支教實習(xí)教學(xué)心得

時間：2021-06-11 18:57:50 心得體會我要投稿

支教實習(xí)教學(xué)心得

　　實習(xí)的四個多月很快過去了，在這里，我收獲最大的是成長，逐漸由一名師范生蛻變成為一名人名教師。教學(xué)的收獲，使我更坦然的給學(xué)生傳授知識，使我更了解學(xué)生，學(xué)會了如何處理師生之間的關(guān)系，使我越來越堅定教師這一職業(yè)。如果讓我說實習(xí)的感受，我會說“簡單并快樂著，平淡并享受著，付出并收獲著！”昌吉州回民中學(xué)是我人生中的一個驛站，它將激勵我不斷前進，不斷奮斗。

支教實習(xí)教學(xué)心得

　　20XX年的初秋，正是萬物收獲的季節(jié)，也是所有學(xué)生回歸學(xué)校的日子，然而我們卻迎來了比開學(xué)上課更大的任務(wù)——實習(xí)支教！

　　我很清楚的記得，剛返校的第二天，學(xué)校就通知我們所有2012屆本科班的學(xué)生這學(xué)期將進行為期一學(xué)期四個月的實習(xí)支教任務(wù)，聽到這個消息后我既興奮又緊張，因為這意味著我們要以一個老師的身份去教學(xué)，去面對學(xué)生，這是一個很好的考驗我們的機會。我相信，我們一定能行，一定能夠成為一名合格的音樂教師！

　　隨著學(xué)校實習(xí)支教大部隊的腳步，我們踏上了實習(xí)支教的路程，就是懷揣著這份好奇我和另一位同學(xué)一起來到了昌吉州回民中學(xué)；當(dāng)我站在這所學(xué)校面前的時候，說實話，我很擔(dān)心以后四個月的時間該如何去度過，第一次要學(xué)會站上講臺，第一次要以教師的身份面對40多個學(xué)生，第一次不再是以學(xué)生的身份面對身邊的人，第一次要一覽無遺的教授學(xué)生們知識，我所學(xué)到的和我所知道的知識。

　　報到的第二天，學(xué)校給我的任務(wù)便是要協(xié)助導(dǎo)師進行運動會的排練，聽到這個消息霎時間覺得是個晴天霹靂，在學(xué)校一直都是老師教授我們，然而這次我要自己親身去排練，沒有任何經(jīng)驗的我就這樣披甲上陣了，剛開始的我根本沒有任何的信心，因為是舞蹈的編排，又恰巧是自己不在行的，根本不知道從哪里下手，對于舞蹈生疏的我覺得每天的排練都是那么的力不從心，看著那些舞蹈視頻，看著那些優(yōu)美的舞蹈動作，瞬時間覺得自己真的是有點黔驢技窮，時間一天一天，眼看著慢慢的接近了運動會到來的日子，不能再這樣自暴自棄了我告訴自己，我開始一遍一遍的去嘗試我從來沒有接觸過的舞蹈，開始學(xué)習(xí)那些優(yōu)美的舞姿，開始給學(xué)生們教授那些在專業(yè)人員面前覺得很簡單的舞蹈動作，慢慢的我發(fā)現(xiàn)其實也不是那么的難，只要細心的去學(xué)習(xí)，去教授，沒有什么是做不到的，那么在排練的同時，導(dǎo)師悉心的教授讓我覺得信心倍增，我不再感覺得到力不從心，不再因為是不擅長的舞蹈而感到擔(dān)憂，慢慢的我有了信心，覺得舞蹈不再是那么的難學(xué)，看著學(xué)生們學(xué)會了自己教授的舞蹈動作，看著他們跳的越來越好，我真的好開心，就這樣，運動會如期而至，我們的回族舞是人數(shù)最多的，跳的最美的舞蹈，看著他們那么高興，我也笑了。

　　運動會的排練就這樣告了一段落，我開始了自己學(xué)習(xí)的機會，開始去聽導(dǎo)師的課，我的導(dǎo)師是個美麗的回族姑娘，她的講課和她的舞蹈一樣棒，在她的課上真的能讓我學(xué)到很多的知識，不僅是作為一名人名教師該如何教書，還有很多關(guān)于專業(yè)知識方面很多的東西，那些被我遺忘了的知識，在她的`課上，我都能一一找回來，然而導(dǎo)師卻說在聽一周課就上課，聽到這個消息的我既緊張又興奮，從來沒有接觸過教學(xué)工作的我就這樣真的要站上講臺了，還記得第一次站上講臺，我是多么緊張，說一句話我都能感覺到自己的心臟在撲通撲通，更別說我還要面對那么的學(xué)生，雖然我比他們也大不了幾歲，但是真當(dāng)作為一名人名教師站在講臺上，我還真的有點心有余悸，很害怕，導(dǎo)師聽過我的課之后給了我很多在教學(xué)工作上的建議，她說你別怕放開講，膽子再大一點，她的話讓我信心倍增，讓我覺得再下一次我可以更好，慢慢的我開始適應(yīng)了這種生活，再站上講臺的時候我再也沒有了忐忑，沒有了緊張，沒有了害怕，就這樣導(dǎo)師說讓我和另一位同學(xué)分開去上高一的音樂課，我又開始了緊張的備課，又重新開始了一個年級的課程教學(xué)，又要面對一個年齡段的孩子，我又犯了老毛病，我又開始害怕，又開始忐忑，害怕我的課沒有學(xué)生聽，害怕我的課講得不好怎么辦，可是這一次我沒有了第一次那么緊張，好像已經(jīng)習(xí)慣了這樣的教學(xué)工作，我告訴自己不害怕，我可以做得更好，就這樣眨眼間我們的實習(xí)工作也接近了尾聲。

　　在這一學(xué)期的實習(xí)生活使我在工作方法和工作能力等方面有了很大的提高。曾經(jīng)的我覺得自己是大學(xué)生，對教育教學(xué)不以為然，認為自己一定能夠很出色的完成學(xué)校布置的教育教學(xué)任務(wù)。而當(dāng)真正進入這一角色之后才懂得遠非之前想的那么輕松。要想在教學(xué)方面表現(xiàn)的出色，首先應(yīng)使自己從思想上正確看待教師這一職業(yè)。教師并不僅僅是一個職業(yè)，作為一名教師要甘為人梯，愿意作一枝燃燒自己、照亮她人的蠟燭。在業(yè)務(wù)上要不斷加強自己對教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)、專業(yè)學(xué)習(xí)及實踐學(xué)習(xí)。因此我便在教學(xué)之余著重加強這幾個方面的學(xué)習(xí)，不斷向老教師請教，多聽他們所講的課，勤向他們請教。并把自己所要講授的課吃透、備好，用心于每一堂課。

　　實習(xí)生活讓我有了改變，僅僅四個多月，它讓我明白了什么是艱辛與付出，我不再是一個充滿理想?yún)s脫離了實際的小孩，那么更多的時候在教學(xué)中需要的都是實戰(zhàn)精神，而并非理論。課堂的40分鐘需要的是一個全能的老師，因為孩子的腦子里有太多的為什么。充實和幸福讓我堅定了我人生的方向和目標(biāo)。在這里，每天都會忙忙碌碌，為了孩子們的學(xué)習(xí)和生活，會讓人有一種把所有知識和愛傳授給他們的沖動。

　　有多少付出，就有多少收獲。實習(xí)生活給了我一段深刻體驗和感受，給我的人生劃下永不磨滅的記號。實習(xí)工作是忙碌的，也是充實的。重溫我的實習(xí)生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對實習(xí)產(chǎn)生了一種依依不舍的感情，能成為一名支教教師，是我無悔的選擇，實習(xí)生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。

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