大學(xué)生鄉(xiāng)村振興的心得體會（精選19篇）
當(dāng)我們備受啟迪時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編幫大家整理的大學(xué)生鄉(xiāng)村振興的心得體會，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生鄉(xiāng)村振興的心得體會 篇1
人才是社會干事創(chuàng)業(yè)的第一資源。大學(xué)生則是人才當(dāng)中最主要的力量。大學(xué)生都是接受了高等教育的人，其素質(zhì)和能力還是值得信賴的。近年來，不少地方對于大學(xué)生越來越重視。很多農(nóng)村地區(qū)，長年難以擺脫貧困。關(guān)鍵還是在于人才方面出了不少問題。近日，一篇名為《讓大學(xué)生成為鄉(xiāng)村振興生力軍》的文章更是旗幟鮮明表達(dá)了大學(xué)生應(yīng)該不斷為鄉(xiāng)村振興助力，促進(jìn)早日實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的發(fā)展戰(zhàn)略。
很多貧困地區(qū)，貧窮和落后與人才的匱乏和短缺不無關(guān)系。貧困地區(qū)，受限于諸多的客觀條件，人才，特別是大學(xué)生難以在一些貧困的農(nóng)村施展才能。更為重要的是，由于貧窮，導(dǎo)致對于很多鄉(xiāng)村在人才的政策和引入上也很缺乏甚至沒有底氣和勇氣。對于大學(xué)生的引才工作政策上的缺失，直接就造成了很多偏遠(yuǎn)農(nóng)村人才缺乏，而大城市往往有顯得人才過剩甚至飽和。這就是長期以來困擾很多偏遠(yuǎn)農(nóng)村發(fā)展的重要障礙。因此，加強人才工作，讓大學(xué)生不斷在鄉(xiāng)村振興上助力，往往就能破解很多鄉(xiāng)村振興發(fā)展的問題。
新時代，是知識經(jīng)濟(jì)時代。尊重知識、尊重人才早已深入人心。很多經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)，之所以能夠保持快速、持久地高質(zhì)量發(fā)展，人才的重要作用不言而喻。沒有大量具有能力和高素質(zhì)的大學(xué)生不斷助力當(dāng)?shù)匕l(fā)展，經(jīng)濟(jì)想要實現(xiàn)突飛猛進(jìn)難以為繼。因此，破解偏遠(yuǎn)農(nóng)村發(fā)展的瓶頸，就要不斷發(fā)揮大學(xué)生的作用，讓大學(xué)生助力實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。
讓大學(xué)生助力實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，要積極打造可以讓大學(xué)生施展才能夠的事業(yè)平臺。很多農(nóng)村地區(qū)，產(chǎn)業(yè)都比較落后甚至很缺乏，加上基礎(chǔ)設(shè)施也比較落后，導(dǎo)致很多大學(xué)生即使去了很多農(nóng)村也難以有所作為。很多大學(xué)生到了這些地方甚至有種被埋沒、甚至最終被荒廢的情況。這樣的情況如果不解決，往往就會導(dǎo)致農(nóng)村地區(qū)與城市的差距會越來越大，人才的匱乏問題必將長存。在一些農(nóng)村地區(qū)，大學(xué)生來到這些地區(qū)，往往也留不住。因此，真正要破解農(nóng)村地區(qū)人才的問題，還是要不斷發(fā)展事業(yè)平臺，讓大學(xué)生來到農(nóng)村不會覺得是“游一游”。
大學(xué)生，是社會改革發(fā)展的財富，更是社會精英人才的重要組織部分。干事創(chuàng)業(yè)，需要人才的不懈奮斗，更是需要大學(xué)生不斷在干事創(chuàng)業(yè)中不斷努力。鄉(xiāng)村振興，這是十九大國家的戰(zhàn)略部署，是保證廣大農(nóng)村人民群眾實現(xiàn)脫貧致富的關(guān)鍵。作為這一重大戰(zhàn)略的實施，就需要大學(xué)生的不斷助力，為鄉(xiāng)村振興保駕護(hù)航。
大學(xué)生鄉(xiāng)村振興的心得體會 篇2
推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，人才是基本保障，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的發(fā)展離不開強有力的人才支撐，人才振興是鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。致天下之治者才人才，成天下之才者在教化，人才振興實施正確方向是實現(xiàn)鄉(xiāng)村穩(wěn)、農(nóng)業(yè)興的要因素，鄉(xiāng)村振興是新時代“三農(nóng)”工作的關(guān)鍵目標(biāo)指向，擁有一支深刻了解農(nóng)村生產(chǎn)生活的多元化、高素質(zhì)“三農(nóng)”工作保障隊伍尤為關(guān)鍵。
留助鄉(xiāng)村人才，助力鄉(xiāng)村振興好發(fā)展。人興則鄉(xiāng)村興，人旺則鄉(xiāng)村旺。選拔培優(yōu)鄉(xiāng)村振興的人才要著力從眼下的本土去挖掘“千里馬”，首先，鼓勵本土人才積極投身鄉(xiāng)村建設(shè)的同時，要制定并完善好本土人才成長發(fā)展機制，充分激發(fā)鄉(xiāng)村人才的積極性、創(chuàng)造性，發(fā)揮鄉(xiāng)村人才的技術(shù)優(yōu)勢，進(jìn)而帶動產(chǎn)各個業(yè)快速發(fā)展，帶動致富。其次，從教育、就業(yè)、醫(yī)療、基礎(chǔ)設(shè)施、居住環(huán)境等條件入手，不斷改善和優(yōu)化本土鄉(xiāng)村人才的成長發(fā)展環(huán)境。通過健全的保障機制的投入，鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施的完善，相信本土鄉(xiāng)村人才能更好地助推鄉(xiāng)村振興。
培養(yǎng)新時代人才，共建鄉(xiāng)村振興好發(fā)展。新時代的鄉(xiāng)村需要更多新時代的人才來點燃，大學(xué)生村官計劃是想鄉(xiāng)村提供人才振興支撐的重要途徑，為建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化“三農(nóng)”工作干部隊伍提供源頭活水。大學(xué)生村官計劃自實施以來，為鄉(xiāng)村振興發(fā)展提供了扎實的人才支援，在工作中，他們發(fā)揮著積極作用，一批又一批有文化、會經(jīng)營、善管理、懂技術(shù)的大學(xué)生村官為鄉(xiāng)村振興默默地奉獻(xiàn)著自己的青春，是鄉(xiāng)村振興中不可缺少的重要人才隊伍。要建立引導(dǎo)并鼓勵更多高校畢業(yè)生到基層工作“下得去、留得住、干得好”的長效機制，鼓勵更多年輕有志青年扎根基層、服務(wù)鄉(xiāng)村振興。
要筑巢引鳳，以人才振興助力鄉(xiāng)村振興。要多方引導(dǎo)返現(xiàn)農(nóng)民工、大中專畢業(yè)生、科技人員、退役軍人等等返鄉(xiāng)做“創(chuàng)客”，鼓勵支持并引導(dǎo)鄉(xiāng)村精英群體返鄉(xiāng)投身到鄉(xiāng)村振興，不僅僅要靠當(dāng)?shù)卣块T創(chuàng)造便利條件、政策支持，也要同步改善鄉(xiāng)村基礎(chǔ)建設(shè)，縮小城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)差距，更好解決返鄉(xiāng)精英群體的后顧之憂。栽好梧桐樹，吸引鳳凰來。營造“靠環(huán)境引人才，用服務(wù)留人才”的良好氛圍，制定人才、財稅等優(yōu)惠政策，為人才搭建干事創(chuàng)業(yè)的平臺，吸引更多的人才返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，推動鄉(xiāng)村振興全面發(fā)展升級，譜寫鄉(xiāng)村全面振興新篇章。
人才振興是助力鄉(xiāng)村振興發(fā)展的核心靈魂，鄉(xiāng)村振興必須人才為先。人才是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的支柱，只有人才支柱穩(wěn)固，才能筑起新時代鄉(xiāng)村振興的大廈，打開鄉(xiāng)村振興新局面。
大學(xué)生鄉(xiāng)村振興的心得體會 篇3
實踐出真知，為響應(yīng)國家鼓勵青年到實踐中去，xx于x年8月5日抵達(dá)xx市xxx縣xxx鎮(zhèn)進(jìn)行社會實踐。在深入了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)政策以及國家對鄉(xiāng)村振興頒發(fā)的政策后，實踐隊開始了對xxx鎮(zhèn)的實踐活動。
受疫情影響實踐活動采取了線上線下相結(jié)合的方式進(jìn)行。實踐開始，xxx成員來到了xxx鎮(zhèn)政府，在黨政辦公室工作人員的帶領(lǐng)下了解到了xxx鎮(zhèn)近十年所發(fā)生的變化，副鎮(zhèn)長朱吉文接待了我們實踐隊成員，通過更深入的了解，實踐隊成員發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的xxx鎮(zhèn)村民的經(jīng)濟(jì)收入不僅僅依靠傳統(tǒng)的方式，在農(nóng)業(yè)發(fā)展中越來越多的現(xiàn)代科技被運用，食品也會通過電商，網(wǎng)紅促銷等方式進(jìn)行更全面的推廣。我們更深的感受到了科技發(fā)展帶來的便利，以及科技發(fā)展的重要性。
下午我們走進(jìn)了xxx鎮(zhèn)集市，通過對xxx鎮(zhèn)當(dāng)?shù)氐牡財偅r(nóng)業(yè)以及食品的調(diào)研，實踐隊成員對國家政策在鄉(xiāng)村振興方面有了新的認(rèn)知，也感受到了在國家的扶持下鄉(xiāng)村所發(fā)生的翻天覆地的變化。
實踐過程中我們也接觸到了一些當(dāng)?shù)氐墓酒髽I(yè)，最讓我印象深刻的是xxx公司，作為一個天然植物有限公司，質(zhì)量是排在第一位的。該公司生產(chǎn)的即食燕麥原材料就取自xxx縣黃河小麥，不僅保證了食品的質(zhì)量，更節(jié)省了運費等一系列的花銷。同時隨著新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，直播帶貨的興起，xxx公司也非常重視電商的發(fā)展，經(jīng)公司經(jīng)理介紹疫情期間曾與快手網(wǎng)紅合作進(jìn)行直播帶貨，正因為該公司主動適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)新環(huán)境才使得該公司食品的銷售走在當(dāng)?shù)仄渌局啊Ｖ挥袃?yōu)質(zhì)的食品和新科技才能碰撞出不一樣的火花，該企業(yè)才會辦得越來越好。
我們還進(jìn)行了線上的調(diào)研，就xxx縣本地大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)意愿展開調(diào)研，據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，大部分人都是想要返鄉(xiāng)就業(yè)但當(dāng)?shù)氐木蜆I(yè)機會、收入水平和社會保障制度成了這些青壯年在家鄉(xiāng)就業(yè)的一大困擾。在這次的調(diào)研過程中我們就可以發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐那鄩涯暾娴牟欢啵蟛糠侄际菐е⒆拥睦夏耆耍虼艘胫Ξ?dāng)?shù)氐陌l(fā)展就要留住人才，留住那些青壯年。“勞動是財富的源泉”，“科技是第一生產(chǎn)力”，只有這樣才能使鄉(xiāng)村發(fā)展的越來越好。
這次的實踐活動短短幾天就過去了，通過這次社會實踐活動讓我們本不熟悉的社會實踐團(tuán)的成員們變得熟絡(luò)起來，讓我們掌握了多種調(diào)查調(diào)研的方法，剪輯視頻、寫新聞的能力，我們也學(xué)會了團(tuán)結(jié)一心分工合作將原本繁重的工作在短時間內(nèi)優(yōu)質(zhì)優(yōu)良的完成。除此之外也讓我們在活動過程中真正的看到了社會最真實的一面，也讓我們意識到了自己本身應(yīng)有的責(zé)任和使命和進(jìn)行這次社會實踐真正的意義所在。
實踐的過程很累但也很快樂很充實，這應(yīng)該會成為我們整個大學(xué)生活中最值得懷念的經(jīng)歷，實踐完成后會讓自己收獲滿滿的成就感，社會實踐就像是在學(xué)校和社會之間搭起的一座橋梁，引導(dǎo)我們認(rèn)識社會接觸社會從校園走向社會，當(dāng)我們真正完成學(xué)業(yè)走向社會時也不會不知所措。社會實踐可以說是一個加油站，能讓我們以更積極的心態(tài)來面對接下來的學(xué)習(xí)，找到自己努力的方向。
身為一名大學(xué)生，新時代的青年，我們就應(yīng)該運用我們所學(xué)的知識為國家做貢獻(xiàn)，為鄉(xiāng)村發(fā)展做出自己力所能及的事，助力鄉(xiāng)村發(fā)展。鄉(xiāng)村富裕，國家強盛!
大學(xué)生鄉(xiāng)村振興的心得體會 篇4
時間一天天過去，暑期社會實踐結(jié)束也有十天了，想到當(dāng)初我們頂著炎炎烈日東奔西走去了解鄉(xiāng)村振興的發(fā)展與進(jìn)程，在我的記憶里有著許多關(guān)于“三下鄉(xiāng)”活動的片段，在那里有貧困落后的小村莊里熱情的爺爺奶奶;有認(rèn)真為我們講解鄉(xiāng)村振興知識的村干部;有刀子嘴豆腐心的政府職員……還有很多人情冷暖，以及我們對鄉(xiāng)村現(xiàn)狀的認(rèn)識。
想起我們團(tuán)隊剛剛成立時候的場景，那時我們團(tuán)隊隊員之間還不是很熟悉，各自帶著自己的想法自己的夢想聚在一起。記得當(dāng)時我們在一起商量了很多個社會實踐主題，但最后我們選擇了鄉(xiāng)村振興這個主題。我們好奇農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)文化和發(fā)展現(xiàn)狀，因此想要了解農(nóng)村的制度框架和政策體系，探究農(nóng)村的發(fā)展奧秘和建設(shè)改革。
我們都是第一次做社會實踐，每個人都會因為未知的將來而感到一絲絲緊張，但也被未知的事情所吸引，我們每個人都很努力怕被別人甩遠(yuǎn)。也許有些最初的隊員因為有些原因而退出，但是團(tuán)隊每次在一起開會在一起做事大家都會提出自己的看法不斷完善團(tuán)隊的基礎(chǔ)。記得當(dāng)初每次開會時間都很難定，我們來自不同專業(yè)，我們各有各的事情，但是大家都會為團(tuán)隊著想擠出自己的時間，因為我們是一個團(tuán)結(jié)的團(tuán)體。
為此，以青春的名義，以時代的號召，我們將成立主題為“改革開放之鄉(xiāng)村振興”的社會實踐調(diào)研團(tuán)。創(chuàng)造一個挑戰(zhàn)自己的機會，促進(jìn)十堰地區(qū)農(nóng)村的發(fā)展。并希望通過此次調(diào)研讓廣大農(nóng)民朋友學(xué)習(xí)更多的先進(jìn)思想與理念，建設(shè)一個農(nóng)業(yè)強、生態(tài)美、農(nóng)民富的全面發(fā)展的鄉(xiāng)村。我見青山多嫵媚，料青山見我應(yīng)如是，與改革同行，與振興為伍，與發(fā)展為伴，與復(fù)興為友!
大學(xué)生鄉(xiāng)村振興的心得體會 篇5
裴斯泰洛齊曾說：“實踐和行動是人生的基本任務(wù);學(xué)問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應(yīng)該按實踐和行動的需要來決定。”這說明智慧與實踐永遠(yuǎn)是分不開的，在實踐中可以檢驗真理，也能培養(yǎng)能力，彌補不足。這次暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的機會，使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。
說起我們這些大學(xué)生，僅僅有點書本知識，到基層鍛煉的機會是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)。基層是苦，條件是差，可誰都知道"梅花香自苦寒來"的道理，況且基層是那么需要那些有知識，有能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。能參加這次暑假"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動，我深感榮幸。通過這次活動,我認(rèn)識到：基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強我們的實踐能力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。
此次我們?nèi)锣l(xiāng)隊伍由xx老師帶隊，39名學(xué)生。大家既明確分工，又必須緊密協(xié)作。沒有人在團(tuán)隊里當(dāng)南郭先生，每一個人都是團(tuán)隊不可或缺的一分子。能夠在這樣的一支隊中，我感到非常的開心，同時又有些許壓力。我們希望“成功”完成這次的實踐活動。不光是說活動開展的怎么怎么好，而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會沒有知識、沒有社交主動權(quán)，是不能夠適應(yīng)這個社會的。每位同學(xué)都積累了一定的社會經(jīng)驗，懂得了怎樣與人相處，切身體會到了十八大重要性和其現(xiàn)實意義。參加三下鄉(xiāng)有一個重要的目的，就是培養(yǎng)在校大學(xué)生的社會實踐能力，所以我們這個團(tuán)隊非常注重個人能力的提高。在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少，自己學(xué)到的東西才是真正的東西。在服務(wù)社會的同時實現(xiàn)自我的成長，是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命。陸游曾說過：天下之事，聞?wù)卟蝗缫娬咧疄樵敗九c現(xiàn)實相差多少我們無以丈量，但通過這次“三下鄉(xiāng)”實踐活動，我們確信拉近了二者之間的距離。“三下鄉(xiāng)”，即文化、科技、衛(wèi)生"三下鄉(xiāng)"，其內(nèi)涵豐富。大學(xué)生三下鄉(xiāng)，有利于增長才干。堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，走理論與實踐相結(jié)合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對社會有用的人才。實踐以充分證明，社會實踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責(zé)任感增強。在實踐中，我們的人生觀、價值觀得到進(jìn)一步的強化，提高了認(rèn)識能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。
七月十一號，為了準(zhǔn)備實踐活動的素材，也為了增進(jìn)我們實踐團(tuán)的凝聚力，我們拍了一些創(chuàng)意合照，擺了各種花樣姿勢。拍完照后大家便進(jìn)行著出發(fā)前的最后準(zhǔn)備工作，收拾行裝出征蘭考，社會實踐就此拉開了序幕，在忐忑與激動的心情下我們到達(dá)了蘭考。
七月十二日，就開始了活動，我們這次實踐活動針對兩個主題分設(shè)兩個團(tuán)隊，我選擇了廉政建設(shè)團(tuán)隊。上午，廉政團(tuán)隊進(jìn)行了問卷調(diào)查，我們實踐團(tuán)在一定范圍內(nèi)，以隨機調(diào)查方式，通過對不同年齡、職業(yè)的群眾進(jìn)行了關(guān)于廉政建設(shè)的問卷調(diào)查，了解不同人群對廉政建設(shè)的理解和對廉政的了解程度。下午，我們前往焦裕祿干部學(xué)院，焦裕祿干部學(xué)院建成于xx年7月，是中組部確定的全國13所地方黨性教育特色基地之一。在這里我們實踐團(tuán)全體聽了關(guān)于焦裕祿同志精神的報告。焦裕祿在蘭考工作時擔(dān)任蘭考縣委書記，時值該縣遭受嚴(yán)重的內(nèi)澇、鹽堿、風(fēng)沙三害，他堅持實事求是、群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)工作方法，同全縣干部和群眾一起，與嚴(yán)重的自然災(zāi)害進(jìn)行頑強斗爭，下決心改變蘭考面貌。雖然他身患肝癌，卻依舊忍著劇痛，堅持工作，直至生命的最后一刻，因此被譽為“黨的好干部”、“人民的好公仆”、“縣委書記的榜樣”、“共和國的脊梁”。他用自己的實際行動，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。焦裕祿同志的精神深深地打動了我們，他用自身的行動為我們做出了榜樣，是我們大學(xué)生學(xué)習(xí)的對象。
七月十三日，上午，我們廉政建設(shè)調(diào)查團(tuán)隊針對前一天進(jìn)行的問卷調(diào)查做了詳細(xì)的分析，可以明顯看出，不同年齡以及不同職業(yè)的人對廉政建設(shè)有不同的看法，一部分人對政治或者廉政建設(shè)還是頗有自己的見解，一部分人對此并沒有關(guān)注在意，然而還有一部分人由于文化水平有限，因此對廉政建設(shè)以及廉政文化并沒有什么了解。詳細(xì)地分析得出結(jié)論以后，我們把結(jié)論記錄在案。下午，廉政建設(shè)調(diào)查團(tuán)隊還發(fā)放了關(guān)于廉政建設(shè)宣傳單，其中是一些關(guān)于廉政方面的基本知識，旨在讓更多的人了解廉政建設(shè)與廉政文化，與我們的問卷調(diào)查的問形成良好的問答實踐模式，提高實踐效率。
七月十四日上午，我們廉政建設(shè)基層普法團(tuán)在xx廣場進(jìn)行了模擬法庭表演，通過法庭審理案件的形式普及法律知識。這個模擬法庭的表演不僅給群眾普及了法律知識，而且也給我自己帶來了收獲，不僅增長了專業(yè)知識，也在排練過程中也對法庭審理程序有了一定的了解，對司法工作人員以及律師這些與法學(xué)有關(guān)的職業(yè)也有所了解。整個表演在炎炎烈日下進(jìn)行，參演人員被太陽曬得近乎中暑，但是表演結(jié)束后群眾熱烈的掌聲還是給了我們很大的鼓勵。而后，我們還設(shè)立了法律咨詢點專供群眾們就廉政問題進(jìn)行咨詢，耐心地回答群眾提出的問題。
第七月十五日上午，我們再次去焦裕祿干部學(xué)院進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，在焦桐廣場照了合影，在這個神圣的場合，每個人都懷著對焦裕祿同志的欽佩與敬意。焦桐廣場最突出的是焦裕祿當(dāng)年親自種的一棵桐樹，在這里，寄托了人們對焦裕祿的深深的思念。下午，我們繼續(xù)在法律咨詢點為群眾解答法律疑問，力爭在有限的時間內(nèi)，把我們所掌握的基本法律知識，通過我們的解釋普及給人民群眾。
五天下來，實踐活動內(nèi)容大體已經(jīng)完成，第六天，我們?nèi)w志愿者對這幾天的工作進(jìn)行了總結(jié)，查漏補缺，每個人總結(jié)了自己在這幾天活動進(jìn)行中的不足遇到的問題以及自己的收獲，也對這幾天的活動進(jìn)行了總體評價，總的來說，我們的活動進(jìn)行的是很順利的，任務(wù)也完成的很好。就這樣，在蘭考的社會實踐就算結(jié)束了，我們也回到了開封，暑期三下鄉(xiāng)社會實踐圓滿結(jié)束了。
參加此次大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動，讓我更進(jìn)一步了解了民眾對法律的理解。基于現(xiàn)實的狀況，很多群眾對校園法律安全的不了解，農(nóng)民對法律知識的匱乏，以及農(nóng)村法律意識的不健全，導(dǎo)致人們對法律的概念模糊，對校園安全知識更是了解甚少。通過此次活動，我走出大學(xué)這個象牙之塔，走進(jìn)群眾的法律生活，貼近他們的心，從他們那感悟，才會真切感受到不懂法律、用不起法律的悲哀，為在將來真正努力把法治的根深深植入人心獲得無窮的動力。此次活動，也有利于增長我們的才干。真正去堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，走理論與實踐相結(jié)合的道路，鍛煉自己的能力。到社會需要的地方，把學(xué)得的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，為成為優(yōu)秀的法律人增添一份力量。通過“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我們從與人民群眾的接觸、了解、交流中受到真切的感染，從無數(shù)活生生的案例中受到深刻的啟發(fā)和教育。我們的人生觀、價值觀得到進(jìn)一步的強化，提高了對法制和法律的認(rèn)識。
短短幾天，白駒過隙，我們留下了汗水，收獲了歡笑與喜悅。今天，我們留下希望，帶上祝福，踏上新的征途。這次活動中我們做得可能還是有所欠缺的，但是有經(jīng)驗有教訓(xùn)才是一個真正意義上的完整實踐，不論如何，這都是一次非常有益的活動，使我們在學(xué)校要更加學(xué)好理論知識將來應(yīng)用于實踐之中去，使我們將來能為社會作更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生鄉(xiāng)村振興的心得體會 篇6
從滿懷期待的前往支教的地方到依依不舍的離開小沙江鎮(zhèn)，這期間中的點點滴滴都刻骨銘心、歷歷在目，讓我回味無窮......在這里，我經(jīng)歷了好多第一次......第一次看到水稻時，誤以為那是雜草，還納悶著怎么會有那么整齊的草呢？當(dāng)我知道那是水稻時，真是瞠目結(jié)舌啊!因為這件事，還發(fā)生了一件讓我非常感動的事呢，那就是我的徒弟柏姐姐專門為我拍了一段水稻的視頻呢，真的很有心啊！ 第一次看到現(xiàn)實中連綿起伏的山，一座接著一座，有交叉重合的部分，看起來既雄偉，又開闊。難以用言語去形容。第一次感覺和天那么接近，我們來到平均海拔1300的地方，感覺天就在我們頭頂，伸手就能碰到，真的好興奮啊！第一次在晚上走山路，好崎嶇、好陡峭，好陰森的，不過我們有好多人，還打著燈，并沒有感到很害怕，因為我們我們都彼此照顧體貼著，好欣慰的。第一次體驗做老師、當(dāng)班主任的感覺，我既要對他們親切，和他們好好相處，還要有班主任的威嚴(yán)來管理他們，這種雙重角色也是一種挑戰(zhàn)啊!第一次看日出，早上五點就起床，和我的好友披著床單，僅僅盯著遠(yuǎn)方山頂紅彤彤的一片，期待著太陽的露面，終于在六點三十二時，光芒四射的太陽露出了笑臉，剛開始上升好慢的，后來上升好快好快的，一眨眼就上升好高的，等那么久好值啊!第一次看到有四百年的古樹，我們冒雨前往花瑤古寨去尋找那可有著一定歷史的古樹，那棵樹還真是一個奇葩，長在山腰，有一個枝干像是一條龍，和我們的干龍隊長有得一拼了，嘿嘿 。第一次去看瀑布，還是湖南最大的望溪瀑布，那飛流直下、水花四射、雄偉壯觀的瀑布讓人嘆為觀止，飛流而下的白花花的水和下面碧綠清澈的緑譚形成鮮明對比。這么多的第一次，讓我的支教變得更加新穎而美好。在這里，充滿了溫暖和感動......
想起我們?nèi)サ牡谝惶欤芍^翻山越嶺，一路顛簸，直到天黑猜到教育局，只能住旅館，一天下來，每個人都精疲力竭了，可在晚上十二點時我們的隊長周媽媽還不辭辛苦的一個一個房間的送西瓜，我們的安保隊長柏姐姐還發(fā)短信慰問，第二天一大早我們的小胖隊員還給我們準(zhǔn)備早餐，這些行為，我們都看在眼里，感動在心里的，團(tuán)隊間的互助團(tuán)結(jié)就是我們不竭的動力啊！來到小沙江鎮(zhèn)，這里海拔很高，非常冷，大部分人帶的衣服都很單薄，但我們彼此之間都能體諒對方，只要誰的衣服特別少，穿的稍微多一點的人就會把衣服讓出去，男生的外套已經(jīng)被女生共用了，雖然冷，但我們內(nèi)心卻很溫暖。想起上課的第一天，我在教室整理桌椅，我們班的一個學(xué)生默默無聞的在幫我，我轉(zhuǎn)頭的那一霎那，心里感覺暖暖的，他竟然那么默默無聞的做好事，他就是我們班可愛的小豪同學(xué)，其實，一個小小的行為就能表現(xiàn)出一個人的品行，也會感動著一個人的。我們帶領(lǐng)的那些學(xué)生可謂非常活潑，小學(xué)班的經(jīng)常發(fā)生打架事件，初中班的很容易產(chǎn)生沖突，但是，他們的內(nèi)心卻是非常單純善良的，我們悉心教導(dǎo)一番后，都是很聽話的，并且還很體貼人，有時下課后他們就跑到我們身邊，給我們捶肩揉背、做眼保健操呢，小小的行為卻充滿了關(guān)心溫暖；在支教快要結(jié)束時，我真不想告訴他們我們要分別了，糾結(jié)再三后，還是告訴了他們，就是為了我們能珍惜在一起的每一天，開開心心、不留遺憾的度過剩下的幾天，沒想到那些細(xì)心的同學(xué)已經(jīng)開始為我們準(zhǔn)備禮物了，她們精心的準(zhǔn)備著給我們的禮物，有一個是把我上課時的情景畫了下來，真的好感動，感覺好幸福，和她們這些天真無邪、活潑可愛的孩子們在一起，每天都有新奇的事情發(fā)生，每天都是那么的開心啊！
在這里，各種活動舉辦的有聲有色......無論是大型活動，還是課堂趣味小活動，都各具特色、精彩無限。我們的典禮開學(xué)就和平時的那些乏味無聊的開學(xué)典禮與眾不同的，因為我們增加了娛樂環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們自己表演節(jié)目，快樂、輕松、融洽的氛圍倍增。其中有一個才四五歲的小男孩唱歌唱得好投入，好搞笑的，成為矚目的焦點啦，嘿嘿。我們的開學(xué)典禮就引起了大家的興趣，雖然短但很成功。我們的拔河比賽也是精彩的一筆，學(xué)生們激情萬丈、歇斯底里的為自己的對出力，拉拉隊也是拼了嗓子的為自己的對加油吶喊。還有我們班的辯論賽，差距懸殊的兩方也是一種特色啊，女生的充分準(zhǔn)備、思維敏捷、言辭犀利和男生形成了鮮明對比，不過，我認(rèn)為，參加了就是最棒的，那需要勇氣的，是值得鼓勵的，因此，每個人都有獎勵的。師大賽扶和政府的籃球賽更是精彩一筆，籃球場上，他們英姿颯爽、意氣風(fēng)發(fā)，搶球、運球、投球，都那么拼命賣力，打得汗流浹背，臉漲通紅，圍觀者也是歇斯底里的加油吶喊，忙著倒茶送水，整個場面是那么的美好，雖然我們最后輸了，但我們?nèi)σ愿傲耍虚g也有遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越對方的時候，我們沒有遺憾。最難以忘記的就是我們最后的文藝表演，每個表演我們都付出了很多的心血和汗水，唱歌、跳舞、小品、辯論賽都精彩萬分，最感人的就是每個班主任的發(fā)言，都是我們的肺腑之言，想起我們在一起的點點滴滴，想起那一張張可愛的笑臉，想到我們就要分開了，我的手都是顫抖的，每個人都是淚流滿面，因為我們舍不得分開，我們害怕分離。這里想說的太多太多了，包括文藝表演結(jié)束后的場面，每個畫面都是那么清晰......天下沒有不散的宴席，最后我們還是分別了，車上的我，一句話也不想說，腦海里不停的閃過的都是我們在一起的點點滴滴，我舍不得他們，我不會忘記和他們在一起的點點滴滴的。最后我想說的是：我們隊的每個人不是用簡單的一個好字能形容的，我非常珍惜我們隊員之間的友誼......
大學(xué)生鄉(xiāng)村振興的心得體會 篇7
作為一名在校大學(xué)生，有很多豐富的知識值得我去學(xué)習(xí)體會，而這次的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從實踐中學(xué)習(xí)到知識，也把我所學(xué)到的知識應(yīng)用到實踐中。進(jìn)入到農(nóng)村，體會到和大城市不一樣的文化，在下鄉(xiāng)的日子里面，我的收獲不僅僅僅是調(diào)查到的資料，更多的是心靈上的感悟。
本次下鄉(xiāng)的首個目的地是高州市香蕉大鎮(zhèn)——曹江鎮(zhèn)，那里盛產(chǎn)香蕉和淮山，是以農(nóng)業(yè)為主的一個城鎮(zhèn)。在去那里的道路上，已經(jīng)能夠看到公路兩旁那連綿的香蕉林，還有那些辛勤勞作的農(nóng)民。到了目的地，接待我們的是鎮(zhèn)政府的主任，本以為政府的主任就應(yīng)是很嚴(yán)肅的，見面后出乎意料的親切，親力親為的安頓了我們的住宿，介紹了一些狀況，對于我們開展的工作也給予了最大的幫忙，沒有他們的幫忙，我們的活動也難以順利開展。
本次下鄉(xiāng)開展的活動包括了探訪鄉(xiāng)村、擺咨詢點、派發(fā)新種子、開設(shè)見面會和為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民放農(nóng)業(yè)技術(shù)的相關(guān)影片，透過這一個個的活動，讓我們更加深入的了解了當(dāng)?shù)氐奈幕步o予我們機會把我們所學(xué)到的知識教給他們。透過走訪鄉(xiāng)村，派發(fā)相關(guān)資料，我們真正的走進(jìn)了農(nóng)村，也了解了農(nóng)村。
每個活動都讓我有所感悟，其中，感受最深的，是與農(nóng)民的見面會。我負(fù)責(zé)見面會的演講工作，為了把這件工作做好，事前也做了精心的準(zhǔn)備，思考到當(dāng)?shù)匾苑N植香蕉為主，所以我所準(zhǔn)備的資料也是以香蕉為主，輔以淮山和我校的三個水稻新品種的相關(guān)資料。那天下午，或許是通知方面出了點誤會，預(yù)計有30位農(nóng)民參加見面會的，結(jié)果只有6位，我也從坐在主席臺上演講變成了和農(nóng)民們坐在一齊，進(jìn)行了應(yīng)對面的交流。塞翁失馬焉知非福，人數(shù)雖然比預(yù)計的少，但是坐到臺下，和他們應(yīng)對面的交流，反正更深入的了解到他們最真實的狀況。透過交談，發(fā)現(xiàn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的不少問題，個性是農(nóng)產(chǎn)品收購價問題，還有有機肥和農(nóng)藥的虛假問，了解到這些，對于我們反饋給當(dāng)?shù)卣鸬搅吮仨毜淖饔茫瑫r，我也發(fā)此刻栽培技術(shù)上的一些問題，有些簡單的防病蟲方法，事半功倍，但當(dāng)?shù)剞r(nóng)民卻認(rèn)為有點麻煩而放下使用，了解到這些后，我盡力的去介紹一些防治方法給他們，同時強調(diào)雖然有點麻煩，但是效果顯著，期望他們能夠理解。會后，有一位農(nóng)民邀請我有時光去他家做客，聽到這話，我明白我的付出是有成果的。
本次三下鄉(xiāng)分為兩部分，前半部分是在曹江，而后半部分是在高州市的大鎮(zhèn)——根子鎮(zhèn)。很多人都有一個體會，就是說到高州市里面的鎮(zhèn)，一般都會認(rèn)識根子鎮(zhèn)，因為它確實是高州市里面的一個大鎮(zhèn)，我們首先去到的是根子鎮(zhèn)的車站，一下子就已經(jīng)能夠看到當(dāng)?shù)氐姆睒s，該鎮(zhèn)盛產(chǎn)荔枝和龍眼，有荔枝之鄉(xiāng)之稱。或許根本就不需要刻意的去了解當(dāng)?shù)氐睦笾妄堁鄣钠毡槌潭龋驗樵诮稚侠笾浜妄堁蹣潆S處可見。
在根子鎮(zhèn)開展的活動和在曹江鎮(zhèn)的相差較大，在曹江鎮(zhèn)，我們所負(fù)責(zé)的是農(nóng)業(yè)調(diào)查和農(nóng)業(yè)知識的宣傳，而在根子鎮(zhèn)，我們是負(fù)責(zé)一個國土資源保護(hù)意識的宣傳，主要是透過走訪鄉(xiāng)村派發(fā)調(diào)查問卷、開設(shè)講座和開展文藝匯演到達(dá)宣傳的目的。
開展工作的第一天，走訪農(nóng)村調(diào)查，發(fā)現(xiàn)農(nóng)民對于國土資源的知識了解不夠全面，甚至是缺乏，因為對于問卷的資料，有很多都是不明白，以前沒有了解過，這無疑是一個消息傳播不夠快不夠全面的問題了。
在根子鎮(zhèn)工作的重點項目是文藝匯演，過半的時光都放在了排練方面，個性是唱歌和走秀方面，我簡直就沒有想過會參加這方面的活動，在排練的過程中，感覺人生又多了一份精彩。正式表演的那天，雖然算不上人山人海，但是也受到了當(dāng)?shù)夭簧偃罕姷臍g迎，炎炎的夏日，我們都是盡力的演出，盡可能的把最好的表演帶給他們。表演后的攤位活動，簡直把氣氛推到最高潮，當(dāng)?shù)氐男『⒆邮值嫩x躍，最后我們把我們自我的一些東西也當(dāng)作禮品贈送給他們，根子鎮(zhèn)的中心頓時成為了最熱鬧的舞臺。
三下鄉(xiāng)活動圓滿的結(jié)束，我們從農(nóng)村再度回歸到大城市，看著大城市的繁華，農(nóng)村帶給我們的是另一種感受，而這種感受已經(jīng)深深的留在我們每個隊員的心里。
日光如梭，時光如電，別說短短七天的支教生活早已結(jié)束，就算是支教結(jié)束離現(xiàn)在都已經(jīng)將近兩個月了。雖然時光無情的流逝，但支教的情景卻歷歷在目，感受也將永駐心間。回想起我們的那幾天支教生活，每天都過得很充實，每天都充滿了感動，一張張可愛天真的笑臉是我內(nèi)心最美的記憶。
在踏上從化這片土地之前，因為我從小在農(nóng)村長大，也有過類似的教學(xué)經(jīng)歷，只不過是教城市的小孩而已，我也就沒花什么心思去準(zhǔn)備什么，這可讓我差點栽了大跟頭。生活環(huán)境的差別，讓城市的孩子和鄉(xiāng)村的孩子有很大的區(qū)別。這是我事先沒有想到的東西。不過也就因為我的疏忽，讓我的處事能力得到很好的鍛煉，遇事不慌，隨機應(yīng)變。
大學(xué)生鄉(xiāng)村振興的心得體會 篇8
城市的孩子從小生活在父母的呵護(hù)中，非常重視教育，所以基礎(chǔ)好，上課的進(jìn)度可以很快，活動參與積極性高，上課比較輕松，完全可以按照我的計劃來上。然而農(nóng)村的孩子基礎(chǔ)相對較為薄弱，特別是英語，很多東西得不斷重復(fù)，還是事倍功半，就像學(xué)習(xí)新單詞的時候，他們沒學(xué)過音標(biāo)，他們學(xué)單詞完全依靠死記硬背，也因為他們本身的老師發(fā)音存在一些問題，我教的時候，矯正發(fā)音我真的是力不從心，太難了，我們要在短短七天的時間里改變他們的發(fā)音問題不大可能，我能做的只是不斷重復(fù)，讓他們加深記憶，通過游戲等寓教于樂的方法來鞏固，可是這對于他們以后遇到其他單詞其實作用并不大，這也就是我此次支教最大的遺憾了。
剛開始的時候，我和搭檔都是跟他們打成一片的，關(guān)系非常融洽。每次我從宿舍過去教室的路上，大老遠(yuǎn)的就聽到他們在叫我的英文名，就連不是我?guī)У陌嗟膶W(xué)生也這樣;放學(xué)后回宿舍，要離開的時候我看到在教師的窗臺上探出了一個個的小腦袋，笑臉上帶著一些不舍;課間休息，他們總是把我團(tuán)團(tuán)圍住，問這問那，有的學(xué)生甚至爬到我身上。印象很深的一個在他們叫我名字的聲音中我來到教室的時候，講臺上擺滿了從化的特產(chǎn)荔枝，很多同學(xué)叫我快吃。我真的好感動，我愛你們。每當(dāng)想到這些，那種成就感是在任何考試中都得不到的(考試吧)。
也就因為有了如此融洽的關(guān)系，問題來了，排練最后合唱的時候，就不聽話了，不配合了，還不停提要求，教室里亂成一團(tuán)，吵鬧聲簡直震耳欲聾。我當(dāng)是唯一的想法就是，不改變不行了，要兇了，要不然別說拿獎了，連課都上不了了。老天啊，我什么時候兇過啊?沒辦法，事到臨頭，硬頂著上吧!還別說，真管用，那效果馬上出來了，他們都有點怕我了，那唱歌的效果也就出來了，最后我們還拿了二等獎呢。在這里還是要感謝我們可愛的學(xué)生們，沒有你們的支持和配合，不可能會有我們smallworld漂亮的教室，不可能會有我們最后出色的表現(xiàn)……也希望你們沒有因為最后兩天對你們太兇而恨我，我也是為你們好嘛!
一個星期內(nèi)，我們十幾個人，住在連風(fēng)扇都壞的宿舍里，頂著酷熱，吃淡然無味的飯菜，還要自己買菜煮飯，備課，改作業(yè)，什么事都靠自己，對于我們來說無疑是一次寶貴的經(jīng)歷。
此次支教，收獲太多了，我又長大了，謝謝你們。
大學(xué)生鄉(xiāng)村振興的心得體會 篇9
“點燃仲夏熱情，關(guān)懷在太平”。7月21日，我們08中本5班“博雅”支教隊來到了太平一中舉辦了為期七天的支教活動。
通過七天忙碌而充實的支教活動，我受益匪淺。在幾位隊長的領(lǐng)導(dǎo)和安排下，隊員們展開了有序的工作。從策劃到具體工作的落實，每一樣工作都開展得井然有序、有條不紊。
來到太平一中落腳的首要事情便是隊員的住宿和一日三餐問題。但這兩個棘手的問題都被我們很好的解決了。我們住在學(xué)生宿舍，雖條件不是很好，但隊員們都無半句怨言。由于我們要自己煮飯，因此要輪流當(dāng)炊事員：買菜、煮飯、燒菜。然而，做一頓四十多人的飯菜可不是一件容易的事情！平時，大家沒有什么經(jīng)驗，來到這里，大家都挽起褲腳、卷起衣袖，爭先恐后，干得熱火朝天！尤其是幾位掌廚的同學(xué)，更是不辭辛苦。夏日炎炎，他們汗流浹背卻都堅持站在那里為我們燒菜。他們那種無私奉獻(xiàn)、不畏艱苦的精神深深感動了我們。這樣，一日三餐的問題解決了，我們隊員才更有精神去應(yīng)付一天的工作。
在七天的支教過程中，我們安排了語文、數(shù)學(xué)、英語、普通話、地理、政治、歷史、體育、舞蹈等課程。內(nèi)容涵蓋面廣，拓展了學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的人文素養(yǎng)。課余時間，我們還安排了豐富多彩的課外活動：籃球賽、拔河比賽、羽毛球、排球、游戲、唱歌、跳舞等活動，培養(yǎng)了他們善于與人合作的團(tuán)隊精神，還有堅強、樂觀的心態(tài)。隊員們都按照課程表的安排，以準(zhǔn)老師的形象認(rèn)真投入到教學(xué)活動中。同時，又展現(xiàn)了個人的獨特風(fēng)格，深受學(xué)生們的歡迎和喜愛，并與學(xué)生們結(jié)下了深厚的友誼。
在短短的七天中，我感受到了老師備課的艱辛，體驗到了老師在講臺上授課的欣喜與樂趣。由此，我認(rèn)識到，要成為一名優(yōu)秀的語文教師，不僅要有淵博扎實的基礎(chǔ)知識，還要有較好的口語表達(dá)能力，要善于與學(xué)生溝通交流，提高學(xué)生的積極性。要重視學(xué)生的看法與觀點，在課堂上即使學(xué)生有與老師不同的觀點，教師也不應(yīng)一口否決，應(yīng)求同存異或加以疏導(dǎo)。在與學(xué)生相處的七天中，隊員們都與學(xué)生們形成了融洽、和諧的師生關(guān)系。隊員們給予了學(xué)生細(xì)致、體貼的關(guān)愛，讓學(xué)生們感受到了貼心的溫暖，而學(xué)生們純潔、天真的心靈也深深感染了我們每一位隊員，讓我們感受到了鄉(xiāng)村孩子的淳樸與善良。
呵呵，這的確是一次有價值有意義的活動。為期七天的短暫生活雖轉(zhuǎn)瞬已去，然而它留給我的卻是永恒而珍貴的回憶！
大學(xué)生鄉(xiāng)村振興的心得體會 篇10
白駒過隙，時光飛轉(zhuǎn)，一眨眼已經(jīng)是八月初了。回想一個月前，我們還呆在學(xué)校里，滿懷憧憬和希望，緊鑼密鼓的籌備著下鄉(xiāng)的各項事宜，滿心期待同孩子們一同相處的日子。不得不說，那一周的時間都在我們的生命中留下了深深的印記，不長，但絕對深刻。
還記得那天我們第一次的見面會，第一次真正走上講臺，面對下面好幾十個比我小不了幾歲的同學(xué)們，一個個用著期盼和好奇的眼神看著我們，我有點小激動，同時也有點小緊張，在隊員們一個接一個的自我介紹中，見面會在當(dāng)?shù)貙W(xué)校主任的總結(jié)下接近了尾聲。我們開始了我們第一天正式的下鄉(xiāng)歷程。
作為支教板塊的一員，第一天我并沒有被安排到上課或是外出調(diào)研，于是我懷揣著一顆忐忑的心駐留在宿舍認(rèn)真準(zhǔn)備第二天上課的教案和講義。除了要上課以及和調(diào)研版塊的隊員們一同外出調(diào)研，我還有一個在下鄉(xiāng)過程中很重要的角色，就是擔(dān)任班級班主任，這是一個很好的增加和同學(xué)們互相了解、互相溝通的很好的途徑，每天我們都會輪流在上課前去教室點名，確保每一位同學(xué)按時到學(xué)校，在課間和她們一起聊天，了解她們的生活和學(xué)習(xí)，在各種活動中一同參與，和同學(xué)們一起分享參與活動的快樂和游戲勝利的喜悅。
七天，說長不長，說短不短，但在我們看來確實如此的轉(zhuǎn)瞬即逝，在這七天里，我第一次真正走上講臺，面對幾十名同學(xué)授課，就像一個真正的老師一樣，告訴她們我的經(jīng)驗，關(guān)心她們，愛護(hù)她們，和她們一起分享生活中的點點滴滴，盡管她們不是我第一次的學(xué)生，但我仍然和她們產(chǎn)生了深厚的感情，特別是她們對于我們的喜愛和尊敬，她們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備的禮物和早餐，很多小事都在不斷的打動我，盡管沒有表達(dá)，但是感動存于心中。謝謝那些可愛的孩子們，她們讓我仿佛回到了五年前，我可以清楚的在她們身上找到從前自己的影子，雖然說是我們?nèi)ブЫ蹋Ыo她們更多的知識和歡樂，但從我自身方面來說，我想是她們帶給了我更多的感悟和思考，讓我開始重新審視自己，反省自己。
倫研下鄉(xiāng)，奔赴潮南，七日相處，收獲良多，不僅是良師，更是益友，溪美朱可愛的孩子，希望你們能夠堅定自己的信念，走自己想走的路，我們永遠(yuǎn)都會支持你們，情誼將在我們這里永存。
大學(xué)生鄉(xiāng)村振興的心得體會 篇11
在這次大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動中我感受到了濃濃的團(tuán)隊合作精神以及良好的競爭意識。在素質(zhì)拓展活動中，每個小組的組員為完成一個項目齊心協(xié)力，勇往直前。我們互幫互助，為了一點小成就而鼓舞歡喜，也為了一個人的失誤而集體主動接受懲罰。我們互相信任，我們放心的把自己交到同伴手中，相信他們就是我們最堅實的依靠。哪怕?lián)]汗如雨，哪怕疲憊不堪，但我們激情卻一絲一毫也未消退。同時，為了勇爭第一，不落于其他小組，我們每個人也盡自己最大的努力去做好自己的事，我們爭分奪秒，我們每個小伙伴都有著深深地集體意識，無論最后的結(jié)果是如何，但在那個過程中，我們每個人都為自己小組的榮譽堅持著、努力著。
在整個三下鄉(xiāng)活動中讓我更深刻的體會到了迎難而上、堅持不懈的精神。作為三下鄉(xiāng)“與行爾雅”理論普及宣講團(tuán)的成員，我們團(tuán)隊的志愿服務(wù)沒有固定服務(wù)點，這就決定了我們的行程注定是會有很多的艱難困苦。哪怕驕陽似火，我們依舊秉著“從群眾中來，到群眾中去。”的理念，不辭辛苦頂著炎炎烈日奔波于大街小巷，或者是問卷調(diào)查或者專項訪問，又或者是開展特色活動。我們不畏艱難險阻，真正的走近社會，貼近人民群眾，只為更好的傾聽他們的心聲。當(dāng)然，在這個過程中，有時為了能制定出一個更好的行動方案，我們常常也會各抒己見，一個問題無可避免的就會產(chǎn)生不同的意見，但是我們都會通過不斷地溝通、不斷的協(xié)調(diào)，最終形成一份大家都滿意的方案。在這十幾天內(nèi)無論是刮風(fēng)下雨又或者是揮汗如雨，我們從未有過一絲一毫的松懈，我們從不曾停下前進(jìn)的步伐。
通過這次大學(xué)生三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動也鍛煉了自己的膽量，并且提升了我的心理承受能力。在這次活動中，我們需要親自去接觸一些素不相識的陌生人，向他們宣傳我們的二十四字社會主義核心價值觀。并且和他們聊天，傾聽他們眼中的二十四字社會核心主義價值觀。因為我們活動的工作需要，我盡量的擺脫自己以往害羞、安靜等的性格，我盡量的去放開我自己，不斷的讓自己去接觸不同年齡段的人。同時，三下鄉(xiāng)活動也提供了我們每個人一個上臺展示自我的機會，對于我來說，這種在公共場合表演的活動我從未參與過，內(nèi)心渴望卻沒有得到過機會，這次三下鄉(xiāng)剛好給了這樣一個機會展示自我，鍛煉自己的機會。在這次三下鄉(xiāng)活動中我實現(xiàn)了一個自我突破，讓我看見了一個不一樣的自己。但是，在活動中，我們也遇到過很大的困難，當(dāng)我們真真切切的走入社會，去和社會上的各類人接觸時，我們才真實的體會到了什么是人情冷暖。我們欣喜于有的人配合和支持我們的工作，對于有些直接拒絕了我們的也表示理解，但最讓人傷心難過的不過是也有人誤解我們甚至對我們采取言語的侮辱。但是有這些讓人不愉快的經(jīng)歷也許對我們來說也是一件好事，至少它告訴了我們需要對每一個人善良的人溫柔以待。并且，當(dāng)經(jīng)歷這些以后，我們的心理承受能力得到提升，以后還有什么困難能輕易打到我們呢？
大學(xué)生鄉(xiāng)村振興的心得體會 篇12
當(dāng)我再一次打開三下鄉(xiāng)的照片和視頻，我不知道是怎么樣的一種情緒涌上心頭，是笑意里泛著淚光，還是踟躕中帶著堅定。
這是我第一次參加三下鄉(xiāng)活動，在此之前，當(dāng)然也聽到過“三下鄉(xiāng)就是去好玩的”類似的說法，我以為它當(dāng)真會像說中的那樣，少不了形式主義的作秀。然而事實的發(fā)展打斷了我的慣常思維，并且以理想主義的趨勢向前發(fā)展，從“教室打地鋪”開始。
作為夢想花開留守兒童服務(wù)團(tuán)隊的通訊員，我與杉木村孩子們的交流比較少，但這為我在某種程度上以一個旁觀者的角度去記錄事件常態(tài)提供了機會，可漸漸的，我無法繼續(xù)扮演旁觀者，每記錄一個故事，我都無法抑制自己心里的情緒，我被包裹在一個具有感染力的世界里難以自拔。我驚訝于在學(xué)校里面過慣了較為舒坦日子的一群人，在僵硬的水泥地板上打起地鋪；在面對小蟲襲擊，樓頂漏水時的那份淡定，我欣喜于孩子們在學(xué)習(xí)英文時的愉快神情，我感嘆原來我們也還可以回到玩“丟手絹”游戲的年代，我感動于志愿者們幫孩子們圓夢的奔波，感動于某天早上一名小孩不知從哪里摘來毛桃子，悄悄地遞給每一位老師，我看著他有些害羞靦腆充滿著希望的眼神，我突然想到了一部關(guān)于支教的名叫《希望樹》的電影，也是一名孩子送給老師三個被稱為希望果的青色棗子。雖是在云南的一座大山里，身著黑色棉衣的支教老師身后跟著一群孩子爬上小山坡，陽光下的剪影便是永恒的希望。杉木村那條有著鄉(xiāng)村青草味道的蜿蜒公路，一到孩子們放學(xué)時，一群身著紅色短袖的老師與背著書包的孩子們手牽著手，唱著“有一個夢，由我啟動”，這樣的意境我無比熟悉。老是感覺這條路通往的方向，就叫做未來。
一、分享喜悅與感動，見證我們共同的成長
“姐姐，你好好照顧自己。”留守兒童望欣在接通視頻時對姐姐說的這樣一句話既溫暖，又心酸，我們知道孩子們學(xué)會了提前懂事、提前承擔(dān)。可是望欣也希望在自己口渴的那一刻也會有親人像志愿者哥哥一樣給她買瓶飲料，自己在通往山上那條小路的時候，牽著她的手送她回家。或許許多孩子都有一個和她一樣的愿望，甚至更多的愿望，有孩子想當(dāng)音樂家、畫家、想上舞臺，現(xiàn)實是他們幾乎沒有開設(shè)音樂課，我們在支教結(jié)束的那天，特意為孩子們準(zhǔn)備了一場文藝會演，在孩子們眼里，這是一場濃重的演出，他們表演得很到位，無論是唱歌還是跳舞，尤其是臨時準(zhǔn)備的t臺秀，孩子們一遍又一遍改正自己的走路姿勢，老師說再來，他們就重走一遍。他們在從未接觸過t臺秀、沒有漂亮衣服的前提下將我們教給他們的動作表現(xiàn)得淋漓盡致。其實他們也想要一個舞臺，想要展現(xiàn)最自信的自己。
九天時間里，一起喝白米粥，一起打地鋪，一起唱“我是明星”，一起在經(jīng)歷“路燈會議”，最重要的是一起感受孩子們的變化和成長，一起在幫孩子們圓夢的過程中又笑又哭。這些行為與動作，沒有任何東西在唆使。由此，我看到了這群志愿者的身上有不可否認(rèn)的敢于吃苦與奉獻(xiàn)的精神，散發(fā)出出青春的倔強氣息。這樣的九天不經(jīng)意間倒是成了難以忘掉的回憶了。
二、氣血方剛的年華，我們應(yīng)當(dāng)擔(dān)起責(zé)任
從農(nóng)村到城市，這次三下鄉(xiāng)再一次返回農(nóng)村，味道有了些許兒不同，我感覺自己曾經(jīng)背負(fù)著一個逃離農(nóng)村的使命。此次經(jīng)歷，讓我曾經(jīng)一些聒噪浮夸的想法轟然崩潰，尤其是在孩子們的文藝匯演上聽到那首“少年中國說”的朗誦，一群年輕的熱血青年緊緊牽著孩子們的手，兩個不同年代的群體因為這種機緣巧合聯(lián)系到了一起，互相傳遞著正能量，大海般的雄壯氣勢，氣血方剛得以縱橫的年華，也許會在向陽小學(xué)的土地上盛開出花來。在亟需教育投資的農(nóng)村土地上，應(yīng)當(dāng)有我們踏過的足跡。廟堂之上的鏗鏘之聲僅僅是作為某一方面的宣言，最終的執(zhí)行者是能夠擔(dān)起責(zé)任的人，而在如此的年華里，藏在心里的知識結(jié)構(gòu)和人文素養(yǎng)更不應(yīng)當(dāng)成為逃避的借口。
此時，我思考到一個問題，我希望我們這一代走出的人，會成為改變農(nóng)村尷尬局面的中堅力量。
三、伸出我們的雙手，未來就有希望
泰歌為留守兒童創(chuàng)作的歌曲《伸出你的手》中寫道“我想和小鳥一樣飛翔在天空，我想和魚兒一樣暢游在水中。”天空和海洋就是他們夢想中的那一個廣闊的幸福天地，就像留守兒童彭娜說的，她僅僅是希望有一個可以表演舞蹈的舞臺，有一天當(dāng)她站上這個舞臺，這個舞臺就成了自由自在的天空，或是海洋。舞臺的提供者可以是來自社會各個階層的人，結(jié)合杉木村的現(xiàn)實情況來看，舞臺提供者的數(shù)量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
力量終是有限，我們也只能停留短短九天。留守兒童的問題值得我們深思，相比較城市，尤其是在教育這一塊，他們已經(jīng)輸在了起跑線上，師資力量匱乏，硬件設(shè)施也無
大學(xué)生鄉(xiāng)村振興的心得體會 篇13
選擇奉獻(xiàn)，是因為社會需要我們；選擇給予，是因為人民需要我們；選擇三下鄉(xiāng)，是因為責(zé)任與使命。不一樣的精彩，不一樣的懷念，不一樣的光陰，不一樣的絢爛。這是一個令人難忘的夏天，我們非常榮幸地參加了暑期“三下鄉(xiāng)”活動。轉(zhuǎn)瞬間，5天的三下鄉(xiāng)活動已經(jīng)落下帷幕，我們感受頗多，收獲頗多。這次活動讓實踐隊員們收獲了友誼，收獲了快樂，同時也收獲了感動。
一、加強了良好的團(tuán)隊合作精神
由于我們八個隊員都是第一次參加三下鄉(xiāng)活動，實踐經(jīng)驗不足，具體工作中難免遇到一些困難，但是我們并沒有退卻；其次是發(fā)揮不拋棄不放棄的精神，團(tuán)結(jié)合作各司其職，各盡其能，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，全身心投入到自己的工作中。這種氛圍蔓延到了整個三下鄉(xiāng)活動中，使得我們更加順利的完成了此次三下鄉(xiāng)社會實踐活動。
二、贏得了友誼
本次暑期三下鄉(xiāng)活動的隊員來自我們XX理工大學(xué)建筑與土木工程學(xué)院不同班級，給我們提供了一個認(rèn)識更多朋友的機會，隊員之間相識相處相知相信，相互之間也建立了非常深厚的友誼，每天的朝夕相處，每次的激烈討論，每次吃飯的插科打諢，使得我們的友誼更加深厚，我們的交流更加隨意。我們是永遠(yuǎn)的朋友！
三、鍛煉了解決問題的能力
本次的暑期三下鄉(xiāng)活動，從主題的確定、活動策劃、方案的制作到具體的實施，基本都是由隊員們一起解決的，我們也在其中得到了很好的鍛煉。在前期的準(zhǔn)備階段，我們需要周全地考慮問題，遇到困難需要自己尋找解決的方法，還要積極尋找社會的幫助，在XX下鄉(xiāng)期間，我們更要解決臨時發(fā)現(xiàn)的實際問題，預(yù)防意外事件的發(fā)生。通過本次活動，我們?nèi)w隊員的實踐能力有了很大的提高，對我們以后的學(xué)習(xí)工作有著非常積極的影響。在三下鄉(xiāng)中，我們遇到了實際情況與方案有所出入的情況，也遇到了事前沒有料想到的問題，我學(xué)會了靈活應(yīng)對，從實際出發(fā)考慮問題，充分考慮各種意見，并在適當(dāng)時候?qū)で髱椭?/p>
四、增強了回報社會的意識
雖然本次下鄉(xiāng)只有短短幾天，但卻深深地激發(fā)了隊員們的愛國之情，讓隊員們更加堅定了好好學(xué)習(xí)，強化自己，為社會為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量的信念。同時也使得隊員們體會了強烈的社會責(zé)任感，堅定了同學(xué)們到基層去，到祖國最需要的地方去建功立業(yè)”的決心和志向。
至此，XX理工大學(xué)建工學(xué)院XX古城建筑群探索之旅暑期三下鄉(xiāng)活動圓滿結(jié)束。
大學(xué)生鄉(xiāng)村振興的心得體會 篇14
今天是來到孟崗小學(xué)的第八天，支教的第六天，作為安保組員的我，非常感謝你們對我工作的支持。
安全第一，安全無小事，這些話無不提示著安全的重要性，作為一個安保組員，我一開始是很擔(dān)憂的，但這種擔(dān)憂很快就減少大半了。于我而言，孟崗小學(xué)算是一個陌生的環(huán)境，我對它可以說是一點都不了解。這里的居民是怎樣的？這里的環(huán)境如何？這里的……未知讓我擔(dān)憂。但在風(fēng)雨中上岸后，這種擔(dān)憂開始慢慢減少。一上岸，就有學(xué)校的洪主任聯(lián)系好了車載我們到學(xué)校。隨后他又熱心地帶市場我們買各種生活用品，幫我們借廚具，安裝氣灶，說無論遇到什么困難都可以找他幫忙，之后又有學(xué)校的梁老師從家里回到學(xué)校住，支持我們的安全工作。學(xué)校老師的支持給予了我信心。學(xué)校周圍的居民增強了我的'信心。
來到孟崗小學(xué)不久之后，我變感受到了周圍居民的善良，熱情。在學(xué)校很多生活工具都是沒有的，列如煮飯炒菜用的鍋，盆子，刀之類的。這些生活工具大部分我們都從周圍居民手中借到了，且非常爽快，我能從交流中感受到他們的善良，熱情。他們之中很多都是學(xué)生的家長，這又增強了我的信心。果不其然，在支教的幾天中大部分家長都非常配合我們安保組的工作。他們的配合讓我的工作變得簡單，順利，方便。更多的信心來自同伴。
雖然安保組只有四名組員，當(dāng)調(diào)研組的文鋒，宇鋒，時常來幫助我們，分擔(dān)我們的工作，且其他的伙伴在放學(xué)后也會來幫我們維持稚序，保障安全。今早我很困，我能很放心地去補覺（不是我執(zhí)勤）。因為知道我的同伴能做好安全保衛(wèi)工作。我知道我的同伴是可靠的，是能依靠的。今天的安保工作完成的很好。
感謝你們的支持！
大學(xué)生鄉(xiāng)村振興的心得體會 篇15
作為一名在校大學(xué)生，有很多豐富的知識值得我去學(xué)習(xí)體會，而這次的豐富而又有意義的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從實踐中學(xué)習(xí)到知識，也把我所學(xué)到的知識應(yīng)用到了實踐中。進(jìn)入到農(nóng)村，體會到和大城市不一樣的文化，在下鄉(xiāng)的日子里面，我的收獲不僅僅是調(diào)查到的資料，更多的是心靈上的感悟。
本次下鄉(xiāng)持續(xù)有四天時間，地點選在被譽為商貿(mào)大鎮(zhèn)、客家古鎮(zhèn)、文化名鎮(zhèn)的贛州市上猶縣營前鎮(zhèn)，開展的主要活動包括了探訪鄉(xiāng)村、游覽紅色景點、徒步拉練、送法下鄉(xiāng)、送藝術(shù)下鄉(xiāng)、開設(shè)見面會等，通過這一個個的活動，讓我們更加深入的了解了當(dāng)?shù)氐奈幕步o予我們機會把我們所學(xué)到的知識教給他們。通過走訪鄉(xiāng)村，派發(fā)相關(guān)資料，我們真正的走進(jìn)了農(nóng)村，也了解了農(nóng)村。
每個活動都讓我有所感悟，其中，感受最深的，莫過于與村官面對面交流了。沒交流前，我很盲目，天真的認(rèn)為建設(shè)新農(nóng)村就是蓋幾幢樓房；在農(nóng)忙時，農(nóng)民只要勤勤懇懇下地收割水稻、小麥就算致富了。經(jīng)過交流才了解，建設(shè)新農(nóng)村就是發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，說具體點，就是農(nóng)村生產(chǎn)力得到發(fā)展，農(nóng)民生產(chǎn)生活水平得到提高，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施得到完善，農(nóng)村社會事業(yè)得到發(fā)展，基層的民主政治要向前推進(jìn)。剛剛走出校門的我們有著特有的朝氣、熱情和活力，同時還具有一些新鮮的理念，踏實肯干、熱情公正，有進(jìn)取心和創(chuàng)新意識，在思維、理解、實踐能力上，都具備一定的優(yōu)勢。農(nóng)村的建設(shè)需要像我們一樣的青年人，我們的發(fā)展也需要到農(nóng)村去歷練。
通過這次的交流，我對提高農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展有了初步了解，對于新農(nóng)村的建設(shè)也有了新的認(rèn)識，黃書記等領(lǐng)導(dǎo)的一番話也讓我明白了，我們的社會需要什么樣的人才，做為一名大學(xué)生的我們還需要重點培養(yǎng)自己哪些方面的素質(zhì)，具體來說：
一、準(zhǔn)確定位意識
當(dāng)前農(nóng)村最缺乏技術(shù)和人才，只有定位準(zhǔn)確，不擺大學(xué)生的架子，才能發(fā)揮自己的專業(yè)和文化優(yōu)勢重點向農(nóng)民傳授技術(shù)，幫助農(nóng)民致富；宣講政策、法律知識，幫助調(diào)解民間糾紛；多做一些進(jìn)家入戶為村民服務(wù)的工作，用自己扎實的作風(fēng)和能力，力所能及的為村里辦實事。從大學(xué)校園一步踏入環(huán)境復(fù)雜、矛盾重重的農(nóng)村，大家心理咨詢上的落差在所難免，俗話說“平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境選不出時代的偉人”，只有定位準(zhǔn)確，才能找到發(fā)揮作用、施展才華的平臺。
二、村情調(diào)研意識
農(nóng)村工作來不得半點馬虎，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，特別是在矛盾比較突出、工作比較復(fù)雜的農(nóng)村，更應(yīng)該尊重事實。所以大家要少一點“指點江山”，多一點“望、聞、問、切”，堅持多看、多聽、多問、多思、多干，要深入村組，走進(jìn)農(nóng)戶家中，掌握本村支村兩委班子構(gòu)成、村集體經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)特色、群眾生活等實際情況，做到村情戶情“一口清”，才能有的放矢，因地、因時、因事、因人而異地開展工作，努力把工作做實、做細(xì)、做深、做好。
三、溝通交流意識
大學(xué)生村官在農(nóng)村開展工作，直接面對的問題很多，要學(xué)會說當(dāng)?shù)氐姆窖裕瑫r一定要主動與人溝通，和村組干部、能人大戶、地方群眾多交流，聽取他們的意見和建議，用真情實感，講實情，說真話，學(xué)會換位思考，讓他們感知到自己的真心和熱情，善于溝通、入鄉(xiāng)隨俗，懂得農(nóng)村的“人情世故”，多一點“農(nóng)民意識”和“草根情結(jié)”，學(xué)會用老百姓容易接受的語言和方法來解決農(nóng)村問題。要把群眾的利益放在首要位置，帶著對老百姓的感情多登群眾門、多談農(nóng)家事，人民群眾的事就是我們自己的事，設(shè)身處地的為農(nóng)民著想，只有這樣才能夯實群眾基礎(chǔ)。
四、目標(biāo)責(zé)任意識
在農(nóng)村，農(nóng)民不管你說的多好，只看你做的多好，出了那些成績，讓他們得到了那些實惠。每一位大學(xué)生村官，一定要有責(zé)任感，作為理工學(xué)子更是要秉承“志存高遠(yuǎn)，責(zé)任為先”的校訓(xùn)，把能帶領(lǐng)農(nóng)民群眾致富作為“村官”工作的第一要務(wù)，要有工作目標(biāo)，找到努力方向。機遇催人奮進(jìn)、創(chuàng)業(yè)正逢其時，要貼船下篙、腳踏實地，緊緊圍繞農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定的目標(biāo)，做給農(nóng)民看、帶著農(nóng)民干、幫助農(nóng)民賺。根據(jù)任職村的具體情況，針對當(dāng)前農(nóng)村的熱點、難點問題尋找創(chuàng)業(yè)項目，創(chuàng)新思路，捕捉商機。要不怕失敗，百折不撓，鍥而不舍，把全部的激情和智慧投入到創(chuàng)業(yè)富民中去，才能在農(nóng)村建設(shè)中實現(xiàn)人生價值、升華人生境界。
通過交流后，我們深知農(nóng)村的工作是艱苦的，村官的工作更是任重而道遠(yuǎn)。在他們的身上肩負(fù)的不僅是一種工作的職責(zé)，更多的是農(nóng)民的信任和期待。作為一名大學(xué)生，如果有遠(yuǎn)離繁華、喧囂的都市，來到寧靜、偏遠(yuǎn)的農(nóng)村的愿望，那么應(yīng)要有扎根農(nóng)村，無怨無悔的人生追求；有熱愛農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)民的深厚感情；要有推動發(fā)展，致富百姓的真是能力；要有長期奮斗，艱苦奮斗的思想準(zhǔn)備。牢記史書記的期望，能背起老百姓的信任，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，在鍛煉中成長、在成長中成熟，時刻保持銳意進(jìn)取的工作態(tài)度，在農(nóng)村這片熱土上奉獻(xiàn)自己的青春和熱情。
“艱辛知人生，實踐長才干”只要你愿意去嘗試和經(jīng)歷，并坦然的去接收過程中的辛酸苦辣和結(jié)果的成敗得失，人生就會精彩。三下鄉(xiāng)雖然結(jié)束了，但是收獲卻是如此的豐碩，通過這次活動我也更加堅信：意氣風(fēng)發(fā)的我們還需暴風(fēng)雨的洗禮，象牙塔里的我們絕對不能“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書”，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，我們需要走出校園，踏上社會，去書寫一份令自己滿意的青春答卷。
大學(xué)生鄉(xiāng)村振興的心得體會 篇16
我們要出發(fā)。當(dāng)?shù)谝坏朗锕鈩澠破岷诘纳n穹，當(dāng)?shù)谝豢|微風(fēng)喚醒朦朧的睡眼，許多的夢，依然在等待中進(jìn)行，而腳步，卻早已載著希冀和憧憬，開始新的征程——三下鄉(xiāng)。
20xx年7月19日，在系部的組織和兩位隊長的帶領(lǐng)下，我們?nèi)チ寺〉驴h菜川村，哈學(xué)林隊長扶貧的地方。
本次活動我們主要以普法支農(nóng)為服務(wù)內(nèi)容，正好發(fā)揮我院專業(yè)之所長，讓村民了解我們，并懂得更多的法律知識。
路途遙遠(yuǎn)，中午我們才到達(dá)菜川村，但是我們從來都沒有覺得辛苦，因為我們樂在其中。接待我們的是哈隊長和幾位村領(lǐng)導(dǎo)，這讓我備受感動，也十分感激。我們在農(nóng)家院里吃了羊肉臊子面，那種開心的笑容或許只有自己才能體會到，是最真誠的，發(fā)自內(nèi)心的笑。伴隨著午后炙熱的陽光，我們?nèi)チ塑俎５乩铮瑤椭晃晦r(nóng)民伯伯家割苜蓿，大家也是十分勤勞，相互配合，很快就割完了。期間，我跟伯伯家的小妹妹聊天，了解了他們家鄉(xiāng)的種植，是那么的不容易。因為處于山區(qū)，有的地里車進(jìn)不去，還要轉(zhuǎn)，非常麻煩。從中我體會了人間風(fēng)情，懂得了勞動的意義。發(fā)現(xiàn)了不足，提高了認(rèn)識，明確了責(zé)認(rèn)。活動結(jié)束了，個人感觸頗深，從中讓我認(rèn)識到：一名合格的大學(xué)生必須要有實踐能力，基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層中去。基層的鍛煉，可以不斷地增強我們的實踐能力。讓我們在實踐中成長，在實踐中肯定自身的價值，在實踐中認(rèn)識自身的不足。并努力學(xué)習(xí)文化知識，做一名合格的大學(xué)生，持之以恒，永遠(yuǎn)向前。
這個七月，燦爛的陽光流淌成一條靜默的河，洗滌幾分稚氣，沉淀厚重的執(zhí)著。這個夏日，熾熱的激情譜寫成一首熱烈的詩。
大學(xué)生鄉(xiāng)村振興的心得體會 篇17
20xx年x月x日至x日，市xx局、xx局組織了文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”服務(wù)團(tuán)第五分團(tuán)，先后赴xx縣xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)開展送文化下鄉(xiāng)活動。我校由xx、xx等組成的小分隊參加了此次活動。現(xiàn)將此次活動情況總結(jié)如下：
一、送書刊下鄉(xiāng)
為豐富xx縣城鄉(xiāng)群眾的文化生活，我校從有限的購書經(jīng)費中撥出一筆資金，特意從新華書店購買了一批新書分別贈送給xx縣圖書館和xx鎮(zhèn)文化站，這批新書共計xx冊，價值xx元，內(nèi)容主要為文學(xué)藝術(shù)、傳記、科普、勵志等方面。所贈圖書中，還有一些是從我校征集交換的所得的書中選出的。所送期刊主要為市xx局、xx局辦公室贈送，少部分為本校職工贈送。
此次共贈送兩單位圖書xx冊，期刊xx冊，合計xx冊。
二、編制、發(fā)放農(nóng)科資料
針對xx縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的具體信息需求，我校收集、整理、編制了煙草、食用百合等xx個專題的資料xx頁，共印制了xx頁。這些資料在活動現(xiàn)場受到了群眾的熱烈歡迎，全部資料發(fā)放一空。
三、網(wǎng)上信息現(xiàn)場查詢
為了滿足鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾查詢信息的需求，同時讓他們對互聯(lián)網(wǎng)信息查詢方式有直觀的認(rèn)識，我們在每個活動場地都開展了上網(wǎng)查詢信息的服務(wù)。這項服務(wù)受到了現(xiàn)場群眾的歡迎，共為他們查詢了蠶繭收購政策、青蒿栽培技術(shù)及市場情況、直銷企業(yè)情況等近10個課題。
四、培訓(xùn)活動
此次文化局組織的送培訓(xùn)下鄉(xiāng)活動中，我校承擔(dān)了“基層圖書館（室）管理”、“文化信息資源共享工程概況與資源利用”兩個專題的報告，主講人分別為xx和xx。xx從鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的概念、服務(wù)內(nèi)容、業(yè)務(wù)工作、評估等方面介紹了基層圖書館的服務(wù)及管理工作；xx從全國文化信息資源共享工程的緣起、全國及本市的工作進(jìn)展、國家及本市的發(fā)展政策及趨勢、共享工程的資源與服務(wù)等方面介紹了共享工程，同時還介紹了數(shù)字圖書館、虛擬參考咨詢、互聯(lián)網(wǎng)利用等相關(guān)知識，展望了數(shù)字化文化服務(wù)在廣大農(nóng)村的發(fā)展前景。來自xx縣圖書館、文化館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化機構(gòu)的20多位人員參加了培訓(xùn)。
五、文化信息資源共享工程的宣傳活動
此次三下鄉(xiāng)活動中一個重要任務(wù)是宣傳共享工程。除通過培訓(xùn)班宣傳外，我們采取的主要宣傳方式為展版、宣傳資料、電腦演示三種方式。這次共制作、展示宣傳共享工程的展版x塊，不少群眾仔細(xì)閱讀后，還對展版的內(nèi)容與我們進(jìn)行了探討；發(fā)放宣傳共享工程資源與服務(wù)的資料xx多份。此次活動對宣傳共享工程起到了一定的作用。
六、共享工程基層點安裝
為了讓共享工程與農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)結(jié)合，讓邊遠(yuǎn)地區(qū)的中小學(xué)及居民享受到共享工程的優(yōu)秀文化資源，我們先后走訪了xx鎮(zhèn)中學(xué)、xx電教站，洽談了安裝共享工程資源事宜。與xx電教站達(dá)成協(xié)議，他們將在近期內(nèi)增加服務(wù)器的存儲空間，xx后，我校將前往安裝。這樣，新學(xué)期一開學(xué)，xx縣幾十所中小學(xué)的師生以及附近的居民就可以欣賞到全國文化信息資源共享工程的信息資源了。
總之，這次三下鄉(xiāng)活動讓我們看到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾對文化服務(wù)的渴求，對我們活動的熱烈歡迎。我們下鄉(xiāng)雖然能滿足部分需求，但由于時間短，提供的服務(wù)及影響比較有限。今后，我們將在活動內(nèi)容、形式、時間、場地以及事前準(zhǔn)備等方面做一些改進(jìn)，使我們的文化下鄉(xiāng)活動收到更好的效果。
大學(xué)生鄉(xiāng)村振興的心得體會 篇18
今年暑假，是我人生中一段永遠(yuǎn)難忘的時光，因為我終于如愿以償?shù)募尤氲絰x科技大學(xué)暑期“三下鄉(xiāng)”赴壽光“科技強市”企業(yè)調(diào)研團(tuán)，成為了一名光榮的志愿者，這一次的活動讓我體會最為深刻也最為感動。
壽光，這個以農(nóng)業(yè)帶動、工業(yè)發(fā)展的縣級市，本來是個不值一提的窮地方，卻因為科技工業(yè)的發(fā)展在短短幾年的實踐里飛速發(fā)展。不論是各家大企業(yè)闊氣的風(fēng)采，還是全國最大蔬菜交易基地的面貌，不論是輪胎防水材料的出口內(nèi)銷，還是各種蔬菜的大量生產(chǎn)，都讓外人感到敬佩不已。
借此機會，我對幾個壽光本地人士進(jìn)行了訪談。談到壽光近幾年的發(fā)展，在壽光市生活了幾十年的榮女士激動地說道：“現(xiàn)在的生活真的跟以前完全不一樣了，感覺衣食住行各個方面都發(fā)生了很大的改變。現(xiàn)在收入也比以前高了，而且整個生活質(zhì)量也提高了，要不放在以前，就是有錢也沒地兒花呀！”確實，看壽光街邊的小店，追求的并不是高消費，而是情調(diào)和氛圍。在渤海路上，單單是大型的商場就有四五家，整個街上從早到晚都熱鬧非凡，可見壽光人的消費能力不容小覷。我又特意找到本校來自壽光的張同學(xué)，張同學(xué)說，“盡管自己回家的間隔并不是很大，但是每次回家的時候家鄉(xiāng)總能帶給我些許驚喜。或是哪兒又建了大商場，或是哪個城中村又改建了。總之家鄉(xiāng)不斷地在變美變強，我的心里就越發(fā)的興奮和自豪。”壽光的發(fā)展不只帶給本地人震撼和喜悅，也讓外鄉(xiāng)人無比的欽佩。
短短的10天社會實踐中，我們付出了汗水、付出了艱辛，但我們的收獲也很多。倉頡故里，一個多么神圣的地方啊！在那里，我看到了久違的淳樸與熱情，也不由的以自己最大的熱情來回報他們；在那里，我看到了真正的希望，看到了科技的振興，無論是工人們表現(xiàn)出來的文化素質(zhì)，還是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的管理水平，都給我了很大的驚喜。他們對于科技的那種渴望和執(zhí)著以及不懈的努力追求，使我的心靈受到了震撼。再看看我們自己吧同學(xué)們，看看學(xué)校外面網(wǎng)吧里的“人滿為患”，看看飯店里山吃海喝的同學(xué)，看看大家數(shù)不勝數(shù)的、各式各樣的衣物……，大家在肆意花著父母掙來的血汗錢；想想吧同學(xué)們，想想貧困地區(qū)的孩子們吧。如果我們大家少出去吃一頓飯，那省下來的錢可以供多少孩子住校啊；如果我們大家少買幾件衣服又可以供多少孩子念書啊！
親愛的同學(xué)們，讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一份愛，這個世界將變得更加美好！
大學(xué)生鄉(xiāng)村振興的心得體會 篇19
雖然這次三下鄉(xiāng)只有短短兩天的時光，但其中的點點滴滴卻將永駐心間。每當(dāng)憶起那一張張可愛天真的笑臉，一路揮灑的汗水都變得好處非凡。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)為的是更好地讓學(xué)生了解當(dāng)今社會，更好地適應(yīng)以后的社會，為將來的社會生活鋪平道路。我們都明白，只有真正的投入到其中，才能領(lǐng)略到當(dāng)中的道理。20xx年x月x日早上7點，懷著絲絲期盼，我踏上了暑假三下鄉(xiāng)的征程。此次三下鄉(xiāng)我們的目的地是吉安市彈前中學(xué)。伴著絲絲期盼的是一點小小的緊張，又或者說一絲擔(dān)憂，第一次參加這樣的活動，缺少經(jīng)驗，前方有很多挑戰(zhàn)在等我。
其實，所謂“三下鄉(xiāng)”服務(wù)活動，就是去體驗基層的工作生活。蹣跚行走在泥濘的小路上，雖然不能面朝黃土背朝天的田地生活相比，但汗流浹背，泥裹白鞋的親身體驗卻也讓我的心靈有了一絲震撼，突然感覺沒有什么比腳下的黃土地更加的親切；帶著遍身的汗水，洗去城市的浮華，帶著一顆樸實的心，我們熱忱的參與到“三下鄉(xiāng)”的服務(wù)活動中。
大學(xué)生的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動涉及面廣，資料豐富，與農(nóng)村實際相結(jié)合，認(rèn)真體驗，不流于形式。在大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中，大學(xué)生能夠也就應(yīng)將自我在校所學(xué)的以科學(xué)為第一生產(chǎn)力的生活觀念在廣大農(nóng)村傳播。大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程，為大學(xué)生了解中國國情開啟了一扇窗口，拉近了高等教育與新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系，這有益于高教體系建立具有針對性和切合實際的促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的策略和途徑。
說起我們這些大學(xué)生，雖然學(xué)習(xí)了很多專業(yè)知識，到基層鍛煉的機會卻是十分少的，但是基層的確能夠鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)。基層是苦，條件是差，可誰都明白“梅花香自苦寒來”的道理，況且基層確實需要那些有知識，有潛力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。透過這次活動，我認(rèn)識到：基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉，能夠不斷地增強我們的實踐潛力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑，透過這次下鄉(xiāng)活動，我受益匪淺，一方面我了解到到農(nóng)村缺少的是教育與信息的實際狀況，另一方面也鍛煉、提高了我的綜合素質(zhì)。我的第一次參加社會實踐的經(jīng)歷，將會對我以后的學(xué)習(xí)起到重大作用，我堅信一個合格的大學(xué)生務(wù)必要有很好的實踐潛力，同時也期望同齡人們珍惜青春，用無限的青春創(chuàng)造無限的美麗。
雖然天氣炎熱，雖然遇到一些困難，但大家都付出了辛勞的汗水，我們的內(nèi)心滿溢著幸福。尤其是在舉行捐贈儀式時，那些戴著紅領(lǐng)巾的小朋友對我們鞠的深深的一躬。從他們那真誠的眼神中，我感受到了作為一名大學(xué)生，一名青年志愿者為社會、為人民服務(wù)的光榮與榮耀。同時，為能參加這次社會實踐活動深感榮幸。大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動，是當(dāng)代五四青年開創(chuàng)的“走向社會，深入群眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是知識份子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實踐相結(jié)合的一貫方針在新時期的集中體現(xiàn)，是青年學(xué)生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連必經(jīng)之路。自覺走與實踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短成長與社會需求之間的距離，對提高解決實際問題的潛力，長見識，長才干具有十分重要的好處。
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