四語備課計劃

時間：2021-06-12 17:48:36 學習計劃我要投稿

蘇教版四語備課計劃

　　各位老師，下面就是小編為大家整理的四年級語文的備課計劃，各位，看看下面吧！

蘇教版四語備課計劃

　　蘇教版四語備課計劃【1】

　　教材分析：

　　本單元共4篇課文：《泉城》、《九寨溝》、《田園詩情》、《桂花雨》，再加習作3和練習3。通過對本單元課文的學習，感受體會泉城、九寨溝、荷蘭美麗的風光，領悟其特點，體驗“我”兒時搖桂花的快樂，品味泉城的活力之美，九寨溝的神奇之美，荷蘭的閑靜之美以及陣陣桂花雨所透露的鄉情之美，培養學生熱愛大自然、熱愛祖國和家鄉的情感，培育愛美情趣。

　　單元目標：

　　1．學習生字39個，聯系上下文理解生字新詞，理解成語的意思。

　　2．本單元語言優美、生動，富有詩情畫意，適宜誦讀，引導學生能運用多種形式正確、流利、有感情地朗讀課文，入情入境地體驗課文，在熟讀的基礎上按要求背誦課文或課文片段，積累內化語言。

　　3．繼續學習把握文章的主要內容，能運用合適的方法靈活歸納寫景類文章的主要內容。

　　4．繼續學習默讀，初步滲透練習運用讀書做記號的方法閱讀，培養學生良好的閱讀習慣。

　　5．體會寫景狀物類文章文體的特點，學習按“總—分—總”的表達順序有條理、有層次地敘述、描寫景物的方法，體會動靜結合、詳略結合、情景交融等表達方法，體會課文在遣詞造句上的特點：如句式的整齊（有的……有的……有的，也許……也許……也許），準確貼切的用詞，比喻、排比等修辭手法的運用。

　　教學重點、難點：

　　通過課文的學習，通過學習讓學生感受大自然的美麗和激發學生熱愛大自然的`情感。仿照《泉城》第二自然段的特點，練習描寫一處景物

　　課時安排：

　　《泉城》

　　《九寨溝》

　　《田園詩情》

　　《桂花雨》

　　練習3

　　習作3

　　蘇教版四語備課計劃【2】

　　教材分析：

　　本單元共3篇課文：《開天辟地》、《普羅米修斯盜火》、《一路花香》，還有習作4和練習4。本單元學習的三篇課文，兩篇是神話，一篇是寓言，對于四上的學生來說，這兩種體裁的文章并不陌生，他們對神話想象豐富和寓言蘊含寓意的文體特點已有一定的認識。因此，在教學中，要注意幫助學生建構新的知識體系，引導學生學會在共性中發現個性，感受、領會、體悟、賞析《開天辟地》的優美語言，《普羅米修斯盜火》的鮮明形象，《一路花香》的豐富寓意，從而培養學生自主閱讀神話和寓言的能力，激發學生自主閱讀神話和寓言的興趣，感受語文學習的豐富多彩、其樂無窮。

　　單元目標：

　　1．學習生字29個，聯系上下文理解生字新詞，理解成語的意思。

　　2．能按照字的結構把字寫端正，寫勻稱。

　　3．能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦有關段落。

　　4．了解神話故事的想象豐富的特點，感受盤古偉大的精神。了解普羅米修斯盜火的英雄壯舉，學習不畏強暴、為民造福的偉大精神。了解挑水工妙用破水罐澆灌路邊花草的故事，幫助學生正確看待自己，樹立正確的人生價值觀。

　　5．學習運用象聲詞寫文章。

　　6．了解形聲字的特點，啟發學生用形聲字的構字方法識字。

　　7．了解漫畫的特點，激發學生對漫畫的興趣。

　　教學重點、難點：

　　1．初步學會默讀，邊讀邊想象，入境體悟，體會文章表達的思想感情；邊讀邊思，能在老師指導下對課文中不理解的地方提出疑問。

　　2．抓住課文特點，學習用抓中心句、過渡句等方法歸納文章主要內容；學習用比較簡潔的語言歸納文章主要內容。

　　3．在復述和朗讀中感受作品中生動的形象和優美的語言，關心作品中人物的命運和喜怒哀樂，與他人交流自己的閱讀感受，自覺積累優美詞語、精彩句段，特別是有新鮮感的詞句。