臧克家《有的人》習題及答案

時間：2024-08-22 09:14:50 林惜習題答案我要投稿

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臧克家《有的人》習題及答案

　　在日常學習和工作生活中，只要有考核要求，就會有練習題，學習需要做題，是因為這樣一方面可以了解你對知識點的掌握，熟練掌握知識點！同時做題還可以鞏固你對知識點的運用！一份好的習題都具備什么特點呢？以下是小編為大家整理的臧克家《有的人》習題及答案，希望能夠幫助到大家。

　　臧克家《有的人》習題及答案 1

　　1.填空：

　　①本課的副標題是________，用副標題的作用是________

　　②本課中最能體現(xiàn)魯迅精神的詩句有________

　　③對比、反復是這首詩突出的寫作特點。第一小節(jié)突出了兩種對立的人，用________與________對比，詞語反復如：________;句子反復如：________

　　④"把名字刻入石頭的/名字比尸首爛得更早。"用兩個短語恰當表示"刻""爛"在詩中的意思。刻：________，爛：________

　　2.這首詩從哪些方面把兩種截然不同的人作了對比?

　　答：________________________________________________

　　3.判斷下面三句詩的修辭手法，正確的一項是

　　①(有的人)他活著別人就不能活;(有的人)他活著為了多數(shù)人更好地活。

　　②有的人騎在人民頭上："呵，我多偉大!"

　　③有的人情愿做野草，等著地下的火燒。

　　A.對比、反復;比喻;擬人

　　B.對比、夸張;引用;夸張

　　C.對比、反復;引用;比喻

　　D.對比、排比;引用;比喻

　　4.對下列詩句停頓/重音、括號內(nèi)感情處理錯誤的'一項是

　　A.騎在人民頭上："/呵，/我/多偉大!"(嘲諷)

　　B.情愿作野草，/等著/地下的火燒(贊頌)

　　C.他/活著/為了多數(shù)人/更好地活。(熱情贊頌)

　　D.群眾把他/抬得/很高，很高。(崇敬、贊揚)

　　5.第四節(jié)中"他活著別人就不能活"這句話的正確理解是

　　A.因為這種人特別自私，為自己的利益而活著，所以別人就不能活。

　　B.因為這種人侵害別人的利益，所以別人就不能活。

　　C.因為這種人為滿足個人的窮奢極侈，欺壓剝削別人，侵害別人利益，別人就不能好好活著。

　　D.因為他是人民的敵人，所以別人就不能活。

　　6.詩第三節(jié)中"不朽"的引號在句里起什么作用

　　A.表示假設(shè)和引用

　　B.表示特定稱謂和引用

　　C.表示反語和否定

　　D.表示著重和強調(diào)

　　參考答案

　　1.①"--紀念魯迅有感"，補充寫作的內(nèi)容和原因。

　　②"俯下身子給人民當牛馬";"情愿作野草，等著地下的火燒"。

　　③生;死有的人他活著別人就不能活

　　④刻：永遠銘記爛：短暫消失。(根據(jù)文意引申)

　　2.(略)

　　3.C

　　4.D

　　5.C

　　6.C

　　臧克家《有的人》習題及答案 2

　　有的人活著

　　他已經(jīng)死了;

　　有的人死了

　　他還活著。

　　有的人

　　騎在人民頭上：“呵，我多偉大!”

　　有的人

　　俯下身子給人民當牛馬。

　　有的'人

　　把名字刻入石頭，想“不朽”;

　　有的人

　　情愿做野草，等著地下的火燒。

　　有的人

　　他活著別人就不能活;

　　有的人

　　他活著為了多數(shù)人更好地活。

　　閱讀試題：

　　1.指出選文中兩處引號的用法。

　　2.“騎在人民頭上”的是哪類人?

　　3.“有的人俯下身子給人民當牛馬”高度贊揚了魯迅的什么精神?

　　4.“情愿做野草，等著地下的`火燒”表明了怎樣的人生態(tài)度?

　　參考答案：

　　1、表示引用的部分;表示諷刺或否定的意思

　　2、騎在人民頭上作威作福的人

　　3、高度贊揚了魯迅鞠躬盡瘁為人民服務(wù)的精神。

　　4、情愿把自己的一切貢獻給人民大眾的事業(yè)。

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