文化學習計劃

時間：2021-06-12 17:34:31 學習計劃我要投稿

文化學習計劃三篇

　　篇一：20xx年企業文化學習計劃

文化學習計劃三篇

　　20xx年企業文化學習計劃

　　1月4日——1月11日

　　一、神東愿景：創百年神東做世界煤炭企業的領跑者

　　1月12日——1月19日

　　二、監理公司質量方針:守法誠信科學公正

　　優質高效持續改進

　　1月20日——1月27日

　　三、神東使命：為國家做貢獻為社會促和諧

　　為員工謀幸福為客戶增加值

　　1月28日——2月25日

　　四、監理公司愿景：創建科學管理、優質服務的監理公司

　　2月26日——3月5日

　　五、神東戰略：發展戰略建設“四化五型大神東”

　　四化：生產規模化技術現代化

　　隊伍專業化管理信息化

　　五型：本質安全型質量效益型

　　科技創新型資源節約型和諧發展型

　　3月6日——3月13日

　　六、監理公司質量目標：完善目標管理配備充足資源

　　實現合同承諾力求業主滿意

　　3月14日——3月21日

　　七、神東精神：艱苦奮斗開拓務實爭創一流

　　3月22日——3月29日

　　八、監理公司企業作風:認真把事情做對用心把事情辦好3月30日——4月7日

　　九、神東方針：高起點高技術高質量高效率高效益 4月8日——4月15日

　　十、監理公司服務理念：誠實守諾務實高效

　　4月16日——4月21日

　　十一、神東煤炭集團視覺識別系統：神東視覺識別系統的

　　標準色采用多色系統標準法。神東主色使用天藍色，輔助色包括紅色、橙色、草綠、理想藍、深藍、銀色、金色、光明黃八種顏色；紅色與橙色兩種輔助色用來區分礦井和專業輔助單位。

　　4月22日——4月29日

　　十二、監理公司精神：和諧奮斗超越自我

　　4月30日——5月15日

　　十三、神東理念：安全理念環保理念團隊理念服務理念感恩理念人才理念5月16日——5月23日

　　十四、監理公司辦企方針：科學公正人才興企滿意服務

　　和諧發展

　　5月24日——6月1日

　　十五、神東核心價值觀：人本和諧學習創新規范執行

　　安全高效

　　6月2日——6月9日

　　十六、監理公司安全理念：安全是生產力健康是大福利6月10日——6月17日

　　十七、神東形象：神東人神東礦神東煤

　　6月18日——6月28日

　　十八、進行一次考試測試

　　7月1日——7月8日

　　十九、監理公司企業宗旨：誠實守信科學管理熱情服務

　　爭創一流

　　7月9日——7月16日

　　二十、每個項目監理部自己講一個關于艱苦奮斗和安全理念

　　的故事

　　8月1日——9月1日

　　二十一、進行一次企業文化知識競賽

　　9月2日——9月10日

　　二十二、學習班組文化建設

　　9月11日——10月1日

　　二十三、班組文化建設體會

　　10月2日——10月15日

　　探討企業文化對我們的影響

　　二十四、 10月16日——11月1日

　　對項目監理部的企業文化學習情況進行評比

　　11月2日——12月

　　二十五、寫一份學習心得體會

　　篇二：文化業務學習計劃

　　教師文化業務學習計劃

　　高臺子中心學校 20xx年9月1日

　　教師文化業務學習計劃

　　為進一步推進新課程實施，全面推行素質教育，提高40分鐘課堂的教學效果，切實提高教師專業理論水平，根據上級相關文件精神，結合我校的實際情況，以新課程學習為中心，以開展聽課教研活動為載體，著重提高教師的文化業務綜合素質，力求教師業務學習工作能做到精心組織，內容豐富，形式多樣，爭取收到良好的效果。為適應市場經濟發展，建設一支高素質教師隊伍的需要，本學期的文化業務學習進行集中學習和分散自學相結合的方式：為更好地開展工作，特制訂以下業務學習計劃，

　　一、學習對象：全體教師。

二、學習形式與時間：

　　1、主題教育。組織教師開展“面對現代社會，我們怎樣做一個好教師”專題研討活動，全體教師進一步樹立“一切為了學生、為了學生的一切”的觀念。

　　2、以集中學習為主。培訓形式采用專題講座、觀看光盤、分組討論、案例分析等多種形式進行，要突出教師的參與和互動。

　　3、分散自學為輔。由于教師工作性質限制了集中學習的頻率，所以本年度我校還要采用分散自學的形式，要求各教師閱讀新課程讀本，并做讀書筆記，撰寫心得體會。

　　4、文化、業務學習時間擬為雙周的周四。（間周一次）三、培訓主要內容：

　　1、學習新課程改革理論。總結分析新課改在我校的不足與經驗，組織進一步學習新課程改革相關理論，學習各級各類優秀教師的'先進事跡，進一步激勵廣大教師弘揚高尚師德，不斷加強自身的教育修養，增強教書育人的本領。

　　2、學習課標、熟悉教材，使每位教師都能勝任各年級教學。五、健全管理機制，保障培訓效果：

　　1、強化學習，堅持每周進行業務學習，做到定時、定人、定內容、定地點，

　　學習期間嚴格學習紀律，除病假公事除外，無正當理由不準缺勤，健全規范學習過程記錄。堅持嚴格按

　　計劃內容組織學習培訓活動。

　　2、強化開展新課程的校本培訓，認真學習《課標》全書，以教師閱讀為主，由骨干教師分章節進行輔導，組織教師討論和研究。保證集中面授時間，同時運用激勵機制，鼓勵教師自學自練相結合，理論聯系實際，開展嘗試教學，探索教學方法。

　　3、要求每位教師必須明確學習的重要性，能自覺參與學習，并積極完成培訓。

　　教師文化業務學習進度

　　注：

　　1、學習的時間為雙周的周四。 2、課標分八次學完。

　　3、每次學習都要寫心得體會。

　　篇三：企業文化學習活動計劃

　　企業文化學習活動計劃日期: 企業文化學習活動計劃版本部門: 核準人編號: 審核概要: 企業文化的推行,必須是強有力的,是企業進入文化管理以后,推行的價值、觀念、行為準則,使全體員工通過點點滴滴的理解,日積月累,達到精神的升華。

1 學習的主要方法

1.1 廣泛宣傳,全員中樹立"企業文化就是核心競爭力"的理念

(1)各單位要采取多種形式、多種途徑廣泛開展各種宣傳教育活動,通過宣傳和引導, 積極營造XX 企業文化所提倡的核心理念。

(2)企業領導是企業理念率先實踐者。各單位負責人結合本職工作,積極向公司內部網或刊物上發表學習體會文章,定期給員工作演講。 1.2 采取多種形式、多種載體、創造性地開展企業文化學習 (1)成立"企業文化學習小組",開展多種形式的企業文化交流活動。各單位領導和管理人員要模范帶頭,利用業余時間讀書和學習,有針對性的推薦書目,組織員工選讀,鼓勵員工在本職工作之外要"讀一本書,學一門技術,提一條建議"。

(2)建設圖書室、閱覽室等文化陣地。

　　(3)每季度要選擇"員工講臺"、交流會等形式組織學習企業文化交流活動。 3 企業文化學習宣傳活動 3.1 文件宣傳將公司計劃創建企業文化學習的相關文件轉發各部門,組織員工學習討論,使員工認識開展企業文化學習的必要性和重要性。 3.2 板報宣傳由負責企業文化部門策劃、設計,各基層單位利用圖片、板報等多種形式分期集中宣傳學習型企業理論、內容。 3.3 視覺宣傳由負責企業文化部門策劃,在辦公區、生活區,統一制作宣傳標語牌,內容包括倡導: 企業理念、格言、企業的共同目標、共同價值觀、共同的理想追求等,標語統一,布局合理

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