在教研的天地中，你能清楚的看到別人的教學(xué)風(fēng)采，能結(jié)合著自己的教學(xué)尋找不足，所以作為一名教師我要求自己積極的參與教研活動，不斷向別人學(xué)習(xí)、取經(jīng)。

　　（二）﹑教學(xué)論文

　　認(rèn)真思考，自擬論文題目，把自己在校本研修過程的做法，收獲，以及在實(shí)踐過程中遇到的困惑和思考，以論文的形式寫在筆記上。

　　（三）﹑教案

　　根據(jù)本校實(shí)際和學(xué)生的實(shí)際水平堅持完成切實(shí)可行的教案。

　　（四）﹑在線研討

　　養(yǎng)成網(wǎng)上學(xué)習(xí)互相交流的好習(xí)慣。網(wǎng)絡(luò)是一個無法想象的空間，它會給你解決你工作學(xué)習(xí)中遇到的困難，在網(wǎng)上你可以和你的同行進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，會在與人交流中學(xué)習(xí)別人的長處，彌補(bǔ)自己的短處，能科學(xué)借鑒別人的教學(xué)經(jīng)驗，讓自己在教學(xué)中不斷的反思自己，讓教學(xué)工作更加趨于完美。

　　三、學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)要求

　　⒈高度重視。學(xué)習(xí)培訓(xùn)是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的起步和基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)落實(shí)好。

　　⒉嚴(yán)格執(zhí)行計劃。務(wù)必全部完成，規(guī)定精讀的`必須精讀，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　⒊做好學(xué)習(xí)記錄。每一次支部集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，支部和個人都要做學(xué)習(xí)記錄，并撰寫學(xué)習(xí)心得體會。

　　總之，今天積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度就是明天積極主動的人生態(tài)度，今天形成的學(xué)習(xí)能力將會直接作用與明天的生活實(shí)際，今天的學(xué)習(xí)方式就是明天的生活方式。努力吧！為我們的明天喝彩。

學(xué)習(xí)計劃篇6

　　注會書本厚度總共1627頁，其中稅法696頁(18章)，公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理334頁(12章)，經(jīng)濟(jì)法597頁(15章)，如果每天2小時，每小時閱讀15頁，那么將3本書看完一遍需要閱讀54天時間。

　　網(wǎng)校基礎(chǔ)班課件估計稅法45小時，公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理22小時，經(jīng)濟(jì)法45小時，如果每天聽課2小時，那么將3本書的基礎(chǔ)班課件聽完一遍需要聽課53天。

　　做練習(xí)，聽完基礎(chǔ)班課件之后開始做練習(xí)，聽完一章做一章的習(xí)題，只做客觀題，預(yù)計每章客觀題做45分鐘，對答案、錯題思考、上網(wǎng)答疑等用時15分鐘每章。這樣，每章練習(xí)1小時，3本書共計45小時，每天學(xué)習(xí)2小時，共需要練習(xí)23天。

　　以上學(xué)習(xí)計劃在20xx年1月31日之前務(wù)必完成。

　　20xx年2月1日至2月8日(春節(jié)期間)將注會稅法教材復(fù)習(xí)一遍，重點(diǎn)復(fù)習(xí)教材中的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，為春節(jié)后的注稅學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

　　春節(jié)后至注稅考試前，全力以赴備考注稅的稅一、稅二、稅代。注稅考試后，全力以赴備戰(zhàn)注會的稅法、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理、經(jīng)濟(jì)法。

　　注會考試的詳細(xì)學(xué)習(xí)計劃如下所述:

　　注會第一階段學(xué)習(xí)計劃(即日起至春節(jié)前)

　　一、稅法(共安排54天)

　　1、總體安排

　　先將稅法書本看完，完后再聽基礎(chǔ)班課件。看書過程中標(biāo)出重點(diǎn)和難點(diǎn)，聽課時加以仔細(xì)反復(fù)的聽講，直至完全理解。

　　2、看書(23天時間)

　　看書時間:保證至少每天2小時看書時間。

　　看書速度:保證至少每小時15頁，至少每天30頁。

　　看書目的:爭取盡可能多的理解課本內(nèi)容，對于不理解的內(nèi)容用標(biāo)記標(biāo)出來(如使用問號或五角星或劃紅線)，以便上課時重點(diǎn)聽課理解。

　　3、聽課(22天時間)

　　在將整本書看完之后開始聽基礎(chǔ)班課件，聽課安排如下:

　　聽課時間:保證每天至少2小時聽課時間。

　　聽課方法:對于淺顯易懂的課本內(nèi)容可以適當(dāng)調(diào)快講課速度(如1.1倍速或1.2倍速，以能夠聽懂為準(zhǔn))。對于看書時標(biāo)出的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容加以仔細(xì)的聽課學(xué)習(xí)，這些內(nèi)容可以用正常速度或者慢速聽課，必要時可以反復(fù)多聽2遍，直至聽懂為止。

　　4、練習(xí)(9天時間)

　　每聽完1章基礎(chǔ)班課件就做完相應(yīng)的客觀題，計劃每章練習(xí)45分鐘，對答案、錯題思考、上網(wǎng)答疑等用時15分鐘每章，每章共用時1小時。練習(xí)過程中標(biāo)出重點(diǎn)和難點(diǎn)題目，以備考前強(qiáng)化復(fù)習(xí)。

　　二、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理(共安排28天)

　　1、總體安排

　　先將公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理書本看完，完后再聽基礎(chǔ)班課件。看書過程中標(biāo)出重點(diǎn)和難點(diǎn)，聽課時加以仔細(xì)反復(fù)的聽講，直至完全理解。

　　2、看書(11天時間)

　　看書時間:保證至少每天2小時看書時間。

　　看書速度:保證至少每小時15頁，至少每天30頁。

　　3、聽課(11天時間)

　　在將整本書看完之后開始聽基礎(chǔ)班課件，聽課安排如下:

　　聽課時間:保證每天至少2小時聽課時間。

　　4、練習(xí)（6天時間）

　　三、經(jīng)濟(jì)法（共安排48天）

　　1、總體安排

　　先將經(jīng)濟(jì)法書本看完，完后再聽基礎(chǔ)班課件。看書過程中標(biāo)出重點(diǎn)和難點(diǎn)，聽課時加以仔細(xì)反復(fù)的聽講，直至完全理解。

　　2、看書（20天時間）

　　看書時間：保證至少每天2小時看書時間。

　　看書速度：保證至少每小時15頁，至少每天30頁。

　　看書目的：爭取盡可能多的理解課本內(nèi)容，對于不理解的內(nèi)容用標(biāo)記標(biāo)出來（如使用問號或五角星或劃紅線），以便上課時重點(diǎn)聽課理解。

　　3、聽課（20天時間）

　　在將整本書看完之后開始聽基礎(chǔ)班課件，聽課安排如下：

　　聽課時間：保證每天至少2小時聽課時間。

　　聽課方法：對于淺顯易懂的課本內(nèi)容可以適當(dāng)調(diào)快講課速度（如1.1倍速或1.2倍速，以能夠聽懂為準(zhǔn)）。對于看書時標(biāo)出的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容加以仔細(xì)的聽課學(xué)習(xí)，這些內(nèi)容可以用正常速度或者慢速聽課，必要時可以反復(fù)多聽2遍，直至聽懂為止。

　　4、練習(xí)（8天時間）

　　注會第二階段學(xué)習(xí)計劃（注稅考試結(jié)束后）

　　1、20xx年6月20日-30

　　復(fù)習(xí)公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理教材中的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，溫習(xí)應(yīng)試指南中客觀題中以前做錯的題目和重點(diǎn)、難點(diǎn)題目，同時練習(xí)應(yīng)試指南中相應(yīng)的主觀題，同樣要標(biāo)出主觀題中的重點(diǎn)和難點(diǎn)題目，供考前重點(diǎn)溫習(xí)。

　　2、20xx年7月1日-15

　　復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)法教材內(nèi)容，重點(diǎn)復(fù)習(xí)教材中的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，同時溫習(xí)應(yīng)試指南中客觀題中做錯過的題目和重點(diǎn)難點(diǎn)題目，主要任務(wù)是理解并強(qiáng)化記憶教材內(nèi)容。

　　3、20xx年7月16日-21

　　復(fù)習(xí)稅法，主要是練習(xí)重點(diǎn)章節(jié)的主觀題，增消營關(guān)稅、土地增值稅、企稅、個稅。

　　4、7月22日-7月31日

　　反復(fù)、強(qiáng)化復(fù)習(xí)公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理教材內(nèi)容，同時練習(xí)應(yīng)試指南后面的跨章節(jié)綜合題。

　　5、8月1日-8月10日

　　反復(fù)、強(qiáng)化復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)法教材內(nèi)容，同時練習(xí)應(yīng)試指南后面的跨章節(jié)綜合題。時間有多余就練習(xí)一下應(yīng)試指南中重點(diǎn)章節(jié)后面的主觀題。

　　6、8月11日-8月20日（如果覺得經(jīng)濟(jì)法和公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理不是很熟悉，可以將這些時間分一些給那兩門課程）

　　反復(fù)、強(qiáng)化復(fù)習(xí)稅法教材內(nèi)容，同時練習(xí)應(yīng)試指南后面的跨章節(jié)綜合題。

　　7、8月21日-9月7日

　　做模擬試題，每天1套，每科6套。

　　8、9月8日-9月10日

　　再次瀏覽一下教材內(nèi)容，復(fù)習(xí)一下以前的重點(diǎn)難點(diǎn)題目，尤其是錯題。

學(xué)習(xí)計劃篇7

　　一、考前的生理調(diào)整。

　　按照平時的作息時間作息。若是早晨睡不著，可以早點(diǎn)起床，運(yùn)動、吃早點(diǎn)。

　　心理學(xué)界有一個普遍的共識，就是人一天的最佳記憶時間，為早上5點(diǎn)---7點(diǎn)，晚上7點(diǎn)---9點(diǎn)，充分利用好這兩個時段，解決需要記憶的東西，可以起到事半功倍的效果。

　　中午一定要午睡，午睡以30分鐘為宜，這樣既能使大腦休息，又能很快清醒。

　　午后應(yīng)以做練習(xí)為主，可以集中時間做套題，做題應(yīng)注意文理結(jié)合，難易結(jié)合。通過做題可以穩(wěn)定心態(tài)，樹立自信心，經(jīng)過這樣一段時間的訓(xùn)練，相信到臨考時就不會有異樣的感覺。

　　二、考前焦慮、煩躁的情緒調(diào)整。

　　1、有氧運(yùn)動。

　　早晨若睡不著覺，可以起床適當(dāng)?shù)靥K、散散步、踢踢毽、跑跑步、騎騎車等，無論做什么運(yùn)動，都要挺胸抬頭、精神抖擻，顯得非常自信，以次獲得一天的好心情。有氧運(yùn)動有一個規(guī)律，即；運(yùn)動后每分鐘的心跳次數(shù)在120個左右。

　　2、洗熱水澡。

　　有條件的考生每晚睡前最好洗個熱水澡，一則可以消除疲勞，二則人的身體泡在溫?zé)岬乃校亲罘潘傻臓顟B(tài)，有一種安全和溫暖的感覺，可以凈化心靈，更有助于睡眠，有利于第二天

　　的學(xué)習(xí)。

　　3、適當(dāng)?shù)穆犚魳贰?/p>

　　如果學(xué)習(xí)感到累、什么也記不住時，不妨聽聽古典音樂。比如：古琴曲、古箏曲、揚(yáng)琴曲等，悠揚(yáng)、舒緩的、空靈的音樂，可以穩(wěn)定情緒，音樂以聽不懂為好，因為不需要記憶，最好是在休息時間聽。但注意不要一邊學(xué)習(xí)，一邊聽音樂，尤其是不能聽搖滾和流行歌曲。

　　4、找人傾訴、聊天。

　　要找能理解你的，同時又能給予你指導(dǎo)的樂觀之人（如：同伴、老師、父母等），說出你內(nèi)心的焦慮與煩躁，合理的宣泄一下自己的不良情緒，給自己的心理來一個清掃。切忌不要壓在心里得不到宣泄，會直接影響中考成績的。

　　學(xué)習(xí)時間：

　　＊第一次學(xué)習(xí)在記憶最強(qiáng)時，即24小時記憶整合時；

　　＊第二次溫習(xí)是在一星期之后；

　　＊第三次溫習(xí)是在3個月之后；

　　＊第四次溫習(xí)是在6個月之后。

　　首先要制訂好學(xué)習(xí)計劃。要正確利用好每天、每時、每刻的學(xué)習(xí)時間。平時，要養(yǎng)成這樣一種習(xí)慣，每天早上起來就對一天的學(xué)習(xí)作個大致的安排。上學(xué)后根據(jù)老師的安排再補(bǔ)充、修改并定下來。什么時候預(yù)習(xí)，什么時候復(fù)習(xí)和做作業(yè)，什么時候閱讀課外書籍等都做到心中有數(shù)，并且一件一件按時完成。

　　一般來說，早晨空氣清新，環(huán)境安靜，精神飽滿，這時最好朗讀或者背誦課文；上午要集中精力聽好老師講課；下午較為疲勞。應(yīng)以復(fù)習(xí)舊課或做些動手的練習(xí)為主；晚上外界干擾少，注意力容易集中，這時應(yīng)抓緊時間做作業(yè)或?qū)懽魑摹＿@樣堅持下去，同學(xué)們就會養(yǎng)成科學(xué)利用時間的好習(xí)慣。

　　其次要安排好自習(xí)課時間。不少學(xué)都是把完成作業(yè)作為自習(xí)的唯一任務(wù)，幾乎把所有的自習(xí)時間都用到做作業(yè)上了。這樣安排是不妥當(dāng)?shù)摹Ｒ驗樵谶€沒有真正弄懂所學(xué)知識時就急于做作業(yè)，這樣不但速度慢，浪費(fèi)時間，而且容易出差錯。所以，在動手做作業(yè)之前，同學(xué)們應(yīng)安排一定時間來復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識。俗語說："磨刀不誤砍柴工"，對知識理解透徹了，思路開闊了，作業(yè)做起來就會又快又好，此外，做完作業(yè)后，還要安排一定時間預(yù)習(xí)，了解將要學(xué)習(xí)的新課的內(nèi)容，明確重點(diǎn)和難點(diǎn)，這樣就能有的放矢地聽好課，提高學(xué)習(xí)效率。安排自習(xí)課時，還要注意文科、理科的交叉，動口與動手的搭配，而不要一口氣學(xué)習(xí)同一類的科目或者長時間背書和長時間做練習(xí)，這樣容易使人疲勞，會降低時間的利用率。

　　再三要學(xué)會牢牢抓住今天。為了充分地利用時間，同學(xué)們還要學(xué)會"牢牢抓住今天"這一訣竅。許多人有愛把今天的事拖到明天去辦的習(xí)慣，這是很不好的。須知，要想贏得時間，就必須抓住每一分、每一秒，不讓時間空白度過。明天還沒到來，昨日已過去，只有今天才有主動權(quán)。如果放棄了今天，就等于失去了明天，也就會一事無成。因此，希望我們從今天做起，安排好和珍惜好每分每秒的時光。

　　初三并不是很困難只要努力，合理安排時間不要老是很晚睡覺，有時間就先把要完成的作業(yè)完成，合理安排自己的學(xué)習(xí)，不懂就馬上問，考試要考出自己最真實(shí)的水平，周末的時候要好好地復(fù)習(xí)，有空也要好好休息，及時查漏補(bǔ)闕，考前一個月最主要的就是睡眠要充足，每一天都要精力充沛做好考試的準(zhǔn)備，相信自己是最棒的！

　　你可以試一試下面的方法：

　　1、清晨起床，先用10分鐘整理一下今天要做的事情。

　　2、制定時間計劃表。

　　3、做事不拖拉。

　　4、集中精神做一件事。

　　5、預(yù)習(xí)讓課堂變的更輕松。

　　6、放學(xué)后第一件事就是做作業(yè)。

　　7、學(xué)會利用零碎時間。

　　8、合理分配時間。

　　9、通過寫日記，整理一天的生活。

　　10、在薄弱的科目上多花點(diǎn)時間。

　　11、玩電腦游戲時一定要約定時間。

　　12、看電視前先想好看什么。

　　13、學(xué)會使用備忘錄。

　　14、根據(jù)狀態(tài)分配時間。

　　15、不要把時間浪費(fèi)在沒有意義的事情上。

　　16、利用假期體驗一種全新的生活。

　　17、多花5分鐘，多得五分。

　　18、一定要守時。

　　19、不要成為時間的奴隸。

　　20、在忙也不能湊合。就這樣按部就班,肯定成功!

學(xué)習(xí)計劃篇8

　　一、暑假學(xué)習(xí)計劃如下：

　　1.提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。

　　2.加強(qiáng)運(yùn)動，提高身體素質(zhì)。

　　3.學(xué)會做簡單的家常菜。

　　二、暑假學(xué)習(xí)計劃具體方案：

　　1.針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。

　　2.在家長的指導(dǎo)下，寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)

　　3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對本學(xué)科的信心。

　　4.把練習(xí)卷上做錯的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力量解決問題)

　　5.遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請老師一起幫助解決。

　　6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家后運(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)

　　7.每次完成習(xí)題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累。

　　8.看名著，中高考時，會出現(xiàn)名著中的經(jīng)典片段，看幾本必看的小說是中學(xué)生必需要做的事情之一，即可增長見識，又可陶冶心情。

　　9.一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動，提高體能。(也可以聽音樂等，做自己有興趣的事)9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

　　三、暑假計劃具體安排：

　　1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。

　　2.每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動或做家務(wù)的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)

　　四、家長一起參與孩子計劃：

　　1.設(shè)計好每天的生活、學(xué)習(xí)評價表，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價。

　　2.家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時幫助解決執(zhí)行中的困難。

　　3.家長在幫助學(xué)生執(zhí)行計劃時，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。

　　4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。

　　5.帶著孩子旅游一次，開闊孩子的視野，讓孩子對暑假不感冒。