最新天宮課堂第二課心得體會（精選7篇）
當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧，以下是小編為大家整理的最新天宮課堂第二課心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最新天宮課堂第二課心得體會 1
偉大的事業(yè)孕育了偉大的精神。新一代航天人在攀登科技高峰的偉大征程中，以特有的崇高境界，頑強(qiáng)的意志和杰出的智慧，鑄就了載人航天精神。這就是特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的精神。這些精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
生活上刻苦精神永遠(yuǎn)美好。人生之路不可能是永遠(yuǎn)平坦的。每個人，總會遇到這樣或那樣的困難和挫折。我們必須要在挫折和困難中奮起。這就需要有刻苦的精神，特別能戰(zhàn)斗和特別能干的精神了。“吃得苦中苦，方為人上人。”學(xué)習(xí)上刻苦精神永遠(yuǎn)美好!
團(tuán)結(jié)就是力量，是治國之本，更是治校之本。試想，一個集體，如果內(nèi)部不團(tuán)結(jié)，還出現(xiàn)分歧的話，那這個集體會強(qiáng)大嗎?不止這樣，一些有圖搞破壞的`人，在這個時候大力進(jìn)攻，那損失更是不堪設(shè)想。
科學(xué)與人文并舉。從小，這一句老話就不斷地在我們的耳邊回響：愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)。但是，真正落實到的，又有多少人呢?友人認(rèn)為，只要學(xué)會做人和文化知識就可以了，不用在學(xué)什么科學(xué)了。先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，對一個強(qiáng)大的國家來說，是必不可少的。身為祖國的“花朵”的我們，不但要做到科學(xué)與人文并舉，還要做到規(guī)范與個性共存!
團(tuán)結(jié)奮斗培育了航天人奉獻(xiàn)的精神。我國載人航天工程是航天規(guī)模宏大的系統(tǒng)工程。廣大航天工作者不論前方后方，不計名利得失，履行職責(zé)，堅守崗位，形成了強(qiáng)大合力。我們都生活在同一個大集體中，都為了一個共同目標(biāo)——保護(hù)集體，就應(yīng)該淡泊名利，不計較個人得失，甘于奉賢，團(tuán)結(jié)一心，共創(chuàng)輝煌。“團(tuán)結(jié)就是力量”，這是一股強(qiáng)大的力量，是一股催人前進(jìn)的力量。有了這股力量，可以排除萬難，勇往向前，達(dá)到目標(biāo)。大至世界全人類、國家，小至班集體、家庭，都要團(tuán)結(jié)。
科學(xué)是一個國家發(fā)展進(jìn)步的重要象征。身為21世紀(jì)青少年的我們，必須要學(xué)好科學(xué)，熱愛科學(xué)，使用科學(xué)。科學(xué)與人文都需要我們同時高高地舉起。一個規(guī)范的學(xué)生，更是祖國的需求，是未來成就大事的人。科學(xué)與人文并舉，規(guī)范與個性共存更是一句警惕學(xué)生的話語。
最新天宮課堂第二課心得體會 2
振奮人心的那一刻，航天員翟志剛、王亞平、葉光富先后進(jìn)入天和核心艙，后續(xù)將按計劃開展相關(guān)工作。
我國高科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，神舟七號發(fā)射成功，5G互聯(lián)網(wǎng)研究與產(chǎn)業(yè)化獲得重大突破，我國"首條國際一流水平的高速鐵路在京津兩大城市間開通，"首個中國人基因組序列研究成果發(fā)表，"北京正負(fù)電子對撞機(jī)重大改造工程建設(shè)任務(wù)圓滿完成，"曙光5000A躋身世界超級計算機(jī)前十。
蛟龍深潛，嫦娥探月。我國科技實力不斷進(jìn)步。重大科技成果持續(xù)涌現(xiàn)，科技創(chuàng)新日趨活躍，為經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展注入了新的活力。
千年夢想，今朝實現(xiàn)。去年7月23日，天問一號在文昌航天發(fā)射場由長征五號遙四運載火箭發(fā)射升空，成功進(jìn)入預(yù)定軌道。天問一號于2021年2月到達(dá)火星，實施火星捕獲。2021年5月?lián)駲C(jī)實施降軌，著陸巡視器與環(huán)繞器分離，軟著陸火星表面，火星車駛離著陸平臺，開展巡視探測等工作，對火星的表面形貌、土壤特性、物質(zhì)成分、水冰、大氣、電離層、磁場等科學(xué)探測，實現(xiàn)中國在深空探測領(lǐng)域的技術(shù)跨越[5]。深空探測將推動空間科學(xué)、空間技術(shù)、空間應(yīng)用全面發(fā)展，為服務(wù)國家發(fā)展大局和增進(jìn)人類福祉作出更大貢獻(xiàn)。
截至2021年2月3日，“天問一號”探測器總飛行里程已超過4.5億公里，距地球約1.7億公里。
我們正站在“兩個一百年”的歷史交匯點，全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程即將開啟。征途漫漫，惟有奮斗。我們通過奮斗，披荊斬棘，走過了萬水千山。我們還要繼續(xù)奮斗，勇往直前，創(chuàng)造更加燦爛的輝煌!
神舟十三號的.航天員按計劃將在軌駐留6個月，在這6個月時間，主要工作是要進(jìn)一步驗證空間站建造和運營的關(guān)鍵技術(shù)。具體來講，就是要和核心艙、天舟二號、天舟三號一起配合進(jìn)一步驗證。
科技強(qiáng)，則國強(qiáng)。自信之路成功，為中國航天點贊。神舟十三號載人飛船發(fā)射取得圓滿成功，又一次讓我們感受到祖國的強(qiáng)大。
最新天宮課堂第二課心得體會 3
今天我上了一節(jié)此生中最寶貴的課——天宮課堂。寶貴之處在哪呢?這堂課是由目前在中國空間站工作的三名偉大的宇航員：翟志剛，葉光富，王亞平講解的。他們代表著中國航天頂端的科研工作者，在工作之余與我們遙遠(yuǎn)連線直播并在距離地球400公里以外的空間站進(jìn)行實驗，教給我了許多有意思的科學(xué)物理知識和現(xiàn)象。
太空授課的內(nèi)容主要包括：航天員在軌工作生活場景，演示了微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實驗、人體運動、液體表面張力等神奇現(xiàn)象。我最感興趣的是人體運動實驗，航天員葉光富向我們展示了如何在微重力的太空進(jìn)行轉(zhuǎn)體運動，不僅幽默風(fēng)趣，而且還告訴我們角動量的物理知識，也就是描述物體轉(zhuǎn)動的物理量。還有許多實驗非常有趣，耐人尋味，傳播了載人航天知識。我對變幻莫測的太空許多的疑惑都被解開，拓寬了我的'知識面，科普了航天知識，為以后的科學(xué)物理學(xué)習(xí)奠定了必要的基礎(chǔ)。
這堂課對我的影響和意義非常大，中國航天從之前的一窮二白到現(xiàn)在已成為世界一流之列，靠的是科學(xué)家，科研工作者，宇航員等從事與航天事業(yè)的人們一路披荊斬棘的共同堅持與付出。中國一代代航天人為了祖國崇高的航天事業(yè)勇于奉獻(xiàn)，擔(dān)當(dāng)時代重任，不負(fù)人民期望，追逐夢想不斷進(jìn)步的精神讓我頗有感觸，我懂得了要不斷追夢，堅持自己的理想信念，把握住機(jī)會，努力學(xué)習(xí)，長大后在祖國和社會需要的崗位上做貢獻(xiàn)，讓祖國屹立于世界之巔峰。
最新天宮課堂第二課心得體會 4
今天太空授我太空授們看了航天員王老師給我們先是稱質(zhì)量，其實具體的演示，王亞平給指令長聶海勝稱了一下他的體重。第二個實驗是關(guān)于失重的單擺運動。在地球上，單擺小球會在一定范圍內(nèi)來回晃蕩，但是在太空當(dāng)中給它一個作用力，它會做圓周運動。現(xiàn)場的同學(xué)們見到這個現(xiàn)象，也感到眼睛一亮。第三個實驗是王亞平手里拿了兩個我們從小就玩的陀螺，在太空當(dāng)中，給它一個作用力，它就會朝著一個方向去轉(zhuǎn)動。第四個實驗和水有關(guān)，是要驗證表面液體的張力，捏出一個水泡之后，形成了一個水膜，后來緊接著的實驗就是給一個水膜不斷的注水，形成了一個透明的水球。最讓大家驚喜的就是王亞平在后來就給這個水球里面用注射器注射進(jìn)去了一個藍(lán)色的水滴，這個棉絮狀的水滴就蔓延開來，彌漫了整個的水球。王亞平介紹說，在失重環(huán)境下，人們能夠獲取結(jié)構(gòu)更加均勻完整、尺寸更大的半導(dǎo)體晶體，有利于開展材料學(xué)基礎(chǔ)性研究，優(yōu)化和改進(jìn)地面生產(chǎn)工藝。失重條件下冷原子鐘的頻率穩(wěn)定度會大大提高，可以應(yīng)用于高精度的衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)……。在太空”等一系列太空教育計劃。
作為載人航天的后來者，我國在這一領(lǐng)域的實踐剛剛開始，但歷次神舟飛行在實現(xiàn)工程目標(biāo)的同時，也極大提升了全社會尤其是青少年了解航天、走近科學(xué)的熱情。30歲左右的年輕一代已經(jīng)成為載人航天工程各系統(tǒng)的'技術(shù)骨干，而他們中的很多人。勵下走進(jìn)航天行列的。正如女航天員王亞平在接受采訪時曾說過的，面對浩瀚的宇宙，我們都是學(xué)生。科學(xué)永遠(yuǎn)是一個國家前行的基石。在建設(shè)創(chuàng)新型國家的歷程中，我們需要更多的人才熱愛航天、投身航天，需要全社會理解、支持這項造福人類的偉大事業(yè)。從這個意義上來說，航天科普活動中蘊(yùn)藏著中國航天走向明天的無窮潛力。
在今天的神十航天員太空授課，我意猶未盡。因為少年強(qiáng)則國強(qiáng)；少年行則國行；少年富則國富，這就是我的中國夢。每個人都可以有一個中國夢，就好像每個人都可以仰望星空，星光灑在每個人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國！
最新天宮課堂第二課心得體會 5
望向星空，一顆顆星星在不斷的眨眼睛，月兒像小船掛在天空，那里就是遼闊的宇宙。今天，我們很榮幸可以觀看由神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將在空間站進(jìn)行的太空授課。此次授課分別介紹展示了中國空間站工作生活場景，演示微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實驗、物體運動、液體表面張力等現(xiàn)象，包括太空細(xì)胞學(xué)研究實驗、浮力消失實驗、水球光學(xué)實驗等，并與地面課堂進(jìn)行實時交流，傳播載人航天知識，激發(fā)了我們對科學(xué)的興趣、對宇宙的向往。
宇宙是很奇妙的，但在我們觀看之前，三位宇航員及工作人員付出了許多，正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”啊！我們的夢想的實現(xiàn)是與努力密不可分的。當(dāng)初“發(fā)明大王”愛迪生為了發(fā)明燈泡，尋找實驗了1600多種礦物、6000多種植物，經(jīng)過了上萬次試驗才成功！在我們肆意的用著電燈時，有沒有考慮過愛迪生付出的`辛苦？沒有他的努力，就沒有我們現(xiàn)在的電燈；貝多芬，他28歲失聰了，你知道，音樂家失去了聽力就像廚師失去了味道，木匠失去了手臂一樣痛苦，但他沒有放棄，反而更加努力練習(xí)音樂，對音樂的追求更高。所以，貝多芬成為了音樂節(jié)的奇跡，被稱為“音樂圣人”；愛因斯坦，達(dá)爾文……這些科學(xué)家讓他從一個普通人變成一個流芳百世的名人，是努力，只有努力才能得到別人的贊揚和認(rèn)可。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”在這次授課中，涉及到了生物和物理的方面的知識。他們怎么學(xué)會的？靠看書和理解。一本好書，可以讓我們受益終身。往小說，閱讀可以豐富我們的知識，提高寫作能力。往大說，閱讀可以增強(qiáng)我們的能力，長大為祖國的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。在三國時期，有一位吳國將軍叫呂蒙，他勇敢且擅長戰(zhàn)斗。但呂蒙在十幾歲的時候就參軍了，卻沒讀多少書。后來，吳王孫權(quán)批評了他，并提到了閱讀的重要性。從那時起，呂蒙就不知疲倦地努力學(xué)習(xí)，最終成為一名偉大的將軍。后來，“士別三日即當(dāng)刮目相待”變成了一個習(xí)語，呂蒙的學(xué)習(xí)態(tài)度也值得我們學(xué)習(xí)。
努力學(xué)習(xí)，終能成就夢想。在不知不覺間，這堂課就結(jié)束了。我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，為中國航天事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量！期待下次太空授課的到來！
最新天宮課堂第二課心得體會 6
浩瀚的宇宙總是讓人充滿無限遐想。身為學(xué)生，即使不能親自去到那迷人的外太空，但今天的科技讓即使離太空很遠(yuǎn)的我們也能與空間站進(jìn)行“親密接觸”，也就有了今天的“天宮課堂”。
最先映入眼簾的是一個七彩陀螺，它在空中不停的旋轉(zhuǎn)，仿佛把同學(xué)們帶入了空間站那失重的環(huán)境中。隨著鏡頭的緩緩轉(zhuǎn)動，王亞平出現(xiàn)在了全國師生的面前，因太空失重而略微腫脹的臉上掛著親切的笑容，她向我們介紹了另外兩位“太空教師”：翟志剛和葉光富。三人手持相機(jī)，為我們?nèi)矫娴亟榻B了空間站，第一次如此全面的看到空間站，如此全面的了解到那些白色儀器的用途，我內(nèi)心的驚喜與喜悅油然而生。
第實驗“太空轉(zhuǎn)身”開始了。誰也沒有想到，這個原本在地面上難度系數(shù)為零的普通動作，在太空中卻隱藏著豐富的物理知識。
王亞平老師的“乒乓球沉底實驗”讓在地球上浮在水面上的乒乓球在太空中竟會因輕輕的按壓而沉入水底，這是空間站的微重力使得浮力和重力之間的伴生關(guān)系清楚地展現(xiàn)。
水球光學(xué)實驗簡直刷新了我對凸透鏡的認(rèn)知。因為是在失重環(huán)境下，水滴會在表面張力的作用下收縮成一個接近完美的水球，它可以被看作是一個凸透鏡，此時若是站在二倍焦距以外，就可以看到“太空老師”們倒立縮小的實像。
最后的泡騰片實驗是最有趣且最美的實驗。水球被顏料染成藍(lán)色，把淡黃的泡騰片放入，氣泡并不在上浮，而是相互擠壓，一個個小氣泡把水球撐得更大，淡黃的顏色便隨著氣泡蔓延開來，在蔚藍(lán)的水球中如同煙霧繚繞，就像我們的地球母親。
天地間那么遠(yuǎn)的距離，仰頭都看不見影的`空間站，在這里，圓滿完成了面向全國學(xué)生的太空授課，幾乎沒有卡頓，三位老師的聲音也十分流暢，這是因為中國科研技術(shù)之強(qiáng)大！王亞平老師，葉光富老師，翟志剛老師用最遠(yuǎn)的距離給孩子們講了最貼近心靈的課。他們?nèi)擞H切的笑容和耐心的解答無形中為我們提升了學(xué)習(xí)的樂趣，追求科學(xué)真理的決心。
科學(xué)是一個國家發(fā)展進(jìn)步的重要象征。身為21世紀(jì)青少年的我們，必須要學(xué)好科學(xué)，熱愛科學(xué)。今日與他們隔著天地遙遙相望，我們共同為祖國富強(qiáng)獻(xiàn)出力量！感謝這節(jié)“天宮課堂”帶給學(xué)子們的無限力量！
最新天宮課堂第二課心得體會 7
近七十年來，中國航天發(fā)展迅速，由曾經(jīng)遙不可及，無法想象，再到今日的“來去自如”。可見中國之偉大，中國之創(chuàng)新，這是屬于我們獨有的傲骨，獨有的自豪。
在1999年11月20日，屬于中國的第一艘飛船“神舟一號”，飛入了太空，在漫漫銀河中徜徉，探索無盡。再到今年的10月16日，“神舟飛船十三號”滿懷希望，再次來到太空，進(jìn)行科研工作。在此次飛船上有三位杰出的貢獻(xiàn)者——王亞平，翟志剛，葉光富，今日他們在無際宇宙中舉行了萬眾矚目的太空課堂。
天宮課堂，為我們普及了新奇的太空知識，三位教師在空中授課，這富有別樣的深刻意義，為我們帶來了收獲頗多的一課。多所學(xué)校聯(lián)合，在中國各地進(jìn)行了視頻直播連線，互動感極強(qiáng)，同學(xué)們都充滿了期待。
其中最令我驚心動魄，感到極為震撼的一幕是三位宇航員接連來到艙外。這無疑是需要極大的勇氣，與極強(qiáng)的心理素質(zhì)。他們在未知的銀河中，毫無膽怯，總是向前邁出一小步又踏出一大步，在浩瀚無垠中高呼：“我們感覺良好！”此刻的他們或是英雄或是超人，犧牲自我，無私奉獻(xiàn)，為中國航天事業(yè)添上了靚麗的`一筆“金色”故事。接著，連線課堂正式開始，航天員王亞平進(jìn)入了我們的視野當(dāng)中，身著藍(lán)色上衣，左胸口有這一面閃著紅色光輝的國旗。她在太空艙中，輕盈的漂浮著，猶如悠揚的鳥兒，來回翻滾，生動的向我們展示了脫離了地心引力后人類的樣子。她向前不斷地漂浮著，帶領(lǐng)著我們來到了生活起居地，衛(wèi)生間與獨立的臥室，與陸地中如出一轍，這令我們再次感嘆科技的進(jìn)步。輾轉(zhuǎn)反側(cè)，王亞平又帶我們來至了廚房地帶，麻雀雖小但五臟俱全，這里承擔(dān)了他們的飲食健康，十分重要。接著，我們看見了一系列的運動器材，因為在太空中人體的血液向上身流動，久之，人的健康會受到影響，所以需要積極的運動來促進(jìn)血液循環(huán)。
通過此課堂，我深刻的體會到了中華之崛起，需要人民貢獻(xiàn)，無邊宇宙還需要不斷探索，相信不久的將來，中國定會再次有舉世矚目的成就！
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