小學象棋興趣小組活動計劃（通用10篇）

　　活動是由共同目的聯合起來并完成一定社會職能的動作的總和。活動由目的、動機和動作構成,具有完整的結構系統。以下是小編整理的小學象棋興趣小組活動計劃，歡迎閱讀！

　　小學象棋興趣小組活動計劃 1

　　一、指導思想：

　　象棋是一項集益智、娛樂、德育為一體的綜合性競技活動。對學生的思想品質、心理品質、智力發展和身體素質的影響是顯而易見的。可見，成立象棋興趣小組是符合國家的教育方針的，另外，象棋活動還具有娛樂性，有助于寓教于樂，減輕學生的過重心理負擔。俗話說：“條條大路通羅馬。”所謂“殊途同歸。”同樣，我們開展象棋教育，把象棋興趣小組辦好，引導學生開展下棋活動，能夠提高學生的整體素質。

　　二．教學目標：

　　1、讓學生了解中國象棋，了解中國象棋悠久的歷史與文化。

　　2、讓學生在活動中發展智力，陶冶情操，培養良好的意志品質。

　　3、讓學生初步掌握中國象棋的技巧，提高棋藝水平。

　　實施宗旨：以棋育人以棋修身以棋養德

　　三．教學措施：

　　（一）教師方面：

　　1、注意課程內容可根據實際需要作出適當調整提高每次的練習興趣，授課教師要熟悉教材內容，積極創設情景，用通俗易懂的語言，生動的故事進行課堂教學。教學過程中要結合文化教育、思想教育和情感教育。

　　2、本學期小組活動結束時，對各方面表現好的同學給予表揚獎勵。

　　3、積極地組織好每一次的課堂紀律，為下象棋提供好的'學習環境。

　　4、多鼓勵表揚孩子，相信每個孩子都會成為象棋高手，都能把象棋練好。

　　5、經常樹立榜樣，榜樣的力量是無窮的，以他們的力量去帶動孩子們把象棋下好。

　　（二）學生方面：

　　經常與愛好者切磋，提高棋藝，適應不同風格的各種棋手。

　　家長方面：

　　有能力的家庭可為孩子配置棋盤，購買一些象棋方面的書籍以便讓孩子進一步提高。

　　四．教學內容：

　　1、中國象棋歷史與文化簡介

　　通過向學生介始中國象棋的歷史發展以及“棋人棋事”，讓學生初步感悟中國象棋的文化魅力。同時，為學生樹立榜樣，激發興趣。

　　2、象棋入門

　　讓學生初步認識中國象棋，掌握基本方法，結合實戰訓練加深認識，提高水平。

　　3、簡單的戰略戰術

　　本部分通過實例分析，讓學生感悟，提高棋藝，開發智力，同時，通過實戰訓練切實提高臨場應變能力。在訓練中，滲透貫穿育人思想，培養良好的心理素質和意志品質。

　　五、展示形式：

　　1、每月底以“打擂、挑戰”形式，加強靈活運用，提高學生的綜合能力。

　　2、設“擂主”，讓學生發起挑戰，激發學生的好勝心理。

　　六、活動安排：

　　1、積極開展象棋第二課堂，每周三下午課外活動時間訓練。

　　2、重點訓練象棋尖子，多層次培養后備人才。

　　小學象棋興趣小組活動計劃 2

　　一、活動目的

　　國際象棋興趣小組活動剛剛在我校啟動，我們將針對性的進行基礎教學，著重提高學生的棋藝知識水平，重視棋德教育，力求使學生在學習國際象棋項目本身的同時，加強自身修養提高綜合素質。

　　二、教學內容

　　1、了解國際象棋的來源及國際象棋的`文化。

　　2、認識國際象棋的棋子，并學會棋子的走法。

　　3、了解國際象棋的基本規則。

　　4、基本吃子訓練和一步殺著的練習。

　　5、能進行分組簡單對弈實踐練習和總結分析。

　　三、活動方法：

　　教師講解學生實踐四、活動對象

　　三到六年級的學生，每班由班主任推薦5位，共計劃50人。

　　四、指導老師：

　　楊奎

　　五、活動時間：

　　每周四下午第六節課

　　六、活動進度表

　　略

　　小學象棋興趣小組活動計劃 3

　　一、指導思想

　　象棋是科學、文化、藝術、競技融為一體的智力體育項目。有助于兒童智力開發，邏輯思維和想象能力的培養，分析能力和記憶力的促進，思維的敏捷性和嚴密性得以提高。同時又能培養學生頑強勇敢、堅毅沉著、機智靈活、大局觀等優秀的意志品質，增強學習生活中的計劃性和靈氣性，增進友誼，陶冶高尚情操它還能豐富人們的文化生活，增進友誼，陶冶高雅情操。

　　二、活動價值

　　1、教育性：結合象棋的有關典故，進行民族精神教育，培養愛國主義精神。同時有助于邏輯思維、頑強勇敢、堅毅沉著和想象能力的培養，分析能力和記憶力的促進，有利于學生儒雅、大氣、靈氣、靜心等情操的陶冶。

　　2、規則性：沒有規矩難成方圓。象棋的走法具有一定的規則，評判一盤棋的輸贏也符合一定的規則，你要參與必須遵守它的規則，學生在訓練、下棋的過程中潛移默化養成遵守規則的良好習慣，對于學習以及今后的社會生活得以受益。

　　3、趣味性：棋類，對于學生來說本身具有較強的興趣，又有易學、攜帶方便，不受競技場地限制等優點。學校營造一些特色的環境，讓學生感受到濃厚的象棋氛圍，使學生感受到象棋的濃厚興趣。

　　4、競技性：象棋是一項競技項目，對弈雙方都想贏。而“棋局如人生”，復雜多變、風云突起、難以把握。通過訓練，可以幫助學生克服急躁和優柔寡斷的不良性情，增強戰勝困難的意志、毅力和勇氣，培養學生積極進取、爭強好勝的拼搏精神。

　　三、目的及任務

　　1、向小學生傳授中國象棋的.基本知識、基本技術、基本技能和比賽規則。

　　2、豐富小學生的課余生活，增加其參與社會活動的途徑。

　　3、通過教學實踐，培養學生獨立思考和統觀全局的觀念和能力。

　　四、組織安排

　　1、象棋興趣小組由和德星、李一帆老師輔導，活動時間為周六的第六節活動

　　2、活動的地點：班級的教室。

　　五、活動對象

　　一到六年級愛好象棋的學生。

　　小學象棋興趣小組活動計劃 4

　　一、指導思想：

　　1、貫徹落實小學信息技術教育行動計劃，全面普及信息技術教育，提高我校教育信息化建設和應用水平，充分應用現代教育技術，推進我校基礎教育課程改革，形成我校計算機教育特色。

　　2、培養學生的創新意識、實踐意識、主體意識、促進學生發現自己、正確地分析問題和解決問題的能力及可持續發展的能力；擴大學生視野，增長才干，發展學生良好的個性特長，促進生動、活潑、主動和全面發展。

　　二、計劃達到的目標和完成的任務：

　　第一：充分培養學生的電腦興趣。

　　第二：發現和培養有潛力的學生。

　　三、計劃從如下幾方面培養學生：

　　1、創新意識：引導學生在各種實踐活動中積極動腦思考，善于發現問題，敢于提出自己的獨立見解，樂于研究探索新的事物。

　　2、實踐意識：引導學生在各種活動中綜合運用所學知識和技能，獲得多方面的直接體驗和實踐經驗，培養理論聯系實際的學風。

　　3、主體意識：引導學生在積極參與各種實踐活動中加深對自我能動性認識和體驗，建立責任感，培養自主學習、主動學習的志趣和情感。

　　4、發現問題的能力：通過各種實踐活動，積極發展學生敏銳的'觀察力，掌握科學的觀察方法，使學生善于全面、完整地認識事物，從不同層次、角度提出問題。

　　5、正確分析問題的能力：通過各種實踐活動，促進學生思維的發展，掌握正確的分析問題的方法，能提出比較恰當的解決問題的方案。

　　6、解決問題的能力：通過各種實踐活動，培養學生動手操作能力，引導學生學會選擇使用恰當的工具和簡單的技術來解決問題。

　　小學象棋興趣小組活動計劃 5

　　一、參訓隊員條件

　　1、此次參加培訓隊員二到五年級的學生，品學兼優，對象棋有濃厚興趣。

　　2、具有一定象棋基礎者優先批準加入。

　　3、凡批準加入者須自帶有關學習工具。

　　二、興趣小組的名額

　　初步定為8人，三年級4人四年級四人，如有特殊情況經研究后再作決定。

　　三、活動時間安排

　　每周二下午第三節課外活動課，如果期間有比賽可靈活增加或調整輔導時間。

　　（參加人員可以不參加學校的文體活動）

　　四、活動地點

　　教學樓多媒體教室

　　五、輔導進度計劃

　　第一次至第二次課：象棋入門知識，象棋各種兵種走法與價值。

　　第三次至第四次課：五子棋入門知識，下法。

　　第五次至第八次課：指導分組進行對局演練，期間講解一些特殊的招法（快棋中的一步、四步殺等，五子棋的必勝局等）。

　　第九次至第十次課：根據有關規則進行小組輪換模擬比賽。

　　實際輔導工作由我具體操作，校長負責監督檢查。希望我們的'棋類興趣小組開展的有聲有色，卓有成效，成為我校校園文化生活的一個亮點。

　　小學象棋興趣小組活動計劃 6

　　一、指導思想：

　　根據學校工作計劃和領導的要求：為了創建特色學校，深入抓好特色項目，做到抓出實效。我們組把象棋項目作為奮斗的目標，在實施素質教育的同時，培養學生各方面的`體育活動能力，現將本學期的象棋社團工作計劃作如下的安排：

　　二、目的任務：

　　為豐富校園文化生活，提高學生象棋水平，迎接區市級的象棋比賽。

　　三、基本情況：

　　學校學校的象棋活動處于初創階段，學生的象棋競技水平、基本理論很差，訓練時間少，因而面臨很多困難。

　　本學期訓練的隊員在1——4年級，本學期安排學生掌握象棋的基本規則、各種棋子的基本走法以及基本將法等內容。一年級定位初級組，2-4較好學生定為提高組。

　　四、社團組織時間及地點：

　　每周星期四下午第二節課，地點在1號樓二層一年（3）教室。

　　五、教學目標：

　　使我校的象棋水平有所提高，為每年的市級象棋比賽提供隊員，為校爭光。同時，培養學生健康的興趣、愛好，開發學生智力，豐富學生的業余生活，配合學校的教學工作。

　　六、訓練要求：

　　1、學生訓練課的內容、形式、節奏安排等，要求多種變化，各種練習手段盡量與游戲活動相結合，以激發學生對象棋運動的愛好與興趣。

　　2、嚴格遵守上課時間，教師對學生嚴格要求，考勤、表現、成績，都有記錄，年終對學生有綜合評價。

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　　一、指導思想：

　　為了弘揚我國民族藝術，使中國象棋藝術得到傳承和發展。本學期學校從五年級開設中國象棋教學。作為特色班，必然要求有一個良好的開頭，這就要求教師要從思想上、行為上有足夠的重視和充分的準備。本著以培養學生的學習興趣為目的，以提高學生的中國象棋技巧為出發點，扎實地做好學生的各項基礎知識和能力的培養學提高，由淺入深地進行中國象棋教學為學生的中國象棋打下堅實的基礎。

　　二、目標：

　　1、讓學生了解中國象棋的組成及基本的規則和技巧。

　　2、培養學生學習中國象棋的興趣，提高學生的中國象棋的技能。

　　3、發展學生的特長，陶冶學生的情趣。

　　三、具體訓練計劃如下：

　　（一）基礎訓練：

　　1、向學生介紹象棋基本構造。

　　2、基本彈奏指法訓練，入門訓練預計用一個半月的時間。

　　（二）具體訓練：

　　1、中國象棋音階及長音、斷音、連音的訓練。

　　2、小兒歌訓練，注重獨奏的訓練。

　　3、初步的合奏訓練，重點強調學生的節奏。

　　4、集體合奏的訓練，重點強調學生的'合奏配合。

　　（三）綜合訓練：

　　1、主要是通過練習一些比較完整的曲目，提高學生的水平，培養學生的集體配合。

　　2、在已有的基礎上逐漸轉入小樂隊形式進行合奏訓練，訓練一些常用曲目，培養合奏能力，同時，注重學生個人能力的訓練，要因材施教，增強學生學習的興趣，使學生有一技之長。

　　本學期訓練的最終目的是使學生掌握口風的使用技巧，能獨立和集體合奏。

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　　一、目標任務

　　（1）嚴格考勤開會，13級成員要以身作則，建設規范社團。

　　（2）積極創新，社員暢所欲言。

　　（3）加深各活動的影響，加強對外宣傳的力度，繼續以開展精品活動為宗旨。

　　（4）配合學院，做好溝通，同時，將棋魂精神深入人心。

　　二、活動規則

　　（1）軍訓完畢后，由協會制作宣傳板，在新生到來之際打響知名度，提高人氣，以進一步的協會活動開展營造一個良好的開端。

　　（2）九月中旬召開協會工作人員會議，為招新生入協會的工作做好準備；九月底正式納新，13級要積極帶頭，要以招新人、創新人，用能人為宗旨，延續棋協兵強馬壯的傳統。

　　（3）十月初協會將組織一次野炊活動，以此來調動新會員的積極性和新老會員進行一次交流，彼此之間初步的熟悉一下。

　　（4）十月中旬，協會計劃將舉辦一場意義重大的.內部排名賽，進前三甲，并且有一定的獎勵，而且將推舉參加十一月底的黃科的各高校聯賽的選拔賽

　　（5）十月底，我協會將舉辦第四屆高校象棋聯賽的選拔賽，選出我校的象棋精英，代表我校參加高校聯賽。

　　（6）十一月份由我校棋藝協會領隊，攜我校棋類精英代表參加高校象棋聯賽。

　　（7）十二月份，將以人員培養為主要目的，鍛煉培養14級成員的能力，為下一屆會干的選拔打好基礎。

　　（8）元月份，協會將組織“包餃子”活動，以此來慶賀元旦，不僅讓大家體會元旦的喜悅，并且還會讓會員體會到棋藝協會是一個團結友愛，有家一樣溫暖的協會。

　　（9）最后召開會員大會，總結本學期工作情況，征詢會員意見，積極為下學期活動的開展和協會的自我完善做好準備。

　　三、創新活動

　　（1）為更好的豐富我校學生學習和生活，我協會預計在本學期增添破解殘局的有獎活動和周末的以棋會友的擺點活動，相信這兩項活動更能吸引在校生的眼球，為我校帶來更靚麗的色彩。

　　（2）為了讓更多的人更多的了解我中華民族的棋藝文化，我棋藝協會決定增加更多的棋類，欲將民間更多的棋類納入我協會以更好的方式向大眾展示，不僅豐富學生們的知識文化，更讓我國的棋藝文化得到更好的發展。

　　（3）協會欲在本學期著力發展中國圍棋。以往我協會是以中國象棋為主流發展的特色協會，因我協會會員在圍棋棋藝方面比較薄弱，所以圍棋棋藝發展一直停留不前，顧及圍棋亦是我國的一個重要的非物質文化，在本學期我協會將中國圍棋和中國象棋并肩并大力發展以更好的讓人們了解中國圍棋棋藝的精髓。

　　小學象棋興趣小組活動計劃 9

　　一、比賽目的：

　　加強學生對國歌、隊歌的認識，并通過此次活動，以點帶面，讓學生在唱國歌、隊歌的基礎上，繼續弘揚民族精神，培養學生的愛國、愛隊情感。

　　二、比賽曲目：

　　1.國歌《義勇軍進行曲》

　　2.隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》

　　三、比賽安排：

　　1.參賽年級：一至六年級全體學生

　　2.比賽時間：20xx年12月27日，遇陰雨天氣順延。

　　3.比賽地點：國旗臺，面朝南。

　　4.工作人員：

　　(1)比賽音樂播放：王沈

　　(2)各班練唱：班主任，可以請音樂老師練唱

　　(3)比賽評委：各班主任

　　5.比賽要求：每班合唱一首國歌《義勇軍進行曲》，一首隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》，要求普通話準確，曲調規范，且有感情。需要音樂伴奏的請提供伴奏音樂，由校廣播室統一播放。

　　6.比賽時,在各班領隊帶領下，全體學生于操場集中，由主持人宣布開始，各班按主持人報到的順序依次演唱，評委現場打分。

　　7.比賽要點：

　　(1)本次比賽，分低、中、高三個年級段進行，國歌《義勇軍進行曲》和隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》分值各占50%，總分100分。

　　(2)評委打分：低年級給高年級打分，高年級給中年級打分，中年級給低年級打分，評分時去掉一個最高分和一個最低分，再算均分。

　　四、評分標準：

　　1)演唱聲音響亮、整齊、有力。

　　2)隊員演唱時，音準、節奏與伴奏配合準確。(有伴奏的班級)

　　3)出、入場及觀看表演時秩序良好。

　　4)隊員嚴肅、認真、精神飽滿、舞臺作風振奮。

　　5)服裝統一、潔凈。

　　五、獎勵方法：

　　低年級評出一等獎4名，二等獎5名，三等獎4名;

　　中年級評出一等獎4名，二等獎4名，三等獎3名;

　　高年級評出一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名。

　　注：

　　1、一等獎獎勵價值50元的.獎品;二等獎獎勵價值30元的獎品;三等獎獎勵價值15元獎品。

　　2、獲得一二三等獎班級在班主任考評中給予相應3、2、1分。

　　(未盡事宜，另行通知！)

　　小學象棋興趣小組活動計劃 10

　　一、活動目的：

　　為創建藝術校園、文明校園、和諧校園，豐富師生業余生活，根據上級工作安排，舉行此次比賽。

　　二、活動過程：

　　1、準備階段：3月份：

　　師生采用多種方式進行學習，對弈，提高棋藝水平。

　　3月底，各班篩選優秀選手，預備參加學校級比賽。

　　2、比賽階段：

　　a時間：3月30日下午。

　　b地點：一樓餐廳。

　　c參加人員：全體教師；每班選出至少男2名，女2名學生；

　　d比賽方式：三局兩勝，淘汰賽制，落子不悔，現場捉對，每步棋必須在1分鐘之內著子，一局結束之后立即復盤不休息（上衛生間限3分鐘內）。

　　e分組：男教師組，女教師組，男學生組，女學生組。

　　f評獎：比賽決出各組前三名，分別頒獎。其余教師頒予紀念獎，第一輪就被淘汰的`學生不授獎。成績優異者選派到鎮參賽。

　　三、組織分工：

　　組長：裁判（兼計時）：

　　四、活動要求：

　　此次活動是展示我校文明建設與藝術教育成績的窗口，所有同學積極做好參賽的準備，后勤（周國中）做好相應的物資、生活準備，安全（周敏）應做到及時防范，確保比賽的順利進行。所有教職員工“不參加不補助”，并且非特殊原因不得請假。

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