(薦)學習哪有那么難讀后感15篇

　　當看完一本著作后，你心中有什么感想呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的學習哪有那么難讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　學習哪有那么難讀后感 1

　　寒假里我閱讀了王金戰老師的《學習哪有那么難》，王老師從另一個角度看待教育，看待課堂，通過學生的眼光來認識和了解學生眼中的老師和備考，給學生很多有益的建議和方法。作為教師，我們能夠通過本書折射出的教育智慧和學習防范進行自我反思，使自己得到進步和提高，對我們的課堂會有很大幫助。

　　興趣是最好的老師，一個人的興趣是學習的第一動力，中小學生對很多學科的興趣來源于老師。學生對某一學科的喜愛，往往是先從喜歡教這一學科的老師開始的，所以，作為一名教師，應該不斷加強自身素質，提高教學水平，改進教學方法，睿智嚴謹，在教學過程中能給學生帶來信心和力量，通過言傳身教鼓舞和感染學生。這樣的教師，一定會受到學生的歡迎，反之，如果處處以師長自居，心理灰暗，教學方法僵化的老師，學生是不會認可和接受。

　　我非常贊成書中提到的關于習慣養成的問題：要養成一種良好的'習慣，可能一開始會難一點兒，但是一旦堅持了一個階段，形成一種記憶，成為一種自然，那么一個普通的學生變為一個優秀的學生，也就成了一件很容易的事了。習慣是多方面的，而且是相互影響的，第一要克服惰性，要值得花時間，每天保證一定的學習時間，堅持去做，養成習慣。習慣就是一種生活方式，使人能按照一定的模式固定地做某件事情，一個習慣的養成，幾個月的時間足矣。

　　王老師提到“工作快三十年了，其實只干了一件事，就是幫助學生成功”。我非常贊同王老師的說法。我覺得，老師的其中的一個職責就是不斷幫助學生學會學習，幫助學生獲得成功，獲取幸福感。幫助學生獲得成功，也就是老師獲得成功。幫助學生獲得幸福感，也就等于老師也獲得了幸福感。老師的成功和幸福感離不開學生。所以，幫助學生獲得成功，其實是教師在幫助自己快速成長起來，獲取成功的途徑之一。

　　還有，王老師在書中給我們分享過這樣一個道理：“一個人要想學習好，首先要保持心態寧靜，用愉快的心情去從事你的學習。”這句話同樣可以用在我們教師身上。“一個教師要想工作好，首先要保持寧靜的心態，用愉快的心情去從事你的工作”。一個人，如果能夠真正做到得失面前泰然處之，時刻保持一顆平常心，那么他生活的就會非常輕松，作為教師，要面對許多學生的、家長的、學校的突發狀況，在努力地把班級管理好的同時還要把教學質量抓好，事務確實非常多。但是，我們可以用輕松愉快的心情去迎接每一天的生活和工作，多想幸福快樂的事情、多發現身旁人和事的優點，欣賞別人的美，點亮自己的激情和生活。

　　王老師如同一位老朋友向你面授機宜。王老師說理解萬歲。王金戰老師闡述了“孩子最需要家長把他當成朋友那樣去理解，去關愛，去尊重”的觀點，并且分析了孩子的心為什么離家長越來越遠，提醒家長做孩子最好的朋友，培養發現快樂的心態等等。我想我們大多數家長之所以跟孩子幾乎無話可說，原因可能是多方面的，最關鍵的是不理解、不尊重孩子。一看到孩子學習成績落后，就是一頓冷嘲熱諷，接著冷臉暴力，語言暴力，甚至升級版的身體暴力，如同狂風暴雨向孩子襲來，這樣孩子只會躲避、逃離、甚至叛逆。孩子自己考試不好就已經覺得無顏面對，心生愧疚，如果你再寒霜苦雨的相逼，只會給孩子帶來更糟糕的心情，一蹶不振，失去信心和勇氣。

　　第二，樹立信心。倒數第一也不可怕。本書中王金戰老師還講述了自己的親生經歷。他告訴人們：他曾經也是差生，并且是全班倒數十幾名的差生。面對老師的不信任，面對同學的羞辱，他沒有退縮，反而激發了他一定要考上大學的欲望。從此他埋頭苦干，尋找問題的根源，最終考上了大學，而且是他所在的班級里唯一考上大學的學生。王老師的親身經歷給了我和孩子力量和信心，我每一天都會鼓勵孩子，告訴他只要你前進一個名次你就是進步，你就可以站在隊伍的最前面。“每個人都是潛力無限的天才”：其實我們這一生，回過頭來看，能選擇的事情特別少。我們無法選擇家長，也沒法選擇學校和老師……我們唯一能夠選擇的，其實就是我們的心態了。正如美國著名心理學家威廉·詹姆斯所說：“歷史終將證明，我們這一代最偉大的發現是——人類可以經由改變態度而改變自己的命運。”在這里他講述了有好方法更有好心態、千萬不能輸在心態上、好心態使你終生受益等觀點。

　　第三，尋找方法。“找到學習的門道”：王老師認為，學習是“難者不會，會者不難”，如果摸清了其中的規律，其實一點都不難。一旦深入進去，探索其中的奧妙，你甚至會覺得，學習這件事挺好玩的。學習的道路是曲折的，充滿了艱辛和汗水，但學習的過程又是美妙的，因為能令你感到生活的意義和價值。在王老師的書中第一章就講述了學習的門道，學習的方法和技巧。這些都給兒子信心和力量，學習時候要心無雜念，什么也不要考慮，什么也不要想，只是把學習當做一件快樂的事情去完成，那就事半功倍，學習起來也會得心應手的。

　　王老師的這本書不僅僅在講學習本身，它涵蓋了成為一個優秀學生的方方面面，講了很多終生有用的做人做事的方法。不論對學生還是家長或者是教師，這本書都有很多可以借鑒的地方，有很多可以實際操作的策略和方法。

　　學習哪有那么難讀后感 2

　　有一陣，我深感自己可能不是做教師的料，教書育人對我來說變得好難，我幾乎每天都是以一個失敗者熬過來的，直至我偶然的機會拜讀了王金戰老師的教育著作《學習哪有那么難》， 打開第一篇，我就被深深的吸引了，一口氣讀完，感慨萬千。王老師以淵博的知識、獨到的眼光、睿智的見解、敏銳的思維、深入淺出的表達形式、將理論和大量的實例相結合，給我們分享了他寶貴的育才經驗和方法。他引人深思的深厚學理、催人奮進的人生智慧，給我留下了深刻的印象，可以說受益匪淺。

　　很佩服王金戰老師的教育理念和陽光、自信的心態，可以說王老師自身的良好行為習慣，為學生提供了潛移默化的影響。在書中有這樣一段話是值得我們注意的：“我們無法選擇父母，老師，甚至生存的環境。但是我們完全可以選擇一種積極的心態，當你這樣做的時候，很多事情會出現我們意想不到的變化。”一個人要有好的發展，良好的`心態是首要的。可是，心態這東西并不是每個人都控制得很好的，總有時候會不好。當我們身處困難的時候，我們要有希望，要有一個良好的心態來面對它。任何的困難是暫時的，盡管可能不是一是時半會兒能解決得了，但我們也要這樣想，這樣一想，就會輕松很多。當你輕松了，可能解決困難的辦法也就出來了。

　　王老師說：“學業的最大問題是什么呢？是心態。而心態的關鍵是什么呢？那就是自信。”其實我們不管在做什么，道理都是相通的。無論在什么時候，只要自信一點，事情就變得簡單一點了！為了鼓勵學生，就要為學生樹立自信，改變其心態；并且要為學生設立目標，這個目標不是高不可攀，而是在學生的實際基礎上設立的。當這個學生考試時特別地為她加了二分，讓她數學極格了，并且給學生評語：“我高興地看到你終于邁出了走向輝煌的第一步。”學生看到卷子時高興得哭了，這淚水有包含了很多的含義。這個故事使我懂得了：有些時候我們不必把分數看得那么認真和嚴肅。當這個分數可以給學生帶來希望和自信的時候，我們為什么不拋出它呢？

　　王老師在書中提到“關鍵時刻有一句話就夠了”。每次考試他班總有學生沒有考好，他沒有責怪學生們，而是在卷子上寫給學生一句話鼓勵的話，學生看到老師真心鼓勵的話語，備受鼓舞，發憤圖強走出了困境，最后考出了好成績。例如他班一個男孩子考試失敗情緒低落，王老師在卷子上寫了一句話激勵這個男孩子，這個男孩子深受感動，通過自己的努力，考上了理想的大學，現在已經是青島外貿集團的老總了。可見，一個人的一生，往往會因為一句話，得到一個很大的改觀，當老師的藝術往往就是潤物細無聲的一種行為。

　　王老師的“快樂學習法”也是值得我們學習的。王老師在驕傲地列舉了他的北大清華入學率后，還特別告知：我取得這樣的成績并不是靠加班加點，不是靠增加學生的負擔得來的。同時他的觀點尖銳卻不避諱：“不去鉆研和挖掘學生的潛能，而一味地擠占學生的時間，這是對教育的犯罪！”使我領略到了“快樂學習法”的效果。這是那么地讓人興奮，給人啟發，同時又顯得那么彌足珍貴！

　　王金戰老師在這本書中給我們教育者提供了很多好的指導學生學習的方法。“勤動手才能少出錯”這句話就給我很多啟示。有的時候我總有這樣的困惑，一節課上下來學生學得很開心，自己也感覺課堂效果非常好，但是一做起題來學生就錯誤連連。我總是不厭其煩的為孩子們講解，有時候容易出現錯誤的類型題，我可能會講了很多遍，可是收效甚微。看了王老師的這句話我有一種茅塞頓開的感覺，我給孩子們動筆的時間太少了，總怕學生不明白，所以總是一遍遍的講，可是學生練得太少了，所以抬筆還是會出錯。現在我知道了問題所在，給了孩子們多多動手的機會，發現學生的錯題真的減少了。

　　王金戰是個傳奇人物，作為老師，他讓無數學生重獲信心，找到學習的突破點，創造一個又一個教育奇跡；作為家長，他為女兒精心設計，全面發展，最終使女兒靠山吃山進北大！王金戰老師在近三十年的教學經驗的基礎上，本著“每個孩子都是潛在英才”的理念，創造了一整套獨特而實用的教育模式，用實踐證明了“沒有教不好的孩子”，而他的方法都如此簡單。他的每個精彩故事都融入了深刻的教育智慧和獨特的王氏幽默，告訴我們差生和優等生之間只隔著一層窗戶紙，而它隨時可以輕輕捅破。

　　王老師在書中寫到：“倒數第一也不可怕”。本書中王金戰老師還講述了自己的親生經歷。他告訴人們：他曾經也是差生，并且是全班倒數十幾名的差生。面對老師的不信任，面對同學的羞辱，他沒有退縮，反而激發了他一定要考上大學的欲望。從此他埋頭苦干，尋找問題的根源，最終考上了大學，而且是他所在的班級里唯一考上大學的學生。“每個人都是潛力無限的天才”：其實我們這一生，回過頭來看，能選擇的事情特別少。我們無法選擇家長，也沒法選擇學校和老師……我們唯一能夠選擇的，其實就是我們的心態了。正如美國著名心理學家威廉詹姆斯所說：“歷史終將證明，我們這一代最偉大的發現是——人類可以經由改變態度而改變自己的命運。” 在這里他講述了有好方法更有好心態、千萬不能輸在心態上、好心態使你終生受益等觀點。我們在教學工作中除了教授學生知識，其實還要教給學生要有良好的心態，這個是非常關鍵的。另外我們不能歧視每一位差生，每個人都有自己的潛力，即使差生是倒數第一，作為老師應該鼓勵他們，告訴他們倒數第一并不怕，還有機會努力，千萬不要讓差生有破罐子破摔的心態。

　　人們常說，未來的文盲就是那些沒有學會怎樣學習的人；還說，文盲就是想要學習卻不知道學習策略的人。學習這件事，在今天顯得越來越重要，但如何才能學好，卻困擾了許多學生以及想要幫助學生的家長和老師。如果說學習一定有捷徑的話，這條捷徑就是科學的學習方法。學習方法沒有最好的，只有最適用的，最適合自己的就是最好的。世上并沒有一種“放之四海而皆準”的方法，但學習中確實有一些具有共性、規律性和策略性的東西是我們應該去認識和把握的，抓住了這些東西，我們就能保證學習的高效率。例如，一個人每天要干很多事情，有時覺得很累，有時卻覺得一點不累，其中的道理是看你喜不喜歡這件事。這一點提示我們：要教會學生學習的時候善于思考聯想、類比歸納。

　　“學習哪有那么難”，對！“有些事情你覺得難，其實很簡單，只要你堅持做，積累起來效果絕對超過你的想象。”可不是嗎？學習就是這么簡單，只要你肯堅持，肯努力，肯奮斗，一切皆有可能！對于工作的我同樣如此，那么從這一秒鐘開始，努力吧！

　　學習哪有那么難讀后感 3

　　暑假期間，學校向每一位教師推薦了王金戰老師的《學習哪有那么難》這本書。在家打開網站認真閱讀了他的這部作品，真是受益匪淺呀！他說 “其實好學生和所謂差生之間，好成績和壞成績之間，就隔著一層窗戶紙，而它隨時可以輕輕捅破。” 身為老師其實不能動不動拿出戒尺，一副天神惡煞般，而王金戰作為老師，他讓無數學生重獲信心，找到他們學習的突破點，創找出一個又一個教育奇跡，他的這種教育理念是值得我每一位老師學習和借鑒的。

　　他在書中的第一章《人人都能學習好》中講述了學習效率直接決定了學習結果，所以我們要調動各種積極因素，把我們學習的效率提高。然后他通過“有自信必然有好結果”、“興趣是學習的第一動力”、“用快樂的心情去學習”、“別讓手機干擾學習”、“勤動手才能少出錯”、“錯題千萬別放過”、“保持好學習的節奏”、“科學計劃要堅持”說明了“人人都能學習好”。我當時很好奇，只是覺得當了這么多年語文老師，也有幾年的班主任經歷，光看他書中這幾個小標題也沒有什么新鮮感，好多專家都在提，但為什么對他的評價這么高呢？于是抱著看看他會怎么說的態度，仔細看他每一小節的內容，恍然大悟之間多了幾分崇拜！有些人雖然也提出和他類似的觀點，但沒有實例，不好操作，但王金戰卻給出了你具體操作的辦法。他的.這些簡單易操作的方法很適合孩子們的健康成長。其實每一個孩子來到學校，他們都是很健康很聰明很聽話很愛學習的，為什么上了幾年學就厭學成績差呢？很重要的一部分可能是我們老師自己造成的。現在如果按照王老師的這種教育理念來教育學生，我想學生都能夠學習好，品德好的！

　　而作為一線教師的我們，最為需要的就是尋找實際操作的方法，只要我們教師自身能夠真正研究學生，研究教材就一定能在自己平凡的教育工作崗位上創造出不平凡！創造出一個又一個的奇跡！

　　學習哪有那么難讀后感 4

　　今天看了《學習哪有那么難》這本書，讓我明白了學習并沒有那么難。只要你努力學習，你就能學好它。在書中，學習有五個秘訣。首先是學習要有目標，沒有目標就是亂學。第二種是從小事做起，不僅僅是容易的，還有難的。第三是持之以恒，開個好頭，不要放棄下面的.事情。第四是要有一個好的學習環境，第五是學無借口。

　　我還有一個小問題。我做一件事就怕胡思亂想，能做的我就撿。以后一定要改正。

　　學習哪有那么難讀后感 5

　　今天我讀了《學習哪有那么難》這本書，使我懂得學習并沒有那么難，只要你用心去學習，一定能學好。書中講到學習有五大密絕，第一就是學習要有目標，沒有目標就是亂學一通。第二就是要從小事做起，不能只做容易的事情，難的事就不起動腦筋了。第三就是要持之以恒，萬事開好頭，下面的.事情就不要放棄。第四要有一個好的學習環境，第五就是學習不能找借口。

　　我到現要還有一個小毛病，做什么事情就是怕動腦筋，專撿好做的做，以后我一定要改正過來。

　　學習哪有那么難讀后感 6

　　《學習哪有那么難》是一本關于學習方法的書，作者是王金戰。這本書主要講述了如何高效學習、如何提高學習成績、如何培養學習興趣等方面的內容。讀完這本書，我深受啟發，對學習有了新的認識。

　　在這本書中，作者提出了很多實用的學習方法，如 “興趣學習法”“目標學習法”“計劃學習法” 等。這些方法都非常具體，可以幫助我們更好地規劃學習時間，提高學習效率。此外，作者還強調了學習態度的重要性，他認為學習態度決定了學習的成敗。只有保持積極的學習態度，才能在學習中取得好成績。

　　除了學習方法和態度，作者還在書中分享了自己的學習經歷和故事。這些故事非常生動有趣，讓我感受到了學習的樂趣和意義。同時，作者也通過這些故事告訴我們，學習并不是一件枯燥乏味的'事情，只要我們找到正確的方法和態度，就能在學習中找到樂趣。

　　讀完這本書，我深刻地認識到學習并不是一件難事，只要我們掌握了正確的學習方法和態度，就能取得好成績。同時，我也意識到自己在學習中存在的問題和不足，如學習效率不高、學習態度不端正等。我相信，通過閱讀這本書，我能夠找到解決這些問題的方法和途徑，提高自己的學習成績和能力。

　　總之，《學習哪有那么難》是一本非常實用的學習方法書，它為我們提供了很多寶貴的學習經驗和方法。我相信，只要我們認真閱讀這本書，并將其中的方法和理念應用到實際學習中，就一定能夠取得好成績，實現自己的學習目標。

　　學習哪有那么難讀后感 7

　　在閱讀了《學習哪有那么難》這本書后，我仿佛找到了一把開啟知識寶庫的鑰匙，心中的許多困惑和迷茫瞬間豁然開朗。這本書以平實而深刻的語言，向我們展示了學習的真諦——它并非高不可攀的山峰，而是需要我們用心攀登的階梯。

　　書中強調了學習的樂趣與動力的重要性，讓我意識到，真正的學習不應該是枯燥無味的任務，而是一種探索未知、滿足好奇心的過程。當我們對所學知識產生濃厚的興趣時，那種由內而外的驅動力會讓我們自然而然地投入其中，享受學習的樂趣。

　　此外，書中還提到了學習方法的重要性。它教會我，有效的學習方法比盲目的努力更為重要。通過制定合理的`學習計劃、采用適合自己的記憶技巧、以及及時復習鞏固，我們可以事半功倍地掌握知識，讓學習變得更加高效和輕松。

　　讀完這本書，我深刻體會到，學習并非難事，只要我們用正確的心態和方法去面對它，就能在其中找到屬于自己的樂趣和成就感。未來，我將以更加積極和自信的態度投入到學習中去，相信自己一定能夠取得更加優異的成績。

　　學習哪有那么難讀后感 8

　　《學習哪有那么難》這本書如同一盞明燈，照亮了我學習道路上的迷霧。它讓我重新審視了學習的意義和方法，也讓我更加堅定了自己的學習目標。

　　書中通過一個個生動的案例和深入淺出的分析，讓我明白了學習并不是簡單的記憶和模仿，而是需要我們主動思考、勇于創新的過程。它鼓勵我們敢于質疑、敢于探索，不斷挑戰自己的認知邊界，從而在學習中不斷成長和進步。

　　同時，這本書也讓我認識到了堅持和毅力的重要性。學習并非一蹴而就的事情，它需要我們持之以恒地付出努力和汗水。只有當我們真正熱愛學習、享受學習的時候，才能克服學習中的種種困難和挑戰，最終取得成功。

　　此外，書中還提到了如何與他人合作學習、如何調整心態面對失敗等實用技巧。這些技巧不僅能夠幫助我們提高學習效率和質量，還能夠培養我們的團隊協作能力和抗挫折能力。

　　總之，《學習哪有那么難》這本書是一本值得一讀再讀的'好書。它讓我更加清晰地認識到了學習的本質和意義，也讓我更加堅定了自己的學習目標。我相信在未來的學習道路上，我會以更加積極和自信的態度去面對挑戰和困難，不斷追求自己的夢想和目標。

　　學習哪有那么難讀后感 9

　　讀完《學習哪有那么難》這本書后，我深感震撼和啟發。它像一股清泉般滋潤了我干涸的心田，讓我對學習有了全新的認識和感悟。

　　這本書以獨特的視角和深刻的見解揭示了學習的奧秘和規律。它告訴我們學習并不是一件難事，只要我們掌握了正確的方法和技巧就能夠輕松應對各種學習挑戰。同時它也強調了學習過程中的心態調整和情緒管理的重要性。只有當我們保持積極、樂觀的心態時才能夠更好地面對學習中的壓力和困難。

　　在閱讀過程中我深刻體會到了作者對于學習的熱愛和執著追求。他用自己的親身經歷和感悟為我們描繪了一幅幅生動的學習畫卷讓我們感受到了學習的魅力和樂趣所在。同時他也用自己的智慧和才華為我們提供了許多實用的學習方法和技巧讓我們受益匪淺。

　　讀完這本書后我更加明白了學習的意義和價值所在。學習不僅僅是為了應對考試和升學更是為了提升自我、實現自我價值的重要途徑。只有當我們真正投入到學習中去時才能夠感受到知識的.力量和智慧的魅力所在。

　　因此我決心要將這本書中的理念和方法融入到自己的學習中去努力提升自己的學習能力和綜合素質。我相信在未來的學習道路上我會以更加積極和自信的態度去面對挑戰和困難不斷追求自己的夢想和目標。

　　學習哪有那么難讀后感 10

　　《學習哪有那么難》這本書讓我對學習有了全新的認識。

　　在閱讀過程中，我被書中所闡述的觀點深深吸引。作者通過生動的案例和深入淺出的講解，讓我明白學習并不是一件枯燥乏味、高不可攀的事情。書中強調了興趣的重要性，只有對學習產生興趣，才能真正投入其中，享受學習的過程。同時，書中還提到了有效的.學習方法，如制定合理的計劃、學會總結歸納等，這些方法對提高學習效率有著至關重要的作用。

　　此外，書中關于克服學習困難的部分也讓我感觸良多。我們在學習中都會遇到各種各樣的挑戰，但只要我們保持積極的心態，勇于面對，努力尋找解決問題的方法，就一定能夠克服困難，取得進步。

　　總的來說，這本書讓我受益匪淺，它讓我明白了學習其實并不難，只要我們掌握正確的方法，保持熱情和毅力，就能夠在學習的道路上不斷前進。

　　學習哪有那么難讀后感 11

　　讀完《學習哪有那么難》，我深受啟發。

　　這本書教會了我如何正確看待學習。以前，我總是覺得學習是一件很辛苦的事情，充滿了壓力和困難。但通過閱讀這本書，我了解到學習是一個不斷探索、不斷進步的過程，而不是一種負擔。書中提出的一些學習理念，如主動學習、積極思考等，讓我意識到自己在學習中存在的不足，也讓我明白了要想取得好成績，需要改變自己的.學習態度和方法。

　　書中還分享了許多成功的學習案例，這些案例讓我看到了不同的人在學習上的努力和成就，也讓我相信只要自己肯付出努力，就一定能夠實現自己的學習目標。同時，書中的一些建議和技巧也非常實用，比如如何合理安排時間、如何提高記憶能力等，這些都對我今后的學習有很大的幫助。

　　總之，這是一本非常有價值的書，它讓我對學習有了更深刻的理解和認識，也讓我對未來的學習充滿了信心。

　　學習哪有那么難讀后感 12

　　《學習哪有那么難》是一本極具指導意義的書籍。

　　這本書從多個角度分析了學習的本質和方法，讓我對學習有了全新的視角。它讓我明白，學習不僅僅是為了獲取知識，更是為了提升自己的能力和素質。書中所介紹的學習方法和技巧非常實用，比如如何制定學習計劃、如何提高學習效率等，這些方法對我來說非常有幫助。通過運用這些方法，我發現自己在學習上變得更加有條理，也更加能夠集中精力。

　　此外，書中還強調了心態的重要性。良好的心態是學習成功的關鍵因素之一，我們要保持積極樂觀的心態，面對學習中的困難和挫折時不氣餒、不放棄。在閱讀的過程中，我不斷反思自己的學習態度和方法，認識到自己還有很多需要改進的.地方。我相信，只要按照書中的方法去做，不斷努力，我一定能夠取得更好的學習成績。

　　總的來說，這是一本讓我收獲頗豐的書，它讓我對學習有了更深刻的認識和理解，也讓我找到了提升學習能力的方法和途徑。我會將這本書推薦給更多的人，讓他們也從中受益。

　　學習哪有那么難讀后感 13

　　《學習哪有那么難》這本書讓我對學習有了全新的認識。

　　在閱讀過程中，我被書中所闡述的學習方法和理念深深吸引。作者通過生動的案例和深入淺出的講解，讓我明白了學習并不是一件枯燥乏味的事情，而是可以充滿樂趣和挑戰的'。書中提到的積極心態、目標設定、合理規劃等方法，讓我懂得了如何更好地管理自己的學習過程。

　　同時，書中也強調了堅持和努力的重要性。學習確實需要付出時間和精力，但只要我們保持熱情和毅力，就能夠克服困難，取得進步。這本書讓我意識到，學習不僅僅是為了獲取知識，更是一種自我提升和成長的途徑。我相信，在今后的學習生活中，我會運用書中的方法，不斷努力，讓學習變得更加輕松和高效。

　　學習哪有那么難讀后感 14

　　讀完《學習哪有那么難》，我感觸良多。

　　這本書打破了我對學習的固有觀念，讓我認識到學習可以是一種主動的、有意義的活動。書中所介紹的各種學習技巧和策略，如思維導圖、記憶技巧等，讓我受益匪淺。這些方法不僅能夠幫助我更好地理解和掌握知識，還能提高我的學習效率。

　　此外，書中還強調了學習環境和氛圍的`重要性。一個良好的學習環境能夠激發我們的學習興趣和動力，讓我們更專注地投入學習。通過閱讀這本書，我明白了學習是一個持續不斷的過程，我們需要不斷地探索和嘗試新的方法，以適應不斷變化的學習需求。我相信，這本書將對我今后的學習產生深遠的影響，讓我更加自信地面對學習中的各種挑戰。

　　學習哪有那么難讀后感 15

　　《學習哪有那么難》這本讀物給我帶來了很多啟發。

　　它讓我明白了學習不僅僅是死記硬背，而是需要掌握正確的方法和技巧。書中的觀點讓我重新審視了自己的學習方式，我意識到自己在學習過程中存在的一些問題。通過借鑒書中的'經驗，我打算在今后的學習中更加注重學習方法的運用，提高自己的學習效率。

　　這本書還讓我懂得了學習的樂趣所在。當我們能夠以一種積極的心態去面對學習時，我們會發現學習其實是一件很有意義的事情。我相信，只要我們保持對學習的熱情和興趣，不斷努力，就一定能夠取得好成績。總的來說，這是一本非常有價值的書，它讓我對學習有了更深刻的理解和認識，也讓我對未來的學習充滿了信心。

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