籃球賽新聞稿范文（通用7篇）

　　在如今這個年代，新聞稿與我們不再陌生，新聞稿如何傳播新聞稿營銷最重要的一個問題就是稿件的傳播與效果監控。我們該怎么寫新聞稿呢？以下是小編為大家整理的籃球賽新聞稿范文（通用7篇），希望對大家有所幫助。

　　籃球賽新聞稿范文1

　　一種種信念，放飛在蔚藍的天空下，伴隨著堅定的目光，畫出更美麗的弧線。告別了和煦的春季，迎來了炎熱的夏季。再這樣一個活力四射的季節里，為豐富校園活動，提高同學間團結精神和增強學生身體素質，我院于20xx年4月10日舉辦了陜西鐵路工程職業技術學院第十四屆“建工杯”籃球比賽開幕戰。

　　本次活動由陜西鐵路工程職業技術學院院團委主辦，由體育教學部、院團委裁判協會協辦。出席本次活動的領導有：院團委副書記候峰老師、體育部任文老師、吳玉新老師、電信系雷波老師、管理系吳鵬飛老師、秦濤老師、劉利新老師、軌道系馬圓圓老師和機電系趙燕津老師。

　　比賽首次出戰的是電信系對戰軌道系、管理系對戰機電系。電信系運動員全場手感火熱、軌道系有著默契的配合、管理系和機電系勢均力敵，但機電系最后利用獨特的戰術反超比分，各系籃球隊為大家帶來了非常精彩的籃球賽。最終，電信系以76：51大勝軌道系，機電系以30：28險勝軌道系。

　　生命在于運動，生命需要運動，運動是生命的源泉。相信此次籃球賽不僅可以向全校師生展現我院學生積極向上的青春風采，同時也增進了大家的凝聚力和戰斗力，培養大家的集體榮譽感，從而展示同學們團結、和諧、勇于拼搏的精神風貌。

　　籃球賽新聞稿范文2

　　雄壯嘹亮的號角吹響，英姿颯爽的健兒們活躍在賽場中央。為了豐富孩子們的業余生活，增強班級凝聚力，彰顯積極進取、頑強拼搏的體育精神，佛山市實驗學校六年級開展了籃球聯賽。

　　活動開展三個多月來，各班經過一次又一次的激烈角逐，奮力拼搏，20xx年1月24日，在體育館二樓舉行了最激烈的比賽——總決賽。本次活動得到了學校領導、老師、家長、孩子們的高度重視，華想平副校長、梁巧順副校長、王永泉主任、鄧帆主任親臨現場指導，為孩子加油助威。

　　比賽一開始，籃球健兒們采取主動出擊，以矯健熟練的動作迅速傳球，直逼籃板。雙方隊員都迅速進入狀態，個個雄姿英發。看!他們自如地在賽場穿梭。瞧！他一下就搶過球，正準備投籃卻被幾個高個子對手擋住了去路，左躲右閃。聽！我們的拉拉隊員們激情飛揚，熱情高漲。賽場上你爭我奪、你攻我守、投球動作帥氣利落。在整個比賽中，籃球寶貝們血氣方剛，為了向更高的目標努力，每個隊員都頑強拼搏，絲毫不放松每一次進攻機會，隊員們用各式各樣的籃球技巧和精準的投籃為球隊爭得了一分又一分。

　　本次籃球賽不僅賽出了學生的競技水平，更重要的是賽出了佛實學子的個性風采和團隊友誼，賽出了團結合作和勇于拼搏的`體育精神。

　　籃球賽新聞稿范文3

　　為了發揚同學們的團結協作精神，展示昂揚的斗志，培養人際交往能力。本著增進友誼、鍛煉體魄、切磋球技的原則，信息工程學院于10月26日晚上6：00-7：00與植物科學學院在大學生體育館舉行了以“張揚活力 脈動生命”為主題的籃球友誼比賽。

　　下午5點30，球員們已經到場做著準備活動。 隨著裁判的哨響，整個球場就充滿了緊張的氣氛，球員的激情全都淋漓盡致的體現在籃球場上。比賽進程中，各位隊員都全力以赴，積極防守、積極進攻，越戰越勇，顯示了他們極佳的心理素質。在場同學也情緒高漲、搖旗吶喊，不時為隊員打氣、喝彩，氣氛熱烈。賽場上的，雙方拼搶很激烈，帶球、運球、投籃等一系列動作瀟灑、規范，引來圍觀同學一陣陣地喝彩。

　　剛開始對方隊員由于沒有掌握好節奏，比分稍微落后，但他們依然頑強拼搏，奮起追擊，迎難而上，場邊的啦啦隊口號越喊越響，不僅大速度取得分數而且增強了自信心。比賽緊張而激烈地進行，雙方比分一度接近，我院球員以最佳狀態爭取每次攻都能得分，但植科隊員們也毫不氣餒，在比賽的最后階段，隊長還頻頻強攻得分，場面異常火爆。每個隊員都積極跑位，為隊友作掩護，還時不時有精妙的傳球、漂亮的配合和精彩地上籃。比賽中也有意外跌倒的發生，可是每個人并沒有因此影響了比賽情緒，隊員之間拍拍肩膀相互安慰一下接著再來。一場場緊張激烈、扣人心弦的角逐，不斷的在籃球內上演，

　　場外的啦啦隊同學也饒有興致地觀看著比賽，為參與比賽的同學打氣、喝彩，與場內的氣氛融為一體！ 通過這次籃球賽，不僅豐富了同學們的業余生活，更是加強了同學們鍛煉身體和團結合作的意識，讓同學們在緊張的學習生活之余放松身心，感受到了集體的力量和溫暖，增強相互溝通、了解。 真正實現了我們預期的“友誼第一、比賽第二”， “團隊第一、個人第二”的目的。

　　籃球賽新聞稿范文4

　　20xx年xx月xx日19：00，南校區籃球場再次迎來了活力四射的健兒們，美術學院和經管學院的"迎新杯"籃球比賽拉開帷幕。雙方的運動健兒陸續上場，氣勢十足。

　　上半場美院男生對戰經管男生，男生們在場上盡情揮灑汗水，充分展現自己的魅力。努力運球、投球，只留下一個個剪影證明了他們表現不俗。下半場兩學院女生對戰，場上的女生們，充分闡釋了‘巾幗不讓須眉’這句話，刷新了我們對女籃的認識，表現一點也不比男生差，力量十足。

　　時間飛逝，比賽已接近尾聲，雙方沒有絲毫放松。最終比賽結束，經管學院贏得了勝利。雙方本著“友誼第一，比賽第二”的原則，在賽后進行了交流。希望以后兩院加強合作交流，希望接下來的比賽兩院繼續努力。

　　籃球賽新聞稿范文5

　　5月7日上午我校女籃亮相于體育場，對陣十七中學。前兩節女隊員們配合默契，搶斷積極，雙方比分相持不下。第三節開始，我校女隊員出現體力不支的情況，對方趁機發力，連連得分。盡管我隊變換戰術，盡力挽回局面，但終不敵對手，34:15敗陣于十七中。

　　10點30分，男籃第二階段比賽拉開序幕。我校對陣的是本次比賽中所向披靡的強隊——東村中學。比賽一開始，對方連連突破上籃得分。我校男籃教練安博倫老師針對場上形勢迅速做出調整，第四節比賽中隊員們機智斷球，勇敢突破，打出了32:30的小高潮。東村隊員一個搶斷上籃，將比分追平，在比賽的最后時刻，東村隊員以兩罰一中將比分改寫。我校以一分之差惜敗東村。

　　賽后，安博倫老師在充分肯定隊員表現的前提下，對大家提出了更高的要求，針對關鍵時刻的失分情況進行了分析點評。下午的比賽，我們將對陣十八中學，贏了我們便爭奪冠亞軍，輸了便是三四名，形勢嚴峻，我們背水一戰！

　　下午，隊員們進行了充分的熱身，隨著專業裁判口中哨音的響起，全隊迅速地進入了比賽狀態，我校不少學生也來到現場，為隊員們加油鼓勁。上半場雙方隊員都竭盡所能，向對方的籃筐發起一輪又一輪的進攻。球員們精準的搶斷，帥氣的投籃引起了場邊觀眾們的陣陣歡呼。去年我們以大比分敗于十八中，針對對方的得分手，安博倫老師制定了“二盯一”的戰術，在緊盯對方得分手的同時頻頻給我方制造機會，打出了三個三分球的精彩高潮！比賽進入最后階段，全隊絲毫不敢放松，帶球突破，擋拆結合，不給對方留一絲翻盤的機會。球場上的每個動作都牽動著啦啦隊的心，我們為進球吶喊，為突破助威，五秒……四秒……三秒……二秒……“鐺”哨音吹響，全場比賽結束，我們終于將比分定格在35:32，挺進了決賽！

　　一場球賽的背后凝聚的是教練的精心指揮，隊員們的奮力拼搏，更是我們看不見的汗水和努力。明天上午我們將對戰三中，爭奪冠亞軍。面對勁敵，我們不會退縮，拼盡全力，迎難而上！群雄逐鹿，誰主籃場，看我四中男籃，續寫輝煌！！！

　　籃球賽新聞稿范文6

　　20xx年10月在合肥科技職業學院籃球場舉行了經濟管理系的籃球比賽。由電子商務一班等班級進行比賽角逐。比賽開始的那一刻便點燃了球員們的熱情，各種進攻與巧妙的防守讓在場的同學忍不住叫好。球員與球員之間配合默契，傳球熟練，直逼籃板。展開了一輪輪投球，球員動作帥氣利落，雙方隊員情緒高漲。在拉拉隊員下的吶喊助威下，球場氣氛十分活躍。

　　這次比賽十分精彩，讓我們看到了球員的個人魅力和團隊合作精神。也增進了各班之間的溝通。展現了“友誼第一，比賽第二”的校風。此次比賽也為我們提供了相互交流的平臺，豐富了大學生的課余生活，培養了大家的集體榮譽感，有利于提高同學們的積極性。

　　籃球賽新聞稿范文7

　　四月的成都草長鶯飛、春意盎然；四月的理工大學鳥語花香、桃李芬芳；四月的籃球場歡聲笑語、斗志昂揚20XX年4月7日中午12點，一年一度的“成都理工大學研究生男子籃球聯賽”在銀杏籃球場上拉開了序幕。13個學院的參賽隊員都努力訓練，信心十足，比賽現場的氣氛更是激烈緊張，令人振奮。隨著哨聲的響起，雙方隊員迅速進入狀態，個個雄姿英，展開了你爭我奪、你攻我守，異常激烈的角逐。同時，各方的啦啦隊員在一旁吶喊助威，使球場的氣氛更加活躍起來。

　　我們沉積院的隊員們本著 “輸球不輸斗志”、“輸球不輸心情”、“輸球不輸友誼”和諧而又催人奮進的比賽原則，在這個賽場上發揮了他們的水平，賽出了他們的風格。我院隊員們出色的配合以及迅速的回防，多次將對方的球截獲，使對方失去投球的好機會。即便是與“校隊”這樣的高手對決，我們的隊員表現也一樣出色，他們竭盡全力堅持到最后一秒，把奧運精神發揮的淋漓盡致！當然，友誼隊的搶球、斷球、防守、進攻；嚴守硬對、激烈爭奪、默契傳球、完美配合，也贏得了場下觀眾們的陣陣喝彩。

　　沉積院VS 信科院

　　沉積院VS政治院 春光依舊爛熳，比賽仍在持續。此次聯賽加強了各個學院之間的交流，增進了同學們之間的團結和友誼，同時也為豐富了大學生課余生活，培養了大家的集體榮譽感!為提高學生的全面素質，培養積極向上的精神奠定了堅實的基礎；為構建和諧、文明的校園文化氛圍做出了努力。

　　青春是昂揚向上的，青春是活力四射的，青春正如這賽場上的博弈，但沒有輸贏。只要懷著一顆勤奮進取的心為夢想而拼搏，我們的人生便會一路芳香！Fighting!

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