經典的心得體會500字（通用45篇）
我們從一些事情上得到感悟后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。到底應如何寫心得體會呢？以下是小編精心整理的經典的心得體會500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
經典的心得體會 篇1
以前看到過很多的文字，說是看了媽媽是怎么生孩子的時候才知道這個過程是有多么的不易，才知道要往孝敬父母。現在的我確實感同身受，我給我媽媽打了電話，不為別的，就為一個女人要懷胎十月，要孕育一個新的生命。
在產科經常能看到好多小寶寶出生，開心的父母就會讓醫生xxx一起分享他們的喜悅。我天天在哪里都早出晚回，精心照顧毛毛，真的很可愛。我總覺得在這么一個嘈雜的人世間，只有嬰兒還是一個純凈的角落。
真的，懷孕的媽媽是偉大的。要有好多好多要留意的地方，有的媽媽就是由于懷了毛毛而得一身的病，可還是要堅持把毛毛生下來。這里只是提醒下能看到的朋友，以后做產檢一定要到正規大醫院往，看多了從基層轉上來的病人，有的來的時候毛毛都已經死在肚子里了，有的是媽媽都已經病的不行了，都是庸醫。有的小地方甚至都不正規做產檢，不是漏這個就是漏那個檢查，結果就害的病人有病都不知道自己病了。
我是一個很散漫的人，或者說很任性，自己喜歡的事，我可以努力往做到100分，自己不喜歡的，我只能往做到及格或是能讓別人滿足就行。老師一針見血的指出了我的缺點。我們都不是偉人，不能改變環境的時候，只能改變自己的心態。如其消極，不如享受。
馬上要出科了，很感謝我的老師她教了我很多東西，希看在下一個科室做的更好。
經典的心得體會 篇2
春秋戰國時期，韓、趙兩國發生戰爭，雙方都派使者到魏國借兵，但魏文侯一口拒絕了。
兩國使者沒有完成任務，怏怏而歸。當他們回國后，才知道魏文侯己分別派使者前來調停，勸告雙方平息戰火。韓、趙兩國國君感激魏文侯化干戈為玉帛的情誼，都來向他致謝。韓、趙兩國力量相仿，都不可能單獨打敗對方，因此都想借助強大的魏國的力量。在這種情形下，魏國的行動直接關系到韓趙之戰的勝負。魏文侯沒有介入兩國之爭，以第三者公平的立場加以調停，最后戰爭變成了和平，從而使魏國取得了三國關系中的主導地位。
由此可見，當雙方相爭時，第三者越是不介入，其地位越是重要，當他以置身事外的態度進行仲裁時，更能顯示其權威性。
當兩個下屬為了工作發生爭執時，作為一個精明的領導者，不應當面直接說任何一個下屬的不是，因為這不僅會讓他在同事面前很沒面子，而且會挫傷其工作積極性，甚至很可能會因此失去一個得力助手；而得到表揚的那位可能會更加趾高氣揚，也不利于內部管理。畢竟他們是為了工作而發生爭執的，影響他們做出判斷的因素有很多，不管對錯，他們都是非常盡責的人才。所以，要掌握置身事外的藝術，或許在時機合適的時候分別單獨找他們談話，反而更容易化解雙方之間的分歧或矛盾。
經典的心得體會 篇3
暑期時間比較充裕，恰逢這個時間，央視《百家講壇》推出了十二集《愛上語文》系列節目，讓我有幸聆聽教育大家王崧舟老師的語文魅力，使我對語文有了一個更全新的認識。
每一個愛學習的中國人都知道：語文太重要了!無論從學習的角度、生活的環境還是交流表達，語文的重要性無論怎么說都不為過。王老師告訴我們：第一，對廣大中小學學生來說，語文是學好其它各門學科的基礎，是基礎的基礎，基礎不牢，地動山搖;第二，對任何一個普通人來說，語文是我們日常生活中最重要的交際工具，沒有語文，我們可能寸步難行;第三，對我們這個民族來說，語文是三千年中華文化最重要的載體，而語文本身又是三千年中華文化最重要的結晶。
在我們的語文中，最中國、最有文化含量的當然是流傳千年的經典;在流傳千年的經典中，最美麗、最有魅力的當然是中國古典詩詞。從“詩經”到“唐詩宋詞”，一篇篇精美絕倫的詩詞佳作滋養著每個中國人的心靈，詩詞中的中華文明、中華禮儀、中華文化底蘊更是讓世界為之震撼!
作為語文教師，我們在帶著孩子們學習古詩詞的時候，應引導學生了解詩詞的寫作背景，了解、詩人的人生境遇，結合當時時代的文化背景等等內容。從文字的情境理解，到文字背后的志、情、思的表達的感悟，真正讓我們的語文教學不僅僅是語文能力的學習，更是傳承語文中的文化美，增強文化自信，愛上我們博大精深的語文!
經典的心得體會 篇4
在我院教務處、系辦的精心組織下，我們公路監理專業為期一周實習，尤其計算機課程作為一門實踐性、操作性很強的學科，它的實習顯得尤為重要，同時我也深深體會到實踐在我們生活中的重要性，再次證明了實踐是檢驗真理的唯一標準這一原理。
在這次實習中雖然每天從北校到南校，而且天氣很熱，但大家都很認真，互相學習、互相幫助，順利地完成了實習任務，也讓我掌握了Word、Excel、Powerpoint等工具的運用，實習中要善于思考、總結經驗，反復練習每一個步驟，同時虛心、耐心地向大家學習，也充分認識到自己的不足之處，不過幸運多了，有這么多朋友的幫助，真的謝謝他們。
通過三周的實習，我發現了許多自身存在的問題，有許多東西不懂，也讓我認識到自己知識的欠缺，即使是知道的也都是一知半解，并沒有全部掌握其內涵，在需要用到這些知識的時候才知道不懂，在這個社會上只有不斷的進取才會有發展，今后我應該加強這一方面的學習。在這段時間里，我不僅學會了運用所學的知識，而且擴大了我的知識面，也豐富了實踐經驗，為我即將踏入社會奠定基礎，同時讓我對學習有了更深一層的認識和理解，為我增添了學習的信心，讓我在大學生活中留下了美好的一頁。
經典的心得體會 篇5
從這次青花實習參觀中，首先，擴大了我們的知識領域，增加了專業感性知識，為學習專業知識創造了有利的條件。熟悉堿性耐火材料的生產工藝，從原料制備到燒成，到包裝，再到銷售等各個方面的知識，我都把這些知識儲存在腦子里，作為大學所學內容的一部分，為自己的就業打好基礎。
短短的認知實習，讓我大開眼界，也讓我對自己今后要從事的行業有所思考。短短兩天天仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實踐當中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。
工作中要有良好的學習能力，要有一套學習知識的系統，遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力，通過不斷的學習從而掌握相應技術，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習能力，一方面來自向師傅們的學習，向工作經驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關途徑來解決問題。此次我走出了學校，參加青花公司認知實習是一次很好的啟蒙活動。希望我的經驗和體會能夠在以后的道路上指導我走向成功，外面的世界很精彩，等待著我的融入。
經典的心得體會 篇6
上課鈴響了，我進入了課堂，也進入了狀態。一切出奇地順利，學生的反應也很出色。當結束這節課堂時，我整個人如釋重負，立時輕松起來，終不辜負幾日的辛勞。
上完課后，才開始靜心與眾位聽課教師評課。第一節是張xx老師執教的《記承天寺夜游》。那是一篇“文質彬彬”的文言文，張老師也是個很有氣場的老教師。讀著她的課堂，平易近人，正如她所闡述的追求的境界“實”平實、踏實、真實。最令我震撼的是，在備課時，張老師特地閱讀了大量的有關蘇軾的詩文，對文章也頗有自己的見解。這一突破，引起了共鳴，評課的時候，很多xx縣的老師也暢談了有關“閑人”的感受與見解。那一時刻，我有種很幸福的感覺。這么多的人，這么用心地在研讀一篇文章，如同在品嘗一道美味佳肴，如何不幸福呢更妙的是，各有滋味在心頭!一千個讀者有一千個哈姆雷特!我真希望我們的語文課堂也有這樣的情境!
第二周，我們又去了xx一中，執教的是同一堂課。這是xx科長為照顧我們的精力而力爭的“福利”，不再再背新課了。由于有上節課的經驗在前，稍微調整的這堂課更流暢了，教學效果也不錯。只是這次教學活動，卻顯得有些拘謹，xx的老師頗有禮貌，多提優點，很少提缺點，讓我和張老師有點抱憾而歸。因為出一堂課真的很不容易，真想聽聽“旁觀者清”的意見。我記得每次聽課都有些感受的，我相信那些老師一定有自己的意見，只是在這種場合，怕我們尷尬沒有直接提出而已。這也是唯一的遺憾!
經歷了兩周的忙碌，我仿佛輕松了許多，也收獲了很多。作為一名語文教師，作為語文課堂，我們所做的真有很多很多。“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。”語文課堂，摯愛!
經典的心得體會 篇7
我信仰叔本華的實際：喜好欣賞一目明了的書的人是勤奮的人，只要欣賞那些需要本身反復思索本領明白的書的人，才是真正念書的人。我以為一個民族也是云云。一個沒有相比深邃著作的民族是不創造八的民族。真正的深邃，不是由于它闊別我們的一樣平常生活，而是由于它直面天下本身的繁蕪。我的欣賞也是云云。我喜好欣賞深邃的著作。在欣賞中我夸大想象和遐想。再籠統的實際表述，在舉行思辨明白的同時，我把它復原成一樣平常生活的圖景。有些只需要現成的遐想，有些需要想象的布局。我不停以為，無法進入籠統觀點的人是短少想象的人；短少想象的人要是自以為明白籠統觀點，這個觀點在他那邊也曾經是一個去世的工具了，既沒有團結才氣，也沒有天生才氣。
我”在石板上刻骨銘心地“觀”著。鏡子呢？鏡子照舊鏡子。我從君子書末尾“念書”生存。村里的巨細孩，從初中學校借回君子書。有些巨細孩還爬到教師家或供銷社里去偷君子書。借返來的第二天就要還，于是一本君子書在村里輪番讀到天明，輪不著的干怒視。讀小學的我放學回家，緊張任務是放牛，讀君子書的機會比其別人多。其時用得最多的一個短語，大概便是“改革的東風”。在這“東風”中，我感觸到了父輩們終身的“悲涼”。這種“悲涼”感越來越猛烈，末了成了未成年的我存眷屯子一草一木專一的“眼”。讀高中時，我冒死地思索農人的運氣。讀的書越多，越創造七，越感觸到天下的嚴懲、知識的無涯、思索的無窮，而人在此中的運氣也越貼近，越飄渺。我不知不覺走上籠統之路。當年的“屯子之思”遠了，“人的運氣”這個維度卻刻骨銘心了。
經典的心得體會 篇8
在產科的日子并不長，但還是很期待的，突然間換了環境不免令人有些興奮。
照例交完班之后護士長馬上為我們新同學做了個簡單的介紹，她告訴我們在這里每天需要做的事不多，主要是上下午各一次的吸氧和會陰擦洗，中午收發體溫表，其他時候換換鹽水，最后要記得把浸泡消毒的器械都撈起來，事情雖然聽起來不多但做起來量很大，兩條長長的走廊里再加上出生的小寶寶，光體溫表就得用到三四十支，我不禁打了個冷顫。
之后我們就跟著老同學慢慢熟悉起來了，這里的會陰擦洗和婦科有所不同。因為對象都是產婦，常有會陰切口傷，所以對擦洗要求就更高了，除了時刻注意無菌操作最終還是一定要保證達到清潔目標。
雖然老師都很忙，但還是抽空為我們講了一下關于這些病理產婦的護理要點，很好地將書本知識結合了起來，方便我們加深印象從而更加鞏固了我們的理論和操作基礎，由于時間有限只能匆匆講了一課，需要我們學習的東西遠遠不只這些。
我想除了平時老師的指導更多的還應該靠我們自己主動去學習，于是我經過老師同意之后帶了一些宣教小冊子回去，上面都是介紹母嬰護理的內容，生動簡單易懂，媽媽和家屬要學習，我們作為未來的醫務人員就更應該深入了解和掌握了，這是最基本的責任！
由于我實習時間較短的關系，所以就不安排去產房了。伺候他們這幫小家伙真不容易啊！看到他們重回母親身邊酣睡的樣子，突然驚嘆：就是這些看起來柔弱而又頑強的小生命在陽光和愛的滋潤下能夠一點一點地長高長大，這就是生命力量的神奇和偉大！
經典的心得體會 篇9
在婦產科近一個月的實習生活中，在老師的指導下，我基本掌握了產科一些常見的護理操作，使我從一個實習生逐步向護士過度，使我覺得臨床工作的特殊性與必要性，以前在學校所學的都是理論上的知識，現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么間單，并非如書上寫的那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入學習，好好體會才會慢慢積累經驗。
一轉眼，一個月的婦產科實習生涯已結束了，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每一個人心中都有一種屬于自己的味道，在婦產科近一個月的實習生活中受益頗多，即將就要轉科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習，科里的老師都很重視，每周的實習安排也很謹然有序從而讓我們循序漸進的學習與成長。
在此，對各位老師表示衷心的感謝，尤記得第一天來到婦產科的我帶著惶恐不安的心情桿在護士站，聽著帶教老師介紹婦產科的情況，直到跟著慢慢熟悉環境之后，心情才放松下來，隨著我的帶教老師開始接下來的實習生活，總之我覺得在這段實習日子里，我學到了很多，在這里我要向我的帶教老師及護理老師以及科室的病人說聲謝謝，是他們指導培育了我，給了我機會，讓我慢慢成長，這周是我待在婦產科的最后一周，雖然我還是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充足我的知識與技能，希望能用我的微笑送病人健康的離去，渴望在學習中成長，爭取做一名默默歌唱，努力飛翔的天使，在一個科室里待久了，感覺大家有如同一家人一樣，老師的關心和教導，整個科室的協作，讓忙碌的工作變得充實而快樂。
經典的心得體會 篇10
今天我第一次的學習了英特爾未來教育推出的創新思維技能的培訓學習，首先對于這樣的培訓學習形式我感覺很好，很喜歡，張主任在大體的給我們概括學習要領和要求后，就讓我們開始自主學習，我覺得先通過自我逐步的學習然后小組交流討論然后再由張主任解決困惑的這種方式非常實用。現在我把我學習創新思維技能課程的體會聊表一下：
從學習的內容上來講主要分為分別是因果圖工具、排序工具、論證工具的介紹。每一種工具的介紹都包括了“概覽及效益、工具試用、專題實例、教學策略”四個欄目。
對于這些理論體系我不是很明白，但是它所倡導的教學理念和思想我能夠領會，針對各個步驟的操作我很仔細的用心閱讀并徹底的理解，然后和我們小組的老師討論交流，針對有些環節和內容，我們邊學習邊思考并想怎么應用到我們今后的教學中，我是一名數學老師，我不由的想到針對數學這一學科特點，在以后的教學中我該怎么應用，上面所倡導的單元教學思想，及各環節的設計及可操作實施的細節步驟我很贊同欣賞，我覺得她能很好的發揮學生的思維極致及培養學生自主學習性，但是對于每個章節的內容或每個學科是不是都很實用呢？
我還需要再認真的去思考這個問題，我想如果這種方法或步驟能夠在改進一些，或者在日常的常態課上能靈活的揉入這些教學思想和特點我想應該是個完美的結合。我想我一定要好好的學習一番，然后再嘗試一些創新和改進，使他能更好實際的應用到我們的教學之中，學無止境，教法也是無止境的，我相信沒有最好只有更好。努力，加油！
經典的心得體會 篇11
在我還沒參加軍訓的時候，特別期待能夠穿上軍裝，感覺真的特別瀟灑，特別帥氣，但是同學們都告戒我：千萬別期待軍訓，因為軍訓特別的苦，特別的累…但是我還是非常的期待軍訓。但當我真正盼來軍訓的那一天的時候，緊張卻隨著軍裝的到手而來，我的心里不由的疑問：軍訓真的那么苦么？
在我軍訓的第一天，就有了一個初步的結果：真的是非常苦！火辣辣的太陽，暴烈的溫度，就要快把我烤熟了，忽忽汗水一滴滴的流下來，滲出了軍裝，變成了鹽分，那都是我們訓練的結晶。一天一天…就這樣慢慢過去，我就奇怪了，為啥在家玩電腦時時間怎么就那么快呢？
漸漸的，我發現我竟然愛上了軍隊生活到不如說我愛上了這一身綠色的軍裝，到不如說我愛上了軍隊的歌，到不如說我愛上了激烈的軍體拳…雖然生活苦是苦了一點，但是每天的生活都特別有意思！教官也很年輕，只比我大三歲，他還學蠟筆小新說話，特別好玩。
每一首軍歌雖然沒有華麗的調子，沒有像r&b或者rap一樣受年輕人的喜愛，但是它樸實又感人的歌詞深深的映到我的靈魂深處，深深的震撼著我的心靈，讓我感到一種震撼人心的美好和激動…
現在在我看來，軍訓的一切都是那么的美好，包括我流下的晶瑩的汗水，都是那么的讓我感到驕傲和自豪，這是我這次堅強和努力的最好的證明，也是我今后人生生活道路上的一種刻骨銘心的體驗，也將會給我以后人生路上的一切行動帶來明確和正確的引導！
就讓我這樣自信而堅毅的走下去吧！不管有沒有別人的支持和理解，我一定會堅持下去，一直走到我該去的地方——我夢想的彼岸…。
經典的心得體會 篇12
臨近畢業那會兒，我和大多數人一樣，沒有認準前行的方向。畢業的壓力、道路的選擇、對于前途的迷茫等各種情緒驅趕著我，每天看似快樂狂妄的外表下隱藏著一顆沉重的心，憂慮，孤獨，無助而又夾雜著不安。
光陰荏苒，轉眼畢業月余，我也走上了村官的崗位。工作之余，看空間里同學的動態，我突然意識到自己走了一條四年前、甚至半年前沒有想過的路……它改變了我的人生規劃，幫我摒棄了過去生活方式里的消極因素，更讓我收獲了五味雜陳的感觸與成長。
抓三查，看望煙農，調解家庭矛盾，防汛防滑，甚至村委會值班……這些最接地氣的工作，直觀而“簡單”地體現了服務于民的責任，也直接打破了學生時代不著邊際的生活，啪的一下把我擲在赤裸裸的現實面前。農村公共基礎設施的欠缺，農民的艱辛，自然條件的艱苦等等，都隨時考驗著基層工作者的神經和意志。
工作以來的種種經歷，我總愛在閑暇時間不斷回味，不斷思索，卻總想不出個具體名堂，諸如“我是誰，我能做什么，想要什么”這樣的問題也時不時地困擾著我。然，經歷月余的工作磨礪以及村官培訓，我也深刻體悟到：作為一名基層工作者，應該具備平和的心態、端正的態度和恰當的工作方法，堅持以人為本，傾聽百姓心聲，與農民交朋友，給他們以切實的服務和幫助。
日復一日的村鎮生活，可能會有這樣那樣的困難與挑戰，但我明白：不管我的村官生涯能有多遠，也不管未來出路如何，我會努力把握當下，堅持原則，低調做人，在村官的崗位上，在倉上鎮裴家村這片熱土里揮灑青春的汗水，為建設富裕美麗新白河貢獻一己的心力。炎炎酷暑已然過去，不管冬日將會如何冷酷，只要懷揣夢想與希望，春暖終究花會開。
經典的心得體會 篇13
軍訓不光培育人有吃苦耐勞的精力，并且能練習人的剛強毅力。蘇軾有句話：“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門歷來都是向毅力剛強的人打開的，乃至能夠說是只向毅力剛強的人打開。
心目中的軍訓充溢教官的怒斥;心目中的軍訓是嚴重與艱苦的獨奏;心目中的軍訓更是無常地響起那調集手哨音，還有那瓢潑大雨下的大調集、嚴練習;心目中的軍訓日子成百上千次地浮現在我的腦際，閃現在我的眼前。但我仍是滿懷歡喜與決心腸去擁抱我向往已久的軍訓。在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生領會，打敗自我，練習毅力的最佳良機。心里雖有說不出的悲歡離合，在酷日盛暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何曾不是一種高興，一種更好地朝人生目標跋涉的勇氣，更增添了一份完善自我的決心嗎?
我滿懷決心腸開端了實在的練習。教官一遍遍耐性地輔導替代了嚴峻的怒斥。練習場上不光有咱們規整的腳步，也有咱們陣陣洪亮的標語聲，更有咱們那響亮的兵營歌曲。站軍姿，給了你炎黃子孫不平脊柱的身體，也給了你龍之傳人無量的毅力。練回身，表現了人類活潑靈敏的思維，更表現了集體主義的巨大。不積滴水，無以成江海。沒有咱們每個人的盡力，就不可能有一個完好的，高質量的方隊。練習的每一個動作，都讓我深深地領會到了聯合的力氣，協作的力氣，以及團隊精力的重要，我信任，它將使我終身獲益，不管在哪個崗位上。
其實在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即便那路處處布滿了荊棘，即便那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的崎嶇，也得讓自己去踩、去踏、去探索、去跋涉!我想那樣的路才是實在的自我描寫，決無半點虛偽假裝之意。
經典的心得體會 篇14
大概是因為自己家的日子真的是過的太過于揪心吧，這么多年了，總是有他家的親戚，時不時的給自己指點一下，如何賺錢的道路。再在他家的那些親戚看著也替我們著急吧!畢竟這么多年過去了，好像所有的人都在越過越好，只有我們一直在原地踏步，有的時候甚至在后退!
前一段時間頭快風暴掀起的時候，某人的二妗專門給自己發視頻，問自己有沒有進頭盔的渠道?可以進回來一部分，賣，中間賺點差價。可是后來因為沒有進貨渠道，也就不了了之了!
昨天下午的時候，某人的表弟問自己在家干嘛呢?我說在家閑著，某人的表弟就說，最近一直有人給小學生補課，就是辦暑期補習班，自己作為一名大學生，也可以去辦個補習班，掙點錢什么的!
因為假期里的補習班確實挺掙錢的，辦的好的，一個月可以掙好幾萬，聽到他說的時候，我也確實心動了，想著讓他去問行問行，后來某人說好像一個月也掙不了那么多，尤其是村里，一個月掙個千把來塊錢撐死了!
我自己想著，如果一個月掙千，把來塊錢的話，那么我現在在家里一個月也可以掙千把來塊錢，還省得還到村里，不知道吃什么，又為了吃飯的事情犯愁!
最后關于回村里辦補習班的事情也就不了了之了。
也許某人的親戚們也挺失望的吧!，畢竟每一次興致勃勃的給我們指一條掙錢明路的時候，都是希望我們可以發家致富的，可是等真正的到了實踐的時候，最后卻又都付諸不了行動，最后的結果都是不了了之!
其實有時候想一下，關于掙錢的事，自己也真的想要去掙錢，可是真正能夠做到的卻又少之又少，也可能真的是自己能力不夠，做不到在親戚們指的明路上掙錢。
經典的心得體會 篇15
首先，我非常感謝公司給我們全體員工的集體培訓，也很榮幸參加了這次培訓，這說明公司對我們員工培訓的重視，反映了公司“重視人才，培養人才”的戰略方針;對于服務行業的我，也非常珍惜這次機會。
經過這幾天的培訓，完全打破了我沒培訓之前認為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對服務行業不感興趣的我，漸漸對服務充滿濃厚的興趣，服務作為一個大眾化消費群體，我個認為最主要的是，它是一個具有挑戰性、完善自我的的行業，而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓中我還學到了，賣場的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細心強和責任心強的員工如果在。工作中我們失去了細心，那么在布局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的購買欲。及顧客的購物動向，巨大磁石點也將達不到理想的效果，失去應有的價值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創造出更大的價值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。
公司的這一次培訓，從培訓的效果就可以看出公司對培訓是非常著重的，老板及培訓人員都做了很多準備，讓我們在培訓內充分感受到了公司對員工的負責的態度和良苦用心，讓我們融為一體，我們在未來的工作中端正心態，更加努力!更加自信!
接下來的培訓，我想會更有趣、更專業，所以我會更認真聽，理論與實踐更加強化我們的工作，因為我也很熱愛且珍惜這份工作! 學習能讓人進步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學習和工作經驗當中讓我們把超市變得更加美好。
經典的心得體會 篇16
時光飛逝，歲月如梭。轉眼間，我已經是一名戴著紅領巾的五年級小學生了。在這么多年中，發生了許許多多讓我感到開心的事情，其中，最令我開心而又難忘的莫過于今年學校組織的那次軍訓。
記得那一天，我們早早地來到了洋溪武警部隊參加5天的軍訓。一到那兒，我們就先住了下來。我們的教官姓宋，他對我們特別好，怕我們中暑特地給我們找了一個陰涼的地方訓練，看我們累了就讓我們休息、還陪我們玩游戲……這次軍訓的內容也比較簡單，就是立正、稍息、停時間轉法、跨立、敬禮、蹲下等動作。無論多苦多累，同學們總是堅持著，每次訓練我的腿都發軟，頭上的汗水一滴一滴的往下淌，我快沒有力氣了，但我看到同學們都在堅持著，我似乎又有了力量，從新振作起來堅持了下去。在練習跨立的時候，我的腳步總是不對，教官看到后并沒有責罵我，而是耐心地教我，最后，我終于學會了，心里比吃了蜜還甜。時間不知不覺地過去了，終于到了星期五，五年級的五個班要比賽了，評選出這次訓練的最佳班級。比賽開始了，大家都雄赳赳、氣昂昂的，把最好的一面展現出來，最后一班和二班被評為最佳班級，我們班沒有被評上。教官鼓勵我們說：“這次沒被評上沒有關系，下次來軍訓的時候要爭取被評上。”
通過這次軍訓，我發現了自己身上存在著一些不足之處。生活上自理能力比較差，由于平時自己從未洗過衣服，導致軍訓的五天都不敢洗澡。以后在這方面要多加鍛煉，爭取在下次的軍訓中能自理好自己的生活。
這次軍訓帶給我無窮的樂趣，我盼望下次的軍訓早點到來。
經典的心得體會 篇17
考試是測驗我們所學的知識是否扎實，所以我們在學的過程中一定要認真，一絲不茍，這樣一來，面臨考試我們就會迎刃而解。
通過這次期中考試，我沒有像我們班有些同學得滿分，但我知足了，因為這是靠我自己的努力得來的，不管最后的結果是怎樣，我始終有這樣一個想法，只要我努力了，我就是最棒的。
在我們學習的過程中，老師總會對我們說：“成功靠的是百分之九十九的汗水，只有百分之一是天賦。”我很認同這句話，因為我經歷過，所以我認同。在學習的過程中，我們必備的只有：踏實、認真，只要這樣，面對任何一次考試，任何問題，我們才會解決，面對期末考試，我有信心，因為我始終在不斷的努力奮進，所以我會成功。
通過這次考試，我更要發奮學習，學而時習之，不亦樂乎，我們要在學的過程中體會玩的快樂，我一定要好好學習，面臨考試我不再皺眉頭，而要把握考試的每一次機會。在這次考試中，我們班的確有很多同學不及格，老師并沒有灰心，而我卻感覺很過意不去，因為我們來學校就是學習的，可我們的成績辜負了老師的一片苦心，因為我們現在六年級，每天早晚老師要加兩節課，為此老師非常辛苦，每天老師兒子在家中哭喊著要媽媽，而老師卻在課堂上孜孜不倦的為我們補課，我很感動。每次上課老師都精心的準備，提著小黑板，給我們分析的應用題，久而久之我感覺老師疲憊了，聽到老師念到一張張不及格的卷子的人越來越多，我從心底里打算，一定要帶動我們班同學好好學習，不讓老師傷心，不讓家長操心。
經典的心得體會 篇18
為全面提升客戶服務質量，提高客戶滿意度，切實響應縣局號召，我在積極參與到“服務提升年”活動中。在對自身日常走訪工作進行分析、自省后，發現并總結自身工作中的不足及可提升的方面，近期對客戶服務的提升主要圍繞以下幾個方面開展：
一、加強新品牌宣傳，引導客戶進行品牌置換。 制定上市宣傳方案，按照“精選擇、細宣傳、常跟蹤”的原則。在選取新品牌目標客戶時做到有的放矢，盡量選一戶，上一戶，并能保持一定的銷量；在宣傳時，向客戶說明利害好處，調起客戶對新品牌的興趣，增強客戶訂貨、推薦的積極性；在每周客戶電訪日后，密切跟蹤客戶訂單信息，了解客戶近期銷售情況，提醒客戶訂購新品牌。
二、為客戶提供準確及時的信息，提高客戶盈利。 密切了解較暢銷的供應、庫存情況，如大前門、紅雙喜（滬硬）、紅梅（軟）、一品梅、南京（紅）、蘇煙（軟五星）、金圣（硬紅）等品牌，于電訪日，提醒有需求的客戶當日可訂貨，適當庫存。避免臨時斷貨，亦避免節時脫銷。 對時常斷貨的品牌，推薦客戶用價格、吸味、包裝等性質近似的品牌替代。并協作客戶做好出樣維護，了解培育品牌銷售狀況，應對客戶經營中遇到的問題，提出解決方法，提升客戶信心。
三、主動詢問客戶滿意度，快處理，零投訴。
積極詢問客戶對卷煙供應政策、走訪工作、電訪服務、送貨服務等多個方面的滿意度，了解客戶對目前服務質量的看法，積極解決影響客戶滿意的問題；對客戶的投訴，堅持“認真聽取，耐心解答，妥善處理”的原則，對客戶普遍反映的問題，做好與上級領導的溝通協調，盡早提出解決方案，提升客戶滿意度。
經典的心得體會 篇19
今天是軍訓第三天，雖然天空仍然是烈日高升，但我們仍然精神抖擻，如筆直的行道樹一般佇立在操場上，賣力地訓練著。
晴空萬里，天空上沒有一絲云彩，炙熱的驕陽猛烈地烘烤著大地，把紅紅的跑道卷起一股熱浪。火燒火燎的使人感到缺氧，旁邊的花草樹木也已被曬蔫了，無精打采的低垂著，但我們十個班都還要紋絲不動的站著軍姿，勇敢的向著太陽作對，任憑汗水打濕著衣襟。
上午，太陽熱烘烘的，我們十個班要輪流PK跑操誰整齊，響亮。我們前面幾個班無一全部都被打下，罰跑十圈，那可是整整4000米啊！若是在我們還是小學生時候，那是不能想象的，不對，是不敢想的。可以看出軍訓的身心壓力與重要性啊！
終于，輪到我們了。原本被火傘高張的太陽曬得精疲力竭的我們，在教官洪亮的口令下變得精神飽滿了。“向右看齊！”教官嚴肅的喊道。聽到這響亮的口號后，我們連忙齊刷刷地把頭向右轉。那一刻，我多害怕總教官的一聲令下，就要我們去跑十圈啊！第一次，總教官吼道；“小步一點，給我把腳步聲跺響點，沒吃飯啊，那個連的教官給我調整好了，準備好跑第二圈。”聽了教官的怒斥后，我們都不敢懈怠，立馬調整好，緊接著整齊、響亮的跺著腳，一絲都不敢松懈，一聲比一聲響亮的喊著口令。終于，總教官說；“好，停下。回到位置，坐下。”同學們聽后，立馬響亮回答道；“是。”那個反應可真敏捷啊。而且那聲音可謂果斷有力呢。由于我們四班是第一個合格的，所以我心里都是樂滋滋的。
看來這幾天我們的辛苦都沒有白費，終于得到了總教官的認可，我們今后一定會繼續努力，在以后的訓練更加努力和刻苦。在最后的匯報活動中取得更好的成績！
經典的心得體會 篇20
我們要進行勤工儉學了。
“好啊！”同學們頓時來了精神。
一隊隊勤工儉學大軍雄赳赳、氣昂昂地開赴了“前線”。
我們的第一個任務是扒蝦皮，剛開始我們干得挺歡，嘴里還哼著歌兒。不一會兒毛病就來了，有的嫌廠房里腥氣熏天，有的嫌把衣服弄臟了，有的被蝦皮刺破了手指，有的腰酸腿痛……長時間地扒下去，我們的指甲都被磨禿了，僵直的手指不由自主地直抽搐，一個個直累得咬牙瞪眼。這還不算，到蝦肉通過檢查時，只要查出一絲一毫的蝦須，還得返工，本來已經疲憊不堪的身體，又受到折磨，簡直要累垮了。犬家紛紛發泄著心中的憤慈：“這不是人干的事。”“我寧愿在家里一分錢不掙也不干了。”
我們回到宿舍，顧不得滿身腥氣，趴在床上，一動不動了。第二天，大家一致通過決定：不干了，絕對不干了！
于是，我們接受了打墻皮的任務，不料這竟是我們進行的最“慘”的一場“戰斗”。我們包著頭巾，戴著口罩，手里撰著錘子。培皮抹得又薄又結實，只好一點點地敲，不一會兒，屋子里塵土飛揚，眼前一片模糊。塵沙還不時地飛進眼里，難受死了，我好幾次累得直哭。
有一次，我們幾個人站在同一個竹排上敞高處的培皮。忽然，“嘩啦”一聲竹排折斷，我們全都摔在地上，我的褲子從大腿部到腳跟被撕成了兩半，有的同學大腿被擦破了，有的同學臉部被落下的竹排擊中了流了血……
我們就在這塵土飛揚的房問里，咬著牙煎熬……我們奮戰了整整兩天，全班共得700元。
這回連抱怨的力氣都沒有了，只是有人說：“錢，原來是不好掙的。”
經典的心得體會 篇21
托爾斯泰說過：如果教師只有對事業的愛，那么他是個好教師，如果教師對事業的愛和對學生的愛融為一體，他就是一個完善的教師。
張麗莉老師就是一個完善的老師！她為救學生臨危不懼、奮不顧身的英雄壯舉令人震撼和敬佩。就是那瞬間一推，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己。張麗莉老師的救人不在于偶然，是她極強的責任心使然。她使我對愛與責任有了更進一步的認識，作為一名教師，應以無限的真情去關愛每一位學生，用無私的愛去感化每一個學生稚嫩的心靈。當學生在學習上遇到困難，要不厭其煩的耐心指導，當學生做錯了事的時候，要指導學生分析做錯事的原因
人民教師是太陽底下最光輝、最偉大、最神圣而崇高的職業。自古就有師者，所以傳道授業解惑也。我國著名教育家陶行知先生說過學高為師，身正為范，簡短數字，概括出教師風范。學高為師是說教師必須業務精煉，知識面廣，有高超的教育教學能力。身正為范是說教師是高尚人格的化身，教師的言行就是道德標準。學識淵博只能教導學生知識，但不能教如何做人，自身正直，擁有正氣，才能成為別人的典范。教書育人是教師首要的天職，傳授學生知識，教育學生做人，并以身作則，張麗莉老師當為楷模。
張麗莉的事跡激勵著大家，我們應該像她那樣，熱愛教育事業。學習她愛崗敬業、無私奉獻的精神，學習她危機時刻奮不顧身，挺身而出的舍己救人的精神。我決心在今后的日常教育教學中，做到多一分付出，少一分計較；多一分熱情，少一分冷漠；多一分耐心，少一分厭煩。讓愛崗敬業、無私奉獻，成為我們的座右銘，讓教育真正達到一種至高境界。用我們的智慧和真心，在神圣的教壇中，在平凡的崗位上，取得豐碩的成果，成為優秀的人民教師。
經典的心得體會 篇22
寒假期間學習了孝道文化，看到跪羊圖的時候，真的是很感動。一段《跪羊圖》讓我的心酸了，痛了。反思，深思?? 是啊!平淡的生活和匆忙的工作是乎占據了我們的心靈，孤身在外的也好，一家都在身邊的也好。有幾個真正的把父母恩放在心上的呢?外出的人啊，你們可曾常打電話問問二老可否安康?成家立業的人啊，你們可否常回家看看?當我
們每天都在為生活忙碌的時候，又可否體會到父母依窗扉，苦盼兒女的消息的那份情。 一段《跪羊圖》撥開人們被世俗塵封的孝心，想到一直被我們忽視在遠方的雙親，鼻子酸了，心痛了。 前進著的人們，似乎忘了想像，忘了去回憶。想象是誰十月懷胎辛苦生下我們?回憶成長路上，是誰張開雙手環著蹣跚學步的孩子?是誰用盡半生有心血去培養、去教育子女?又是誰為子女的成家立業愁白了雙繽?
一段《跪羊圖》讓我懂了什么叫可憐天下父母心，誰都無法真正體會到父母對子女付出的那份心。但我從那以后就很自然的去留意那些長輩了，他們所做的一切，我開始細細的體會他們的用心。從小就一直在學世上最偉大的愛是母愛這句話，可能在很小的時候就可以倒背如流了，可從來沒有去揣摩這幾個字的真諦。
一段《跪羊圖》也讓我開始沉思了，人生短暫，先為人子女，然后為人父母。自古父母育兒，兒孝父母，這是一種人性的傳遞。就因為有了這種美德，才讓人的一生有了溫暖，有了感動。 我不曾廣閱論孝道的書籍，也沒有作家那般表達能力，無法寫出動人心魄的句子。我只能用自己最質樸的語言表達我的感受。我不曾是一個合格的孝女。我在父母面前也任性，也曾不顧他們的感受，也曾傷害過他們。
經典的心得體會 篇23
——經歷就懂得，另一種成長
當你走在校園里發現了一片紙屑，你會不會條件反射地拾起；
當你走在校無里見到了某位老師，你會不會不由自主地問好；
當你下周來上課時，摸摸左手臂上，你會不會情不自禁地覺得心里空蕩蕩的。
就是這樣，我們執勤的一周就過去了，真的經歷了許多不同的事，許多不同的人，也可又說是走出了課堂，。
一周的時間真的很短，但一周的時間也真的很長。記得執勤前的周五，有些同學在抱怨著時，如今，早又戀戀不舍地摘下，或許，在一周前我們對于學校的一切都是漠不關心，但是在今天我們會竭立保護好我們65人共同努力所維護的校園。或許，在一周前一些同學還會互相鬧矛盾，出現不和協的情況，但是在今天我們絕不允許任何一個人欺侮我們班任何一個人，受了欺侮一定會義不容辭地去打抱不平，因為通過這短短的一周，我們更加親切，更加熟悉，就好像一個大家庭。
刻在周五的中午，因為沒有帶傘，謝昊運義不容辭地把傘給了我，并讓我扔在教室不要閱覽室。若是平時，我一定照作，但是，我卻提著五把傘去了閱覽室，因為我知道，有些同學他們也沒有帶傘，就是這樣不由自主。
執勤結束了，我說：“真好！終于結束了！”但我又說：“哎！怎么就結束了？”我說：“太好了，終于不用吃不好飯了！”但我又說：“其實殘羮剩菜不用排隊也挺好！”我說:“棒極了，終于不用不和朋友們到處分散了！”但我又說：“其實，心里掛念著彼此也挺好”
執勤真的結束了，一切都華美落幕。八班經歷了很多，也成長了很多，真的！希望若干年以后猛然想：那些年我們一起自主執勤過。
經典的心得體會 篇24
在軍訓前，我們寫的決心書，在某種程度上寫出了我個人的決心，不早退，不遲到，我也堅持了下來，在軍訓過程中，我體會到了做一個軍人所付出的辛苦，也使我認識到自己的不足點，在軍訓中團隊的精神特別明顯，一個動作，一種堅持，都影響到團隊的表現如不足，只要有一個人出錯就影響到其他同事，每個動作的一致，每次立正的堅持，都像工作中所表現出的快作精神。
工作中難免會出現問題不懂，就問其他的同事，每個人都用解決問題的思想去共同解決出現的共同問題，就像軍訓中每個動作都需要一致如整齊一樣，工作中的問題就可以解決了。
在軍訓中，我有時受到其他事情的影響，動作就出現了錯誤，就跟不上其他同事的動作，就影響到了整體，特別是在軍訓比賽時，九個人只要有一個人出現一點錯誤就影響到團隊的分數，第一天立正動作做了40分鐘，到了20分鐘左右時我已感覺到身體的麻木，為了體現團隊協作精神的快作精神，我只有堅持，堅持，再堅持，就象以后每個動作一樣堅持下去，但我也體會到我的不足點，在齊步走、跑等動作中，就經常出現錯誤，總有幾個人出現問題，我想提出自己的意見，但又想到可能沒用，就沒有說，這可能也影響到了以后的比賽，我們只得了一個良好，如果能說自己的意見，人人都有了統一的思想和統一的動作就可能在比賽時有所進步。
雖然這次軍訓已經結束了，但我會象軍訓中學到的那樣，只有團隊得到了統一，每個人的思想都有了新的認識，新的統一，才能完成公司的工作，才能作出合格的產品，提升我們公司的競爭力。
經典的心得體會 篇25
這次軍訓有如一條淙淙的小溪，時緩時急，時動時靜。我們就像一股股清澈的溪流，勇敢地流向前方，每一次的“流動”都讓我受益匪淺，讓我對生活有了全新的感受和感受。在此次軍訓中，我收獲了歡樂、朋友和進步。我在整齊的隊伍里昂首挺胸，我在安靜的教室里汲取知識。這次軍訓一定會成為我寶貴的回憶，而軍訓中的每一個場景都讓我印象深刻。
清晰地記得我們排著整齊的隊伍，精神煥發、活力四射，嚴陣以待教官的口令。教官一聲令下，我們班37名同學同時做出一樣的動作，那磅礴的氣勢讓人一下感覺到，這是多么團結的一個集體!隱約之中，還透露出一種嚴肅認真的軍人氣概。如果我們有做得不夠標準的地方，教官則會筆直地站在我們面前，手把手耐心地糾正，亦或是多次為我們示范動作。
當我們訓練得大汗淋漓，疲憊不堪時，教官會說：“休息一下!”我們聽后聲嘶力竭地大喊一聲“是!”聲音回蕩在整個走廊，把樹梢上的小鳥也驚飛了。
休息時，我們享受著習習的微風拂過我們的臉頰。只聽教官一聲“停，”我們便又迅速集合起來。
軍訓期間，學校組織了一次拉練。我們需要徒步4.5公里的單程到達目的地新區公園。路途中，雖然走得十分辛苦，大家滿頭大汗，但都堅持下來。達到目的地之后，我們一邊休息一邊欣賞公園里的景色。綠草如茵，百花齊放，一只只小蜜蜂迫不及待地飛進花叢中。一棵棵綠樹高大挺拔，青翠欲滴的葉子在陽光的照射下格外有光澤。清澈的小溪波光粼粼，魚兒在水中快樂地嬉戲。多么一副詩情畫意的美景，讓人心曠神怡，也忘了一路上的疲勞。
這次軍訓培養了我，也鍛煉了我。我相信有了這次軍訓經歷，我以后的人生道路會走得更加堅定。
經典的心得體會 篇26
9月2日至9月5日我校對全校學生進行了為期一周的軍訓活動。此次軍訓活動，在學校領導的重視下，在各部門的通力協助，相互配合下，取得了圓滿成功。
軍訓作為學校教育的一種特殊形式，在培養和提高學生綜合素質方面發揮著其他教育形式不可替代的作用。有利于培養同學們愛國主義、集體主義精神；有利于磨練同學們的意志品質，培養艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風，增強戰勝困難的信心和勇氣；有利于同學們組織性、紀律性的提高和身體素質的增強。
一周以來，教師們盡職盡責，在訓練過程中，學校的領導以及各班班主任都給予了軍訓活動大力的支持。在軍訓期間，同學們以解放軍戰士為榜樣，嚴格訓練，不畏氣候地變化，對每一種軍姿都認真領會，反復訓練，做到隊伍行列整齊，步調一致，嘹亮的喊號聲、回蕩在操場上。大多數同學都能嚴格要求自己，完全按照小教官的要求，一切行動聽指揮。盡管有的同學身體素質不太好，但是，他們仍然咬緊牙關，堅持訓練。
通過一周的軍訓，同學們的精神面貌發生了可喜的變化，組織紀律性、團結協作精神有了明顯的提高。同學們在軍訓中的表現，初步展現了我校學生的精神風貌，這是對學生們今后成長的一個良好的開端，我們相信，通過這次軍訓，對同學們今后的學習和生活必將產生深遠的影
響。
短暫的軍訓生活給大家留下了美好而難忘的回憶，想必，每一位同學都忘不了緊張嚴格的列隊訓練，忘不了那整齊嘹亮的口號聲……此次軍訓，定會在全校師生的腦海里留下深刻的印象。
經典的心得體會 篇27
古有蘇子仰頭喟嘆：“但愿人長久、千里共嬋娟。”然而這嬋娟實在愛莫能助，只能在一片漆黑中間俯瞰世間，目睹著他人的相思......
仰頭45度看向天空，我站著軍姿，恰迎上了月光的洗禮。缺了大半輪，清清冷冷地掛在天上，很是頹靡不振，許是歲月斑駁了記憶，我依稀記得，兒時那輪全月下的家鄉，飄著稻香，此起彼伏的蛙鳴，還記得爸爸會牽著我去散步，去看月下在水里沉睡的魚，一家人圍坐在天臺上，聊著未來和過去，抒發著感慨和唏噓，而如今，似珠子一般散落各方，我雖然在這里軍訓，但睹物思人，依舊會想念剛進中學的弟弟，輕掩柴扉，過著粗茶淡飯的生活的爺爺奶奶,不能在此時享天倫之樂還有在外地奔波勞累的父母，他們應也會牽掛軍訓場上的我吧,擔心我吃苦受累，擔心我吃不消。明月啊，你如此無情，高高掛起，卻又牽動著我的思緒，熱淚盈懷。
每于此時才能領悟到古時邊塞詩人的動情之處，遠在千里，作為一名軍人，只能遙望明月思故鄉。縱使心中柔情似水,然而外表仍是一副鐵骨臂錚的硬漢，因為他們知道沙場是一個他們用生命去保衛的他方，不能夠出現任何一點幾差錯。任何時刻，敵軍都可能來侯犯，這就是為什么教官要求我們不要走神，要專心致志認真對待訓練，以嚴格的要求來訓練將士，多一分嚴厲,他們的生命便會多一份保障，我們正是需要學習這種一絲不茍的精神，醉臥沙場吾莫笑，古來征戰幾人回?一將功成萬骨枯。
這月，把我的思緒帶得很遠很遠，但我心底還有個聲音在軍訓，還在進行。也罷，但愿這月光能照亮我們的思念，讓彼此都不再孤單。
經典的心得體會 篇28
近期，我校教師們參加了XX課聽課學習活動，感觸很深，收獲不少。實實在在的課堂讓教師們對課堂教學有了更深刻的認識。
一齊來聽聽生物教師和化學教師的聽課學習感受和心得吧。
1、創新教學理念，提倡自主探究學習
在聽課過程中，我們看到了各位教師充滿幽默的教學，還有挖掘新事物，充分比較老教材和新教材的不一樣，以及很好的教學理念和教學思想，并具有豐富的教學經驗和清晰的教學思維。
經過聽課，感受到每位教師的課堂教學不再是單一的教師教，學生學的過程，而是學生在教師的引導下主動探究，師生合作交流的愉快的課堂。師生在課堂中不再是傳統的傳授者和理解者，學生才是學習的主體。這點正是新課改所提倡的。
2、體現教學與生活的聯系，
重視教學情境創設
在課堂上，教師重視教學情境的創設，從情景中引入要學習的資料，激發學生探究的興趣和欲望，使學生體會到知識就在我們身邊，理解課堂教學與生活的聯系，有利于學生主動的進行觀察、實踐、驗證、推理與交流等教學活動。
3、注重教學過程，關注教學效果
從授課教師的教學過程來看，都是經過了精心準備的，從導入新課到作業布置，到小結，每句話都很精煉，每一個問題的設置都恰到好處。與此同時，也讓我們不斷的反思自我的課堂，是不是有很多廢話，有沒有到達自我設置的教學目標等等。
教師們說聽課豐富了教學經驗，改善了教學方法，給教學帶來了必須的幫忙，同時，也發現了自我教學中的不足。聽課是教師成長的一種很好的方式，教師們都珍惜每一次聽課的機會，向優秀教師學習，努力提高自身素質，提升教學水平。
經典的心得體會 篇29
今日，我有幸參加了承德市語文學科區域教研活動，聽了四位教師的講課，我感觸很深。
語文課以讀為主，在讀中體會課文所要表達的思想感情。這個問題在每次研討時都會一提再提，可是到底怎樣指導讀，才能做到有效。這仿佛成了只可意會不可言傳的問題。今日聽了這幾位教師的課后，我突然有種茅塞頓開的感覺，以前總是埋怨孩子不會讀課文，讀得沒有感情，感情不是教師一說學生就會明白的，是在教師成功的引導下，使學生體會到語句所要表達的含義和思想，學生自然明白了應用什么樣的語調和感情去讀。有感情朗讀就成了再自然可是的事情了，一切都會迎刃而解了。再也不用教師拼命地拽著學生去讀，去體會，往往一堂課下來，教師總感覺到力不從心，筋疲力盡，而學生也只好被迫的理解，毫無樂趣而言！
課文是由字、詞、句、段組成的篇章，所以理解詞義就成了一項重要的任務。今日這幾位教師的課告訴我們一個好的方法：結合課文中語句充分理解，學生理解得快，教師教得簡便。同時這幾位教師充分運用了多媒體教學，經過圖片把生澀難懂的詞的意思表現出來，激發了學生學習興趣，到達了事半功倍的效果。
轉難為易，變抽象為具體、形象的教學手段在《布達拉宮》這兩節課中體現得更加充分。這篇課文距離我們的生活較遠，那里的數字更是枯燥無味，兩位教師經過我們生活的樓房讓學生真切的感受到布達拉宮的雄偉壯觀，
另外，這幾位教師在課上語言精練，表述準確，向我們展示了作為語文教師應有的素質，經過這次聽課，我受益匪淺，并深深感到自我的不足。
經典的心得體會 篇30
在學校的精心安排下，本學期我利用空閑時間向優秀教師進行學習。半學期，前后聽了十三節課。無論是隨堂課還是公開課，我都始終牢牢抓住每一次學習的機會。尤其在秦芳教師的講課過程中，她從容不迫的教學風度和深厚豐富的教學語言深深地折服了我，使我感受到自身的不足，也讓我從中受益匪淺。
首先，我覺得，聽課并不是一件簡單的事情，因為作為一名教師，聽課并不是簡單的聽教師的教學資料而是教學意圖、教學設計，在聽課的過程中更要認真觀察并做適當記錄。聽課不僅僅要聽，還要看，捕捉授課者和聽課者每一個動作、語言和表情，記下每一個教學環節和方法。在聽課之后更要及時進取的思考，準確客觀的評價各種教學方法的優劣，結合自我的教學實際，取長補短。
在聽課過程中，秦芳教師教學環節嚴密，各環節和各種操練和交際活動間的交替自然、緊湊、快捷，從師生互動導入直至課的發展、高潮、結束富有節奏感。明快的節奏是提高課堂教學效率的關鍵。打破了數學課沉悶的問答式，在課堂上組織學生思考。這樣一方面能夠培養學生的思考本事；一方面又能培養學生的語言組織本事，大大提高教學質量，可謂是一舉多得。秦芳教師根據學生的知識水平、認知本事設計教學的各個環節，在知識深度的把握上處理得很好，每一句話都很精煉、每一個問題的設置都恰到好處，做到了突出重點，突破難點。也組織了形式多樣的課堂活動形式，增加了學生實踐的面和量，重視在新的情景中采用多樣化的教學方法，重現和運用所學知識，使知識不斷獲得鞏固。一堂課內幾乎每個學生都能參與操練和交際活動。這也成了一道亮麗的風景線。
經典的心得體會 篇31
9月，我很幸運的成為標三樓管會的一員。也是從那時開始，我的生活也發生了一些變化。
在標三樓管會呆了有一年的時間，從當初的盲目到現在的堅持，我想我一直都在成長，一直都在學習，也從中獲益。
我承認樓管會是一個比較累人的部門，有時候，真的會很忙，工作到很晚。會有抱怨。
可到現在，回想起過去一年所作的工作，真是想法頗多。
我覺得學生干部做好自己的本職工作需要“三心”，即耐心、細心和責任心。當工作繁多時，我們學生干部就要有充分的耐心；當工作比較煩瑣時，我們學生干部就要有十分細心，“三心”之中責任心最重要，一個學生干部沒有責任心，是絕對是不稱職的。在樓管會工作期間，這“三心”更顯得格外的重要。我們的工作時間與性質決定著我們工作的方法與態度。我們要時刻注意著。
在作好本職工作的`基礎上，要培養團隊合作能力和處理突發事件的能力，我們的工作室要和樓棟的人打交道，這些事各色各樣的人，他們的脾氣不一，有時一點點的事情也會惹到他們，這時我們就需要爭強我們內部人員的團隊能力，要學會面對各色各樣的人和各種可能發生的事。處理好人與事的關系，是我們做好本職工作的重點之一。如果發生突發事件，盡量想辦法處理，事后總結時在分析它形成的原因，和處理方法，以供今后借鑒，避免自己再犯同樣的錯誤。
學生最重要的事情是學習。在做好樓管會的工作期間，也要兼顧自己的學習。我認為工作會在一定程度上影響學習，但如們這些人已經學會利用休息時間來抓緊學習，或利用休息時間完成工作而不占用學習時間，我想工作對學習的影響也是輕微的。
這是我一年的工作總結，可以說：這也是一次自我反省的機會，我希望以后我們的團隊會越來越好。
經典的心得體會 篇32
軍訓不僅能夠鍛煉人的吃苦耐勞精神，而且還可以提升人的意志，蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”凡是成功的人，都是意志力異于常人的人。
以前心目中的軍訓都是教官的訓斥，充滿了艱苦與汗水；心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練。雖然這些情景一直浮現在我腦海里面，但我對軍訓還是充滿期待。
帶著這種期待，我參加了悅團建公司組織的一場哈爾濱軍訓。在哈爾濱軍事訓練中，我體驗了訓練的艱苦，感受到了教官的嚴厲，但我也體驗到了自身的成長，感受到了意志力的提升。在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，這些艱苦的體驗，又何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？
我滿懷信心地開始了真正的哈爾濱軍事訓練。悅團建的教官一遍遍悉心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
本次哈爾濱軍訓最讓人感到難受的是站軍姿，這是對人毅力的極大考驗。原地三轉，是對靈活性和機動性的考驗。哈爾濱軍訓的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。
雖然這次哈爾濱軍事訓練已經過去半年，但是在我人生路成長的道路上，也印滿自己努力鐫刻的腳步，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進！我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意。
經典的心得體會 篇33
今天我們學校舉行了一次社會實踐活動一路上同學們都很高興。到了神秘島我們就迫不及待地跨進了大門。
首先我們來到了“青蛙跳跳跳”的游戲點。看到別的小朋友坐在上面，一會上，一會下，還不時發出尖叫聲!心想：這個游戲真xx呀!排了許久的隊，終于輪到我們了。剛一系好安全帶，我心里別提有多緊張了。隨著音樂我們就慢慢地升到了頂端，向下一看，哇真美啊!這一塊粉，那一塊黃，真是多姿多彩，美不勝收啊!忽然我們從空中“唰”的落了下來，我感覺自己像飛起了一樣輕飄飄的，心好像也快要跳出來了。有的同學卻說：“我還沒看夠呢，怎么落下來了。”這只“青蛙”見我們沒全被它嚇著，于是又一上一下地來回循環了幾次。剛開始我有些害怕，可后來因為循回的次數多了，我也就不怎么害怕了。我環顧了同學們那一張張恐懼的面孔，聽著同學們那一聲聲撕心裂肺的叫聲，就再一次深切的感受到了“青蛙跳跳跳”的xx了。后來我們還玩了：碰碰車、旋轉木馬、互動電影、海盜船、小火車和小飛機等新鮮xx的東西。
時間過得真快呀!不知不覺已經x分，我們戀戀不舍地離開了神秘島。我想學校組織我們去社會實踐活動并不僅僅只是讓我們去游玩，而是希望可以通過社會實踐活動來開闊我們的視野，豐富我們的知識，鍛煉我們的意志，促進同學與同學之間友誼，真是一舉四得啊!
經典的心得體會 篇34
9月29日上午，我有幸聆聽了王主任的“如何進行課題研究”專題講座。我認真地聽著，詳細地記錄筆記。王主任深入淺出對課題研究作了方方面面的指導講解。聽完講座后，我感受頗深，受益匪淺！
一、我明確了什么是“課題研究”。“課題研究就是一個以教育教學問題為指向，積聚眾人智慧，產生思維火花的研究平臺。”這就是王主任通俗易懂的解讀。
二、如何讓課題研究做到實用、有效，而且不會造成教師平常的教學負擔呢？的方法就是把課題研究的內容與校本教研和日常教學工作結合起來。
三、應找準課題研究的“點“。這是王主任在講座中給我印象最深，也是給我啟發的一句話。王主任深入剖析我們小學的課題方案，具體的事例，一針見血地指明了撰寫課題方案中存在的問題，讓我們引以為鑒，少走彎路，明白了寫好課題方案的重要性，以及如何寫好課題方案。
四、如何做到扎實研究。在這方面，王主任講了三個方面：
1、研究方法的選擇。在于文獻研究，敘事研究，行動研究，實驗研究。
2、工作計劃的制定與落實。工作計劃分為實驗計劃，學期工作計劃。一定按照計劃進行。
3、各種資料的收集與整理。資料應當體現真實性，典型性，充實性。要有針對性設計符合本課題研究的相關表格。要有標準性地分類整理材料。
這次課題研究專題講座，意義重大，為我們今后申報課題具有切實的指導意義。
經典的心得體會 篇35
遠離軍訓的日子一天天臨近。這次軍訓是對自我意志和體力的挑戰，有嚴格的組織紀律，也能收獲淚水和汗水的喜悅。我們一起經歷了風雨的統一，彼此有著真摯的友誼。
此時此刻，我滿懷期待地期待著軍訓，并以堅定的信心迎接即將到來的軍訓。我會全身心地投入這次軍訓，讓自己在軍訓中得到鍛煉。其實說到軍隊，大家的第一印象大概就是嚴格遵守組織紀律。軍訓也不例外。作為教官，也就是我們的上級，他們的命令就是命令，必須嚴格執行。有時候，人們可能會不滿意，但“沒有規則能造就方圓”。在軍事訓練中，如果每個人都按照自己的想法行事，那么就沒有統一的步伐，沒有團結統一的集體。也許我們會因為一個動作做得不對而受到嚴厲的批評或指責，我們的內心會對教官充滿不滿和委屈，但我們認為教官不是針對我們其中一個人，而是針對整個集體的培養。也許軍事訓練中有很多不確定因素，這就需要我們做好應對這些情況的準備。軍訓不僅要有信心和熱情，還要有心理準備。要相信“未雨綢繆”，就要以認真謹慎的態度對待每一次失蹤和每一個細節，這樣才能做得更好。我相信軍訓的經歷將是一筆寶貴的財富。
軍訓期間，每個人都有不同的生活習慣和愛好。在軍訓的共同生活中，他們相互偶遇，不斷相識，從而形成了一個團結的集體。所以軍訓可以讓我們認識更多的人，接觸更多的事，積累更多的經驗。
我期待著軍訓的到來.
經典的心得體會 篇36
軍訓生活已經第五天了，增強了我的時間觀念，讓我真正改正了踩點時間的習慣，也學會了禮貌，但最主要的是讓我明白了團結合作的力量是多么的強大。
站軍姿、稍息、立正、向左轉、向右、齊步、正步，平日看來最簡單的動作竟然都有了那么多的規則。漫長的軍姿、踢不完的正步使我們慢慢變得堅強起來。軍訓雖然短暫，但足以讓我們體會到人生的路途中并非總是一帆風順，時常會有荊棘存在，與坎坷同行。
教官對我們很嚴格，但也很關心我們。對于立正稍息我們練了很長時間，但也在無形中改掉了我喜歡駝背的毛病。所以當我覺得很苦很累時，當教官對我嚴格要求時，我振作起來，因為我明白教官也是這么苦出來的，他們付出同樣甚至更多的汗水，我們這些小小的苦又算得了什么呢。
雖然和連隊里的同學們只有三天的接觸時間，但我們之間已經建立了深厚的情感，在軍訓期間由于軍訓匯報表演要出一個軍體拳方隊，所以要挑選打拳比較好的同學另組成軍體拳方隊，我們二十八連選出了三位同學去軍體拳方隊訓練，分開時還是很不舍，畢竟大家一起訓練了還是有感情的，直到今天下午我們的教官告訴我們都要集體分開到各個連的時候，每個人的心里都充滿了不舍。
蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話告訴我們要有堅強的意志，所以今后我們不管在哪一條道路上都應該像我們在軍訓中所訓練出來的意志一樣勇往直前不怕困難。
經典的心得體會 篇37
軍訓是一種怎樣的生活？在這短短的日子里，我深深體會到了軍訓中的酸、甜、苦、辣，讓我記憶猶新。
在這里，讓我們學會學習，學會生存，學會競爭，學會合作。讓我們懂得團結合作、自力更生、互助友好、勇敢自信。讓我深刻體會到導師的嚴格，老師的指導，同學的關心，讓我有了精神支柱。我感謝導師、老師、同學和身邊的每一個人。
過去的傲慢，父母的縱容和照顧，都在軍訓中被沖走，不留痕跡。讓我們長大成熟。軍訓讓我們走過了人生的一個轉折點，從父母懷抱中的驕子，到高度依賴的調皮男孩，再到成熟的人。
所有這些都為我們所有人奠定了基礎。
人總是需要慢慢成長，不斷學習，不斷創新。生活和學習是我們的生活。如果一個人沒有一定的毅力、開拓精神和對自己的嚴格要求，那么他的一生就是做一天和尚。
只是一天而已。
軍訓可能是對一個人獨立性、自我意識和吃苦耐勞精神的考驗。我必須是一個真正獨立、自覺、努力的人。俗話說：“只有吃了苦，才能做大師。”我必須用我的行動證明這一點。
自我，證明自己是非凡的，永遠不會輸給任何人。我是最棒的，我要做到，我要向所有人證明。
我們要讓播在基地的種子生根發芽開花結果，收獲人生最寶貴的財富，讓我們的明天更加燦爛！
經典的心得體會 篇38
“121，121，站著”，教官邁著大力氣走進操場。當然，我們也不甘落后，希望把所有的熱情都投入到訓練中。我們已經告別了懵懂的小學生涯，即將進入中學時代。我們一定會對得起家人和老師。
期望，會磨礪出全新的自我，不斷奉獻，為國家和社會做出貢獻。
艱苦的軍訓之旅才剛剛開始，我無法承受。我完全獨立的生活和每天無休止的艱苦訓練讓我很痛苦。這是真正的“魔鬼般的訓練”。當我想放棄的時候，我總會想起那句名言：世上無難事。
只要肯爬。也會思考自己為什么要參加軍訓？不就是培養吃苦耐勞的品質和毅力嗎？我更清楚，作為這個班的一員，我也代表著這個班的榮譽。每次想起這件事，我都會咬著牙。
堅持住。“堅持”，一個看似簡單的詞，其實包含了一個很多人永遠都不會明白的道理。就像是做劍的錘子，站在暴風雪中的紅梅。如果你拋棄他，你就是世界上最平庸的人。如果你珍惜他，你。
遲早會達到成功的巔峰。軍人很重視堅持的精神，學者也一樣。愛迪生不是堅持不懈，最終發明了電燈泡嗎？我的軍訓經驗是“堅持”。盡管腰酸背痛，但我沒有放棄，同學們也一樣。
他們不但沒有放棄，反而點燃了斗志，變得更加矯健，受到了教官的表揚，從而贏得了拔河比賽。
是什么讓老鷹飛得高？是什么讓薛梅在冬天開花？是什么讓解放軍不顧一切困難和風險依然守衛著祖國的邊疆？是堅持，讓我們中國孩子繼承，讓我們永不放棄！
經典的心得體會 篇39
軍訓是殘酷的，記得剛開始軍訓的第一天，教官就給我們一個下馬威立定。讓我們在烈日炙烤后的塑膠跑道上站上半個小時。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸有燙，汗不斷地臉上流下來，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點想打“退堂鼓”了，但是我沒有這樣做。我一直告訴我自己：
一定要堅持下去，時間快到了，再忍一下就行了，要是現在放棄的話，那前面的辛苦不就白費了嗎？于是我就咬著牙，硬撐了下來。
這么一天下來，我已被折騰得差不多了，我軟綿綿地躺在床上，不一會兒便進入了夢鄉。
這雖然很累，但我覺得我們要完成一件事，必須堅持不懈，持之以恒的努力，才能到達成功的彼岸。
軍訓的內容也許是單調的，幾小時都做著一樣的動作，心中抱怨著自己的汗水白流了很多。在教官的標準指導下，慢慢的發現自己和同學平時的習慣如此的懶散。糾正錯誤永遠是困難的，悶熱的天氣似乎為了懲罰我們有壞習慣的孩子，汗水浸濕了自己的每一寸肌膚。但是努力的力量是永恒不滅的，雖然離教官還有差距，但進步的欣喜擺在了每個人的眼前。立正，稍息轉向，齊步走……一點一點基礎的列隊動作讓我發覺自己其實還多么的嬌嫩。無論怎樣，我都相信用汗水澆鑄的鮮花一定開的最燦爛。
經典的心得體會 篇40
我，你，他，很高興認識大家。
“我從這方敢來，恰巧你們也在”我們來自五湖四海，匯于湖南理工，一起開啟大學生活的起點——軍訓
第一日，酷暑減消，涼風陣陣。
早晨，廣場肅穆的國歌聲拉開軍訓的帷幕，紅旗升起，望著一片的軍訓服，一種自豪感由然而生，伴著國歌，大家臉上像是有著對軍訓勢在必得的決心。
我們的教官年輕但又不失剛毅，后來的聊天中得知他也不過只大我們幾歲，然而他臉上的沉著冷靜，讓人不得不佩服，同時也讓人不得不感嘆他的成熟。正是因為軍訓，讓我們從側面感受到了軍人的生活，而也正因為有他們的存在，我們才有更安定的生活。
第一天的內容并不是很多卻也的確可以說得上枯燥，不可否認的講，讓我感到陣陣的疲憊與痛苦。盡管如此，倒也還不能稱得上很辛苦，畢竟事實上很多人的辛苦不可言說，而我這一點也就沒有什么好訴苦，況且今天大多在陰處度過，到也還稱得上舒服。
我并不是有一腔熱血的人，也沒有辦法大談軍訓的意義，只是說既然做了一件事，那大家就踏實做好它吧。軍訓可能讓你苦不堪言，可也不會因為你的痛苦而暫停。正像我們的人生，或許有許多不如意，卻也要永不停歇的向前走。
暑假里聽的一首歌中這樣寫道“一杯敬過往，一杯敬明天”我們用了很大的勇氣去適應新的環境使自己的羽翼豐滿。軍訓終于停止，成長卻永不停止。不要停止奔跑，不要忘記回望來路，很幸運認識大家。
經典的心得體會 篇41
周一早上，魏老師告訴我們這周要進行軍訓。聽了這個好消息，我的心里感到很高興，我真的很想快點見到我教官的叔叔。
上午自習課結束后，在學校寬闊的操場上，我們看到了二十四個穿著軍裝的教官叔叔。他們的身體像筆直的松樹一樣挺拔，在那里為我們表演軍事表演！學生們都擊掌：“多么精彩的表演！”
我們的教官姓徐，所以大家都親切地叫他“徐教官”。教官教了我們很多軍事姿勢，比如“站著”、“稍息”、“向右看齊”、“蹲著”、“急行軍”等等。最難的是“蹲”，因為很多同學都認為自己可以做得很好，但是當他們蹲下來的時候，卻被導師批評。最后，在導師的耐心指導下，大家總算學會了。最有趣的是“向右對齊”，因為有時候導師喊“向右對齊”的口令時，很多學生都在向左對齊。這時，隊伍里傳來陣陣笑聲.但是經過一次又一次的訓練，他們終于熬過了這一關。
每當我想放松注意力的時候，教官教的那首《我是軍人》立刻在我耳邊回響……這一刻，我立刻集中精神。我心想：周五的表現一定要做好，所以訓練的時候很認真。記得周三彩排的時候受了點小創傷，流了傷心的眼淚！
經過幾天的刻苦訓練，周五的表現終于來了。從其他年級同學的掌聲中，我們感到無比自豪！
最后，舉行了頒獎儀式。我還獲得了“優秀軍訓隊員”的稱號！看著證書，我開心地笑了，因為那是我們一周的辛苦和汗水。
啊！多么難忘的軍訓啊！
經典的心得體會 篇42
這是我的第一次軍訓，這次軍訓使我永生難忘。
記得在軍訓之前，我認為軍訓是一件不僅苦而且乏味的事。可沒想到的是，軍訓其實是一件非常有意義的事。它教會了我們許多書本上沒有的知識，使我在軍訓后一下子成長了好多。
去那兒，就讓我們自己套被罩、鋪床單，這很鍛煉我們的內務整理能力。然后開始午休，午休時因為還沒了解這里教官的脾氣，所以我們寢室說話了，就被喊出去罰站了。叫我們站軍姿，說起軍姿，我更是深有體會：兩腳腳后跟并攏，腳尖外分60度，雙腿并攏，上體挺直，收腹挺胸，頸要直，頭要正，下額微收，口微閉，目視前方，兩手自然下垂，中指緊貼褲縫線，大拇指緊貼二指第二關節。這么復雜，我還練了好長時間呢！
中午吃飯的時候，教官讓我們排隊去打飯，可是我們一直嘈嘈雜雜的，教官就警告我們，我們幾個都識相的閉上嘴了，可是有幾個調皮的男生，還在說個不停。教官就讓他們站起來吃飯了，看他們的窘樣，我就想笑，可是因為害怕教官，所以沒笑出聲來，只能憋著笑吃飯。
那天晚上，不知道哪個寢室晚上唱歌，第二天晚上教官就讓我們整個x樓的人出來罰站，從那以后我們寢室每天都出來罰站。但我們從來沒說話。
難熬的軍訓終于結束了，回去的路上老師和我們坐在同一輛車上。老師問我們：“軍訓的日子開心么”。我們一起回答：“開心”！雖然軍訓的日子苦，但是能和大家在一起，我們就很開心。
經典的心得體會 篇43
時光飛逝，時光飛逝。轉眼間，我已經是一個戴著紅領巾的五年級小學生了。這些年來，發生了很多讓我感到幸福的事情。其中，最開心最難忘的是學校今年組織的軍訓。
記得那天，我們早早來到陽西武警部隊參加為期五天的軍訓。我們一到那里，就先安頓下來。我們教導員姓宋，對我們很好。他怕我們中暑，特意給我們找了個陰涼的地方訓練。當我們累的時候，讓我們休息，和我們一起玩游戲.這次軍訓的內容也比較簡單，就是立正、稍息、停時、跨立、敬禮、蹲下。不管多苦多累，同學們總是堅持。每次訓練，腿都軟了，頭上的汗一滴一滴的往下滴。我體力不支，但看到同學們都在堅持，我好像又有力氣了，我又復活了，堅持了。當我練習跨坐站立時，我的腳步總是錯的。教官看到后沒有罵我，而是耐心的教我。最后終于學會了，心里比吃蜂蜜還甜。不知不覺，時間過去了，終于到了周五。五年級有五個班要參加比賽，選出了這次訓練的最佳班。比賽一開始，每個人都展現出了自己最好的一面，最后一個班和二班被評為最好的班級，但是我們班沒有被評為。導師鼓勵我們說：“這次沒評估你也沒關系。你下次來軍訓要爭取被評估。”
通過這次軍訓，我發現了自己的一些不足。生活中自理能力比較差，因為平時從來沒洗過衣服，軍訓五天不敢洗澡。今后要多鍛煉身體，爭取在接下來的軍訓中照顧好自己。
這次軍訓給我帶來了無窮的樂趣，希望下一次軍訓快點到來。
經典的心得體會 篇44
這周我們進行了為期五天的軍訓。讓我印象最深的是周二舉行的“長途拉練”。
那天午休后，教官說要“拉練”。說走就走，我們按照一到十一連的順序排好，準備出發！
一開始的路很平坦，旁邊是一塊塊劃分整齊的稻田，稻田后是那綠油油的樹林，這一切我都只在油畫或者電視中看到過呢，用美輪美奐來形容都不為過！
但之后就是坑坑洼洼的土路了，看到那我立馬想到了《呼蘭河傳》中的大泥坑，那地方路很難走，一不小心就會崴腳。
走了差不多3公里時，教官下令說要跑最后1公里，當時我嚇了一跳，我可從來沒有跑過1公里啊。一開始我跑在班級中間，但越到后面越沒體力，落到了隊尾。不過最后我努力向前一沖，又回到了原來的位置！
長跑終于結束了，也該看看江邊的美景了。
看著錢塘江，波濤洶涌的江水拍打著江岸；聽著錢塘江，大風從江對岸的山那邊吹來，好像一只怪獸在努力喚醒一頭沉睡的海怪。風聲很大，可又被江水摩擦江岸的響聲蓋住，但風聲又好像努力反駁著什么，風聲、水聲就這么交錯著……當我閉上眼、迎著風，在內心感受著此刻看到聽到的這一切時，深深覺得一路跑來的這4公里值了。
經典的心得體會 篇45
經過了初一的軍訓，我懂得了什么才叫做鐵一般的紀律，什么叫做團結的力量，什么才是真正的忍耐。
在一個團體中，我們每個人所代表的不僅僅是我們個體，更重要的是代表這個集體，我們一個步伐踏錯，就會影響整個隊伍的整齊，一個動作的緩慢，就會影響整個隊伍的美觀，所以，我們除了不怕苦，不怕累之外，更應該發揚一種協作的精神，互相幫助，共同進步，為我們的集體多爭一分榮譽。由此，我又想到我們日后的班級、年級乃至整個學校，如果我們每個人都能發揮這樣一種集體主義精神，我們還有什么困難不能克服，什么難關不能度過呢?
我深深地體會到“團結就是力量”!
沒有吃過苦是不知道什么才是甜的，沒有經歷過辛苦勞累，是不知道什么才是幸福享受的，沒有品味過軍人的樸素生活，是不知道什么才是榮華富貴的……
每當我站立不穩，想要倒下時，我就握緊拳頭，告訴自己：堅持到底，就是勝利!
雖然這次軍訓只有短短的七天而已，但它對于我們卻是意味深長的。這短短的七天就好比對于我們人生的一次磨練。看!天空是那么的驕陽似火，烈日炎炎，而酷熱難耐的我們卻堅持下來了，依舊在操場上滿頭大汗地跑著，這就是我們對困難從不低頭的精神，對人生成功和對手中的夢想跨的一大步。看似這七天的軍訓是一種說不出的苦，但在不久的將來，就會獲得更加豐厚的給予和回報!
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