培訓工作心得體會

時間：2024-11-04 14:01:37 飛宇心得體會我要投稿

培訓工作心得體會范文（精選15篇）

　　我們得到了一些心得體會以后，馬上將其記錄下來，通過寫心得體會，可使我們今后少走彎路。但是心得體會有什么要求呢？下面是小編為大家收集的培訓工作心得體會范文，歡迎大家分享。

培訓工作心得體會范文（精選15篇）

　　培訓工作心得體會 1

　　兩個月的時間在培訓中轉瞬而過。在六十天里，一種叫熱情的的東西在你我之間悄然而生，一種叫感動的心情縈繞在腦間拂之不去，雖然網絡培訓結束了，但生活中的培訓遠沒有結束，而是有了一個新的開始！

　　培訓之初，因為受到去年別人班主任遠程培訓的激勵，所以對其抱有很大的希望，無奈中期的專家答疑因為停電而不能參加——整個的感覺就是憤怒！而且這個玩笑又繼續了一次：后期的網絡相當的不穩定！但即使這樣磕磕絆絆依然阻擋不了我的求知欲望。

　　最感動的是培訓中的專家的案例分析。在我印象中的專家是可望而不可即的，但這次專家的出現再一次印證了去年參加培訓的班主任的評價。如果我們作為一線教師的體會不到，就無法繼續評論下去了……反之，如果我們所有的教師都拿出這種熱情來，何愁我們的素質教育搞不成功呢？

　　最大的收獲是得到了一種正確的教改心態。從理念上，從內容上，從教法上，從感觸上。理念上的改觀修正，內容上的充實有效，方式上的`豐富多彩，感觸上的學海無涯，培訓的點點滴滴，無不為以后的管理實踐起了提綱挈領的作用，為教育科學理論注入了源頭活水。

　　最親近的是班級的指導教師。班級簡報、作業點評、作業推薦，他們的工作時間要比我們多很多，他們尊重每一位教師的勞動，認真批閱每一份作業，并加以點評推薦；制作班級簡報，表揚先進，激勵后進，他們認真負責的態度為我們的培訓做了第一份肯定。

　　最高興的依然實認識了很多未曾謀面的朋友，這些朋友一見面就無拘無束，全無顧忌，有話直說，有時候針鋒相對，有時候惺惺相惜，無論是在線研討，還是跟帖討論，還有評價作業，若有興趣還可以找到他“老家”，繼續學習。

　　最應該感謝的是為我們一線教師提供這個學習機會和平臺的好心人，謝謝他們的關心，謝謝他們的熱情，謝謝他們的幫助！

　　“忙并充實著”是最好的收獲，“累并快樂著”是最妙的感受，“常回家看看”是最大的希望，網絡培訓雖然結束了，但搭建的平臺會繼續延伸到我們的教學生活當中，讓我們開始新的培訓吧！

　　培訓工作心得體會 2

　　20xx年6月9日——12日，我非常榮幸的參加了由團市委組織的20xx年少先隊工作者培訓班的學習。從前年開始踏上少隊輔導員工作崗位以來，對少先隊工作知之甚少，在工作中一直非常茫然，不知道怎樣去開展好學校的少先隊活動。通過這次培訓使我對少先隊輔導員這一概念有了進一步的認識和理解，明確了今后自己工作的方向，可謂受益匪淺！下面淺談一下自己的心得體會。

　　一、培養孩子們自主意識，鼓勵個性化發展。

　　自主意識是人的意識的本質特征，要使孩子們的個性獲得健康的發展，適應社會，必須培養孩子們的自主意識，讓孩子們能正確地認識自己，看到自己的優缺點，通過自我調控，保持健康的心理狀態，養成良好的行為習慣。孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子，就會有花朵綻放。在隊活動中，我們要求輔導員首先要尊重隊員的意愿，聽取隊員的意見，營造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊員自主地開展活動，在活動中認識自我，培養孩子們自主自立的意識。我認為在工作中應該放開手去做，多一點自信和塌實的努力，目標其實并不如想象中那么難以企及，事情也總能朝好的方向邁進。內心的強大與堅定，是自信地做好每一件事情的保障。

　　二、以“大愛”做小事

　　中國少年先鋒隊是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是建設中國特色社會主義的預備隊。黨和國家對少先隊工作都無比重視。我們要站在為黨為國家為社會的戰略高度上來做我們的事業做我們的工作。少先隊的教育不同于學科教育，它始終都以活動的形式進行，以體驗教育為基本途徑，讓隊員在實踐中鍛煉，自我教育，輔導員做好引導鼓勵和示范作用。所以一切工作都要落實到行動上。要掌握好輔導員的工作方法，努力培養少先隊骨干分子，處理好各方面的關系，工作中著眼全局抓好典型。

　　三、要不斷提高自身素質和修養

　　作為全體少先隊員無比信任的楷模，輔導員本身就要高素質、高水平。首先要有政治素養，因為只有在思想政治上達到一定的境界，才能更好更理智地處理少先隊工作中紛繁細小的工作而從中找到工作的價值，并且更理性地具有前瞻性地抓好少先隊隊伍建設。其次，輔導員要永葆童心，寓教育于活動中，并且利用自身優秀的語言藝術、巧妙的方法、扎實的教學基本功引領孩子開展活動達到教育目的。輔導員還要寫作出眾，會撰寫活動設計方案、經驗總結、理論文章等，且體魄健康，富有幽默感，多才多藝，使少先隊內部始終保持強大的凝聚力，使少先隊活動生動有趣。所以，提升自我素質是永遠的課題。

　　四、增強少先隊員信心，磨練意志

　　信心是由認識和情感轉化為意志的中間環節。意志的磨練，本身就是一中人為的鍛煉。在日常的教育教學和班隊活動中，要有意識的'給學生設置有一定難度的活動，引導他們在實際的鍛煉和艱苦的磨練中培養意志力，使他們看到自己的長處，從而在學習上增強奮發圖強的信心。

　　這次培訓還參觀了閘北區永和小學和徐匯區的向陽小學，兩所學校給我留下了深刻的印象，特別是向陽小學的洪雨露老校長，他的精神氣給我很大的鼓舞。通過這次培訓，對我啟發很大，開闊了眼界，增長了知識，更新了觀念，讓我對自己平常的工作有了更多認識、探索，以上幾點僅為我的一點心得，淺顯、粗陋，在今后工作中，我一定更加注重業務學習，更好地服務于青少年！

　　培訓工作心得體會 3

　　為期十八天的專業培訓已經結束。培訓之前，為了讓大家能夠更快更好的學習和吸收專業知識，工程師提前就準備了培訓課件并制定了理論授課和現場講解相結合的培訓方式，而且還安排各專業主操參與為崗位人員授課和講解。

　　以下是通過提問和討論的方式對大家的培訓效果進行了一次摸底，同時對期間的培訓方式征求了一下大家的意見和建議。現總結如下：

　　1、以PPT課件形式由淺入深進行理論授課，內容詳細，重點突出，崗位人員學習的積極性提高明顯，印象深刻。以課件形式講解各知識點時，有疑問，老師傅們可以進行探討，發散思維，豐富專業知識。對于新來的同事，尤其是非本專業的新同事來說，可以加深印象。

　　2、現場講解流程，新同事可以很快熟悉現場工藝系統和設備工作特性，同時老師傅可強化對現場的了解。老師傅現場講解流程的同時順便加入了一些設備的工作原理，結構及運行特性，效果很好，尤其是新同事，容易理解，記憶深刻。老師傅們在邊查找邊講解的.過程中也強化現場工藝系統流程，對以后中控室指揮工作時幫助很大。

　　3、分階段梳理各工藝流程，系統性較強。單獨抽出某一系統工藝流程講解，能夠將各設備串聯起來，展現在新同事面前。系統性較強。

　　4、由新員工承擔一些簡單知識點的講解，參與其中。邊學習邊提高。

　　另外，關于培訓還專門征詢了大家的一些意見。

　　1、增加設備理論與實物結合的講解。可以在維保人員空閑時邀請將部分師傅帶到培訓室講解或者到小倉庫學習。以實物做依據，講解時可以讓大家更明確設備的結構，更深入的了解設備特性。

　　2、結合現場作業情況學習監護知識，提高專業和安全知識。從培訓到恢復倒班。尤其是新員工，身份轉變快。要能夠盡快適應工作，學習作業監護是提高他們專業知識和安全知識最快最好的方法。

　　培訓工作心得體會 4

　　3.18—3.22為期六天的“沙縣中小學教導主任培訓”已經落下帷幕。作為學校中層管理者中的一名，我感到自己很幸運能參加這次學習。在這六天的學習中，我的收獲可以用滿滿當當來形容，培訓的時間雖然很短，但是培訓工作準備充分，內容非常豐富。通過學習，我進一步明確了教導主任的地位、作用、職責、業務和修養，對我自己來說觸動很大，收獲很多，心得頗多，下面就這次培訓學習談談自己的一些體會。

　　作為教導主任，學校教學工作的管理與執行者，我們應當樹立管理意識。教導處的'事務繁多，頭緒繁雜。有人用“熱鍋上的螞蟻”來形容做教導主任的狀態。如果一味投入工作而缺乏思考，那么我們就只能停留在原有的高度做事。同時我們還應當適時反思與總結，不斷加強教學工作的力度與深度。還要時時更新觀念，把握管理的規律。只有不斷學習，我們才能夠時刻站在教育教學工作的前沿，才能夠高瞻遠矚，把教學工作做出新意，做出高度。

　　教導處是學校工作的中心樞紐，教師調配、課時安排、學校常規工作檢查都要通過教導主任來完成。培訓中對教務主任提出的要求對我啟發很大，那就是：

　　1、要具備過硬的義務能力。

　　2、要具備相應的管理能力。

　　3、要加強學習，關注教育發展的動態。還有專家把幾十年來積累的工作經驗毫無保留地傳授給我們，在他們身上我還深深體會到了一些做人的道理。

　　通過聆聽幾位專家的講座，我進一步明確了教導主任是校長領導教育教學工作的主要助手，具體負責學校教育教學工作：

　　一、要協助校長全面貫徹黨的教育方針，按教學計劃，課程標準的要求組織開展學校教育教學工作。

　　二、組織、管理教學工作，全面了解教師的思想狀況，業務專長和教學水平，努力提高他們的思想和業務素質，協助校長選配年級組長、教研組長、班主任、任課教師，審查教研組的工作計劃和教師教學計劃，并對執行情況進行指導、檢查、總結。

　　三、加強教學常規管理，深入教學第一線，及時了解、調查研究，經常檢查教師教學情況和學生的學習情況，組織觀摩教學，幫助教師總結經驗、撰寫論文，并及時交流、推廣。

　　四、組織安排教師做好開學注冊工作、編排課程表、作息表，做好全校師生的教科書及參考書的訂閱和發放工作。及時做好學籍管理工作，做好招生、編班、考勤、成績考核、升留級、休學、退學、轉學、畢業等各項工作。

　　五、負責對實驗室、圖書室、資料室等工作指導。

　　六、協助校長做好學校宣傳工作，開展家校聯系活動，做好教書育人、為人師表工作，建立和管理教師業務檔案。

　　七、開展校本教活動，召開務教研組長會議，明確校本教研的內容，要求務教研組做好教研計劃、總結，收集整理過程性材料。

　　八、抓好本校各項競賽工作，并對競賽結果及時記載。每學期要認真做好教學情況分析。

　　總之，這幾天的培訓讓我找準了自己的位置，明白了自己以后工作的方向，更激起了我工作的熱情。最后我想說：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

　　培訓工作心得體會 5

　　元月3日到6日，我有幸參加了歙縣教師進修學校組織的全縣中學教務主任培訓活動，這是我自20xx年11月走上教務主任工作崗位以來第一次參加真正意義上的專業培訓。為此，我和很多參訓的教務主任一樣，很珍惜這次難得的學習機會，希望通過此次學習，不辜負上級領導對我們的信任與囑托，認真學習、勤于思考，并且學以致用，更好地開展好我們的教學管理工作。

　　在這次培訓學習中，我認真聆聽了縣教育局科室領導：教研室余秋游主任、電教館馮潛館長、基教股洪光文股長、教研室姚輝副主任、徐鑫老師及市委黨校楊曉黎教授等專家的精彩講座，同時也從同仁們的交流中學到了許多可行的做法，收獲很大。

　　當然，通過培訓，我也深刻意識到自己在今后學校的教育教學管理中還有許多事要做，還有許多地方有待完善，同時也對自己以后的管理工作有了新的定位和新的思考。

　　教務主任應該正確定位自己的角色，在校長的帶領下，做好自己的本職工作，還要分析學校的具體情況，研究學校教學常規管理的策略和方法，帶領全校教師創造性開展教研工作，確保學校教育教學質量穩步提升。同時還要不斷充實自己，不斷提高自己的個人修養，提高依法治教和規范管理工作的能力。

　　一、準確定位教務主任角色，明確工作職能。

　　教務處是學校負責教學工作的職能部門，要在校長的直接領導下，負責完成和落實學校教育教學目標，負責學校課程、教學評價、隊伍建設、教學常規和教務等方面的組織管理工作，通過教學過程管理達成學校的教學工作目標。

　　在工作中，教務主任要協助校長按教育行政部門規定，制定和實施學校的教育教學工作計劃，完善各項教學常規，抓好教學的各個重要環節。要深入教學第一線，全面了解教師思想狀況、業務專長和教學情況，善于發現教師的教學經驗，即時總結，改進教學狀況。教務主任還要協助校長指導教研組工作，布置和檢查各階級的教學工作，檢查教師教和學生學的情況，監控教學質量，提出指導性的意見。要組織教師學習有關教育教學理論和文件，學習研究新課程方案、課程標準和教材。及時了解學生的學習情況、思想狀況，根據學生的身心以及學科特點，合理安排學習和活動。在組織考試考務工作方面，要根據上級指示，合理安排，規范閱卷和質量分析工作，根據全校教學實際情況，提出改進教學工作的意見。平時，還要重視教學經驗的總結和教學資料的積累，加強教學信息的交流。

　　教務工作是做實事的工作，甚至有時還吃力不討好，這就要求教務主任要有任勞任怨、無私奉獻的品質。要處理好校長、教師、學生各方面的關系，協調好學校各部門之間的聯系，顧全大局，以助學校教育教學目標全面達成。

　　二、理清工作思路，持之以恒，抓好教學常規管理。

　　教學常規管理事務繁多，要優化教學秩序，教學常規管理一定要思路清晰，制度規范、工作細致，執行嚴格。在抓好教學常規管理的過程中，我的主要做法是：

　　一是規范教學行為。規范教師教的行為，從備課、上課、批改、輔導、檢測五方面加強管理與監控。規范學生學的行為，要求學生認真做好預習、上課、作業、復習、應試五方面工作。學校在期中、期末對教學常規進行全面檢查，特別對備課筆記和作業情況等教學環節進行抽查、檢查和分析。精細作業布置與批改，作業量適當、批改及時、講評到位。教務處做好資料檔案的積累工作，服務老師們的教學。

　　二是規范課務、考務工作。規范課務工作，做好課務安排工作，開齊開足課程標準規定的學科，合理排課。嚴格請假制度，配合學校考勤制度，嚴控私自調課，保證學校工作的正常有序地開展。規范考務工作，每次考試精心組織、嚴格要求、程序嚴密、監考認真、閱卷負責，做到每次考務不出差錯、少出差錯，保證了學校教學質量檢測的真實性、公正性。有利引導學生嚴謹求學，誠信考試，促進提高教學質量。

　　三是抓好規范教學安全管理。實行多媒體教學的預約和登記制度，防止多媒體教室使用擁崗爆棚，抓好課堂教學的安全，提高多媒體教室的使用率。抓好體育工作安全，重視體育課和課外活動的.安全教育和引導工作，對體育器材和體育設施的每月檢查一次，有效防止意外事件的發生。抓好實驗教學安全，教師明確實驗的安全責任制，遵循實驗操作規程，加強實驗教學和實驗室管理，按照有關實驗藥品管理辦法，加強藥品管理和使用，促進實驗室管理工作的規范化、科學化。

　　四是規范學籍管理制度。認真做好學籍管理工作，編制學籍管理名冊和學生名冊，穩妥處理學生學籍的轉入、轉出工作，進一步規范學生的轉入、轉出、休學、復學、退學等學籍變動手續；做好電子學籍管理系統的日常管理工作和學生基本信息輸入工作，明確電子學籍管理系統的重要性和培訓操作方法，指導完成學生基本信息、成績登記、學分認定、社會實踐、研究性學習等輸入工作；完善綜合素質評價工作方案，認真、及時做好綜合素質評價工作。

　　三、指導教研組工作，激發創新能力。

　　教研組肩負著學科教研的主要任務，在組織協調學科教學、教研、教改，促進教師素質提高，實施素質教育，全面提高教育教學質量等方面具有十分重要的作用。教務主任要把指導教研組工作作為一件重要工作來抓實、抓好。

　　一要開好教研組長會，我在開學初必須召開一次教研組長會，提出本期（或學年度）學校教研工作方向、思路，討論修訂學校教研工作計劃。學期中定期召開教研組長會，學習相關理論、研究成果等；相互交流教研工作中的情況和經驗；督促檢查學科組教研工作按計劃開展的情況。

　　二是務實開展教研組活動，教研組按計劃開展教研活動，我每次都深入到活動中去，加強督查、指導。帶領全體教師采取說課、獻課、評課的方式共同研究教法學法、研究教學手段。有時自己親自上公開課，以身作則，率先垂范。要求教師戒虛務實，從教材的處理方法、教學思路設計、課堂結構安排、教學語言設計、提問設計、板書設計、難點突破的方法等方面評課議課，提出自己的想法。鼓勵教師多積累、多總結、多反思、多表達。從新的角度和高度去思考問題，創造性的運用已知信息，提煉出具有更新價值的精華，通過文字載體，以不同的論文形式將研究結果表述出來，以此來激發教師的創新能力。

　　四、力求充實自我，關注提高自己的修養。

　　教務主任應履行自己的職責，必須不斷加強學習，規范管理工作，提升自我修養，增強依法治教的能力和水平。教務主任思想上要處處為教師著想，熱情誠懇地對待每一位教師，以身作則，辦事要公平、善于自我批評，不做無原則的事；文化方面要謙虛謹慎、善思好學，知識面要廣，善于學習新知識；在教學業務上成為表率，比一般的教師要站得高些、看得遠些，當好領頭雁。“打鐵先要自身硬”，教務主任理所當然地應成為課堂教學和教育科研的能手。所以，平時只要有外出聽課的機會，我總是虛心學習，認真做好筆記，回來后細心揣摩、消化，博采他山石，琢為自家玉。尤其是在課程改革以來，我作為一名教學第一線的課改教師，我積極參加各種新課改教師培訓班，積極加入縣學科中心組，深入領會新課改精神，不斷提高自己業務水平。并深入教學第一線，上上課給老師看，讓老師認同；在工作作風上要成為表率，執行制度，落實規范，講究一個“實”字，制定的計劃要一項一項落實、一項一項檢查、一項一項總結。綜合能力上要不斷學習法律法規知識，提升思德修養，依法執教，依法治校。

　　幾年的教務工作讓我受益匪淺，泰戈爾說過：果實的事業是偉大的，花的事業是甜美的，葉的事業是平凡的。教務主任的事業就是葉的事業，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強學習，努力工作，克服不足，把這葉的事業進行到底。

　　以上是我對本次培訓的一點體會和感想，說的不足或不正確的地方，敬請各位領導批評指正。

　　培訓工作心得體會 6

　　20xx年8月28日，公司集中組織工程技術部和生產運行部專業技術人員相關人員及鍋爐廠家技術人家齊聚舞鋼末站進行天然氣鍋爐基礎知識、日常維護和保養等專項知識進行講解，同時現場實際對鍋爐進行拆機、實驗排除實際遇到問題，并教會參訓人員遇到問的基本解決方法。

　　上午主要講解理論知識。分為燃氣鍋爐的組成和種類、本場站燃氣鍋爐的說明書、燃氣鍋爐的設計圖紙、燃氣鍋爐內部部件運行順序及可能會出現問題的步驟，燃氣鍋爐的基本保養。廠家技術員詳細的從天然氣鍋爐進排氣系統、電調調整閥、水循環系統、燃氣吹掃系統、點火模塊系統、電氣控制系統等方面的.專業知識向參訓員工進行了細致講解，并對日常維護和保養及常見問題進行了重點闡述。講課直接舞鋼末站員工有根據實際應用中出現的問題現場向老師進行咨詢學習。

　　下午到鍋爐房現場，根據上午學習的知識現場實踐。并對二號鍋爐進行拆機講解。現場處理、解答燃氣點火故障、水箱溢水問題等常見問題。

　　至此此次培訓工作的順利完成，為天然氣鍋爐的正常使用、維護保養工作奠定了堅實的理論基礎與技能保障，同時也為舞鋼末站將要面臨的冬季安全運行提供了強有力的保障。

　　在培訓中大家認真聽講，詳細記錄，并堅持親手操作、親身體驗，人人參與，切實掌握了操作技能。結合日常工作情況，大家還把日常發現的問題帶到了課堂，直接向授課老師面對面提問，刨根問底，授課老師對問題進行了解答，還對一些新問題進行了溝通交流。

　　大家在培訓結束時紛紛表示，此次培訓理論聯系實際，特別是培訓前做好了充足的準備，大家帶著問題去參加培訓，使此次培訓收到了良好的效果。經過培訓，大家進一步加深了對場站鍋爐設備的了解，大大提升了動手操作及知識運用能力，消除了以往因對設備情況不了解而不敢操作的顧慮。

　　培訓工作心得體會 7

　　20xx年6月26—29日，我有幸參加了紅寺堡區中小學教務主任前往杭州參觀培訓學習活動。這次培訓計劃安排的十分緊湊，內容豐富，形式多樣。

　　教務主任培訓班成員聽了杭州市長青小學校長丁杭櫻的《教務主任如何聽課、評課、如何備課》、浙江省繼續教育專家肖遠軍《如何規劃學校教師專業發展》、杭州市某中學退休教務主任李鐘南《談談教導處工作的“導”》浙江省教育廳教科研副主任張豐《校本研修的實踐嬗變》，杭州市文一路小學校長潘國根《管理從計劃做起》等講座。還參觀考察了兩所杭州市著名小學。

　　我通過這次學習，激活了思想，更新了觀念，啟發了思維，享受了體驗。也對自己以后教務工作有了新的認識。我簡要地談談我學習后的體會。

　　一、我的收獲

　　李鐘南主任的講座讓我明確了教務主任的職責，怎樣才能作好校長的助手，我們需做到“眼勤”、“耳勤”、“腦勤”、“口勤”、“手勤”，讓我知道了當好教導主任，重在一個“導”字。

　　（一）教務主任要有服務的意識。首先要有為教學服務的意識。學校的中心任務是教學工作。要用心，扎扎實實為教學工作服務，把教育教學工作當做一種事業來看待；其次要有為教師服務的意識。教師是學校教學工作的主體。在教學管理過程中，肯放下架子，不能把教務主任當做一種“官職”，更不能有領導的姿態來和教師說話、處事，能低下頭，彎下腰，扎實有效地為教師服務，幫助青年教師提高自身素質和課堂教學質量，貢獻自己的智慧和精力。

　　（二）教務主任要講究管理的策略和方式方法。作為一名校長指令的執行者，上有校長，要為校長出謀劃策，執行校長的決策；下有教師，要與教師直接面對。因此，講究工作方式方法很重要。既要注意講究人性化管理，靈活處理問題，遇到問題時，多從研究的角度來分析。對事不對人，多用善意的眼光來看問題。又要多征求校長的意見，得到大多數教師的認可，更要有扎實的業務能力，熟練地教育教學理論知識以及豐富的課堂教學能力，可謂是“一專多能”，只有這樣，學校教務工作就能做到夠得心應手。

　　二、我的思考

　　（一）、教務主任要做到“三心”

　　1、要做好校長的得力助手，首先要有恒心。要把教務主任工作當成一種事業來做，不論是學校的各種計劃、安排，還是學校的各類瑣事，都要有耐著性子去做的的恒心，沒有怨言，沒有牢騷。

　　2、要做好教學工作的組織管理者，就要有愛心。

　　教務主任負責學校教學工作的組織和管理，首先心里思路要清晰。本著用愛心精神決定教學組織管理工作的出路，一個人能靜下心來考慮怎樣抓教學組織管理工作，沒有做不好的工作。其次，在愛心精神的指引下，制定具體的工作計劃。計劃是為了便于實施，計劃不是為了應付檢查，負責我們的愛心就付諸東流，定了計劃我們就必須照辦，要做一個用愛心說話的人。三是用人文的愛心去完善教學制度。工作中我們既要用制度管人，要有章可依，有章必依，執章必嚴；又要在組織管理中體現人文關懷。

　　3、要做好教育教學的帶頭人，就要有信心。

　　要做好帶頭人必須對自己有信心。而且這種信心是建立在勤學習，肯鉆研的基礎上，信心是來自于教學的內行，業務方面的內行，管理得內行。身為教務主任教學上必須以身示范，要深入教學第一線親自抓教學，要求別人到的你必須做到，安排別人搞好的你自己必須先搞好，要以能服人，以業績服人。對自己做教務主任沒有信心，一切工作都是為了應付檢查，那么你的工作一切都是徒勞的。

　　不論外面風云如何變化，外面的`世界如何精彩，能靜下心來一心一意把心思放在教育教學上，把心思用在學校發展，學生成才的路子上來，這才是“教書人”心里的最大的心愿，最大的回報。

　　（二）、提高自身的四個能力

　　1、提高教育教學管理能力。小學教務主任，婆婆媽媽，什么事都要把心用到，沒有一套行之有效地管理方法，各種瑣事讓你忙的苦不堪言，吃力不討好，牢騷滿腹。因此管理是門學問，管理是門藝術。聽了各位專家，名師的講座，深感自己的落后，為此，作為教務主任要主動鉆研學問、學習藝術，要學習和借鑒先進的管理方法，要形成自己的管理理念，要將學校教學管理得有條有理，要通過有效的管理提高教務工作的效率，激發老師們的積極性。同時作為管理者我們要考慮方方面面，不斷創新管理方法，不斷提高管理水平。

　　2、提高制度制定落實能力。農村小學在制定制度時要上上下下反反復復討論后，經學校會議研究，征得教師同意后再形成管理制度。制度要具有科學性、合理性、操作性，制度不是給領導檢查看的，更不是貼在墻上好看，制度必須用來約束教育教學的等方面的行為的。一個好的學校必定有好制度，有好的制度約束，學校教務工作才能有條不紊的進行，各項工作才能得到很好地落實。

　　3、具備組織協調能力。教務主任參與管理，需要有良好的個人修養。

　　比如理解、寬容、傾聽、調解、溝通，學會妥協，還要堅持組織原則、工作紀律等，更多的是靠藝術、靠方法。作為教導主任必須協調好上下左右的各種人際關系，必須處理好與領導的關系，處理好與教師的關系，讓人家理解你、支持你，你的工作才能順利推進，才能收到好的效果。

　　4、不斷提高理論學習研究能力。“無處沒有知識，無處不能學習”。農村小學主要是抓常規教學，聽課、評課，組織備課，批閱作業，但也要搞一些研究。為此教導主任必須善于學習，與時俱進，教導主任不僅要堅持學習，不斷獲取新的知識，還要組織教師學習，不斷給教師“充電”。學了要運用，要堅持學以致用，學用結合，活學活用，要用所學知識來研究解決教學中的實際問題。

　　這次外出學習，結識到不少優秀的教務主任，他們成為受人尊敬的好主任，聽了他們的講座，才知道不少教務主任通過鍛煉成為校長。教務主任是小學的骨干力量，當好農村小學教務主任是一件很有意義的事情，只要捧著一顆愛心，能靜下心來，勇于進取，開拓創新，努力奉獻，就一定能夠成為一名好主任，就能為當地小學教育的發展作出積極的貢獻。在今后的教學管理過程中，盡我一貫勤勤懇懇，認真踏實，堅持學習，不斷進取的職業操守，想必我一定能盡快成長為一名合格的教務主任。

　　培訓工作心得體會 8

　　20xx年3月x0日—3月20日，我參加了學校組織的四級秘培訓班，通過認真聆聽國家二級秘書李教授的授課，我對公文文書的寫作、在公文寫作中邏輯的運用、文書立卷工作以及秘書工作有了一個全新的認識，并通過學習提高了自己辦文、辦事、辦會的水平。

　　一、提高了公文文書制作的能力

　　在平時工作中，對公文文書的制作不夠重視，制作出的文書也不夠規范，特別是在格式上很多地方不符合文書制作的規范要求，導致機關公文失去了嚴肅性和有效性。經過朱全慶教授的親傳親授，我認識到公文文書對一個單位來說至關重要，而且在行文、收文、發文甚至歸檔方面都有嚴格的要求。同時，通過學習，我認識到公文的寫作并非簡單的套用格式，填充內容，它"死板"而不乏"靈活"。"死板"是指公文的一些格式和要求是約定俗成的，甚至一些公文的格式政府部門有明確的規定，另外，應用文一般都要求簡潔明了，崇奉樸素主義。因此，我們在寫公文時往往不能亂來。但這并不是說，應用文寫作就沒有我們可以發揮的空間了，除了形式上的較多的約束外，在內容上除了注意一些語氣的東西，這里面還是有一定的`空間去馳騁，在措詞、文字的運用等方面還是有很多可以發揮的，這就是"靈活"。

　　二、對秘書工作有了全新的認識，并對自己日后的工作起到指導作用

　　秘書工作在基層機關并沒有專門的機構設置，但有很多相似的職能部門，比如辦公室等，他們負責與秘書工作相近的工作。秘書工作繁雜忙細，但事事關系到機關工作的大局，一個小小的錯誤就可能導致前期大量工作的廢棄。作為一個新手，參加工作以來，常因為在文字寫作等工作中缺乏系統的學習而導致出現失誤。通過這次學習，我深刻的認識到秘書工作任務的艱巨性，并認識到了自己的不足。在工作中，不僅是秘書工作要做到嘴勤、手勤、腿勤、腦勤，自己在平時工作中也要做到"四勤"，在辦文、辦事、辦會等各項工作中時刻以秘書工作標準嚴格要求自己，兢兢業業，盡職盡守，高標準、高質量的做好本職工作。

　　三、對工作的規范、有序起到指導作用

　　平時總是覺得忙，等靜下來認真想一想卻并沒有做多少工作，分析原因，主要是對手頭工作沒有次序，沒有分清輕重緩急，沒有主次順序，碰到什么忙什么。通過對秘書工作的學習了解，我認識到做任何工作，必須首先對工作有深入地了解，吃透工作的任務和要求，并有基本的思路和打算，這樣做起來才能游刃有余，不至于雜亂無章。

　　雖然這次培訓只有x0天的時間，但通過培訓我的收獲是巨大的，看到了自己的缺點和不足，并增長了知識，為以后的工作起到了很大的指導和幫助作用。在以后的工作中，我將用所學應用于工作，在本職崗位上盡職盡守，用心用力，為學校文秘專業建設做出自己應有的貢獻。

　　培訓工作心得體會 9

　　在我即將步入社會的這個時刻，通過職員崗前培訓，使我更好地了解了職場和自己。在此，我想分享一下我的心得體會。

　　首先，我深刻認識到了職場的復雜性。在培訓中，我們接觸到了不同的職業崗位和相關的'職業技能。我才意識到要成為一個優秀的從業者，需要具備多方面的技能和知識，不僅僅是所學專業本身。

　　其次，我學到了如何與人相處。在職場中，人際關系起著至關重要的作用。一個人的背景、性格、職業等方面影響著他的溝通方式。在培訓中，我們通過模擬實際工作中的場景來培養自己的人際交往技能，使我更加自信地與不同的人交往和溝通。

　　同時，我學會了如何有效地管理時間。在培訓中，我們進行了課堂學習、小組討論、模擬實踐等多項活動，每一項都為我們提供了學習的機會。如何在有限的時間內完成多個任務、如何在工作中有效地利用時間成為我接下來的重點學習方向。

　　最后，培訓讓我認識到職業規劃的重要性。在培訓中，我們學到了如何根據自己的興趣和職業發展方向來進行職業規劃，我將這個方法運用到了自己的職業生涯中。充分地利用時間和資源，讓自己走向自己理想的工作。

　　總之，這次職員崗前培訓讓我收獲頗豐。我學會了如何在職場中生存和發展，并且在實踐中體會到了職場的不易。我相信，這次學習將成為我職業生涯中寶貴的財富，在未來的工作中起到重要的指導作用。

　　培訓工作心得體會 10

　　美好生活，只有通過持續不斷的努力和堅持不懈的工作，我們才能夠實現自己的目標。然而，在這一切之前，“安全”是至關重要的，它是美好生活的基礎，也是企業發展的必備條件。

　　作為xx車間的一名一線員工，我深知一線生產與安全的密切關系，因為我們直接接觸的是各種生產設備，各種化學原料，各種化學反應。生產設備需要我們嚴格按照“sop”進行操作，化學原料需要我們深刻的了解它們的脾氣秉性，熔點、燃點等物理化學性質，而各種的化學反應則更是高深莫測，它是我們生產出各種產品的關鍵，也是最容易出現安全事故的要害。而一旦發生事故，后果將不堪設想。所以，“ 安全生產”是我們企業永恒的主題，也是我們每一位員工心中時刻繃緊的警繩。

　　那么，我心中的這根警繩又是怎樣越繃越緊的呢。

　　我剛開始工作的時間并不長。當我第一次來到車間，看到各種以前從未見過的生產設備時，我感到非常興奮和好奇，渴望馬上就能掌握這些大家伙。然而，要學會操作這些設備，首先要接受公司、車間和班組三個層級的安全教育。這是我對安全保護的第一堂課，車間領導詳細解釋了各種設備的.操作注意事項、安全生產紀律以及正確佩戴安全用品的重要性。通過這些教育，我初步認識到了安全的重要性，并在內心中牢牢系上了一根安全警示繩。

　　安全培訓很快就結束了，我也很快的加入到了生產一線。進入生產一線，我的安全第二課則是師傅們的言傳身教，每天，師傅們不僅要確保生產任務順利進行，還要對我這位新人進行輔導。師傅們不僅無私的將生產經驗傳授于我，幫助我解決各種生產中的疑惑，帶領我完成生產任務，還細心的給我講解生產中的安全知識，每天工作前都要囑咐我帶好防護用品，工作中提醒我注意反應溫度，操作手法，結束工作后帶著我檢查設備狀況。經過師傅們細心的教導，我順利的度過了實習期，并且掌握了扎實的操作方法，心中安全的警繩也越繃越緊，越來越粗。

　　實習期結束，意味著我已經是一名正式員工，而身上的責任也更重了。剛開始我被分配到縮還崗位，這個崗位接觸的化學原料較多，反應過程需要嚴格控制，安全控制點也多，雖然我剛上崗，但是實習期時候師傅們的教導就全都用上了。縮還崗位的安全控制點中，最重要的就是化學原料“鉀硼氫”的安全使用，鉀硼氫是一種活潑的化學催化劑，可以加快反應速度，所以在加入鉀硼氫的時候一定要嚴格按照sop的標示量加入，并控制好反應溫度，時刻觀察反應進行狀況，否則如果溫度過高，加入過快，反應進行的太劇烈，就會產生冒罐的危險。而且，更加應該注意的是，鉀硼氫如果與冰醋酸接觸會瞬間燃燒，而冰醋酸也是本崗位最重要的化學原料之一，它對人體的傷害很大，我們需要佩戴好防酸面罩，帶好防護用品，小心取用。而且還要注意它與鉀硼氫之間的接觸，一定要在鉀硼氫加完后確保罐口沒有殘留，避免加酸的時候與其接觸發生事故。鉀硼氫的安全使用，車間的領導、組長以及師傅們總是會再三的提醒我，每次當用到它的時候都會進行安全喊話，提醒我注意，為每天安全的完成生產任務護航，使我心中時刻都繃著安全這跟警繩不能放松。

　　今后的工作中，我會時刻繃緊心中安全這根警繩，牢記自己的責任，為企業的安全發展保駕，為自己的美好人生揚帆起航！

　　培訓工作心得體會 11

　　培訓工作意味著組織和開展相關培訓活動，以提高員工的技能和能力。作為一名培訓師，我從事培訓工作已經有一段時間了，并且在這個過程中積累了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我對培訓工作的理解和感悟，希望對其他從事培訓工作的人有所幫助。

　　首先，一次成功的培訓工作需要全面的準備。在進行培訓之前，我會仔細研究培訓內容，并制定詳細的培訓計劃。不僅要確定培訓的目標和重點，還要選擇合適的教材和教學方法，以及適合的評估方式。對于培訓材料和教具的準備，我總是保持多樣性和趣味性，以吸引學員的注意力。此外，我也會提前做好與學員的溝通，了解他們的.需求和期望，以便針對性地進行培訓。

　　其次，培訓師需要具備清晰的講解能力。培訓的目的是向學員傳授知識和技能，因此培訓師的講解必須簡明扼要、清晰易懂。在培訓過程中，我善于運用舉例、實例和圖表等方法，幫助學員更好地理解和記憶知識。另外，我也力求培訓中的每一個環節都具備互動性，讓學員參與進來，主動提問和回答問題，這有助于激發學員的學習興趣和積極性。

　　第三，合理的安排培訓時間和形式對于培訓的效果至關重要。在安排培訓時間時，我會盡量選擇學員們比較集中且精力充沛的時段，避免在大型會議后或忙碌的工作日進行培訓。此外，對于較長時間的培訓課程，我會合理安排休息時間，以避免學員們的疲勞和厭倦。在培訓形式上，我會根據不同的培訓內容和學員需求選擇合適的形式，如面授、在線培訓或者翻轉課堂等，以確保培訓效果的最大化。

　　第四，培訓師需要善于激發學員的學習動力。在培訓中，學員們常常面臨各種困難和挑戰，培訓師要善于激勵和鼓勵他們堅持下去。我通常會向學員們講述一些成功的案例，以激發他們的學習興趣，并給予他們積極的反饋和肯定。此外，我也會與學員們保持良好的溝通和互動，鼓勵他們發表自己的意見和想法，促進學習氛圍的形成。

　　最后，培訓師需要具備不斷學習和提升自己的意識。培訓領域是一個不斷發展和更新的領域，作為培訓師，我深知自己的知識和能力存在局限性。因此，我時刻保持學習的態度，不斷關注最新的培訓方法和教學理念，積極參加培訓師的培訓和研討會，以提高自己的專業水平。同時，我也會不斷反思和總結自己的培訓工作，及時調整和改進方法，以提供更好的培訓效果。

　　總之，培訓工作是一個具有挑戰性和成就感的工作。通過準備充分、講解清晰、合理安排時間和形式、激發學員的學習動力以及不斷學習和提升，培訓師能夠提供高質量的培訓服務，幫助學員們提高技能和能力。我深信，只有通過不斷的努力和改進，才能使培訓工作更加出色和有成效。

　　培訓工作心得體會 12

　　20xx年3月30日，有幸參加了“國培計劃（20xx）”——吉林省通榆縣縣級名師工作坊集中培訓，上午由沈陽市大東區教師進修學校校長、沈陽市骨干校長、國家（中級）體驗教育培訓師、沈陽市優秀教育工作者——付軍老師為我們詮釋了如何《在教學設計中走向專業成熟》，下午由黑龍江教育學院教師培訓中心副主任、“國培計劃”項目辦副主任，研究員“國培計劃”專家庫專家——馮莉老師向我們介紹了《基于“標準”的教師發展和行動跟進》。本次的培訓學習，雖然說是第二期了，但對我們每個人來說都是一個難得的機遇。不僅又為我們搭建了一個高層次的學習的平臺，而且再一次讓我們與專家教授進行零距離接觸。雖然只有短短的一天的培訓，但我的心靈受到了強烈的震撼。

　　一、堅持學習，豐富自己的內涵。

　　任何人想發展都離不開學習，學生可以引領我們“尋找生長的力量”，學習的境界就是人生的提升。無數成功人士告訴我們，學習無止境。作為教師不在是“一條經驗用一輩子”的時代，新課改理念下，學習應該成為每一個教師的自覺行為。只有學習才能不斷提高綜合素質，豐富自己的內涵，讓自己逐步走向專業。

　　二、專業成長離不開激情與創新。

　　通過此次培訓，通過聆聽兩位專家的精彩講座,我清醒地認識到自己的貧乏。我覺得自己太安于現狀、自滿自足多，緊迫感、危機感少；工作中容易被俗念束縛，惰性大，闖勁少；課堂上展示自己才華多，給學生參與的'機會少。通過培訓，我清醒地認識到：激情和創新是成就你走向名師的必要因素。

　　三、不做那顆散落的釘子。

　　付軍老師帶領我們做了“高屋建瓴”的游戲，意在告知我們千萬不要做一顆顆散落的釘子。他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。團結協作可以取長補短，可以得到同伴的支持和幫助。許多名師的成長經歷啟迪我們：要想使自己得到較快的提高和發展，一定要融入一個集體，要有自己的團隊，有自己的研究共同體。教學，不應是孤軍奮戰，教育研究更不應該是單純的個人努力，我們學會分享，才會生長。

　　總之，在今后的工作中，面對新課改，我們會時刻告誡自己追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身的創新精神與實踐能力，把自己的全部知識和愛心奉獻給學生，奉獻給辛勤奮斗的這片沃土。

　　培訓工作心得體會 13

　　時間如梭，歲月如流，回顧培訓日子，時間雖短，但選題廣泛，內容充實，幾位專家的授課從不同層面豐富了我的黨建知識，在培訓期間學習如何做好黨務工作責任、領導者的壓力應對和情緒管理等內容，也使我清醒地認識到基層黨建工作的責任感和使命感，自身的差距和不足之處，通過這次培訓學習交流，也使我進一步豐富了理論知識，更新了思想觀念，增強了做好本職工作的緊迫感與使命感。張根銀書記兼局長的開班動員講話緊密結合實際，給我們提出了要求。是的，基層黨建工作亟待加強，我們這些黨務工作者更是責無旁貸，要不斷學習，提高能力，要保持全心全意為人民服務，貢獻精神，結合實際，探索創新基層學校黨建工作之路。抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職，回想這樸實而又發人深省的三句話，提醒我們：做好本職工作，做一名稱職的黨務工作者。

　　培訓體會

　　一是要勤奮學習，不斷提高素質。時代在進步，社會在發展，科技進步日新月益，知識更新日益加快，學習如逆水行舟，不進則退。象螞蟻搬家那樣不斷地日積月累，象蜜蜂釀蜜那樣做到深加工。要勤于思考，善于積累，不僅要從書本過程上學習，還要向實踐學習，向周圍同志學習，才能適應工作的需要，才能做好本職工作。

　　二是黨建工作要嚴以律已，寬容待人。應把教職工最難解決，最難辦的事情，幫他們解決，讓教職工有安全感；做好弱勢群體工作，讓他們感覺到黨務工作者的溫暖；文明禮貌用語，做到來有問聲，問有答聲，去有送聲的優質服務。讓教職工不會有生疏感。

　　三是黨務工作者要業務精、業務通、要有責任。像張強主任講的，想干事能干事真干事可干事干成事這五個內容，在黨建工作中，如何結合實際，以創新的精神，推進基層學校黨建工作的發展，這也是個永恒的課題，永遠沒有一成不變的答案，只有不斷去探索、去思考、去實踐，才會有發展。老師在講課中從衡量基層黨建工作發展的表現以及基層黨建工作的啟示，到怎么去做地分析，非常到位。我們要以為教職工真心服務維護黨組織形象為核心的思想，貫穿于黨建工作中，要有信念、有設計、有方法，促進學校大發展。

　　四是抓活動，建立黨內正常生活常規機制，要使黨組織的作用能過得到很好的發揮，就必須支持規范黨內生活，增強黨員在黨內意識、先鋒意識、為黨員先進性的體現提供空間，發揮好黨組織的作用就是主要途徑就是腰依靠活動整體推動。

　　培訓啟迪

　　一是在黨建方面：一要加大宣傳力度，提高黨員思想認識；二要做到管理有序，工作有計劃，任務有安排；三要充分發揮黨組織的協調工作的重要性；四充分發揮黨支部的平臺，調動黨員的.積極性。

　　一是在教師隊伍建設方面：一要加強自身素質的培養；二要加強教師隊伍建設，辦實事，好事；三要鞏固黨組織的引導核心作用，建立健全組織制度，帶動教職工，引導他們走上正常化，規范化；開展各種形式的黨務活動。建立黨員示范機制，把本單位的退休黨員、在職黨員登記造冊，建立黨員檔案，建立黨員服務制度，黨員代表會議制度和黨員志愿者服務隊，做到從教職工關心的問題入手，以教職工的實際要求為出發點，真正為教職工辦實事、好事，不斷增強黨和群眾的凝聚力。

　　培訓感受

　　局黨委組織舉辦的這次培訓班，內容切合實際工作，針對性強，幾位授課的老師都是從事黨建工作的專家學者，講課理論結合實際，生動具體，可操作性強，對我們基層學校黨務工作者來說，是辦了一件實事，我也非常珍惜這次學習機會。學而不思則罔，思而不學則殆，今后，不僅要將認真反思學習所得，更要融入到實際工作，與同志們共同探討，以提高學校黨建工作為已任，找準切入點，服務教職工，服務大局，不斷提升學校黨建工作水平。

　　培訓工作心得體會 14

　　懷著期待與好奇，終于迎來了新入行員工培訓。從小到大，我們學習了無數課程，歷經十年寒窗，參加了多少培訓多少考試，但這次的崗前培訓對我們的意義是空前的，它作為一個過渡，一個橋梁，讓我們從學習走向實踐。我們收獲的遠比想象中的豐富。

　　參加完培訓，我最深刻的感觸就是覺得自己十分幸運。這個培訓班是x銀行x區分行有史以來舉辦的最系統化全面化的一次。人力資源部投入了大量的人力、財力，聘請到專業人員給我們進行拓展訓練和禮儀指導，同時又請到了區分行多位經驗豐富的領導以及優秀員工，短短的.十幾天內，把我們凝聚在一起，學習了銀行的基本情況，融入了x銀行這個大集體中。x銀行經過大規模財務重組、完善治理結構、再造業務流程、引進戰略投資者等一些列股改環節，最終成功上市，這具有深遠的意義。x成功上市的經驗對中行和工行等上市都極具有參考價值，同時也了國際資本市場對銀行股份制改革成功的認可和對其未來充滿著信心，而對于我們剛入職的新行員來說，剛從學校畢業就能進入這樣一個規范化、國際化的大型銀行，是多么的榮幸啊。有人說：小勝靠個人，中勝靠團隊，大勝靠平臺。而x銀行就是這樣一個優秀的平臺。在這里，我們將與x銀行共同發展，把個人的職業規劃與x銀行的發展融合在一起，共同實現騰飛。

　　人力資源部的領導和同事們對這次培訓做了相當合理的安排。我們首先迎來的是為期兩天的拓展訓練。時間雖短，相信每個人都留下了深刻的印象，甚至終生難忘。懷著好奇而又激動的心情我們來到了x展訓練營，而接下來的訓練，遠沒有我們想象中的輕松。開營儀式過后，我們迅速組成了四個團隊。接下來的任務是用幾十分鐘的時間進行團隊組建，包括選出隊長、隊秘，繪制隊旗，確定隊名隊訓和隊歌，最后再排練出一個有團隊代表性的展示。經過簡短的自我介紹大家立刻融入到團體中，漸漸熟悉起來，團隊的氛圍立刻就變得很不一樣了。

　　短暫的培訓結束了，我們將被分到不同地區的崗位上開始工作，十天的時間大家培養了深厚的感情，不在乎時間的長短，我們重視的是共同的經歷，也許只有在這樣優秀的平臺上才能迅速培養出優秀的團隊。十天雖然短暫，但是這次培訓對我們來說是人生重要的轉折，它把我們從象牙塔帶入了職場，使我們從一個青澀的學生走向一個有責任心、充滿自信的職業人。每個人都收獲頗多，希望大家把這一份激情，信任，感激與責任帶到未來的工作中，踏踏實實的走好每一步，與x銀行共同發展。

　　培訓工作心得體會 15

　　田徑隊訓練工作的開展，推動了全校的體育活動，增強了學生的體質，開創了學校體育活動的又一新局面。通過抓學校田徑業余訓練：

　　一、提高自身素質

　　學校的業余田徑訓練是培養體育人才的基地，體育教師肩負著為祖國培養和輸送人才的重任。我覺得，作為體育教師，我們對體育課和業余訓練工作的重要性有足夠的認識，明確本職工作，樹立起責任感和事業心，腳踏實地地進行工作，這樣才無愧于我們的事業和責任。我們體育教師有吃苦奉獻精神。體育訓練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體力消耗大，工作辛苦，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。我們的'工作環境，是“露天作業”，“夏天一身汗，冬天一身灰”，而且工作量大，除了每天的平均2一3節課外，清早要晨練，傍晚帶運動隊訓練，此外還有各項體育竟賽的訓練、組織和實施等；我們還要不斷充實自己，不斷接受新的教學理念，勇于思考敢于創新，提高自身的素。

　　二、認真選拔體育苗子

　　有些人認為：我們只是學校的業余訓練，又不是運動專業隊訓練，學生的條件好不好并不重要，關鍵是能應付比賽。我覺得，不論是專業隊還是業余隊，選苗工作一樣不可忽視。俗語說：“良好的開端，成功的一半”。因此我把選苗的工作看做是訓練的前提，有了好苗，就有成功的希望，如果忽視了這一點，就會事倍功半。然而，選苗工作，必須不辭勞苦地深入到各班，仔細觀察每個學生的表現，因為我們所擔任的教學班不一定是本年參加比賽的年齡組，怎么辦？要處理好這個銜接問題，首先我們幾位體育教師溝通好，其次選苗工作還貫穿在一年四季，無論在操場上課，課外活動還是小學組織的運動會和一些小型比賽等活動都親自到場，處處留意，發現好苗去問，并作好記錄。通過集訓，觀察學生各人的反應、模仿、步型、靈敏、耐力、彈跳等能力表現如何。各年級都有運動員，這樣選苗比較完整、準確，人隊后隊伍也較穩定，運動水平也會提高得更快。

　　三、制定訓練計劃，從嚴進行訓練

　　我認為高水平運動員的培養，不可能一蹴而就，必須要有長遠的訓練計劃，不急于求成，特別是田賽項目，要有多年計劃也要有近期訓練目標。計劃內容的安排應重視基礎訓練和基本運動能力培養。先發展學生協調能力和基本運動能力，后根據專項的需要及運動員的特點對學生進行全面體質訓練，進而把專項技術訓練緊密結合起來。在訓練內容上更重點加強基礎素質訓練和一些基本的運動技能，使學生從小養成正確的、跳、投的姿勢，培養節奏感，速度等良好感覺。在訓練方法上，根據學生的實際情況，我們采用多次訓練法，每周訓練四次，每次60分鐘，不管天氣如何都堅持訓練。我們的指導思想是：先進行各項素質練習，特別是加強力量和彈跳訓練，一般是早上以基本素質為主，放學前以專項素質和專項技術為主。在技術訓練方面，對某些難以掌握的動作，自己比較肯動腦筋想辦法，嚴師出高徒。嚴格訓練，嚴格要求，是提高運動技術水平的好辦法。我認為，首先要使學生明確嚴格訓練的目的，并按基礎和水平，因材施教，更要使學生懂得完成任務的重要性和必要性。課后多與學生談心，聽取學生反饋的意見。學生在接受老師的訓練時，總是要注意教師的。因此，體育教師必須從自己的言論、行為、訓練表現給學生一個好榜樣。建立嚴格的訓練常規。要求學生做到的，老師必須首先做到，這樣才能取得良好的訓練效果。

　　四、做細致的思想工作，爭取家長支持。

　　要帶好學校田徑隊，首先要加強對運動員的思想教育。例如經常講一些我國優秀運動員是怎樣刻苦訓練，頑強拼搏創造好成績為國爭光的事例。使學生從小樹立起認真訓練，為校爭光的信念。再結合本隊的典型例子。

　　當然，單有學生自己的積極性是不夠的，還要取得家長們的支持。父母非常疼愛孩子。少數家長仍有顧慮，一則怕參加訓練后影響學習成績，二則心疼孩子，怕累壞了，練壞了。我們也常碰到這個問題。遇到家長怕耽誤學生學習成績，不同意學生參加訓練，我們會采用聊天的方式去動員家長，和家長接觸時間長了以后，家長很受感到，就同意這位同學繼續訓練。從而有效地保證了學生訓練的出勤率。

　　總之在學校體育教師的辛勤工作，認真訓練下我校圓滿完成了本學期的田徑訓練工作，通過總結，總結不足，總結經驗，我校的田徑業余訓練將再上一個臺階。

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