小學法制宣傳講座新聞稿（通用27篇）

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　　小學法制宣傳講座新聞稿 篇1

　　為全面深入學習宣傳憲法，弘揚憲法精神，維護憲法權威，加強師生法治意識，推動法治校園建設，在第X個“國家憲法日”到來之際，XXX街小學組織全體師生開展了以“xxx”為主題的宣傳教育活動。

　　學校通過主題升旗儀式、主題班隊會、憲法晨讀、憲法演講比賽、征文比賽、利用教育部青少年普法網進行線上憲法學習等活動向學生宣傳憲法知識，使學生了解相關法律和規(guī)章制度，讓青少年學生在莊嚴的.儀式感中，從小尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法，讓憲法法治精神在頭腦中扎根。

　　通過一系列憲法學習宣傳教育活動，增強師生“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，自覺踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚憲法精神，立德樹人，做“知法、懂法、守法”的新時代好公民。

　　小學法制宣傳講座新聞稿 篇2

　　20XX年12月4日國家憲法日當天，XX小學開展了國家憲法日活動，一至四年級的學生在班主任的帶領下，在教室收看教育部全國青少年普法網的直播節(jié)目。五年級兩個班的學生在老師的'帶領下來到了龍安區(qū)人民法院進行參觀學習。

　　進到法院大廳，工作人員問了孩子們一些問題：今天是什么日子呀？法院主要做什么工作呀？這些問題一下子激起了孩子們參觀學習的興題。

　　在講解員的帶領下，孩子們首先來到了接待大廳，了解了各個窗口的工作性質。比如，訴前鑒定是什么意思，民事立案又是怎么回事。緊接著一排現(xiàn)代化機器引起了孩子們的興趣，通過聽講解，原來這些機器個個都有它的作用，有的可以用來自動生成訴狀，有的不用人工就可以完成立案，真的是太神奇了。

　　隨后孩子們被帶進了一個審判廳，頓時感覺到了莊嚴肅穆。在工作人員的解說下，孩子們明白了審判長的位置坐在哪里，原告、被告的位置又在哪里。光聽還不過癮，孩子們又親自穿上了法袍，拿起了法錘，模擬了一次民事訴訟案件的審理過程。

　　最后法院的工作人員告訴孩子們，我們從小就應該知法守法，做一個憲法小衛(wèi)士，并告誡家人朋友，一定要做一個合格守法的好公民。

　　通過本次活動，使孩子們對憲法的觀念又加深了一層，對孩子們從小樹立法律觀念和意識起到了非常積極的作用。

　　小學法制宣傳講座新聞稿 篇3

　　為做好今年“12.4”全國憲法日系列活動，XXX小學大隊部與法制辦聯(lián)手在升旗儀式上作了“12.4憲法宣傳日”的動員講話，并在全校開展了“xxx”為主題豐富多彩的憲法宣傳教育系列活動。

　　學校舉行了“憲法在我心中”法治手抄報比賽。發(fā)放致家長的一封信，加強學生對上學路上的交通法規(guī)到獨自一人在家時的自己保護，再到公共場所的安全防范，形成家校共教，孩子們從不同程度受到了的法制安全教育。各中隊開展了以“文明、安全”為主題的班隊活動，在準備的活動中，孩子們紛紛走進社會、家庭進行調查研究，把自己的`收獲寫成了有教育意義的文章。

　　在這次國家憲法宣傳日活動中，學校的老師，學生了解到憲法的權威性和公平性，傳播了法律知識，強化了學生的而安全意識，促進了校園的和諧。

　　小學法制宣傳講座新聞稿 篇4

　　20XX年12月4日是我國第X個國家憲法日，為貫徹實施“12.4國家憲法日”宣傳活動，增強全體師生的法制意識，XX中心小學溪邊校區(qū)以“國家憲法日”為契機，結合學校實際，緊緊圍繞“學憲法講憲法”的活動主題，深入開展了法制宣傳活動。

　　12月3日，早讀鈴聲剛響，全校各個班級學生在班主任的有序組織下，齊聲朗讀憲法有關公民基本權利和義務的條款，班主任利用晨會活動，對學生進行法制宣傳教育活動，大家在濃厚的憲法學習中受到熏陶、感染，增強了法律意識。

　　接著各班在班主任安排下觀看全國憲法日活動直播，并開展班會活動，讓孩子們懂得了學法、知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，也將推動師生們掌握憲法法律知識，樹立憲法法律意識，養(yǎng)成遵法守法的良好習慣。

　　憲法是我國的.根本大法，溪邊校區(qū)將憲法學習同主題教育活動相結合，在推動憲法宣傳，營造良好法治氛圍的同時，有效提升了學生的憲法意識和法治精神，促進了和諧校園建設。

　　小學法制宣傳講座新聞稿 篇5

　　為了進一步增強廣大師生的法律意識和法治觀念，促進依法治校依法治教的進程，XXX中心小學開展了憲法宣傳教育系列活動。

　　12月4日，XXX副校長在國旗下講話，要求師生以學習憲法為契機，爭做弘揚社會主義法治精神的先鋒，各班要以踐行社會主義核心價值觀為根本，爭做遵紀守法和尊重社會公德的自覺遵守者，起到模范帶頭作用。郭校長結合小學生實際情況，讓學生了解憲法是國家的根本大法，提高學生對憲法的認識。培養(yǎng)他們自覺維護憲法和法律的威嚴，養(yǎng)成對憲法和法律自覺遵守的行為習慣。希望全校師生加強學習，參與活動，牢固樹立法治意識，堅決捍衛(wèi)法律尊嚴，共同推進憲法學習日教育活動。

　　積極宣傳，營造聲勢。學校充分利用LED顯示屏滾動顯示法制標語、廣播播放《憲法伴我成長》歌曲等，形式多樣，多點落實。

　　我校各班充分利用”12.4”法制宣傳日的契機，召開一次“學習憲法，做守法小公民”主題班會，對學生進行法制教育，培養(yǎng)學生做懂法、守法的`小公民，做一名優(yōu)秀的小學生。

　　通過這次憲法日教育活動，不但在廣大師生中激起了學法、守法、護法的法制宣傳浪潮，而且增強了學校教職工的法制意識，營造了全員學憲法、尊憲法、講憲法的良好氛圍，為構建和諧校園、平安校園奠定了基礎。

　　小學法制宣傳講座新聞稿 篇6

　　12月4日是我國“國家憲法日”。為進一步倡導崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的氛圍，增強全校師生的憲法意識，XX小學圍繞“弘揚憲法精神樹立法治信仰”為主題，宣講憲法基本知識為重點，采取多種形式，積極開展“國家憲法日”宣傳教育系列活動。

　　學校制定了國家憲法日的工作方案，落實通知的相關要求，明確活動的具體內容和安排，將國家憲法日的學習教育活動部署、落實到每一個師生，做到全體知曉、全員參與。

　　學校德育處利用國旗下的講話，對學生進行“憲法在我心中”宣講活動，普及憲法知識，營造濃厚的.憲法宣傳氛圍。同時開展“憲法進班級”活動，組織各班召開“弘揚憲法精神樹立法治信仰”主題班會，通過班主任宣講、案例分析討論等多種形式，引導學生樹立憲法意識、強化法治觀念，讓學生知道憲法、遵守憲法、維護憲法。

　　大隊部組織五年級學生參觀潯陽區(qū)憲法檔案館的社會實踐活動�；顒邮购⒆觽冏叱鲂�園，走出課堂，提高了學生們對憲法的認知，使師生更加自覺地學習憲法、遵守憲法。

　　學校利用教職工政治學習的時間，組織全體教職工深入學習《憲法》、《安全生產法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《勞動合同法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》，提高依法治校和實施素質教育的水平。

　　活動的開展，進一步提高了全校師生的法制觀念，加深了師生對憲法的認識，形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。

　　小學法制宣傳講座新聞稿 篇7

　　20XX年12月4日是我國第X個憲法日。為大力弘揚法制精神，進一步增強廣大師生的法律意識和法治觀念，深入開展普法教育，積極營造和諧校園氛圍，我校組織師生深入開展憲法宣教系列活動。

　　為了更好地開展憲法宣傳日活動，增強宣傳力度，我校充分利用升旗儀式國旗下講話、主題班會、黑板報等多種形式向學生宣傳憲法知識，進行憲法教育。力圖讓學生從小樹立守法的意識，爭當守法小公民。

　　本次活動的開展，提高了法治宣傳教育的`針對性和實效性，也提高了學生的法律意識和法律素質，還激發(fā)了學生學法、懂法、守法的的熱情，為創(chuàng)建平安、和諧、文明校園，實現(xiàn)學生快樂生活，健康成長奠定了堅實的法治基礎。

　　小學法制宣傳講座新聞稿 篇8

　　20XX年XX月XX日，是第X個國家憲法日。國家憲法日，是在每年的12月4日，為了增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神加強憲法實施，全面推進依法治國而設立的節(jié)日。為紀念國家憲法日，增強學生的憲法意識，根據白水鎮(zhèn)學區(qū)的指導意見和白水鎮(zhèn)白水小學少先隊安排，11月29日-12月5日為國家憲法學習宣傳周，并開展了相關教育活動。

　　我校以LED亮屏形式，對學生進行了關于憲法知識的宣傳活動。五年級唐佳妮進行“與法同行，伴我成長”主題國旗下講話。

　　各班開展全國憲法日主題班會，各班主任教師以講解、問答、案例分析等形式，向學生進行宣傳教育。使學生們了解了各種法律法規(guī)知識，增強了學生的法制觀念，進一步提高了學生學法、尊法、守法、用法的意識，對維護學校和諧穩(wěn)定和促進學生健康成長起到了積極的推動作用。

　　高年級的同學們積極參與制作全國憲法日宣傳主題手抄報，同學們用絢麗多彩畫筆表達出自己的憲法知識的'理解，通過這樣的形式讓很多的人明確《憲法》是我國的根本大法。同學們和老師積極參加線上普法學習。

　　本次全國憲法日教育宣傳活動，通過多種宣傳途徑營造濃厚的法治氛圍，傳播法治生活理念，提高師生的法律意識，增強學生的法制觀念。通過法律知識宣傳，使法律觀念更加深入人心，提高師生的整體法律素質以及運用法律知識解決實際問題的能力，維護切身合法利益。

　　小學法制宣傳講座新聞稿 篇9

　　12月4日是國家憲法日，為增強全體師生的法制觀念，牢固樹立憲法意識。根據西普辦[20XX]22文件精神要求，結合我校的實際，20XX年12月4日早上，我校組織全體師生開展了憲法日“憲法晨讀”活動。

　　12月4日早上，冬陽普照，全體師生齊聚在學校院子里。在教學樓前的國旗下，在黎祥晚校長的監(jiān)誓下，全體教師精神抖擻，深情嚴肅地舉起右手，莊嚴宣誓，字字千鈞，鏗鏘有力�！拔倚�誓：忠于中華人民共和國憲法，維護憲法權威，履行法定職責，忠于祖國、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監(jiān)督，為建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國努力奮斗！”。憲法是劈波斬浪的利器，是中流擊水的航標，更是我們逐夢路上的堅守。這一刻，我們做出了莊嚴承諾；這一刻，我們懷揣著夢想從這里繼續(xù)前行；這一刻，為維護憲法的尊嚴，我們將會付出一生的.行動……

　　緊接著各班在班內舉行了憲法學習宣傳主題班會活動，進行憲法朗讀。汲取憲法的力量，為夢想插上翅膀。

　　憲法宣誓、憲法晨讀活動再次表明，憲法不僅具有最高的法律地位、法律權威、法律效力，更是賦予我們逐夢路上的不竭力量。憲法的根基在于我們發(fā)自內心的擁護，憲法的偉力在于大家出自真誠的信仰。形成全校對信仰轉化為前行力量的氛圍，逐夢之路必將越走越近。

　　小學法制宣傳講座新聞稿 篇10

　　為了讓學生了解并深知新中國憲法發(fā)展歷程、憲法的地位和作用、憲法的基本原則和主要內容，深入貫徹黨的十九大和十九屆四中全會《中共中央關于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》的精神，我校于12月4日舉行了莊嚴的升國旗及憲法晨讀活動。

　　雖然天氣寒冷，但每位師生的心此時熱血澎湃。每當國旗升起之時，心中就洋溢起一股自豪之情。國旗，無數革命先烈的鮮血染紅；國旗，中華人民共和國的象征。

　　12月2日我校舉辦了憲法知識競賽，現(xiàn)場16名選手參賽。賽后由評卷組進行嚴格評卷，并評選出五名優(yōu)秀選手，頒發(fā)了證書及獎品。以此激勵學生認真學習憲法，并知法、懂法。

　　12月2日我校開展了《憲法與我》主題班會。會上學生們都積極發(fā)言，熱情洋溢，了解了憲法與我的關系，深深的體會到生活在祖國的陽光下，在祖國的懷抱中的'幸福感。

　　為弘揚憲法精神，增強學生法治觀念，扎實推進法治教育工作，12月3日上午，一到五年級每班選兩名同學參加了由政教處舉辦的“學憲法講憲法”主題演講比賽，德育副校長畢國慶、黨辦干事張國瑞、二年級語文教師鄒長鋒、五年級語文教師劉淑娟擔任了此次比賽的嘉賓評委。

　　12月4日在升旗儀式結束以后進行了此次演講比賽的頒獎儀式。黨辦干事張國瑞做了總結：本次演講比賽舉辦得非常成功，體現(xiàn)了同學們很好的寫作素質、演講素質、綜合素質，彰顯了學生的個性，增強了大家的法律意識。同時他也鼓勵同學們互相學習，取長補短，不斷完善自己，使自己的演講水平再上一個新臺階。號召大家從我做起，從點滴做起，培養(yǎng)社會責任感，增強自身的法律意識，長大以后成為社會的好公民。

　　12月4日我校開展了《憲法晨讀》主題班會，會上同學們齊聲朗讀了憲法相關條項，以加深學生們對憲法的理解。

　　我校于12月4日進行了《憲法小衛(wèi)士》手抄報海選評比，從各班初選上來的30份手抄報中評選出八份優(yōu)秀作品，其中一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，鼓勵獎五名，并頒發(fā)了相關證書和獎品。

　　小學法制宣傳講座新聞稿 篇11

　　今年的12月4日是全國第X個憲法日，也是全國第XX個法制宣傳日，當天下午，沐浴著難得的冬日暖陽，XXX小學全體師生齊聚美麗的校前廣場，參加“法律在我心中”演講比賽。

　　參賽選手是通過班級演講比賽脫穎而出的.佼佼者，經過精心準備，他們在全校師生面前展現(xiàn)了自己的最佳風采。沒有規(guī)矩，不成方圓，國有國法，家有家規(guī)，如何做一個知法、懂法、守法、用法、護法的新時代好少年，選手通過查閱資料，請教父母、老師，分別從不同的角度闡釋了自己的理解。一個個通俗易懂的案例，一次次發(fā)人深省的思考，同齡人的講述和分享，讓在場的每一位同學受益匪淺。

　　此次演講比賽共評選出一等獎4名，二等獎5名，三等獎7名。

　　XXX小學憲法日活動增強了全體師生的法律意識，將法制教育和學校養(yǎng)成教育有機結合，對于培養(yǎng)學生的良好行為習慣，塑造適應法制時代發(fā)展的合格公民，具有積極的意義。

　　小學法制宣傳講座新聞稿 篇12

　　為學習宣傳憲法，弘揚憲法精神，維護憲法權威，進一步培育青少年憲法法治信仰，樹立憲法法治意識，增強憲法法治觀念。“12·4”國家憲法日，XXX小學開展了系列活動：

　　一、開展“晨讀憲法”活動

　　利用晨讀時間，XXX小學各年級班主任老師組織學生集體朗讀憲法序言及正文中的適當條款，了解憲法相關內容，增強法律意識。

　　二、觀看網絡直播、參與活動

　　12月4日9時整，XXX小學各班級同學整整齊齊坐在教室里，通過普法網收看憲法活動網絡直播，同步跟讀。通過觀看直播，讓憲法精神根植學生心中。

　　三、召開主題班會活動

　　利用班會時間，各班級同學召開以學憲法、講憲法故事、談憲法認識體會等為主題的'班會，充分認識學習憲法的重要性。

　　小學法制宣傳講座新聞稿 篇13

　　為在青少年學生中普及憲法知識、弘揚憲法精神、樹立憲法權威，形成崇尚憲法、遵守憲法，維護憲法權威的良好氛圍，近日，XXX小學開展了“國家憲法日”校園主題教育系列活動。

　　學校大隊部通過集中宣講、主題班隊會、大屏幕宣傳等多種途徑對學生進行主題教育，形式多樣的教育活動，使同學們切實了解到了憲法教育是法治教育的`首要內容，同時也強化了同學們的法律意識和守法觀念。

　　學校通過LED顯示屏、專題宣傳欄等，播放、張貼宣傳標語，營造氛圍，宣傳憲法知識。

　　班隊會上，組織憲法學習，集中開展憲法宣傳教育，同學們深刻了解了憲法的有關知識，弘揚了憲法精神，使法治觀念深入人心，為創(chuàng)建文明校園、和諧校園打下了堅實的基礎。

　　開展主題演講教育活動，同學們受到了一次生動、深刻的憲法教育，讓同學們對作為一名當代小學生，更好地行使權利和義務有了更真切、更深刻的認識。

　　憲法是國家根本大法，在學生中開展憲法教育活動，就是通過牢記憲法內容讓法治精神深入學生心中。老師們紛紛表示，“國家憲法日主題教育活動的開展，讓大家親身感受到憲法與每個公民其實很近。”

　　XXX小學今后還會利用各種法律資源，推進憲法進校園、進課堂，身體力行踐行和弘揚法治精神。

　　小學法制宣傳講座新聞稿 篇14

　　20xx年8月29日下午3時，勐臘縣勐滿鎮(zhèn)邊境派出所工作人員到勐滿中心小學開展“法制教育進校園”活動，學校既面向全體學生進行了集中法律教育，特別強調網絡詐騙，為同學們列舉生活中的很多詐騙案例，提高同學們的防范意識，法制教育宣傳工作，讓同學生們學法、懂法、知法、守法的觀念不斷增強，這次活動達到了預期效果。

　　在20xx年9月9日還舉行一次“弘揚憲法精神，學憲法，講憲法”演講比賽和國旗下講話我們都要把法制、安全意識牢記在心，這樣才能讓我們在健康、舒適的'環(huán)境下成長，做一名學法、懂法、知法、守法的小公民。

　　通過本次活動，學生強烈意識到網絡詐騙會嚴重影響人民群眾合法權益、破壞社會和諧穩(wěn)定的社會公害，必須嚴重鏟除。學生對網絡詐騙意識增強，使校園人文氛圍更加濃厚了，校風也良性轉變了。

　　今后，學校將繼續(xù)加強對學生進行法律教育，使法律教育經常化、規(guī)范化、行為化，力爭把每個學生都培養(yǎng)成遵紀守法的好公民。

　　小學法制宣傳講座新聞稿 篇15

　　為了讓學校成為一片凈土，營造一個積極、和諧的學習氛圍，讓學生初步了解一些基本的法律法規(guī)，做一個知法、守法的'小公民。我校于20xx年4月10日——14日，在各班以主題班會的形式開展了學法、守法教育活動。

　　通過本次活動，全校學生對基本的法律法規(guī)有了一定的認識。特別是高年級的同學，基本知道了不管做任何事都不能違背法律，違反法律要受到相應的處罰。

　　不過，由于才是一節(jié)課的時間，是不可能讓學生對我國法律了解得全面，透徹的。在今后的教育教學工作中，要求各位老師認真上好每一節(jié)法制課，多開展一些學法教育活動。讓學生從小學習了解有關法律法規(guī)方面的知識，并學會用相關法律法規(guī)知識規(guī)范自己的日常行為。

　　小學法制宣傳講座新聞稿 篇16

　　為進一步加強學生的法治教育，增強學生法治觀念，讓學生做懂法、守法、用法的好學生。近日，縣第一小學開展了“法治進校園”知識講座、主題班會、漫畫、手抄報、征文等系列活動。

　　法治講座采取直播方式，邀請了門源縣人民法院法官給學生們普及了基本法律知識，她從怎樣防止校園欺凌進行逐一講解；新型的校園欺凌存在的.形式及特點；小學生參與校園欺凌的不良行為有哪些；校園欺凌對自身和他人造成的心理危害和身體傷害；校園欺凌行為在今后的人生軌跡中的重大影響等五個方面，全面闡述了法律知識的重要性，并溫馨告誡學生注意自己保護，遠離校園欺凌。

　　在講座中，法官根據小學生的年齡和心理特征進行課堂互動，運用通俗易懂、幽默風趣的語言，解答孩子們在生活中的各種疑惑，讓法律根扎在孩子們的心中，學會用法律武器保護自己。

　　通過開展法治教育系列活動，讓全校師生增強法治意識，讓法治精神入心入腦，并能最終落實到行動中。

　　小學法制宣傳講座新聞稿 篇17

　　為引導學生學法、懂法、守法，紅梅小學開展了以“弘揚法治精神，促進教育和諧”為主題的教育活動。

　　張小平校長親自組織、主持教職工學習《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等一系列教育法規(guī)。并要求全體一線教師理論聯(lián)系實際，對照自己的日常教育教學行為，找缺點、明差距，談體會，努力提高依法執(zhí)教水平。各班級（中隊）以法制教育為主題，采用班（隊）會、晨會、板報、閱讀、廣播等多種形式，針對學生中存在的一些問題，開展了法律常識學習、講座、宣傳活動。

　　少先隊大隊部還組織全校師生觀看了《警鐘長鳴》等法制教育片，開展了“我與法同行”手抄報展評活動，以大家喜聞樂見的形式，對學生進行生動的法育。

　　這次活動，進一步增強了廣大師生的`法治觀念，提高了法律與自己保護意識，也促進了學校教育教學工作的順利開展。

　　小學法制宣傳講座新聞稿 篇18

　　為增強學生的安全意識，提高學生的法律意識，營造文明、平安、和諧的校園育人環(huán)境，20xx年12月4日下午，XX小學法制副校長、南柵警務區(qū)警長同志蒞臨學校為同學們舉行了一場別開生面的法制教育講座。

　　首先，xx警官根據當前的社會和校園周邊安全穩(wěn)定形勢，對學生應有的法制責任以及如何提高自身的法律意識、安全素質等問題進行了詳細的講解，用一些生動鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯(lián)系實際，以案釋法，以法論事，告誡同學們必須引以為戒，增強法制觀念，提高法律的意識。XX警官還為同學們介紹了預防犯罪、打擊犯罪及自己防范和保障生命安全的一些方法和策略，具有很強的針對性和實用性。

　　通過講座，學生明白了應該怎樣規(guī)范自己的言行、怎樣預防犯罪，明白了在生活中一定要做一個知法、懂法、守法的'小公民。老師們表示要以此為契機，認真搞好學生的法制教育，班級出版了法制板報，營造“學法、知法、守法”的良好氛圍，此次法制教育講座使學生們受益匪淺，得到了廣大師生的好評。

　　小學法制宣傳講座新聞稿 篇19

　　為落實最高檢“檢愛同行-法治進鄉(xiāng)村”全國巡講活動的部署要求，進一步提高鄉(xiāng)村學生的法治意識，日前，平潭綜合實驗區(qū)檢察院組織干警到上樓小學開展贈書普法宣傳活動。

　　“同學們，你們知道檢察院職能是什么呢？未成年人怎樣進行自己保護呢？看到同學被欺凌應該怎么辦？”在法治課堂上，面對檢察官的提問，原本略有些拘謹的課堂，一下子變得熱鬧起來，“法治進校園”巡講活動就此拉開序幕。

　　活動現(xiàn)場，檢察干警為同學們送上平潭檢察院原創(chuàng)的《希望樹的故事》普法書籍，并結合書中涉未成年人犯罪案例進行以案說法。通過案例，教育引導同學們了解什么是嚴重不良行為、什么是違法犯罪以及如何預防犯罪，學會運用法律武器保護自己的合法權益。

　　同學們紛紛表示，法治課和《希望樹的故事》普法書籍讓大家受益匪淺，在以后的學習生活中要好好學習法律知識，樹立積極學法、自覺守法、遇事用法的法治理念，做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的'新時代好少年。

　　下一步，平潭檢察院將進一步豐富未成年人法治教育內容和形式，用法治之“手”為孩子們扣好人生的第一顆紐扣，用法律的武器為孩子們的健康成長豎起一道堅實的盾牌，守護“祖國的花朵”健康成長。

　　小學法制宣傳講座新聞稿 篇20

　　12月4日是全國法制宣傳日。為了加強對少年兒童的法制教育，12月3日，邱縣古城營小學利用國旗下講話開展了“全國法制宣傳日”宣傳教育活動。此次宣傳活動以“學法知法守法護法為你為我為大家”為主題，目的是通過大力宣傳，提高青少年法律意識，達到提高法制宣傳教育，營造良好法制氛圍的目的。

　　二年級二班主持了這次升旗儀式，邢校長用生動的語言、典型的事例做了精彩的講話，讓學生明白知法、懂法、守法的重要性，同時，結合學校的'法制安全實際對學生進行教育，希望全體同學做一個知法懂法、遵紀守法的好學生，為弘揚法制精神，推進依法治校，促進和諧社會建設做出自己的努力。

　　除宣傳活動外，該校還將采取不同的形式，選用不同的內容，開展師生喜聞樂見的活動，對學生進行法制宣傳和教育，不斷增強法制宣傳的感染力和吸引力，擴大法制宣傳的影響。如法制演講、開展法制教育主題班會、開設黑板報的法制專欄等等，相信同學們一定會有所收獲，在生活中增強法制觀念，提高防范意識，自覺做到知法、懂法、守法、護法。

　　小學法制宣傳講座新聞稿 篇21

　　20xx年3月1日，經開一小德育處組織各班開展了《小學生法治教育》主題班會活動。本次活動以法律常識、法治理念、法治原則，法律制度為核心，針對不同年齡階段學生的特點，開展有針對性的法治教育活動，提高學生分辨是非的能力，增強學生學法、用法、守法的觀念和意識。也讓學生們明白要樹立正確、積極的人生觀、價值觀，不斷培養(yǎng)自己控制能力；懂得了從身邊的小事做起，從我做起，用科學和法治意識武裝自己，做一個新時代遵紀守法的小公民。

　　本次主題班會，學生們在班主任的指導下認真學習法律知識，增強了同學們的.自己保護意識，加深了同學們對安全法治知識的了解。進一步提高了同學們的法治觀念，牢固樹立“懂法、守法要從我做起，從小事做起”的思想，真正把法治安全工作落到實處、細處。

　　小學法制宣傳講座新聞稿 篇22

　　12月3日，在第X個“國家憲法日”到來之際，為弘揚憲法精神、普及憲法知識、加強憲法教育，讓法治觀念深入人心，當天下午班會課，XX縣招堤街道第一小學開展了“爭做憲法小衛(wèi)士”主題宣傳活動。

　　學校充分認識到“憲法宣傳周”活動的重要意義，派少先隊大隊部專門負責此項工作，要求積極承擔起憲法宣傳的`職責，精心謀劃、有力組織，結合學生年齡特點，創(chuàng)新宣傳方式，深入淺出地講解憲法知識，引導全體學生學憲法，明知識，強意識，重行動，讓憲法精神根植人心，大力營造全民尊崇憲法、學習憲法、維護憲法、運用憲法的良好氛圍。

　　學校通過全校各年級各班召開“爭做憲法小衛(wèi)士”主題班會，進行法治宣傳教育。老師以大家喜聞樂見的方式，如講解、唱歌、童謠、觀看專題片、誦讀憲法原文等普及憲法知識，還讓學生交流討論，增強了學生學法、懂法、守法、用法的意識。

　　通過開展憲法學習教育活動，增強了全體學生法律意識和安全意識，深刻認識到要從我做起，從小事做起，自覺做到知法、懂法、護法、守法、用法，努力成為社會主義的好公民。

　　小學法制宣傳講座新聞稿 篇23

　　為了增強和提高廣大師生法治意識和法律素質，全面推進依法執(zhí)教、依法治校工作，在全校營造濃郁的學法、普法氛圍。切實加強青少年法治宣傳教育，引導青少年學法、尊法、守法，預防青少年打架斗毆等校園欺凌事件的發(fā)生，在全校開展為期一月的師生法制宣傳月活動。

　　一、組織全體教師學習法律法規(guī)知識。

　　二、由各班班主任負責上一堂以“學法守法宣傳法，健康成長你我他”一節(jié)法制班會課，對本班學生進行一次主題教育，加強學生學法、用法、守法。

　　三、向學生下發(fā)了法律法規(guī)宣傳資料，極大提高了學生們的.認識。并通過“小手拉大手”宣傳，讓“法治宣傳教育月”活動進家庭，構建“三位一體”的法治教育網絡。

　　四、舉辦一期“我是遵紀守法的小公民”手抄報制作活動。

　　通過這次活動，普及法律知識，堅持法律進學校，創(chuàng)建平安和諧校園，為學校的穩(wěn)定發(fā)展提供了重要保證。

　　小學法制宣傳講座新聞稿 篇24

　　為弘揚社會主義法治精神，進一步增強我校師生的法治觀念，建設平安和諧校園。根據縣教育局相關要求，結合實際情況，12月4日，XXX小學組織開展了一系列憲法宣傳活動。

　　開展活動的目的是向全校師生宣傳“弘揚憲法精神，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，建設法治校園”。此次活動是為了落實貫徹黨的十九大精神，推進依法治校，依法治教，建設和諧校園，法制校園，擔負起我們的責任與使命，把安全、誠信、有序融入我們的學習生活中，讓公平、正義、和諧構成校園文明的.強音。在學習宣傳活動中，本著學生是祖國的未來，民族的希望，更要認真學法、懂法、用法，用法律法規(guī)規(guī)范自己的言行，為建立健全法制，構建和諧社會，貢獻我們的力量。

　　此次活動分為七部分，第一部分是出國旗，奏唱國歌，由XXX老師在國旗下做憲法發(fā)展的宣講；第二部分是組織少先隊員開展“晨讀憲法”活動；第三部分是張勇校長對憲法活動周提出相關要求；第四部分是赴上海參加藝術展演的少先隊員為此次活動進行表演；第五部分利用紅領巾廣播站在校園內進行播報；第六部分是各中隊開展一次有關憲法知識的主題隊會；第七部分是大隊委出一刊憲法手抄報作為展示宣傳。

　　通過這次活動的開展，全體師生感受較深，紛紛認為在今后的工作學習中，要加強對法律法規(guī)知識的學習，切實增強法律意識，以此來約束規(guī)范自己的行為，做遵紀守法的公民。并在工作學習中大力宣傳弘揚法制精神，形成自覺學法、守法、用法，共同營造和構建和諧平安校園。

　　小學法制宣傳講座新聞稿 篇25

　　為增強學生法治觀念，營造學習憲法、弘揚憲法、崇尚法律的良好氛圍，推動全校師生樹立憲法意識，在12月4日第X個“國家憲法日”到來之際，我校開展了國家憲法日主題宣傳教育活動。

　　一、主題升旗儀式

　　11月29日上午，升旗儀式上，四（1）、（2）中隊通過國旗下講話，提出法律是規(guī)范我們言行的基本準繩，希望每位同學能夠從現(xiàn)在做起，自覺做到學法、知法、守法、護法的好少年。

　　二、主題班隊會

　　下午，各班召開“學憲法講憲法爭做憲法小衛(wèi)士”主題班隊會，各班主任以介紹講解、知識問答等形式向學生展開教育。同學們在老師的引導下積極參與交流討論，從而有效的讓學生了解法律、學習法律、遵守法律。更加明確了《憲法》是我國的根本大法，是其他法律的依據，感受到了學習憲法的重要性。

　　三、電子屏宣傳

　　學校本周還利用校內外電子屏，播放宣傳國家憲法日的相關知識，使同學更加深刻認識憲法。

　　法制教育是學校德育工作的`重中之中，此次宣傳教育活動以“國家憲法日”為契機，傳播法治理念，弘揚憲法精神，對促進學生的健康成長，使他們成為遵守憲法、維護憲法的好公民，營造一個文明和諧的校園環(huán)境具有重要的意義。

　　小學法制宣傳講座新聞稿 篇26

　　在12月4日法制宣傳日到來之際，濟南高新區(qū)大正小學開展了以“弘揚法治精神，創(chuàng)建平安校園”為主題的法制教育活動，使全體師生的法律意識進一步得到了加強，形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。

　　活動伊始，學校總務處組織全體教職工對《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)進行了認真學習，老師們在重點章節(jié)做了摘記，不斷提高法制意識和執(zhí)教能力。該校全體教師依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身及學生的合法權益的自覺性明顯提高。

　　各班級結合實際，積極組織開展以預防青少年違法犯罪為主題的班隊會、演講會，利用升國旗儀式進行愛國主義教育，安排閱讀講解法制教育小故事，并開展以“法在我心中”為主題的`手抄報比賽和法制教育知識答題等多種形式的活動，不斷豐富活動內容，推進了學校法制學習教育步伐，取得了顯著成效。

　　在此次“12.4”法制宣傳活動中，師生們的法律意識得到加強，依法保護自己意識進一步提升，懂得了如何遵紀守法，維護自身合法權益和學校教育教學秩序的安定，努力構建法治、平安、和諧校園。

　　小學法制宣傳講座新聞稿 篇27

　　為增強同學們的的法治意識，建設文明校園，恰逢12月4日憲法日，我校開展了“學憲法，講憲法”宣傳活動。學生們在學校的號召下，通過收集資料、觀看視頻、交流資料等形式，開展了一系列活動，掀起了一股學法熱潮。

　　各位班主任利用隊會講解憲法的地位及重要性。

　　升國旗時，我們敬仰遵守著《國旗法》；學習時，我們謹記奉行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》；過馬路時，我們遵守《道路交通法》；我們愛護環(huán)境，節(jié)約資源是遵守著《環(huán)境法》。

　　生活中處處遵守這樣那樣的法規(guī)，這些法規(guī)都有一個共同的名字《憲法》。憲法是什么？

　　憲法是規(guī)定公民基本權力和國家的根本法，憲法是母法，所有的法律都必須根據憲法產生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。憲法規(guī)定了公民的基本權力和義務，使我們的人格、人身、財產權益受到保護。

　　憲法是明媚的陽光，陽光照耀之處，天更藍，草更綠，水更清，大自然更和諧；憲法是一件安全的外套，使我們老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥寡孤獨廢疾者皆有所養(yǎng)；憲法是行動的指針，使我們的'社會運行有序，和諧相處，健康發(fā)展。

　　通過本次活動，學生們受益頗多，紛紛表示著要爭做守法善良的好少年，還把學到的知識普及給爸爸媽媽、爺爺奶奶，幫助他們共同懂法守法，用法律維護自己的正當權益！

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